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1.- DATOS DE LA ASIGNATURA

Nombre de la Asignatura: Carrera: Clave de la Asignatura SATCA1 Control de Costos Ingeniera Civil COC 1403 224

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PRESENTACIN

Caracterizacin de la Asignatura: Esta asignatura aporta al perfil del Ingeniero Civil los conocimientos importantes para ser capaz para elaborar presupuestos y costo total de cualquier tipo de obra civil, siendo una herramienta indispensable para laborar en el campo. Con la firme conviccin de transformar el aprendizaje en algo ms prctico, competente y fortalecer as al alumno respecto a su carrera brindndole la motivacin que necesita, al poner en prctica habilidades, destrezas que le acompaaran en su futuro Intencin didctica: El temario se organiza en cuatro unidades, en donde se analiza, evala y se realiza los procedimientos para un costo total de obra civil. Para comprender este proceso se debe tomar en cuenta los conceptos y la importancia de los precios y costos, mediante el uso de las tecnologas de la informacin; con la finalidad de ir conociendo especificaciones y cuantificaciones de la construccin, para llevar a cabo y desarrollar la integracin de los precios unitarios de los costos directos y costos indirectos. Se involucra una serie de procesos y operaciones extensas, donde cada una implica un mtodo siempre diferente dentro de la construccin. Se pretende que el estudiante lleve a cabo prcticas de elaboracin de estimaciones, tiempos de ejecucin, modalidad de contratacin, disponibilidad de recursos financieros, ajustes y escalatorias de precios, etc. Por lo anterior elaborar un presupuesto de obra representa una gran responsabilidad por el riesgo que involucra. La informacin que se maneje debe ser veraz y oportuna y, en la mayora de los casos, debe integrarse en el menor tiempo posible en virtud de la proximidad de la obra y la variabilidad de los costos. El presupuesto debe incluir el anlisis del costo de cada elemento que interviene en la construccin de la obra. Presupone el precio de la obra en determinadas circunstancias, por lo que es un valor aproximado, no preciso.
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COMPETENCIAS A DESARROLLAR
Competencias genricas: Competencias instrumentales Capacidad de anlisis Capacidad de organizar y planificar Conocimientos bsicos de la carrera Comunicacin oral y escrita Habilidades bsicas de manejo de la computadora Habilidad para buscar y analizar informacin informacin proveniente de fuentes diversas Solucin de problemas Toma de decisiones. Competencias interpersonales Capacidad crtica y autocrtica Trabajo en equipo Habilidades interpersonales Competencias sistmicas Capacidad de aplicar los conocimientos en la prctica Habilidades de investigacin Capacidad de aprender Capacidad de generar nuevas ideas (creatividad) Habilidad para trabajar en forma autnoma.

Competencias especficas Aplicar la metodologa y los criterios de costos en los proyectos de obras para integrar un presupuesto eficiente y eficaz, cumpliendo los alcances fsicos de las obras y objetivos de los proyectos de inversin.

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HISTORIA DEL PROGRAMA Lugar y Fecha Participantes

Ing. Felipe Barragn Martnez Ing. ngel de Jess Lpez Prez Ing. Roselbeth Luis Alonso Ing. Miguel ngel Orellana Ojeda

Evento
Elaboracin de la especialidad

Instituto Tecnolgico de Pochutla, del 02 de Octubre al 08 de Noviembre de 2013.

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5.- OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DEL CURSO (competencias especficas a desarrollar)

Aplicar la metodologa y los criterios de costos en los proyectos de obras para integrar un presupuesto eficiente y eficaz, cumpliendo los alcances fsicos de las obras y objetivos de los proyectos de inversin.

6.- COMPETENCIAS PREVIAS

Interpretacin de planos arquitectnicos, estructurales y de instalaciones. Conocimiento de los materiales, herramientas, equipos y maquinaria pesada empleados en la construccin. Conocimiento de los procedimientos constructivos de diferentes tipos de obras. Anlisis, interpretacin e integracin de especificaciones tcnicas en proyectos de obras civiles. Anlisis de costos directos y costos indirectos, integracin de precios unitarios y presupuestos. Conocimiento del proceso normativo para la licitacin. Manejo bsico de software para costos y presupuestos, y/o programacin de hojas de clculo.

