CASO:

JVENES DE PALOS ALTOS, IXTLAHUACN DEL RIO, JALISCO

PARA LA AUDIENCIAS TEMTICAS

VIOLENCIA CONTRA LOS PUEBLOS DEL MAZ, LA SOBERANA ALIMENTARIA Y LA AUTONOMA DEVASTACIN AMBIENTAL Y DERECHOS DE LOS PUEBLOS

Contenido
1. 2. 3. 4. 5. 6. QUIENES SOMOS LAS Y LOS AGRAVIADOS: ............................................................................... 3 ANTECEDENTES DE NUESTRA SITUACIN: .................................................................................. 4 ATAQUES A LA SUBSISTENCIA DE NUESTRO PUEBLO ................................................................. 8 Imposicin y Promocin del monocultivo de maz. ................................................................ 8 Control del mercado para favorecer a pocas personas ...................................................... 8 Publicidad ofensiva, engaosa y contaminacin visual. .................................................... 8 Nula atencin a los efectos ambientales del monocultivo. .................................................. 10 Envenenamiento de los suelos.......................................................................................... 10 Contaminacin del aire y del agua .................................................................................... 10 Prdida de variedades locales en la milpa ........................................................................ 10 Perdida de biodiversidad: ................................................................................................. 10 CAMBIOS EN LA PRODUCCIN GANADERA .......................................................................... 12 Efectos negativos tras la llegada de maz transgnico a granja porccola. ...................... 12 Uso de clembuterol en el ganado ..................................................................................... 12

ASPECTOS SOCIOAMBIENTALES QUE DAAN NUESTRA SALUD ............................................... 13 IMPACTOS PSICOSOCIALES ASOCIADOS ................................................................................... 15 ACUSACIONES DIRECTAS ........................................................................................................... 18 En cuanto al Derecho a existir ....................................................................................................... 19 En cuanto a que Todo pueblo tiene el derecho de darse el sistema econmico y social que elija y de buscar su propia va de desarrollo econmico, con toda libertad y sin injerencia exterior .... 20 Con respecto nuestro derecho A la conservacin, la proteccin y el mejoramiento de nuestro medio ambiente ............................................................................................................................ 20

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ALGUNAS DE NUESTRAS DEMANDAS: ...................................................................................... 22

1. QUIENES SOMOS LAS Y LOS AGRAVIADOS:

Quienes presentamos la siguiente acusacin somos jvenes que vivimos en la comunidad de Palos Altos, del municipio Ixtlahuacn del Rio el cual colinda con la Zona Metropolitana de Guadalajara. Desde hace 4 aos en Caracol Psicosocial A.C., y desde hace dos en el Colectivo Juxmapa, hemos venido analizando nuestra situacin social como jvenes rurales, y tambin el medio ambiente en el que hemos crecido. Sin embargo, aunque nuestra denuncia la sustentamos desde nuestra experiencia local, es urgente plantear la situacin de las juventudes en nuestro pas y ms en particular de las juventudes en contextos rurales; Mxico tiene ahora la mayor cantidad de jvenes de su historia, 36.7 millones entre los 15 y 29 aos; en cuanto a la poblacin total de Jalisco es de 7 millones 350 mil habitantes, el 27.2 por ciento de la poblacin es joven, entre 15 y 29 aos, en total un milln 99 mil jaliscienses. Alrededor de 259 mil viven en comunidades no mayores a los 250 mil habitantes.1 Tenemos la certeza de que nuestro caso dice muchas cosas de las realidades de todos estos jvenes. Sabemos que la situacin que estamos viviendo se da en un marco social ms grande que vemos en las comunidades de nuestra regin, pero tambin nos hemos dado cuenta que lo que planteamos aqu se repite en otros lugares del pas; siguiendo una lgica perversa que no se puede sostener por mucho tiempo: se ha venido devastando el campo, y denigrando la vida campesina, para expulsarnos de muchos modos a las ciudades; mientras que estas van tomando grandes dimensiones en espacio, en habitantes y en problemas. 2

