QUE ES UN BLOG?

Un blog (en espaol,

tambin bitcora digital, cuaderno de bitcora, ciber
bitcora, ciber diario, Web blog ) es un sitio Web en el que uno o varios
autores publican cronolgicamente textos o artculos, apareciendo primero el
ms reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo
que crea pertinente donde suele ser !abitual que los propios lectores
participen activamente a travs de sus comentarios" Un blog puede servir para
publicar ideas propias opiniones sobre diversos temas"
#l Web blog es una publicacin en lnea de !istorias publicadas con una
periodicidad mu alta que son presentadas en orden cronolgico inverso, es
decir, lo $ltimo que se !a publicado es lo primero que aparece en la pantalla"
#s mu %recuente que los &eblogs dispongan de una lista de enlaces a otros
&eblogs, a pginas para ampliar in%ormacin, citar %uentes o !acer notar que se
contin$a con un tema que empe' otro Web (og" )ambin suelen disponer de
un sistema de comentarios que permiten a los lectores establecer una
conversacin con el autor entre ellos acerca de lo publicado"
#l blog moderno es una evolucin de los diarios en lnea, donde la gente
escriba sobre su vida personal, como si %uese un diario ntimo pero dndole
di%usin en la red" (as pginas abiertas Webring incluan a miembros de la
comunidad de diarios en lnea" *ustin +all, quien escribi desde ,--. su blog
personal, mientras era estudiante de la Universidad de /&art!more, es
reconocido generalmente como uno de los primeros blogueros"
)ambin !aba otras %ormas de diarios en lnea" Un ejemplo era el diario del
programador de juegos *o!n 0armac1, publicado mediante el protocolo 2inger"
(os sitios &eb, como los sitios corporativos las pginas &eb personales,
tenan todava tienen a menudo secciones sobre noticias o novedades,
%recuentemente en la pgina principal, clasi%icados por %ec!a" Uno de los
primeros precursores de un blog %ue el sitio &eb personal de 3ibo, actuali'ado
mediante U/#4#)"
(os primeros blogs eran simplemente componentes actuali'ados de sitios &eb
comunes" /in embargo, la evolucin de las !erramientas que %acilitaban la
produccin mantenimiento de artculos &eb publicados ordenados de %orma
cronolgica, !i'o que el proceso de publicacin pudiera dirigirse !acia muc!as
ms personas, no necesariamente a aquellos que tuvieran conocimientos
tcnicos" 5ltimamente, esto !a llevado a que en la actualidad existan diversos
procedimientos para publicar blogs" 6or ejemplo, el uso de alg$n tipo de
so%t&are basado en navegador, es !o en da un aspecto com$n delblogging"
(os blogs pueden ser construidos almacenados usando servicios de
alojamiento de blogs dedicados, o pueden ser concretados accedidos
mediante so%t&are genrico para blogs, como por ejemplo usando los
productos 7logger o(ive*ournal, o mediante servicios de alojamiento
&eb corrientes"
#l trmino 8&eblog8 %ue acuado por *orn 7arger el ,9 de diciembre de ,--9"
(a %orma corta, 8blog8, %ue acuada por 6eter :er!ol', quien dividi la
palabra &eblog en la %rase &e blog en la barra lateral de su blog 6eterme"com
en abril o mao de ,---" ; rpidamente %ue adoptado tanto como nombre
verbo (asumiendo 8bloguear8 como 8editar el &eblog de alguien o aadir un
mensaje en el &eblog de alguien8)"
)ras un comien'o lento, los blogs ganaron popularidad rpidamente< el
sitio =anga, lan'ado en ,-->, slo tena ,?? diarios en ,--9, pero ms de
@?"???"??? en diciembre de A??@" #l uso de blogs se di%undi durante ,---
los siguientes aos, siendo mu populari'ado durante la llegada casi
simultnea de las primeras !erramientas de alojamiento de blogsB
Cpen Diar lan'ado en octubre de ,--E, pronto creci !asta miles de
