AUTOR DE LA UNIDAD

Nombre y apellido
Daniel Montenegro
Nombre de la institucin educativa Escuela Jos de la ru! "rida
Ubicacin de la institucin
educativa
Distrito de a#a!as$ %rovincia de &era'uas
Otros datos de la institucin
educativa
()(*+),-
DE.RI%I/N DE LA UNIDAD
T0tulo de la unidad1 reando Libros Di'itales con la 2erramienta 3oo4urst5

RE.U"EN DE LA UNIDAD
Esta unidad hace nfasis en la incorporacin de recursos TIC en el proceso de enseanza- aprendizaje.
El uso de esta herramienta favorece la atencin y motivacin de los estudiantes. Por otra parte la
utilizacin de recursos tecnol!icos facilita la la"or docente al poner a su disposicin m#ltiples
alternativas$ videos im%!enes te&tos escritos recursos interactivos material did%ctico !u'as de tra"ajo
entre otros.
(as actividades se desarrollan en un entorno de aprendizaje interactivo y cola"orativo propiciando
instancias de aprendizaje desde un enfo)ue constructivista. * travs de la utilizacin de distintos recursos
tecnol!icos se presentan cuentos interactivos y actividades )ue favorecen la comprensin lectora el
arte la creatividad y )ue los estudiantes compartan sus conocimientos previos y los profundicen.
Primeramente se les e&plicar% a los estudiantes so"re la herramienta +oo,urst- posteriormente
o"servar%n un video referente a esta herramienta. Pensar%n en la pre!unta esencial$ .Cmo puedo
utilizar la herramienta +oo,urst para e&presar un tema de estudio/
(os estudiantes conformar%n e)uipos de 0 participantes y realizar%n un listado de pre!untas como$ .1u
es +oo"urst/ .Cmo me ayuda +oo,urst en mis temas de aprendizajes/ .1u recursos necesito para
tra"ajar +oo,urst/
El producto final ser% la creacin y sustentacin de un li"ro interactivo con la herramienta +oo,urst. En todo
el recorrido de este tra"ajo se tomar%n las evidencias respectivas.
E.%AIO6. URRIULAR6E. O A.I7NATURA6.
Informtica, Espaol, Artstica, tica y Valores, Ingls.
A8O 9 NI&EL
Sexto Grado
TIE"%O NEE.ARIO A%RO:I"ADO
!oras pedag"gicas.
;UNDA"ENTO. DE LA UNIDAD
ontenidos
ONE%TUAL %ROEDI"ENTAL ATITUDINAL
Identificacin de la
herramienta ZooBurst
como recurso para la
creacin de libros
digitales.
Funcionalidades de
ZooBurst.
Requerrimientos
tcnicos para la
utilizacin de ZooBurst.
Presentacin de los
servicios eb a utilizar.
!reacin de correo en la
cuenta de "mail.
!reacin de un libro digital con
la herramienta ZooBurst.
Insercin de te#to al libro
digital.
Insercin de im$genes al
libro digital.
Insercin de sonido al libro
digital.
%ar apariencia al libro
digital.
Refle#in sobre el uso
adecuado de la
herramienta ZooBurst.
&#posicin breve' por
grupos de traba(o' sobre el
)alor de la herramienta
ZooBurst como recurso
motivador para la creacin
de libros digitales.
&#presin personal
respecto a la herramienta
ZooBurst en la creacin de
libros digitales.
O4JETI&O. DEL A%RENDI3AJE
Favorecer el dominio por parte del docente * estudiantes de contenidos * recursos +I! incorporados en
diversas actividades.
,otivar el inters por el estudio mediante la creacin de libros digitales en Zooburst.
Indicadores Logros:
Maneja las opciones bsicas de la herramienta ZooBurst.
Aplica correctamente las diversas imgenes, sonidos, textos, segn el tema trabajado.
%RE7UNTA. ORIENTADORA. DEL %LAN DE UNIDAD
%re'unta esencial Cmo puedo utilizar las TIC para expresar un tema de estudio!
%re'untas de unidad <=u aplicaciones se necesitan para utili!ar la
>erramienta 3oo4urst?
%re'untas de contenido "#u$ es un libro digital!
"#u$ es la herramienta ZooBurst!
"%&mo obtengo la herramienta ZooBurst!
"%&mo puedo crear un libro digital en Zooburst!
"%&mo puedo insertar animaciones en ZooBurst!
"%&mo puedo subir imgenes al libro digital!
%LAN DE E&ALUAI/N
rono'rama de evaluaciones
Antes de empe!ar el traba@o
del proyecto
Durante el desarrollo
del proyecto
Una ve! completado el
proyecto
'reguntas exploratorias
acerca de li#ros digitales.
(xposici&n de $n li#ro
digital $tili%ando la
!erramienta &oo#$rst.
Observaciones
informales.
Lista de cotejo del
pro!reso del estudiante.
)brica para e'al$ar el li#ro
digital creado con la
!erramienta &oo($rst.
Resumen de evaluaciones
(valuaci&n Proceso y propsito
Al Iniciar el 'ro*ecto.
Preguntas exploratorias.
Exposicin Oral.
Son los c$estionamientos !ec!os al gr$po de
est$diantes en forma oral para estim$lar el
ra%onamiento, contri#$ir a la cooperaci"n y la
disc$si"n.
