1

HC
2
H
3
O
2
H
+
+ C
2
H
3
O
2
-


A) OBJETIVOS:
Realizar el estudio de un aspecto fundamental en el equilibrio heterogneo, que se refiere
a sales insuficientemente solubles.

Determinar el pH de soluciones acuosas empleando indicadores cidos-bsicos y de
soluciones que se hidrolizan.

Determinar la concentracin de cidos y bases por volumetra.

B) FUNDAMENTO TEORICO:
Comparacin entre los equilibrios homogneo y heterogneo en
disolucin:
Como se ha visto experimentalmente, las bases y los cidos dbiles nunca se ionizan por
completo en agua. Por ejemplo, una disolucin de un cido no ionizado como los iones H
+
y la
base conjugada. No obstante todas estas especies estn disueltas, por lo que este sistema es
un ejemplo caracterstico de un equilibrio homogneo.

Hay otro tipo de equilibrio en el que ocurre la disolucin y precipitacin de compuestos
ligeramente solubles. Estos procesos son ejemplos de equilibrio heterogneos, es decir, en
ellos ocurren reacciones en las que los componentes estn presentes en ms de una fase.
Tenemos que tener en cuenta que cuando un cido o una base son considerados dbiles, es
porque el grado de disociacin es del rango menor del 1%, algunas veces llegan hasta el 2%.
El Efecto del Ion comn: Para entender mejor este aspecto, veremos un ejemplo simple:
En una solucin 0.1 M de cido actico, el anaranjado de metilo adquiere su color cido rojo. Si
se agrega acetato de sodio a esta solucin, el color cambia a amarillo, indicando que la adicin
disminuye la acidez de la solucin. Esta observacin experimental se explica de inmediato
sobre la base del principio de Le Chatelier. El equilibrio



Se desplaza hacia la izquierda por la adicin del ion acetato de sodio y la concentracin de H+
(ac) disminuye correspondientemente. Puesto que el cido actico y el acetato de sodio tienen
el ion acetato en comn, este fenmeno se llama el efecto del ion comn. La concentracin de
H+(ac) en una solucin de cido actico a la cual se ha aadido el ion acetato puede
calcularse mediante la constante de ionizacin del cido actico.

2
Titulacin acido-base:
Cuando reacciona un acido con una base se forman sal y agua. La reaccin del medio puede ser
neutra, acida o bsica segn las fuerzas de las sustancias reaccionantes. Cuando se neutraliza un
acido fuerte como el acido clorhdrico con una base fuerte como el hidrxido de sodio, se forma
una sal de reaccin neutra (cloruro de sodio) y agua y el pH de la solucin obtenida ser igual a 7.
En la reaccin se cumple que el numero de equivalentes-gramo del acido es igual al nmero de
equivalentes-gramo de la base, en el punto de equivalencia.
La titulacin consiste en medir un volumen de base o de acido de concentracin desconocida y
agregar la cantidad equivalente de acido o base de concentracin conocida. Esta ltima se llama
solucin valorada.
El punto final de la titulacin se manifiesta mediante algn cambio fsico, por ejemplo el cambio de
color de un reactivo auxiliar llamado indicador que debe agregarse al iniciar la titulacin y cuyo
cambio o viraje nos indica aproximadamente el punto de equivalencia de la misma.









Indicadores cido-base:
El punto de equivalencia es el punto en el cual el nmero de iones OH- que se aaden a una
disolucin es igual al nmero de iones H+ presentes inicialmente. Para determinar el punto de
equivalencia en una titulacin, se debe conocer con exactitud cunto volumen de base se ha
aadido desde una bureta a un cido contenido en un matraz.
Una forma de lograrlo es aadir unas gotas de un indicador cido-base a la disolucin cida al
principio de la titulacin. Se debe tener en cuenta que un indicador es, por lo general, un cido
orgnico o una base orgnica dbil que tiene colores diferentes en sus formas ionizada y no
ionizada. Estas dos formas estn relacionadas con el pH de la disolucin en la que se disuelva
el indicador.

