Amparo Dvila: una maestra del cuento

A Roberto Espinosa Galicia

Qu es un cuento, cules son sus
caractersticas estructurales y cmo se
diferencia de un relato? Estas son slo
algunas de las muchas preguntas que se
han formulado en diversos espacios
acadmicos a lo largo del siglo XX, sin
llegar a una teorizacin homognea, ya
que la tradicin cuentstica se resiste la
mayora de las veces a una definicin fia!
"on frecuencia se tiende a utilizar los
trminos relato y cuento como sinnimos!
El relato es una narracin generalmente #reve y con un tiempo cronolgico que cuenta
una sola historia convencional, no tiene un final enigmtico o am#iguo$ su lectura no
requiere necesariamente de un eercicio crtico o una relectura para su interpretacin!
%ice el escritor y crtico argentino &icardo 'iglia que una de las caractersticas del cuento
es que (cuenta dos historias en una sola(! Esta tesis sugiere al lector una resemantizacin
de la digesis que permite interpretar)conectar las dos historias paralelas *la evidente y
la oculta*, de tal manera que un cuento encierra en su estructura y en el nivel del
significado un enigma! El mismo 'iglia afirma que+ (la historia secreta se construye con lo
no dicho ,al interior de la historia-, con el so#reentendido y la alusin ,de lo que en
realidad permanece oculto-(!
El cuento, a diferencia del relato, tiene una estructura narrativa ms complea$ todos los
componentes de la digesis+ personaes, tiempo, espacio y narrador, participan de la
historia oculta que produce al final de la historia una inversion de lo pensado hasta
entonces por el lector o un c.mulo de dudas o am#ig/edades alrededor del te0to ledo!
%ice 1auro 2avala que el cuento (admite muchas posi#les interpretaciones(! 1as
preguntas que al final de la lectura surgen en el lector, as como la interpretacin final que
ste haga de la historia, son quizs una de las caractersticas ms frecuentes de lo que
denominamos cuento.
3on muchos los nom#res de los profesionales del cuento a lo largo de la historia literaria!
'oe, Quiroga y "hov figuran como los maestros del cuento moderno! En el caso
particular de los narradores me0icanos del siglo XX, los nom#res de 4uan &ulfo, 4uan
4os 5rreola, 4os &evueltas, "arlos 6uentes, 3ergio 'itol, 4orge 7#arg/engoitia, Elena
8arro, 4os Emilio 'acheco, 6rancisco 9inoosa, entre varios ms, han dado a la tradicin
cuentstica me0icana te0tos ya clsicos en el m#ito nacional e internacional, ya sea en la
lengua de origen o en traducciones!
El nom#re de 5mparo %vila :'inos,
2acatecas, ;<=>?, as como su o#ra
potica y cuentstica han merecido muy
pocas reediciones y estudios
especializados hasta la fecha! %vila es
una escritora poco conocida, a pesar de
ser una maestra del cuento! 5l igual que
4osefina @icens, su o#ra es escasa, pero
denota una calidad literaria muy importante
para las letras me0icanas! En ;<AB pu#lic
su primer li#ro de poemas titulado Salmos
bajo la luna, y en ;<AC Meditacin a la orilla del sueo y Perfil de soledades. 3u o#ra
narrativa incluye Tiempo destrozado de ;<A<, Msica concreta de ;<DC, y rboles
petrificados de ;<EE, o#ra con la que o#tuvo el 'remio Xavier @illaurrutia ese mismo aFo!
%e ;<DD a ;<DE fue #ecaria del "entro Ge0icano de Escritores! %vila no pertenece a
ninguna generacin literaria, sus apariciones en espacios intelectuales y acadmicos han
sido relativamente escasas, y la crtica literaria con frecuencia la ha olvidado!
1a opinin que %vila tiene so#re el proceso creativo y la relacin con el autor la
encontramos en !os narradores ante el pblico+ (Ho creo en la literatura hecha a #ase de
inteligencia pura o la sola imaginacin, yo creo en la literatura vivencial, ya que esto, la
vivencia, es lo que comunica a la o#ra la clara sensacin de lo conocido, de lo ya vivido,
lo que hace que la o#ra perdure en la memoria y en el sentimiento(! En 'inos, fro po#lado
minero de 2acatecas, 5mparo e0periment el miedo durante la infancia *tema constante
en su narrativa*+ (Ina muer vestida de #lanco, con una vela encendida, muy plida y sin
oos, #usca#a algo a travs de la larga noche, cruan las puertas y los mue#les, pasa#an
som#ras, #ultos, se oan voces, suspiros, queidos, y un hom#re con una pierna de palo
golpea#a sordamente al caminar, entre los aullidos del viento, la m.sica de los fongrafos
y las carcaadas de las prostitutas en el callen!( 1as descripciones que hace la autora
so#re el escenario donde le toc vivir su infancia, se reproducen en varios de sus cuentos,
mezclndose de esta manera acontecimientos vividos y creacin literaria!
