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Ensayo Pedro de Valdivia

1. Este documento presenta instrucciones específicas para una prueba de selección universitaria de matemática que consta de 75 preguntas. 2. Se proporcionan símbolos matemáticos que pueden ser consultados durante la prueba. 3. Las figuras en la prueba no están necesariamente dibujadas a escala.
Derechos de autor
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1. Este documento presenta instrucciones específicas para una prueba de selección universitaria de matemática que consta de 75 preguntas. 2. Se proporcionan símbolos matemáticos que pueden ser consultados durante la prueba. 3. Las figuras en la prueba no están necesariamente dibujadas a escala.
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ENSAYO

PRUEBA DE SELECCIN UNIVERSITARIA



MATEMTICA



















C u r s o : Matemtica
2


PSU
MATEMTICA

INSTRUCCIONES ESPECFICAS



1. Esta prueba consta de 75 preguntas. Usted dispone de 2 horas y 25 minutos para
responderla.

2. A continuacin encontrar una serie de smbolos, los que puede consultar durante el
desarrollo de los ejercicios.

3. Las figuras que aparecen en la prueba NO ESTN necesariamente dibujadas a escala.

4. Antes de responder las preguntas N 69 a la N 75 de esta prueba lea atentamente las
instrucciones que aparecen a continuacin de la pregunta N 68.


ESTAS INSTRUCCIONES LE FACILITARN SUS RESPUESTAS

SMBOLOS MATEMTICOS



es menor que es congruente con

es mayor que es semejante con

es menor o igual a es perpendicular a

es mayor o igual a es distinto de

ngulo recto es paralelo a

ngulo trazo AB

logaritmo en base 10 pertenece a

logaritmo en base e valor absoluto de x

conjunto vaco factorial de n

funcin parte entera de x






s
>
>
<
log
[x]
ln
|
~
~

=
//
AB

,x,
e

n!
3

1. (0,03)
2
=


A) 9 10
-4

B) 9 10
-3

C) 9 10
-2

D) 9 10
-1

E) 0,003



2. Si a = 0,25, entonces
1
a 1
+
1
a+1
=


A) 0
B) -
8
15

C) -
32
15

D)
8
15

E)
32
15




3. El trmino general de la secuencia 4, 12, 36, , es


A) 4 + (n 1)
3

B) 4 + (3n 1)
C) 4 3
n

D) 4 3
n 1

E) 4n
3
1



4. Al simplificar la expresin
6 3
2 2
2 16 4
16 4
resulta


A) 2
3

B) 16
C) 32
D) 2
2

E) 2


4

5. Si x kg de pan valen $ n, entonces
5
8
kg de pan valen


A)
5n
8

B)
5
8nx

C)
5x
8n

D)
5n
8x

E)
5nx
8





6. Si a =
2
5
, b = 2 y c = -2, entonces -c
b
a
c
es igual a


A) 25
B)
16
25

C) -10
D)
-16
25

E) -25




7. Andrea y Mabel recorren una distancia d en tiempos distintos. Mabel recorre esa
distancia en la mitad del tiempo empleado por Andrea. Cul(es) de las siguiente
afirmaciones es (son) verdadera(s)?


I) Andrea demora el doble de tiempo que Mabel para recorrer la distancia d.
II) Si en una carrera de 4 km, Mabel le diera una ventaja de 2 km, llegaran
juntas a la meta.
III) Si Mabel se demora 2 horas en recorrer la distancia d, entonces Andrea, en
ese tiempo, recorri la mitad de esa distancia.


A) Solo I y II
B) Solo I y III
C) Solo II y III
D) I, II y III
E) Ninguna de ellas

5

8. La notacin cientfica de (0,003)
3
es


A) 2,7 10
-8

B) 2,7 10
-9

C) 2,7 10
-10

D) 9 10
-9

E) 3 10
-8




9. Una mquina puede hacer una suma en 10
-8
segundos. La cantidad de sumas que
podra realizar en un minuto es


A) 6 10
7

B) 60 10
-9

C) 6 10
8

D) 60 10
-8

E) 60 10
8




10. Sean a y b dos nmeros enteros tales que a < b < 0 entonces se puede afirmar que


I) a| < b|
II) a b| = b a
III) -a b| = b a|


A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y II
D) Solo I y III
E) Solo II y III



11. El cobre se convierte en lquido (punto de fusin) a una temperatura aproximada de
1.976 grados Farenheit (F). Si grados celsius C =
5
9
(F 32), entonces a cuntos
grados celsius corresponde la temperatura de fusin del cobre?


A) 940
B) 1.080
C) 1.180
D) 1.260
E) 1.380

6

12. Una gallina ponedora Rhode Island-Leghorn consume 150 gr de alimento por da. El
alimento contiene 40% de maz, del cual el ave asimila el 80%. Cuntos gramos de
maz aprovecha la gallina en un da?


A) 60
B) 48
C) 24
D) 12
E) 6



13. El costo de n unidades de un artculo es $ p. Cul es el costo de 100 unidades?


A) (n + p) 100
B)
n
p
100
C)
p
n
100
D) n p 100
E)
100
n p




14. En qu porcentaje debe aumentar el numerador de la fraccin
5
8
, para que sta valga
0,75?


A) 40%
B) 33,3%
C) 30%
D) 25%
E) 20%



15. 4,2 10
-2
+ 4,2 10
-3
4,2 10
-1
=


A) -6,2 10
-3

B) 4,2
C) 4,2 10
-4

D) -37,38 10
-2

E) 4,2 10
-6



7

16. La raz cuadrada de 18 24 27 es


A) 12
B) 18
C) 36
D) 54
E) 108


17.
3 2 2
8 3


=


A) 1
B) - 2
C) -1
D) 2
E) 0


18. 2
3
3
4
4 =


A) 2
3
3
B)
9
24
C)
4
24
D)
12
24
E)
12 2 3 4
2 3 4


19. Cul de los siguientes trminos no es parte del resultado de la multiplicacin
(a
2
+ a + 1)(a
2
a + 2)


A) 2
B) a
C) a
3

D) a
4

E) 2a
2



20. La expresin h
3
3g significa


A) La diferencia de los cubos h y g
B) La diferencia de los triples de h y g
C) La diferencia entre el cubo de h y el triple de g
D) El cubo de la diferencia entre h y el triple de g
E) El triple de la diferencia entre el cubo de h y g
8
21. El permetro de un rectngulo es 2s y uno de los lados es x, entonces el rea del
rectngulo queda expresada como


A) 2x(s + x)
B) 2x(s x)
C) x(2s x)
D) x(s x)
E) x(2s 2x)


22. Cul(es) de las siguientes figuras representa(n) la interpretacin geomtrica del
producto (2x + 3)(x + 2)?

I) II) III)






A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y II
E) Solo II y III


23. La factorizacin completa de 3x
4
+ 9x
3
12x
2
es


A) 3(x
4
+ 9x
3
+ 4x
2
)
B) x(3x 4) (x + 1)
C) 3x(x 4) (x + 1)
D) 3x
2
(x + 4) (x 1)
E) x
2
(3x
2
+ 9x + 4)


24.
2
2
t + t
5+10t + 5t
=


A)
1
11

B)
t
5t +5

C)
t
5t 5

D)
t +1
5t

E)
t 1
5t


3 2
2x
x
x 2
3
2x
3 x
2x
2
9
25. Se dice que dos ecuaciones son equivalentes si y solo si, sus conjuntos soluciones son
iguales. Cul(es) de la(s) siguientes afirmaciones es (son) verdadera(s)?