Datos obtenidos de fuentes oficiales y disponibles en la siguiente nota periodstica que aborda parte de nuestro caso y participacin en la preaudiencia territorialidad, subsistencia y ida digna en junio de 2013 http://www.reporteindigo.com/reporte/guadalajara/jovenes-sin-futuro-en-el-campo 2 Algunos datos sobre la juventud lo ejemplifican: ms de 50% de los jvenes vive en pobreza; 26% entre 15 y 29 aos no tiene acceso al sistema educativo ni al campo laboral; Jalisco es cuarto lugar nacional por el mayor nmero de "jvenes inactivos"; cada ao, casi seis mil nios y jvenes se quitan la vida; 21% de los jvenes ha experimentado violencia en el hogar y 71% en el noviazgo. Hay muchos ms nmeros rojos. Informacin disponible en: http://www.oem.com.mx/eloccidental/notas/n2732886.htm
Madre soltera, 28 aos, con 2 hijos en la escuela, trabajando en una fbrica de zapatos, junto a ms de 30 mujeres, ninguna de ellas con seguro mdico, a pesar de los solventes que respiran a diario. Las que ms ganan: 700 pesos semanales.... otras como ella, que gana 600 pesos, tienen que pagar hasta 200 pesos semanales en transporte. Con lo restante hace malabares para sobrevivir, en las pocas horas del dia que le quedan libres, despus de trabajar 10 horas diarias, 6 dias a la semana.... Producen ms de 500 pares diarios de zapatos, para distintas empresas, algunas muy conocidas en la regin por sus catalogos y comerciales televisivos con modelos reconocidas, cuyos zapatos pueden llegar hasta los 500 pesos de costo....

2. ANTECEDENTES DE NUESTRA SITUACIN:

El menosprecio por el campo, y quienes vivimos en l, se ha dado desde hace muchos aos; pero se fue reforzando por las estrategias de desarrollo implementadas por el gobierno, en las que se exalt lo industrial, y se industrializ la agricultura. Si situamos lo anterior en dcadas, podemos delinear la vida de 3 generaciones campesinas marcadas por las decisiones del estado mexicano, y solo ampliando la mirada a esta escala podemos comenzar a entender la dimensin de los daos y los efectos que vienen para las nuevas generaciones. Desde hace al menos 4 dcadas la llamada revolucin verde comenz la destruccin y el desprestigio de los modos de produccin agrcola tradicionales, que si bien necesitaban mejorar y revitalizarse, eso no significa que tuvieran que ser aniquilados. Durante esta etapa nacieron nuestros padres y madres, y

nuestros abuelos y abuelas estaban en edad productiva. Dos dcadas despus siquiera en equilibrio, fue notando que el campo no estaba mejorando, ni

una seal de esto fue la creciente migracin, que se

intensific entre los jvenes de nuestra comunidad que durante los aos 80 dejaron el campo y que ao tras ao fueron despojando a la comunidad de su fuerza de trabajo. Por esos aos, en 1983 el gobierno mexicano suscribe el Pacto Internacional de Derechos Sociales y Culturales, (formulado desde1966); del cual resaltamos el su artculo 11 el cual establece el derecho de toda persona [y por lo tanto de todo pueblo] a un nivel de vida adecuado para s y su familia, incluso alimentacin, vestido y vivienda adecuados, y a una mejora continua de las condiciones de existencia. Los estados parte tomarn medidas apropiadas para asegurar la efectividad de este derecho. Una dcada despus el entonces presidente Carlos Salinas de Gortari comienza a pulir los ltimos detalles para la firma del Tratado de Libre Comercio con Estados Unidos y Canad. Mientras que funcionarios de su
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administracin hacan

declaraciones como las siguientes: "Es la poltica de este rgimen remover del Mxico rural la mitad de su poblacin en los siguientes cinco aos" (Luis Tllez, Subsecretario de Agricultura, 1991). O Carlos Hank Gonzlez sostena: "Mi obligacin como Secretario de Agricultura es sacar del campo a 10 millones de campesinos. Segn muchos expertos en el estudio de lo rural, entre ellos Dante Ayala, Doctor de la Universidad de Chapingo, una estrategia para llevar a la prctica estas declaraciones fue introducir la actividad agrcola general en el

Tratado de Libre Comercio de Amrica del Norte. Despus de 1994 la migracin que hasta entonces haba sido de jvenes que trabajaban y retornaban, comenz a cambiar, ahora se iban familias completas, y esto continu hasta llegado el 2000. Durante esos aos nacimos la mayora de jvenes que conformamos el Colectivo y que suscribimos esta denuncia. Hacia el ao 2000, la produccin en monocultivo de maz, fue asumida como algo inevitable por nuestros abuelos, padres y madres, y se constituy como algo natural en nuestro territorio para todos los que apenas crecamos. Lo anterior es el antecedente inmediato de nuestra condicin econmica, base imprescindible de nuestra subsistencia como pueblos. Pero en nuestra condicin social y cultural existen adems otros antecedentes. Por ejemplo, se fue promoviendo la idea de que los estudios universitarios eran una muy buena opcin de desarrollo (aunque altamente inaccesible para la gente de rancho como nosotros); muchos de quienes suscribimos esta acusacin hemos escuchado de nuestros padres, madres y abuelos: Estudia para que no seas como yo, como si de lo que se tratara es de dejar de ser campesino para poder tener una vida digna; por otro lado esta frase tambin supone que los estudios universitarios estn divorciados del trabajo del campo. Tambin se fue reforzando el estereotipo de que quien estudia no puede ser campesino y un verdadero campesino tiende a ser ignorante o no tiene tiempo para estudiar. Poco a poco fueron estudiando ms jvenes de nuestra comunidad, pero la mayora de ellos, para poder trabajar en su profesin han tenido que irse de la comunidad; por otro
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lado, las universidades no ensean a estar en el campo, ya que forman espacios de xito y estilos de vida que solo pueden ser cubiertos desde la vida urbana. La educacin formal a la que tenemos acceso es de baja calidad, a pesar de ser nuestro derecho; ms que contenidos, a los y las jvenes se nos ha enseado a soar la vida digna fuera del campo; las dinmicas escolares nos orillan a ser pasivos, para no meternos en problemas; se valora en nosotros el no ser