7.- TEMARIO

Unidad

Temas Introduccin a los precios unitarios

Subtemas 1.1 Importancia de los precios unitarios 1.2 Definicin de los precios unitarios 1.3 Diferencia entre precio y costo 1.4 Catlogo de conceptos 1.5 Presupuesto

2.1 Especificaciones de construccin y 2.2 Cuantificacin de obra 2.3 Partidas, conceptos y unidad de medida 3.1 Costos directos Integracin de los precios 3.1.1. Cargo por mano de obra unitarios 3.1.2. Cargo por materiales 3.1.3 .Cargo por maquinaria Especificaciones cuantificacin de obra
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3.2 Costos indirectos 3.2.1. De administracin central 3.2.2. Utilidad 3.2.3 Cargos adicionales 3.2.4 Factores de sobrecostos 3.3 Anlisis de costos y precios unitarios 3.3.1 Caractersticas 3.3.2 Metodologa 3.4 Ajustes y escalatorias en los precios unitarios 3.4.1 El proceso inflacionario 3.4.2 Criterios para el ajustes de costos 3.4.3 Mtodos del clculo del factor ajuste 4.1 El presupuesto base, las matrices y la explosin de insumos 4.2 El catlogo de costos y su relacin con la contabilidad 4.3 El programa de obra 4.4 Las estimaciones y nmeros generadores El control del costo de la 4.5 Los conceptos extraordinarios (fuera obra del presupuesto) 4.6 La programacin de recursos financieros 4.7 El control de recursos mano de obra, materiales y maquinaria 4.8 El uso de la bitcora en relacin al control de costos 4.9 Control de avances fsicos de obra

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8.- SUGERENCIAS DIDCTICAS (desarrollo de competencias genricas) El docente debe: Ser conocedor de la disciplina que est bajo su responsabilidad, conocer su origen y desarrollo histrico para considerar este conocimiento al abordar los temas. Desarrollar la capacidad para coordinar y trabajar en equipo; orientar el trabajo del estudiante y potenciar en l la autonoma, el trabajo cooperativo y la toma de decisiones. Mostrar flexibilidad en el seguimiento del proceso formativo y propiciar la interaccin entre los estudiantes. Toma en cuenta el conocimiento de los estudiantes como punto de partida y como obstculo para la construccin de nuevos conocimientos. Propiciar actividades de bsqueda, seleccin y anlisis de informacin de distintas fuentes. Fomentar actividades grupales que propicien la comunicacin, el intercambio argumentado de ideas, la reflexin, la integracin y la colaboracin de y entre los estudiantes. Relacionar los contenidos de esta asignatura con las dems del plan de estudios a las que esta da soporte para desarrollar una visin interdisciplinaria en el estudiante. Desarrollar actividades de aprendizaje que propicien la aplicacin de los conceptos, modelos y metodologas que se van aprendiendo en el desarrollo de la asignatura. Propiciar el uso de las nuevas tecnologas en el desarrollo de la asignatura (Procesador de texto, hoja de clculo, base de datos, graficados, Internet, etc.). Cuando los temas lo requieran, utilizar medios audiovisuales para una mejor comprensin del estudiante. Propiciar visitas a obras en proceso de construccin y a una empresa constructora para observar aspectos administrativos tales como: almacn, oficinas administrativas centrales y de campo, seguimiento de programas de obra, control de costos, entre otros. Desarrollar catlogos de etapas, mano de obra, equipos y materiales con la mayor cantidad de informacin necesaria que incluyan propiedades y usos a fin de analizarlos tcnico y econmicamente. Identificar y revisar proyectos que hayan presentado irregularidades de carcter tcnico y econmico en el desarrollo de su presupuesto de obra civil