diarios en lnea" Cpen Diar innov en los comentarios de los lectores,
siendo el primer blog comunitario donde los lectores podan aadir
comentarios a las entradas de los blogs"
7rad 2it'patric1 comen' (ive*ournal en mar'o de ,---"
Fndre& /males cre 6itas"com en julio de ,--- como una alternativa ms
%cil para mantener una 8pgina de noticias8 en un sitio &eb, seguido
de Diarland en septiembre de ,---, centrndose ms en la comunidad de
diarios personales"
>
#van Williams :eg +ouri!an (6ra (abs) lan'aron 7logger"com en
agosto de ,---, el que %ue adquirido por Googleen %ebrero de A??H"
#l blogging combinaba la pgina &eb personal con !erramientas para poder
enla'ar con otras pginas ms %cilmente en
concreto permalin1s, blogrolls trac1bac1s" #sto, junto a los motores de
b$squeda de &eblogs permiti a los blogueros llevar un seguimiento de los
!ilos que les conectaban con otros usuarios con intereses similares"
2000-2006
(os primeros blogs estadounidenses populares aparecieron en A??,B Fndre&
/ullivan"com de Fndre& /ullivan,6olitics,"com de Ion Gun'burger, 6olitical
Wire de )aegan Goddard, :DD de *erome Frmstrong J tratando
principalmente temas polticos"
#n idioma espaol tambin aparecieron los primeros blogs en esa poca, los
ms destacados %ueron en el ao A??? el blog llamado )erremoto"net en el
ao A??, aparecieron 0laudiaK6"com, donde una adolescente de :adrid
explicaba su peculiar vida personal #l !ombre que coma diccionarios"
9
#n A??A, el blogging se !aba convertido en tal %enmeno que comen'aron a
aparecer manuales, centrndose principalmente en la tcnica" (a importancia
de la comunidad de blogs ( su relacin con una sociedad ms grande) cobr
importancia rpidamente" (as escuelas de periodismo comen'aron a investigar
el %enmeno de los blogs, a establecer di%erencias entre el periodismo
el blogging"
#n A??A, el amigo de *erome Frmstrong exKsocio :ar1os :oulitsas
L$niga comen' Dail3os" 0on picos de !asta un milln de visitas diarias, ese
espacio &eb se !a convertido en uno de los blogs con ms tr%ico de Mnternet"
#n el ao A??>, se escogi la %ec!a del H, de agosto, para celebrar en toda
la red, el llamado "da internacional del Blog"" (a idea naci de un bloguero
(usuario de blog) israel llamado 4ir C%ir, que propuso que en esta %ec!a, los
blogueros que desarrollaban bitcoras personales enviaran cinco invitaciones
de cinco blogs de di%erentes temticas a cinco di%erentes contactos, para que
as los internautas dieran di%usin a blogs que seguramente otras personas
desconocan, que eventualmente les pudiera resultar interesantes"
E
2007-preente
+o da el blogging es uno de los servicios de Mnternet ms populares" #s
com$n que incluso cantantes actores %amosos tengan blogs, as como
tambin empresas internacionales"
!erra"ienta para # creaci$n % "anteni"iento
#xisten variadas !erramientas de mantenimiento de blogs que permiten,
muc!as de ellas gratuitamente sin necesidad de elevados conocimientos
tcnicos, administrar todo el &e' Log, coordinar, borrar, o reescribir los
artculos, moderar los comentarios de los lectores, etc", de una %orma casi tan
sencilla como administrar el correo electrnico" Fctualmente su modo de uso se
!a simpli%icado a tal punto, que casi cualquier usuario es capa' de crear
administrar un blog personal"
(as !erramientas de mantenimiento de &eblogs se clasi%ican, principalmente,
en dos tiposB aquellas que o%recen una solucin completa de alojamiento,
gratuita (como 2ree&ebs, 7logger (ive*ournal), aquellas soluciones
consistentes enso%t&are que, al ser instalado en un sitio &eb, permiten crear,
editar, administrar un blog, directamente en el servidor que aloja el sitio
(como es el caso de Word6ress o de :ovable )pe)" #ste so%t&are es una