desobedientes, se nos regaa para no cuestionar las cosas que no nos parecen; y al mismo tiempo se pretende hacernos los culpables de no interesarnos en la vida y ante las dificultades inteligentes. Hicimos un diagnstico3 que sondea la educacin ambiental en Palos Altos y nos damos cuenta que la educacin de nuestras escuelas no nos prepara para se espera de nosotros que seamos crticos e

entender lo que le est pasando a nuestra sociedad, ni a nuestra vida, ni a nuestra comunidad, eso nos orilla a dos opciones a continuar en ella y contribuir a su destruccin o a abandonarla creyendo que encontraremos mejores opciones de vida, para las cuales tampoco estamos preparados, o que estn basadas en ilusiones fomentadas por los medios de comunicacin. Culturalmente, se nos incita a ser exitosos, ocultndonos que el xito es un concepto que define la sociedad en la que vivimos. Vemos que nuestra sociedad nos ha repetido de muchas formas, sutiles, directas, o disfrazadas que tener

dinero es tener xito. Exitoso es quien tiene las mejores camionetas, quien puede despilfarrar ms dinero, quien puede hacer lo que quiere a pesar de la comunidad o de la naturaleza. Las opciones que se visualizan en el campo para tener dinero se reducen a las siguientes: Migrar a EU, estudiar una carrera que permita salir del campo o trabajar al menos en algn puesto de gobierno local y hacer carrera poltica desde lo partidista o dedicarse al narcotrfico. Y quiz como campesino solo seras exitoso si puedes comprar todo lo que las agroempresas te venden.

Diagnstico de percepcin y apropiacin ambiental de la niez y juventud de Palos Altos. Elaborado en 2011 por Caracol Psicosocial A.C.

Con respecto a estas formas culturales, la escuela nos dice poco, nuestros padres estn confundidos exigindonos responder inteligentemente como si tuvisemos todas las herramientas para hacerlo, mientras que la televisin, el radio y el internet forman parte de nuestra socializacin sin ningn control, ni nuestro, ni de nuestros padres ni de las instituciones gubernamentales que tienen los recursos y la obligacin para intervenir frente a esta situacin. Por ejemplo, en los ltimos aos se ha permitido la socializacin de la cultura del Narco que promueve y naturaliza la violencia como modo de vida y forma de relacin. Nos repiten canciones, frases, imgenes, que, si no reflexionamos, se van convirtiendo en nuestra educacin. El sistema educativo se muestra pasivo ante estas

situaciones, interesado en cosas ajenas a lo que nos pasa. El sistema de salud no nos atiende correctamente en nuestras necesidades, mucho menos ha tenido la capacidad de ayudarnos a comprender que los modos sociales en que nos desenvolvemos generan las enfermedades que hoy nos amenazan, entre ellas el cncer, diabetes, obesidad y otros trastornos alimenticios y mentales.

Lnea del tiempo sobre los antecedentes de nuestra situacin:

3. ATAQUES A LA SUBSISTENCIA DE NUESTRO PUEBLO

Nuestra pequea memoria como colectivo nos alcanza hasta ahora para regresar 20 aos, justo antes de la entrada en vigor del TLC; desde entonces y hasta la fecha recordamos que solo quienes venden fertilizantes y agroqumicos son los nicos beneficiados por su uso; una ola pasajera de mucha produccin ms mucha presin engaosa de los gobiernos fueron convenciendo a nuestros abuelos, padres y madres de que ese era el nico modo posible de sembrar para poder vivir. Ahora sabemos que eso es una gran mentira que nosotros como jvenes estamos pagando muy caro; pues es casi impensable tener una vida digna en nuestro campo Las empresas que producen los maces transgnicos tienen ya muchos aos metidas en nuestra comunidad, desde que nacimos conocemos sus marcas, vemos sus logotipos insistentes al andar por nuestras caminos; prometiendo beneficios que no llegan y al contrario, conforme analizamos ms nuestra situacin, nos damos cuenta de que nos afectan de diversos modos. Nuestro pensamiento es as: si en estos ltimos 20 aos esas empresas con sus maces mal llamados mejorados, nos han destruido el sueo de una vida digna, qu nos espera con el maz transgnico que ellos mismos producen con su ambicin desmedida? Oficialmente todava no se siembra maz transgnico en nuestra tierra, sin embargo desconfiamos de esta versin, y como todava no tenemos pruebas contundentes de la contaminacin, queremos denunciar lo que ya de por si vivimos:

Imposicin y Promocin del monocultivo de maz.