I) x
2
= 1 es equivalente a x = 1
II) 2x 3 = 0 es equivalente a 2x + 5 = 8
III) x(2x 1) = 0 es equivalente a
2x 1
x

= 0

A) Solo II
B) Solo I y II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III


26. El dominio de la funcin f(x) =
x +7
x +3
, corresponde al conjunto de los nmeros reales
x tales que


A) {x lR / x e > } 7
B) {x lR / x e = } 3
C) {x lR / x e > 7 y x = } 3
D) {x lR / x e > -7 y x = } 3
E) {x lR / x e > -7 y x = } 3


27. Si a = 16 y x = 1,25, entonces el valor de a
x
es


A) 2
B) 16 2
C) 20
D) 32
E) 64


28. Si
x +y =6
x : y = 1 : 4
, entonces y x =


A)
6
5

B)
24
5

C)
18
5

D) -6
E)
5
6

10
29. El valor que debe tener m para una de la races de la ecuacin
m
x
=
x +1
x +6
valga 1 es


A) 1
B)
1
7

C)
2
7

D)
1
4

E)
2
5



30. El costo de (2k t) artculos iguales es 54k
2
45kt + 9t
2
, cul es el valor de cada
artculo?


A) 27k + 9
B) 27k + 9t
C) 27k 9t
D) 9t 27k
E) 27 9t


31. Ricardo pesa p kilogramos ms que Julio. Si el triple del peso de Julio es 6q + 12p cul
es el peso de Ricardo en kilogramos?


A) 9p + 4q
B) 9p + 2q
C) 7p + 4q
D) 5p + 2q
E) 4p + 2q


32. El volumen de parafina contenido en dos tambores llenos es de 688 litros. Si se saca
1
4

del contenido de uno de ellos y
2
5
del otro, quedan 30 litros ms en uno que en el otro.
Cuntos litros de parafina haba originalmente en el tambor de mayor capacidad?


A) 300
B) 328
C) 360
D) 364
E) 378



11
33. Si f(x) = x
3
+ 1, entonces
f(x) f(-1)
x + 1

=

A)
3
x 3
x 1
+
+

B) (x + 1)
2

C) x
2
x + 1
D) x
2
+ x + 1
E) x
2



34. Cul de los siguientes grficos no representa una funcin?

A) B) C)








D) E)









35. Si x
y
= 81, entonces
y
2
x =


A) 3
B) 9
C) 18
D) 81
E) 162


36. Qu valores reales de x satisfacen la siguiente inecuacin: (x 1)
2
7 > (x 2)
2
?


A) x < 5
B) x > 5
C) x < 3
D) x > 5
E) x > -5

x
y
x
y
x
y
x
y
x
y
12
37. En la figura 1, se representa una funcin de la forma y = ax + b. Cul es el valor de la
funcin en el punto x = -
2
3
?


A) 4
B) 3
C) 2
D) -2
E) -4


38. Segn el grfico de la funcin f de la figura 2, cul(es) de las siguientes afirmaciones
es (son) verdadera(s)?


I) La funcin f tiene dos ceros.
II) f(1) > f(3).
III) f(4) < f(5).


A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y II
E) I, II y III


39. Si 4
x
4
x 1
= 24, entonces 2x es igual a


A) 8
B) 5
C)
5
2

D)
2
5

E) -
5
2



40. Respecto de la ecuacin 7x 12 x
2
= 0 se puede afirmar que


I) La suma de las races es 7.
II) El producto de las races es 12.
III) Ambas races son positivas.


A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo II y III
E) I, II y III

y
x
fig. 2
-5 -4 -2 -1 -3 5 2 3 4 1
f
x
y
fig. 1
-2
3
13
41. 2 log a + 2 =


A) (log 2a)
2

B) log 2a
C) log
a
4

D) log(10a)
2

E) los 4a


42. Si log
x
8 = -
3
4
, entonces x =


A)
1
6

B)
1
16

C) 2
D) 16
E) 64


43. La expresin
-1 -1
1 1
7 + + x
x 7
| | | |
| |
\ . \ .
es equivalente a


A)
2
1 1 2
+ +
49 7x
x

B)
-1
2x 1
x +
7 7

C)
-2 -1
2x
x 49 +
7

D)
-2 -2
2
x (x) 7
7

E)
2
1 1 2
+
49 7x
x



44. Si f(x 1) = 1 f(x) y f(3) = 3, cul es el valor de f(2) f(1)?


A) -5
B) -1
C) 0
D) 1
E) 2






14
45. En cul de las siguientes alternativas, la media aritmtica y la mediana son iguales?


