AO DE I.DATOS PERSONALES 1.1 Institucin Educativa: I.E. N 6093 Juan Valer Sandoval 1.2. Ao Lectivo: 1.3.

Responsa le: 1.4. Directora General: 1.5. Sub director: 1.6.Fecha: II. JUSTIFICACIN: Si bien los tiempos actuales condicionan y determinan el uso de la Biblioteca de la Institucin Educativa, y el rol del personal en funcin en el uso de las tecnologas. Sigue siendo el ser humano en su calidad de persona y la necesidad de ste por sentirse motivado, encontrar su propia motivacin, relacionar motivacin-existencia-relacin y crecimiento como elemento fundamental para su desempeo, ya sea personal docente, personal administrativo 2013 Alejandra Caballero Osorio Aura Tamariz Andrianzen Vctor Lujan Turn

Porque considero que la relacin estilo de liderazgo de los directivos y del personal va a influencia directa e indirecta sobre la motivacin del personal en una institucin educativa es clave para el desarrollo y para la creacin de una cultura organizacional, en este caso la biblioteca siendo eficiente, eficaz y efectiva. Sera eficiente si la motivacin del personal alcanza para realizar las cosas bien, ser eficaz , si la motivacin del personal es suficiente para realizar las cosas correctas; y ser efectivo si la relacin entre el personal docente , administrativo y directivo son ptimas en el marco del respeto mutuo y compromiso con los valores personal e institucionales.

En mi investigacin

he propuesto determinar de qu manera el estilo de

liderazgo de los directivos influye en la motivacin del personal. y poder realizar el desarrollo de la Biblioteca,

III. COMPETENCIA El Plan Anual de Biblioteca ser competencia del Departamento de Actividades Complementarias y Extraescolares, a travs del Equipo de Biblioteca El equipo de Biblioteca ser el encargado de actualizar cada curso escolar, el Plan Anual, a partir de las propuesta elaborados por los Departamentos Didcticos. Ests propuestas sern elaborados por departamentos al principio del curso, para que aparezca en la Programacin del Departamento de Actividades Extraescolares, y tanto en al Programacin General Anual. Para tal Fin propuestas de actividades por parte de dicho equipo. No obstante, esta no pretende ser un proyecto cerrado, dadas las caractersticas de las finalidades que persigue, por lo que si a lo largo del curso se crear un modelo de

surgieran ideas para realizar actividades que no se encontraran recogidas en l, podran llevarse a cabo gracias a la coordinacin entre los Departamentos

Didcticos y el Equipo de Biblioteca. Sera conveniente que, una vez, recopiladas todas las actividades propuestas por los Departamentos Didcticos, el Plan se desarrollara segn un calendario por meses que fuera expuesto y pblico en los diferentes medios de difusin del Centro IV. LEGALES De acuerdo a la Constitucin De la Repblica, en los artculos referentes a la educacin (Art. 17, 16, , etc La Ley General de Educacin 28044, La Ley del Profesorado y su modificatoria V. PRIORIZAR DE PROBLEMAS A partir de los resultados obtenidos en el diagnstico participativo se prioriza los problemas en cada una de las reas.

Gestin

Implementacin de La no

Servicios

Educacin de

Difusin de los

No se conoce Inexistencia de aliados material bibliogrfico rea

biblioteca 75%

los 82%

tiene profesores el 100%

y profesores y el de 93% de los

estratgicos

en organizacin,

para la gestin el de donaciones

de un horario para bibliotecarios y los servicios no

alumnos

ciencias ambiente

manejan desconocen la

para diferenciados

estrategias de coleccin con bsqueda de que cuenta la

los alumnos de

secundaria

la informacin

Biblioteca.

