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cmo trabajar con este libro

Cmo trabajar con este libro

Marca Espaa es una serie de lecturas sobre temas de la cultura, la economa y la sociedad espaola. Cada libro aporta un panorama general sobre el tema en cuestin, que incluye su historia y la situacin actual, y se acompaa de un vdeo que ilustra una o varias de las secciones analizadas en el libro. Para facilitar la lectura, al principio del libro aparece un glosario bsico de trminos de amenco en castellano Flamenco de la A a la Z. Adems, al nal de cada pgina se incluye un glosario en espaol de las palabras y expresiones ms difciles, y al nal del libro, un glosario de todas ellas traducidas al ingls, francs y alemn. A lo largo del texto se han marcado en color verde algunas palabras y expresiones que hacen referencia a aspectos culturales del mundo del espaol. Estos se recogen y se explican en la seccin de notas culturales que aparece al nal del libro. El libro termina con una seccin de actividades que tiene la siguiente estructura: a) Antes de leer. Recomendamos realizar las actividades de esta seccin antes de empezar a leer el texto , ya que ayudarn a activar los conocimientos que tiene el lector sobre el tema y facilitarn la comprensin. b) Durante la lectura. Son actividades destinadas a pautar la comprensin de los diferentes captulos. c) Despus de leer. Se trata de propuestas variadas que permiten poner en prctica la comprensin auditiva y de lectura, la expresin oral y escrita, la interaccin oral y escrita y la mediacin. Tienen un carcter predominantemente abierto para que el propio lector (o el profesor que lee el libro con sus alumnos) pueda decidir cmo trabajar

con ellas segn sus necesidades. En muchas de ellas se propone un repaso al contenido del libro. En cada caso, el lector puede decidir si vuelve a leer el fragmento en cuestin o preere escuchar la grabacin del CD correspondiente. Igualmente, puede decidir si hace las actividades por escrito o de forma oral, en interaccin con otros hablantes. d) Vdeo. Esta seccin contiene propuestas para trabajar la comprensin audiovisual con el vdeo que est incluido en el CD. e) Lxico. Actividades para la sistematizacin, la profundizacin y la ampliacin del vocabulario. Se tiene en cuenta que cada hablante tiene unos intereses y un bagaje personal especcos. Por eso se proponen especialmente actividades de carcter abierto y que favorecen el aprendizaje estratgico. g) Por ltimo, la seccin Internet propone pginas web interesantes para seguir investigando.

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ANTES DE LEER
1. Cules de estas palabras estn relacionas con el amenco? Si quieres, puedes aadir otras que no aparecen aqu.
alegra protesta debilidad pena sufrimiento diversin dolor enfado indiferencia profundidad irona pasin humor fuerza

7. Un poeta espaol muy relacionado con el amenco y Andaluca es: a) Federico Garca Lorca b) Miguel de Cervantes c) Rafael Alberti

8. El guitarrista amenco ms famoso es: a) Manolo Sanlcar b) Tomatito c) Paco de Luca

elegancia tristeza

sufrimiento

9. Quin era Camarn de la Isla? a) Un guitarrista b) Un cantaor

10. Los estilos de amenco se llaman: a) bailes b) palos c) tipos

temperamento

2. Mira las fotografas del libro. Qu emociones expresan los artistas? Intenta describir cmo se sienten.

c) Un bailaor

DURANTE LA LECTURA
Introduccin 3. Qu sabes sobre amenco? Haz este test. Al nal del libro, vuelve a la actividad y corrige tus respuestas, si es necesario.
1. Cuando alguien tiene talento y gracia natural para el amenco se dice que tiene: a) el diablo b) duende c) alas 2. El amenco nace en: a) Andaluca b) Catalua c) Madrid

4. Resume las caractersticas fundamentales del amenco en un breve texto de dos o tres lneas.

Captulos 1 y 2 5. Qu tiene en comn la historia de los gitanos, los judos y los musulmanes?

