I.E.S.

Albniz Departamento de Orientacin

Cdigo del Centro: 28042590 C/ Gardenia s/n, 28803 Alcal de Henares (Madrid) Tfo. 91.8816812, Fax 91.8819840

ACI

ADAPTACIN CURRICULAR INDIVIDUAL

NOMBRE DEL ALUMNO/A: CURSO: PROFESOR/A: REA:

VALORACIN GENERAL DEL ALUMNO/A

NIVEL DE COMPETENCIA CURRICULAR EN EL REA: 1er Ciclo de Secundaria 1er Ciclo de Primaria 3 de ESO 2 Ciclo de Primaria 4 ESO 3er Ciclo de Primaria

OBSERVACIONES:

DIFICULTADES DE APRENDIZAJE 1. Sus dificultades de aprendizaje estn condicionadas por: Dificultades en la comunicacin Dificultades motrices Dificultades sensoriales Problemas cognitivos /intelectuales Problemas psquicos /emocionales Problemas fsicos /de salud

2. Inciden en sus dificultades de aprendizaje las carencias: Comprensin lectora Ortografa Expresin escrita Operaciones numricas bsicas Resolucin de problemas Razonamiento abstracto

ESTILO DE APRENDIZAJE DEL ALUMNO/A:

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ACI

1.- Atencin: Se distrae con facilidad Se distrae cuando est cansado/a Se concentra en cada tarea Se concentra segn la tarea

2.- Estrategias que utiliza para la resolucin de las tareas: Resuelve planificando las tareas Es reflexivo, se para a pensar Ritmo adecuado de trabajo Tiende a comprender cada cuestin Es constante en el trabajo Termina las tareas habitualmente Trabaja mejor en grupo Prefiere tareas resolucin de problemas Prefiere tareas verbales Los resultados suelen ser correctos Resuelve por ensayo-error Es impulsivo/a, no se para a pensar Ritmo lento de aprendizaje Tiende a memorizar Es inconstante en el trabajo No suele terminar las tareas Trabaja mejor slo/a Prefiere tareas mecnicas Prefiere tareas manipulativas Los resultados suelen ser errneos

3.- Actitud durante la realizacin de tareas: Es cooperativo/a Se esfuerza Buena o alta motivacin Se empea al margen de los resultados Acepta de buen grado las crticas Buena autoestima Tiene hbitos de trabajo en casa Conducta adecuada en clase Es autnomo/a, puede trabajar solo Es competitivo/a No lo intenta Baja motivacin Se desanima con facilidad No acepta las crticas Baja autoestima No tiene hbito de trabajo en casa Conductas inadecuadas en clase Es dependiente, necesita que le ayuden

Atendiendo a las necsidades educativas del alumno/a, se propone la siguiente Adaptacin Curricular .

ACI Adaptacin Curricular del

rea .......................................................................................................
ADAPTACIN DE LOS ELEMENTOS DEL CURRCULO

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OBJETIVOS Objetivos propuestos

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Objetivos propuestos

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CONTENIDOS Seleccin/priorizacin de CONTENIDOS

CRITERIOS DE EVALUACIN

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Priorizacin de Criterios de evaluacin

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MATERIALES EMPLEADOS EN EL DESARROLLO DE LA ACI Registro de materiales (si utiliza el libro de texto del Grupo, material adaptado, etc)

Alcal de Henares____ de __________________ de 201 Fdo: