Colegio Los ngeles Un compromiso con el futuro

EVALUACIN EUROPA FEUDAL Nombre: ____________________________________________ 7 ___ Fecha: __________ I.- Seleccione la alternativa correcta 1-.Los monarcas cedieron sus tierras a los se ores feudales 2-.%l sistema feudal fue: a cambio de su : a! Un sistema cultural & religioso a!"inero b!una forma de construir castillos b!#rotecci$n c! Una forma de 'ida espiritual c!Fidelidad d! Una red de relaciones establecidas entre un se or & su 'asallos -. %l feudalismo se form$ en : a! %uropa (riental a partir de los siglos )*+ * b! ,oma c! %uropa (ccidental a partir de los siglos )*+* d!)talia a partir de los siglos *+ *) "-. %l grupo de los pri'ilegiados estaban constituido por: a! campesinos b!/rtesanos+ noble.a c!Clero+ noble.a d! /rtesano+ campesino $-. Las curias estaban formadas por: a! Nobles+ campesinos b!/rtesanos c! obispos+ condes+ du1ues d! cl2rigos+ 3uristas 6- 7Cu8l de las siguientes religiones fue central en el desarrollo del mundo medie'ala! Cristianismob! 4uda9smoc! )slamismod! )glesia (rtodo:a ;;- %l feudo era: a! #ersona encargada de dirigir el feudalismob! >ienes 1ue se les entregaba a los 'asallos c! ?oneda utili.ada en el feudalismo d! %l castillo donde 'i'9a los nobles del feudalismo;B- %l con3unto de mon3es & sacerdotes se les llama: a! Cacerdocio b! Clero c! Culto d! Ninguna de las anteriores!-.%l sistema feudal tenia su origen en la descomposici$n del )mperio a! )mperio de Carlomagnob! )mperio bi.antinoc! )mperio Carolingiod! )mperio ,omano#-. La frase #rimus inter pare es decir : a!%l primero b! Los iguales son los primeros c! #rimeros entre iguales d! 0odos somos iguales %-. %n el periodo feudal+ la principal funci$n de la noble.a era: a! 4untar bienes econ$micos b! 5uerreros c! 0raba3ar la tierra d! #roteger al re& ;<- La forma de organi.aci$n pol9tico social en la cual los campesinos rend9an protecci$n a los nobles a cambio de tierras & bienes se le llamo: a! Feudalismo b! =asalla3e c! #rotecci$n d! 0odas las anteriorese! ;@- %l 'asalla3e era: a! Clase social de la alta edad media b! Crear '9nculos de dependencia entre los distintos miembros de la sociedad feudalc! Auienes traba3an la tierrad! %l castillo donde 'i'9a los nobles del feudalismo;D- %l sistema econ$mico /ut8r1uico o de subsistencia consist9a en: a! Aue son capaces de producir sus propios productos para 'i'ir+ autoconsumo b! Aue solo una sola persona produce productos para el feudo c! Aue solo se puede comprar productos a los nobles d! Aue nadie puede culti'ar la tierra sin la autori.aci$n de los caballeros;F- %l imperio romano de oriente se le conoce tambi2n con el nombre de: a! )mperio >i.antinob! )mperio (ccidentalc! )mperio 5riegod! Ninguna de las anteriores-

;E- Los monasterios eran: a! Los lugares donde el clero desarrollaba 'ida comunitaria+ consagrando su 'ida a "iosb! Lugares donde se guardaban los productos e:plotadosc! Auienes a&udaban a los mon3esd! 5rupos de mon3es dedicados al campo-

II. Re&'on(e ;! 7/ 1ue grupo pertenec9a la ma&or9a de la poblaci$n durante la edad mediaG __________________________________________________________________________________________________ 7Aue estilo art9stico se desarrollo en %uropa occidental durante la edad mediaG __________________________________________________________________________________________________ B!7Au2 diferencias obser'as entre la noble.a & el campesinadoG __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ D! 7Aue figura se encontraba en la cHspide de la sociedad feudalG __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ E! 7Cu8l es la principal funci$n de la noble.aG __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ IV-. Co)'leta el c*a(ro (e re&*)en (e la e'oca +e*(al