3. Los gitanos vienen de: a) Oriente Medio b) La India c) Europa del Este

4. Las personas que bailan amenco se llaman: a) bailaores b) danzantes c) bailarines

5. La percusin en el amenco clsico se hace con: a) tambores b) las palmas de las manos c) las palmas y los pies

6. Los instrumentos ms importantes son: a) La guitarra y el saxofn b) El cajn y el bajo c) La guitarra y el cajn

6. Si has ledo el captulo 2 y escuchado el CD, has podido distinguir las diferencias entre los palos? Cules te gustan ms?

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actividades

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Captulos 3 y 4 7. Explica con tus palabras qu signica la frase de Sara Baras: Nuestro cuerpo es nuestro instrumento?

13. Recuerdas qu se dice sobre estos temas en cada recuadro? Antalo aqu y luego comprueba con el cd y aade otra informacin importante que no recordabas.

Pista 03. El pueblo gitano: otra forma de entender la vida

8. Crees que es necesario conocer la historia de los gitanos y del amenco para comprender este arte? Por qu?

Pista 05. El cajn: peruano de nacimiento, amenco de adopcin Pista 08. Lorca: la esencia del amenco

LXICO
Captulos 5 y 6 9. Seala un cantaor, un bailaor y un tocaor o guitarrista que te interesa y explica por qu. 14. Mira este acrstico de la palabra FLAMENCO. Recuerdas qu son estas cosas o personas? Escrbelo al lado de cada una. Si no lo recuerdas, mira en el libro. Puedes aadir t otras palabras o expresiones relacionadas con el amenco para cada letra?
Farruco Letra Andaluca

10. Cul de los discos del captulo 6 te apetece escuchar? Por qu? Cuntaselo en tu lengua a alguien que no habla espaol. Consigues transmitirle tu inters?

Martinete Escobilla Nia de los Peines Cante Opresin

DESPUS DE LEER
11. Vuelve a leer el test de la actividad 3. Seguro que ahora puedes corregir tus respuestas.
Solucin: 1b 2a 3b 4a 5c 6c 7a 8c 9b 10b

15. Escoge una de estas palabras (u otra) y haz un acrstico como en la actividad anterior: Andaluca, gitano, bailaor, duende.

16. Completa las siguientes tarjetas sobre el amenco:

Tres cosas interesantes que he aprendido Tres artistas que he conocido y me gustan Tres cosas tristes sobre el amenco

12. Sabes cmo se ha tratado a los gitanos en tu pas a lo largo de la historia? Qu otras minoras hay en tu pas? Sabes algo de su cultura y su arte?

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Tres cosas difciles

Tres cosas que no quiero olvidar de este libro

Tres cosas que no me gustan nada

Notas

VDEO
17. Vas a ver un vdeo sobre el amenco. En l aparecen cantaores, bailaores, profesores y alumnos de amenco. La primera vez fjate solo en el cante, el baile y el ambiente.
Qu artista te gusta ms? Por qu? Cmo van vestidos los artistas? Te parece fcil aprender a bailar amenco? Te gustara estar en la clase de La Truco?

18. Ahora vas a ver el vdeo otra vez. Esta vez concntrate en lo que dicen La Truco y Antonia Moya sobre estos temas:
Introduccin >Qu hace falta para ser un buen bailaor? El baile amenco >Qu es Amor de Dios? El duende >Qu es el duende? Los palos >Qu diferencias hay entre las alegras y las buleras? La tcnica >Ha evolucionado la tcnica en el amenco en los ltimos aos? La esencia del amenco >Cul es la esencia del amenco?

INTERNET
19. Para saber ms sobre amenco, puedes visitar esta web: www.amencoworld.com y escuchar a los artistas que aparecen en el libro, volver a escuchar los palos, leer ms sobre la historia de este arte, etc. 20. Busca en YouTube los artistas que aparece en los captulos 5 y 6, escoge uno que te gusta especialmente e infrmate sobre l en internet. Escribe un breve texto de presentacin y explica por qu te gusta.