ACADEMIA PREUNIVERSITARIA

CESAR VALLEJO
Tengo fe en ser fuerte
SEGUNDO DE SECUNDARIA

GEOMETRA
GEOMETRIA El ser humano necesit contar, y cre los nmeros; quiso hacer clculos y defini las operaciones; hizo relaciones, y determin las propiedades numricas. Por medio de la anterior ms uso de la lgica obtu o los instrumentos adecuados para resol er las situaciones problemticas surgidas a diario. !dems de esos requerimientos prcticos, el hombre precis admirar la belleza de la creacin para satisfacer su esp"ritu con ese fin, obser o la naturaleza y todo lo que le rodeaba, de esa manera, a la #una y al sol los e"a proyectados como discos; el rayo de luz le dio la idea de l"nea recta; los bordes de alguna ho$as y el arco iris la idea de cur a; los troncos de algunos rboles y las monta%as le dieron ideas de las formas ms di ersas. &e la construccin de casas con paredes erticales y sus techos horizontales surgi la nocin de perpendicularidad y paralelismo llegando a descubrir que la distancia ms corta entre dos ciudades es el camino recto. !s" fue ideando conceptos de formas, figuras, cuerpos, l"neas, los que dieron origen a la parte de la matemtica que designamos con el nombre de geometr"a. EL RO NILO #a palabra geometr"a est formada por las ra"ces griegas' ( geo), tierra, y (metrn), medida, por lo tanto, su significado es (medida de la tierra. *egn lo registra la historia, los conceptos geomtricos que el hombre ide para e+plicarse la naturaleza nacieron en forma prctica a orillas del r"o ,ilo, en el antiguo Egipto. #as principales causas fueron tener que remarcar los l"mites de los terrenos ribere%os y construir diques paralelos para encauzar sus aguas. Esto, debido a los desbordes que causaban las inundaciones peridicas. EL APORTE GRIEGO -uienes dieron carcter cient"fico a la geometr"a fueron los griegos, al incorporar demostraciones en base a razonamientos. .!#E* &E /0#E.1 2344 a.d.5.6 inici esta tendencia, al concebir la posibilidad de e+plicar diferentes principios geomtricos a partir de erdades simples y e identes. P0.7819!* 2famoso por el teorema que lle a su nombre6 E:5#0&E* 2;44 a.d.5.6 le dio su m+imo esplendor a esta corriente cient"fica. 9ecogi los fundamentos de la geometr"a y de la matemtica griega en su tratado Elementos. .E/! ' SEGMENTOS CONCEPTO: Es una parte de la matemtica que trata del estudio de las propiedades de las figuras geomtricas y de las relaciones e+istentes entre las medidas de sus e+tensiones. ELEMENTOS FUNDAMENTALES DE LA GEOMETRA: #os elementos fundamentales de la geometr"a son el punto, la recta y el p ano! Estos elementos no tienen definicin, solo se pueden representar mediante ideas

AB : Se ee "egmento A(
PUNTO MEDIO DE UN SEGMENTO: Es aquel punto que di ide en dos segmentos congruentes.

A
OPERACIONES CON SEGMENTOS !&0501,'

!& < != > =5 > 5& *:*.9!5501,'

!= < !5 ? =5 , =5 < !5 ? !=

NI)EL I 4@. *e construye una recta y se dan los puntos colineales y consecuti os /, P, - ; donde /P<A3; cm ; P-<BA; cm. Callar /-. a6 D;E b6 DFE c6 GEB d6 GFD e6 FEE 4;. *obre una recta se dan los puntos colineales y consecuti os !, =, 5, & ; donde !=<GB cm ; =5<BFF cm; 5&<A3G cm. Callar !& 2 en cm 6. a6 @4A@ b6 @4B; c6 @4E@ d6 @43; e6 @4G@ 4A. *obre una recta se dan los puntos consecuti os !, /, 0, 8, 1 ; donde !/< @ m; /0 <; m; 08 < DE cm y 81 < BG cm. Callar !1 2 en cm 6. a6 @EE b6 ;EE c6 EA@ d6 EE@ e6 AE@ 4E. *obre una recta se dan los puntos colineales y consecuti os !, =, 5, &, E; != < E3G m; =5 < F 3GD m ; 5&< @; B3Fm y &E< EB FFD m. Callar el segmento !E en metros. a6 EB 3GD b6 3E 3EA c6 3D G@; d6 3D BE; e6 ED B@;

LINEA RECTA Es un con$unto infinito de puntos dispuestos siguiendo una trayectoria igual a la que describe un haz de luz en el acio. *E8/E,.1' E" una porc#n $e recta #m#ta$a por $o" punto"% ama$o" e&tremo".

NOTACI'N:

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32 cm 47 cm 89 cm

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4B. *obre una recta se dan los puntos colineales y consecuti os !, =, 5, & ; donde !=< 3 GFE cm ; =5< B EFG cm; 5&< D EBA cm. Callar el segmento !& a6 ;4 3EA cm b6 ;4 GAE cm c6 ;4 3AA cm d6 ;4 GEE cm e6 ;4 GBE cm 43. Callar el segmento !H en cm.

B
16 cm

C
58 cm

D
87 cm

M b6 ED; c6 AEF

P d6 EG; e6 B3E

148cm

547cm

1.2 m

C e6 D@B

a6 AEB

a6 3F3.; b6 G4G c6 B3F.; d6 G@B

4G. *obre una recta se dan los puntos colineales y consecuti os =, :, E, ,, 1 ; donde =: < @F +y ; :E < AG +y; E, < GF +y y ,1 < 33 +y. Callar =1 > :, I E1. a6@AE+y b6@;F+y c6@;A+y d6@G;+y e6@BD+y 4D. Callar el segmento !H > 5H I !&.

NI)EL II @3. *obre una recta se dan los puntos consecuti os !, =, 5 ; donde !=<D+ ; =5<G+. Callar != si !5<EB a6 ;@ b6 ;; c6 ;A d6 ;E e6 ;B @G. *obre una recta se dan los puntos colineales y consecuti os !, =, 5, & ; donde !=<;y cm ; =5<Ay cm; 5&<Dy. Callar el segmento =& si !& < F@cm a6 A3 b6 DA c6 GF d6 BG e6 GG @D. *obre una recta se dan los puntos colineales y consecuti os !, /, 0, 8, 1 ; donde !/<A+ ; /0<G+ ; 08<D+ y 81<@E+. Callar el segmento !0 si !1 < @F;. a6 A4 b6 EB c6 34 d6 A; e6 GE @F. *obre una recta se dan los puntos colineales y consecuti os P, :, /, P/< DFm y P:< BAm. Callar el segmento :/. a6;D b6A3 c6E3 d6BA e6AE ;4. *obre una recta se dan los puntos colineales y consecuti os !, =, 5 ; donde !=< GFD cm ; !5< @ ;FG cm; Callar el segmento =5 2 en cm6. a6 AFF b6 EFD c6 ADF d6 EFF e6 BBE ;@. Callar el segmento =5 en cm.*i !5<

47ab

57ab

33ab

37ab

42ab

a6@F;ab b6FFab c6@F@ab d6 @FFab e6 FBab 4F. Callar el segmento !H > =H I !E.

67mn

42mn

52mn

45mn

77mn

a6;FAmn b6DDmn c6;FEmn d6GDmn e6 3Fmn @4. *obre una recta se dan los puntos colineales y consecuti os P, -, 9, *, . ; donde P-<@JE ; -9<AJE; 9*<@GJE y *.<@FJE. Callar el segmento P.. a6 @4 b6 @@ c6 @; d6 @A e6 @E @@. *obre una recta se dan los puntos colineales y consecuti os !, =, 5 ; donde !=<AJ; cm ; =5<BJE cm. Callar el segmento !5 a6 @.B b6 ;.;B c6 ;.EB d6 ;.GB e6 A.;B @;. Callar el segmento !H .

