ACADEMIA AERONATICA MAYOR PEDRO TRAVERSARI

PROGRAMA DE BACHILLERATO TCNICO EN COMERCIO Y ADMINISTRACIN DE SISTEMAS

PROYECTO

_____________________________________________________ CONTRUCCIN DE UN CIRCUITO ELECTRNICO SECUENCIADOR USANDO LUCES LED _____________________________________________________

AUTOR: CAIZARES KIMBERLY TUTOR: ING. GUSTAVO VACA FACILITADOR: ING. GUSTAVO VACA QUITO ECUADOR

APROBACIN DEL TUTOR

En mi calidad de profesor gua del proyecto de grado de investigacin sobre el tema CIRCUITO ELECTRNICO SECUENCIADOR USANDO LUCES LED del kdt: CAIZARES QUITANILLA KIMBERLY PAMELA estudiante del tercer ao de bachillerato de la especialidad de bachiller tcnico en comercio y administracin de sistemas de la ACADEMIA AERONATICA MAYOR PEDRO TRAVERSARI Del ao lectivo 2011-2012. Considere que dicho proyecto investigativo tiene los requisitos y mritos suficientes a la evaluacin del tribunal de grado y el HONORABLE CONSEJO DIRECTIVO que se designe para su correspondiente estudio y calificacin.

Quito, Mayo del 2012

Tutor ------------------------------------Ing. Gustavo Vaca Cc: 171188613-3

II

AUTORA DEL TRABAJO DE GRADO

Los criterios en el presente proyecto CIRCUITO SECUENCIADOR USANDO LUCES LED como tambin los contenidos, ideas, anlisis, conclusiones y propuesta son de exclusiva responsabilidad de mi persona como autor de este trabajo de grado.

Quito, Junio del 2012

Autor

------------------------------------Kdt: Caizares Quintanilla Kimberly Pamela Ci: 172474089-7

III

APROBACIN DEL TRIBUNAL DE GRADO

ACADEMIA AERONATICA MAYOR PEDRO TRAVERSARI
Y los miembros del tribunal examinador aprueban el informe del proyecto de investigacin sobre el CIRCUITO SECUENCIADOR USANDO LUCES LED del kdt: Caizares Quintanilla Kimberly Pamela alumno del tercer ao de bachillerato de la especialidad bachiller tcnico en comercio y administracin especializacin administracin de sistemas de la ACADEMIA AERONATICA MAYOR PEDRO TRAVERSARI.

Quito, Junio del 2012

Para constancia firman:

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IV

ndice de contenido
APROBACIN DEL TUTOR .......................................................................................................... II AUTORA DEL TRABAJO DE GRADO ........................................................................................ III APROBACIN DEL TRIBUNAL DE GRADO ............................................................................. IV DEDICATORIA ................................................................................................................................ IX AGRADECIMIENTO ........................................................................................................................ X PRESUPUESTO............................................................................................................................ XIII Detalles ........................................................................................................................................... XIII Costo ............................................................................................................................................... XIII Adquisicin del material ........................................................................................................ XIII

$35 ................................................................................................................................................... XIII Investigacin (Internet) ......................................................................................................... XIII

$20 ................................................................................................................................................... XIII Material de Oficina (hojas) ................................................................................................... XIII

$10 ................................................................................................................................................... XIII Transporte .............................................................................................................................. XIII

$10 ................................................................................................................................................... XIII CAPTULO I................................................................................................................................... - 1 EL PROBLEMA............................................................................................................................. - 1 1.2 RBOL DEL PROBLEMA: ............................................................................................... - 4 1.3 ANLISIS CRTICO:.......................................................................................................... - 5 1.4 PROGNOSIS: ..................................................................................................................... - 6 1.5 DELIMITACIN .................................................................................................................. - 7 1.5.1 DELIMITACIN TEMPORAL: ...................................................................................... - 7 1.5.2 DELIMITACIN ESPACIAL: ..................................................................................... - 7 1.5.3 DELIMITACIN DE CAMPO: ................................................................................... - 7 1.6 OBJETIVOS....................................................................................................................... - 8 1.6.1 GENERAL:................................................................................................................... - 8 -

1.6.2 ESPECFICOS: ........................................................................................................... - 8 1.7 JUSTIFICACIN ................................................................................................................ - 9 CAPITULO II ............................................................................................................................... - 10 2.1 MARCO TERICO .............................................................................................................. - 10 2.2. Electrnica ....................................................................................................................... - 10 2.3 Historia de la electrnica .............................................................................................. - 11 2.3.1 Las vlvulas ............................................................................................................... - 11 2.3.2 Los circuitos integrados ........................................................................................... - 14 2.4 Importancia de la electrnica ......................................................................................... - 16 2.5 Aplicaciones de la electrnica........................................................................................ - 18 2.5.1 Electrnica de control ............................................................................................. - 18 2.5.2 Telecomunicaciones ............................................................................................... - 20 2.5.3 Electrnica de potencia ........................................................................................... - 22 2.6 Sistemas Electrnicos: .................................................................................................... - 24 2.7 Seales Electrnicas: ...................................................................................................... - 25 2.7.1 ...................................................................................................................................... - 26 2.7.2 ...................................................................................................................................... - 26 2.8 Tensin .............................................................................................................................. - 27 Voltaje continuo (VDC) .............................................................................................. - 27 Voltaje Alterno (VAC) ................................................................................................. - 28 -

2.9 Corriente Elctrica ........................................................................................................... - 28 2.10 Circuitos Electrnicos: .................................................................................................. - 29 2.11Clasificacin de circuitos electrnicos ......................................................................... - 30 2.11.1 Por el tipo de informacin ..................................................................................... - 30 2.11.2 Por el tipo de rgimen............................................................................................ - 30 2.11.3 Por el tipo de seal ................................................................................................ - 30 2.11.4 Por su configuracin .............................................................................................. - 30 2.12 Tipos de circuitos elctricos ......................................................................................... - 31 2.12.2 Circuito en serie ...................................................................................................... - 31 2.12.2 Circuito en paralelo ................................................................................................ - 31 2.12.3 Circuito con un timbre en serie con dos ampolletas en paralelo .................... - 32 2.12.4 Circuito con una ampolleta en paralelo con dos en serie ................................ - 32 -

VI

2.13 Componentes de un circuito electrnico .................................................................... - 33 2.14 Dispositivos analgicos ................................................................................................ - 36 2.15 Dispositivos digitales .................................................................................................... - 41 2.16 Dispositivos de potencia ............................................................................................... - 42 2.17 Leyes Fundamentales................................................................................................... - 43 2.17.1 Ley de corriente de Kirchhoff: .............................................................................. - 43 2.17.2 Ley de tensiones de Kirchhoff: ............................................................................ - 44 2.17.3 Ley de Ohm: ............................................................................................................ - 44 2.17.4 Teorema de Norton: ............................................................................................... - 46 2.17.5 Circuito de Norton: ................................................................................................. - 46 2.17.6 Teorema de Thvenin: .......................................................................................... - 47 2.18 Equipos de medicin ..................................................................................................... - 49 2.19 FUNDAMENTACIN LEGAL ...................................................................................... - 57 CAPTULO III .............................................................................................................................. - 64 METODOLOGA ..................................................................................................................... - 64 3.1. MODALIDAD BSICA DE LA INVESTIGACIN....................................................... - 64 3.2. TIPO O NIVEL DE LA INVESTIGACIN .................................................................... - 64 3.3. PLAN DE RECOLECCIN DE INFORMACIN ....................................................... - 65 3.4 MEN ANTEPROYECTO .............................................................................................. - 65 3.5 CAPTULO I (ELPROBLEMA) ....................................................................................... - 66 3.6 CAPTULO II (MARCO TERICO) ............................................................................... - 66 3.7 CAPTULO III (METODOLOGA) .................................................................................. - 66 3.8 MATRIZ DE OPERACIONES DE VARIABLES ........................................................ - 67 3.8.1 Definir cada uno de los componentes del circuito a construir. .......................... - 67 3.8.2 Conocer en donde se puede implementar el circuito secuenciador de luces led. 68 CAPTULO IV .............................................................................................................................. - 70 ANLISIS E INTERPRETACIN......................................................................................... - 70 4.1 PROCESAMIENTO Y ANLISIS .................................................................................. - 70 4.1.1 LISTAS ....................................................................................................................... - 70 4.1.2 ENGRANAJE ........................................................................................................... - 71 4.1.3 ORGANIGRAMA ..................................................................................................... - 71 -

VII

ANEXOS ...................................................................................................................................... - 78 BIBLIOGRAFIA ....................................................................................................................... - 78 ANEXO 2. ................................................................................................................................ - 79 GLOSARIO DE TERMINOS ................................................................................................. - 79 ANEXO 3. ................................................................................................................................ - 83 CERTIFICACIN ORTOGRFICA ..................................................................................... - 83 ANEXO 4. ................................................................................................................................ - 84 FOTOGRAFIAS E IMAGENES ............................................................................................ - 84 ANEXO 5 .........................................................................................Error! Bookmark not defined. ARCHIVO PDF............................................................................Error! Bookmark not defined.

