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ELEMENTOS DE LA CULTURA
El trmino cultura tiene ms de 160 definiciones, pero podramos definirla como un
sistema integrado de patrones de conducta adquiridos, que son las caractersticas
que distinguen a los miembros de una sociedad determinada. Segn EDWARD
TYLOR, se define como un conjunto complejo y total constituido por el
conocimiento, las creencias, el arte, la moral, las leyes, las costumbres y otras
capacidades que adquiere una persona al pertenecer a una sociedad.
Los elementos de la cultura son:
El lenguaje
La religin
Valores y actitudes
Costumbres y modales
Cultura material
La esttica
La educacin
En este trabajo hablaremos ms profundamente del lenguaje, la religin, valores y
actitudes, y costumbres y modales.
EL LENGUAJE
Es un conjunto de smbolos orales, escritos y reglas que permiten combinar esos
smbolos con cierto significado. El lenguaje es llamado el almacn de la cultura.
Es el medio primario de comunicacin, discusin y cambio de comprensiones
culturales, que se pasan a las nuevas generaciones. No solo se usa el lenguaje
cuando se interacta con otras personas, sino tambin cuando estamos solos.
El lenguaje como creacin cultural establece los principios constitutivos de la
identidad del individuo y de los grupos sociales, mediante las formas particulares
en que se desarrollan los idiolectos (forma de hablar), los dialectos y las lenguas,
principalmente.



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TIPOS DE LENGUAJE
Lenguaje oral: Est formado por sonidos.
Lenguaje escrito: Est formado por letras.
Lenguaje gestual: Esta formado por gestos o seas.
LA RELIGIN
Es cualquier grupo de creencias y prcticas institucionalizadas que tratan acerca del
ltimo significado de la vida. Las religiones tienen planes de comportamiento social
basado en un orden divino, sobrenatural o trascendental.
ELEMENTOS DE LA RELIGIN
La estructura religiosa est compuesta de 3 elementos bsicos:
Las creencias: las creencias religiosas afirman la existencia de un
orden divino o sobrenatural, definen su carcter y propsito, y
explican el rol que los humanos juegan en ese orden. Una creencia es
una conviccin que no puede probarse o desaprobarse por medios
ordinarios (por simple observacin). Por ejemplo, la creencia cristiana
cree en el pecado original, en Cristo y sus milagros, y la salvacin
eterna, pero tambin en la condenacin, estos son elementos que
forman las percepciones de est creencia, a partir de la cuales
establecen su cdigo de comportamiento.
Los rituales: los rituales religiosos son una promulgacin formal y
estilizada de creencia, procesiones, cantos, oraciones, sacramentos,
entre otros. Los rituales religiosos difieren de otras actividades en
que los creyentes atan un significado simblico a ellos. Por ejemplo
encender la velas en un MENORAH en donde conmemoran a
Hanukkah, la fiesta de las luces, tiene un significado diferente a ritual
de los judos de decorar la mesa con velas en una noche ordinaria.
Comunidad: pertenecer a una comunidad de creyentes es una parte
central de la experiencia religiosa. Las creencias compartidas, rituales
y experiencias personales elevan la identidad de grupo.

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CLASES DE RELIGIN
Aunque hay miles de religiones diferentes que se practican en todo el
mundo, el estndar de la religin como institucin social cuando se
consideran tres cuartos de la poblacin mundial pertenecen a una de las seis
religiones principales, las cuales son:
Budismo: fue fundada por Siddhartha Gautama en India, hace 2500
aos, cinco siglos antes del nacimiento de Cristo. Esta religin se basa
en la iluminacin que l logr despus de muchos viajes y meditacin.
Posteriormente de haber llegado a entender la esencia de la vida,
Gautama se volvi un Buda. Segn el budismo, esta esencia est
contenida en cuatro verdades nobles:
1) Que todas las personas experimentan sufrimiento, algunas
ms que otros, segn Karma o nivel espiritual.
2) Que la atadura y el deseo es la raz del sufrimiento.
3) Que el sufrimiento puede superarse si uno logra un estado de
vaco y se aleja de las ataduras y deseo.
4) Que el Nirvana puede ser alcanzado si se sigue el camino de las
ocho ramas, que involucra comportarse con tica y tener una
simple, y mediante renuncia a los placeres materiales y con la
meditacin.
El budismo se preocupa ms por la vida virtuosa que por la doctrina
formal.
Cristianismo: el cristianismo es una religin inspirada en la vida de un
hombre. La creencia en que Jess de Nazaret, un judo, era el Cristo o
el Mesas profetizado en la Biblia. Los cristianos creen que las
enseanzas de Jess sobre la salvacin personal proporcionan la llave
a una vida tica y la redencin humana de su estado de decadencia.
La mayora de los cristianos tambin creen que Cristo era el hijo de
Dios y resucit despus de ser crucificado en Jerusaln, por ser una
amenaza para los polticos del imperio romano de su tiempo.