variante de las !erramientas llamadas /istemas de Gestin de 0ontenido
(0:/), muc!os son gratuitos" (a me'cla de los dos tipos es la solucin
planteada por Word6ress"
(as !erramientas que proporcionan alojamiento gratuito asignan al usuario una
direccin &eb (por ejemplo, en el caso de 7logger, la direccin asignada
termina en 8blogspot"com8), le proveen de una inter%a', a travs de la cual se
puede aadir editar contenido" Cbviamente, la %uncionalidad de un blog
creado con una de estas !erramientas, se limita a lo que pueda o%recer el
proveedor del servicio, o !osting"
Un so%t&are que gestione el contenido, en tanto, requiere necesariamente de
un servidor propio para ser instalado, del modo en que se !ace en un sitio &eb
tradicional" /u gran ventaja es que permite control total sobre la %uncionalidad
que o%recer el blog, posibilitando as adaptarlo totalmente a las necesidades
del sitio, e incluso combinarlo con otros tipos de contenido"
()*)(+E*,S+-()S .-/E*0N(-)LES .E UN BLOG
#l xito de los blogs se debe a que tienen una naturale'a mu peculiar que se
caracteri'a, sobre todo, por tres propiedadesB
-
," #s una publicacin peridica" (os blogs publican nuevos contenidos en
periodos de tiempo relativamente cortos"
2. Un blog admite comentarios de los lectores esto !ace posible que se cree
una comunidad en torno al autor" (os blogs son uno de los medios que
mejor representan su esencia" Gracias a la posibilidad de recibir
comentarios de los lectores, se pasa de una comunicacin unilateral (medio
de comunicacin !acia el lector) a una comunicacin bilateral, en la que el
lector es tambin protagonista" #l e%ecto que sta !a tenido es la creacin
de 8comunidades8 de lectores mu %ieles, mu parecidas a las que existen,
por ejemplo, en un %oro de discusin" #sto !a resultado ser tambin mu
ventajoso desde un punto de vista pro%esional o comercial porque estos
lectores son personas %ideli'adas que con%an en el autor , por tanto, mu
abiertas a las recomendaciones e incluso venta de productos servicios por
parte del autor del blog"
H" Un blog tiene un marcado toque personal" Funque esta caracterstica se
!aa diluido qui's un poco en los $ltimos aos con la aparicin de blogs
corporativos pro%esionales, incluso estos blogs intentan mantener un
ambiente muc!o ms personal e in%ormal que auda muc!o a que se vaa
%orjando una relacin de con%ian'a entre el autor del blog sus lectores,
buscando muc!o ms la creacin de un ambiente parecido al que !a entre
amigos que la relacin clsica entre una publicacin comercial sus
lectores"
(aractertica +1cnica
#xiste una serie de elementos comunes a todos los blogs"
(o"entarioB :ediante un %ormulario se permite, a otros usuarios de la &eb,
aadir comentarios a cada entrada, pudindose generar un debate alrededor
de sus contenidos, adems de cualquier otro intercambio de in%ormacin" (/i el
autor del blog lo pre%iere, no se podrn aadir comentarios a las entradas"
Enlace2 una particularidad que di%erencia a los &eblogs de los sitios de
noticias, es que las anotaciones suelen incluir m$ltiples enlaces a otras
pginas &eb (no necesariamente &eblogs), como re%erencias o para
ampliar la in%ormacin agregada" Fdems, entre otras posibilidades,
permite la presencia uso deB
Un enlace permanente (permalin1) en cada anotacin, para que cualquiera
pueda citarla"
Un arc!ivo de las anotaciones anteriores"
Una lista de enlaces a otros &eblogs seleccionados o recomendados por los
autores, denominada !abitualmenteblogroll" Ctra caracterstica de los
&eblogs es la multiplicidad de %ormatos en los que se publican" Fparte
de +):(, suelen incluir alg$n medio para redi%undirlos, es decir, para poder