3
Hln(ac) H+(ac) + In-(ac)

El punto final de una titulacin se alcanza cuando el indicador cambia de color. Sin embargo, no
todos los indicadores cambian de color al mismo pH, as que la eleccin de un indicador para
una titulacin en particular depende de la naturaleza de cido y de la base utilizada (es decir, si
son fuertes o dbiles). Al elegir el indicador apropiado, el punto final de la titulacin se puede
utilizar para determinar el punto de equivalencia, como se ver a continuacin.
Para que un cido monoprtico dbil, que se denominara Hln, sea un indicador eficaz, este
cido y su base conjugada In- deben tener colores muy diferentes. El cido Hln se ioniza muy
poco en una disolucin.


Si el indicador esta en medio suficientemente cido, el principio de Le Chatelier predice que
este equilibrio se desplaza hacia la izquierda y el color del indicador que predomina es de la
forma no ionizada (Hln). Por otra parte, en un medio bsico el equilibrio se desplaza hacia la
derecha y predomina el color de la base conjugada (In-). En general, se pueden usar las
siguientes relaciones de concentraciones para predecir el color del indicador que se puede
percibir:

||
||
> 10 predomina el color del cido (Hln)

||
||
> 10 Predomina el color de la base conjugada.
Si |Hln| ~ |In-|, entonces el color del indicador es una combinacin de los colores de Hln e In-.
Ahora veremos el ejemplo del papel del tornasol, la cual es un indicador que contiene la
llamada azolitnina cuyas molculas no disociadas son de color rojo y los aniones de color azul.
Si acordamos que cualquier indicador se designe como Hln y sus aniones con In-. La
disociacin del tornasol en las soluciones puede ser representada de la siguiente forma:
Hln H
+
+ In
-
K
In
=
||||
||



(Rojo) (Azul)
Cuando el tornasol se disuelve en H2O, sus molculas Hln que coexisten con los aniones In-
dan a la solucin un color intermedio.
Si esta solucin se le aade una pequea cantidad de alguna solucin cida, la reaccin se
desplaza hacia la izquierda, como lo habamos indicado anteriormente.
Para un mejor entendimiento, los iones H+ introducidos con el cido se combinaran con casi
todos loa aniones In- presentes en la solucin formando mas molculas no ionizadas de Hln y
la solucin se tornara rojo. Sin a la solucin neutra de tornasol se deslazara hacia la derecha,

4
H
3
COOH
(l)
+ H
2
O
(l)
CH
3
COO (aq) + H
3
O
(aq)


es decir, en direccin a la acumulacin de os iones In- y la solucin se tornar de color azul. El
cambio de color de otros indicadores se explica de una manera similar.
Puesto que los cidos dbiles y bases dbiles en solucin acuosa estn siempre en equilibrio
con sus iones, estas reacciones de hidrlisis sern siempre en equilibrio.


Podemos indicar que por lo general, cuando las sales consideradas como electrolitos fuertes se
disuelven en agua se ionizan completamente. En consecuencia, las propiedades cidos-bases
de las soluciones de las sales se debe al comportamiento de sus cationes y aniones.
Muchos iones pueden reaccionar con el agua para generar H+(aq) y OH-(aq). Los iones de
cidos dbiles, HX, son bsicos, y en consecuencia reaccionan con el agua para producir iones
OH- (aq) . En cambio, los aniones de cidos fuertes, como el in Cl- , es una base conjugada
sumamente dbil, incapaz de hidrolizarse y producir iones OH
Indicadores:
Son compuestos orgnicos de estructura compleja que cambian de color en solucin a medida
que cambia el PH. Por ejemplo, el anaranjado de metilo es rojo en solucin de PH inferiores a
3.1 y amarillo y rojo en el nivel de PH de 3.1 y 4.5. Se han descrito y utilizado muchos
indicadores. Algunos aparecen en la Tabla siguiente:
Indicadores Acido - Base