Confucianismo: nombrado as por su fundador kungFu-tzu (551-479
a.C.), el confucianismo es una gama de enseanzas filosficas que
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tienen el propsito de ensear a vivir con tica y no una religin
preocupada por la redencin o trascendencia. La religin oficial de
china hasta la revolucin de 1949, fue el confucianismo, que se dio
como base para la tica y poltica de ese pas durante ms de 2000
aos. Las enseanzas de Confucio tenan bastante influencia en
China, Corea, Japn y Vietnam. El confucianismo ve los opuestos
como parte de un todo armonioso en lugar de desigualdades entre si.
Este todo est en constante cambio, gracias a la interaccin dinmica
del Ying (lo femenino) y el Yang (lo masculino).

Hinduismo: es la ms vieja de las religiones del mundo. Es la fuente
del budismo y del sikhismo. Empez en el ro Indo, aproximadamente
hace 4500 aos. Esta religin se preocupa por una fuerza tica y un
estilo de vida ideal universal, pero no est basada en las enseanzas
de una persona, ni sus seguidores creen en un Dios nico. No tienen
ninguna escritura sagrada como la Biblia o el Corn y ensea que la
vida es maya o ilusin, y que lo importante es el progreso espiritual
del alma. Los servicios religiosos hindes ocurren en cualquier parte,
aunque hay templos y sitios sagrados, la santidad puede encontrarse
en cualquier lugar.

Islam: es la religin principal del Medio Oriente. A sus seguidores se
les llama musulmanes. El islam se practica en la antigua Unin
Sovitica, Europa, China, India, Pakistan e Indonesia. Los musulmanes
creen que la devocin a Al, el nico Dios, debe ser absoluta e
incondicional. La posicin social de las mujeres en el islam es muy
restrictiva, e incluso opresiva; aunque esto ha mejorado un poco, y
las mujeres figuran en forma prominentes como lderes en algunos
pases islmicos.

Judasmo: pequeo en comparacin con las otras religiones
mundiales y reducido por el exterminio del alrededor de 7 millones
de judos durante el Holocausto, el judasmo todava ocupa un lugar
central entre las religiones mundiales. Esta religin ha servido como
base para dos de estas religiones: el cristianismo y el islam. Se sabe
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que Jess era hebreo, Mahoma dijo que las enseanzas del profeta
hebreo Abraham sirvieron como base para el islam. El judasmo
empez 4000 aos antes del nacimiento de Jess, los judos creen
que son el pueblo elegido de Dios, pero a diferencia de las otras, no
buscan convertir a otros a su fe. La ley religiosa para los judos esta
basada en la torah, un pergamino escrito con los primeros 5 libros de
la biblia, y la practican al estudiar en publico los escritos expuestos en
la torah. Las 3 principales divisiones del judasmo actual ofrecen
diferentes ideas de la ley bblica. El judasmo ortodoxo considera que
la biblia viene directamente de Dios y sostiene, por consiguiente, que
sus enseanzas sean asimiladas en forma literal y aceptadas en su
totalidad. El judasmo reformista considera que la biblia es un
documento histrico que contiene pautas ticas importantes, y esta
sujeto a la interpretacin. La posicin del judasmo conservador esta
de alguna manera entre estos extremos. Aunque preserva muchas
prcticas religiosas tradicionales, tambin adapta otras a las
demandas de la sociedad contempornea.
VALORES Y ACTITUDES
Para vivir en sociedad es necesario respetar las normas de convivencia que nos
permiten construir un universo compartido con las personas que nos rodean. Esas
normas se construyen desde una cultura compartida y varan de unos lugares a
otros, dependiendo de los valores de cada comunidad.
Muchas de las normas morales que seguimos en nuestra vida cotidiana estn
basadas en valores que tienen importancia para nosotros. Algunos filsofos y
pedagogos, nos dicen que las actitudes que tomamos responden a unas normas de
conducta que decidimos seguir y que estn guiadas por nuestros valores.
Valores: Los valores son principios que nos permiten orientar nuestros
caminos en funcin de realizarnos como persona. Son creencias
fundamentales que nos ayudan a preferir, apreciar y elegir unas cosas en
lugar de otras, o un comportamiento en un tipo de lugar. Los valores suelen
ser socialmente compartidos, aunque tambin pueden ser individuales y una
persona puede valorar positivamente cosas que para sus conciudadanos
carezcan de valor. DEFINEN
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La sociedad trata de implantar en las personas valores comunes, y el hecho
de compartirlos es beneficioso para la convivencia del grupo. Por eso, los
valores no slo determinan las normas morales que rigen nuestro
comportamiento, sino tambin las normas jurdicas que predominan en una
sociedad.