A) 6, 6, 8, 9
B) 6, 7, 8, 8
C) 6, 7, 8, 9
D) 7, 7, 7, 8
E) 6, 8, 8, 9





46. Si en el AABC de la figura 3, BD = 12 cm, AB = 15 cm y DC = 16 cm, entonces el
rea del tringulo ABC es


A) 96 cm
2

B) 108 cm
2

C) 120 cm
2

D) 150 cm
2

E) 186 cm
2






47. En el tringulo ADC, rectngulo en A, de la figura 4, ADB = ACD = 30. Si BC = 5
cm, entonces DB =


A) 3 cm
B) 4 cm
C) 5 cm
D)
5
2
3 cm
E) 3 3 cm





48. En la figura 5, ABCD es un trapecio de bases AD y BC, entonces BCD mide


A) 110
B) 90
C) 70
D) 50
E) 20


C D A
B
fig. 3
C
D
A B
fig. 5
35
20
75
C
D A
B
fig. 4
15
49. En la figura 6, A, B y C son cuadrados cuyas reas suman 18 cm
2
. Entonces, el rea del
cuadrado mayor es


A) 6 cm
2

B) 8 cm
2

C) 9 cm
2

D) 10 cm
2

E) 12 cm
2









50. Segn los datos entregados en el rectngulo ABCD de la figura 7, el permetro de la
cruz achurada es


A) menor que 45 cm.
B) exactamente 46 cm.
C) menor que 90 cm y mayor que 50 cm.
D) exactamente 92 cm.
E) mayor que 92 cm.










51. Sea ABCD cuadriltero convexo (fig. 8), E es punto de interseccin de las bisectrices de
los ngulos o y |, entonces el ngulo AEB es igual a


A)
2
o + |

B)
2
o +

C) +
2
o
|
D) +
2
o

E) +
2

o


A
B
C
fig. 6
x
x
x
x
x x
12 12
fig. 7
26 cm
20 cm
D C
B A
D
o
|
o

A
B
C
E
fig. 8
x
16
52. En la figura 9, al aplicar al AABC una reflexin con respecto al punto C, las nuevas
coordenadas del vrtice A son


A) (-2, 2)
B) (-1, 2)
C) (-2, 7)
D) (6, 1)
E) (0, 7)





53. Al aplicar una simetra (reflexin), respecto a la recta L, a la figura 10, se obtiene









A) B) C) D) E)








54. En el rectngulo CDAB (fig. 11), la bisectriz BE del ngulo ABC y la diagonal trazada
desde el vrtice B forman un ngulo de 15. Cul(es) de las siguientes afirmaciones
es (son) verdadera(s)?


I) BD = 2BC
II) El A BCE es issceles.
III) CO = CE


A) Solo I
B) Solo III
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III




fig. 11
C E D
A
O
B
P
fig. 9
2
A
B
C
-1
-2
-2 -1 1 2
X
Y
-3
L
fig. 10
17
55. En el AABC de la figura 12, D y F son puntos medios de AC y BC respectivamente,
EF // AC y CH AB . De las afirmaciones siguientes es(son) verdadera(s)


I) ADCF ~ AEFB
II) AEFD es paralelgramo.
III) DF = EF


A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y II
E) I, II y III




56. En la figura 13, AABC es rectngulo en A, con catetos AB = 4 cm, AC = 5 cm. Si
DE // AB, CG = 4 cm y GF = 2 cm, entonces el rea del ACDE es


A)
16
3
cm
2

B)
35
6
cm
2

C)
39
8
cm
2

D)
40
9
cm
2

E)
70
9
cm
2





57. En la figura 14, AABC AEDC. Si AB

= 16 cm, CB = 24 cm, CD = 3 cm y
CE = 4 cm, entonces el permetro del cuadriltero ABED es


A) 65 cm
B) 67 cm
C) 72 cm
D) 74 cm
E) 80 cm





C
D
H
F
A E B
fig. 12
C
D
G
F A
E
B
fig. 13
B
D
A
C
fig. 14 E
18
58. Si el AANQ es equiltero de lado a (fig. 15) y b = 2a, se puede afirmar de las
siguientes proposiciones que es (son) verdadera(s):