1396cm

689cm
b6 G4G

B c6 GFE d6 3;E e6 DFG

A a6 3AD

xy2

7xy2

16xy2

;;. Callar el segmento !H si !5 < @A; .

a6;@+y; b6;; +y; c6;A +y; d6;E +y; e6;B+y; @A. *obre una recta se dan los puntos colineales y consecuti os P, -, 9, *, . ; donde P-<4.D ; -9<@; 9*<D.B y *.<@.G. Callar el segmento P.. a6 @@ b6 @; c6 @A d6 @E e6@B @E. *obre una recta se dan los puntos colineales y consecuti os P, -, 9, *, ., K ; donde P-<@.Dmm ; -9<4.;Amm; 9*<G.BEmm *.<@,Gmm y .K<A.EG. Callar el segmento PK en mm. a6@E.GE b6@;.E3 c6@A.GE d6@E.3E e6 @B.3G @B. &e los siguientes segmentos hallar ' !& > !5 > ,- > ,P

7X

4X

5X

A a6 @E3 b6 @BF

B c6 @DG d6 @FE

C e6 @FF

;A. *obre una recta se dan los puntos colineales y consecuti os !, #, E, L ; donde !#<E+;yA; #E<@;+;yA; EL<;B+;yA Callar el segmento EL I !#. a6@@+;yA b6;E+;yA c6AG+;yA d6EA+;yA e6 E3+;yA ;E. *obre una recta se dan los puntos colineales y consecuti os !, =, 5, & ; donde !=<A+>E ; =5<;+I3; 5&<;+>G. Callar el segmento hallar =5 si !& < F3 cm a6 @D b6 @F c6 ;4 d6 ;@ e6 ;; ;B. *obre una recta se dan los puntos colineales y consecuti os !, =, 5 ; donde !5<@GA+;yA; =5<@G+;yA.Callar !=' a6@;A+;yA b6@AG+;yA c6@B3+;yA d6@3F+;yA e6 @GB+;yA

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;3. Callar el segmento !5 si !H <AD .
1/4 xy2

11/4 xy2

7/4 xy2

AB. Callar el segmento =& si !5 <@;4 . F

3/4

A a6;@ b6;;

B c6;A d6;E

C e6;B

17/4

21/4

A a6 ;@;

B b6 ;;D c6 ;AD d6 ;ED

C e6;B3

;G. *obre una recta se dan los puntos colineales y consecuti os P, -, 9, *, . ; donde P-<4.A;ab ; -9<ab; 9*<A.Bab y *.<3.Gab. Callar el segmento P.. a6 @@.B;ab b6 @;.A;ab c6 @A.EBab d6 @E.EGab e6 @B.F3ab ;D. *obre una recta se dan los puntos colineales y consecuti os /, !, 9, 5, 1 ; donde /!<;++ ; !9<A++; 95<E++ y 51<3++. Callar el segmento +B si /1 < E4B. a6 @AG b6 ;EA c6 AE; d6 EAB e6 B3G A4. Callar aa > bb si !H < EB4 . 3 2

AB. Callar el segmento !5 si =& <;D4 .

2/5

16/5

24/5

A a6 @@; b6 @;3

B c6 @AD d6 @EB

C e6@B4

N* +, TAREA PARA LA CASA : 4@. *obre una recta se dan los puntos colineales y consecuti os !, =, 5 ; donde !=<@;E cm ; =5<;3G cm. Callar !5. a6 @F4 b6 ;;F c6 AF@ d6 AGE e6 @4B

A a6 ; ;E3 d6 E @FE

B b6 A ADE e6 B@FF

C c6 @ DGB

4;. *obre una recta se dan los puntos colineales y consecuti os !, =, 5, & ; donde !=<E m ; =5<@A@ cm; 5&<;DA cm. Callar !& en cm. a6 E@D b6 E@E c6 D@; d6 BBG e6 D@E 4A. *obre una recta se dan los puntos consecuti os ,, H, #, 9, . ; donde ,H< ;E m; H#< AG m; #9< EB m y 9. < BA m. Callar ,.. a6 @BF b6 @;F c6 @EF d6 @BG e6 @BD

A4. Callar aa I bb si =H < AB; .

A a6 ;A

ab
b6 ;E 5

B c6 ;B d6 ;3

C e6 ;G

4E. *obre una recta se dan los puntos consecuti os !, =, 5 ; donde !=<A+ ; =5<B+. Callar != si !5<@;D a6 E@ b6 EB c6 EG d6 ED e6 EF 4B. *obre una recta se dan los puntos colineales y consecuti os !, =, 5, & ; donde !=< A+ cm ; =5< ;+ cm; 5&< E+ cm. Callar el segmento =& si !& < D@cm a6 3G b6 B3 c6 E3 d6 EG e6 BE

A@. Callar +y > y+ si !5 < 3ED .

xy

xy

xy

43. *obre una recta se dan los puntos consecuti os !, /, 1, donde !/ < A/1. Callar el segmento !/ si !1 < @F;. a6 @AE b6 @EE c6 @B4 d6 @;D e6 @GE 4G. *obre una recta se dan los puntos colineales y consecuti os ., 1, /, ./< @;Dm y .1< EBm. Callar el segmento 1/. a6@4@ b6@4; c6@4A d6@4E e6@4B

a6 @ ;E3 d6 ; @FE

b6 @ ADE e6 ; @FF

c6 @ 3EF

A;. Callar aa I bb si !5 < ;BB . 2

A a6 ; ;E3 d6 E @FE

B b6 A @@E e6 A @;E

C c6 @ DGB

4D. *obre una recta se dan los puntos colineales y consecuti os !, =, 5 ; donde !=< GFD cm ; !5< @ ;FG cm; Callar el segmento =5' a6AFFcm b6EFDcm c6ADFcm d6EFFcm e6 BBE cm 4F. Callar el segmento =5 en cm.*i !5<

1396cm

689cm

B b6 G4G c6 GFE d6 3;E e6 DFG

AA. *obre una recta se dan los puntos colineales y consecuti os !, =, 5, & ; donde !=<B+IE ; =5<G+I3; 5&<E+>G. Callar el segmento hallar =& si !5 < 3; cm a6 BD b6 BF c6 3A d6 3G e6 3F AE. *obre una recta se dan los puntos colineales y consecuti os !, =, 5 ; donde !5<;EA+;yA; =5< @DA+;yA.Callar != > !5' a6 B3A+;yA b6 EGE+;yA c6B3F+;yA d633F+;yA e6 EGB+;yA

a6 3AD

@4. Callar el segmento !H si !5 < A;A .

A a6 AE3

9 X b6 E;4

8X c6 BDG

C d6 EAG

6 X e6 BFF

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e0 ANGULO DE UNA )UELTA : E" a2ue 5ngu o 2ue m#$e 67+*!

GEOMETRA
ANGULOS Es la figura geomtrica formada por dos rayos que tienen un rtice comn.

36)*

ELEMENTOS

, B

uuu r uuu r 1. .AD,#/ ,A0 ,B 2. 12345CE/ , 3. ABE3463A/ -

00. *E8N, #! P1*050O, &E *:* #!&1* a0 ANGULOS COMPLEMENTARIOS: Son a2ue o" 5ngu o" 2ue "uma$o" $an 3+*

(ISECTRI-: #a bisectriz de un ngulo es aquel rayo que di ide al ngulo en dos ngulos congruentes.

7 8

9 ( 9)*

COMPLEMENTO DE UN ANGULO8 C90: E" o 2ue e :a ta a 5ngu o CLASIFICACION DE LOS .NGULOS I! SEG/N SU MEDIDA: a6 !,8:#1 !8:&1 ' Es menor que F4M C<+* = 3+* > <+* = ?+* @ C<&= 3+* > <& para "er 3+*! E;m:

) 9)*
P91P0E&!&'

#$ %n%!" &a' CCC..........CC X ( X 1 4 42 4 43

n !c!"

b6 !,8:#1 9E5.1 ' /ide F4M

#$ %n%!" $m&a' CCC..........CC X ( 9)*+X 1 4 42 4 43

n !c!"

c0 ANGULO O(TUSO: E" ma1or 2ue 3+* 1 menor 2ue ,4+*! A0 ANGULOS SUPLEMENTARIOS : Son a2ue o" 5ngu o" 2ue "uma$o" $an ,4+*!

9)* < < 18)*

$0 ANGULO LLANO: M#$e ,4+*!

9 ( 18)*

18)*

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RECTAS PARALELAS CORTADAS POR UNA SECANTE: L, BB L<

GEOMETRA
SUPLEMENTO DE UN ANGULO8 S90: E" o 2ue e :a ta a 5ngu o para "er ,4+*! E;m: S,<+* = ,4+* > ,<+* = 7+* @ S&=,4+* > & P91P0E&!&'

.1 9 ( 18)*

#$ %n%!" &a' ###..........##X ( X 1 4 4 2 4 43

n !c!"

#$ %n%!" $m&a' ###..........##X (18)*+X 1 4 4 2 4 43

n !c!"

.2

c0 ANGULOS CONSECUTI)OS : Son a2ue o" 5ngu o" 2ue "e "#guen uno a cont#nuac#n $e otro!

PROPIEDADES : @. *i L // L 1

0 y ":n c:n"!c=@$ :"

L x L1

x= +
L

d6 !,8:#1* !&P!5E,.E* ' *on aquellos ngulos que tienen un lado y un rtice en comn

;. *i L // L 1

A B , C

y ":n ;n<=>:" a?yac!n@!" &:' @!n!' =n >a?: !n c:mAn

uuu r OB

L1

e6 !,8:#1* 1P:E*.1* P19 E# QR9.05E

Suma de los ngulos Suma de los ngulos dirigidos a la izquierda = dirigidos a la derecha
(

+ + = + + +

A. *i L // L 1

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2 1

3 4 5

aB 156* bB 161* cB 177* ?B 186* !B 195*

6
E. Callar

1 9 2 9 3 9 4 9 5 9 6 (18)*
.E/! ' ANGULOS NI)EL I #eamos el siguiente relato para conocer como surgi la medida de los ngulos' #os caldeos, hacia el 000 milenio a.d. 5. dieron una gran importancia al cuadrado y al c"rculo. #a di isin del c"rculo en A34 partes es patrimonio suyo. .omaron base la di isin del a%o en A34 d"as, as" les era fcil di idir el c"rculo a la circunferencia en 3 partes iguales. Probablemente este fue el fundamento del computo se+agesimal que usaron. *ir i para la construccin de las carrozas #a rueda es una aplicacin del circulo, es una creacin suya y data de casi 3444 a%os.

