Tiempo

LECTURAS

Prcticas involucradas

Aspectos involucrados

Cosmovisin realista Lectura obligatoria: Cruzar la noche Alicia Barberis

Leer y producir textos acadmicos.

Relacionar los textos ledos con otros lenguajes artsticos.

Desapariciones Rubn Blades-

Primer Trimestre

Man Los dinosaurios Charly Garca Las madres del amor Len Gieco

Elaborar y llevar a cabo proyectos de lectura.

Leer textos crticos de literatura escritos por expertos: reseas y comentarios. Leer textos de estudio sobre teora literaria: caractersticas de los gneros, cuestiones de estilo, biografas de escritores. Controlar y revisar la escritura de textos atendiendo a los aspectos estructurales propios de los gneros acadmicos. Vincular obras de arte pertenecientes a otros lenguajes artsticos. Dar cuenta de las relaciones establecidas y de las conclusiones obtenidas a travs de producciones orales y escritas. Identificar las diferencias, caracterizando las especificidades del lenguaje literario. Producir creativamente relaciones. Socializar las producciones. Justificar los criterios de seleccin Buscar informacin sobre los autores ledos ( su biografa, entrevistas. Buscar marcos de referencia conceptuales que sirvan como criterios de anlisis. Planificar las presentaciones orales, usando diversidad de recursos como para la presentacin. Relacionar informacin, extraer conclusiones. Participar de certmenes literarios. Compartir anlisis de las obras en mbitos acadmicos.

Lecturas optativa: Pedro y el capitn Mario Benedetti

Participar de situaciones de socializacin de lo ledo y lo escrito.

Tiempo

LECTURAS Realismo Mgico

Prcticas involucradas

Aspectos involucrados Leer textos crticos de literatura escritos por expertos: reseas, comentarios, y ensayos breves. Leer textos de estudio sobre teora literaria: movimientos estticos, caractersticas de los gneros, cuestiones de estilo, biografas de escritores. Controlar y revisar la escritura de textos atendiendo a los aspectos estructurales propios de los gneros acadmicos Mirar pelculas vinculadas con los textos ledos en el marco de la cosmovisin especfica. Analizar adaptaciones flmicas de obras literarias y analizar los criterios de trasposicin. Vincular obras de arte pertenecientes a otros lenguajes artsticos. Identificar las diferencias, caracterizando las especificidades del lenguaje literario. Producir creativamente relaciones. Socializar las producciones. Identificar las diferencias, caracterizando las especificidades del lenguaje literario. Buscar informacin sobre los autores ledos (su biografa.) Buscar marcos de referencia conceptuales que sirvan como criterios de anlisis. Planificar las presentaciones orales, usando diversidad de recursos como para la presentacin. Relacionar informacin, extraer conclusiones. Organizar y participar de cafs literarios. Participar de certmenes literarios. Publicar lo escrito en antologas. Distinguir aspectos exclusivamente informativos, de aquellos que son subjetivos, con hiptesis personales, con argumentaciones crticas.

Leer y producir textos acadmicos. Boom Latinoamericano Lectura Obligatoria: Como agua para chocolate Laura Esquivel Relacionar los textos ledos con otros lenguajes artsticos.

Segundo Trimestre

Cosmovisin fantstica Lectura obligatoria: La raza inextinguible Silvina Ocampo Lecturas optativa: Bestiario Cortzar La noche boca arriba Cortzar

Elaborar y llevar a cabo proyectos de lectura.

Participar de situaciones de socializacin de lo ledo y lo escrito.

Tiempo LECTURAS Cosmovisin Ciencia ficcin Lectura obligatoria: La invensin de Morel Adolfo Bioy Casares Lecturas optativa: La muerte como efecto secundario Ana Mara Sha Prcticas involucradas Aspectos involucrados

Leer y producir textos acadmicos.

Relacionar los textos ledos con otros lenguajes artsticos.

Tercer Trimestre

Elaborar y llevar a cabo proyectos de lectura.

Participar de situaciones de socializacin de lo ledo y lo escrito.

Leer textos crticos de literatura escritos por expertos: monografas y ensayos breves. Leer textos de estudio sobre teora literaria: movimientos estticos, caractersticas de los gneros, cuestiones de estilo, biografas de escritores. Controlar y revisar la escritura de textos atendiendo a los aspectos estructurales propios de los gneros acadmicos Vincular obras de arte pertenecientes a ortos lenguajes artsticos. Dar cuenta de las relaciones establecidas y de las conclusiones obtenidas a travs de producciones orales y escritas. Identificar las diferencias, caracterizando las especificidades del lenguaje literario. Seleccionar el corpus de textos a leer de manera compartida y de manera individual. Justificar los criterios de seleccin. Analizar obras de arte pertenecientes a otras artes como la msica, la danza, fotografas, historietas, etc. Identificar las diferencias, caracterizando las especificidades del lenguaje literario. Buscar informacin sobre los autores ledos ( su biografa. Buscar marcos de referencia conceptuales que sirvan como criterios de anlisis. Planificar las presentaciones orales, usando diversidad de recursos como para la presentacin. Relacionar informacin, extraer conclusiones. Organizar y participar de cafs literarios. Participar de certmenes literarios. Compartir anlisis de las obras en mbitos acadmicos Publicar lo escrito en revistas, antologas, carteleras escolares, pginas web. Distinguir aspectos exclusivamente informativos, de aquellos que son subjetivos, con hiptesis personales, con argumentaciones crticas.