TRABAJO COLABORATIVO No.

GLADYS JOSEFA CONTRERAS CONTRERAS

CODIGO 51.991.807
HERIKA MARITXA MARTINEZ
1074556751
EDWIN ALBERTO PALMA LEON
CEDULA 86.054.717
LIDA JANETH PESCADOR T.
Cd. 40.325.350

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

INGENIERIA DE SISTEMAS
CALCULO INTEGRAL
CEAD PAMPLONA

GRUPO 100411_92
2009
TRABAJO COLABORATIVO 1

GLADYS JOSEFA CONTRERAS CONTRERAS

CODIGO 51.991.807
HERIKA MARITXA MARTINEZ
CODIGO 1074556751
EDWIN ALBERTO PALMA LEON
CODIGO 86.054.717
LIDA JANETH PESCADOR T.
CODIGO 40.325.350

TUTOR
FABIAN BOLIVAR MARIN

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

INGENIERIA DE SISTEMAS
CALCULO INTEGRAL
GRUPO 100411_92
2009

INTRODUCCION
En el presente trabajo colaborativo 1, donde estudiaremos la unidad 1 de Clculo Integral, por
medio de ejercicios, resolviendo preguntas que se desarrollan en torno a un enunciado, problema o
contexto, identificaremos claramente qu es el clculo integral? Cmo se posesiona en el rea de las
matemticas, como contribuye a resolver un problema, en determinado contexto, sirviendo de base
disciplinar en cualquier rea del saber

debido a que tanto los Ingenieros, Administradores,

Economistas, Fsicos, Qumicos, por supuesto los Matemticos y dems profesionales requieren de
este en el trascurso de su aprendizaje y en el momento de que sea llevado a la prctica en el rea
laboral. Por medio de este trabajo profundizaremos en la primera unidad del mdulo a travs de la
comprensin de las diferentes teoras, principios y definiciones propias del clculo infinitesimal. El
objetivo fundamental es que nosotros como estudiantes podamos identificar, comprender e interiorizar
las temticas que cubren el curso, con el fin de adquirir conocimientos matemticos.
En el desarrollo de estas temticas y ejercicios comprenderemos que el Clculo Integral es la rama
de las Matemticas mas utilizada en Ciencias, Tecnologa, Ingeniera e Investigacin, que requiere un
trabajo sistemtico y planificado, para poder cumplir el propsito fundamental que es saber integrar,
tcnica que permite solucionar problemas de estos campos. Por otro lado, la integracin es necesaria
para otros escenarios como las Ecuaciones Diferenciales, los Mtodos Numricos, la geometra
diferencial, la Probabilidad, la Estadstica Avanzada y otras reas del conocimiento.
Con el desarrollo del trabajo colaborativo de esta primera unidad podremos conocer y comprender lo
referente a la Antiderivada,

o primitiva, la integral indefinida, la integral definida, el teorema

fundamental del clculo y las integrales impropias

analizando cada uno de los procesos en el

desarrollo de cada uno de los ejercicios, basado en teoras y definiciones para poder realizar las

demostraciones que permiten el desarrollo del pensamiento de orden superior. Por medio del estudio
de este unidad y del desarrollo de las diferentes actividades de una forma responsable, disciplinada,

de trabajo en equipo, y un seguimiento adecuado a conciencia de la estructura planteada en el

trabajo colaborativo, asumiremos un nuevo cambio, lleno de ventajas- podremos adems tener un
crecimiento personal, practicando lo aprendido en nuestro entorno aprendiendo para la vida bases
que en cada uno de nuestros programas nos

ayudarn para la proyeccin en soluciones de

problemas, los cuales requieren un trabajo sistemtico y bien definido. . Por ello se reflejara en este
trabajo el recorrido por las diferentes actividades y sitos propuestos, y exploracin

de

las

herramientas que
estn a la mano para aprovechar de la mejor manera los recursos, desarrollando competencias
bsicas y actuaciones de aprendizaje para obtener un buen resultado en el mismo y aprender de igual
forma a consultar diferente material que este a nuestro alcance para poder cumplir en forma integra
con los objetivos propuestos en la primera unidad del Mdulo de Clculo Integral, llegando a obtener
un alto y amplio grado de aprendizaje, reflejado en el aprendizaje autnomo y grupal, en nuestros
aportes al trabajo colaborativo.