R A,C+R C,D
A B

, 47* D
B. Callar C

38* 24*

B,A

en la figura si el ngulo !15<@B3M' B

67* , @. Callar A,C

A d6 FGM e6 @4;M

a6 GDM

b6 DEM

c6 DDM

3)* 2)*

C
;. Callar el ngulo

aB 2)* bB 3)* cB 4)* ?B 5)* !B 6)*

3.

Callar A

B,C

en la figura si el ngulo !15<@3EM. B

87* , a6 GDM b6 DEM c6 DDM d6 FGM C e6 @4;M

A,F
C D

B 33* 27* 18* 24* 39* F

aB 134* bB 141* cB 156* ?B 163* !B 178*

G.

En la figura calcular el ngulo !1, si ,N es bisectriz y

uuu r

A,C < @B3M .

D. A. N Callar el ngulo

aB 134* bB 141* cB 156* N , ?B 163* uuu r uuu r 5alcular de !B 178* X,C si ,X y ,C son bisectrices A,B
A

R N,A9R M,C

B,C

C amente. respecti A

C O L M E G I O
,
37* 59* 22*

J E S U S
,

NA Z A R E NO
39*

37*

A
C

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GEOMETRA

aB 66* bB 76* cB 84* ?B 92* !B 56*

a6 A4M

b6 E4M

c6 34M

d6 G4M

e6 D4M

@E. Callar el ngulo !1=

B C

F.

En la figura calcular C B

B,C .

56*

aB 22* bB 34* cB 45* ?B 54* !B 62*

A
a6 3BM @B. b6 GEM

3x

2x ,

45*
d6 F;M e6 FFM

c6 D@M

Callar el ngulo =1& '

@4. En la figura hallar B

A,B

2x ,

3x

a6 @;EM b6 @ABM c6 @EEM d6 @BDM e6 @GFM 47* C , e6 @4;M A @3. Callar el ngulo 51&'
C B A 36* 2x 4x 24* , D E

a6 @;AM b6 @AAM c6 FEM d6 @E3M @@. Callar el ngulo =15 '

B C A
a6 F4M b6 F@M

a6 ;EM b6 ABM c6 E4M

d6 BDM e6 3FM

48* ,
c6 F;M

39*
d6 FAM

D
e6 FEM

@G. *i 1& es bisectriz del ngulo !1= < @;EM. Callar el ngulo &1=. a6 ;EM b6 ABM c6 E4M d6 BDM e6 3;M @D. *e dan los ngulos consecuti os !1= y =15 donde se trazan las bisectrices 1, y 1/ en los ngulos !1= y 51& respecti amente. Callar el ngulo ,1/ si !1= < ADM y =15 < 3EM a6 EGM b6 B@M c6 3BM d6 G3M e6 D;M

@;. Callar el ngulo 51& '

B C 3x 2x x ,
b6 E4M c6 34M d6 G4M

A
a6 A4M

D
e6 D4M

@A. Callar el ngulo !1=

@F.

B C A 4x G I O C O 4x L xE , D

*i 1, es bisectriz de !1= y 1/ es bisectriz de =15 ' Callar el ngulo ,1/ '

C

J E S U S
, 46* 34*

aB 56* bB 61* N A Z A R cB E NO 37* B ?B 66* !B 4)* N

M A

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a6 @A4M b6 @34M c6 ;4M d6 E4M ;F. 5alcular' /< ***EBM > 55;DM a6 F4M b6 @;4M c6GAM A4. 5alcular' e6 @E4M

GEOMETRA

d6 34M

e6 @3AM

M=
;4. *e dan los ngulos consecuti os !1= y =15 ; donde !1= < @;M y =15 < ;@M. Callar el ngulo !15. a6 EGM b6 B@M c6 3BM d6 G3M e6 D;M ;@. *e dan los ngulos consecuti os !1= ; =15 y 51& ; donde !1= < ;AM ; =15 < @BM 51&<EGM. Callar el ngulo !15. a6 3BM b6 G4M c6 GBM d6 D3M e6 D;M ;;. *e dan los ngulos consecuti os !1= ; =15 donde !1= < ;+ y =15<E+. Callar el ngulo !1= si !15 < G;M. a6 @BM b6 ;EM c6 ABM d6 E3M e6 BEM ;A. *e dan los ngulos consecuti os !1= ; =15 y 51& donde !1= < A+ ; =15<B+ y 51& < ;+ si ' !15 < EDM . Callar el ngulo =1&. a6 AEM b6 E;M c6 3BM d6 GAM e6 D;M ;E. El suplemento del complemento de EFM es' a6 FBM b6 FFM c6 @AFM d6 DDM e6 FEM ;@. El suplemento de un ngulo es igual a su complemento de E4M S 5ul es el ngulo T a6 @44M b6 @;BM c6 @A4M d6 @EBM e6 FEM ;;. El complemento de EDM, ms el suplemento de @E4M es ' a6 @FDM b6 DDM c6 @D;M d6 @EBM e6 D;M ;A.El suplemento del complemento de DGM es' a6 @GGM b6 AM c6 FAM d6 @44M e6 @D4M ;E.El suplemento de un ngulo da @B4M. Callar el ngulo. a6 GBM b6 E4M c6 34M d6 EBM e6 A4M ;E.El complemento de un ngulo, ms el suplemento de un mismo ngulo es AE4M a6 FDM b6 34M c6 ;4M d6 ABM e6 @BM ;B.El doble del suplemento de un ngulo es @34M. Callar el complemento de la mitad del ngulo. a6 @4M b6 @44M c6 B4M d6 E4M e6 D4M ;3.5alcular ' /<*@4M > 5;4M a6;FDM b6 ;34M c6 ;E4M d6 A@BM e6 @B4M ,
3x 5x

SSS8) SC6) + CCC4) SS15

c6@; d6 @3 e6 @D

a6 F

b6 @4

NI)EL II A@.Callar el ngulo N

R N,A9R M,C , si R N,C ( 12)*

2x

aB 135* bB 15)* cB 16)* ?B 18)* !B 195*

C A;. Callar el ngulo

R A,D , si R B,D ( 84*

B

7x 4x 3x D

aB 115* bB 12)* cB 132* ?B 15)* !B 165*

AA.En la figura calcular

R B,C
B

3x 5x ,

4x

aB 18* bB 6)* cB 75* ?B 9)* !B 1))*

;G. 5alcular' a6 F ;D. b6 3

C4) + S5) S14) C8)

c6 G d6 D e6 B

AE.En la figura calcular el ngulo !15 , si el rayo 1! es bisectriz del ngulo =1&

5alcular' E<**D4M>5534M

C O L E G I O

J E S U S

7x

aB 45* bB 8)* cB 145* ) N A Z A R E N O 3x ?B15)* D 5x !B 16)*

A

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Tengo fe en ser fuerte
SEGUNDO DE SECUNDARIA

GEOMETRA

a6 A4M

b6 AGM

c6 EBM

d6 EDM

e6 B4M

AF. *e dan los ngulos consecuti os, AB. *e dan los ngulos consecuti os

R A,B , R B,C0 R C,D . *i los ngulos estn en la relacin de ;, A y E .Callar R A,C si R A,D ( 144*
b6 3BM c6G4M d6 D4M e6 F4M

R AOB , R BOC , donde R AOB < ADM y R AOC = 79 . Callar R BOC .

b6 E4M c6 E@M d6 E;M e6 EAM

a6 AFM

a6 34M

R AOB , R BOC , R AOB < A3M y R AOC = 156 .Callar el suplemento de R BOC .
E4.*e construyen los ngulos consecuti os donde a6 @;4M b6 @44M c6 F4M d6 34M e6 A4M E@. *e dan los ngulos consecuti os, a6 @;M b6 A4M c6 A3M d6 EBM

A3. *i

R B,D ( 64* . 5alcular R A,B > R COD

B C

R AOB , R BOC , donde R AOB <A R BOC .Callar R AOB si R AOC = 48 .

e6 34M

8x x 3x ,

E;.*e construyen los ngulos consecuti os

donde

R XOY , R YOZ , R YOZ <E R XOY .*i R XOZ = 65 .Callar R YOZ .