En trminos generales, los temas que aparecen en la narrativa de 5mparo %vila son la
enaenacin mental, el peligro, la muerte, el miedo a los animales o seres animalizados, y
lo siniestro$ la mayora de estos temas giran en torno a personaes femeninos!
3on varios los cuentos magistrales de la autora zacatecana donde utiliza la am#ig/edad,
las dos historias paralelas *la evidente y la oculta*, las m.ltiples interpretaciones e
incluso el final a#ierto o inesperado! %el li#ro Tiempo destrozado, compuesto por doce
cuentos, destacan+ (El husped(, (1a celda(, (1a seForita 4ulia(, (El espeo( y (Goiss y
8aspar(!
(El husped( impresiona desde sus
primeras lneas por la am#ig/edad del
discurso de la narradoraJpersonae! 1a
narradora u#ica la historia en un po#lado
casi muerto! 5l regreso de uno de sus viaes, su esposo impone a un "u#spedad, especie
de animal que causa horror a la narradora y a todos los ha#itantes de la casa$ tal parece
que las intenciones del hom#re son dear dentro de la casa a un ser que cause daFo a su
familia, particularmente a su esposa! 5 partir de la llegada del e0traFo, la vida de la familia
se vuelve tormentosa, en medio del pnico y el encierro! 1a viea casona que ha#ita la
familia no tiene comunicacin con el e0terior, es ms #ien un espacio cerrado, las
ha#itaciones no tienen ventanas! 1os oos del husped horrorizan a la familia+
(amarillentos, casi redondos y sin parpadeo que parecan penetrar a travs de las cosas y
de las personas(! El miedo que e0perimenta la muer hacia el (ser( que tanto la horroriza
es considerado por el esposo como una paranoia sin sentido, propia de los sentimientos
femeninos! 1a narradora refiere que la relacin conyugal se encuentra que#rantada+ su
esposo siempre est de viae y nunca se entera de lo que pasa en la casa, ella no es feliz,
y ahora su esposo, de manera cruel, goza la llegada del e0traFo! En un sentido sim#lico,
el husped resulta ser un desdo#lamiento animalizado del esposo ausente, pues la
relacin que la protagonista lleva con su cnyuge tam#in es tormentosa!
5 lo largo de (El husped(, la narradora proporciona informacin aislada so#re el e0traFo!
"onstantemente sugiere la animalizacin del ser, no lo vincula con un individuo, sino con
un animal peligroso *al menos para ella y su familia*+ sus oos son malignos, come
carne cruda, no duerme de noche y tiene garras! 1a interpretacin so#re la identidad del
husped llega al lector a travs de la su#etividad de la narradora! 1o que hace am#iguo al
cuento es la e0periencia de la muer y la forma en que transmite sus miedos al lector! 1as
dudas que surgen en torno a la e0istencia o fantaseo de la narradora se acent.an cuando
con la ayuda de la sirvienta de la casa, tapia la puerta donde ha#ita el husped hasta que
ste muere de ham#re y asfi0ia!
(1a celda( narra en dos niveles la vida de Gara "amino! En el primer nivel, un narrador
omnisciente presenta a esta oven #urguesa quien tiene planes de casarse con su
prometido 4os 4uan Klagu#el! Esta oven plida, que no duerme, cree ser visitada
durante las noches por un hom#re que le causa miedo! 3ituacin similar e0perimenta la
protagonista de (1a culpa es de los tla0caltecas(, de Elena 8arro, donde un indgena de la
"onquista tiene encuentros con 1aura, una muer casada que cree ha#er vivido en la
misma poca que el hom#re! 5 diferencia de la protagonista de %vila, 1aura no vive sus
encuentros clandestinos como una culpa, sino con una conviccin y entrega hacia el
amante perdido)recuperado!
El segundo nivel de lectura de (1a celda( se inscri#e en un espacio diferente *el cuarto
de un hospital psiquitrico*, donde ahora ella se convierte en la narradora de sus
miedos, paranoias y delirio de persecucin! En este segundo nivel, las pala#ras de la
protagonista sugieren el paso del tiempo, la soledad y la falta de comunicacin a la que es
condenada, as como el constante sufrimiento y desequili#rio mental en aquel lugar fro!
3u soliloquio dea en claro la necesidad que tiene por escapar no slo del miedo y el
peligro del hom#re que seg.n ella la visita incluso en el hospital, sino tam#in de su
madre, hermanas y prometido, a quienes tam#in considera un peligro!