Control del mercado para favorecer a pocas personas. Todava no entendemos bien las formas de comercio del maz, de lo que si podemos dar testimonio es que a nuestros padres les condicionan la compra del maz para que usen los productos de ciertas empresas. No comprendemos por qu teniendo tanto maz a nuestro alrededor, comemos tortillas con maseca de mala calidad, y estn trayendo maz transgnico de otros pases (Sudafrica y Estados Unidos); lo cual hace que baje el costo del grano que se produce en Palos Altos. Publicidad ofensiva, engaosa y contaminacin visual. Al ir por los caminos y carreteras de nuestra regin podemos ver un sinnmero de nombres de maces hbridos y de agrotxicos, usan imgenes falsas y sin contexto, para vender productos que solo funcionan en condiciones ideales que en nuestra comunidad no existen. Cansa
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nuestros ojos tanta publicidad, nos molesta que eso sea lo normal. Por algunos aos existi en una de las entradas de nuestra comunidad un anuncio cuyo contenido e imagen nos parece grosero, y que descaradamente le quita al maz su condicin de semilla para convertirlo en dinero:

 Nula atencin a los efectos ambientales del monocultivo.

Nuestro grupo se form por una preocupacin comn en torno al medio ambiente, al ir avanzando en la reflexin nos dimos cuenta de que el monocultivo del maz es el ms grande de nuestros problemas ambientales, y del que derivan otros. Ni antes de formar el grupo, ni en el tiempo que llevamos trabajando hemos visto alguna medida efectiva para enfrentar los problemas derivados de esto, entre los que podemos enumerar los siguientes:
Envenenamiento de los suelos. Los venenos usados para acabar con

los otros seres vivos que estn en las parcelas, van intoxicando al suelo.
Contaminacin del aire y del agua: Los agrotxicos son esparcidos por

las parcelas y sus partculas son transportadas por el aire, a veces huele mucho a txicos al pasar cerca de las parcelas; tambin a veces se han utilizado avionetas para rociar pesticidas en contra del gusano cogollero. Al filtrarse por el suelo van contaminando el agua de los pocos veneros que quedan en la comunidad. No existe algn estudio que pruebe que nuestra agua no tiene residuos de txicos, por lo que hemos ledo es lo ms probable que est contaminada.
Prdida de variedades locales en la milpa:

La milpa tambin se sembraba en Palos Altos, y la memoria de nuestros abuelos nos maravilla al saber que haba aqu al menos 8 variedades de Maz, 4 de calabaza y 11 de frijol. Con ellos se elaboraban distintas comidas que ahora no disfrutamos (ponteduro, pinole, huasal, mariagorda, taninole, esquite de raja, esquite con semillas, )
Prdida de biodiversidad: Una simple pltica con nuestros padres,

madres y abuelos nos basta para darnos cuenta que hay muchas plantas desaparecidas, entre ellas varias que se coman (Quelites, verdolagas, camilas, coquitos, gallitos, jaltomates, panelitas raigones, talayotes) Al respecto contamos con una evidencia que surgi de una de nuestras reuniones en la que nos dimos a la tarea de recolectar una hoja de cada especie distinta que encontrsemos en un terreno asignado.

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DESCRIPCIN DEL IMAGEN TERRENO Es un espacio de 3 por 10 metros entre dos casas, que no ha estado directamente expuesto a agrotxicos al menos en los ltimos 20 aos, se encontraron ms de 50 distintas plantas.

Este espacio fue sembrado de manera tpica con agrotxicos y monocultivo por algn tiempo, sin embargo en los ltimos dos aos han sembrado frijol y maz, y disminuyeron mucho el uso de agrotxicos. Se encontraron 24 especies distintas.

La parcela ha sido sembrada por ms de 20 aos en monocultivo de maz, se revis toda la extensin de aproximadamente una hectrea. Solo se encontraron 13 especies, de las cuales 3 son arboles que ya estaban ah desde antes del uso de agrotxicos.

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 Cambios en la produccin ganadera

La ganadera ha sido otro de los oficios importantes de la comunidad, en conjunto con la agricultura se abren tierras para esta actividad. Mientras que el consumo de carne a aumentado tanto en el campo como en la ciudad. Los dos principales animales son el cerdo y las vacas. Anteriormente cada familia tena algunos animales que le ayudaban en su subsistencia y estos eran alimentados con desperdicios de la casa o con el propio maz; actualmente se fomenta la produccin de grandes ganaderos y estos enfrentan nuevos problemas al pretender que de esta actividad tendrn su sustento, pues finalmente el mercado es controlado por alguien ms y no por quien produce; y el ganado para poder ser vendido, tiene que ser alimentado con pasturas especiales. Se rompi con la lgica sustentable del ganado familiar. Adems ha aumentado el consumo de carne, con las consecuencias corporales y ambientales que esto acarra

Cambios en la alimentacin de granjas porccolas.

