DEJANDO LAS COSAS CLARAS

A principios del siglo XIX tuvieron lugar muchas exploraciones en lo que es actualmente
territorio de los Estados Unidos, en lo que entonces estaba poblado slo por tribus pieles
rojas. Una expedicin muy amosa ue la de !e"is y #lar$ en %&'(. Esta expedicin lleg
a un valle llamado )allo"a en donde viv*a una tribu piel roja llamada de los +e, -erc.s
/0narices peroradas0, en ranc.s, ya que los primeros hombres blancos que hab*an
reconocido esos territorios hab*an sido unos exploradores ranceses1. !os pieles rojas
recibieron muy bien a los integrantes de la expedicin de !e"is y de #lar$, y les
proporcionaron comida. Este primer encuentro estableci buenas relaciones entre los +e,
-erc.s y los pobladores blancos del norte de Estados Unidos. En %&(( el gobernador del
entonces 2erritorio de )ashington /el actual Estado de )ashington ocupa el territorio
noroccidental limitando con #anad3 y el 4c.ano -ac*ico1 convoc a los +e, -erc.s para
hacer un tratado de pa,. Indic que un gran n5mero de hombres blancos del Este se
despla,ar*an para establecerse por esas tierras y que ser*a necesario delimitar terrenos
de modo que todos pudieran vivir en pa,6 pieles rojas y blancos. A los +e, -erc.s se les
dar*an unos territorios en donde deber*an vivir y as* estar separados de los blancos que
vinieran del Este. !os +e, -erc.s quer*an seguir habitando su valle, el )allo"a en done
tradicionalmente hab*an vivido. Esta tribu piel roja estaba convencida de que nadie
deber*a llegar a ser due7o de un tro,o de tierra y menos de que ellos tuvieran que estar
coninados en un lugar mientras los blancos tendr*an autori,acin para despla,arse por
todo el territorio a su antojo.

%. 8 !as pl3ticas para el tratado de pa, con los +e, -erc.s ueron6
a.8 muy cordiales
b.8 m3s o menos sencillas
c.8 di*ciles desde el principio

9. 8 !a principal diicultad para las pl3ticas de pa, ue6
a.8 encontrar un gobernador aceptable para todos
b.8 que los pieles rojas no sab*an escribir
c.8 que hab*a una dierencia muy grande en la concepcin de la
propiedad de la tierra

:. 8 ;<ue supones que sucedi en las relaciones entre pieles rojas y blancos=
a.8 los +e, -erc.s estuvieron de acuerdo con los t.rminos del tratado de pa,
b.8 los blancos coloni,adores estuvieron de acuerdo con los +e, -erc.s
c.8 no pudieron ponerse de acuerdo y pronto hubo diicultades entre ambos

>. 8 ;-or qu. los coloni,adores blancos se apoderaron de las tierras del valle )allo"a=
a.8 porque cre*an que los +e, -erc.s no las sab*an usar
b.8 porque los +e, -erc.s se las vendieron
c.8 porque cre*an que ellos ten*an m3s derecho sobre las tierras que los pieles rojas

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QUIN FUE?

