INSTITUCIN EDUCATIVA INMACULADA DE LA MERCED

I.- DATOS INFORMATIVOS:

1.1.- INSTITUCIN EDUCATIVA
1.2.- REA.
1.3.- GRADO.
1.4.- SECCINES.
1.5.- DURACIN.
1.7.- DOCENTES.

: INMACULADA DE LA MERCED.
: EDUCACIN RELIGIOSA.
: Primero.
: A J.
: Del 29 de Octubre al 09 de Noviembre.
: Mara Mostacero Snchez.
Teresa Albujar Villar.

II.- TEMA:
LA BIBLIA
III.- NOMBRE DE LA ACTIVIDAD:

CONOCIENDOLABIBLIA:CONOCEMOSELMENSAJEDEDIOS

IV.- TEMA TRANSVERSAL Y VALORES:

a) Tema transversal:
- Educacin para el emprendimiento.
- Educacin para la convivencia, la paz, la ciudadana, la prctica en valores y la formacin tica.
b) Valores: Respeto, responsabilidad y honestidad.
V.- COMPONENTES:
Formacin de la conciencia moral cristiana.
Testimonio de vida.
VI.- CAPACIDADES:
a) Comprensin Doctrinal Cristiana:

contrastarAuscultar la realidad -

Identifica
en la Biblia el significado de las fuentes doctrinales para aplicar sus
enseanzas.
b) Discernimiento de Fe:
Valora en la Biblia el significado de las Fuentes Doctrinales.
VII.- ESTRATEGIAS METODOLGICAS:
MATERIALES
MOMENTOS
ESTRATEGIAS
TIEMPO

Oracin en el aula.
Cuaderno

Se les da la bienvenida a los estudiantes.

Se enuncia el nombre de la actividad CONOCIENDO LA

V
Palabra
BIBLIA:CONOCEMOS EL MENSAJE DE DIOS
E
Hablada

Se explican las capacidades.

R

Responden a las preguntas:

Material
Qu entendemos por revelacin?
instructivo
Cmo sabemos que Dios se ha revelado al hombre?
- Registro.
Cul fue la gran revelacin de Dios?

Participan mediante lluvia de ideas.

Se consolidan las respuestas a nivel de aula.

A
R

A
C
T
U
A
R

Realizan su compromiso de aplicar lo aprendido.

de

-Carpeta
de
trabajo.
-Palabra
Hablada.

Reflexionan sobre la importancia del tema.

Responde con honestidad las siguientes preguntas:
1. Nuestro tema es?
2. Qu enseanzas extraes del tema?
3. Ejemplifica: Cmo aplicaras estas enseanzas a tu vida diaria?
4. A qu te comprometes del tema desarrollado?
Indicaciones para la casa:

-Carpeta
trabajo.

Lee un pasaje bblico para que lo compartas en la prxima clase.

Qu propones para frecuentar la lectura Bblica?
Redacta una oracin, pidiendo a Dios, que te ayude a ser frecuente en la
lectura de la Biblia.
Ilustra o cuaderno con dibujos relacionados al tema.

VIII.- EVALUACIN:
CAPACIDADES
INDICADORES
COMPRENSIN
- Identifica en la Biblia el significado de las fuentes doctrinales
DOCTRINAL
para aplicar sus enseanzas mediante un esquema en
CRISTIANA.
organizador visual.
DISCERNIMIENTO
- Valora en la Biblia el significado de las Fuentes Doctrinales
DE FE
priorizando en su vida la lectura bblica.
VALORES

Material
instructivo
Carpeta
trabajo.
Lapiceros

Realizan las actividades del Material instructivo.

Exponen sus trabajos
Socializan sus respuestas.

INDICADORES

TCNICA
DIRIGIDOESTUDIO

A.
Dios la Palabra.Ilumina desde el plan de

Evaluacin brarCele oromisComp Moral.concienciaB.-Desarrollo de la

Revisin

Leen y reflexionan: 2Tim.3,15-17; Rom.15,4; Heb.4,12;

2Ped.1,20-21 y escriben las conclusiones en su cuaderno.

Se enuncia el tema: LA BIBLIA

Leen y subrayan las ideas principales del marco terico.

QU ES LA BIBLIA?
DIVISION DE LA BIBLIA
IMPORTANCIA DE LA BIBLIA
CMO MANEJAR LA BIBLIA?

TCNICA

INSTRUMENTOS

Regi
stro de participacin.

Fich
a de trabajo grupal.

Fich
a de autoevaluacin
INSTRUMENTO

de

HONESTID
AD

Ficha de observacin

Escucha la opinin de sus compaeros.

Saluda a sus profesores.
Muestra inters por participaren la oracin en el aula.
Cuida su integridad fsica y la de los dems.
Emplea vocabulario adecuado.
Acta sin discriminar respetndose a s mismo y a los
dems.
Presenta oportunamente sus tareas.
Mantiene el aula ordenada y limpia.
Cumple en forma adecuada en cuidar, preservar y mejorar el
entorno natural.
Asume las consecuencias de sus actos.
Cumple las normas y/o el reglamento de la I.E.
Demuestra sinceridad en su comportamiento, palabras y
afecto.
Es capaz de decir la verdad, evitando las murmuraciones y
las crticas negativas.
Cuida la propiedad ajena.

Observacin directa

REPONSA
BILIDAD

RESPETO