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consecuencias sociales que produce su trasgresin y/o su propia aplicacin en el contexto de las relaciones de poder inherentes al sistema econmico capitalista neoliberal, en el momento de su crisis internacional ms pronunciada.
CONTENIDOS Tema 1. )elitos en el acceso a bienes y servicios, !speculacin+ acaparamiento+ boicot+ alteracin fraudulenta de precios+ alteracin fraudulenta de condiciones de oferta y demanda+ contrabando de extraccin+ usura gen/rica+ usura en las operaciones de financiamiento.
ESTRATEGIAS METODOLGICAS
EVALUACIN E$a%&a'()* '+*,(*&a. 8e evaluar en forma continua, a fin de que la y el docente y los estudiantes perciban los avances, o si por el contrario, se de debe enfati%ar alg(n aspecto, que procure en definitiva alcan%ar la competencia planteada por la unidad curricular. $esulta fundamental previo a cada evaluacin definir los indicadores a evaluar. !j. Anlisis, argumentacin, s'ntesis, redaccin, ortograf'a, dominio oral, creatividad, manejo de la legislacin, etc. P%a*(-('a'()* '+%e',($a. #artiendo del planteamiento de que cada realidad es distinta, la y el docente, las y los estudiantes establecern las t/cnicas, metodolog'as y actividades pertinentes a desarrollar en cada uno de los temas de la <nidad "urricular.
BIBLIOGRAFA Tema 1. 3ey para la )efensa de las #ersonas en el Acceso a los ?ienes y 8ervicios, art'culos 9@A al 9BC. "onstitucin de la $ep(blica ?olivariana de *ene%uela, publicada en ;aceta 0ficial del jueves @D de diciembre de 9CCC, :E @F.GFD Tema 2. Los Economistas Neoliberales: Nuevos Criminales de Guerra. El genocidio econmico y social del capitalismo. !ditorial, "entro ?olivariano, HDDI. Autor, $enn *ega "antor. Tema 3. 3ey 0rgnica contra la )elincuencia organi%ada. Art'culos B y I. Tema 4. 3ey 0rgnica de Aduanas, art'culos 9DB al 99@. Tema . "digo 0rgnico =ributario, art'culos CD y 99A.
8e sugiere utili%ar en anlisis de coyuntura, como herramienta metodolgica para el anlisis de la realidad social que dio origen a la norma, as' como la realidad actual en la cual se aplica. A partir de la recoleccin de informacin, crear la matri% correspondiente con las categor'as ms relevantes como, acontecimientos, Tema 2. 3a configuracin escenarios, actores, relacin de internacional del neoliberalismo fuer%as etc. -imposicin de un orden mundial criminal, 1legali%ado2. 3ectura y discusin del capitulo 9 1!conomistas o criminales2 Tema 3. 3egitimacin de del libro de $enn *ega "antor, capitales 4e5. 13os !conomistas :eoliberales, :uevos "riminales de ;uerra. Tema 4. &l'citos Aduanero. !l !l genocidio econmico y social )elito de contrabando. del capitalismo2 Tema . )elitos tributarios 4e5. Tema !. )elitos "ambiarios. Tema ". )elitos informticos. Tema #. 6uiebra 7raudulenta
$esulta de mucha importancia adems, el trabajo a trav/s de casos reales que hayan resultado relevantes en el pasado o de actualidad. <tili%ando para ello sentencias del =8>, b(squedas A&,+. C+ / 0e,e1+ E$a%&a'()* . hemerogrficas, informes, 3a evaluacin de los
art'culos de opinin, art'culos cient'ficos entre otros, tomando en cuenta la libertad de ctedra y la particularidad de cada aldea universitaria.
aprendi%ajes ser reali%ada por el / la docente / facilitador 4a5 por medio de la heteroevaluacin y por los /las estudiantes/ participantes a trav/s de la auto evaluacin y la A los fines de hacer posible el coevaluacin de los anlisis de tipo penal de cada aprendi%ajes delito y paralelamente anali%ar causas y consecuencias de la realidad social, se sugiere asignar los delitos individualmente o por parejas de trabajo a los fines de poder desarrollar el temario.
Tema !. 3ey "ontra los &l'citos "ambiarios, art'culos C al 9@. Tema ". 3ey especial contra los delitos informticos, delitos contra el orden econmico art'culos HI y HF. Tema #. "digo #enal vene%olano, art'culo @B9. Tema 2. )ecreto con $ango, *alor y 7uer%a de 3ey de $eforma #arcial de la 3ey ;eneral de ?ancos y 0tras &nstituciones 7inancieras. Art'culos B@D y siguientes.