El viernes a las cuatro de la tarde el se7or ?umberto Ituarte al llegar a su casa encontr
conque le altaba un reloj de pared de gran valor que apreciaba mucho. El se7or Ituarte
hab*a salido a eso de las dos de la tarde como lo hac*a todos los viernes para reunirse con
sus amigos a comer en un restaurante cercano. -recisamente, poco antes de las dos
hab*a consultado la hora echando una ojeada a su reloj avorito. El conserje del ediicio
hab*a visto m3s o menos al cuarto para las dos de la tarde a un joven llamado Antonio
@urdeos saliendo del elevador del ediicio. Antonio @urdeos hab*a querido comprar el reloj
al se7or Ituarte pero .ste se hab*a negado alegando que era un recuerdo de amilia. Una
de las personas de aseo del ediicio hab*a visto a la se7ora #ort3,ar a eso de la tres y
media de la tarde. El se7or #ort3,ar no ten*a empleo. Estaban pasando apuros
econmicos, y la se7ora hab*a ido al ediicio para ver si un amigo le prestaba un dinero
que le urg*a. #asualmente se encontr un encendedor casi en la puerta del departamento
del se7or Ituarte con las huellas dactilares de la se7ora #ort3,ar. El conserje se dio
cuenta de que la se7ora A*a, hab*a salido por la puerta de servicio a eso de las tres de la
tarde. !a se7ora A*a, y el se7or Ituarte ten*an malas relaciones desde hac*a a7os,
procuraban no encontrarse en el ediicio. Una buanda a,ul de la se7ora A*a, se encontr
cerca del elevador.
%. 8 +o se encontraba en el ediicio cuando desapareci el
reloj
a.8 Antonio @urdeos
b.8 el conserje
c.8 la se7ora A*a,
9. 8 4tra persona que tampoco estaba en el ediicio en
el momento del robo
a.8 el elevadorista
b.8 una persona de aseo
c.8 el se7or #ort3,ar
:. 8 ;<ui.n estuvo cerca del departamento del se7or Ituarte=
a.8 el elevadorista
b.8 la se7ora A*a,
c.8 la se7ora #ort3,ar
>. 8 ;<ui.n estaba en el ediicio cuando sucedi el robo=
a.8 el se7or Ituarte
b.8 el joven @urdeos
c.8 la se7ora A*a,
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CUIDEMOS NUES#ROS BOSQUES
Alguna ve, se te ha ocurrido pensar qu. tanto papel usas en un a7o= Be calcula
que cada uno de nosotros emplea unos :'' $ilos de papel en un a7o. -or
desgracia, la mayor parte de este papel no se recicla. Esta es una de las causas
de que vayan desapareciendo r3pidamente nuestros bosques. Este valioso
recurso podr*a salvarse si se tuviera m3s cuidado en reciclar el papel.
Actualmente hay ya muchas ciudades que tienen plantas en que se recicla el
papel. Cealmente hay mucho papel que desperdiciamos in5tilmente. El papel de
peridico es uno de los que se podr*an reciclar y volver a utili,ar m3s 3cilmente.
Be calcula que una tonelada de papel peridico equivale a la madera de unos %&
3rboles. DBi recicl3ramos todos los peridicos cu3ntos 3rboles salvar*amosE Files
de hect3reas boscosas no ser*an taladas. ;+o te parece que ser*a una buena
idea el hacer una campa7a para reciclar el papel=
%. 8 ;<u. se puede hacer para emplear mejor
nuestros bosques=
a.8 usar m3s 3rboles
b.8 tener m3s plantas recicladoras de papel
c.8 vender m3s ejemplares de peridicos
9. 8 ;<u. puedes hacer t5 para cuidar nuestros
recursos orestales=
a.8 juntar el papel y hacerlo reciclar
b.8 cortar m3s madera
c.8 almacenar el papel para venderlo
:. 8 ;<u. otra cosa se puede hacer para cuidar
los bosques=
a.8 emplear m3s muebles de madera
b.8 emplear m3s platos y vasos desechables
c.8 usar mejor los cuadernos
>. 8 ;A qu. tendr*amos que acostumbrarnos=
a.8 a no comprar tantos peridicos y revistas
b.8 a no regar los 3rboles con tanta agua
c.8 a no desperdiciar el papel
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LA #EM$ORADA DE LLU%IA
Aqu* en F.xico, estamos acostumbrados a que los meses de verano son tambi.n los
meses de lluvia. -or lo general tenemos realmente en gran parte del pa*s slo dos
estaciones6 la de lluvia y la de secas. -ero no todo el pa*s tiene el mismo r.gimen. En los
lugares que quedan m3s al sur del trpico de #3ncer hay mayor cantidad de lluvia que en
las regiones al norte de ese paralelo imaginario. En las costas llueve m3s que en el
altiplano. -or ejemplo en el Estado de -uebla y en el Estado de Geracru, hay mucha lluvia
en las regiones que se encuentran entre las altas monta7as y el mar. Fientras que en los
valles altos de -uebla y 2laxcala la lluvia es muy escasa. -ero donde menos llueve es en
las regiones de #oahuila y de #hihuahua que se encuentran m3s alejadas de las costas.
Hrandes ,onas de nuestra rep5blica tienen un cambio notabil*simo seg5n sea .poca de
lluvia o de secas, como se dice popularmente. !os campos de color gris y amarillo de casi
nula vegetacin, despu.s de algunas lluvias se transorman en espect3culos
hermos*simos que tienen todos los tonos de verde, desde el oscuro y casi a,ul hasta el
muy claro y rayano en el amarillo. +o cabe duda que el agua, sobre toda de lluvia da vida
a los campos. #on ra,n todas las tribus de ind*genas que viv*an en nuestro pa*s hasta el
siglo XGI rend*an culto al agua y a la lluvia. Ae la lluvia y del agua depend*a su vida.
%. 8 Beg5n lo le*do, en todo F.xico
a.8 tenemos mucha lluvia todo el a7o
b.8 tenemos lluvia slo una parte del a7o