Nos enteramos al hacer nuestro trabajo como colectivo que en una granja cercana a la comunidad se tuvo una experiencia negativa al alimentar sus cerdos con maz comprado en Estados Unidos, ya que en una ocasin todas las cerdas abortaron sus cras. Ante tal situacin nos entrevistamos con el dueo de la granja para ver la posible relacin de este suceso con el maz transgnico; el dueo no hace la relacin directa, pues nos dimos cuenta que desde hace tiempo a veces alimentan los cerdos con maz de Estados Unidos (Texas), de Argentina y hasta de Sudfrica; segn lo ofrezca la compaa donde ellos se proveen del grano. La muerte de los lechones, sucedida en 2009 es atribuida por los dueos de la granja a que probablemente el maz estaba almacenado por mucho tiempo, y como tena que pasar quebrado para poderlo distribuir, se infect con hongos que terminaron afectando a las cerdas. Sin embargo el dueo menciona que el ao pasado lleg maz de Sudfrica, en grano entero, y l sabe de algunas personas que lo sembraron en parcelas pequeas. Esta situacin nos pone en alarma.

Uso de clembuterol en el ganado

Hemos sido testigos de que productores de ganado se ven presionados a usar el clenbuterol para engordar ms rpido sus reses, y ellos hablan de que en el mismo rastro donde les compran solo les aceptan ganado que es alimentado con este suplemento, por lo que quienes quieren vender se ven presionados a usarlo a pesar de que est prohibido su uso.
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4. ASPECTOS SOCIOAMBIENTALES QUE DAAN NUESTRA SALUD

Existen tres insumos bsicos para tener una buena salud: lo que comemos, lo que bebemos y lo que respiramos. En el caso de Palos Altos, los tres presentan aspectos socioambientales que ponen en riesgo nuestra salud. El monocultivo, con todos sus efectos nocivos al medio ambiente, acaba con la diversidad de alimentos que pueden producirse en una parcela, y por lo mismo inevitablemente cambian los hbitos alimenticios, pues no se pueden comer las mismas cosas, cuando se cosecha que cuando se compra. Disminuye la calidad del alimento, los nutrientes que antes aportaban otras hierbas, se pierden o a veces son consumidos en alimentos altamente procesados. Es sabido que el aumento de alimentos procesados est muy relacionado con la obesidad, la hipertensin y la diabetes, las enfermedades crnicas ms comunes actualmente en el pas; que muchos jvenes ya estn padeciendo y para las cuales la estructura estatal no tiene atencin.

Palos Altos le debe su nombre al monte que le abraza, este monte, adems de que limpia el aire, por siglos ha filtrado el agua de la lluvia depositndola lentamente en veneros, los cuales comenzaron a ser utilizados mayormente con los pozos artesanos Desde los 80, junto al agua potable lleg el uso del excusado y la moderna idea de echar nuestros desechos al agua. As estuvimos por 20 aos
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Con la reduccin del monte y el cambio de clima, tambin comenz a disminuir el agua, y hacia el 2000 en la comunidad comenzamos a resentirlo. En 2004, ante la escasez, en lugar de pensar en el cuidado y el ahorro, se pens en traer ms agua de la presa los Sauces, a la cual llegan los desechos de nuestros cuerpos y los venenos usados en los cultivos. En estos nueve aos, a veces ms a veces menos, las personas de la comunidad comentamos las consecuencias del uso de esta agua. Nos dimos a la tarea de adentrarnos en la calidad del agua que llega a nuestras casas, conocimos la presa los Sauces y la planta municipal de tratamiento de agua, en la presa descubrimos la presencia de una alga que contamina el agua, cuyo crecimiento est relacionado con el uso de agrotxicos, en especial la Urea.

Son un tipo de algas (Cianobacterias) que estn presentes en el agua pero que al aumentar, desechan considerables cantidades de toxinas; en algunos lugares las relacionan con diarrea, vmito, fiebre, malestar general, afectaciones en la piel y hay estudios que sugieren que pueden ser cancergenas a largo plazo Su aumento se debe al incremento en la produccin de desechos orgnicos, tanto drenaje como agrcolas, y al uso de detergentes fosforados no biodegradables. Al respecto dice el instituto nacional de ecologa de Mxico que: Es importante en el proceso de tratamiento del agua dise ar estrategias adecuadas de remocin de toxinas y de control de cianobacterias, con el fin de proteger a la poblacin a la exposicin aguda o crnica. Sin embargo en la planta de tratamiento municipal ni siquiera han escuchado hablar de este tipo de contaminacin.