Indicador

Color cido

Color Base

Intervalo de PH
Violeta de metilo

Amarillo Violeta 0.3 2.0
Azul de timol

Rojo Amarillo 1.0 2.5
Rojo de cresol

Rojo Amarillo 1.0 2.0
Anaranjado de
metilo

Rojo Amarillo 3.0 4.4
Rojo de metilo

Rojo Amarillo 4.4 6.0

5
Azul de
bromocresol

Amarillo Azul 6.0 8.0
Rojo neutro

Rojo Amarillo 7.0 8.0
Rojo de cresol

Amarillo Rojo 7.0 9.0
Fenolftalena

Incoloro Rojo 8.0 10.0
Timolftalena

Incoloro Azul 9.4 10.6
Amarillo de
alizarina

Amarillo Violeta 10.0 12.0
1,3,5-
Trinitrobenceno

Incoloro Rojo 12.0 13.4

El PH de una solucin se determina generalmente mediante un potencimetro, pero tambin
puede utilizarse indicadores para este propsito.
Los indicadores son cidos o bases dbiles. Debido a su intensa coloracin, slo se necesitan
unas pocas gotas de una solucin diluida de un indicador para cualquier determinacin. Es por
eso que la acidez de la solucin en cuestin no es alterada significativamente por la adicin
del indicador.




Timolftalena
C) ESQUEMAS DE PROCESOS:

EXPERIMENTO 1:

6
Determinacin volumtrica de iones cloruro, Cl
-
por valoracin con iones Ag+






7





EXPERIMENTO 2:

DETERMINACIN DEL pH DE SOLUCIONES CIDAS DE DIFERENTES CONCENTRACIONES


8




EXPERIMENTO 3:
Determinacin de

en una solucin cida desconocida.

9


EXPERIMENTO 4:
Titulacin de un cido dbil, CH3COOH, con una base fuerte, NaOH


10


c) MATERIALES, EQUIPOS Y REACTIVOS:
Experimento 1.-
2 tubos de ensayo de 13

100
1 erlenmeyer de 250 Ml
1 bureta de 25 mL
NaCl (x M)
K
2
CrO
4
(1M)
AgNO3 (0.01N)
Experimento 2.-
10 tubos de ensayo
1 pipeta de 10 ml
1 probeta de 25 ml
HCl (0.1 M)
Indicadores:
Violeta de Metilo
Anaranjado de Metilo
Experimento 3.-
2 tubos de ensayo 13 x 100
1 probeta de 25 ml
HCl (x M)
Indicadores:
Violeta de Metilo
Anaranjado de Metilo
Experimento 4.-
Erlenmeyer de 250 ml
Pipeta
Probeta
Acido actico CH3COOH
NaOH 0.1 M
Indicadores:
Violeta de Metilo
Anaranjado de Metilo
D) OBSERVACIONES:

11
Experimento 1.-
El NaCl (xM) incoloro cambia a un color blanquecino azulado al agregarle unas gotas de
AgNO3 (0.01N).
El K2CrO4 (1M) amarillo se vuelve media anaranjado rojizo al agregarle unas gotas de
AgNO3 (0.01N).
La solucin almacenada en el matraz de erlenmeyer al ser combinada con el AgNO3
(0.01N) se vuelve color salmn y el volumen gastado es 14,5 ml.
Experimento 2.-
Al agregar anaranjado de metilo a la solucin de HCl 0.1M, se observo que se torno de
color rojo grosella pero al ir disminuyendo la concentracin gradualmente se observo que
la intensidad de color iba disminuyendo de la forma siguiente:
En el este experimento se obtuvieron los siguientes resultados:
TUBO 1
[HCl]=0.1
TUBO 2
[HCl]=0.01
TUBO 3
[HCl]=0.001
TUBO 4
[HCl]=0.0001
ANARANJADO DE
METILO
ROJIZO ROJIZ MENOS
INTENSO
ANARANJADO ANARANJADO MENOS
INTENSO
VOLETA DE
METILO
BLANCO BLANCO
VIOLETA
BLANCO MORADO BLANCO MORADO
MENOS INTENSO