TRABAJO COLABORATIVO (TALLER) No. 1

2009 - II

1. La primitiva de la funcin
, es:

2. La anti derivada de la funcin x2 x3 , es

3. Al resolver

(3x 2)

dx , se obtiene:

4. (RIEMMAN) Al calcular el rea bajo la curva que est limitada por el eje x, las verticales

x = 2 , x = 6 y la curva f (x) = 5x2 2x +1, con 10 sub-intervalos y tomando como

puntos representativos los puntos medios, se obtiene:

Puntos de Muestra

Puntos de muestra de las imgenes:

5. La solucin de integrales definidas origina: Una escalar

6. Al primer teorema fundamental del clculo
7. La solucin integral

-9x

8. La solucin de la integral

(sec x + tgx) dx es:

9. La solucin de la integral

es:

34km

10. La solucin de la integral

4x-2

11. La solucin de la integral

12. La solucin de la integral

TABLA DE RESPUESTAS

A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12

CONCLUSIONES
Con la elaboracin del presente Trabajo Colaborativo No. 1, pudimos conocer y apreciar cada
uno de los ejercicios planteados, buscando la forma de desarrollarlos siguiendo la teora
propuesta en el mdulo de Calculo Integral Unidad 1, reconociendo la verdadera importancia
de este y la responsabilidad y compromiso con las cuales nos interrelacionarnos con los dems
compaeros para presentar aportes significativos que contribuyan a lograr la consolidacin de
un buen trabajo colaborativo.
Se solucionaron los ejercicios respondiendo as a las preguntas en torno a un enunciado,
problema o contexto, identificando claramente qu es el clculo integral? Cmo se posesiona
en el rea de las matemticas, como contribuye a resolver un problema, en determinado
contexto, sirviendo de base disciplinar en cualquier rea del saber debido a que tanto los
Ingenieros, Administradores, Economistas, Fsicos, Qumicos, por supuesto los Matemticos y
dems profesionales requieren de este en el trascurso de su aprendizaje y en el momento de
que sea llevado a la prctica en el rea laboral.

Profundizamos en la primera unidad del mdulo a travs de la comprensin de las diferentes

teoras, principios y definiciones propias del clculo infinitesimal. El objetivo fundamental es
que nosotros como estudiantes podamos identificar, comprender e interiorizar las temticas
que cubren el curso, con el fin de adquirir conocimientos matemticos.
En el desarrollo de estas temticas y ejercicios comprendimos que el Clculo Integral es la
rama de las Matemticas mas utilizada en Ciencias, Tecnologa, Ingeniera e Investigacin,
que requiere un trabajo sistemtico y planificado, para poder cumplir el propsito fundamental
que es saber integrar, tcnica que permite solucionar problemas de estos campos. Por otro
lado, la integracin es necesaria para otros escenarios como las Ecuaciones Diferenciales, los

Mtodos Numricos, la geometra diferencial, la Probabilidad, la Estadstica Avanzada y otras

reas del conocimiento.
Con el desarrollo del trabajo colaborativo de esta primera unidad conocimos y comprendimos
lo referente a la Antiderivada, o primitiva, la integral indefinida, la integral definida, el
teorema fundamental del clculo y las integrales impropias analizando cada uno de los
procesos en el desarrollo de cada uno de los ejercicios, basado en teoras y definiciones para
poder realizar las demostraciones

que permiten el desarrollo del pensamiento de orden

superior.

Por medio del estudio de este unidad y del desarrollo de las diferentes actividades de una
forma responsable, disciplinada,

de trabajo en equipo,

y un seguimiento adecuado a

conciencia de la estructura planteada en el trabajo colaborativo, asumiremos un nuevo

cambio, lleno de ventajas teniendo un crecimiento personal, practicando lo aprendido en
nuestro entorno aprendiendo para la vida bases que en cada uno de nuestros programas nos
ayudarn para la proyeccin en soluciones de problemas, los cuales requieren un trabajo
sistemtico y bien definido. .
Nos concientizamos que con el aprovechamiento correcto del Curso y de las herramientas
propuestas en el mismo, este curso ser base tanto en mi vida profesional como laboral al
haber desarrollado y cumplido con las competencias de aprendizaje.

BIBLIOGRAFA
Del mdulo
Jorge Elicer Rondn Duran, UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD.
FACULTAD DE CIENCIAS BSICAS E INGENIERA
UNIDAD DE CIENCIAS BSICAS, Bogot D. C., 2007
Referencias de libros
STEWART, James, Clculo de una Variable. Thomsom-Leaming. Cuarta edicin.
Bogot 2001.
SMITH, Robert y NINTON, Ronald Clculo Vol. 1. Mc Graw Hill, Bogot 2000
LARSON, Ronald, HOSTETLER, Robert. Clculo Vol. 1, Mc Graw Hill, sexta
edicin, Mxico, 1.998.
Referencias Electrnicas
http://www.aulafacil.com/matematicas-integrales/curso/Temario.htm
http://www.umng.edu.co/www/section-3462.jsp
http://www.aulafacil.com/matemticas-integrales/curso/Temario.htm
http://www.mitecnologico.com/Main/DefinicionFuncionPrimitiva
http://ficus.pntic.mec.es/~jgam0105/.../integrales%20%20indefinidas.doc
http://jhonprofeu.googlepages.com/M3_Taller01FUNCINPRIMITIVADEUNAFUNCI.pdf
http://www.omerique.net/calcumat/integrales6.htm