I) PQ = a
II) rea A ANQ = rea AQPC
III) NB =
1
PQ
2



A) Solo I
B) Solo I y II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III






59. En la figura 16, ABCD cuadriltero inscrito. Si ED = 50, AH y BF son perpendiculares
a las diagonales DB y CA respectivamente, entonces la medida del CBF es igual a


A) 75
B) 55
C) 50
D) 25
E) 22,5






60. En la figura 17, O es el centro de la circunferencia de dimetro AC = 15 cm. Si
PD = 5,6 cm, AP = 20 cm y CP = 7 cm, entonces el rea del AABC es


A) 192 cm
2

B) 108 cm
2

C) 96 cm
2

D) 54 cm
2

E) 27 cm
2






C
a
Q
N A
b
B
fig. 15
P
D
B
F
H
E
A
C
fig. 16
D
B
O
P
A
C
fig. 17
19
61. En la circunferencia de centro O de la figura 18, 2AE = AB y CF = FD. Si EF = 4 cm
y CD = 12 cm, entonces cul es el rea del crculo?

A) 36 t cm
2

B) 42,25 t cm
2

C) 64 t cm
2

D) 169 t cm
2

E) 676 t cm
2



62. En una urna hay bolitas rojas, azules y verdes. Si 10 no son rojas, 14 bolitas no son
azules y 4 son verdes, entonces al hacer dos extracciones, cul es la probabilidad de
que en la segunda se obtenga una bolita roja?

A) 0,5
B)
10
38

C)
9
38

D) 0,25
E)
20
19



63. Dada la tabla adjunta, cul(es) de las siguientes aseveraciones es (son) verdadera(s)?

I) La media aritmtica es 3.
II) La mediana es 3.
III) La muestra es polimodal.

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y III
E) Solo II y III


64. Si al lanzar dos dados se obtiene como suma un nmero menor que nueve, cul es la
probabilidad que el segundo dado salga un 4?

A)
3
26

B)
2
13

C)
1
26

D)
4
30

E)
5
36


D
B
O
A
C
fig. 18
F
E
x fi
0
1
2
3
4
2
1
2
3
4

20
65. En un colegio de enseanza media encuestaron a 2.000 alumnos sobre su preferencia
por las asignaturas de Fsica y Matemtica. Los resultados se muestran en la siguiente
tabla. Entonces, el nmero de alumnos que les gusta ambas asignaturas es


A) 700
B) 500
C) 300
D) 200
E) 100


66. El grfico (fig. 19) representa la cantidad de pares de zapatos vendidos en una
zapatera. Cul(es) de las afirmaciones siguientes es (son) verdadera(s)?


I) Se vendieron 98 pares de zapatos.
II) La moda es 22 pares.
III) La mediana es 38.


A) Solo I
B) Solo III
C) Solo I y II
D) Solo I y III
E) I, II y III


67. El promedio de notas de matemtica del cuarto A, que tiene 20 alumnos, es 6 y el del
cuarto B, que tiene 30 alumnos, es de 5, entonces el promedio de matemtica de los
alumnos de ambos cursos es

A) 5,7
B) 5,6
C) 5,5
D) 5,4
E) 5,3


68. Se saca una ficha de una bolsa que contiene 3 fichas blancas, 4 rojas y 5 negras. Cul
es la probabilidad de que no sea roja?

A)
2
3

B)
1
3

C)
1
4

D)
5
12

E)
7
12


fig. 19
Cantidad
de pares
2
10
8
6
4
16
14
12
22
20
18
39 38 37 36
35 34
40
N de calzado
N de Alumnos
Les gusta la Matemtica 1.000
Les gusta la Fsica
800
No les gusta la Matemtica ni la
Fsica
500

21
Evaluacin de Suficiencia de Datos

Instrucciones Para las Preguntas N 69 a la N 75

En las preguntas siguientes no se le pide que d la solucin al problema, sino que
decida si los datos proporcionados en el enunciado del problema ms los indicados en las
afirmaciones (1) y (2) son suficientes para llegar a esa solucin.