VIII

DEDICATORIA

Yo CAIZARES QUINTANILLA KIMBERLY PAMELA dedico este proyecto en especial a mis padres ya que de ellos he recibido el apoyo incondicional, y la mejor manera de agradecerles y reconocer su sacrificio es dedicndoles esta investigacin. Dedico de una manera muy especial este trabajo al Ing. Edison Jumbo ya que de l, he recibido apoyo incondicional y sobretodo sabios consejos.

Quito Junio 2012

------------------------------------Autor

IX

AGRADECIMIENTO

El proyecto y su realizacin llevo a cabo aproximadamente ocho meses. Fue un proyecto que exigi responsabilidad y mucho esfuerzo. Deseo agradecer de manera especial: Ing. Gustavo vaca que con su apoyo no dejo rendirme en ningn momento GRACIAS LIC por su excelente enseanza, y por sus inolvidables ancdotas las cuales me dieron mucho de que pensar y a sobrellevar mis problemas. Ing. Edison Jumbo al cual agradezco su apoyo incondicional y comprensin

Agradezco el haber sido como un padre para mi, el haber confiado en mi en el momento en el que ni yo mismo lo haca GRACIAS! Jams olvidare todo lo que ah hecho por m. Wladimir Caizares por ese amor y ese apoyo que he recibido de tu parte desde que tengo razn de existir te adoro padre gracias por todo, por tus enseanzas por tu compresin y por tu confianza.

RECONOCIMIENTO

Yo KIMBERLY PAMELA CAIZARES QUINTANILLA reconozco que gracias a mis padres estoy cumpliendo una de las ms importantes etapas de mi vida, de los ingenieros aquellos que me ha brindado incondicionalmente su apoyo, sabidura y sobretodo sus consejos por lo cual agradezco ser la persona que soy ahora.

XI

ACADEMIA AERONAUTICA MAYOR PEDRO TRAVERSARI

CONTRUCCIN DE UN CIRCUITO ELECTRNICO SECUENCIADOR USANDO LUCES LED

RESUMEN
El presente proyecto es funcional como indicador llamativo, para adornar computadoras, el rbol d navidad, fabrica de luces de discoteca y como inicio de un proyecto ms complejo. El trabajo se realizara con les y con una batera de 12 voltios, en el diseo se iniciara con dos leds por cada secuencia, se podrn agregar mas leds segn la evolucin del mismo. El diseo se creara con secuencias de una a una, este es el uso de NTE4017. Culminado con la construccin del circuito electrnico se realizara una recopilacin de informacin y fotografas con el cual se creara un manual del proceso paso a paso para mejor atendimiento y utilizacin. De acuerdo con la informacin que se recopilara ser demostrado que la electrnica es muy importante en la actualidad

XII

PRESUPUESTO

Detalles

Costo

Adquisicin del material

$35

Investigacin (Internet)

$20

Material de Oficina (hojas)

$10

Transporte

$10

XIII

CAPTULO I
EL PROBLEMA

1.1 CONTEXTUALIZACIN 1.1.1 MACRO La electrnica en el mundo es algo indispensable para nuestra vida diaria, ya que a medida que ha transcurrido el tiempo se incrusta ms y ms a nuestra cotidianeidad. El circuito electrnico secuenciador de iluminacin a nivel mundial consiste en el grupo de dispositivos lumnicos montados o instalados al frontal, lateral o trasera de un vehculo. Su propsito es proveer iluminacin a su conductor para pode hacer funcionar el automvil con seguridad en condiciones de baja visibilidad, aumentando la claridad del vehculo y ofreciendo a los dems usuarios de la va informacin sobre la presencia, posicin, tamao o direccin del vehculo y sobre las intenciones del conductor en cuanto a direccin y velocidad. Algunos pases permiten, o incluso obligan, que los vehculos estn equipados con luces de circulacin diurna. Estas pueden ser lmparas diseadas a tal efecto; o, segn cada normativa, pueden hacer la funcin los faros de corto o largo alcance, intermitentes o anti tinieblas delanteros. Segn las normas de ECE, una luz de circulacin diurna diseada para ello debe emitir luz blanca de al menos 400 candelas hacia adelante y no ms de 1200 candelas en cualquier direccin. La

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mayora de los pases bajo la normativa ECE permiten que los aros de corto alcance acten con esta funcin. Canad, Suecia, Noruega; Eslovenia, etc., requieren sistemas especialmente

dedicados de especificaciones distintas segn el pas. Se permiten en muchos pases donde no son obligatorias, pero estn prohibidas en otros pases. En Norteamrica estos faros pueden producir un mximo de 7000 candelas, y pueden utilizarse los faros de largo alcance para tal funcin, siempre y cuando se haya reducido su voltaje. Esto ha probado muchas quejas sobre el

deslumbramiento que provocan.

1.1.1.1

MESO

Un secuenciador de luces led es un circuito que maneja una determinada cantidad de lmparas distribuidas en distintas formas para dar la sensacin visual de luces en movimiento. Antes de la aparicin de los circuitos integrados digitales, estos secuenciadores se construan con un motor de baja velocidad que llevaba en su eje una escobilla, la cual activaba secuencialmente unos contactos elctricos fijos situados a su alrededor. Estos contactos servan de interruptores para las lmparas. Este sistema funciona bien pero tiene la desventaja del desgaste mecnico de los contactos lo cual, con el tiempo produce un mal funcionamiento del circuito.

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1.1.2 MICRO El mundo de los secuenciadores es extrao, uno puede encontrar desde grandes inventos hasta simples linternas, tambin se puede encontrar personas verdaderamente apasionadas por unos aparatos que iluminan gracias a una bombilla y un par de pilas, claro que te das cuenta de porque son tan fanticos cuando encuentras cosas como esta: Una linterna secuenciador de luces led ultra brillante. Imagina que poder de luminosidad tendra. Es digno de mencin porque ms que nada con esta linterna prcticamente conviertes la noche en da con varios niveles de intensidad

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1.2 RBOL DEL PROBLEMA:

Manual con informacin detallada referente al tema

Mayor motivacin para incursionar en nuevos dispositivos electrnicos

Mayor aceptacin a la electrnica mostrando un manejo fcil sobre la misma

SECUENCIADOR USANDO LUCES LED

Falta de informacin referente al tema

Pequeas industrias no han incursionado en la construccin de dispositivos electrnicos.

Disminucin de inters sobre construccin de circuitos electrnicos

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1.3 ANLISIS CRTICO:

El presente proyecto circuito secuenciador de luces led cuenta con las siguientes Ventajas: Contar con su respectivo manual (gua) el cual permitir el mejor uso y construccin del presente, tambin contar con imgenes e informacin recopilada de las mejores fuentes. Desventajas: Una de las pocas desventajas del presente proyecto es: Que podr ser construido por personas con conocimientos bsicos de electrnica o personas informadas sobre el tema.

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1.4 PROGNOSIS:

La demostracin del proyecto ser realizada solo en su forma bsica.

El manual o su respectiva demostracin y aplicacin no sern mostradas por ende las personas que necesiten informacin sobre el tema no lo encontraran bien detallado.

No se podr

llevar a cabo la recopilacin de informacin del circuito

secuenciador de luces led.

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1.5 DELIMITACIN
1.5.1 DELIMITACIN TEMPORAL:

El proyecto a realizarse corresponde al tema circuito secuenciador usando luces led Realizado por la kdt: Caizares Quintanilla Kimberly Pamela con el C.I.172474089-7 en el ao lectivo 2011-2012 se produce la investigacin que inicio en el mes de Octubre y que culmin en el mes de mayo del 2012 con la entrega del proyecto. 1.5.2 DELIMITACIN ESPACIAL: El proyecto fue realizado en las instalaciones Academia Aeronutica Mayor Pedro Traversari bajo el asesoramiento del instructor gua Ing. Gustavo Vaca y la respectiva colaboracin del tutor Ing. Gustavo Vaca y los dems Catedrticos que conforman el rea de informtica. Su elaboracin se complemento con investigaciones de campo, bibliotecas e internet. 1.5.3 DELIMITACIN DE CAMPO:

AREA: Administracin de sistemas. ASPECTO: Circuito Electrnico CAMPO: Electrnica

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1.6 OBJETIVOS
1.6.1 GENERAL: Construir un circuito electrnico secuenciador usando luce led para conocer su bsico funcionamiento

1.6.2 ESPECFICOS: Definir cada uno de los componentes del circuito a construir. Conocer en donde se puede implementar el circuito secuenciador de luces led. Comprobar el funcionamiento del circuito electrnico Secuenciador usando luces led

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1.7 JUSTIFICACIN

El campo de la electrnica ha favorecido al crecimiento de los campos comunicacionales e industriales mejorando la calidad de los procesos, pues su estudio ha generado la invencin de aparatos que realicen tareas con gran precisin y a mayor velocidad.

El mundo y la tecnologa avanzan a pasos agigantados y es por ello que es conveniente crear herramientas que sean de utilidad para comprender el funcionamiento y estructura de los circuitos electrnicos y sus diferentes aplicaciones.

La simplicidad de crear un circuito electrnico secuenciador usando luces led ser el primer paso para inducir a las personas a realizar circuitos mucho ms complejos utilizados a nivel industrial, comunicacional, medicinal o profesional y que sean un soporte para reducir costos, aumentar la productividad y mejorar los estndares de vida.