b6 EBM c6 A4M d6 34M e6 B;M

a6 @44M b6 @;DM c6 @34M d6 @EBM e6 @G3M AG. Callar

a6 ;;M

R B,D I R AOB , si R B,D ( 144*

B C

EA. *e dan los ngulos consecuti os, R AOB <;+, R BOC <A+, R COD <E+, si R AOD = 126 .Callar R BOD . a6 GBM b6 F4M c6 FDM d6 @44M e6 @;EM EE. *e construyen los ngulos consecuti os R AOB , R BOC , donde R AOC = 5) y ; R AOB <A R BOC . Callar el R BOC . a6 @;M b6 @BM c6 @DM d6 ;4M e6 ;EM EB. El complemento del doble de un ngulo es E;M. Callar el suplemento de dicho ngulo. a6 ;EM b6 @;EM c6 33M d6 @B3M e6 @D4M E3. El suplemento de un ngulo, mas el complemento del mismo ngulo es @AEM. Callar el complemento de la mitad del ngulo. a6 @AEM b6 3DM c6 AEM d6 ;;M e6 B3M EG. !l doble del suplemento de un ngulo, se le disminuye @44M y da el complemento del mismo ngulo. Callar el suplemento del ngulo. a6 @G4M b6 @44M c6 ;4M d6 @4M e6 B4M

A
a6 3BM b6 G;M

3x

2x ,

4x

D
e6 FFM

c6 D@M

d6 F;M

uuu r uuu r AD.En la figura OX es bisectriz de R AOB y OY es bisectriz

de

R BOC , R AOX = 46 ; R COY = 26 . Callar R XOY

X A

C C
d6 FEM e6 FGM

,
a6 BEM b6 3DM c6 G;M

EF. El suplemento del complemento del doble de un ngulo es @ADM. Callar el complemento de dicho ngulo. a6 ;EM b6 33M c6 E;M d6 EDM e6 B4M

AD. Callar

R BOC si R AOC = 142 , R BOD = 154 y R AOB + R COD = 2))

B C A

B4.5alcular'

E(
a6 @ b6 ;

#4)* 9 C6)* + C2)* C4)*

c6 A d6 E e6 B

C O L E G I O
,

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D

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34M@BUEFUU

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B@.El alor de '

M(
a6 G b6 D B;.5alcular '

#28* 9 C46* + #94* 2#175*

c6 F d6 @4 e6 @@

N(
a6 ;EM b6 ABM

3C2)* 9 5#7)* 19
c6 E4M d6 BDM e6 34M

BA. 5alcular el alor de '

P(
a6 G b6 F BE. 5alcular '

7C27* + 3#165* 2#158*

c6 @; d6 @E e6 @G

/edida del ngulo @AM 3;M @;AM @EBM @34M;BU @B4ME4U @;BM;3U @43MA4UA@UU G;MBAUADUU @;AMEDUAEUU @EAM;BUE4UU @BBME;UEBUU

*uplemento del ngulo

###....### 14 2 43 38* 9 CCC....CC 1 4 2 4 3 C 67*

311!c!" 24 1!c!"

N* +< TAREA PARA LA CASA : @. En la figura calcular C B

a6 ;AM

b6 ADM

c6 3@M

d6 3GM

e6 G;M

B,C .
aB 34* bB 67* cB 41* ?B 64* !B 12*
A

BB.El alor de '

SSS123 + CCCCC48 SSSCC156

b6 34M c6 GAM d6 GBM e6 D4M , c6 B@M;DU d6 G3MBDU e6 ;. c6 BBM@EU d6 BBM;EU e6 En la figura hallar B

a6 BFM

B3. 5alcular ' 5ADMA;U a6 ;EMA@U b6 EBM;BU FAMA@U BG. 5alcular' *@;AME3U a6 BEMAEU b6 BGM@EU B3M@EU BD. 5alcular ' *@;MAGU ? 5B3MA;U a6 @AAMEBU b6 @AAMBEU @AAMABU

49*

A,B

c6 @AAMB3U

d6 @AAMBBU

e6

C a6 @;AM b6 @AAM

56 * , c6 @AEM d6 @;EM

A e6 @@;M

BD. 51/P#E.! #!* *08:0E,.E* .!=#!*' /edida del ngulo @;M EBM ABM EGM @3M@BU ;BMA4U EBM;DU @3MB4UABUU GDMEAU@;UU ;GMBEU;EUU @DMABU;3UU 5omplemento del ngulo

A. *e dan los ngulos consecuti os

R A,B , R B,C0 R C,D . *i los ngulos estn en la relacin de @, ; y .Callar R A,C si R A,D ( 126*
b6 3BM c6G4M d6 D4M e6 F4M

a6 34M

E.

*i

R B,D ( 84* . 5alcular R A,B > R COD

B C 5x A x , 3x D

C O L E G I O

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a6 BEM b6 BDM c6 34M d6 3AM e6 GDM

B. *e dan los ngulos consecuti os !1= ; =15 donde !1= < A+ y =15<F+. Callar el ngulo !1= si !15 < @@EM. a6 @BM b6 ;EM c6 ABM d6 A3M e6 BBM 3. *e dan los ngulos consecuti os !1= ; =15 y 51& donde !1= < A+ ; =15<B+ y 51& < ;+ si ' !15 < G;M . Callar el ngulo =1&. a6 3AM b6 3;M c6 3DM d6 3FM e6 3EM D. El suplemento de un ngulo es igual al complemento de E3M S 5ul es el ngulo T a6 @;4M b6 @ABM c6 @A3M d6 @EBM e6 @B3M F.5alcular' A;. Callar el ngulo

R A,D , si R B,D ( 121*

B

3x 8x 3x D

aB 136* bB 138* cB 145* ?B 154* !B 166*

2# + C F( 25* 35* C75*

a6 @ b6 ; c6 A d6 E e6 B @4.El alor de '

AA.En la figura calcular

R B,C
B

##66* 9 C#164* M( #11)*

a6 E b6 ; c6 3 d6 B e6 D @@.5alcular '

4x 6x ,

5x

aB 72* bB 66* cB 82* ?B 96* !B 99*

C
AE.En la figura calcular el ngulo !15 , si el rayo 1! es bisectriz del ngulo =1&

N(
a6 ;M

#2C64* 9 5#3C38* CCC59

c6 @4M d6 @DM e6 ;4M

A ) 8x

b6 BM

3x 4x

aB 45* bB 8)* cB 14)* ?B15)* !B 16)*

@;. 5alcular el alor de '

#7x* + 2C3x* P( 2C2x 18)

a6 @ b6 ; c6 A d6 E e6 B @A. 5alcular '

C
AB. *e dan los ngulos consecuti os

R A,B , R B,C0 R C,D . *i los ngulos estn en la relacin de E, A y

2###....### 14 2 43 38* 9 3CCC....CC 1 4 2 4 3 C 67*

1251!c!" 1521!c!"
a6 AGDM b6 BA3M c6 EDBM d6 GD;M e6 3DDM A@.Callar el ngulo N

A36. Callar R A,C si R A,D ( 144* a6 BBM b6 3GM c6GDM d6 DEM e6 F;M AG6. *i

R B,D ( 72* . 5alcular R A,B > R COD

B C 9x x 5x , D

R N,A9R M,C , si R N,C ( 12)*

A aB 155* bB 16)* M a6 @4BM cB 17)* 4x , 5x ?B 18)* C 3x O L E G I!BO 195* J E S U S A

C

b6 @@BM c6 @EBM d6 @ABM e6 @3DM

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AD6. Callar

R B,D I R AOB , si R B,D ( 138*

B C

E3. El suplemento de un ngulo, mas el complemento del mismo ngulo es @34M. Callar el complemento del ngulo. a6 BBM b6 E;M c6 ABM d6 3;M e6 B3M EG. !l doble del suplemento de un ngulo, se le disminuye ;E4M y da el complemento del mismo ngulo. Callar el complemento del ngulo. a6 @4M b6 ;4M c6 A4M d6 E4M e6 B4M EF. El suplemento del complemento del doble de un ngulo es @EDM. Callar el complemento de dicho ngulo. a6 BEM b6 3@M c6 GAM d6 DBM e6 F4M B4.5alcular'

A
a6 3FM b6 GEM

3x

2x ,

4x

D
e6 FEM

c6 GDM

d6 D3M

AF6.En la figura de

R BOC , R AOX = 46 ; R COY = 26 . Callar R AOC

X A

uuu r uuu r OX es bisectriz de R AOB y OY es bisectriz

E(
B
a6 A@ b6 @B B@.El alor de '

#55* 9 C48* + C78* C85*

c6 A4 d6 ;D e6 EB

C C

M(
a6 G b6 D B;.5alcular '

,
a6 @ABM b6 @EEM c6@B4M d6@3EM e6 @G;M E46. Callar

3#28* 9 2C 46* + 4#98* 2#168*

c6 F d6 @4 e6 @@

R BOC si R AOC = 136 , R BOD = 144 y R AOB + R COD = 2))

