Castellano

El texto es una unidad de anlisis lingstico, es la unidad comunicativa ms compleja, para interpretar su sentido se deben tener en cuenta factores extralingsticos: Intencin del emisor, lugar y tiempo de la comunicacin, conocimientos compartidos entre emisor y destinatario, etc. Se caracteriza por su coherencia (propiedad de los textos que pone de manifiesto la organizacin interna de su contenido y que nos permite interpretarlos como unidades de sentido dentro de su contexto comunicativo) y su cohesin (manifiesta en la interrelacin semntica y sintctica de los elementos que forman parte de un texto).

Funciones lingsticas Intencin comunicativa Expresar sentimientos, informar, entretener Tipologas textuales Narracin, descripcin argumentacin, dilogo, exposicin Gneros Novela, carta, diario, entrevista, noticia, ley, informe, conferencia, ensayo, etc. Deixis Son elementos gramaticales que permiten hacer referencia a las personas, al espacio y al tiempo de la comunicacin. Existen tres tipos: Personales: sealan a las personas implicadas en el acto comunicativo (yo, t, me, mi, tu, su) Espaciales: Hacen referencia al espacio en el que se desarrolla el acto comunicativo (aqu, alla, delante, a la derecha, cerca, este, esa, aquel) Temporales: Indican el tiempo en el que se desarrolla el acto comunicativo (ahora, despus, todava, entonces, antes, esta maana, dentro de un rato)

Tipos de textos

Modo de organizacin

Finalidad o funcin comunicativa

Tipo de estructura

Narrativo

Informan sobre acciones y acontecimientos

Temporal

Caractersticas lingsticas -Predominio del verbo -Uso del tiempos pasados o presente histrico -Conectores temporales

Descriptivo

Informan sobre el estado de las cosas -Predominio de los sustantivos abstractos -Empleo de un vocabulario especfico -Uso del presente con valor intemporal -Predominio de oraciones complejas -Empleo de conectores causales -Inclusin del destinatario -Predominio de oraciones complejas -Modalizaciones -Conectores causales y contrastivos -Expresividad -Uso de mecanismos de intensificacin y de atenuacin -Deixis personal, espacial y temporal -Modalizadores -Empleo de marcadores conversacionales

Expositivo

Transmite informacin para mejorar los conocimientos del destinatario

Introduccin, desarrollo y conclusin

Argumentativo

Convencer, persuadir

Lgica

Dialgico

Interactuar

Alternancia de turnos

Estructuras en textos expositivos

La estructura bsica en textos expositivos consta de una intruduccin, un desarrollo y un desenlace. Pueden presentar los contenidos organizados de forma: Deductiva: Presenta la idea principal seguida de ejemplos y casos concretos Inductiva: Parte de los ejemplos y casos concretos para concluir con la idea principal Encuadrada: Combina las dos anteriores, presentando una idea principal que ejemplifica despus y concluye con un refuerzo de dicha idea principal.

En el desarrollo de los textos expositivos podemos encontrar estructuras diferentes: Organizacin problema-solucin Organizacin de enumeracin Organizacin de comparacin Organizacin de causa-consecuencia Organizacin de cronologa o secuenciacin

La modalizacin Actitud que adopta el emisor ante el contenido de sus enunciados: duda, deseo, afirmacin reforzada (Est claro que llueve), sorpresa, simple asercin (llueve), valoracin positiva. Marcadores de modalidad: Elementos lingsticos que sirven para expresar la actitud del hablante ante un enunciado: Modos verbales (viene, que venga, ven) Modalidades oracionales: enunciativa, interrogativa, exhortativa Perfrais verbales (tener que, deber de) Adjetivos valorativos, adverbios y locuciones adverbiales (seguro, fantstico, increble, horrible, ciertamente, tal vez) Sintagmas preposicionales (por suerte, en mi opinin) Sufijos derivativos (golpazo, chiquitn) Alteracin del orden habitual de las palabras.

Procedimientos de cohesin textual: Mecanismos de recurrencia: Uso reiterado de un mismo elemento lingstico Repeticin de una palabra, utilizacin de palabras pertenecientes al mismo campo lxico, empleo de frases con una misma estructura sintctica y uso de trminos con el mismo significado connotativo Mecanismos de sustitucin: Evitar una palabra ya mencionada: Sustitucin por su sinnimo o hipernimo Uso de proformas que hacen referencia anafrica o catafrica a otras palabras o enunciados ya mencionados en el texto (Me le el libro; lo encontr muy divertido / No lo poda creer, por fin habamos llegado) Elipsis de elementos fcilmente recuperables por el contexto (estudios, cualquiera de estos mbitos)

Marcadores textuales: Elementos gramaticales que dirigen la interpretacin del sentido de un texto. Su funcin es indicar en qu sentido han de ser interpretados los enunciados. Son elementos invariables. Pertenecen a distintas categoras gramaticales Suelen aparecer separados del enunciado

El tema de un texto es el asunto sobre el que trata dicho texto. Suele presentarse al comienzo y est presente a lo largo del texto. Responde a la pregunta: de qu trata este texto? La idea principal es un enunciado que indica al lector lo ms importante que se dice sobre el tema en el texto. Qu es lo ms importante sobre el tema del texto?