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CAPITULO II
2.1 MARCO TERICO 2.2. Electrnica
La electrnica es la rama de la fsica y especializacin de la ingeniera, que estudia y emplea sistemas cuyo funcionamiento se basa en la conduccin y el control del flujo microscpico de los electrones u otras partculas cargadas elctricamente1

Grafico 1:electrnica verde Fuente: http://www.fayerwayer.com/up/2008/12/electronica-verde.png

http://es.wikipedia.org/wiki/Electr%C3%B3nica

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2.3 Historia de la electrnica

La historia de la Electrnica, como la de muchas otras ciencias, est marcada por pequeos y grandes descubrimientos. Algunos de ellos fortuitos y otros, fruto de mentes visionarias de investigadores y cientficos.

Este es un pequeo resumen cronolgico de algunos de los eventos y personajes que contribuyeron en el desarrollo de la ciencia y la tecnologa elctrica y electrnica. Conocerlos, nos ayudar a comprender y valorar mejor esta ciencia2

2.3.1 Las vlvulas La electrnica no asumi las connotaciones tecnolgicas que la caracterizan hasta los inicios del siglo XX, con la invencin de los primeros componentes y, en particular en 1904, con la creacin de la vlvula termoinica o diodo, por parte del fsico britnico John Ambrose Fleming.

El diodo est compuesto esencialmente por dos electrodos metlicos contenidos en un tubo vaco, uno de los cuales (el ctodo) es calentado por un filamento. Debido a este calentamiento, el ctodo emite electrones (efecto termoinico), que son acelerados hacia el otro electrodo (el nodo) cuando este ltimo se mantiene positivo respecto al ctodo. De tal forma que, intercalado en un circuito, el diodo muestra la importante propiedad de conducir corriente nicamente cuando la

http://www.comunidadelectronicos.com/articulos/historia.htm

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tensin que se le aplica tiene un determinado sentido. De esta manera, permite la rectificacin de una corriente alterna.

La corriente que se obtiene conectando un electrodomstico a una de las tomas que hay en las paredes de las casas (corriente de red), tiene la caracterstica de invertir continuamente el sentido con que circula por un circuito, y por tanto se llama corriente alterna (la corriente de red es alterna debido a la tcnica de su produccin, lo cual no compete a la electrnica. De todas maneras, en muchos casos, es necesario disponer de una corriente continua; es decir, que nunca invierta su sentido de circulacin. Para esto se emplean unos determinados dispositivos que rectifican la corriente, transformndola de alterna a continua. En 1905, el fsico estadounidense Lee De Forest, perfeccionando el invento de Fleming, cre el triodo. El aporte de Forest consisti en la introduccin de un tercer elemento (la rejilla), cerca del ctodo. La proximidad entre el ctodo y la rejilla hace que, si a esta ltima se le aplica una pequea tensin, influya sustancialmente sobre el flujo de electrones en el interior del tubo. Por tanto, el triodo acta como amplificador (el nombre de audin, que originalmente dio De Forest a su invento, traduce el intento de aplicar esta caracterstica a las seales de sonido).

El invento de los dispositivos mencionados proporcion la base tecnolgica para el rpido desarrollo de las radiocomunicaciones. Para 1912 en los Estados Unidos se

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constituy una asociacin de radiotcnicos. All mismo tambin se construy, en 1920, la primera emisora de radio comercial.

En las dcadas de 1920 y 1930 se introdujeron mejoras a los tubos electrnicos originarios (que culminaron con la introduccin del pentodo), aumentando su flexibilidad y su campo de aplicaciones. Entre otras cosas, se hizo posible la invencin de la televisin (1930) y de la radio de modulacin de frecuencia (1933). Los tubos de vaco dieron paso a una importante aplicacin, como fue la realizacin de los primeros calculadores electrnicos en los aos siguientes de la Segunda Guerra Mundial. Mientras tanto, fsicos como Block, Schottky, Sommerfeld, Winger y otros realizaban excelentes progresos en el estudio de una importante clase de sustancias slidas: los semiconductores.

En 1945 se cre un grupo de trabajo, compuesto por fsicos tericos y experimentales, un qumico y un ingeniero electrnico, en los Bell Telephone Laboratories, para encontrar una alternativa al empleo de los tubos electrnicos en las telecomunicaciones. Ciertamente los tubos presentan inconvenientes, entre los cuales se cuenta una escasa fiabilidad debida a sus elevadas temperaturas de funcionamiento. En 1947 los fsicos John Bardeen, Walter Brattain y William Schockley obtuvieron un efecto de amplificacin en un dispositivo compuesto por dos sondas de oro prensadas sobre un cristal de germanio (un semiconductor): naca as el transistor, que actualmente es el elemento fundamental de todo dispositivo electrnico (en 1965 estos fsicos recibieron el Premio Nbel). Ms tarde, el primer ejemplar fue perfeccionado por Schockley con la introduccin

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del transistor de unin, totalmente de material semiconductor, gracias a los progresos efectuados por los laboratorios Bell en la obtencin de materiales de base (germanio y silicio) con un elevado grado de pureza.

La comercializacin del transistor en 1951 sent las bases para el desarrollo cualitativo y cuantitativo de la tecnologa electrnica en la segunda mitad del siglo. El transistor proporcion las mismas funcionalidades del triodo, siendo ms pequeo, eficiente, fiable, econmico y duradero. Esto permiti la existencia de una gama de aplicaciones antes impensables y la reduccin de costos y del tamao de los dispositivos electrnicos de uso comn (radio, televisin, etc.), abrindose as el camino hacia el fenmeno de la electrnica de consumo. La aparicin del transistor tambin proporcion un gran impulso al desarrollo de los ordenadores. En 1959 la IBM present el primer ordenador (el 7090) de estado slido, es decir, con transistores.

En la actualidad, los componentes con semiconductor como el transistor, han sustituido casi por completo a los tubos de vaco. Estos ltimos nicamente se emplean en algunas aplicaciones particulares, en las que hacen parte microondas, o con tensiones de funcionamiento muy altas.

2.3.2 Los circuitos integrados Una tercera parte de la evolucin de la electrnica se abri a finales de los aos cincuenta con la introduccin del circuito integrado por parte de Kilby, de la Texas

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Instrument, y de Noyce y Moore, de la Fairchild Semiconductor Company. La idea fue incluir un circuito completo en una sola pastilla de semiconductor: el Chip, y hacer de las conexiones entre los dispositivos parte integrante de su proceso de produccin, reduciendo as las dimensiones, peso y el costo con relacin al nmero de elementos activos.

El desarrollo de la microelectrnica, como se denomina la electrnica de los circuitos integrados es impresionante. A partir de su comercializacin (1961), el nmero mximo de componentes integrados en un chip se duplic cada ao desde los 100 iniciales. En la segunda mitad de los aos setenta, al introducirse la integracin a gran escala (VLSI) y superar los 10.000 componentes, se ingres en la poca actual, en la que es normal encontrar varios millones de componentes integrados en un chip muy pequeo, por ejemplo en los microprocesadores de los ordenadores personales.3

http://www.forosdeelectronica.com/tutoriales/historia.htm

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2.4 Importancia de la electrnica

Grfico 2:tecnologa Fuente: http://www.google.com.ec/imgres?q=importancia+electronica

Se dice que la electrnica es algo indispensable para nuestra vida diaria, ya que a medida que ha transcurrido el tiempo se incrusta mas y mas a nuestra cotidianeidad, esto es debido a los avances tecnolgicos que hemos tenido actualmente, asimismo tambin cabe recalcar que es difcilmente encontrar a alguien ms o menos conectado con la vida diaria, que no haya odo mencionar la Electrnica, debido a que pocos saben en qu consiste. Por otro lado, los jvenes de hoy que han nacido en los aos 80 y 90 ven como necesidad bsica los servicios de la electrnica y telecomunicaciones; ya que

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los mismos no pueden vivir sin los dispositivos electrnicos (celular, computadora, e internet), un ejemplo claro de lo importante que es la tecnologa electrnica en nuestras vidas es: cuando en una empresa falta el agua, la misma sigue ejerciendo su labor, pero cuando en una empresa falta el internet o la informtica, hay un dficit tecnolgico, ya que se obstaculiza la empresa completa, por lo que la misma trabajan con el sistema informtico, sea realizan transacciones bancarias, envos de correo electrnico, etc. Con relacin a lo anterior la electrnica ha originado una nueva era, y esta nueva era es la era digital, y cuando decimos que existe una nueva era, cuando se empieza a cambiar las formas de pensar de la ciudadana, cuando las personas tienen otra forma de interactuar, tiene otras costumbres y todo esto es originado debido al desarrollo de la tecnologa electrnica.4

Grfico 3:electrnica Fuente: http://www.google.com.ec/imgres?q=importancia

http://www.buenastareas.com/ensayos/Importancia-De-La-Electronica-En-Nuestra/702433.html

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2.5 Aplicaciones de la electrnica

La electrnica desarrolla en la actualidad una gran variedad de tareas. Los principales usos de los circuitos electrnicos son el control, el procesado, la distribucin de informacin, la conversin y la distribucin de la energa elctrica. Estos dos usos implican la creacin o la deteccin de campos

electromagnticos y corrientes elctricas. Entonces se puede decir que la electrnica abarca en general las siguientes reas de aplicacin5