(1a seForita 4ulia( narra el proceso de locura de una oficinista de clase media! 1a
narracin es relativamente tradicional, no as el final inesperado! 1a historia comienza
refiriendo la eficacia la#oral de 4ulia, su estado civil, la muerte de sus padres, sus
ocupaciones la#orales y domsticas! El desequili#rio mental en 4ulia se manifiesta cuando
dea de dormir por las noches$ escucha ruidos por toda la casa, a#andona su arreglo
personal y renuncia a la lectura, los paseos y dems actividades que le causan placer! 1a
vida personal y la#oral de 4ulia se ve alterada a causa de los ruidos que cada da se
escuchan con mayor intensidad! 4ulia atri#uye los ruidos a la presencia de ratas$ a partir
de entonces la lucha con estos animales se le convierte en una enaenacin+ coloca
raticida y trampas en lugares estratgicos, sin em#argo los ruidos se incrementan cada
da! 1a relacin amorosa entre 4ulia y "arlos de 1una tam#in se ve afectada y llega a la
ruptura, pues tanto ste como sus compaFeras de oficina, atri#uyen el estado decadente
de la protagonista a ciertos merodeos nocturnos de poca reputacin!
Ina vez que todos los intentos por aca#ar con las ratas fracasan, 4ulia cree descu#rir en
un can de clset a esos animales que tanto daFo le ha#an causado! 3u nivel de
enaenacin y locura al final del relato es ya ms que evidente+ lo que para ella son ratas,
es en realidad una estola+ ("uando Gela lleg, restregndose los oos y #ostezando,
encontr a 4ulia apretando furiosamente su hermosa estola de martas ce#ellinas!(
(Goiss y 8aspar( es una historia cronolgica que en temtica y estructura narrativa
se asemea a ("hac Gool(, de "arlos 6uentes! El cuento de %vila hace uso de un
narradorJpersonae, quien narra sus miedos y conflictos surgidos a partir de que recogeJ
hereda a dos (seres malignos(, a la (muerte( de su hermano 1enides! 5unque en un
plano real el lector asocia a esos seres con animales domsticos, las pala#ras del
narrador sugieren una am#ig/edad+ comen fruta y queso, gritan, mueven las camas y
todos los mue#les! 5dems, en vida, 1enides tuvo que ceder por miedo a que estos
seres hicieran su voluntad! 1a narracin sugiere que estos seres son responsa#les de la
muerte repentina del hermano del protagonista! El miedo que e0perimenta el narrador
llega a lmites e0tremos+ renuncia a su tra#ao, tiene que cam#iar varias veces de
departamento frente a las queas de los vecinos y renuncia a los encuentros se0uales con
una cocinera! 5s pues, estos (seres malignos( van reduciendo los espacios fsicos y el
li#re al#edro de los personaes, quienes al final siempre sucum#en a los caprichos, a la
maldad, poder y dominio de estos seres!
(El espeo( se ocupa tam#in del tema de los trastornos mentales o los acontecimientos
e0traFos e ine0plica#les que viven en este caso una madre y su hio! El cuento utiliza un
narradorJpersonae masculino :el hio?, quien relata la angustia que vivi su madre al ver
rostros desconocidos en el espeo de la ha#itacin que ocupa#a en un hospital! 1a
e0plicacin mdica que se da so#re las visiones de la muer se #asan en un agotamiento
nervioso y en principios de histeria! En la medida que se van repitiendo todas las noches
las mismas imgenes en el espeo, la fiacin y el miedo de la madre pertur#an tam#in al
narrador del cuento, quien no slo afirma ver las imgenes en el espeo, sino que
comparte como (testigo( la misma angustia de su progenitora! En (El espeo( se plantean
los temas de los trastornos mentales y los acontecimientos e0traFos e ine0plica#les #ao
una unidad semntica en la que viven los personaes! El discurso final del narrador
supone pasividad y a#andono$ acepta, igual que su madre, ser espectador de
acontecimientos que terminan por paralizarlos de horror!
%el li#ro de cuentos Msica concreta destacan (%etrs de la rea(, (El desayuno(, (Lina
&eyes( y el que da ttulo al li#ro! Estos cuentos tiene como unidad temtica la locura,
particularmente en personaes femeninos! En el primero la narradora, una maestra rural
internada en un hospital psiquitrico, relata de forma retrospectiva su vida al lado de una
ta materna, 'aulina, y de su a#uela, sus faenas domsticas y la#orales, as como su
relacin con %aro, un oven de origen humilde que regresa de Estados Inidos lleno de
deudas! 5unque el ttulo del cuento anticipa el lugar desde donde se narra la historia, lo
que destaca en el cuento es la crueldad como parte de la naturaleza humana+ 'aulina es
una (solterona( que en su uventud padeci una decepcin amorosa y que tam#in est
interesada en %aro, al grado de hacer los trmites para que, de manera engaFosa, pueda
internar a su so#rina en un hospital! Gs que el encierro, la protagonista de (%etrs de la
celda( es atormentada por la memoria, reducida a un espacio oscuro y decadente! Ella
misma refiere que recuerda)repite constantemente cmo sucedieron las cosas! 5 pesar de
que por rdenes de su ta le administran fuertes narcticos, el recuerdo se le presenta
como algo traumtico que, no o#stante, termina por aceptar #ao el encierro!
