R= Es aquello que se trae a la realidad por medio de la actividad intelectual ES LA ACTIVIDAD Y CREACION DE LA MENTE .- !u" es #a$ilidad? R= %e refiere a la ma&a' el talento' la persia o la aptitud para desarrollar una tarea ES EL GRADO DE COMPETENCIA DE UN SUJETO CONCRETO FRENTE A UN OBJETIVO DETERMINADO (.- )or qu" es importante el *ue+o en el aprendi,a*e? R= )ara a$rir las ,onas m-s comple*as del cere$ro PORQUE SE RECOPILA INFORMACION Y SE DESARROLLAN DESTREZAS ..- El cam$io que se refle*a en una persona por la adquisici/n de conocimientos #a$ilidades 0 actitudes se llama? R= 1adure, APRENDIZAJE 2.- 3a capacidad de resolver pro$lemas o evaluar productos que sean valiosos en una o as culturas se llama? R= 4a$ilidades INTELIGENCIA 5.- !u" tipo de pensamiento empleas si respondes a un +eneral franc"s' c#aparrito' que siempre tra6a su mano metida en el saco es? a7 Inductivo $7 deductivo OK c7 lateral d7 vertical 8.- !ue tipo de pensamiento empleas s6.. Encuentras una moneda de 91: e inmediatamente piensas que podr6a ser tu0a porque tu saliste con tres monedas i+uales' asi' metes tu mano a la $olsa 0 revisas tu dinero a7 Inductivo ;< $7 deductivo =; GUIA c7 lateral d7 vertical >.- En este caso que tipo de pensamiento es?. @o siempre me vo0 por eeste camino me lo se perfecto no quiero eAperimentar otras alternativas a7 Inductivo $7 deductivo c7 lateral d7 vertical ;< B.- !u" tipo de pensamiento es el si+uiente? Cen+o que ir con uniforme pero puedo a+re+arle al+o para que se vea m-s $onito' como un mo&o en la ca$e,a o un cintur/n reluciente a7 Inductivo $7 deductivo c7 lateral ;< d7 vertical 1:.- !u" tipo de pensamiento es el si+uiente? Esta mDsica me recuerda a mi fiesta de 12 a&os a7 Inductivo $7 lateral c7 sistem-tico d7 asociativo ;< 11.- !u" tipo de pensamiento es el si+uiente? !ue $ien $ailan las c#icas de la porra' las fi+uras que #acen son perfectas a7 #ol6stico ;< $7 inductivo c7 deductivo d7 lateral 1.- !u" fase del cere$ro se usa cuando respondemos empu*ando a al+uien que nos empu*/? LIMBICO 1(.- %i pensamos en los pros 0 los contras que tiene no terminar la escuela' anali,amos 0 refleAionamos que por m-s que nos a+rade descansar es me*or #acer e*ercicio !u" fase del cere$ro estamos ocupando? NEOCORTEZA GUIA 1..- %i somos *ueces 0 le damos el +ane a una persona nada m-s porque nos cae $ien 0 la conocemos desde #ace muc#o tiempo MAMIFERO 12.- Es la fase del cere$ro que se conecta con otras activando que se active el pensamiento NEURONA 15.- 3a prolon+aci/n lar+a 0 poco ramificada de la neurona se llama? R= AA/n ;< 18.- El cuerpo neuronal tam$i"n es llamado R= %oma ;< 1>.- De las si+uientes pre+untas di+a si es falso EF7 o verdadero EG7 El *ue+o en el aprendi,a*e es recomenda$le?????????????EG7 ;< 3a motivaci/n es la forma en que el individuo reali,a al+una actividad de manera +ustosa 0 #a0a en ella al+o interesante que le permite aprender 0 le de*a una #uella de satisfacci/n?????????????????...EG7 ;< 3as prolon+aciones ramificadas de las neuronas se llaman dendritas?..EG7 ;< 1B.- !u" es el an-lisis? R= consiste en identificar los componentes de un todo' separarlos 0 eAaminarlos para lo+rar acceder a sus principios m-s elementales. ES UN PROCESO U OPERACIN DE PENSAMIENTO QUE IMPLICA LA DESCOMPOSICION O DIVISION DE OBJETOS, SITUACIONES O IDEAS EN LAS PARTES QUE LO CONSTITUYEN :.- Hu-ntos an-lisis #a0? R= ;r+ani,acional e Individual DE PARTES, CUALIDADES, USO, FUNCIONES, MATERIALES, OPERACIONES, ESTRUCTURAS 1.- !u" es la evaluaci/n? R= Galoraci/n de conocimientos' actitud 0 rendimiento en una persona de un servicio PROCESO MEDIANTE EL CUAL UNA PERSONA JUZGA O EMITE UN JUICIO DE VALOR ACERCA DE UN OBJETO, HECHO O SITUACION