Electrnica de control Telecomunicaciones Electrnica de potencia

2.5.1 Electrnica de control

Los sistemas de control son aquellos dedicados a obtener la salida deseada de un sistema o proceso. En un sistema general se tienen una serie de entradas que provienen del sistema a controlar, llamado planta, y se disea un sistema para que, a partir de estas entradas, modifique ciertos parmetros en el sistema planta, con lo que las seales anteriores volvern a su estado normal ante cualquier variacin. Un sistema de control bsico es mostrado en la siguiente figura:6

5 6

http://es.wikipedia.org/wiki/Electr%C3%B3nica#Aplicaciones_de_la_electr.C3.B3nica http://es.wikipedia.org/wiki/Electr%C3%B3nica_de_control

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Grfico 4:control Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/Electr%C3%B3nica_de_control

Hay varias clasificaciones dentro de los sistemas de control. Atendiendo a su naturaleza son analgicos, digitales o mixtos; atendiendo a su estructura (nmero de entradas y salidas) puede ser control clsico o control moderno; atendiendo a su diseo pueden ser por lgica difusa, redes neuronales... Los principales tipos de sistemas de control son:

S/No. En este sistema el controlador enciende o apaga la entrada y es utilizado, por ejemplo, en el alumbrado pblico, ya que ste se enciende cuando la luz ambiental es ms baja que un nivel predeterminado de luminosidad.

Proporcional (P). En este sistema la amplitud de la seal de entrada al sistema afecta directamente la salida, ya no es solamente un nivel prefijado sino toda la gama de niveles de entrada. Algunos sistemas automticos de iluminacin utilizan un sistema P para determinar con qu intensidad encender lmparas dependiendo directamente de la luminosidad ambiental.

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Proporcional derivativo (PD). En este sistema, la velocidad de cambio de la seal de entrada se utiliza para determinar el factor de amplificacin, calculando la derivada de la seal.

Proporcional integral (PI). Este sistema es similar al anterior, solo que la seal se integra en vez de derivarse.

Proporcional integral derivativo (PID). Este sistema combina los dos tipos anteriores.

Redes

neuronales.

Este

sistema

modela

el

proceso

de aprendizaje del cerebro humano para aprender a controlar la seal de salida.7

2.5.2 Telecomunicaciones La telecomunicacin (comunicacin a distancia), del prefijo griego tele,

"distancia" y del latn communicare) es una tcnica consistente en transmitir un mensaje desde un punto a otro, normalmente con el atributo tpico adicional de ser bidireccional. comunicacin a El trmino telecomunicacin cubre distancia, todas las formas de

incluyendo radio, telegrafa,televisin, telefona,

transmisin de datos e interconexin de computadoras a nivel de enlace. El Da Mundial de la Telecomunicacin se celebra el 17 de mayo. Telecomunicaciones, es toda transmisin, emisin o recepcin de signos, seales, datos, imgenes,

http://es.wikipedia.org/wiki/Electr%C3%B3nica_de_control

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voz, sonidos o informacin de cualquier naturaleza que se efecta a travs de cables, medios pticos, fsicos u otros sistemas electromagnticos. La base matemtica sobre la que se desarrollan las telecomunicaciones fue desarrollada por el fsico escocs James Clerk Maxwell. Maxwell, en el prefacio de su obra Treatise on Electricity and Magnetism (1873), declar que su principal tarea consista en justificar matemticamente conceptos fsicos descritos hasta ese momento de forma nicamente cualitativa, como las leyes de la induccin electromagntica y de los campos de fuerza, enunciadas por Michael Faraday. Con este objeto, introdujo el concepto de onda electromagntica, que permite una descripcin matemtica adecuada de la interaccin

entre electricidad y magnetismo mediante sus clebres ecuaciones que describen y cuantifican los campos de fuerzas. Maxwell predijo que era posible propagar ondas por el espacio libre utilizando descargas elctricas, hecho que corrobor Heinrich Hertz en 1887, ocho aos despus de la muerte de Maxwell, y que, posteriormente, supuso el inicio de la era de la comunicacin rpida a distancia. Hertz desarroll el primer transmisor de radio generando

radiofrecuencias entre 31 MHz y 1.25 GHz.8

http://es.wikipedia.org/wiki/Telecomunicaci%C3%B3n

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Grfico 5:telecomunicaciones Fuente: http://www.google.com.ec/imgres?q=telecomunicaciones

2.5.3 Electrnica de potencia

Se denomina electrnica de potencia a la rama de la ingeniera elctrica que consigue adaptar y transformar la electricidad, con la finalidad de alimentar otros equipos, transportar energa, controlar el funcionamiento de maquinas elctricas, etc. Se refiere a la aplicacin de dispositivos electrnicos. Principalmente semiconductores, al control y transformacin de potencia elctrica. Esto incluye tanto aplicaciones en sistemas de control como de suministro elctrico a consumos industriales o incluso la interconexin sistemas elctricos de potencia.

- 22 -

El principal objetivo de esta disciplina es el procesamiento de energa con la mxima eficiencia posible, por lo que se evitan utilizar elementos resistivos, potenciales generadores de prdidas por efecto Joule. Los principales dispositivos utilizados por tanto son bobinas y condensadores, as como semiconductores trabajando en modo corte/saturacin (on/off9).

Grfico 6:electronicapotras Fuente: http://www.google.com.ec/search?hl=es&q=electronica&gs

http://es.wikipedia.org/wiki/Electr%C3%B3nica_de_potencia

- 23 -

2.6 Sistemas Electrnicos:

Un sistema electrnico es un conjunto de circuitos que interactan entre s para obtener un resultado. Una forma de entender los sistemas electrnicos consiste en dividirlos en las siguientes partes: 1. Entradas o Inputs Sensores (o transductores) electrnicos o mecnicos que toman las seales (en forma de temperatura, presin, etc.) del mundo fsico y las convierten en seales de corriente o voltaje. Ejemplo: El termopar, la foto resistencia para medir la intensidad de la luz, etc. 2. Circuitos de procesamiento de seales Consisten en piezas electrnicas conectadas juntas para manipular, interpretar y transformar las seales de voltaje y corriente provenientes de los transductores. 3. Salidas o Outputs Actuadores u otros dispositivos (tambin transductores) que convierten las seales de corriente o voltaje en seales fsicamente tiles. Por ejemplo: undisplay que nos registre la temperatura, un foco o sistema de luces que se encienda automticamente cuando est oscureciendo.

- 24 -

Bsicamente son tres etapas: La primera (transductor), la segunda (circuito procesador) y la tercera (circuito actuador).10

Grfico 7:sistema Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:Sistemaselectronicos.svg

2.7 Seales Electrnicas:

Es la representacin de un fenmeno fsico o estado material a travs de una relacin establecida; las entradas y salidas de un sistema electrnico sern seales variables. En electrnica se trabaja con variables que toman la forma

de Tensin o corriente estas se pueden denominar comnmente seales.Las seales primordialmente pueden ser de dos tipos:

10

http://es.wikipedia.org/wiki/Electr%C3%B3nica#Aplicaciones_de_la_electr.C3.B3nica

- 25 -

2.7.1 Variable analgica.- Son aquellas que pueden tomar un nmero infinito de valores comprendidos entre dos lmites. La mayora de los fenmenos de la vida real dan seales de este tipo. (presin, temperatura, etc.)

Grfico 8:seal Fuente:http://www.google.com.ec/imgres?q=variable+analogicadigital.

2.7.2 Variable digital. Tambin llamadas variables discretas, entendindose por estas, las variables que pueden tomar un nmero finito de valores. Por ser de fcil realizacin los componentes fsicos con dos estados diferenciados, es este el nmero de valores utilizado para dichas variables, que por lo tanto son binarias. Siendo estas variables ms fciles de tratar (en lgica seran los valores V y F)

- 26 -

son los que generalmente se utilizan para relacionar varias variables entre s y con sus estados anteriores.11

2.8 Tensin

Es la diferencia de potencial generada entre los extremos de un componente o dispositivo elctrico. Tambin podemos decir que es la energa capaz de poner en movimiento los electrones libres de un conductor o semiconductor. La unidad de este parmetro es el voltio (V). Existen dos tipos de tensin: la continua y la alterna.

Voltaje continuo (VDC) Es aquel que tiene una polaridad definida, como la que
proporcionan las pilas, bateras y fuentes de alimentacin.

Grfico 9:upc_21.jpg Fuente:http://www.google.com.ec/imgres?q=variable+analogicadigital.