leerlos mediante un programa que pueda incluir datos procedentes de
muc!os medios di%erentes" Generalmente, para la redi%usin, se
usan %uentes &eb en %ormato I// o Ftom"
enlace di3ero2 en algunos casos las anotaciones o !istorias permiten que
se les !aga trac4'ac4, un enlace inverso (o retroenlace) que permite,
sobre todo, saber que alguien !a enla'ado nuestra entrada, avisar a
otro &eblog que estamos citando una de sus entradas o que se !a
publicado un artculo relacionado" todos los trac1bac1s aparecen
automticamente a continuacin de la !istoria, junto con los
comentarios, aunque no siempre es as"
5otogra5a % 3ideo2 es posible adems agregar %otogra%as vdeos a los
blogs, a lo que se le !a
llamado 5oto'log o 3ideo'logrespectivamente6
*edi5#i$n2 otra caracterstica de los &eblogs es la multiplicidad de %ormatos
en los que se publican" aparte de !tml, suelen incluir alg$n medio
para redi%undirlos, es decir, para poder leerlos mediante un programa
que pueda incluir datos procedentes de muc!os medios di%erentes"
generalmente, para la redi%usin, se usan %uentes &eb en
%ormato rss o atom
caractertica ociale2 tambin se di%erencian en su soporte econmicoB
los itio de noticia o peri$dico digitale suelen estar administrados
por pro%esionales, mientras que los &eblogs son principalmente
personales aunque en algunos casos pueden estar incluidos dentro de
un peridico digital o ser un blog corporativo, suelen estar escritos por
un autor o a#tore determinados que mantienen !abitualmente su
propia identidad"
un aspecto importante de los &eblogs es su interactividad, especialmente en
comparacin a pginas &eb tradicionales" dado que se actuali'an
%recuentemente permiten a los visitantes responder a las entradas, los blogs
%uncionan a menudo como !erramientas sociales, para conocer a personas que
se dedican a temas similares, con lo cual en muc!as ocasiones llegan a ser
considerados como una comunidad"
ENE7-GOS .EL (O**E(+O /UN(-ON)7-EN+O .E UN BLOG
Fl igual que en los %oros, los principales enemigos son el spam, los troles,
los leec!ers" )ambin suelen provocar problemas los %a1e (usuarios que se
!acen pasar por otros usuarios)< algunos usuarios tteres (usuarios que se
!acen pasar por varios di%erentes usuarios)"
Funque no son enemigos, los recin llegados (o ne&bies) pueden ocasionar
problemas en el %uncionamiento del blog al cometer errores< a sea por no
poder adaptarse rpidamente a la comunidad, o por no leer las reglas
espec%icas que puede tener el blog en el que acaban de ingresar"
Ctro problema es el de la lectura, producto del lenguaje usado por los c!aters"
+ipo de 'log
!a muc!os tipos di%erentes de blogs, no slo por el contenido, sino por la
%orma en la que el contenido se escribe"
blog personal
Blog peronal
#l blog personal, un diario en curso o un comentario de un individuo, es el blog
ms tradicional com$n" los blogs suelen convertirse en algo ms que en una
%orma para comunicarse, tambin se convierten en una %orma de re%lexionar
sobre la vida u obras de arte" los blogs pueden tener una calidad sentimental"
pocos blogs llegan a ser %amosos, pero algunos de ellos pueden llegar a reunir
rpidamente un gran n$mero de seguidores" un tipo de blog personal es el
micro blog, es extremadamente detallado trata de capturar un momento en el
tiempo" algunos sitios, como t&itter, permiten a los blogueros compartir
pensamientos sentimientos de %orma instantnea con amigos %amiliares,
son muc!o ms rpidos que el envo por correo o por escrito"
7icro'logging
:icroblogging es la prctica de publicar pequeos %ragmentos de contenidos
digitales (puede ser texto, imgenes, enlaces, vdeos cortos u otros medios de
