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Plan de Unidad
Plan de Unidad
Autor de la unidad Nombre y Apellido Nombre de la Institucin Educativa Ubicacin de la Institucin Educativa Otros datos de la Institucin Educativa Descripcin de la Unidad Ttulo de la Unidad Trabajaremos juntos para un mundo mejor. Resumen de la Unidad En este mundo de hoy, las personas necesitan de un trabajo para poder subsistir. Los estudiantes responden a la pregunta esencial: Cmo puedo obtener el sustento diario?, enumerando una serie de oficios y profesiones conocidas. Esta unidad le ayuda a los estudiantes a comprender que sus padres necesitan realizar diferentes oficios para darles una vida decorosa. En este proyecto se contemplan actividades como: charlas, confeccin de lminas, peridico mural, dramatizaciones que ayudan al estudiante a conocer cules son sus deberes y derechos dentro del hogar. Espacio/s Curricular/es o Asignatura/s reas : Socio afectiva, Psicomotora, Cognoscitiva-lingstica. Ao y Nivel Jardn. Tiempo necesario aproximado 2 semanas. Fundamentos de la Unidad Contenidos Conceptual Deberes y derechos. Relaciones interpersonales. Procedimental Representacin de los derechos y deberes de la familia. Investigacin sobre las formas de trabajo de los adultos.(oficios). Actitudinal Inters en el cumplimiento de sus deberes y derechos. Valoracin de las formas trabajos y actividades de los adultos y sus roles dentro del hogar. Felicia Snchez de Villarreal. Sergio Prez Delgado. Corregimiento Monagrillo. Distrito Chitr. La primera escuela del distrito. Con la mayor poblacin estudiantil.
Objetivos de Aprendizaje/Indicadores de Logros Comparte en el centro educativo la historia familiar y sus diferentes roles, reconociendo los aspectos generales de su hogar, centro educativo y comunidad, destacando las prcticas religiosas que se comparten en familia y en la comunidad. Analiza sus deberes y derechos en relacin a los miembros del ncleo familiar. Apoya en tareas del hogar propias de su edad. Preguntas orientadoras del plan de unidad Cmo puedo obtener el sustento diario? Pregunta esencial Qu son los deberes y derechos de los miembros del hogar? Cules son los oficios que se realizan dentro y fuera del hogar? Cul es mi responsabilidad dentro del hogar? Qu oficios realizan mis padres?
Preguntas de unidad
Preguntas de contenido Plan de Evaluacin Cronograma de Evaluaciones Antes de empezar el trabajo del proyecto Preguntas exploratorias.
Resumen de Evaluaciones
Procesos y Propsitos Aplicar para evaluar los conocimientos previos de los estudiantes. La utilizamos para evaluar los conocimientos actuales, a travs de una charla. Se aplica para evaluar los resultados finales.
Detalles de la Unidad Habilidades previas Expresa sus ideas. Habilidades psicomotoras para recortar. Actitud positiva para entonar cantos.
Procedimientos Conversa sobre los deberes y derechos de los nios. Confecciona lminas de los deberes y derechos de los nios. Expongo la charla sobre los deberes y derechos de los nios, presentando lminas. Menciona las diferentes profesiones de sus padres. Participa de la dramatizacin de la profesin de mi agrado. Realizo y desarrollo con material concreto algunas profesiones: cocinero (chef), bombero, doctor, albail, maestro(a),polica y otros Confecciono un peridico mural con diferentes profesiones. Entona canciones infantiles sobre las profesiones (Ato Ambo) y otros. Asignar grupos de apoyo. Atencin individualizada. Adecuaciones curriculares.
Utilizarlos como apoyo para ayudar a otros nios con dificultad. Estudiantes talentosos
Tecnologa-Software (necesario)
Base de datos/Hoja de clculo Diagramador de publicaciones Programa de correo electrnico Enciclopedia en CD-ROM Editor de imgenes Buscador Web Multimedia Desarrollo de pginas web Procesador de texto Otro
Folletos, libros de figuritas, revistas. Material Impresos Grabadoras, USB, computadora, televisor. Suministros http://www.search.ask.com/videos?apn_dtid=%5EBND406%5E YY%5EPA&d=406-504&atb=10
Recursos de internet
Otros recursos