11

http://es.wikipedia.org/wiki/Electr%C3%B3nica#Aplicaciones_de_la_electr.C3.B3nica

- 27 -

Voltaje Alterno (VAC) .- Es aquel cuya polaridad va cambiando o alternando con el

transcurso del tiempo. Las fuentes de voltaje alterno ms comunes son los generadores y las redes de energa domstica.
12

Grfico 10:000555542.png Fuente: http://www.google.com.ec/imgres?q=voltaje+alterno&num

2.9 Corriente Elctrica

Tambin denominada intensidad, es el flujo de electrones libres a travs de un conductor o semiconductor en un sentido. La unidad de medida de este parmetro es el amperio (A). Al igual que existen tensiones continuas o alternas, las intensidades tambin pueden ser continuas o alternas,

12

http://es.wikipedia.org/wiki/Electr%C3%B3nica#Tensi.C3.B3n

- 28 -

dependiendo del tipo de tensin que se utiliza para generar estos flujos de corriente13

Grfico 11:corriente-alterna.jpg Fuente: .http://www.google.com.ec/imgres?q=corriente+alterno&num

2.10 Circuitos Electrnicos:

Un circuito es una red elctrica (interconexin de dos o ms componentes, tales como resistencias, inductores, condensadores, fuentes, interruptores y semiconductores) que contiene al menos una trayectoria cerrada. Los circuitos que contienen solo fuentes, componentes lineales (resistores, condensadores, inductores), y elementos de distribucin lineales (lneas de transmisin o cables) pueden analizarse por mtodos algebraicos para determinar su comportamiento en corriente directa o en corriente alterna. Un circuito que tiene componentes electrnicos es denominado un circuito electrnico. Estas redes son

13

http://es.wikipedia.org/wiki/Electr%C3%B3nica#Tensi.C3.B3n

- 29 -

generalmente no lineales y requieren diseos y herramientas de anlisis mucho ms complejos.

14

2.11Clasificacin de circuitos electrnicos

2.11.1 Por el tipo de informacin Analgicos Digitales mixtos 2.11.2 Por el tipo de rgimen Peridico Transitorio Permanente

2.11.3 Por el tipo de seal De corriente continua De corriente alterna Mixtos

2.11.4 Por su configuracin Serie Paralelo Mixtos15

14 15

http://es.wikipedia.org/wiki/Circuito http://es.wikipedia.org/wiki/Electr%C3%B3nica#Tensi.C3.B3n

- 30 -

2.12 Tipos de circuitos elctricos

2.12.2 Circuito en serie

GRFICO 12:CIRCUITO EN SERIE FUENTE: http://www.profesorenlinea.cl/fisica/Tecnologia/CIRCUITOS_ELECTRICOS.htm

2.12.2 Circuito en paralelo

GRFICA 13:CIRCUITO EN PARALELO FUENTE: http://www.profesorenlinea.cl/fisica/Tecnologia/CIRCUITOS_ELECTRICOS.htm

- 31 -

2.12.3 Circuito con un timbre en serie con dos ampolletas en paralelo

GRFICO 14:CIRCUITO CON UN TIMBRE FUENTE: http://www.profesorenlinea.cl/fisica/Tecnologia/CIRCUITOS_ELECTRICOS.htm

2.12.4 Circuito con una ampolleta en paralelo con dos en serie

GRFICO 15:CIRCUITO CON UNA AMPOLLETA FUENTE: http://www.profesorenlinea.cl/fisica/Tecnologia/CIRCUITOS_ELECTRICOS.htm

- 32 -

2.13 Componentes de un circuito electrnico

Para

la sntesis de

circuitos

electrnicos

se

utilizan componentes

electrnicos e instrumentos electrnicos. A continuacin se presenta una lista de los componentes e instrumentos ms importantes en la electrnica, seguidos de su uso ms comn:16

. Led: Es un diodo semiconductor que emite luz.

Altavoz: Reproduccin de sonido.

16

http://es.wikipedia.org/wiki/Electr%C3%B3nica#Tensi.C3.B3n

- 33 -

Grfico 16:altavoz-de-ferrita-117.jpg Fuente: http://www.google.com.ec/imgres?q=altavoz&um

Cable: Conduccin de la electricidad.

Grfico 17:utp-cable.jpg Fuente: http://www.google.com.ec/imgres?q=utp&um

Conmutador: Reencaminar una entrada a una salida elegida entre dos o ms.

- 34 -

Grfico 18:conmutador-electrico.jpg Fuente: http://www.google.com.ec/imgres?q=conmutador+electrico&um

Interruptor: Apertura o cierre de circuitos, manualmente.

Grfico 19:interruptor-off.jpg Fuente: http://www.google.com.ec/imgres?q=interruptor&num

Pila: Generador de energa elctrica.

- 35 -

Grfico 20:img Fuente http://www.google.com.ec/imgres?q=bateria+o+pila&num

Transductor: Transformacin de una magnitud fsica en una elctrica. Visualizador: Muestra de datos o imgenes.

2.14 Dispositivos analgicos

Amplificador operacional: amplificacin, regulacin, conversin de seal, conmutacin.

Grfico 21:amplificador-operacional-amp-op Fuente http://www.google.com.ec/imgres?q=amplificador+operacional&um

- 36 -

Condensador: Almacenamiento de energa, filtrado, adaptacin impedancias.

Grfico 22:condensador-electrolitico Fuente http://www.google.com.ec/imgres?q=condensador&um

Diodo: Rectificacin de seales, regulacin, multiplicador de tensin.

Grafico 23:800px-diodo.jpg Fuente http://www.google.com.ec/imgres?q=diodo&um=

- 37 -

Diodo Zener: Regulacin de tensiones.

Grafico 24:zener.jpg Fuente http://www.google.com.ec/imgres?q=diodo+zener&um

Inductor: Adaptacin de impedancias.

Grafico 25:indctr.jpg Fuente http://www.google.com.ec/imgres?q=inductor&um

- 38 -

Potencimetro: Variacin de la corriente elctrica o la tensin.

Grafico 26:220px-potentiometer.jpg Fuente http://www.google.com.ec/imgres?q=potenciometro&num

Rel: Apertura o cierre de circuitos mediante seales de control.

Grafico 27:rele.jpg Fuente http://www.google.com.ec/imgres?q=potenciometro&num

- 39 -

Resistor o Resistencia: Divisin de intensidad o tensin, limitacin de intensidad.

Grfico 28:resistor.PNG Fuente; http://www.google.com.ec/imgres?q=resistor&um

Transistor: Amplificacin, conmutacin.

Grafico 29:transistordepotencia

- 40 -

Fuente; http://www.google.com.ec/imgres?q=TRANSISTOR&um

2.15 Dispositivos digitales

Biestable: Control de sistemas secuenciales.

Grafico 30:image2418.jpg Fuente; http://www.google.com.ec/imgres?q=555+biestable&um

Memoria: Almacenamiento digital de datos. Microcontrolador: control de sistemas digitales.

- 41 -

Grfico 31:24pic18.jpg Fuente; http://www.google.com.ec/imgres?q=microcontrolador&um

Puerta lgica: Control de sistemas combi nacionales

Grfico 32:0007691122.png Fuente; http://www.google.com.ec/imgres?q=puerta<+logica&um

2.16 Dispositivos de potencia

DIAC: Control de potencia Fusible: Proteccin contra sobre-intensidades. Tiristor: Control de potencia.

- 42 -

Transformador: Elevar o disminuir tensiones, intensidades, e impedancia aparente.

Triac: Control de potencia. Varistor: Proteccin contra sobre-tensiones.

2.17 Leyes Fundamentales

Existen unas leyes fundamentales que rigen a cualquier circuito elctrico. Estas son: 2.17.1 Ley de corriente de Kirchhoff: Son dos igualdades que se basan en la conservacin de la energa y la carga en los circuitos elctricos. Fueron descritas por primera vez en 1845 por Gustav Kirchhoff. Son ampliamente usadas en ingeniera elctrica. Ambas leyes de circuitos pueden derivarse directamente de las ecuaciones de Maxwell, pero Kirchhoff precedi a Maxwell y gracias a Georg Ohm su trabajo fue generalizado. Estas leyes son muy utilizadas en ingeniera elctrica para hallar corrientes y tensiones en cualquier punto de un circuito elctrico.

- 43 -

Grfico 33:voltaje law.svg Fuente; http://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:Kirchhoff_voltage_law.svg

2.17.2 Ley de tensiones de Kirchhoff: Esta ley es llamada tambin Segunda ley de Kirchhoff, ley de lazos de Kirchhoff o ley de mallas de Kirchhoff y es comn que se use la sigla LVK para referirse a esta ley.

Grfico 34:KCL.png Fuente; http://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:KCL.png

2.17.3 Ley de Ohm:

Ohm establece que la intensidad elctrica que circula entre dos puntos de un circuito elctrico es directamente proporcional a la tensin elctrica entre dichos puntos, existiendo una constante de proporcionalidad entre estas dos

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magnitudes. Dicha constante de proporcionalidad es la conductancia elctrica, que es inversa a la resistencia elctrica.

Donde, I es la corriente que pasa a travs del objeto en amperios, V es la diferencia de potencial de las terminales del objeto en voltios, G es la conductancia en siemens y R es la resistencia en ohmios ().