A partir de esa informacin realizamos una encuesta para sondear los cambios en la salud que las personas de la comunidad relacionan con el uso de agua de la presa.

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5. IMPACTOS PSICOSOCIALES ASOCIADOS

Nuestra experiencia de trabajo como Caracol Psicosocial A.C, se remonta hasta el 2006, a travs de estos aos, nuestro trabajo se ha nutrido de una perspectiva psicosocial. Poco a poco vamos entendiendo como las polticas actuales de gobierno estn relacionadas con mltiples aspectos psicosociales que estn siendo impactados, y a travs de nuestro trabajo vamos tejiendo las relaciones entre ellos. Hasta el momento identificamos algunos efectos de toda esta situacin en el mbito psicosocial.

DESESPERANZA APRENDIDA.

Este concepto, acuado en la psicologa social latinoamericana, nos sirve para explicar, como a pesar de los mltiples ataques recibidos, una de las respuestas ms comunes de nuestro pueblo es: as son las cosas, un orden social que se da por natural, a pesar de que se haya visto su transformacin
AISLAMIENTO Y POCA PARTICIPACIN ANTE PROBLEMAS COMUNES

Los problemas que estamos evidenciando como colectivo, son producto de nuestro trabajo conjunto de reflexin, nos damos cuenta de que son problemas comunes, pero son vividos como individuales o familiares; y si acaso se encuentra una relacin con lo social, esta se neutraliza rpidamente gracias a la desesperanza aprendida.
ROMPIMIENTO EN LA COMPRENSIN DEL TERRITORIO

Hemos mencionado en este texto la realizacin de un diagnstico en 2011, en el que analizamos la relacin de nias, nios y jvenes con el medio ambiente de la comunidad. Los resultados de este estudio psicosocial, arrojan una pobre comprensin del territorio en el que se vive, y comprueban que dicha apropiacin territorial se va perdiendo a lo largo del proceso educativo, de manera que hacia los 15 aos las y los jvenes tienen dbil comprensin y apropiacin de su territorio
PERDIDA DE SABERES LOCALES PARA LA SUPERVIVENCIA (VULNERABILIDAD)

Durante la infancia y hasta la juventud se espera que podamos desarrollar las habilidades que nos ayuden a sobrevivir: en las relaciones sociales y las relaciones con el territorio que nos permiten la vida. Con respecto a esto ultimo, estamos convencidos, que al no saber producir, al no conocer el ciclo del agua y su gestin adecuada, somos ms vulnerables ante las crisis ambientales y sociales.

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AGRESIONES ENTRE LOS HABITANTES Y CRECIENTEMENTE EN LOS NIOS

La percepcin general en nuestra comunidad apunta que la violencia ha aumentado a niveles nunca antes vistos, y a diversificado sus modos. Las distintas problemticas planteadas aqu generan niveles de estrs y ansiedad en los cuales es fcil provocar o ser vctimas de agresiones. Las escuelas de la localidad reportan un aumento en la violencia entre sus estudiantes.

MIEDO INTERNALIZADO A REPRESIN.

Queremos expresar aqu, que ante todo este trabajo de reflexin y accin comunitarias, que hemos realizado en el Colectivo, la reaccin de nuestros padres es de alarma, pues aunque no entienden a profundidad, saben que estamos mirando problemas que son generados en buena medida por quienes detentan el poder en nuestro pas (empresas aliadas de gobernantes); temen por nuestra seguridad y nos lo hacen saber, a veces incluso alentndonos a abandonar este trabajo. Los medios de comunicacin se han encargado de difundir muchos casos donde quienes defienden lo suyo terminan siendo golpeados, torturados o asesinados. Nuestros padres y madres nos alientan a no meternos en problemas. Es una estructura violenta hablando a travs de nuestros padres, eso es confuso.