B C A ,

N(
a6 ;EM b6 ABM

2#9x* + 4C5x* 9)* + C x*

2

c6 E4M

d6 BDM

e6 34M

BA. 5alcular el alor de '

P(
D
e6 G4M a6 A4M b6 E4M c6 B4M d6 34M a6 G b6 F BE. 5alcular '

7C34* + 3#126* 2#175*

c6 @; d6 @E e6 @G

R XOY , R YOZ , donde R YOZ <E R XOY .*i R XOZ = 135 .Callar R YOZ .
E@.*e construyen los ngulos consecuti os a6 ;;M b6 EBM c6 A4M d6 34M e6 B;M E;. *e dan los ngulos consecuti os, R AOB <;+, R BOC <A+, R COD <E+, si R AOD = 126 .Callar R BOD . a6 GBM b6 F4M c6 @4BM d6 @4DM e6 @@4M EA. *e construyen los ngulos consecuti os R AOB , R BOC , donde R AOC = 7) y A R AOB <G R BOC . Callar el R BOC . a6 @DM b6 ;EM c6 @@M d6 ;@M e6 ;FM EE. El complemento A+ es A3M. Callar el suplemento de +. a6 @DM b6 @BEM c6 DEM d6 @3;M e6 @G;M EB. El complemento del suplemento de un ngulo es @;EM. Callar el suplemento del ngulo. a6 ;EM b6 @A3M c6 F4M d6 @A;M e6 @E3M

###....### 14 2 43 111* 9 CCC....CC 1 4 2 4 3 CC 22*

311!c!" 24 1!c!"

a6 B;M

b6 E3M

c6 F@M

d6 @AAM

e6 3DM

BB.El alor de '

SSS144 + CCCCC77 SSSCC165

b6 ;DM c6 BFM d6 AEM e6 @;M d6 @AM4DU e6 c6 @@M4DU

a6 EFM

B3. 5alcular ' 5GDMB3U a6 @;M4@U b6 @;M4BU @@M4EU

BF. 51/P#E.! #!* *08:0E,.E* .!=#!*' /edida del ngulo 5omplemento del ngulo

D;M

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GFM 3BM GGM A;MAEU E;M3GU 3GMB@U ;FM EFU BAUU 3GMAAUEEUU BGM;EUBGUU 3;MAEUAFUU EEM;DU@@UU

6! Tr#5ngu o E"ca eno: *us tres lados son de diferente longitud.

/edida del ngulo @;;M @AFM @DAM @4FM @;AMAAU @EBM;DU @AFMA3U @BEMAEUEBUU @;;MEEU;GUU B3M;DU;EUU @EAM;FUABUU

*uplemento del ngulo

A
II! Por "u" 5ngu o":

,! Tr#5ngu o Rect5ngu o: un ngulo interior es recto y los otros dos necesariamente agudos. ( + = 90 D catetos A C hipotenusa ;..ringulo 1blicungulos' no tienen ngulo recto' a!Tr#5ngu o Acut5ngu o' tiene sus tres ngulos interiores agudos. b..ringulo 1btusngulo: t#ene un "o o 5ngu o #nter#or oAtu"o!

TRIANGULOS Es la figura geomtrica formada por tres segmentos de recta que se unen por sus e+tremos dos a dos.

&

A
C a"#:#cac#n ' I! Por "u" a$o":

ELEMENTOS ' Qrtices' #ados' !. 0nteriores' C !. E+teriores'

,! Tr#5ngu o E2u# 5tero:

( 7+D
PROPIEDADES FUNDAMENTALES ,!

7+D A
<! Tr#5ngu o I""ce e":

7+D C
<!

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( Baricentro P G M

BG ( 2GN GN ( 1/3 BN
C

6!
A

E! =0*E5.90V' Es el rayo que biseca al ngulo interior o e+terior de un tringulo. Incentro' Es la interseccin de bisectrices interiores.

E!
( a C A A

E&centro: Es la interseccin de dos bisectrices e+teriores y la bisectriz interior no adyacente; todo tringulo tiene tres e+centros 2uno relati o a cada lado6. Incentro I R R B. 5EQ0!,!' *egmento de recta que une un rtice con un punto cualquiera del lado opuesto o su prolongacin. 5e iana e+terior

c A>cFaFAGc a>cFAFaGc a>AFcFaGA

LNEAS H PUNTOS NOTA(LES @. !#.:9!' Es el segmento perpendicular trazado desde un rtice al lado opuesto o a su prolongacin. 1rtocentro' es el punto de interseccin de las alturas.
.. !cutngulo ortocentro
O

.. 1btusngulo

.. 9ectngulo O ortocentro O ortocentro

5e ianas 0nteriores .NGULOS FORMADOS POR LNEAS NOTA(LES

;.

/E&0!.90V'

1. Por dos Bisectrices 2. Por dos Bisectrices xteriores Interiores

Es la recta perpendicular que se le anta del punto medio de un lado de un tringulo. 5ircuncentro es el punto de interseccin de las mediatrices.
C#rcuncentro
R R R

&

&

!. Por una B. Int. " una B. xt.

#. $ng. %eterminado &or la altura en un tringulo rectngulo

A. /E&0!,!' *egmento que une un rtice con el punto medio del lado opuesto. =aricentro o 8ra icentro es el punto de interseccin de las medianas.

&

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(

GEOMETRA
CONGRUENCIA DE TRI.NGULOS &os tringulos son iguales si las longitudes de sus lados y las medidas de sus ngulos interiores son iguales respecti amente. 5!*1* &E 51,89:E,50! &E .907,8:#1*
M

0 5!*1' !.#.!.I &os tringulos son congruentes cuando tienen un lado con la misma longitud y los ngulos adyacentes a dicho lado con las mismas medidas.

PROPIEDAD DEL TRI.NGULO RECT.NGULO #a mediana relati a a la hipotenusa mide la mitad de la hipotenusa.
(

00 5!*1' #.!.#.I &os tringulos son congruentes cuando tienen dos lados con las mismas longitudes y el ngulo comprendido entre dicho lados tambin son iguales. 000 5!*1' #.#.#.I dos tringulos son congruentes cuando tienen sus tres lados homlogos con las mismas longitudes.

PROPIEDAD DEL TRI.NGULO IS'SCELES En un tr#5ngu o #""ce e" a a tura re at#Ja a a Aa"e tamA#Kn e" A#"ectr#C 1 me$#ana
(

PROPIEDADES DE CONGRUENCIA PROPIEDAD DE LA (ISECTRI- !> .odo punto de la bisectriz de un ngulo equidista de los lados del ngulo!
A

PROPIEDAD DE LA MEDIATRI-! .odo punto de la mediatriz de un segmento, equidista de los e+tremos del segmento.

SEMELAN-A DE TRIANGULOS Do" tr#5ngu o" "on "eme;ante" en cua 2u#era $e o" "#gu#ente" ca"o": 1er. Caso: Angulo-Angulo(A-A) S# t#enen $o" pare" $e 5ngu o" re"pect#Jamente congruente"

'

MEDIATRI
$ ) ( L

(
Si
$B)

l s*m+olo,

se lee

TEOREMA DE LA (ASE MEDIA El segmento de recta que une los puntos medios de dos lados de un tringulo es paralelo al tercer lado y mide la mitad de su longitud.

('L

-es seme.ante a/

Caso particular: En el ABC a) Si 0 // $)

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APLICACI'N DE LA SEMELAN-A DE TRIANGULOS La" ong#tu$e" $e "u" Onea" Nom oga" 8 a$o"% a tura"% #nra$#o"% c#rcunra$#o"% etc0 $e $o" tr#5ngu o" "eme;ante"% "on proporc#ona e"

GEOMETRA
B

) )5

) EBF ABC

h r c

+ 3 $ a4 B5 h4 r c4

+4

b) Si $1 // )0

35 $5

0 $

ABC ABC a + c h r 3 = 7= = = = =6 a4 + c4 h7 r4 34

) HBF ABC

k es la razn e la se!e"anza TEMA ' TRIANGULOS El hombre de la prehistoria nos muestra las primeras nociones que se ten"a con respecto a las formas, una de ellas eran las triangulares ya que al construir sus lanzas le daba esas formas puntiagudas para poder lograr mayor facilidad en la caza. Un conoc#m#ento ma" pro:un$o 1 or$ena$o a tuJ#eron o" eg#pc#o" en a con"trucc#n $e a" p#r5m#$e"% egan$o a e"taA ecer a noc#n $e #gua $a$ $e a" :orma" 1 tamaPo" 1 o" gemetra a$e ante e amaron tr#5ngu o" congruente" 1 a u"aron para e"tu$#ar "u" prop#e$a$e" 1 ap #car o" a a rea #$a$% por e;emp o: a ancNo $e un rOo% a a tura $e a" p#r5m#$e"% etc! NI)EL I +,!En un tr#5ngu o rect5ngu o A(C% recto en ( 1 e 5ngu o #nter#or $e A e" <4*! Ma ar e 5ngu o #nter#or $e C! a6 EFM b6 B4M c6 BEM d6 3@M e6 3;M