Especficamente, la ley de Ohm dice que la R en esta relacin es constante, independientemente de la corriente.17

Grafico 35:ohm3.gif Fuente; http://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:Ohm3.gif

17

http://es.wikipedia.org/wiki/Ley_de_Ohm

- 45 -

2.17.4 Teorema de Norton:

Para circuitos elctricos es dual del teorema de Thvenin. Se conoce as en honor al ingeniero Edward Lawry Norton, de los Laboratorios Bell, que lo public en un informe interno en el ao 1926.1 El alemn Hans Ferdinand Mayerlleg a la misma conclusin de forma simultnea e independiente. Establece que cualquier circuito lineal se puede sustituir por una fuente equivalente de intensidad en paralelo con una impedancia equivalente. Al sustituir un generador de corriente por uno de tensin, el borne positivo del generador de tensin deber coincidir con el borne positivo del generador de corriente y viceversa.18

Grfico 36:blackbox.gif Fuente; http://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:Norton_equivelant.png

2.17.5 Circuito de Norton: Para calcular el circuito Norton equivalente:

18

http://es.wikipedia.org/wiki/Teorema_de_Norton

- 46 -

1. Se calcula la corriente de salida, IAB, cuando se cortocircuita la salida, es decir, cuando se pone una carga nula entre A y B. Esta corriente es I 2. Se calcula la tensin de salida, VAB, cuando no se conecta ninguna carga externa, es decir, con una resistencia infinita entre A y B. R No es igual a VAB dividido entre I El circuito equivalente consiste en una fuente de corriente INo, en paralelo con una resistencia.

Grfico 37:nortonstep.jpg Fuente; http://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:Thevenin_and_norton_step_1.png

2.17.6 Teorema de Thvenin:

En la teora de circuitos elctricos, el teorema de Thvenin establece que si una parte de un circuito elctrico lineal est comprendida entre dos terminales A y B, esta parte en cuestin puede sustituirse por un circuito

- 47 -

equivalente que est constituido nicamente por un generador de tensin en serie con una impedancia, de forma que al conectar un elemento entre las dos terminales A y B, la tensin que cae en l y la intensidad que lo atraviesa son las mismas tanto en el circuito real como en el equivalente.

El teorema de Thvenin fue enunciado por primera vez por el cientfico alemn Hermann von Helmholtz en el ao 1853,1 pero fue redescubierto en 1883 por el ingeniero de telgrafos francs Lon Charles Thvenin (1857 1926), de quien toma su nombre.2 3 El teorema de Thvenin es el dual del teorema de Norton19

Grfico 38:thveniic.jpg Fuente; http://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:Theveninv.png

19

http://es.wikipedia.org/wiki/Teorema_de_Th%C3%A9venin

- 48 -

2.18 Equipos de medicin

Los equipos de medicin de electrnica se utilizan para crear estmulos y medir el comportamiento de los Dispositivos Bajo Prueba (DUT por sus siglas en ingls).La medicin de magnitudes mecnicas, trmicas, elctricas y qumicas se realiza empleando dispositivos denominados sensores y transductores. El sensor es sensible a los cambios de la magnitud a medir, como una temperatura, una posicin o una concentracin qumica. El transductor convierte estas mediciones en seales elctricas, que pueden alimentar a instrumentos de lectura, registro o control de las magnitudes medidas. Los sensores y transductores pueden funcionar en ubicaciones alejadas del observador, as como en entornos inadecuados o impracticables para los seres humanos. Algunos dispositivos actan de forma simultnea como sensor y transductor. Un termopar consta de dos uniones de diferentes metales que generan una pequea tensin que depende del diferencial trmino entre las uniones. El termistor es una resistencia especial, cuyo valor de resistencia vara segn la temperatura. Un restato variable puede convertir el movimiento mecnico en seal elctrica. Para medir distancias se emplean condensadores de diseo especial, y para detectar la luz se utilizan fotoclulas. Para medir velocidades, aceleracin o flujos de lquidos se recurre a otro tipo de dispositivos. En la mayora de los casos, la seal elctrica

- 49 -

es dbil y debe ser amplificada por un circuito electrnico20. A continuacin presentamos una lista de los ms equipos de medicin ms importantes:

Galvanmetro: Mide el cambio de una determinada magnitud, como la intensidad de corriente o tensin (o voltaje). Se utiliza en la construccin de Ampermetros y Voltmetros analgicos.

Grfico 39:galvometro.png Fuente; http://www.google.com.ec/imgres?q=galvanometro&um

Ampermetro y pinza elctrica.

amperimtrica:

Miden la

intensidad de corriente

20

http://bismarksjl.obolog.com/

- 50 -

Grfico 40:amperometro-pce.png Fuente; http://www.google.com.ec/imgres?q=amperimetro&num

hmetro o puente de Wheatstone: Miden la resistencia elctrica. Cuando la resistencia elctrica es muy alta (sobre los 1 M-ohm) se utiliza

un meghmetro o medidor de aislamiento.

Grafico 41:ohmetro-pce.png Fuente; http://www.pce-iberica.es/medidor-detalles-tecnicos

Voltmetro: Mide la tensin.

- 51 -

Grfico 42:voltimetro.png Fuente; http://www.pce-iberica.es/medidor-detalles-tecnicos

Multmetro o polmetro: Mide las tres magnitudes citadas arriba, adems de continuidad elctrica y el valor B de los transistores (tanto PNP como NPN).

Grfico 43:501-multimetro.png Fuente; http://www.google.com.ec/imgres?q=multimetro&hl

- 52 -

Vatmetro: mide la potencia elctrica. Est compuesto de un ampermetro y un voltmetro. Dependiendo de la configuracin de conexin puede entregar distintas mediciones de potencia elctrica, la potencia reactiva. como la potencia activa o

Grafico 44:220ps.png Fuente; http://www.google.com.ec/imgres?q=Vatmetro:

Osciloscopio: Miden el cambio de la corriente y el voltaje respecto al tiempo.

Grfico 45:osciloscopio.png Fuente; http://www.google.com.ec/imgres?q=&num

- 53 -

Analizador lgico: prueba circuitos digitales.

Grafico 46:analizador-logico.jpg Fuente; http://www.google.com.ec/imgres?q=

Analizador vectorial de seales: como el analizador espectral pero con ms funciones de demodulacin digital.

Grafico 47:instrumentos de medida.jpg Fuente; http://www.google.com.ec/imgres?q

- 54 -

Electrmetro: Mide la carga elctrica.

Grafico 48:ELECTRO1.PNG Fuente; http://www.google.com.ec/imgres?q=&num

Frecuencmetro o contador de frecuencia: mide la frecuencia.

Grafico 49:frecuencimetro18897.jpg Fuente; http://www.google.com.ec/imgres?q=&h

- 55 -

Reflect metro de dominio de tiempo (TDR): Prueba la integridad de cables largos.

Grfico 50:tdr60.jpg Fuente; http://www.google.com.ec/imgres?q=reflectmetro&num

Capacmetro: mide la capacidad elctrica o capacitancia.

Grfico 51:capacimetro-pkt.jpg Fuente; http://www.google.com.ec/imgres?q=&hl=es&gbv

- 56 -

2.19 FUNDAMENTACIN LEGAL

No.1938 LA DIRECCIN PROVINCIAL DE EDUCACIN DE PICHINCHA. CONSIDERANDO: QUE: Mediante Acuerdo Ministerio No. 4526 de fecha 21 de noviembre del 2002.

El seor Ministro de Educacin delega a las Direcciones provinciales de educacin y cultura, Direcciones cantonales e internacionales del pas, las funciones relacionales con: La autorizacin de funcionamiento modalidades, bachillerato,

especializaciones, ciclos y cursos en los planteles educativos de nivel medio del pas. La autorizacin de funcionamiento y unidades educativas que cuenten con los recursos humanos y econmicos necesarios y la debida organizacin e infraestructura.

QUE: El seor Lic. Holgar Baos, rector del plantel educativo particular ACADEMIA AERONUTICA MAYOR PEDRO TRAVERSARI, Ha presentado los documentos relacionados con la reforma curricular del bachillerato tcnico, especializaciones: administracin de sistemas, contabilidad y administracin, informacin y comercializacin turstica; a partir del ao lectivo 2007-2008,en jornada matutina, rgimen de sierra.

- 57 -

QUE: Con Resolucin Provincial No.922 del 9 de junio de 2004 se autoriza el funcionamiento del bachillerato tcnico en comercio y administracin, especializaciones: informtica, contabilidad y bachillerato polivalente en hotelera y turismo, a partir del ao lectivo 2004-2005, en la Academia Aeronutica Mayor Pedro Traversari.

QUE: El seor MSc.Rubn Falcon, Supervisor Provincial de Educacin de Pichincha delegado para la visita de constatacin de recursos, considera pertinente autorizar el funcionamiento de lo solicitado.

QUE: La comisin especial designada para la aprobacin del bachillerato, luego del estudio de documentos y verificacin de sus recursos, considera pertinente autorizar el funcionamiento del bachillerato.

QUE: Con oficio 10-86 de fecha 21 de Enero del 2008, la Dra. Mara Agusta Buitrn, Jefa de la Divisin de Educacin Tcnica emite informe laborable con respecto del bachillerato tcnico solicitado.

QUE: El Acuerdo Ministerial No. 384 de Agosto del 2006, dispone a las Direcciones Provinciales de Educacin, trasmiten las autorizaciones de funcionamiento hasta tres promociones y se autorice el funcionamiento de un bachillerato o especializacin, nicamente cuando el colegio disponga de infraestructura, equipamiento para la especializacin, recurso humano idneo,

- 58 -

nmero suficiente de estudiantes que justifiquen la inversin inexistencia de los mismos bachillerato y especializacin en planteles cercanos. El bachillerato o especializacin debe responder a los requerimientos del sector de influencia del plantel y al mercado ocupacional existente.