Experimento 3.-
Podemos observar que al usar el anaranjado de metilo el cido clorhdrico XM, se torna un
color rojo muy parecido al del experimento 2, tubo 1 de concentracin 0.1M.
Del mismo modo observamos que al usar el violeta de metilo, el cido clorhdrico XM, se
torna un color blanco parecido al de 0.1M del experimento 2,tubo 1 por lo que concluimos
que la concentracin del acido clorhdrico XM, es 0.1M.
Experimento 4.-
En la titulacin en la que usamos el anaranjado de metilo se uso 2,7 ml de NaOH
En la titulacin en la que usamos la fenolftalena se uso 7.9 ml de NaOH
Notamos en la primera experiencia que inicialmente la sustancia tena un color rojo y despus
de echarle el NaOH usando la bureta, cambia a un color naranja.
Notamos en la segunda experiencia que al inicio la sustancia era incolora y que despus de
echarle el NaOH usando la bureta, cambia a un color violeta.

E) CUESTIONARIO:
1.- Cules son las ecuaciones correspondientes de la experiencia
referente a las sales poca solubles?

12



1 2
2 4 4
2 K CrO K CrO
+
+

1 2
3 3
AgNO Ag NO
+
+

1 1
Ag Cl AgCl
+
+
2.- Cuantos ml de nitrato de plata empleo hasta observar el cambio
permanente y que concentracin de iones [Cl-1] significa tal volumen?
Se dejaron caer 14.5 ml de nitrato de plata para ver un cambio de color permanente.
De la reaccin:
1 1
AgCl Ag Cl
+
+

#eq-g AgNO3 = #eq-g AgCl
N (AgNO3) V (AgNO3) = N (AgCl) (V solucin)
V solucin =10.1mL
(0,01)(14.5) = N
1
Cl

(

(10.1)
1
N Cl

(

=
1
Cl

(

=0,01435M
3.- A qu concentracin de iones [Ag+] precipita el AgCl?
Kps =
1 1
Ag Cl
+
( (

= 1,7.
10
10

Kps =
1
Ag
+
(

0,01435= 1,7.
10
10

1
Ag
+
(

=11.846
9
10

4.- Qu concentracin de iones cloruro queda en la solucin al momento
que empieza a precipitar el
4 2
Cr Ag
?

2
4 4 2
2 CrO Ag Cr Ag
+
+

0,1 M 0,1 M
0,1ml 14.5ml
1 1
NaCl Na Cl
+
+

13

#equi
2
4
CrO

=#equi
Ag
+

N1.V1 = N2.V2
(0,1) (0,1) = C1. (14.5)
C1 = 6,896.
4
10

5. Cmo determinar si un solucin es bsica o acida?
Esto se logra a travs de los diversos indicadores que se pueden utilizar de acuerdo al
experimento.
El punto de equivalencia es el punto en el cual el numero de iones de OH- que se aaden a una
disolucin es igual al numero de [H+] presentes inicialmente. Para determinar el punto de
equivalencia en una titulacin se debe conocer exactamente el volumen de base que se ha
aadido desde una bureta a un acido contenido en un matraz. Una forma de lograrlo es aadir
unas gotas de un indicador acido-base a la disolucin acida al principio de la titulacin. Un
indicador es por lo general un acido orgnico o una base orgnica dbiles que tiene colores
diferentes en sus formas ionizada y no ionizada. Estas dos formas estn relacionadas con el pH de
la disolucin en la que se disuelve el indicador. El punto final de una titulacin se alcanza cuando
el indicador cambia de color. Sin embargo no todos los indicadores cambian de color al mismo pH,
as que la seleccin de un indicador para una titulacin depende de la naturaleza del acido y la
base utilizados.
Para que un cido monoprtico dbil que se denominar HIn sea un indicador eficaz este cido y
su base deben tener colores muy diferentes.