FORTALEZA La biblioteca cuenta con para

OPORTUNIDADES material Recurrir a la comunidad para recoger realizar las donaciones para nuestra Institucin

bibliogrfico

adecuado

bsquedas de informacin, como tambin Educativa el personal tcnico para guiar al usuario. DEBILIDADES No se conoce ALTERNATIVAS

de aliados estratgicos 82% de los profesores y el 93% de los alumnos desconocen la coleccin con que cuenta la Biblioteca.

para la gestin de donaciones Inexistencia de material bibliogrfico en el rea de ciencias y ambiente para los alumnos de secundaria

VI OBJETIVOS Los objetivos son los resultados que se esperan lograr a corto, mediano y largo plazo. Las actividades se organizarn en torno a tres objetivos fundamentales : 1. Gestionar aspecatos tcnicos de la biblioteca 2. Dinamizar el uso de la biblioteca 3. Fomentar el hbito de la lectura A partir de la problemtica por reas que ha expresado en el cuadro anterior, se priorizan los problemas ms urgentes, importantes y de factible solucin con los recursos disponibles y se elaboran los objetivos especficos que buscan

solucionarlos. Para ello pueden integrar dos o tres problemas designados en el diagnstico y elaborar un solo objetivo especfico.

REA

PROBLEMTICA

OBJETIVOS ESPECFICOS

Educacin

75% de los maestros y el Capacitar a los maestros y 100% de los bibliotecarios bibliotecarios en tcnicas no manejan estrategias de y estrategias bsqueda informacin de sobre la

la bsqueda y registro de informacin

VII ACTIVIDADES Una vez definidos los objetivos que desean alcanzar deben crear las

actividades que van a permitir que los logros se realicen. As mismo , se definen las metas concretas, las personas que sern responsables de la acatividad y en que tiempo real lo van a realizar. Muchos planes de trabajo no definen claramene estos aspectos por lo que son poco operativos y no comprometen.

rea Objetivos

Actividades

Metas

Responsables

Cronograma E F M A M J J A S O N D A

Edu 3

3.1.

3.1.1.

Curso 35

Presidente del comit.

capacidad a taller con los maestros los maestros maestros y bibliotecarios y de primaria. 55 maestros de

bibliotecarios sobre sobre tcnicas estrategias en la habilidades

y para acceder secundaria al informacin y 1

bibliotecario Comit biblioteca de X X

bsqueda y 3.1.2. Clases cuentan registro de la demostrativos informacin en biblioteca con

la habilidades para a Susbdirectores de primaria y secundaria X X X

sobre uso del acceder fichero 3.1.3. Monitoreo del subdirector la

informacin

De acuerdo a los objetivos a desarrollar : Gestionar tcnicamente la biblioteca escolar como recursos eficaz para la comunidad educativa Dinamizar la biblioteca escolar como Centro de recursos para la

enseanza y el aprendizaje integrado en el currculo escolar.

 Despertar en nios y nias el deseo de leer y fomentar el hbito lector a travs de proyectos de centro y aula. Incorporar a los miembros de la comunidad escolar al uso de la

biblioteca escolar con fines diversos favoreciendo su participacin en las actividades

Apertura En horario escolar para todo los niveles, a cargo de los tutores. Bibliotecarios y miembros del Equipo de Biblioteca de acuerdo a su disponibilidad horaria y a las actividades que se van a realizar y en los recreos, a cargo de maestro y alumnos bibliotecarios de lunes a viernes para el alumnado de primaria En horario extraescolar: de lunes a jueves de 4 a 6, a cargo de maestros bibliotecarios y monitoreo de AFC Servicios Prstamo individua y colectivo Lectura en sala y consulta Formacin de lectores (formacin de usuarios, educacin lieraria y educacin para la informacin) Animacin a la lectura Extensin cultural y servicio de informacin. Centro de Recursos. Actividades para el Objetivo 1 1. Mobiliario, sealizacin y decoracin Adquirir nuevas estanteras Renovar para el rincn infantil, Secreario Bibliotecario Responsables

rincn de padres y centro de recursos

decoracin interior con la ayuda de con ayuda de todos

alumnado y profesorado. Revisar la sealizacin 2. Organizacin, funcionamiento y gestin

Operaciones iniciales de mantenimiento con ABIES, Bibliotecarios Las, bajas, promocin de curso, carnet de lector Catalogacin y clasificacin de documentos. Equilibrio de fondos priorizando adquisiciones de consulta y referencia, libro inforamativo y soporte digistal Equipo de Constitucin y funcionamiento regular del Equipo de Biblioteca Biblioteca Formacin de los alumnos ayudantes de biblioteca E. Directivo

