Gua de actividades

Incursiono en la cultura digital

Apreciado estudiante, continuando con la acercamiento e inmersin a su
formacin profesional concebida desde su proyecto de vida, en
articulacin con los elementos especficos que le brinda la UNAD, en esta
etapa final te invitamos a abrirle las puertas a las Tecnologas de la
Informacin y la Comunicacin (TIC) como oportunidad de potenciar tu
interaccin con el mundo de la informacin y el conocimiento actual.

Temticas: Contenidos que se encuentran en el entorno de
conocimiento. De manera general el syllabus y de manera detallada en
los contenidos de la Unidad III Incursiono en la cultura digital.

Estrategia de aprendizaje: Aprendizaje Basado en Proyectos, es una
estrategia educativa integral en la que los estudiantes generan un
proyecto partiendo de preguntas, situaciones o problemas que desean
resolver.

Los elementos ms relevantes de la estrategia son: planear,
implementar, decidir y evaluar alternativas de solucin, que tienen
aplicacin en el mundo real.

En esta actividad encontrars el desarrollo interdisciplinar que brinda la
oportunidad de estudiar en la UNAD, como un ingrediente valioso ya que
permite adquirir las habilidades digitales tan tiles en la actualidad para
el manejo de la informacin y el conocimiento.

En esta etapa es fundamental reconocer las fortalezas y debilidades
individuales, explorar los intereses en el marco del trabajo colaborativo
y culminar la construccin del proyecto de aprendizaje de la mejor
manera.

Momentos de la estrategia:

Consolidacin del proyecto utilizando las TIC.
Socializacin del proyecto empleando las habilidades digitales en red.
Valoracin colaborativa y anlisis cualitativo.


Desarrollo de la actividad:






1. Lee e interpreta completamente esta gua antes de intentar
resolver algn punto en particular.
2. Lee atentamente el contenido de la unidad III Incursiono en la
cultura digital.
3. Despus de leer los contenidos relacionados con el tema
Incursiono en la cultura digital, comenta en el foro de la Ctedra
en el tema Incursiono en la cultura digital tu percepcin en
mnimo 10 renglones, en el mismo suministra tu correo electrnico
de preferencia el institucional.
4. Escoge un rol para el trabajo colaborativo y comuncalo en el foro
por medio de un mensaje.
5. Usa el correo electrnico como herramienta de apoyo para el
intercambio de informacin y ajuste del proyecto de aprendizaje,
con las recomendaciones sugeridas por el tutor en la evaluacin
de la unidad II.
6. Cada estudiante se debe registrar en la red social UNAD Social y
en la red social Facebook y crear un grupo en cada una de ellas.
7. Crear el perfil, subir fotografa.
8. Intercambiar opiniones y aportes con los compaeros del grupo
colaborativo relacionados con las TIC.
9. Cada grupo debe estar unido a mnimo 1 grupo que aborde las
TIC.
10. Cada grupo debe unirse al grupo de Facebook que indique el
tutor.
11. Del contenido Incursiono en la cultura digital extraiga 2 frases
significativas relacionadas con su proyecto de vida, socialcelas en
UNAD social y all mismo el grupo debe seleccionar mnimo 5 para
aportarlas en el foro de la Ctedra en el tema Incursiono en la
cultura digital.
12. Complementar el proyecto de aprendizaje con un prrafo de
mnimo 12 renglones donde expresen una conclusin a la cual
llegan a partir de la interaccin en Facebook e incluya tambin las
5 frases trabajadas en UNAD Social.
- Como evidencia de las participaciones en las redes sociales
deben agregar un pantallazo de cada red.
13. Cargue la versin final del proyecto de aprendizaje en el foro de
la Ctedra, en el tema Incursiono en la cultura digital.
Asegrense que cumple con todos los parmetros sugeridos.
14. El grupo debe imaginar que va a sustentar su proyecto en un
evento acadmico, para lo cual debe disear una presentacin en
formato power point con las siguientes caractersticas:





- Mximo 10 diapositivas
- Incluir diversos recursos didcticos (grficos, sonidos
predeterminados, hipervnculos,...).
- La presentacin final no puede pesar ms de 2 MB.
15. Exportar la presentacin en video.
16. El lder del grupo debe publicar el video en youtube y compartir
el enlace en el foro de la Ctedra, en el tema Incursiono en la
cultura digital y en UNAD Social.

Acceso a los recursos y anlisis de la informacin

Localiza la informacin necesaria para fortalecer el diseo del
proyecto, revisa las referencias bibliogrficas complementarias.
Selecciona y recopila la informacin que corresponda y que
consideres hace falta para culminar la construccin del proyecto.
Colabora con los compaeros del equipo para complementar los
recursos o actividades que necesiten.
Analiza la informacin que se ha recopilado para determinar si es
la suficiente y necesaria.
Sintetiza los recursos que requiere el diseo del proyecto para
determinar que son los correspondientes y suficientes.
Debate en el foro de trabajo colaborativo los acuerdos sobre la
construccin del proyecto y de la presentacin.
Avanza en la configuracin de la versin final del producto a
socializar.

Socializacin de la tarea

Carguen la versin final del proyecto de aprendizaje en el foro de
la Ctedra, en el tema Incursiono en la cultura digital, en
formato Word.
El lder del grupo debe publicar el video en youtube y compartir el
enlace en el foro de la Ctedra, en el tema Incursiono en la
cultura digital, en UNAD Social y en Facebook.



Valoracin colaborativa y anlisis cualitativo

A manera de coevaluacin, has un comentario sobre la
participacin de algn compaero. Ten presente la cordialidad y el
respeto.





A manera de autoevaluacin, comparte en el foro de la Ctedra en
el tema Incursiono en la cultura digital, en mnimo 5 renglones
la respuesta al siguiente interrogante por qu fue importante
para mi proceso acadmico, el desarrollo de la presente
unidad?


Criterios para la entrega de la tarea:

Cada estudiante debe cargar la versin final del proyecto de
aprendizaje en el e portafolio (Entorno de Evaluacin y
Seguimiento) en el enlace Incursiono en la cultura digital.
Nombren el archivo de la siguiente manera:
Incursionoenlaculturadigital _Nmerodegrupo
Cada estudiante debe compartir el enlace del video en el
e-portafolio.

Referencias Bibliogrficas

Universidad Nacional Abierta y a Distancia (2011). Proyecto Acadmico
Pedaggico Solidario- versin 3.0. Bogot.
Equipo Diseador de Ctedra Unadista (Acevedo, S., Alonso, N., Egea,
T., Escobar, S., Martnez, C., Samper, L.).(2013). Documento Ctedra
Unadista. Unidad III: Incursiono en la cultura digital. UNAD.
Ambientes virtuales para el aprendizaje. Una metodologa para su
creacin. Recuperado de:
http://www.colombiaaprende.edu.co/html/mediateca/1607/articles-
106223_archivo.pdf
Especial Educacin a distancia parte 1. Recuperado de:
http://canal.unad.edu.co/index.php?option=com_seyret&Itemid=75&cat
id=3
Tecnologa y Educacin en Colombia. Recuperado de:
http://canal.unad.edu.co/index.php?option=com_seyret&Itemid=75&cat
id=3