ESCUELA NORMAL SUPERIOR

PROFR. JOS E. MEDRANO R.

Seminario
Mxico y el Mundo
Contemporneo
SECRETARA DE
EDUCACIN
PBLICA






GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA






SECRETARA DE EDUCACIN Y CULTURA
Lic. Guadalupe Chacn Monrrez


DIRECTORA DE DESARROLLO EDUCATIVO
Profra. Emma Lilia Miramontes Parra


JEFE DEL DEPARTAMENTO DE FORMACIN Y ACTUALIZACIN DE DOCENTES
Profr. Carlos Enrique Armendriz Gutirrez


DIRECTOR DE LA ESCUELA NORMAL SUPERIOR PROFR. JOS E. MEDRANO R.
Profr. Manuel Alberto Navarro Weckmann


SUBDIRECTOR ACADMICO
Profr. Leobardo Alvarado


DEPARTAMENTO DE PROGRAMAS Y MATERIALES
Profr. Roberto Cid Guzmn
Sergio Ivn Navarro Weckmann
Profra. Mara Estela Lujn Montoya




Elaborado por:
D.G.S.P.E.

Diseo de Programa:
Secretara de Educacin Pblica
PRESENTACIN

La Secretara de Educacin Pblica, en coordinacin con las autoridades educativas
estatales, han puesto en marcha el programa de Transformacin y el
Fortalecimiento acadmicos de las Escuelas Normales. Una de las acciones de este
programa es la aplicacin del nuevo Plan de Estudios para la Licenciatura de
Educacin Secundaria, que inici en el ciclo escolar 1999 2000.

Este material est integrado por el Programa proporcionado por la Secretara de
Educacin Pblica para la Licenciatura en Educacin Secundaria, Modalidad Mixta,
Plan 1999 y los textos constituyen los materiales de apoyo para el estudio de los
contenidos. Representa la bibliografa bsica para el anlisis de los temas y forman
parte del cuaderno, debido a la dificultad para la adquisicin de los mismos, tanto
para los estudiantes como para los maestros.

En cada bloque de trabajo se han sugerido, como bibliografa bsica, otros textos,
cuya consulta tambin es fundamental en el desarrollo del curso y que no se
incluyen en este volumen, son los propuestos en cada apartado; adems, en cada
bloque se sugiere la revisin de algunas fuentes citadas en la bibliografa
complementaria, las obras estn disponibles en las bibliotecas de las escuelas
normales. Es importante que los maestros y usuarios sean constantes de estos
servicios, con la finalidad de alcanzar los propsitos del curso.

El cuaderno se distribuye de manera gratuita a los profesores que atienden las
asignaturas y a los estudiantes que la cursan. Es importante conocer los resultados
de las experiencias de trabajo de maestros y alumnos; sus opiniones y sugerencias
estn revisadas con atencin y consideradas para mejorar este material.

La Secretara de Educacin Pblica, confa en que este documento, as como las
obras que integran el acervo de las bibliotecas de las escuelas normales del pas
contribuyan a la formacin de los futuros maestros que Mxico requiere.

Secretara de Educacin y Cultura
Estimadas alumnas y alumnos:
Como parte del Plan de Desarrollo Institucional (PDI) 2002 2007, se han generado
una serie de acciones en pro de la mejora de la calidad de los servicios que se
ofertan en la Institucin
Ahora, con la implementacin por parte de la Secretara de Educacin y Cultura, del
Plan Estatal para el Fortalecimiento de la Educacin Normal (PEFEN), corresponde al
Plantel, la construccin de su propio Programa de Fortalecimiento de la Escuela
Normal (ProFEN), para estar en concordancia con la poltica educativa estatal.
En lo que se refiere a planes y programas, la Institucin ha hecho un esfuerzo muy
grande en dos sentidos: por una parte en la elaboracin de los programas del rea
de formacin especfica, bajo los lineamientos que nos enva la autoridad federal, y,
por el otro, en la recopilacin de las lecturas que conforman la antologa bsica.
El presente trabajo es el inicio de un proceso de digitalizacin de lecturas y
contenidos que conforman las antologas, tanto bsicas, como complementarias,
que busca mejorar el proceso acadmico en beneficio de los alumnos. Ser de gran
utilidad las observaciones que puedan hacer llegar al Departamento de Programas y
Materiales de la Institucin
Deseando que el presente sirva para un mejor desarrollo profesional de su persona
y de los suyos, envo a Usted un saludo no sin antes ponerme a sus distinguidas
rdenes.
Atentamente



Profr. Manuel Alberto Navarro Weckmann
Director General

INDICE

Programa 1
Caractersticas del generales del programa 1
Orientaciones didcticas generales para el desarrollo del seminario 2
Orientaciones didcticas 2
Preparacin del seminario 3
Desarrollo general del seminario 3
Estrategias 4
Evaluacin 4
Descripcin general de los temas de estudio del seminario 5
Propsitos generales 6

Temas de anlisis y sugerencias para su indagacin y debate
Tema I. Mxico y los modelos culturales: entre la sociedad
tradicional y la moderna

Propsitos del Tema I 6
Descripcin 6
Eje de discusin
Pluralismo y diversidad cultural: las identidades tnicas y su
reconocimiento

7
Preguntas-Gua 7
Eje de discusin
Los medios de comunicacin y los modelos culturales de lo mexicano
7
Preguntas-Gua 8
Eje de discusin
Las expresiones artsticas: entre la tradicin y las vanguardias 8
Preguntas-Gua 8
Bibliografa Bsica 9

Tema II. La transicin de la sociedad mexicana hacia el pluralismo
poltico: dimensiones interna y externa del proceso

Propsitos del Tema II 9
Descripcin 9
Eje de discusin
Del partidismo de Estado a un rgimen de partidos 10
Preguntas-Gua 10
Eje de discusin
La soberana nacional frente a la apertura internacional 10
Preguntas-Gua 11
Bibliografa Bsica 11

Tema III. La economa mexicana frente al proceso de globalizacin
Propsitos del Tema III 11
Descripcin 12
Eje de discusin
Del proteccionismo al libre cambio: las crisis mundiales, la
reorganizacin de la economa y su impacto en los sectores
productivos


12
Preguntas-Gua 12
Eje de discusin
Mxico, tierra de migrantes: sus diferentes realidades 13
Preguntas-Gua 13
Eje de discusin
Medio ambiente y procesos de globalizacin en Mxico 13
Preguntas-Gua 14

MATERIAL DE APOYO
Mxico y los modelos culturales: entre la sociedad tradicional y la
moderna

17
Mxico Profundo 28
Cultura nacional y universal 41
Cultura, Democracia y Globalizacin 60
Lperos y Catrines, Nacos y Yupis 73
Vaqueros y gruperos en el rodeo Santa Fe 85
La transicin de la sociedad mexicana hacia el pluralismo poltico:
dimensiones interna y externa del proceso
-
96
Mxico ante la integracin de Norteamrica: entre la democracia y el
vasallaje

123
Una transicin inconclusa en Mxico y la democracia 154
La economa mexicana frente al proceso de globalizacin 169
Todo est en todas partes 180
La Sociedad 20:80 197
La derecha intelectual y el fascismo liberal 204
A quin pertenece el estado? 220
Tiende a cerrarse la vlvula de escape estadounidense a los exiliados
econmicos de Mxico

239