FORMULARIO DE INSCRIPCIN PERSONERA 2014

Nombre: Natalia Corts Tllez Curso: Once B

1. Por qu desea ser personera y vice personera del colegio?
Me gustara poder resolver los inconvenientes que puedan surgir en el colegio, as como mejorar
todos los aspectos que conciernen tanto a las estudiantes como a las directivas. De igual manera
me gustara aportar algo representando a toda la promocin 2014 que deje huella en el colegio y
lo ayude a seguir avanzando, teniendo en cuenta las necesidades de las estudiantes y sus intereses
para que toda la institucin aporte de manera tanto individual como grupal a este avance.
2. Si llegaran a ser personera y vice personera cmo trabajaran en la mejora de los
siguientes aspectos?

Liderazgo:
El liderazgo se podra mejorar incentivando a las estudiantes a expresarse, generando espacios
que ayuden a desarrollar un pensamiento crtico: Una de mis propuestas es poder integrar a todas
las integrantes en un debate o foro en el cual se discutan temas que realmente importan a las
adolecentes. Este se realizara una vez cada dos meses, y para se reunir nicamente un grado; es
decir cada curso tendr una temtica diferente elegida por el mismo. Esto ayudar a que las
estudiantes tomen su propio punto de vista y argumenten para defenderlo basndose en sus
conocimientos y dems.
Respeto del manual de convivencia:
Para el cumplimiento y respeto del manual de convivencia es importante seguir con la lectura de
las normas que se deben seguir, sin embargo para que sea ms eficiente y divertido su
cumplimiento propongo realizar una estrategia basada en las ideas de las estudiantes, la cual
consiste en que cada curso de octavo grado a once cree su propio colegio en el aula de clases;
creando normas de clase basadas en el manual y las cuales sern multadas si se incumplen. El
curso decide las multas y normas. Adems de esto elegirn un nombre para su colegio, y podrn
asignar diferentes nombres para cada materia sin cambiar su contenido o afectar la clase.
Cuidado del entorno:
El cuidado del entorno se puede ejecutar efectivamente haciendo partcipes a todos los
integrantes de la institucin, por lo cual propongo: Continuar con el proyecto de reciclaje de
diferentes materiales en cajas de cartn, sin embargo se podra dividir este material con el fin de
utilizar una parte para crear objetos funcionales que sean 100% reciclados y as reutilizar lo ms
posible el material.
Tambin se va a hacer un proyecto en el cual cada curso elegir una flor para colocarla en macetas
hechas con botellas de plstico, las cuales decorarn las rejas que se encuentran en la parte
posterior del colegio, cada curso tendr su planta y unto a ella una pequea tarjeta que aporte
informacin de la misma y del curso.
Identidad sabidura:
Para reforzar y mejorar la identidad y amor que sienten las estudiantes hacia el colegio, y adems
aportar a la parte ecolgica del mismo me gustara asignar a cada curso un material reutilizable; el
cual podrn recolectar durante cierto tiempo para que tengan el suficiente para realizar la fase
final que consiste en crear una escultura que muestre lo que significa la sabidura en el colegio
para cada curso, esta se colocara en el saln y ser mostrada a la institucin. Esta debe tener
mucha originalidad y significado.