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6. ACUSACIONES DIRECTAS
Al suscribir en 1983 el PIDESC, el estado mexicano contrae una serie de obligaciones internacionales, entre las cuales apelamos a la que se establece en el artculo 11 del Pacto, en la cual se postula el derecho de toda persona [y por lo tanto de todo pueblo] a un nivel de vida adecuado para s y su familia, incluso alimentacin, vestido y vivienda adecuados, y a una mejora continua de las condiciones de existencia. Los estados parte tomarn medidas apropiadas para asegurar la efectividad de este derecho. Y sostenemos que de dicha obligacin del pacto no nos han llegado efectos significativos a nuestra vida cotidiana como jvenes rurales, a pesar de haber sido firmado hace 29 aos; en cambio la firma del TLC, hace apenas 18 aos, ha repercutido enormemente en nuestra vida cotidiana, y sus efectos contrarrestan el compromiso antes adquirido de la mejora continua de las condiciones de existencia A nuestro entender desde los ms altos grados de gobierno en nuestro pas, al igual que en el Estado de Jalisco y en el Municipio de Ixtlahuacn del rio; cada uno con responsabilidades diferenciadas; por omisin, o con intensin; y de manera ms intensa a partir de la firma del TLC; se han tomado decisiones que repercuten de diversas maneras negativas en nuestra vida cotidiana como jvenes rurales y que en conjunto generan una estructura social que nos impide tener una vida digna y que violentan nuestras condiciones de existencia; porque realiza acciones y programas, o crean instituciones que no atienden nuestras necesidades y que a veces atacan nuestras formas de satisfacerlas. En nuestro proceso de formacin-reflexin-accin nos hemos dado cuenta que, basndonos en la declaracin de Argel, los siguientes derechos de nuestro pueblo y de nosotros como integrantes fundamentales de su presente y su futuro han sido violados:
Derecho a existir El derecho de todo pueblo a darse el sistema econmico y social que elija y de buscar su propia va de desarrollo econmico, con toda libertad y sin injerencia exterior. El derecho a la conservacin, la proteccin y el mejoramiento de nuestro medio ambiente.

En las siguientes pginas argumentamos la violacin a cada uno de estos derechos:

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En cuanto al Derecho a existir

Las y los jvenes rurales representamos el futuro de la agricultura, tenemos derecho a existir porque de esta actividad y su desarrollo digno depende la vida de la humanidad. Nuestra vida da testimonio de que no hemos sido objeto de atencin especial por este hecho, pues no se han mejorado nuestras condiciones de vida, como se comprometi el gobierno mexicano internacionalmente con la firma del PIDESC desde 1983. Sentimos que todo esta acomodado para que nos vayamos del campo, para que dejemos de existir. Sostenemos esta acusacin porque: Constatamos que no es promovida la agricultura como estilo de vida digno, ni por los sistemas educativos oficiales, ni por la SAGARPA, ni otras instancias relacionadas con el medio rural. Al contrario, el modo de produccin actual endeuda a nuestros padres por lo que estos tampoco ven digno heredarnos este estilo de vida. Esta situacin se acentu con la firma del TLC, y a pesar del tiempo y la amplitud del fenmeno, las respuestas institucionales son muy pocas, y en nuestra comunidad nulas. Existe una publicidad descontrolada orientada al consumo y otras formas de socializacin impuestas por los medios de comunicacin; en ellas se pone a la ciudad como estilo de vida deseable y mejor que el rural; y a pesar de existir organismos pblicos destinados a ello (SCT), no existe una regulacin efectiva de los contenidos televisivos, de radio y de internet, a pesar de saber la influencia que tienen estos en nosotros los jvenes. Estudiamos en sistemas educativos que no promueven una apropiacin de nuestras comunidades ni una visin crtica y propositiva sobre sus problemas. Las escuelas locales tienen una serie de problemticas que no son atendidas por las instancias gubernamentales correspondientes (SEP, SEJ). El Instituto Nacional para la Juventud, no tiene presencia ni en el municipio ni mucho menos en la comunidad. Los organismos culturales de gobierno no ofrecen en la comunidad alternativas para el desarrollo, la innovacin, creacin y recreacin de nuestra cultura y nuestras tradiciones desde nuestras races culturales rurales y campesinas. Estas y otras situaciones, derivadas del deficiente o nulo funcionamiento de las instancias gubernamentales dedicadas a atender nuestras necesidades, se conjugan para que cada vez ms las y los jvenes nos sintamos obligados a dejar de ser rurales, y aunque esto sea un fenmeno colectivo, amplio en el pas, se
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visualiza como una decisin individual, cual si tuviramos todas las posibilidades para elegir. Por eso acusamos al gobierno en sus tres niveles, de actuar de manera irresponsable hacia nosotros y otras y otros jvenes rurales.

En cuanto a que Todo pueblo tiene el derecho de darse el sistema econmico y social que elija y de buscar su propia va de desarrollo econmico, con toda libertad y sin injerencia exterior.
La firma del TLC ha afectado a la agricultura, al socavar la soberana alimentaria, al mercantilizar los alimentos y las semillas. Escuchamos constantemente a nuestros padres y otros adultos decir que la siembra ya no es negocio. Nuestros sistema social y econmico, esta basado histricamente en la agricultura, ms recientemente en el comercio. Las instancias gubernamentales han intervenido en los sistemas productivos de nuestros abuelos y abuelas, y nuestros padres y madres, leyes, reglamentos internos, disposiciones municipales y otras estrategias se han usado para orillar a nuestras familias a sembrar con los paquetes tecnolgicos que el mismo gobierno promueve. Por cmo estn acomodadas las cosas resulta cierta la sentencia de las y los mayores sembrar no es negocio para ellos, a pesar de que actualmente produzcan mucho ms de lo que producan hace tres o cuatro dcadas. En cambio hay personas (dedicadas a la venta de fertilizantes, agrotxicos y semillas) que bajo la vista del gobierno municipal, son ms ricas ahora que hace una o dos dcadas, mientras que quienes siembran y producen mucho estn cada vez ms endeudados. El funcionamiento de la cadena productiva esta tan viciado, que nosotros, los ms jvenes, a pesar de estar rodeados de maizales comemos tortillas de muy mala calidad. La responsabilidad de esto es compartida, entre gobiernos y nuestros padres, la diferencia es que nuestros padres no tienen facultades para organizar la cadena productiva de otro modo, y quienes lo hacen por parte del gobierno, la acomodan a sus intereses.

