APROXIMACIN A TERMINOS DE REFERENCIA

ANLISIS DE DATOS CUANTITATIVOS

Carlos Rodrguez Garcs

Nmero de Sesiones: 2 das en jornadas de maana y tarde, pudiendo ser continuas o
discontinuas, para completar cuatro sesiones. En cada sesin se abordar un mdulo o aplicacin
multivariante.
Mdulos:
- Sesin 1: Anlisis de Regresin Lineal (Simple y Mltiple
- Sesin 2: Regresin Logstica (Binomial y Multinomial)
- Sesin 3: Anlisis Probit y Logit
- Sesin 4: rboles de Decisin*
Contenidos de cada mdulo:
- Para cada mdulo o sesin se espera un manejo tanto conceptual y procedimental, siempre en
atencin que lo que se busca no es la formacin de tipo estadstico-ingenieril, si no el manejo a
nivel de investigador-usuario de una estrategia de anlisis avanzada de datos que se pueda
implementar en investigaciones actuales y futuras.

- En lo general deber abordar al menos los siguientes aspectos para cada mdulo:
o Definicin y objetivos
o Caractersticas del mdulo estadstico
o Diferencias y similitudes entre los otros modelos estudiados
o Tipos o variantes de la aplicacin multivariante
o Condiciones de Aplicabilidad y asunciones del modelo
o Violacin de asunciones y estrategias para superarlas
o Hiptesis del modelo y su contraste
o Procedimiento de anlisis con SPSS
Identificacin de la variables
Estimacin, bsqueda y validacin del modelo
o Interpretacin de coeficientes de salida
Signo, cuanta y significacin de los parmetros estimados
Bondad del modelo y prediccin


Otras Caractersticas y Requisitos:
- El alumno deber disponer previamente y con anticipacin de todo el material que ser
utilizado durante el curso. Apuntes, transparencias (en PDF si se desea resguardar los derechos
de autor), investigaciones y bases de datos usados por el expositor para ejemplificar con el uso
de un determinado modelo. Disponer de las bases de datos es relevante a fin de que el alumno
puede replicar el procedimiento estadstico explicado por el profesor, y hacerlo durante la
clase.

- Modalidad presencial de tipo tutorial. Profesor expone y explica procedimiento, responde
preguntas, desarrolla en secuencia ejemplos de investigaciones reales o simuladas usando
bases de datos disponibles para modelar los diferentes esquemas de anlisis.

- Dada la naturaleza del curso y su objetivo declarado, su dictacin deber contemplar el uso del
programa SPSS para modelaciones y ejemplificaciones por parte del profesor.

- Es aconsejable disponer de reportes de investigaciones realizadas en que se utiliza alguno de
los modelos enseados, as como las base de datos usadas para llevarlas a cabo (Casen,
DEMRE. EPI, PNUD, SIMCE u otra.). Ello posibilitar hacer el seguimiento de procedimiento
enseado/utilizado y reproducir los mismos hallazgos.

- El alumno deber tener un manejo a nivel de usuario del SPSS, en especial en lo que dice
relacin con manipulacin de bases de datos y anlisis descriptivo-inferencial. Si no es as, la
Escuela deber posibilitar la nivelacin de competencias estadsticas, y de forma previa al inicio
del curso.

- El curso de realizar en sala con pupitre tipo mesa para instalar los porttiles, y en su defecto el
laboratorio de informtica. Se deber asegurar que el software est instalado y operativo.