comunicacin) en internet" :icroblogging o%rece un modo de comunicacin que
para muc!os es orgnica, espontnea captura la imaginacin del p$blico" lo
utili'an amigos para mantenerse en contacto, socios de negocios para
coordinar las reuniones o compartir recursos $tiles, las celebridades
polticos para las %ec!as de sus conciertos, con%erencias, lan'amientos de
libros u !orarios de viajes" una amplia creciente gama de !erramientas
adicionales permite actuali'aciones complejas la interaccin con otras
aplicaciones, la pro%usin resultante de la %uncionalidad est audando a
de%inir nuevas posibilidades para este tipo de comunicacin"
blogs corporativos organi'acionales
un blog puede ser privado, como en la maora de los casos, o puede ser para
%ines comerciales" los blogs que se usan internamente para mejorar la
comunicacin la cultura de una sociedad annima o externamente para las
relaciones de mar1eting, branding o relaciones p$blicas se llaman blogs
corporativos" blogs similares para los clubes sociedades se llaman blogs de
club, blogs de grupo o por nombres similares< el tpico uso consiste en in%ormar
a los miembros a otras partes interesadas sobre las %iestas del club las
actividades de sus miembros"
Blog ed#cati3o
Un blog educativo est compuesto por materiales, experiencias, re%lexiones
contenidos didcticos, que permite la di%usin peridica actuali'ada de las
actividades reali'adas en la escuela" los blogs educativos permiten al
pro%esorado la exposicin comunicacin entre la comunidad educativa el
alumnado, potenciando un aprendi'aje activo, crtico e interactivo"
8or el g1nero
Flgunos blogs se centran en un tema particular, como los blogs polticos, blogs
de salud, blogs de viajes (tambin conocidos como cuadernos de viaje), blogs
de jardinera, blogs de la casa, blogs de moda, blogs de proectos educativos,
blogs de m$sica clsica, blogs de esgrima, blogs jurdicos, etc" dos tipos
comunes de blogs de gnero son los blogs de m$sica los blogs de arte" a los
blogs con discusiones especialmente sobre el !ogar la %amilia no es
in%recuente llamarlos blogs mam, este tipo de blogs se !i'o popular por erica
diamond, creadora de &omenont!e%ence"com, que es seguido por ms de dos
millones de lectores mensuales" aunque no es un tipo legtimo de blog, a que
se utili'a con el $nico propsito de !acer spams, se conoce como un splog"
8or el tipo de "edio de co"#nicacion
Un blog que inclue vdeos se llama vlog, uno que inclue enlaces se denomina
lin1 log, un sitio que contiene un porta%olio de bocetos se llama s1etc!blog, u
otro que inclue %otos se llama %otolog" los blogs con mensajes cortos con
tipos de medios mixtos se llaman tumblelogs" aquellos blogs que se redactan
en mquinas de escribir luego son escaneados, se denominan blogs
tpecast" un tipo raro de blog incluido en el protocolo gop!er es conocido como
un p+ log"
8or el dipoiti3o
(os blogs tambin pueden di%erenciarse por el tipo de dispositivo que se utili'a
para construirlo" Un blog escrito por un dispositivo mvil como un tel%ono mvil
o una 6DF podra llamarse moblog" Uno de los blogs ms nuevos es el
Wearable Wireless Webcam, un diario en lnea compartido de la vida personal
de una persona, que combina texto, vdeo e imgenes transmitidas en directo
desde un ordenador porttil un dispositivo #e )ap a un sitio &eb" #sta
prctica semiKautomati'ada de blogs con vdeo en directo junto con el texto se
conoce como subKsupervisin" #stas revistas se !an utili'ado como pruebas en
asuntos legales"
Blog in3era
#ste blog est compuesto por sus usuarios en lugar de un solo bloguero" #ste
sistema tiene las caractersticas de un blog la escritura de varios autores"