Si el indicador esta en un medio suficientemente cido, el principio de Le Chatelier predice que
este equilibrio se desplaza hacia la izquierda y el color del indicador que predomina es el de la
forma no ionizada (HIn). Por otra parte en un medio bsico el equilibrio se desplaza hacia la
derecha y predomina el color de la base conjugada (In
-
).
6. En el experimento N 4, al agregar 20ml de H2O destilada vario el n
de moles de CH3COOH? , Vario su concentracin? Por qu?
El nmero de moles de CH3COOH no varia debido a que solamente se le agrega agua y la
cantidad de moles de CH3COOH se mantiene constante, en cambio la concentracin de
CH3COOH si vara debido a que al aumentar la cantidad de agua en la solucin ms no el nmero
de moles del soluto, por lo que su concentracin disminuir.
N moles, inicio = N moles, final
M, inicio * V inicio = M, final * V final
X (10ml) = Y (30ml)
HIn
(ac)
H
+
(ac)
+ In
-
(ac)

14
X = 3Y

Inicio X
Final X Y Y Y
7. Cuntas moles de NaOH se utilizaron en la experiencia No 4?
Las moles utilizadas las podemos calcular como:
M V = n
Reemplazando obtenemos:
0.1 M (2.7x 10
-3
) = 1.8x10
-4
mol..cuando utilizamos como indicador anaranjado de metilo.
0.1 M (7.9x 10
-3
) = 5.1x10
-4
mol..cuando utilizamos como indicador fenolftalena.
8. A que llamamos pH Y pOH?
El pH Y pOH son formas de medir la acidez de una solucin. Dado que las
concentraciones de los iones de H
+
Y OH
-
con frecuencia son nmeros muy pequeos y
por lo tanto es difcil trabajar con ellos, Soren Sorensen propuso en 1909 una medida
ms practica denominada pH. El pH de una solucin se define como el logaritmo negativo
de la concentracin del ion hidrogeno (en mol/L):


La ecuacin solo es una definicin establecida con el fin de tener nmeros convenientes
para trabajar con ellos. El logaritmo negativo proporciona un nmero positivo para el pH,
el cual, de otra manera, seria negativo debido al pequeo valor de [H
+
].
Adems el trmino [H
+
] de la ecuacin solo corresponde a la parte numrica de la
expresin para la concentracin del ion hidronio, ya que no se puede tomar el logaritmo
de las unidades. Entonces al igual que la constante de equilibrio el pH de una disolucin
es una cantidad adimensional.
Con el logaritmo negativo de las concentraciones de iones hidrxido de una disolucin se
puede obtener una escala de pOH, anloga de pH. As el pOH se define como:
pH= -Log [H+]
pOH= -Log [OH
-
]

15


Al considerar la constante del producto inico del agua:


Tomando el logaritmo en ambos lados se obtiene una relacin importante:


9.- Cul ser el pH de las siguientes concentraciones de H+:10,
10-1,10-7,10-14, 10-2 M?
Sabemos que para calcular el pH de una solucin slo se debe conocer la concentracin de los
iones |H+|, entonces:

|H
+
| pH
10 -1
10
-1
1
10
-7
7
10
-14
14
10-2 2
10.- Haga una grfica pH vs. V del Exp.N4.