 Constitucin y funcionamiento regular de la Comisin Equipo de BibliotecaBiblioteca Establecer la dedicacin mnima de una hora diaria del Secretario responsable de biblioteca para tareas de gestin de la misma Establecer la dedicacin mnima de 2 a 3

de y

perodos semanales de los miembros del Equipo de Biblioteca fin de poder colaborar con los tutores en el desarrollo de actividades de animacin lectora Favorecer el desarrollo de los Rincones de Lectura y las Biblioteca de Aula reforzando sus lazos con la Biblioteca Escolar y aprovechando sus

potencialidades y recursos. Organizacin y clasificacin del fondo en el centro de recursos(BE III)

Actividades para el objetivo 2 1. Difusin del fondo y las actividades de la BE Acceso al catlogo de la BE a travs de la WEB. Edicin de un catlogo de documentos multimedia Difusin de la Gua de la BE Edicin de guas de lectura. Lectura, pintura, navidad verano.

Responsables

Bibliotecarios . Equipo de de

Difusin y presentacin de libros entre el alumnado y el biblioteca profesorado. Edicin de al menos tres nmeros del Boletin de la BE Creacin de una seccin de padres en la BE Responsable Actualizacin y mejora de la WEB de la Biblioteca de la WEB Escolar Celebracin del da de la Biblioteca con una jornada de puerta abierta. 2. Documentos institucionales Finalizacin y difusin del Proyecto de Biblioteca E. Biblioteca E. Directivo

Colaborar en la formacin de un Plan de lectura quae E. de Ciclo recoja junto a la participacin de los diversos agentes implicados (familia, escuela, biblioteca municipal y

librera), la diversidad de teaxtos, las distintas formas, finalidades y soporte de la lectura. Los espacios y los tiempos de lectura, la biblioteca de aula y la biblioteca general, la lectura en el colegio y la lectura en casa, los responsables del plan de lectura en sus distintos niveles, as como la formacin lectora del alumnado en sus diversas vertientes (como usuario, educacin lectora, y educacin para la informacin 3. actividades con profesores Actividades de acogida a los nuevos maestros Bibliotecario Comisin de

Planificacin con los bibliotecarios de las actividades Formacin de formacin de usuarios. Sesiones de formacin del profesorado para el uso de la BE en el desarrollo del currculo De acuerdo con el Plan de Mejora: Apoyar a los equipos de profesores en la realizacin de proyectos documentales. Apoyar a los tutores en su dedicacin de una hora semanal de lectura recreativa en horario lectivo. Elaborar juntamente con la CCP un plan de lectura para el centro. Apoyar la realizacin de actividades que impliquen el uso de las TICs en la localizacin, seleccin, uso y transformacin de la informacin, una posible frmula es integrar en el equipo de BE al coordinador de la TIC Bibliotecario E. Biblioteca

Actividades para el Objetivo 3 Plan de actividades del curso con el alumnado a.1. Formacin de usuarios Hola biblioteca (infantil, Primer Ciclo, Segundo ciclo, ) visitas a la biblioteca durante el primer trimestre Taller de lectura y biblioteca (Tercer ciclo) Formacin a los alumnos de 4, 5 y 6 para la localizacin y el uso de la informacin con medios telemticos a cargo de los

Responsables

Bibliotecario Equipo biblioteca de

maestros, y monitores lectura)

de AFC(informtica y animacin de Tutores

Formacin de Ayudantes de Biblioteca (6 curso)

A.2. Proyecto de larga duracin todo el centro. Lectura informacin y Educacin plstica (lectura y pintura) FASE 1: Primer trimestre: Encarte (E. Bibliotecario) Miembros la E.BE de

FASE 2: Segundo trimestre (Tutores y alumnado) FASE 3: Tercer trimestre pintar mucho (familias A.3. Taller de lectura y Biblioteca Una hora semanal con alumnado del Tercer Ciclo A.4. Proyectos documentales Lectura y pintura (todos) Otros proyectos de los diversos niveles educativos Libros especializados A.5. Actividades para fomento del hbito lector Equipo de de biblioteca Equipo biblioteca, bibliotecarios Tutores de

Leer en casa: libros infantiles primer ciclo con ayuda de la Bibliotecarios familia. Diario de lectura: Para alumnos del 3 al 6 ciclo Libros de ida y vuelta Presentaciones de libros para todo el alumnado y a cargo de cualquier persona relacionada con el centro (profesorado, alumnado, padre) Cuentacuento con la colaboracin de padres y abuelos para el E.I. y primer ciclo. Exposiciones sobre lectura y pintura E. Biblioteca Bibliotecarios Padres Tutores

El libro de la semana: para alumnado de Segundo y tercer Tutores ciclo. Hora semanal de lectura recreativa y literaria

Actividades para el objetivo 4 Participacin en el funcionamiento de la biblioteca o o o o Alumnos bibliotecarios de 6 de primario Produccin de literatura gris: Todo el alumnado Sugerencias de de adquisiciones Yo recomiendo Recomendaciones de libro

Responsables

BibliotecariosEquipo de Biblioteca ,

Actividades con padres

o o o o o

Formacin de padares a travs de la Escuela de Padres Tutores, Alumnado y del desarrollo del programa Leer en casa Programa Maletas Viajeras en casa AMPA y el Equipo Edicin del folleto ller en casa para el programa Leer bibliotecario Bibliotecarios

Colaboracin en la preparacin y representacin de Tutores cuentacuetnos. Asesoramiento en l biblioteca Bibliotecarios

Colaboracin con otras instituciones Cona la Biblioteca Pblica Municipal, prestamos

monogrficos, visitas a la BPM, etc. Concejala de Educacin: ayuda econmica en el Directivo proyecto de lectura y pintura Concejala de educacin: financiacin para la Escuela de Padres Formar una fundacin de prstamos de libros de ida y vuelta Exposicin de libros informativo, charlas para padres, etc CPR: colaboracin en exposiciones y participacin en el Seminario de Biblioteca Escoalres de actividades Comisin de BE-

VIII EVALUACIN Un plan nunca est completo si es que no evalan las actividades que se proponen realizar. Esto permite ver que hicieron bien, en que fallaron y cmo pueden ir mejorando. Slo si hacen este anlisis al trmino de cada actividad pueden seguir el camino de construir la biblioteca que desean de manera profesional.

Objetivo

Actividades

Metas

Indicador logro

de Periodo medicin de Primera semana el mayo para

de

Capactiar a los Curso taller 80% maestros bibliotecarios y con maestros

de

los 80% de maestros y utilizan y fichero

los mestros primaria secudnaria

de

sobre tcnicas sobre

estrategias habilidades la para y a

100%

de solicitar informacin de

para bsqueda

acceder bibliotecarios la del

centro la biblioteca

registro de la informacin inforamcin

educativo cuentan habilidades para acceder a a informacin con

IX MIEMBROS DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA Institucin Educativa N 6093 JUAN VALER SANDOVAL Directivos Auxiliares Personal Administrativo Profesores primaria Profesores Secundaria 3 3 9 30 40

LISTA OFICIAL - ABRIL DEL 2013 1 ao de secundaria A B C D E Total 39 39 37 39 38 192

2 Ao de secundaria A B C D E Total 34 33 33 35 33 158

3 Ao de secundaria A 32

B C D E F Total

29 28 29 32 19 159

4 Ao de secundaria A B C D E 37 34 28 29 27 Total 155

5 ao de Secundaria A B C D E F Total 27 26 27 29 33 28 170

Gran total 834 alumnos

MIEMBROS DEL EQUIPO DE BIBLIOTECA

E. Infantil: M Paz Fernndez Primer ciclo: M ngeles Martn Segundo Ciclo: Francisco Alfonso Tercer Ciclo: Antonio Tejero

Jef de Estudios: M Jos Oviedo Responsable del TIC Jorge Martn Monitores de AFC

ACTIVIDADES DE LA BILBIOTECA

Fecha

Lunes Taller animacin E Infantil

;Martes de Trabajos Escolares, consulta, Prstamo, Lectura en sala

Mircoles Trabajos Escolares, consulta, Prstamo,

Jueves Trabajos Escolares, consulta, Prstamo,

Lectura en sala Lectura en sala Trabajos Escolares, consulta, Prstamo, Trabajos Escolares, consulta, Prstamo,

Trabajos Escolares, consulta, Prstamo, Lectura en sala

Trabajos Escolares, consulta, Prstamo, Lectura en sala

Lectura en sala Lectura en sala