Caracterizacin Cmo es?

Timidez Cohibidos Dificultades para participar. Dificultad para integrarse con los dems. Reservados. Dificultades para organizarse con los dems. Incapacidad para tomar decisiones personales. Dificultades para hablar. Conductas agresivas.

TITULO

FORMULACION DEL PROBLEMA

OBJETIVOS
General :
Determinar en qu medida la aplicacin del Programa autoeficacia contribuye en la mejora de las Habilidades Sociales de los estudiantes del Tercer Grado de la Institucin Educativa N 821019, del nivel primario, de Malcas, Cajabamba - 2014.

HIPOTESIS
Hi: La aplicacin del Programa de autoeficacia contribuye en las Habilidades Sociales de los estudiantes del Tercer Grado de la Institucin Educativa N 821019, del nivel primario, de Malcas, Cajabamba - 2014. Ho: La aplicacin del Programa de autoeficacia no contribuye en las Habilidades Sociales de los estudiantes del Tercer Grado de la Institucin Educativa N 821019, del nivel primario, de Malcas, Cajabamba - 2014.

VARIABLES

INSTRUMENTO

TIPO Y DISEO DE INVESTIGACIN

Variable Independiente: Programa de autoeficacia

Programa de autoeficacia para mejorar las Habilidades Sociales de los estudiantes del Tercer Grado de la Institucin Educativa N 821019, Nivel Primario, de Malcas, Cajabamba 2014.

Cmo influye la aplicacin del Programa autoeficacia en la mejora de las Habilidades Sociales de los estudiantes del Tercer Grado de la Institucin Educativa N 821019, del nivel primario, de Malcas, Cajabamba - 2014?

Especficos
Diagnosticar las Habilidades Sociales de los estudiantes del Tercer Grado de la Institucin Educativa N 821019, del nivel primario, de Malcas, Cajabamba 2014 mediante la aplicacin del Pre Test. Elaborar y validar el programa autoeficacia en los estudiantes del Tercer Grado de la Institucin Educativa N 821019, del nivel primario, de Malcas, Cajabamba 2014. Aplicar el programa autoeficacia en los estudiantes del Tercer Grado de la Institucin Educativa N 821019, del nivel primario, de Malcas, Cajabamba 2014. Verificar la eficacia de la aplicacin del programa autoeficacia en la mejora de las Habilidades Sociales mediante la aplicacin del post Test.

Aplicada: Se manipula deliberadamente la variable independiente. Diseo:

Variable Dependiente: Habilidades Sociales

Pre experimental

3.2.2 Definicin operacional

VARIABLES V.I. Programa de XXX DIMENSIONES CATEGORA INDICADORES ESCALA DE MEDICIN

VARIABLES

DIMENSIONES

CATEGORA

INDICADORES

INSTRUMENTO

Variable dependiente Habilidades Sociales

VARIABLE

CATEGORAS

INDICADORES

INSTRUMENTO

CONDICIN SOCIOECONMICA

Alta Media alta Media Media baja Baja

Vivienda Ingreso mensual Servicios de salud Educacin Servicios bsicos

Cuestionario sobre condicin socioeconmica

COMPRENSIN LECTORA

Logro destacado - Identifica el tipo de texto y los contenidos Logro previsto - Analiza informacin relevante del texto En proceso - Jerarquiza ideas principales y secundarias del texto En inicio - Infiere significados, datos, mensajes y conclusiones - Elabora resmenes, cuadros, esquemas - Evala el texto y los contenidos del mismo

Test de comprensin lectora

PROGRAMA DE HABILIDADES SOCIALES PARA INCREMENTAR EL CLIMA ORGANIZACIONAL DE

DIMENSIONES

Hacer peticiones

Expresin de enfado o disconformidad

Autoexpresin de situaciones sociales Expresin Manejo de emociones

Defensa de los propios derechos como consumidor

Decir no y cortar interacciones

Iniciar interacciones positivas

INDICADOR

Solicitar

Comunicacin

Asertividad

Interactuar Relaciones interpersonales

TEMAS

Comunicacin: verbal y no verbal

Toma de decisiones

Asertividad

Autoexpresin

Defensa de derechos

Manejo de emociones

Toma de decisiones

Comunicacin: verbal y no verbal

Asertividad

Expresin

Interacciones

Figura XXX. Sntesis del programa de intervencin.