MATEMATICAS II PARA I Y II CICLOS

Semana 1
RELACIONES Y PROPORCIONES
1. Cantidades independientes y
relacionadas.
En el dibujo vemos un grupo de 8
personas que estn en la cola para
comprar la entrada del cine. Si
vienen ms personas al cine, la cola
se har ms larga. Si hubiera pocas
personas, la cola sera ms pequea.
La longitud de la cola y el nmero
de personas dependen entre s, es
decir, estar relacionadas.
!uando una cosa depende de otra decimos que las dos cosas estn relacionadas.
"ero el nmero de personas que hay en la cola y el nmero de coches que pasan
por la calle no estn relacionadas, ni depende una cosa de la otra. Se dice que esas
cantidades son independientes.
2.- Cantidades relacionadas y
proporcionales.
Si un huevo vale 5 pesetas, 2
val!"n 1# pesetas $ % huevos 15
pesetas&
En la ta'la 2 vemos (ue la se!ie e
n)me!os e a!!i'a se han multipli*ao
po! 5 pa!a *al*ula! la se!ie e a'a+o&
,os se!ies e n)me!os son
p!opo!*ionales *uano e-iste un
ope!ao! e multipli*a! o un ope!ao!
e ivii! (ue pe!mite pasa! e una
se!ie a ot!a&
Pe!o ha$ *antiaes !ela*ionaas
(ue no son p!opo!*ionales& Po!
e+emplo. la ea e un *hi*o $ su peso& Si un *hi*o e / a0os pesa %# 1ilos, ot!o
*hi*o e 12 a0os no ne*esa!iamente pesa!" /# 1ilos& 2/ - 2 $ %# - 23& A los 24 a0os
no ne*esa!iamente pesa!" 12# 1ilos& 2/- 4 $ %# - 43&
3.- Relaciones directas e inversas.
Las !ela*iones estuiaas e!an i!e*tas, es e*i!, *uano una *antia e!a ma$o!,
la ot!a tam'i5n e!a ma$o!&
Aho!a ve!emos !ela*iones inve!sas, es e*i!, (ue una *antia se ha*e m"s 6!ane,
mient!as (ue la ot!a se ha*e m"s pe(ue0a&
E+emplo. La ea e un an*iano $ la 7ue!8a (ue tiene& Al aumenta! la ea,
isminu$e su 7ue!8a& Es una !ela*i9n inve!sa&
4.- Cantidades directamente proporcionales e inversamente proporcionales.
Cuano la !ela*i9n ent!e os *antiaes es e-a*ta, se llama p!opo!*i9n&
Son i!e*tamente p!opo!*ionales *uano si ha$ % ve*es m"s e una *osa, ha$ %
MATEMATICAS II PARA I Y II CICLOS
Semana 1
ve*es m"s e la ot!a&
E+emplo. :n pa(uete e ta'a*o vale 2 eu!os; % t!es pa(uetes val!"n / eu!os 22 -
%3&
Son inve!samente p!opo!*ionales *uano si ha$ < ve*es m"s e una *osa, ha'!" <
ve*es menos e la ot!a&
E+emplo. Si un se6ao! ta!a en se6a! un *ampo 21 ho!as, < se6ao!es ta!a!"n %
ho!as& 221 .<3&
PORCENTAJES
1. Porcentaje o tanto por ciento.
En la tele o la radio habrs odo que un #anco ha tenido un $ por ciento de
bene%icios. Esto quiere decir que por cada &'' monedas ha conseguido $ ms y
ahora tiene &'$ monedas. El porcentaje de bene%icio ha sido el $ (.
"orcentaje o tanto por ciento quiere decir lo mismo.
)tro ejemplo* En una ley haba una ley de +,- que deca que deca que todos los
comerciantes pagaran al Estado un impuesto del . por ciento /. (0 de todas las
ventas. Si una tienda ha vendido &'' euros pagar al Estado . euros1 si hubiese
vendido 2'' euros, tendra que pagar &2 euros.
2.- Rea!as.
En va!ias 5po*as el a0o vemos en los *ome!*ios el *a!tel e !e'a+as& Si el *a!tel
i*e 2# = esto (uie!e e*i! (ue po! *aa 1## moneas (ue val6a el p!ou*to me
!e'a+a!"n 2# moneas& Si *omp!o un pa0uelo (ue vale 1## moneas, me !e'a+a!"n 2#
$ ten!5 (ue pa6a! >#&
MATEMATICAS II PARA I Y II CICLOS
Semana 1
Pa!a halla! el tanto po! *iento e una *antia se multipli*a ese tanto po! la *antia
$ se ivie po! 1##& As? el 2# = e 25## @ 22# - 25##3 . 1## @ 5##& Tam'i5n se puee
ha*e! as?. 25## - #,2# @ 5##&
3.- "nter#s simple.
Cuano una 7amilia 6ana m"s ine!o el (ue 6asta, el ine!o so'!ante lo puee
pone! en un Aan*o o Ca+a e Aho!!os o inve!ti!lo en 'onos el Estao $ !e*i'i!" un
'ene7i*io& El 'ene7i*io se llama inte!5s& Si ha in6!esao 1## eu!os en una Ca+a e
Aho!!os $ le an un inte!5s el 2 =, al *a'o e 1 a0o ten!" 1#2 eu!os& En 2 a0os
ten!?a 1#4 eu!os&
La 79!mula el inte!5s simple es. inte!5s @ *apital - = - a0os
Si pon6o en un Aan*o 4## eu!os al % = e inte!5s u!ante > a0os o'ten!5 un
inte!5s e. n las *antiaes
4## - 2%B%##3 - > @ 4## - #,#% - > @ C/& DCu"nto ine!o ten!5 enton*esE Pues la
suma e 4## F C/ @ 4C/ eu!os&
4.- Pr#stamos.
Supon6amos (ue una pa!e+a e novios se (uie!en *asa! $ esean *omp!a!se un
piso& ,isponen e unos aho!!os pe!o les 7altan 12### eu!os, po! lo (ue van a un
Aan*o a pei! (ue les p!esten ese *apital& Lle6an a un a*ue!o $ el Aan*o les ha*e un
p!5stamo e 12### eu!os al 5 = u!ante 1# a0os& Estos novios ten!"n (ue evolve!
el *apital $ pa6a! el inte!5s *o!!esponiente&
E+emplo. Si sa*amos un p!5stamo e 14### eu!os al 5 = u!ante 4 a0os, el inte!5s
(ue ten!emos (ue pa6a! se!". 14### - #,#5 - 4 @ 2>## eu!os Al Aan*o ten!emos
(ue pa6a!le esos 2>## eu!os m"s los 14### (ue nos p!esta!on& En total 1/>## eu!os&
LINGS ,E REPASO
PROPORCIONES.
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PORCENTAJES.
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