QUE: El expediente contiene todos los requerimientos necesarios para el trmite correspondiente, por lo tanto ratifica Planeamiento Provincial; En uso de sus atribuciones,

RESUELVE: Art. 1 AUTORIZAR en el plantel educativo particular ACADEMIA

AERONATICA MAYOR PEDRO TRAVERSARI, ubicado en la Ambrosio Acosta 335 y Manuela Caizares, Parroquia Chillogallo. Cantn Quito, por tres promociones el funcionamiento del Bachillerato tcnico,

especializaciones: Administracin de Sistemas, Contabilidad y Administracin, Informacin y Comercializacin Turstica; a partir del ao lectivo 2007-2008, en jornada matutina, rgimen de sierra, como sigue: Con la siguiente distribucin horaria. Primer Curso: aos lectivos: 2007-2008, 2008-2009 y 2009-2010. Segundo Curso: aos lectivos: 2008-2009, 2009-2010 y 2010-2011. Tercer Curso: aos lectivos: 2009-2010, 2010-2011 y 2011-2012.

- 59 -

MBITO INSTRUMENTAL

BACHELLIRATO TCNICO LENGUAJE COMUNICACIN INGLS COMPUTACIN DIBUJO 5 3 4 5 4 4 3 2 Y 4

CIENTFICA

MATEMTICA FSICA QUMICA BIOLOGA

TECNICO PROFESIONAL DESARROLLO PERSONAL SOCIAL

TECNOLOGA GENERAL

CIENCIAS SOCIALES

CULTURA FSICA OPTATIVA:INSTRUCCIN 2 MILITAR

TOTAL HORAS

42

- 60 -

BACHILLERATO TCNICO EN COMERCIO Y ADMINISTRACIN DE SISTEMAS AMBITO INSTRUMENTAL ASIGNATURA LENGUAJE COMUNICACIN INGLS COMPUTACIN 5 3 CIENTIFICA MATEMTICA FSICA ECONOMA TECNICO PROFESIONAL MONOUS MULTIUSUARIO M.REDES LOCAL M.FUNAMENTACIN DE PROGRAMACIN M.SISTEMAS DE DE REA Y 3 5 2 3 2 3 2C Y 2 3C -

M.SIST.INFORMTICOS 7

GESTOR DE BASE DE DATOS

- 61 -

BACHILLERATO TECNICO DE COMERCIO Y ADMINISTRACIN DE SISTEMAS MBITO ASIGNATURA M.DE IMPLEMENTACIN DE APLICACIONES INFORMTICAS GESTIN M.DE DESARROLLO DE

DE FUNCIONES EN EL SIS.INF

Art. 5 RECORDAR a los directivos del plantel educativo, que deben enviar peridicamente informes de avances y resultados del proyecto educativo a las instancias respectivas de la Direccin Provincial de Educacin de Pichincha.

Art. 6 DETERMINAR que los directivos del plantel r emitan los datos estadsticos al Departamento de Estadstica en las fechas establecidas del efecto.

Art. 7 DISPONER que el seor Lic. Holger Bao, rector del plantel educativo particular ACADEMIA AERONUTICA MAYOR PEDRO TRAVERSARI,

- 62 -

observe el litoral h) del artculo 174 del Reglamento de la Ley de Educacin, y que se transgresin ser sancionada con suspensin de la autorizacin del funcionamiento.

Art. 8 DISPONER que los directivos del plantel educativo particular cumplan con el Art. 173 del Reglamento de la Ley de Educacin, con respecto a conceder becas a los alumnos de escasos recursos, en una proporcin de por lo menos del 5% del monto total que perciban anualmente por concepto de matrculas y pensiones; y remitir a la Direccin Provincial de Educacin, el listado de los alumnos beneficiados.

Art. 9 PROHIBIR el cambio de direccin domiciliar del plantel, sin la previa autorizacin de la Direccin Provincial de Educacin de Pichincha.

Art. 10 PROHIBIR el cobro de bonos y erogaciones n o contempladas en la Ley. Comunquese: en Quito Hctor Hugo Vallejo Delgado DIRECTOR PROVINCIAL DE EDUCACIN

DE PICHINCHA

- 63 -

CAPTULO III
METODOLOGA

3.1. MODALIDAD BSICA DE LA INVESTIGACIN

La modalidad que se establece en el trabajo est fundamentada en el nivel explicativo experimental, basada en la investigacin y la bsqueda de respuestas en el plan de estudio, difundida en el anlisis de los temas y subtemas planteados en la teora con la estructuracin de un rbol de problema en donde se enfoca las causas y efectos inmediatos y sus relaciones entre si .Se planteo objetivos especficos. El trabajo se realiza bajo los lineamientos de una investigacin bibliogrfica, documentada y consultas en el internet con el objetivo de conocer ampliar y profundizar los aspectos requeridos en el tema propuesto.

3.2. TIPO O NIVEL DE LA INVESTIGACIN

- 64 -

El tipo de investigacin que se utilizo en el trabajo es Explicativo Experimental en el cual nos exige crear otra solucin a lo que es el utilizamiento de nuevas formas baratas en la vida cotidiana del ser humano. Tambin se utiliz el nivel de investigacin descriptivo. El cual da a conocer el funcionamiento del circuito secuenciador usando luces led el cual bridara ayuda al ser humano y puede ser utilizado en varios proyectos avanzados de electrnica .

3.3. PLAN DE RECOLECCIN DE INFORMACIN

Para la recoleccin de informacin se utiliz consultas en el internet, con algunas investigaciones en libros del tema propuesto. Los cuales no permitieron hacer las siguientes actividades.

3.4 MEN ANTEPROYECTO

1. Identificacin de la Organizacin 2. Nombre del Proyecto 3. Resumen 4. Justificacin 5. Objetivos 6. Cronograma 7. Delimitacin 8. Beneficio 9. Presupuesto

- 65 -

3.5 CAPTULO I (ELPROBLEMA)

Contextualizacin
rbol del problema

3.6 CAPTULO II (MARCO TERICO)

Electrnica Historia de la electrnica Importancia de la electrnica Aplicaciones de la electrnica Circuitos Electrnicos Leyes Fundamentales Equipos de medicin

3.7 CAPTULO III (METODOLOGA)

Modalidad bsica de la investigacin Tipos o Niveles de Investigacin Plan de recoleccin de informacin Matriz de Operacin de variables

- 66 -

3.8 MATRIZ DE OPERACIONES DE VARIABLES

3.8.1 Definir cada uno de los componentes del circuito a construir.

TCNICAS E

CONTEXTUALIZ ACIN

DIMENSI N

INDICADORES

TEMS

INSTRUMENTO S

Componentes de circuito electrnico

Para la sntesis de circuitos electrnicos se utilizan compone ntes (partes que componen un circuito electrnico)

Construcci n del circuito electrnico

Los circuitos elctricos se clasifican de la siguiente forma:

Qu es circuito electrnico?

Tcnicas: - Investigacin -Manuales -Bibliogrfica Apoyados en: - Libros - Internet - Expertos

1.-Por el tipo de seal 1.2. De corriente alterna 1.3. Mixtos.

3. Por el tipo de

Funcionam iento

rgimen: 4. Por el tipo de componentes:

- 67 -

3.8.2 Conocer en donde se puede implementar el circuito secuenciador de luces led.

TCNICAS E

CONTEXTUALIZACI N

DIMENSI N

INDICADOR ES

TEMS

INSTRUMENTOS

Un secuenciador de luces es un circuito que maneja una

Creacin de gua de usuario

Tipos de circuitos

Qu es un secuenciador de luces led?

Tcnicas: - Investigacin -Manuales -Bibliogrfica Apoyados en: - Libros - Internet - Expertos

determinada cantidad de distribuidas lmparas en

distintas formas para dar visual la de sensacin luces en

movimiento.

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Comprobar

el

funcionamiento

del

circuito

electrnico.

Secuenciador usando luces led

TCNICAS E

CONTEXTUALIZACI N

DIMENSIN

INDICADORES

TEMS

INSTRUMENTOS

es un documento tcnico de un determinado circuito electrnico, sistema, etc que pretende ayudar a la comprensin de los usuarios

Tipos ,

Que

se Tcnicas:

Circuito Electrnico

De acuerdo con su contenido, pueden ser: De polticas,

necesita para - Investigacin obtener gua para una -Manuales

-Bibliogrfica

optima

el Apoyados en:
- Internet

entendimiento - Libros
De bienvenida,

del usuario?
De procedimientos - Expertos

Funcionamien to

De contenido mltiple, De tcnicas

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CAPTULO IV ANLISIS E INTERPRETACIN

4.1 PROCESAMIENTO Y ANLISIS

4.1.1 LISTAS

Electrnica

La electrnica es la rama de la fsica y especializacin de la ingeniera, que estudia y emplea sistemas cuyo funcionamiento se basa en la conduccin y el control del flujo microscpico de los electrones u otras partculas cargadas elctricamente.