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9.- SUGERENCIAS DE EVALUACIN

La evaluacin debe ser continua y formativa por lo que se debe considerar el desempeo en cada una de las actividades de aprendizaje, haciendo especial nfasis en: Reportes escritos de las observaciones hechas durante las actividades de visita, as como de las conclusiones obtenidas de las mismas. Elaborar anlisis de precios unitarios de conceptos de obras civiles. Elaborar e integrar presupuestos de obras civiles. Elaboracin de un presupuesto de obra civil con software de ingeniera de costos Revisin de un presupuesto o costo total de obra civil

10.- UNIDADES DE APRENDIZAJE Unidad 1. Introduccin a los precios unitarios

Competencia especfica a desarrollar Actividades de Aprendizaje Investigar la importancia y caractersticas de los precios unitarios, los conceptos que lo fundamentan. Analizar la diferencia entre precio y costo, y los factores que lo afectan. Investigar la importancia de un catlogo de conceptos de una construccin. Analizar la definicin del presupuesto y sus caractersticas en una obra civil.

Conocer y desarrollar el uso de los precios y costos en los conceptos generales de un catlogo o presupuesto.

Unidad 2. Especificaciones y cuantificacin de obra

Competencia especfica a desarrollar Conocer las especificaciones de un proyecto de obra civil para cuantificacin de los conceptos de obra de un proyecto, conociendo sus partidas y unidad de medida. Actividades de Aprendizaje Investigar las especificaciones de construccin de una obra civil para conocer sus aspectos y alcances. Obtener cantidades de un proyecto propuesto de una obra civil en cada uno de sus conceptos, conociendo su unidad de medida.

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Unidad 3. Integracin de los precios unitarios.

Competencia especfica a desarrollar Actividades de Aprendizaje Realizar una investigacin de mercado para conocer los costos de diferentes insumos, el salario de mano de obra, maquinaria. Integrar los costos directos y costos indirectos de una obra civil mediante el uso de las tecnologas de la informacin. Realizar el anlisis de precios unitarios y costos mediante ejercicios para despus integrarlo en un proyecto propuesto de obra civil. Discutir los impactos de ajustes en el costo y los mtodos de su clculo.

Desarrollar el anlisis y realizacin de los costos directos y costos indirectos de un proyecto propuesto de una obra civil.

Unidad 4. El control del costo de la obra

Competencia especfica a desarrollar Realizar ensayos sobre el presupuesto del catlogo de conceptos del proyecto propuesto, para analizar y evaluar el control de sus recursos de obra. Actividades de Aprendizaje Investigar y analizar las caractersticas de diferentes presupuestos de obras civiles. Elaborar un programa de obra de un proyecto propuesto. Investigar las caractersticas de los conceptos extraordinarios y los factores que afectan a un presupuesto. Elaborar un programa de control de recursos financieros, mano de obra, materiales y maquinaria. Discutir en sesin grupal la importancia del uso de la bitcora en el control de costos y avances fsicos de obra.

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11.- FUENTES DE INFORMACIN

1. Varela, Leopoldo; Ingeniera de Costos: Teora y Prctica en Construccin, Ed. Intercost. 2. Varela, Leopoldo; Costos de construccin y edificaciones, Ed. Intercost 3. Suarez Salazar; Carlos. Costos y Tiempo en Edificacin. Editorial Limusa.2008. 4. Garca, Gustavo A; Tcnica y prctica en la construccin. 5. Plazola; Normas y costos de construccin Volumen 1, 2, 3, 4. 6. Carranza Rubio, Tcnicas bsicas de construccin,

12.- PRCTICAS PROPUESTAS

Investigar salarios reales y nominales de mano de obra. Investigar precios de materiales de construccin. Emplear hojas de clculo para elaborar nmeros generadores de obra. Elaborar estimaciones de obra. Calcular costos unitarios de actividades dentro de la obra. Elaborar presupuesto segn tipo de obra civil.

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