2do.. Caso: Lado-Angulo-Lado (LAL) S# $o" a$o" $e pr#mero "on proporc#ona e" a $o" a$o" $e "egun$o% 1 o" 5ngu o" entre e o" congruente"!
B '

a )

m +

ABC MNL 3er. Caso: Lado Lado Lado (LLL) S# o" tre" a$o" $e pr#mero "on re"pect#Jamente proporc#ona e" a o" tre" a$o" $e "egun$o! ) L
a B c + $ '

a + = m n

"

n (

4;.*e construye un tringulo !=5 donde dos de sus ngulos interiores son 3EM y @;M. Callar el tercer ngulo. a6 @44M b6 F3M c6 @4;M d6 @4EM e6 DFM +6!Se con"tru1e un tr#5ngu o A(C $on$e e 5ngu o #nter#or $e A e" ,E<* 1 e 5ngu o #nter#or $e C e" 6<*! Ma ar e 5ngu o #nter#or $e (! a6 @;M b6 3M c6 @3M d6 DM e6 EM

Si

a m

+ n

c l

ABC MNL

ELEMENTOS MOM'LOGOS S# $o" tr#5ngu o" "on "eme;ante" a ca$a e emento $e pr#mero e corre"pon$e un e emento Nom ogo en e "egun$o! OA"erJa o" tr#5ngu# o" "eme;ante" A(C 1 MNL! En e o" encontramo" o" "#gu#ente" e emento" Nom ogo":
)

4E.En un tringulo !=5 el ngulo e+terior de ! mide @44M y el ngulo interior de 5 es E4M. Callar el ngulo interior de =. a6 A4M b6 AGM c6 EBM d6 BAM e6 34M 4B.En un tringulo !=5 los ngulos e+teriores de ! y = son @;EM y FDM. Callar el ngulo interior de 5. a6 E;M b6 EAM c6 EEM d6 EBM e6 E3M

'

es el hom2logo de

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B

GEOMETRA
43.En un tringulo issceles hallar el ngulo desigual, si uno de los ngulos internos es E;M. a6 @44M b6 DGM c6 F3M d6 D3M e6 EDM 4G. En un tringulo issceles el ngulo e+terior del ngulo desigual es @44M. Callar el ngulo interno de una de los ngulos iguales. a6 E4M b6 B4M c6 34M d6 G4M e6 D4M +4! En a :#gura ca cu ar e 5ngu o C!

A
a6 E4M b6 B4M c6 34M d6 G4M e6 D4M

36* A
a6 DGM b6 BDM c6 3EM d6 FGM

47* B
e6 EBM

,6! Ca cu ar R&S:

+3! En a :#gura ca cu ar e 5ngu o (!

4x

1)*

a6 ;DM b6 A4M

c6 AEM

d6 E4M

e6 EDM

54* A
a6 DGM b6 GDM c6 3AM d6 FFM

39* C
e6 B3M

@E. 5alcular S 5'

3x

B 2x

@4. Callar el ngulo !

2)*
c6 EDM d6 3EM e6 B4M

a6 AGM b6 B;M

19* A
a0 7+* A0 ?,* c0 4,* $0 EQ* e0 ,++*

@B. 5alcula el @@. Callar el ngulo 5'

!'

B 18*

6X A 28* A
a0 7+* ,<!S# : A0 ?,* c0 4,* $0 EQ*

3X
d6 @4DM !' e6 @;4M

C
e0 ,++* ar

a6 BEM b6 G;M c6 @44M @3. 5alcular

5I

A = 128 1 B = 12 ! Ma

C O L E G I O

J E S U S

2X

NA Z A R E NO
1)8*

4X

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CESAR VALLEJO
Tengo fe en ser fuerte
SEGUNDO DE SECUNDARIA
a6G;m b6 GDm c6 D;m d6 DEm e6 F;m.

GEOMETRA

;E. En un triangulo los lados son @Gcm, ;@cm y @3cm, 5alcular su semiper"metro. a6;Gcm b6 BEcm c6 ;;cm d6 ;Ecm e6 BDcm. a6 @;M b6 @DM c6 ;EM d6 A4M e6 A3M ;B. #os lados de un triangulo miden AE; cm, E;D cm y AF3 cm.Callar el semi per"metro. a6@@33 cm b6 ED; cm c6 3DA cm d6 BDA cm e6 @@3B cm. ;3. En las figuras calcule los per"metros de los siguientes tringulos. P ' per"metro ,6

@G. 5alcular S ! >

5'

B
4)*95X

2X

a6 ;4M b6 A4M @D. 5alcular el

c6 E4M

d6 B4M

e6 34M

='

C
1)2*

8
/6

9 A
a6 @BM b6 DM
54* @EM>;L

B 6
*6

c6;EM d6 @4M

e6 @EM

@F. Callar S = ? 5'

B
5X+8*

11

12 A
3X91)* 2X918*

Callar ' P, > P* I P/ a6 ;A b6 ;E c6 ;B

d6 ;3

e6 ;G

a6 ;4M b6 ;@M

c6;;M d6 ;AM

e6 ;EM

;4. *e llama tringulos issceles a ' a6 !l triangulo cuyos A lados son iguales b6 !l triangulo cuyos ; lados son diferentes c6 !l triangulo cuyos ; lados y ; ngulos adyacentes son iguales. d6 !l triangulo cuyos lados son diferentes e6 !l triangulo que tiene un ngulo recto. ;@. *e llama triangulo equiltero a' a6 !l triangulo cuyos A lados son diferentes y A ngulos iguales. b6 !l triangulo cuyos ; lados son iguales y sus ngulos diferentes. c6 !l triangulo cuyos A lados son iguales y A ngulos diferentes. d6 !l triangulo cuyos ; lados son iguales y A ngulos iguales. e6 !l triangulo cuyos A lados y A ngulos son iguales. ;;. En un triangulo cuyos lados son @;,@A y @Bcm.Callar el per"metro. a6A4cm b6 E4cm c6 B4cm d6 34cm e6 G4cm. ;A.5alcular el per"metro de un triangulo cuyos lados son ;3,;G,y;Fm.

;G. En los siguiente tringulos mencionar que tringulos e+isten y cuales no. 5olocar erdadero 2Q6 o falso 2H6. a6 2 6

7
b6 2 c6 2 6 6

12

3 1) 15

11

;D. *e construye un tringulo !=5 6 16 donde sus lados son @;, B y @G.

19

Callar el per"metro del tringulo. a6 AE b6 A4 tringulo. c6 Haltan datos d6 @G e6 ,o e+iste el

;F. *e construye un tringulo equiltero. *i el per"metro es ;Ecm. Callar sus lados. a6 E b6 G c6 3 d6 ; e6 B

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GEOMETRA
A4. En el tringulo que alores enteros positi os debe tomar (+) 9pta . 2........................................6 para que e+ista dicho tringulo.

3
9pta . 2........................................6

7 x

AB. En un tringulo !=5 sus lados son Em y Fm . Callar la suma de todos los alores positi os enteros que toma el tercer lado. a6 E; b6 B; c6 AA d6 3A e6 GE A3. En un tringulo sus lados son Bm y Am. Callar la suma de los alores enteros positi os que toma el tercer lado. a6 ;; b6 ;A c6 ;E d6 ;B e6 ;3

A@. En el tringulo que alores enteros positi os debe tomar (+) para que e+ista dicho tringulo.

AG. &os lados de un tringulo son @@cm y @Ecm . Callar la suma de

2 x

13

los alores enteros y positi os que toma el tercer lado. a6 @FE b6 A;4 c6 E;E d6 B4E e6 ;FE

9pta . 2........................................6 AD. En un tringulo sus dos lados son Gcm y @Dcm . Callar la suma de los cuatro primeros alores enteros y positi os que toma el lado desigual. A;. En el tringulo los alores enteros positi os que debe tomar (+) para que e+ista el tringulo debe ser' a6 3E b6 EE c6 BE d6 GE e6 AE

2 x

AF.En un tringulo issceles el lado igual es Gcm. Callar la suma de los alores enteros positi os que toma el lado desigual. a6 DE b6 G; c6 GE d6 F@ e6 3E

9pta . 2........................................6 AA. Para que e+ista el tringulo que alores enteros positi os debe tomar (+)

E4. En un tringulo issceles el lado igual es @;cm. Callar la suma de los alores enteros positi os que toma el lado desigual. a6 ;@E b6 ;G3 c6 A@3 d6 A@B e6 E@3

x 1
9pta . 2........................................6 E@. En un triangulo cuyos lados son @Acm y @Ecm. Callar el

12

m+imo alor entero que toma el tercer lado en cm. a6 @ b6 @; c6 @D d6 ;E e6 ;3

AE.Para que e+ista el tringulo que alores enteros y positi os debe tomar (+).