[H
+
][OH
-
] = K
W
= 1.0x10
-14
pH + pOH = 14.00
pH = - log [H+]


16















11. Indique algn mtodo para hallar AgNO3

Se puede determinar la cantidad de AgNO
3
, al momento de titularlo, al tomar el volumen usado
justo cuando comienza la precipitacin, sabiendo adems la concentracin del AgNO
3.
Luego
midiendo el volumen usado, hallamos el nmero de moles resolviendo el problema.
El mtodo de Bohr
El mtodo de Volhard
F) CONCLUSIONES:
Experimento 1.-
Se puede observar un cambio de color al agregarle AgNO3 (0.01N) al NaCl (xM)
(blanquecino) y K2CrO4 (1M) (amarillo).
Existe un punto de equilibrio en donde la cantidad de AgNO3 (0.01N) hace un cambio de
color permanente (rosado) en la solucin.

Experimento 2.-
Cada uno de los tubos tiene diferente concentracin, y esto se ve reflejado en que cada
tubo posee diferente coloracin.

17
Gracias a los indicadores se puede determinar la basicidad o acidez de una solucin
encontrada experimentalmente.
Los indicadores prcticamente no intervienen en la reaccin y su color vara de acuerdo a
la concentracin de iones H+.
Comparando los colores de las soluciones al agregarles un indicador, se puede hallar el pH
de algunas sustancias.
Experimento 3.-
Los indicadores son herramientas fundamentales , ya que gracias a ello podemos
determinar la basicidad y acidez de una solucin encontrada experimentalmente.
Los indicadores intervienes en una soluciones de manera parcial, y el color de cada
solucin vara segn la concentracin de los iones [H
+
].
El pH de algunas soluciones pueden hallarse experimentalmente por comparacin de color
frente a patrones con un mismo indicador.

Experimento 4.-
Los indicadores nos permiten medir la acides o basicidad de la solucin mediante sus
cambios de color.

G) RECOMENDACIONES:
Experimento 1.-
Estar atento a los cambios de color para as poder hacer unos buenos clculos de dicho
experimento.
Tener cuidado con los elementos que impliquen cromo en su estructura molecular ya que
el cromo es cancergeno.
Al momento de empezar la valoracin dejar caer lentamente las gotas de la solucin que
se encuentra en la bureta para obtener un margen de error menor.
Experimento 2.-
Se deben conservar todos los tubos para el siguiente experimento, ya que se va a
determinar, por comparacin de colores, la concentracin del cido desconocido.
Se deben enumerar cada tubo de ensayo para evitar confusiones.
Tener precisin al momento de medir las cantidades para evitar tener errores.
Experimento 3.-
Para una mejor diferenciacin de colores en el experimento 2 y 3 poner un fondo blanco que
podra ser una tela blanca o una hoja blanca.
Experimento 4.-
Antes de comenzar con el experimento lavar los instrumentos con agua destilada.
Despus de usar la pipeta para medir cada sustancia lavarlo con agua destilada para evitar
que queden residuos de la sustancia anterior.

18
Al momento de empezar la titulacin dejar caer lentamente la solucin titulante para
obtener un volumen si un margen de error tan alto.



H) REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS:
Mahan B/ Qumica, Curso Universitario/ Editorial Fondo Educativo Interamericano.
Raymond A. Serway/ Fsica para ciencias e ingenieras/ 6ta edicin. Editorial Thomson
Gilbert W. Castellan./ Fisicoqumica/ Editorial Fondo Educativo Interamericano.
Quimica7 El Equilibrio Qumico/ http://www.scribd.com/doc/7116776/Quimica7-
El-Equilibrio-Quimico
http://www.fisicanet.com.ar/quimica/q1_equilibrio_quimico.php
Vinasco, Jaramillo, Betancourt R/ informe de anlisis de cloruros/
http://www.scribd.com/doc/504235/informe-de-analisis-Cloruros
Juan Jos/ Teoras Acido Base laboratorio de qumica /
http://labquimica.wordpress.com/2008/09/04/teorias-acido-base













19


UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERIA
FACULTAD DE INGENIERIA INDUSTRIAL Y DE SISTEMAS