Actitudes: Es la forma de actuar de una persona, el comportamiento que
emplea un individuo para hacer las cosas. En este sentido, se puede decir
que es su forma de ser o el comportamiento de actuar, tambin puede
considerarse como cierta motivacin social que impulsa y orienta la accin a
determinados objetivos y metas.
MODALES Y COSTUMBRES
La diferencia entre los modales y costumbres es que las costumbres indican las
cosas y los modales las formas de realizarlas.
Costumbre: Se conoce como costumbre todas aquellas acciones, prcticas y
actividades que son parte de la tradicin de una comunidad o sociedad y
que estn profundamente relacionadas con su identidad, con su carcter
nico, con su historia y el sentimiento de pertenencia de los individuos que
conforman una comunidad.
Las costumbres de una sociedad son especiales y raramente se repiten con
exactitud en otra comunidad, aunque la cercana territorial puede hacer que
algunos elementos de las mismas se compartan.
Sin embargo, hoy en da, el fenmeno globalizador hace que muchas de las
tradiciones y costumbres de algunas regiones del planeta hayan
desaparecido o perdido su fuerza frente a las costumbres importadas desde
los centros de poder, principalmente Europa y Estados Unidos.
Por lo general, no tienen explicacin lgica o racial sino que se fueron
estableciendo con el tiempo hasta volverse casi irrevocables.
Las costumbres son tambin las responsables de la creacin de los diversos
sistemas de derecho que rigen en las sociedades. Los individuos establecen
en torno a las costumbres y tradiciones lo que es tico, moral y necesario.
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De manera, que en distintas sociedades una cosa puede considerarse bueno
y en otras no.
Generalmente se distingue entre buenas costumbres, que son las que
cuentan con la aprobacin social, y las malas costumbres, que son
relativamente comunes, pero no cuentan con la aprobacin social, y a veces
hay leyes que han sido promulgadas para tratar de modificar la conducta.
Modales: Podramos definir modal como un comportamiento habitual y
gestos externos que reflejan la educacin de una persona.
En sociologa, los modales son las normas de conducta que ejecutadas
demuestran que una persona es correcta, educada y refinada, y que se usan
para exteriorizar el respeto hacia otras personas. Son como las leyes que
codifican o establecen una norma para la conducta humana, pero se
diferencian de las leyes en que no existe un sistema formal para sancionar
transgresiones, que no sea la de desaprobacin social.
Muchas de las actitudes aceptadas como buenos modales suelen estar
avaladas por la costumbre. Aquello que se considera educado es
altamente susceptible a cambiar con el tiempo, ubicacin geogrfica, estrato
social, ocasin y otros factores.
En funcin del pas en el que son encontremos, los modales son distintos y lo
que para un pas es un buen modal para otro significa lo contrario.
Los modales envuelven un amplio rango de interacciones sociales dentro de
las normas culturales. Algunas personas consideran los modales como una
restriccin innecesaria a la libertad de expresin personal, otros los
consideran como un espritu libre. Por ejemplo, usar pijama para una boda
en una catedral puede ser una expresin de la libertad de un invitado, pero
tambin puede causar que la novia y el novio sospechen que el invitado en
pijama est expresando sorpresa o menosprecio hacia ellos o su boda.
La etiqueta puede hacerse respetar en formas pragmticas: "Sin zapatos, sin
playera, no hay servicio" es un anuncio puesto comnmente fuera de
tiendas y cafs en las partes ms calientes de Estados Unidos y Canad.
Otros sienten que un cdigo simple y bsico compartido por todos hace la
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vida ms fcil y placentera, evitando las oportunidades para los malos
entendidos.





















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BIBLIOGRAFA
Sociologa, Mac Graw Hill
Colaboradores de Wikipedia. Potencial electrnico [en lnea]. Wikipedia la
enciclopedia libre.
Disponible en internet
http://es.wikipedia.org/wiki/Cultura
Buenastareas.com. Potencial electrnico [en lnea].
Disponible en internet
http://www.buenastareas.com/search_results.php?action=search&hidden=
0&query=elementos+de+la+cultura