c.8 no sabemos nunca cuando va a llover
9. 8 !as regiones m3s lluviosas son6
a.8 los bosques y las praderas
b.8 las lagunas y lo valles
c.8 las regiones cercanas al mar
:. 8 !os primitivos pobladores de nuestra patria
a.8 ten*an grandes obras de irrigacin
b.8 depend*an de la lluvia para poder comer
c.8 sab*an como provocar la lluvia
>. 8 !as regiones en que menos llueve
a.8 est3n en los valles cercanos al mar
b.8 se encuentran al norte del trpico de #3ncer
c.8 se encuentran en el sureste del pa*s
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LOS CAMELLOS
El salir montando un camello no es muy seguro, en algunas partes del mundo, si lo haces
por la noche. !os accidentes en las carreteras con camellos es un problema serio en
algunas partes del cercano 4riente. !a mayor*a de los accidentes se dan cuando un
automvil o un camin por la noche se encuentran de improviso con alg5n camello en la
carretera. -or su color, los camellos no son muy 3ciles de ver en la oscuridad de la
noche. #on recuencia no se puede distinguir un camello sino cuando es ya demasiado
tarde. Algunas personas piensan que para evitar m3s accidentes es necesario poner
se7ales relejantes en las monturas que se usan en los camellos. Esos dispositivos deben
relejar las luces de los automviles que se acerquen con suiciente anticipacin para
poder detener los automviles y as* evitar los accidentes. Bi tienes previsto montar un
camello en alguna de las naciones del cercano oriente aseg5rate de que tu camello tenga
suicientes se7ales osorescentes que te protejan de una percance desagradable. @ien, lo
anterior lo encontr. en una lectura, pero cuando estuve tanto en Iordania como en Israel
y en los 2erritorio 4cupados no vi a nadie montando camello y transitando por las
carreteras. B* vi camellos, incluso hasta verdaderos reba7os pastando por el desierto.
2ambi.n vi algunos camellos para que los turistas se sacaran otos montados y teniendo
como panorama la muralla de la ciudad vieja de Ierusal.n.
%. 8 Be han dado muchos accidentes entre automviles y
camellos ;por qu.=
a.8 los carros van a exceso de velocidad
b.8 no es 3cil ver los camellos a distancia
c.8 las carreteras est3n muy obscuras
9. 8 ;-or qu. deben llevar los camellos algunas se7ales
relejantes de la lu, en las monturas=
a.8 para que puedan ver los autos que vienen
b.8 para que sus due7os puedan reconocer sus camellos
c.8 para que los automovilistas puedan ver los camellos
:. 8 ;<u. veh*culos son di*ciles de ver cuando transitan
por lugares oscuros=
a.8 los trenes
b.8 los autobuses
c.8 las bicicletas
>. 8 Bi t5 acostumbras trotar de noche por una carretera, ;qu. debes hacer para evitar
accidentes=
a.8 trotar m3s aprisa que los automviles
b.8 traer en la ropa alg5n objeto que releje la lu,
c.8 caminar muy despacio
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LA BASURA: &%ALE ORO'
;Bab*as que la basura que tiras puede ser valiosa= !os papeles, los cartones las c3scaras
de rutas y de verduras pueden ser una uente de energ*a. B*, est3n hechos de
compuestos org3nicos que han recogido energ*a del sol. -ueden quemarse y producir
electricidad. ?ay muy pocos lugares en que se recicle la basura para producir electricidad.
En la mayor*a de las poblaciones la basura se recoge y se amontona en alg5n lugar. Bin
embargo, se podr*a sacar mucho provecho de la basura. ?ay pocas ciudades que se
hayan ocupado de sacar provecho de la basura que recolecta. -or ejemplo en algunas
poblaciones se pide que los ciudadanos separen sus desechos6 en un lugar, los que son
met3licosJ , en otro, los que son de pl3sticosJ en lugar especial, el vidrioJ en otro, los
papeles y por in los desechos org3nicos. ;-or qu. esta divisin= -orque si est3n
separados ser3 3cil el llevarlos a las plantas recicla doras. !o met3lico tendr*amos que
reciclarlo todo. -rincipalmente son compuestos de ierro, de cobre y de aluminio. El vidrio
es tambi.n reciclable. Be pueden hacer nuevos objetos de vidrio. #on el papel se puede
volver a hacer papel o transormarlo en cartn para otros usos. #on lo org3nico se puede
hacer un abono de gran calidad para las plantas que se llama 0composta0.
%. 8 ;-or qu. airmamos que la basura vale oro=
a.8 se pueden encontrar cosas valiosas perdidas en ella
b.8 est3 llena de material que se puede reciclar
c.8 porque las gentes son muy descuidadas
9. 8 ;#mo podr*a producir dinero la basura para el municipio,
en ve, de gastos de recoleccin=
a.8 vendiendo los materiales a las plantas recicladoras
b.8 pidiendo a los ciudadanos que tiren menos basura
c.8 teniendo menos camiones recolectores de basura
:. 8 ;-or qu. es una buena idea el pedir que se separe la basura
desde la casa=
a.8 se producen menos malos olores por descomposicin
b.8 los ni7os har*an un trabajo muy 5til en casa
c.8 ser*a m3s 3cil llevar los desechos a las plantas recicladoras
>. 8 ;<u. provecho podr*amos sacar de esta lectura=
a.8 no hay que producir tanta basura
b.8 podemos sacar aprovecho hasta de los desperdicios
c.8 es bueno rellenar barrancas con la basura
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