)ermite dar a conocer lo *$e se desea *$e
!agan los est$diantes, as como esta#lecer el
orden de las etapas a seg$ir y tener claro en
*$ consiste cada $na de ellas, con ello se
garanti%a el xito del tra#a+o a reali%ar.
+urante el desarrollo del pro*ecto.
Observaciones Informales.
Lista de Cotejo.
,as o#ser'aciones informales ay$dan al
est$diante en los diferentes momentos del
desarrollo del proyecto. -am#in sir'en de
e'idencia para las respecti'as e'al$aciones del
proyecto.
Es $n instr$mento *$e sir'e para registrar la
o#ser'aci"n estr$ct$rada *$e permite al *$e la
reali%a detectar la presencia o a$sencia de $n
comportamiento o aspecto definido pre'iamente.
%ierre del 'ro*ecto.
Rbrica.
.na rAbrica es $n con+$nto de criterios y
estndares, generalmente relacionados con
o#+eti'os de aprendi%a+e, *$e se $tili%an para
e'al$ar $n ni'el de desempeo o $na tarea.
DETALLE. DE LA UNIDAD
2abilidades previas
Disponibilidad de trabajo colaborativo.
Manejo bsico del computador.
Creatividad.
Navegar en internet.
Resumir un texto.
Buscador de imgenes Google.
Capacidad de anlisis.
Pensamiento crtico.
Conocimiento bsico de nivel primario de ingls.
%rocedimientos
INIIO1
Atiende y rec$erda so#re los c$idados *$e se de#e tener al tra#a+ar con el e*$ipo comp$tacional.
)articipa de preg$ntas exploratorias acerca de li#ros digitales.
/#ser'a $na presentaci"n en )o0er)oint so#re el tema de &oo#$rst, donde se destaca *$ es, s$ $so,
'enta+as y re*$erimientos tcnicos.
1ialoga so#re la !erramienta &oo($rst destacando s$ importancia y 'enta+a.
)resta atenci"n a la exposici"n de $n li#ro digital creado con la !erramienta &oo($rst.
2omenta lo comprendido en la exposici"n refirindose a la preg$nta <=u y mo se aprende con la
>erramienta 3oo4urst?
DE.ARROLLO1
3orma gr$po de 4 est$diantes para el desarrollo de s$ proyecto.
Escri#e en 5icrosoft 6ord los pasos necesarios y aspectos importantes para desarrollar s$ proyecto
$tili%ando la !erramienta &oo($rst.
2rea c$entas de correo electr"nico en el ser'icio grat$ito de correos 0e# Gmail.com para com$nicarse
y poder registrarse en la !erramienta de &oo#$rst.
2rea s$ c$enta en &oo#$rst para poder $tili%ar la !erramienta.
,ee, para poyarse, el t$torial so#re la !erramienta &oo($rst $#icado en la $rl 1 >ttp166testB5Cs*
soDtEare5com6Inte'rar6Ep*content6uploads6BF-B6F+6TutorialG!ooburst5pdD
Ela#ora $n li#ro digital, con temas de a$la de grado, $tili%ando la !erramienta &oo#$rst.
,-bservaci&n..
.tili%a #$scadores de internet para $#icar trad$ctores de ingls a espaol y 'ice'ersa para #$scar
pala#ras *$e identifi*$en imgenes para incorporar en el li#ro digital.
IERRE1
S$stenta mediante exposici"n oral, apoyndose del e*$ipo m$ltimedia, el tra#a+o reali%ado. 7 lo
comparte a tra's del #log !ttp899danielmontenegro.0ee#ly.com ,Lista de %otejo..
.tili%a la tcnica de la 5esa :edonda para exponer s$ p$nto de 'ista so#re el tema desarrollado. 7 lo
comparte a tra's del #log !ttp899danielmontenegro.0ee#ly.com ,)brica..
Estudiante con
necesidades
especiales
En este e!uipo de trabajo existen dos estudiantes con necesidades especiales. "o se
puede personali#ar tanto con estos dos estudiantes por el tiempo$%ora disponible&
pero s' se ubican con estudiantes talentosos y con muy buena sensibilidad %umana
para !ue los gu'en y ayuden con la parte !ue a ellos les corresponde desarrollar o
presentar.
No >ispano*
parlantes
Inexistencia de %ispanoparlantes.
Estudiante
talentoso
Existen algunos estudiantes talentosos en el uso de la tecnolog'a. ( ellos se les
adeca como monitores y gu'as para !ue colaboren con sus compa)eros.
"ateriales y recursos necesarios para la unidad
Tecnolo'0a H 2ardEare ;e*$ipo necesario<
2mara
2omp$tadora;s<
2mara digital
:eprod$ctor de 1V1
2onexi"n a Internet
1isco lser
Impresora
Sistema de proyecci"n
Escner
-ele'isor
V2:
2mara de 'deo
E*$ipo de 'deo conferencia
/tro
Tecnolo'0a H .oDtEare ;necesario<
(ase de datos9=o+a de clc$lo
1iagramador de p$#licaciones
)rograma de correo electr"nico
Enciclopedia en 21>:/5
Editor de imgenes
($scador 6e#
5$ltimedia
1esarrollo de pginas 0e#
)rocesador de texto
/tro8 cel$lar
"ateriales impresos
Instrumentos de evaluacin.
.uministros
"o se necesit m*s suministros.
Recursos de Internet
>ttp166testB5Cs*soDtEare5com6Inte'rar6Ep*
content6uploads6BF-B6F+6TutorialG!ooburst5pdD
Otros Recursos
"o m*s recursos.