IMPORTANCIA DE LA ELECTRONICA

Se dice que la electrnica es algo indispensable para nuestra vida diaria, ya que a medida que ha transcurrido el tiempo se incrusta ms y ms a nuestra cotidianeidad, esto es debido a los avances tecnolgicos que hemos tenido actualmente, asi mismo tambin cabe recalcar que es difcilmente encontrar a alguien ms o menos conectado con la vida diaria, que no haya odo mencionar la Electrnica.

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4.1.2 ENGRANAJE

los cicuitos electronicos

Las valvulas Historia de la electronica

4.1.3 ORGANIGRAMA

Aplicaciones de la electrnica

Electrnica de control

Telecomunicaciones

Electrnica de potencia

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4.1.4 LISTA DE VIETAS VERTICALES

SISTEMAS ELECTRONICOS
Un sistema electrnico es un conjunto de circuitos que interactan entre s para obtener un resultado

4.1.5 LISTA DE TRAPEZOIDES

Variable analgica SEALES ELECTRONICAS

Son aquellas que pueden tomar un nmero infinito de valores comprendidos entre dos lmites

Variable digital
Tambin llamadas variables discretas, entendindose por estas, las variables que pueden tomar un nmero finito de valores

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4.1.6 LISTA DE BLOQUES VERTICALES

TENSIN
Voltaje continuo Voltaje Alterno
Es aquel que tiene una polaridad definida, como la que proporcionan las pilas, bateras y fuentes de alimentacin.

Es aquel cuya polaridad va cambiando o alternando con el transcurso del tiempo

4.1.7 PRECESO DE LECHAS CONTINUO

CORRIENTE ELCTRICA

Tambin denominada intensidad, es el flujo de electrones libres a travs de un conductor o semiconductor en un sentido. La unidad de medida de este parmetro es el amperio (A).

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4.1.8 LISTA DE TABLAS

Circuitos Electrnicos:
Por el tipo de informacin Analgicos Digitales mixtos Por el tipo de rgimen Peridico Transitorio Permanente Por el tipo de seal De corriente continua De corriente alterna Mixtos

4.1.9 CICLO SIN DIRECCIN

Tipos de circuitos elctricos

Circuito en serie

Circuito en paralelo

Circuito con un timbre en serie con dos ampolletas en paralelo

Circuito con una ampolleta en paralelo con dos en serie

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4.1.10 BLOQUE CONTINUO

Componentes de un circuito electrnico

-Altavoz: reproduccin de sonido. -Cable: conduccin de la electricidad.

4.1.11 LISTA DE FLECHAS VERTICALES

Dispositivos analgicos

Transistor: amplificacin, conmutacin. Resistor o Resistencia: divisin de intensidad o tensin, limitacin de intensidad.

Dispositivos digitales

Microcontrolador: control de sistemas digitales. Puerta lgica: control de sistemas combi nacionales

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4.1.12 PROCESO CURVO VERTICAL

Teorema de Thvenin: En la teora de circuitos elctricos, el teorema de Thvenin establece que si una parte de un circuito elctrico lineal est comprendida entre dos terminales A y B

Leyes Fundamentales

Ley de Ohm: Ohm establece que la intensidad elctrica que circula entre dos puntos de un circuito elctrico

Ley de tensiones de Kirchhoff: Esta ley es llamada tambin Segunda ley de Kirchhoff, ley de lazos de Kirchhoff o ley de mallas de Kirchhoff

Teorema de Norton:
para circuitos elctricos es dual del teorema de Thvenin. Se conoce as en honor al ingeniero Edward Lawry Norton
Ley de corriente de Kirchhoff: Son dos igualdades que se basan en la conservacin de la energa y la carga en los circuitos elctricos.

4.1.13 RADIAL BSICO

Ampermetro y pinza amperimtrica:

Voltmetro

EQUIPOS DE MEDICIN

Galvanm etro

Multmetro

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CAPTULO V
5.1 CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
El presente proyecto tiene varios beneficios pero tambin presenta limitaciones comparado con otras alternativas. Por esto se termina el presente proyecto con varias conclusiones y recomendaciones. 5.1.1 CONCLUSIONES:

El circuito construido ayudar de una manera eficaz al mejor entendimiento de electrnica bsica

La gua de usuario realizada ayudar a la construccin del mismo

5.1.2 RECOMENDACIONES

Se recomienda en el momento de la construccin tener mucho cuidado ya que las piezas son delicadas

Antes de armar se recomienda leer y comprender la gua de usuario

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ANEXOS

BIBLIOGRAFIA

http://www.viasatelital.com/proyectos_electronicos/definicion_electronica.html

http://es.wikipedia.org/wiki/Electrodo

http://www.wordreference.com/definicion/termoi%C3%B3nico

http://bismarksjl.obolog.com/

http://www.alegsa.com.ar/Dic/binario.php

http://es.wikipedia.org/wiki/Electr%C3%B3nica#Aplicaciones_de_la_electr.C3.B3ni ca

http://es.wikipedia.org/wiki/Electr%C3%B3nica_de_control

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ANEXO 2.

GLOSARIO DE TERMINOS

A
nodo: Es un electrodo en el cual se produce la reaccin de oxidacin. Un error muy extendido es que la polaridad del nodo es siempre positiva (+). Analgica: Es una parte de la electrnica que estudia los sistemas en los cuales sus variables; tensin, corriente,..., varan de una forma continua en el tiempo.

B Binario: Forma ejecutable de un fichero/programa que slo puede ser interpretado por una computadora, lo contrario de cdigo fuente.

Biestable: Control de sistemas secuenciales.

Borne: Se suele denominar as a los puntos de conexin elctricas entre diversos componentes, como altavoces o fuentes de sonido.

C Cronolgico: Es aquello perteneciente o relativo a la cronologa (la disciplina cuyo objeto es la determinacin del orden y las fechas de los sucesos histricos). La cronologa forma parte de la ciencia de la historia.

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Ctodo: Es el electrodo en l se produce la reaccin de reduccin. Regla nemotcnica: Ctodo = Reduccin

D Diodo: Es una vlvula electrnica que cuenta con un nodo fro y un ctodo caldeado y cuyo uso se encuentra destinado a la rectificacin de la corriente y a aparatos electrnicos. Difusa : Impreciso, borroso, poco claro. E Electrnica: La electrnica es el campo de la fsica que se refiere al diseo y
aplicacin de dispositivos, por lo general circuitos electrnicos, cuyo funcionamiento depende del flujo de electrones para la generacin, transmisin, recepcin o almacenamiento de informacin.

Electrodos: Es un conductor elctrico utilizado para hacer contacto con una parte no metlica de un circuito, por ejemplo un semiconductor, un electrolito, el vaco (en una vlvula termoinica), un gas (en una lmpara de nen), etc Electromagnticos: En el que los campos elctricos y los magnticos se interrelacionan: F Fortuitos: Casual, no programado

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Fusible: Proteccin contra sobre-intensidades. I Inductor: Est constituido usualmente por una cabeza hueca de una bobina

de conductor, tpicamente alambre o hilo de cobre esmaltado. Existen inductores con ncleo de aire o con ncleo hecho de material ferroso (por ejemplo, acero magntico), para incrementar su capacidad de magnetismo. M Microelectrnica: Es la aplicacin de la ciencia electrnica a componentes y circuitos de dimensiones muy pequeas, microscpicas Microprocesadores: Es el circuito integrado central y ms complejo de un sistema informtico; a modo de ilustracin, se le suele asociar por analoga como el cerebro de un computador. Es un circuito integrado constituido por millones de componentes electrnicos O Ohmio: Se define a un ohmio como la resistencia elctrica que existe entre dos puntos de un conductor, cuando una diferencia de potencial constante de 1 voltio aplicada entre estos dos puntos, produce, en dicho conductor, una corriente de intensidad de 1 amperio (cuando no haya fuerza electromotriz en el conductor T Termoinico: De la emisin de electrones provocada por el calor o relativo a esta propiedad.

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Termopar: Conjunto de dos metales (bismuto y antimonio, bismuto y cobre, etc.), unidos entre s por sendas soldaduras, que al ser calentadas, dan origen a una corriente elctrica. Se usa como instrumento de medida de temperatura,

especialmente como pirmetro.

Transductor: Transformacin de una magnitud fsica en una elctrica.

Varistor: Proteccin contra sobre-tensiones.

Voltmetro: Mide la tensin.

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ANEXO 3. CERTIFICACIN ORTOGRFICA

Yo, Lic. Edison Pineda, certifico que el proyecto de grado e investigacin sobre el tema CONSTRUCCIN DE UN CIRCUITO SECUENCIADOR DE LUCES LED de la cadete Caizares Quintanilla Kimberly Pamela estudiante del tercer ao de bachillerato en Bachiller Tcnico en Comercio y Administracin Especialidad Informtica de la Academia Aeronutica Mayor Pedro Traversari ao lectivo 2010-2011 Considere que dicho proyecto investigativo no tiene ninguna falta ortogrfica.

Quito, Junio 2012

Firma: ----------------------------

Cdula:171550131-1

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ANEXO 4. FOTOGRAFIAS E IMAGENES

Un circuito elctrico es un conjunto de elementos que unidos de forma adecuada permiten el paso de electrones. Hacer un circuito elctrico puede ser sencillo.

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