Con respecto nuestro derecho A la conservacin, la proteccin y el mejoramiento de nuestro medio ambiente
Nuestra agua limpia se est acabando. El pozo artesano que alimentaba a Palos Altos, por aos fue utilizado como fuente inagotable por quienes habitamos la comunidad, ante esto no hubo ningn proyecto ni programa que promoviera su uso adecuado y racional, e incluso ante las primeras seales de crisis la opcin municipal se limit a buscar nuevas fuentes de abastecimiento que estn contaminadas, pero nunca a disminuir el uso de agua. La comunidad tiene una
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parte de la responsabilidad de esto, si, y desde hace varios aos ya estamos pagando las consecuencias; en cambio los organismos gubernamentales que tienen responsabilidad directa ante esto no se han pronunciado ni han elaborado un plan o proyecto para el uso del agua ni en la comunidad ni mucho menos en el municipio. El monte que le daba nombre a nuestro pueblo se ha reducido y nosotros no conocemos el esplendor que recuerdan nuestros abuelos. El suelo de nuestra comunidad est envenenado por los mltiples agrotxicos que desde los aos de la revolucin verde han sido usados en los monocultivos de maz que rodean nuestra comunidad. Ms de 30 aos mirando las consecuencias de su uso indiscriminado, y aun no hay leyes, ni reglamentos ni disposiciones efectivos por parte del gobierno y de SAGARPA, que regulen su uso, antes bien lo promueven y lo aumentan. Los maces originarios de estas tierras no los conocemos, solo sabemos de siembra con qumicos y tractores, la semilla se compra y nosotros no tenemos ni la tierra ni el dinero. Si algn da esa tierra es herencia nuestra en qu condiciones estar?, si nosotros cuando tengamos la posibilidad de sembrarla, no lo sabemos hacer que pasar con esa tierra? En manos de quin estar? Cmo vamos a vivir en esta comunidad? De qu? Nuestros padres debieron ensearnos a vivir aqu, pero estaban ocupados tratando de comprar para nosotros una promesa de vida que ha costado perder plantas que nosotros ya no conocemos, suelo que tarda aos en recuperarse, la tranquilidad de poder tomar agua de la llave. Ellos fueron engaados, y nos estn ofreciendo un espejismo, que ni a ellos ni a nosotros conviene. Por todo lo anterior acusamos a la estructura gubernamental del Estado Mxicano de generar daos generacionales, en procesos que duran tiempo en consolidarse (la socializacin de las nuevas generaciones, la regeneracin de suelo frtil, el crecimiento sostenido de los bosques, el ciclo del agua, la diversificacin de especies, la solidaridad comunitaria, el aprendizaje de la vida digna en el campo); ante todos estos ataques y lo sistemtico de estos va siendo complicado visibilizar los daos hasta que estos estn muy avanzados.; y a veces hasta que sus efectos son irreversibles.

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7. ALGUNAS DE NUESTRAS DEMANDAS:

Lo que principalmente solicitamos al TPP al presentar nuestra denuncia es su apoyo ante la opinin internacional para visibilizar los ataques expuestos y difundirlos ante otras instancias. Para prevenir estados de vulnerabilidad mayores y crisis que se suelen ver hasta que estn explotando. Tambin esperamos su apoyo para hacer eco de nuestros sueos como jvenes del campo. Lo que queremos frente a la situacin que actualmente vivimos, lo podemos resumir en una frase: QUEREMOS QUE EL MAIZ VUELVA A SER LA VIDA Y NO LA LENTA MUERTE DE NUESTRO PUEBLO! Exigimos que el mercado de maz deje de ser controlado por las empresas. Que sean castigados los gobiernos municipales, estatales y federales, ya que ante sus ojos ocurren ao con ao injusticias para los campesinos. Que sean retiradas todas las imgenes de publicidad de los agrotxicos. Que dejen de utilizarse los agrotxicos Que sean implementados proyectos de recuperacin del suelo y la biodiversidad. Que en las escuelas podamos aprender de manera especial sobre la subsistencia digna en el campo en las condiciones actuales de devastacin.

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