(El desayuno( es uno de los cuentos meor logrados de 5mparo %vila en cuanto a final
inesperado se refiere! El narrador omnisciente presenta a "armen como una oven que
tra#aa en una oficina$ es alegre, con frecuencia asiste al cine y al teatro y tiene una
relacin slida con un oven llamado 1uciano! 1a informacin que proporciona el narrador
so#re la vida personal y familiar de la protagonista aparece intercalada en los sucesos de
una maFana! 1a familia o#serva el sem#lante descompuesto y una fuerte alteracin
nerviosa en "armen, quien refiere ha#er tenido una pesadilla donde entre m.sica,
pequeFos animales de cristal y claveles roos, el corazn ensangrentado de 1uciano era
depositado en sus manos!
1as pala#ras del narrador, as como el discurso enaenante de la oven, suponen un
trastorno mental en ella! 1os padres atri#uyen la alteracin nerviosa de su hia a un
e0ceso de tra#ao y a las pocas horas de sueFo, por lo que ven en los narcticos la forma
de tranquilizarla! "uando la han convencido de descansar, la polica irrumpe en la casa en
#usca de la oven!
5s pues, en su evidente locura, la protagonista no alcanza a diferenciar entre la pesadilla
que se le presenta como una e0periencia vivida, y el crimen que ha realizado la noche
anterior!
Mao esta misma lnea se desarrolla la historia de (G.sica concreta(! Garcela es una
muer casada que sufre las infidelidades amorosas de su marido, quien sostiene una
relacin con una oven humilde que se desempeFa como costurera! "omo en el resto de
cuentos donde 5mparo %vila presenta a personaes con un desequili#rio mental o una
fuerte enaenacin, el aspecto fantasmal de Garcela hace que 3ergio, un amigo al cual
tena mucho tiempo sin ver, le crea su discurso y cometa un acto siniestro a favor de su
amiga! 3eg.n ella, la amante de su esposo tiene la capacidad de metamorfosearse en
rana y espantarle el sueFo todas las noches con el o#etivo de (volverla loca(! El croar de
la (muerJrana( que se coloca en la ventana de la ha#itacin de Garcela, se le presenta a
sta como una m.sica disonante que le provoca fo#ia! 'or su parte, el aspecto
desgastado de la protagonista, su discurso enaenante y convencedor, hacen que 3ergio
tam#in se o#sesione y se convenza de la metamorfosis y del peligro que significa la
muerJrana, por lo que toma la decisin de ir en su #.squeda y asesinarla!
(Lina &eyes( relata las paranoias de una oven o#rera llamada "ristina, quien influenciada
por las noticias de secuestros y asesinatos femeninos en la "iudad de G0ico, no se
permite la conversacin con un oven que la conoce y cortea en un transporte p.#lico!
"ristina es una muer candidata a la soltera como oficio, hurfana$ empieza a perder las
(ilusiones( de casarse y convertirse en madre! 1a narracin muestra a una oven
paranoica$ sus miedos constantes la llevan a rechazar a los hom#res! Entre el peligro
inminente al que est e0puesta y las noticias de feminicidios que lee en los peridicos,
"ristina adopta una posicin e0trema frente a la vida+ cualquier hom#re le puede hacer
daFo!
1a vida montona *ya sea la#oral o domstica* lleva a los personaes de 5mparo
%vila a fa#ular historias tormentosas)trgicas que viven como reales! 1os temas de la
locura, la paranoia y el miedo en el que viven sus personaes, los llevan a participar en
actos siniestros, ya sea como eecutantes o como seres que padecen y aceptan lo
ominoso como una forma de vida o un destino! 1os personaes de %vila que padecen un
desequili#rio mental, con frecuencia interiorizan una fiacin por el peligro, se sienten
atacados por los dems, son seres que terminan asilados en espacios fros y que se
desvanecen frente al horror de sus actos, a su memoria tormentosa, a la soledad y a lo
siniestros como condicin humana ineludi#le!
*Este texto lleg a nuestra redaccin sin firma. Rogamos al autor que se comunique
con nosotros.