E;. En un tringulo cuyos dos lados son ;Em y Gm . Callar el m"nimo alor entero positi o que toma el tercer lado.

13 C O L E G I O

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a6 @G b6 @D c6 @F d6 ;4 e6 A4

EA.En un tringulo issceles el lado desigual mide @Dcm, hallar el m"nimo alor positi o entero que toma el lado igual. a6 D b6 F c6 @4 d6 @@ e6 @; EE.En un tringulo cuyos lados son @3cm y @Acm. 5alcular la suma del m"nimo y m+imo alor entero positi o del Aer lado. a6 A@ b6 A; c6 AA d6 AE e6 AB P0.7819!* 2B3F ? EG4 a de W.56 ,aci en la 0sla de *amos en el mar de Egeo. *e a te$ido una leyenda en torno a su ida desde dos frentes' El religioso y el filosfico. Hue disc"pulo de .ales &e /ileto, adquiriendo de este el poder de los nmeros, lo que le permito medir la altura de los ob$etos por sus sombras, y la distancia de un na "o en el mar, !na+imandro le muestra la funcin de los nmeros en la elaboracin de los mapas. !l ia$ar a Egipto se con irti en depositario de la sabidur"a Egipcia. :na frase conocida de el es (LA SAB#$%&'A ES() EN L*S N+ME&*S , LA BELLE-A EN LA A&M*N#A ES.#&#(%AL). Pitgoras descubre en si mismo una facultad mara illosa' la memoria. Es muy recordado por su teorema alido para un tringulo rectngulo. .E19E/! &E P0.7819!* En todo tringulo rectngulo se cumple que el cuadrado de la hipotenusa es igual a la suma de los cuadrados de sus respecti os catetos.

n @;cm
EG. En la figura hallar (a)

Bcm

aB 9cm bB1)cm cB 11cm ?B12cm !B 13cm

Gm

aB bB cB ?B !B

22m 23m 24m 25m 26m

;Em
ED. Callar (+)

Fcm +

E4cm

aB bB cB ?B !B

38cm 45cm 54cm 41cm 39cm

EF. Callar (+)

Hipotenusa: b
Ca@!@:" C /

1)m

ayc
B4. Callar (m)

aB bB cB ?B !B

3m 4m 5m 6m 7m

8m aB bB cB ?B !B 9m 13m 14m 15m 16m

b (a 9c
EB. En la figura hallar (+).

2
@G
B@. En la figura hallar (a)

x 3cm 4cm
E3. En la figura hallar (n).

aB bB cB ?B !B

2cm 3cm 4cm 5cm 6cm

@@m a
B;. Callar (+)

3@m

aB bB cB ?B !B

48m 5)m 55m 6)m 65m

C O L E G I O

J E S @Am U S

+ NA Z A R

aB 56m bB 68m cB 74m E ?BN O 78m !B 84m

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BA. En un triangulo rectngulo la hipotenusa es @@A cm y uno de los catetos es @B cm. Callar el otro cateto. a6 @44 b6 @4D c6 @@; d6 @E; e6 @BE BE. En un triangulo rectngulo los catetos son @EE cm y @G cm . Callar la hipotenusa. a6 @;4 b6 @EB c6 @AB d6 @@; e6 @;E BB. En un triangulo rectngulo la hipotenusa es @D@cm y uno de los catetos es @D4 cm. Callar el otro cateto. a6 @B b6 @3 c6 @G d6 @D e6 @F NI)EL II B3. 5alcular el )+)'

DBm

a6 ;4M b6 ;@M 3@.

c6 ;;M

d6 ;AM

e6 ;EM

En un tringulo, un ngulo es igual a la suma de los otros dos S-u clase de tringulo esT !6Equiltero =6 0ssceles E6 !cutngulo 56 9ectngulo &61btusngulo

3;. #os lados de un tringulo issceles miden 3 y @; cm. 5alcular el per"metro de dicho tringulo. a6 ;E b6 A4 c6 A3 d6 E; e6 BE 3A. El per"metro de un tringulo equiltero es @D cm. Callar sus lados. a6 E b6 B c6 3 d6 G e6 D 3E.En un tringulo dos de los ngulos internos es ADM y EFM S 5ul es el tercer ngulo interno T a6 ADM b6 BFM c6 FAM d6@44M e6@4AM

C
1)5*

a6 @M

b6 ;M

c6 EM d6 @4M

e6 @BM
;BM>BL

A? 5'45* BG. Callar S = B

3X+8*

3B. En un tringulo !=5 dos de los ngulos internos es DEM y B;M S5ul es el tercer ngulo interno T a6 A;M b6 EEM c6 BGM d6 F4M e6 3FM 33. El ngulo igual de un tringulo issceles es EDM S 5ul es el ngulo desigual T a6 EDM b6 F3M c6 DEM d6 B3M e6 FEM

a6 34M b6 F@M

c6G;M d6 DAM

e6 EEM
X+12*

A el BD. 5alcula

X91)*

!'

B 98*

3G. El ngulo desigual de un tringulo issceles es @4DM S 5ul es el ngulo igual T a6 ;DM b6 A3M c6 G;M d6 F3M e6 DEM 3D. El ngulo interno de un tringulo !=5 es S ! < A3M y S ! . Callar el S 5. a6 AEM b6 AGM c6 G;M d6 D3M e6 FEM 3F. El ngulo interno de un tringulo !=5 es S ! . Callar el S 5'

S S

=<;

6*9X 3X C

! < @DM y

=<A

a6 @EM

b6 E;M

c6 ;BM 5I

d6 @4M

e6 @;M C a6 GEM b6 FGM c6 G;M d6@4DM

41X

BF. 5alcular

!'

A
27X

B e6 DEM hallar el S =

G4.En

la

figura

B
a6 @@M b6 @;M c6 @AM d6 @EM

112*

e6 @BM

34. 5alcular S ! >

5'

B
4)*9 6X

39*

57*

C O L E G I O 2X+18*

X+16*

J E S U S
C

a6 ABM b6 GGM c6 DEM d6@43M

NA Z A R E NO

e6@B4M

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a6 ;4 b6 ;E

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G@.En la figura hallar el S 5 c6 ;3 d6;D

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e6A4

B
1)3*

D4.:no de los ngulos de un tringulo es el triple del menor. *i el otro ngulo mide 34M, Scunto mide el menor de los ngulos del tringuloT !6 A4M =6 D4M 56 B4M &6 @;4M E6 @44M D@.#os lados de un tringulo issceles son @4 y E metros. Calla su per"metro.

56*

!6@D m =6;E m 56;4 m &6@E m E6@; m D;.#as medidas de los ngulos internos de un tringulo son proporcionales a los nmeros ;; A y B. calcular la medida del suplemento del complemento del ngulo intermedio del tringulo. !6 @B4M =6 BEM 56 @DM &6 @EEM E6 A3M

a6 @BM b6 ;@M c6 AEM d6 E3M e6 B4M G;. En la figura hallar el ngulo interno S ! '

a6 BM

b6 3M

125* c6 GM

d6 DM =

e6 FM 47*

B GA. En la figura calcular el B

2x

DA.5alcular la medida del ngulo mayor de un tringulo, en el cual la medida del ngulo mayor es el duplo de la medida del menor y la medida del tercer ngulo e+cede a la del menor ngulo en @3M. !6 E@M =6 3;M 56 G;M &6 D;M E6 @44M DE.&os lados de un tringulo escaleno miden 3 y G m, calcular la suma de los alores enteros pares que pueda tomar el tercer lado. !6 A; =6 E; 56 BE &6 @A E6 AE DB.En un tringulo !=5, !5<=5, sobre !5 se toma el punto (E), tal que !=<=E<E5. Callar la m!5=. !6 A;M =6 AEM 56 A3M &6 E4M E6 EBM

3x

45*

C
e6@B4M

a6 @EM b6 ;GM c6 BEM d6@ABM GE. En la figura calcular S 5 ' C 5x

D3.Callar (+)'
6)*

3x c6 GBM d6@44M e6@E4M

F F

a6 ;EM b6 B4M

GB.#os ngulos de un tringulo son proporcionales a A; B y G. 5alcular la diferencia entre el mayor y el menor de dichos ngulos. a6 ;EM b6 A4M c6 EDM d6AGM e6BAM G3.#os ngulos agudos de un triangulo rectngulo son entre si como ; es a A. S5unto mide el ngulo mayorT a6 A4M b6 AGM c6 BAM d6BEM e634M GG. #a suma de los lados de un tringulo e+cede en E cm al tercero. *i la diferencia de dichos lados es ; cm y su per"metro ;E cm., S5unto mide el lado mayorT a6 E b6 3 c6 D d6 F e6 @4 GD.El per"metro de un tringulo mide B4 cm. *i el doble de la suma de dos de sus lados es ED cm, S5untos mide el tercer ladoT a6 ;4 b6 ;E c6 ;3 d6;D e6A4 GF.El per"metro de un tringulo es B;. *i uno de los lados mide ;4 cm. y el segundo es el triple del tercer lado, Scunto mide el lado mayorT

!6 E;M

=6 BEM

56 BDM

&6 B3M E6 3;M

DG.Callar (+).