Pastoral educativa:
Debido a que la pastoral educativa aporta al desarrollo humanizante de las estudiantes a partir de
las reas de estudio me gustara proponer que:
- Las estudiantes interesadas podrn realizar periodismo e investigacin sobre algn tema libre,
dando a conocer sus habilidades en fotografa, argumentacin, y su pensamiento crtico, las
cuales podrn plasmar en una cartelera del colegio situada fuera del teatro. Todos los
artculos que se publiquen podrn ser vistos y calificados por las estudiantes, adems las
mismas podrn proponer los temas para otros artculos.
- Las estudiantes tendrn la libertad de adaptarse y aprender sobre diferentes culturas de
distintos pases y pocas con el fin de integrarse y mostrar a la comunidad de que manera
cambio o aporto a la mejora de la sociedad, pueden mostrar varios aspectos de estas culturas
a partir de la danza, la msica, el teatro y el arte.
- Debido a que los idiomas son tema de inters en gran parte de las estudiantes mi propuesta
se basa en el aprendizaje de distintas lenguas a partir de los gustos de las mismas, esto se
realizara colocando en cada saln una cartelera en la cual se escribir semanalmente una
frase o palabra en cualquier idioma, esto lo realizara cada nia con el fin de que el curso
memorice palabras practicas y se interese aun mas por algn idioma en especifico.
- Al finalizar el semestre para fortalecer lo aprendido en todas las reas se pueden desarrollar
unas olimpiadas por cada departamento, en la cual las estudiantes competirn mostrando sus
habilidades y conocimientos ya sea en experimentos, ejercicios matemticos, dibujos,
escritura y dems.
- Ya que en Educacin Fsica se promueve la lucha contra el sedentarismo me gustara realizar
una clase por periodo en la cual se practique o se ensee un deporte diferente como el
beisbol, tenis y dems, con el fin de realizar clases que salgan de la rutina y diviertan a las
estudiantes.

Proceso EFQM:
Ya que el proceso EFQM integra cualidades como la gestin, el continuo de aprendizaje,
innovacin y mejora, y el desarrollo e implicacin de las personas me gustara que el colegio
aportara por medio de las estudiantes apoyndolas en los siguientes aspectos:
- Debido a que en once se realizan los convenios con universidades y no todas las estudiantes
tienen claro que les gustara estudiar propongo hacer charlas en las que se den a conocer los
campos de desarrollo, asignaturas, temas y dems aspectos que hagan mas especifica y clara
la carrera con el fin de que se genere un anlisis referente al futuro de las estudiantes.
Esta propuesta conllevara a que las estudiantes eligieran carreras que ayudaran a mejorar a la
sociedad, integrando el liderazgo, el trato con las personas, la creacin de proyectos y procesos
que llevaran a resultados favorables que aporten a las personas del entorno y el entorno mismo.
3. Qu aportaran al consejo estudiantil 2014?
Me gustara unir mucho ms a las estudiantes, para que se puedan generar cambios reales con
soluciones para problemas que afecten a toda la comunidad, llegando a tener en el colegio
representantes de toda la institucin que discutan lo que es pertinente para el avance de todos, ya
que por ejemplo, a pesar de que a lo largo de los aos se ha elegido a una consejera representante
de cada grado la cual quiere ayudar a las estudiantes a avanzar, muchas veces se ha visto que esta
no tiene casi participacin en el consejo estudiantil con respecto a la proposicin de ideas y
bsqueda de la mejora de su propio saln, por esta razn sera importante integrarlas ms para
que realicen funciones que ayuden a que la comunidad comparta y se una para tener una misma
meta: La mejora de la institucin.


4. Cmo haran para ganarse la confianza y el respeto de las estudiantes COLSABI?
Proponiendo ideas que interesen a las estudiantes y les generen alguna clase de beneficio,
tambin escuchando sus opiniones y permitiendo que se acerquen a mi si tienen dudas o
sugerencias, de igual manera siendo sincera con mis propuestas y cumplida con cada aspecto de
estas, pensando en las estudiantes y el avance del colegio, luchando y arriesgndome con el fin de
generar cambios notables y favorables para toda la comunidad.
5. Perfil estudiantil:
Acadmicamente me caracterizo por tener ms habilidades en el desarrollo de los temas
propuestos por el rea de humanidades y ciencias sociales, ya que mis intereses siempre han
seguido cualidades como el anlisis, el pensamiento crtico y la expresin. Tambin tengo gusto
por las artes, la danza, y ms que todo por la historia. Sin embargo logro entender y disfrutar las
temticas que se encuentran en matemticas, qumica y fsica, superando los logros que se
encuentran en cada una.