#stos blogs pueden estar escritos por varios autores que !an contribuido en un
tema o que !an abierto uno para que cualquiera pueda escribir" 4ormalmente
!a un lmite para el n$mero de entradas, para evitar que se opere como un
%oro de Mnternet"
()*)(+E*-S+-()S .E UN BLOG
!iper"edia6 (os artculos pueden contener texto, enlaces, imgenes,
audios, vdeos, animaciones %las!, etc"
/acilidad6 #l blog proporciona un inter%a' para administrar sus
contenidos, coordinar, borrar o reescribir los artculos, moderar los
comentarios de los lectores, etc" de una %orma casi tan sencilla como
administrar el correo electrnico"
Organi9aci$n cronol$gica6 (os artculos se ordenan de %orma
cronolgica mostrando primero los artculos ms recientes"
B:;#eda6 (os blogs proporcionan !erramientas que %acilitan la
b$squeda de entradas a partir de un trmino, %ec!a, autor, etc"
7eta dato6 (as etiquetas o palabras clave asignadas a un artculo
contribuen a la organi'acin temtica de la in%ormacin %acilitando su
posterior b$squeda"
(o"entario6 (a posibilidad de que los lectores enven sus comentarios
permite establecer un interesante %lujo de debate en torno a los artculos
publicados"
S#cripci$n6 (a suscripcin I// o Ftom a los artculos comentarios
de un blog permiten disponer de las $ltimas novedades publicadas en el
navegador &eb o lector de noticias sin necesidad de acceder
directamente a ese sitio &eb"
Enlace in3ero" )ambin llamados trac1bac1s permiten conocer si
alguien desde su blog !a enla'ado a una entrada publicada en nuestro
blog o viceversa" /i as se con%igura los trac1bac1 pueden aparecer junto
a los comentarios de un artculo"
-ntegraci$n6 (os blogs permiten mostrar incrustados en sus pginas
recursos multimedia alojados en servicios &eb A"?B imgenes, audios,
vdeos, etc"
USOS < U+-L-.).ES 8E.)GOG-()S= L)BO*)LES < 8E*SON)LES
C%recen !erramientas interactivas e%icaces para la ensean'a el
aprendi'aje" Fdems, la integracin de !erramientas aplicaciones (%oros,
blogs, c!at, email, mensajera electrnica), por parte de dic!os servicios
proporciona un escenario mu adecuado para la prctica de la maora de las
actividades propias del trabajo en entornos online"
6ermiten que el pro%esor que utili'a estos recursos ensee a sus estudiantes
a adquirir capacidades para que se valgan por s mismos, sigan
aprendiendo en un mundo sometido a un proceso acelerado de cambio
trans%ormacin"
4o solo permiten la transmisin de conocimientos la colaboracin entre
personas, sino que, adems, desarrollan competencias tecnolgicas
imprescindibles para operar en contextos diversos complejos"
+acen posible que los estudiantes desarrollen !abilidades aptitudes tales
como la sociali'acin, el trabajo en equipo o la importancia de compartir"
Fudan a pro%esores estudiantes a tomar conciencia sobre la importancia de
la identidad digital los procesos sociales de participacin, %ormacin de la
opinin toma de decisiones que caracteri'an a una sociedad avan'ada
democrtica"
6ermiten que los estudiantes aprendan N!aciendo cosasO" De este modo, los
procesos cognitivos evolucionan a travs de la trans%ormacin manipulacin
de la in%ormacin, desarrollando lo que se conoce como capacidades
cognitivas de alto nivel, tales como el ra'onamiento, la capacidad de sntesis
anlisis la toma de decisiones"
0onstituen, desde el punto de vista del pro%esorado, una magn%ica
oportunidad para el aprendi'aje, la %ormacin permanente el desarrollo
pro%esional, as como un escenario cada ve' ms %recuente de intercambio de
experiencias, noticias contacto personal"
C%recen inigualables oportunidades para la di%usin de la actividad educativa
e institucional de los centros educativos"
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