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UNICA DEL CICLO

ESTIMADO(A) ALUMNO(A):
TAREA
En esta semana deber entregar el (los) trabajo(s) siguiente(s):
TUTOR (A): Lic. Betty Castillo Palermo

ALUMNO(A):
Correo:
Curso : METODOLOGA DEL TRABAJO UNIVERSITARIO
Ciclo: I
INDICACIONES:









1. Utilice este formato para desarrollar y enviar su tarea
2. Tipo de trabajo : Individual
3. Fecha de entrega : 22 de noviembre de 2013
4. Hora lmite :
5. Forma de entrega : Plataforma virtual
6. Criterios de evaluacin
Puntualidad.
Nivel de anlisis.
Capacidad de sntesis.
Originalidad.
7. Formato de entrega; Word
8. Grabe el documento completo de la manera siguiente,
Apellido_nombre_TAREA
9. Enve al correo del docente como archivo adjunto
TAREAS FECHA: 22 de noviembre de 2013

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ESTIMADO(A) ALUMNO(A):
TAREA
En esta semana deber entregar el (los) trabajo(s) siguiente(s):
TUTOR (A): Lic. Betty Castillo Palermo

ALUMNO(A):
Correo:
Curso : METODOLOGA DEL TRABAJO UNIVERSITARIO
Ciclo: I
INDICACIONES:









1. Utilice este formato para desarrollar y enviar su tarea
2. Tipo de trabajo : Individual
3. Fecha de entrega : 22 de noviembre de 2013
4. Hora lmite :
5. Forma de entrega : Plataforma virtual
6. Criterios de evaluacin
Puntualidad.
Nivel de anlisis.
Capacidad de sntesis.
Originalidad.
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8. Grabe el documento completo de la manera siguiente,
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TAREA
En esta semana deber entregar el (los) trabajo(s) siguiente(s):
TUTOR (A): Lic. Betty Castillo Palermo

ALUMNO(A):
Correo:
Curso : METODOLOGA DEL TRABAJO UNIVERSITARIO
Ciclo: I
INDICACIONES:









1. Utilice este formato para desarrollar y enviar su tarea
2. Tipo de trabajo : Individual
3. Fecha de entrega : 22 de noviembre de 2013
4. Hora lmite :
5. Forma de entrega : Plataforma virtual
6. Criterios de evaluacin
Puntualidad.
Nivel de anlisis.
Capacidad de sntesis.
Originalidad.
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8. Grabe el documento completo de la manera siguiente,
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TAREAS FECHA: 22 de noviembre de 2013

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TAREAS FECHA: 22 de noviembre de 2013


ACTIVIDAD 1: UNIDAD I
- Redacta un ensayo sobre las funciones de la universidad en el siglo XXI.
- Elabora un cuadro sobre tu perfil acadmico considerando tus habilidades
bsicas, habilidades de pensamiento y habilidades personales.
ACTIVIDAD 2: UNIDAD II
- Investigue acerca de las teoras y enfoques de aprendizaje y mediante un cuadro
comparativo analice sus aportes y representantes mximos.
ACTIVIDAD 3: UNIDAD III
- Identifique cules son aquellas tcnicas y estrategias de aprendizaje y
especifique sus ventajas y desventajas.


UNICA DEL CICLO

ESTIMADO(A) ALUMNO(A):
TAREA
En esta semana deber entregar el (los) trabajo(s) siguiente(s):
TUTOR (A): Lic. Betty Castillo Palermo

ALUMNO(A):
Correo:
Curso : METODOLOGA DEL TRABAJO UNIVERSITARIO
Ciclo: I
INDICACIONES:









1. Utilice este formato para desarrollar y enviar su tarea
2. Tipo de trabajo : Individual
3. Fecha de entrega : 22 de noviembre de 2013
4. Hora lmite :
5. Forma de entrega : Plataforma virtual
6. Criterios de evaluacin
Puntualidad.
Nivel de anlisis.
Capacidad de sntesis.
Originalidad.
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8. Grabe el documento completo de la manera siguiente,
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TAREAS FECHA: 22 de noviembre de 2013

ACTIVIDAD 4: UNIDAD V
- Investigue acerca de las clasificaciones de la investigacin cientfica e
identifique sus caractersticas bsicas.
- Realice un perfil del investigador cientfico en el rea de la salud.
ACTIVIDAD 5: UNIDAD VI
- Realice un esquema monogrfico acerca de El Cncer. Especifique las citas
bibliogrficas (libros, revistas, pginas web especializadas, etc.).
ACTIVIDAD 6: UNIDAD VII
- Investigue acerca de tesis universitarias en el rea de la salud y proponga tres
ttulos tentativos de temas o aspectos a investigar.


NOTA:

OBSERVACIONES:





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TUTOR (A): Lic. Betty Castillo Palermo

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Curso : METODOLOGA DEL TRABAJO UNIVERSITARIO
Ciclo: I
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1. Utilice este formato para desarrollar y enviar su tarea
2. Tipo de trabajo : Individual
3. Fecha de entrega : 22 de noviembre de 2013
4. Hora lmite :
5. Forma de entrega : Plataforma virtual
6. Criterios de evaluacin
Puntualidad.
Nivel de anlisis.
Capacidad de sntesis.
Originalidad.
7. Formato de entrega; Word
8. Grabe el documento completo de la manera siguiente,
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