8)*

!6 A4M

=6 34M 56 B4M

&6 EBM

E6 EDM

DD.#os lados de un tringulo issceles miden G y @B. calcular el per"metro del tringulo. !6 ;; =6 ; 56 AG &6 EE E6 ;F AG

DF.#a medida del ngulo formado por las bisectrices de dos ngulos de

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un tringulo equiltero es' !6 A4M =6 B4M 56 G4M &6 @;4M E6 @A;M

a
RDa$me un punto $e apo1o 1 moJerK a t#erraS Ar2u#me$e" 8 <4?><,< a $e L!C0 N* +6 TAREA PARA LA CASA +,! En a :#gura ca cu ar e 5ngu o C! 4G.#os ngulos agudos de un triangulo rectngulo son entre si como ; es a A. S5unto mide el ngulo mayorT a6 A4M b6 AGM c6 BAM d6BEM e634M 4D. #a suma de los lados de un tringulo e+cede en E cm al tercero. *i la diferencia de dichos lados es ; cm y su per"metro ;E cm., S5unto mide el lado mayorT a6 E b6 3 c6 D d6 F e6 @4

26*

57*

B B

+3!S# :

A = 143 1 B = 18 ! Ma

ar

a6 DGM

b6 BDM

c6 3EM d6 FGM

e6 EBM

+<! En a :#gura ca cu ar e 5ngu o (!

A 41* 39*
a6 @FM b6 ;4M c6 ;@M d6 ;AM e6 ;EM

A
a6 DGM

b6 FDM

c6 DAM d6 FFM 5'

e6 @44M ,+! Ca cu ar R&S:

4A. 5alcular S ! >

B
6X

B 2x

2X

4x

18* C
c6 ;GM d6 ;FM e6 A4M

a6 A4M b6 EBM

c6 BAM

d6 34M

e6 GBM

a6 ;;M b6 ;BM

+E! En un tr#angu o cu1o" a$o" "on 4cm 1 ,<cm! Ma ar e m5&#mo Ja or entero 2ue toma e tercer a$o en cm! a6 @ b6 @; c6 @F d6 ;E e6 ;3

@@. *i el ngulo = es el doble del ngulo de !. 5alcular S 5'

4B. En la figura hallar (+).

x 9cm 12cm
43. En la figura hallar (a)

aB bB cB ?B !B

2cm 3cm 4cm 5cm 6cm

28*

a6 AGM b6 34M @;. 5alcula el

c6 G;M !'

d6 DEM

e6 F3M

B aB bB cB ?B !B 48m 5)m 55m 6)m J 65m 18*

@@m

3@m

C O L E G I O

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6x

NA Z A R E NO
3x C

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@D. *e llama triangulo escaleno a' a6!l triangulo cuyos A lados son diferentes y A ngulos iguales. b6!l triangulo cuyos ; lados son iguales y sus ngulos diferentes. c6!l triangulo cuyos A lados y A ngulos son diferentes. d6!l triangulo cuyos ; lados son iguales y A ngulos iguales. e6!l triangulo cuyos A lados y A ngulos son iguales. @F. En un triangulo cuyos lados son @E,@G y @Fcm.Callar el per"metro. a6A4cm b6 E4cm c6 B4cm d6 34cm e6 G4cm. ;4.5alcular el per"metro de un triangulo cuyos lados son AB, AD,y E4m. a6@@A m b6 @@;m c6 F;m d6 F@m e6 D4m.

GEOMETRA

a6 BEM b6 G;M c6 @44M @A. 5alcular

d6 @4DM !'

e6 @;4M

5I

A
2X

126*

B
a6 @;M b6 @DM c6 ;EM d6 A4M e6 A3M

4X

;@. En un triangulo los lados son @Dcm, @Fcm y ;Bcm, 5alcular su semiper"metro. a6;Gcm b6 ;Dcm c6 ;Fcm d6 A4cm e6 A@cm. ;;. #os lados de un triangulo miden AE; cm, E@@ cm y ;AA cm. Callar el semi per"metro. a6FD3 cm b6 DFD cm c6 3DD cm d6 GFD cm e6 EFA cm. ;A. En las figuras calcule los per"metros de los siguientes tringulos. P ' per"metro ,6

@E. 5alcular S ! >

5'

B
3)*93X

2X912*

C 6

a6 34M b6 G;M

c6 D@M

d6 F4M

e6 @;4M

@B. 5alcular el

8
='

C
1)8*

/6

7 A
a6 @BM b6 DM
48* @;M>3L

B 8
*6

c6;EM d6 @4M

e6 @EM

@3. Callar S ! ?

='

B
6X+8*

24

25

26 A
5X92)* 4X918*

Callar ' P, > P* I P/ a6 EB b6 EE c6 3F

d6 G;

e6 GE

a6 ;4M b6 @FM

c6@DM d6 @GM

e6 @3M

@G. *e llama tringulos regular a ' a6 !l triangulo cuyos A lados son iguales b6 !l triangulo cuyos ; lados son diferentes c6 !l triangulo cuyos ; lados y ; ngulos adyacentes son iguales. d6 !l triangulo cuyos lados son diferentes e6 !l triangulo que tiene un ngulo recto.

;E. En los siguiente tringulos mencionar que tringulos e+isten y cuales no. 5olocar erdadero 2Q6 o falso 2H6. a6 2 6 b6 2 6 2 1) 9 c6 2 6 11 5 11

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<Q! Se con"tru1e un tr#5ngu o A(C $on$e "u" a$o" "on 4% 3 1 ,?! Ma ar e perOmetro $e tr#5ngu o! a6 AE b6 A4 tringulo. c6 Haltan datos d6 @G e6 ,o e+iste el 9pta . 2........................................6

;3. *e construye un tringulo equiltero. *i el per"metro es E; cm. Callar sus lados. a6 @E b6 @G c6 @3 d6 @; e6 @B

A@.Para que e+ista el tringulo que alores enteros y positi os debe tomar (+).

x 7
;G. En el tringulo que alores enteros positi os debe tomar (+) para que e+ista dicho tringulo.

11

9pta . 2........................................6 A;. En un tringulo !=5 sus lados son Dm y Bm . Callar la suma de todos los alores positi os enteros que toma el tercer lado. a6 E; b6 EB c6 B3 d6 3E e6 G;

6 x
9pta . 2........................................6

66! En un tringulo sus lados son ;m y Dm. Callar la suma de los alores enteros positi os que toma el tercer lado. a6 ;; b6 ;A c6 ;E d6 ;B e6 ;3

<4! En e tr#5ngu o 2ue Ja ore" entero" po"#t#Jo" $eAe tomar R&S para 2ue e&#"ta $#cNo tr#5ngu o!

AE. &os lados de un tringulo son Fcm y ;Ecm . Callar la suma de los alores enteros y positi os que toma el tercer lado. a6 @DA b6 @FE c6 @FF d6 ;44 e6 ;A;

8 x
9pta . 2........................................6

11

AB. En un tringulo sus dos lados son @Fcm y ;Ecm . Callar la suma de los cuatro primeros alores enteros y positi os que toma el tercer lado. a6 A4 b6 A@ c6 A; d6 AA e6 AE

A3. En un tringulo issceles el lado igual es @@cm. Callar la suma de los alores enteros positi os que toma el lado desigual. a6 @BD b6 ;A@ c6 @;@ d6 ;B4 e6 ;FD

;F. En el tringulo los alores enteros positi os que debe tomar (+) para que e+ista el tringulo debe ser'

6 x

AG. En un tringulo issceles el lado igual es @3cm. Callar la suma de los alores enteros positi os que toma el lado desigual. a6 ;DD b6 ;F3 c6 A@E d6 AB4 e6 EF3

9pta . 2........................................6 A4. Para que e+ista el tringulo que alores enteros positi os debe tomar (+) AD. En un triangulo cuyos lados son ;Ecm y @Fcm. Callar el m+imo alor entero que toma el tercer lado en cm.

x C O 2L E G I O 9

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a6 AD b6 E; c6 BD d6 AE e6 ;;

AF. En un tringulo cuyos dos lados son A3m y@Dm . Callar el m"nimo alor entero positi o que toma el tercer lado. a6 @G b6 @D c6 @F d6 ;4 e6 A4

E4.En un tringulo issceles el lado desigual mide ;;cm, hallar el m"nimo alor positi o entero que toma el lado igual. a6 D b6 F c6 @4 d6 @@ e6 @; E@.En un tringulo cuyos lados son @;cm y Fcm. 5alcular la suma del m"nimo y m+imo alor entero positi o del Aer lado. a6 ;@ b6 ;; c6 ;A d6 ;E e6 ;B

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