Usted deber marcar la letra:

A) (1) por s sola, si la afirmacin (1) por s sola es suficiente para responder a la
pregunta, pero la afirmacin (2) por s sola no lo es.

B) (2) por s sola, si la afirmacin (2) por s sola es suficiente para responder a la
pregunta, pero la afirmacin (1) por s sola no lo es.

C) Ambas juntas, (1) y (2), si ambas afirmaciones (1) y (2) juntas son suficientes
para responder a la pregunta, pero ninguna de las afirmaciones por s sola es
suficiente.

D) Cada una por s sola, (1) (2), si cada una por s sola es suficiente para responder
a la pregunta.

E) Se requiere informacin adicional, si ambas afirmaciones juntas son insuficientes
para responder a la pregunta y se requiere informacin adicional para llegar a la
solucin.

Ejemplo:

P y Q en conjunto tiene un capital de $ 10.000.000, cul es el capital de Q?

(1) Los capitales de P y Q estn en razn de 3 : 2.
(2) P tiene $ 2.000.000 ms que Q.

A) (1) por s sola
B) (2) por s sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por s sola, (1) (2)
E) Se requiere informacin adicional

En este ejemplo, usted puede observar que con los datos proporcionados en el
enunciado ms los indicados en la condicin (1) es posible llegar a la solucin, en efecto:

P : Q = 3 : 2, luego
(P + Q) : Q = 5 : 2, de donde
$ 10.000.000 : Q = 5 : 2
Q = $ 4.000.000

Sin embargo, tambin es posible resolver el problema con los datos proporcionados
en el enunciado (P + Q = $ 10.000.000) y en la condicin (2) (P = Q + $ 2.000.000).

Por lo tanto, usted debe marcar la clave . Cada una por s sola, (1) (2).

D
22
69. Carolina es un ao mayor que Francisco. Se puede determinar la edad de Carolina, si:

(1) Rodrigo es dos aos menor que Carolina.
(2) Las edades de los tres suman 63 aos.

A) (1) por s sola
B) (2) por s sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por s sola, (1) (2)
E) Se requiere informacin adicional


70. En la figura 20, en qu razn se encuentran la longitudes de CD y DB ?

(1) AD = 2DB
(2) AC = 3CD

A) (1) por s sola
B) (2) por s sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por s sola, (1) (2)
E) Se requiere informacin adicional


71. Considere la tabla adjunta. Se puede conocer el valor de la mediana, si:

(1) La moda es 4.
(2) La media aritmtica es
155
36
.

A) (1) por s sola
B) (2) por s sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por s sola, (1) (2)
E) Se requiere informacin adicional


72. En una bolsa hay solo fichas rojas o azules. Se puede conocer la cantidad de fichas
rojas, si:

(1) El total de fichas es 20.
(2) Si se saca al azar una ficha de la bolsa, la probabilidad de que sea azul es
2
5
.

A) (1) por s sola
B) (2) por s sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por s sola, (1) (2)
E) Se requiere informacin adicional

A B D C
fig. 20
Datos Frecuencia
1 4
2 3
3 5
4 n
5 6
6 5
7 6

23
73. En el cuadriltero ABCD (fig. 21) es un paralelogramo, si:

(1) AE = EC y BE = ED
(2) BAD + ABC = 180

A) (1) por s sola
B) (2) por s sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por s sola, (1) (2)
E) Se requiere informacin adicional



74. El tringulo ABC de la figura 22, es issceles de base AB. La medida del FCB se puede
determinar si:

(1) CF DE y CAB 30 =
(2) AD = DE

A) (1) por s sola
B) (2) por s sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por s sola, (1) (2)
E) Se requiere informacin adicional



75. En la figura 23, L
1
// L
2
. Se puede determinar el valor del x, si:

(1) o = 45
(2) o + | = 180

A) (1) por s sola
B) (2) por s sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por s sola, (1) (2)
E) Se requiere informacin adicional





B
fig. 22
D
A
C
E
F
x
o
|
L
1

L
4
L
3

L
2

fig. 23

fig. 21
C D
A B
E

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