Los aspectos conocidos del problema de investigacin permiten diagnosticarlo y caracterizarlo.

Conociendo la causa o el efecto de un problema de investigacin ser posible un acercamiento cuyo resultado ser un diagnstico, un primer reflejo para el dominio del problema. L os aspectos desconocidos del problema constituyen el factor hipottico, el origen de una suposicin cientfica. Precisamente, el hecho de desconocer una serie de factores conduce al investigador a lanzar sugerencias, que, al cumplir ciertos requisitos se convierten en las hiptesis por demostrar. No hay tcnicas para elaborar problemas que sean a la vez profundos, fecundos y resolubles con medios prescritos. Pero pueden ser tiles los siguientes consejos: Criticar soluciones conocidas, esto es, buscar puntos dbiles en ellas. Aplicar soluciones conocidas a situaciones nuevas y examinar si siguen valiendo para stas. Generalizar viejos problemas. Buscar relaciones con problemas pertenecientes a otros campos.

DE DNDE SURGEN LOS PROBLEMAS DE INVESTIGACIN? Los problemas de investigacin se presentan de muchas formas y pueden originarse, entre otras, en las siguientes fuentes: Un interrogante o vaco en el conocimiento de algn aspecto de la realidad y para el cual no se tiene todava una respuesta. Discrepancias acerca de varias investigaciones sobre una misma cuestin en estudio, cuyos resultados parecen no concordar entre s. Debate o polmica sobre un asunto de inters pblico. Determinados hechos, para los cuales no se cuenta con la explicacin que d razn de su ocurrencia.

LA IDENTIFICACIN DEL PROBLEMA Suele hacerse la distincin entre problema de investigacin y tema de investigacin, siendo este ltimo el asunto ms general dentro del cual emerge el problema especfico. Ejemplos De esta manera se puede sealar como tema de investigacin las propiedades medicinales de las plantas y dentro de l circunscribir un problema de investigacin que podra ser: las propiedades farmacolgicas de la quina en la fiebre amarilla. Otro tema puede ser efecto de los medios de comunicacin de masas y dentro de ste un problema que podra identificarse como: efecto de la televisin en la comunicacin familiar. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Se dice que todo problema aparece a raz de una dificultad; sta se origina a partir de una necesidad, en la cual aparecen dificultades sin resolver. El planteamiento del problema pone de manifiesto tres aspectos que deben tenerse en cuenta desde un principio: 1. Descripcin del problema. 2. Elementos del problema. 3. Formulacin del problema.

Descripcin del problema No se pueden plantear problemas de investigacin a espaldas de la realidad que se investiga. La descripcin del problema es la ambientacin de la realidad del problema, en relacin con el medio dentro del cual aparece . Cuando se describe un problema se hace ambientacin de todas aquellas caractersticas que presentan incidencia en el tratamiento del problema. Cuando el investigador describe su problema presenta los antecedentes del estudio, las teoras en las que se bas y los supuestos bsicos en los que se apoya el enunciado del problema. Debe aclarar en particular qu personas, situaciones, materiales, factores y causas sern consideradas o no. Un enunciado completo del problema incluye todos los hechos, relaciones y explicaciones que sean importantes en la investigacin. Hay que encuadrarlo en un enunciado descriptivo o en una pregunta que indique con claridad qu informacin ha de obtener el investigador para resolver el problema. Figura 12. Descripcin del problema.

Conociendo el contexto o circunstancias en el cual aparece la dificultad, se puede llegar a determinar los factores de la realidad del problema y as describir y formular adecuadamente el problema. Es decir, las circunstancias presentan el contexto en el cual aparece la dificultad, y sta da origen y orienta al problema. Por ello, el problema es la relacin existente entre dificultad y circunstancia. Una vez concretados los puntos del conflicto conviene juzgarlos no desde el punto de vista de si son buenos o malos, sino en relacin con la dificultad que se estudia. No se trata de valorar la dificultad sino de enfrentarse a ella; conviene por tanto mirar los puntos del conflicto en razn de su proyeccin de los problemas de investigacin. Detectado el punto de conflicto y sus posibles soluciones, y si se presenta duda razonable sobre cul ser la mejor, se estar frente a un problema investigable. Al identificar el problema investigable adquirimos un conocimiento nuevo frente a la situacin de dificultad, y ese conocimiento encauza hacia la solucin del conflicto planteado por la dificultad.

El investigador tiene que llegar a conocer mejor, en su conjunto, la situacin de dificultad. En este sentido es fundamental la experiencia en el terreno o ciencia sobre la cual se va a investigar. En relacin con la descripcin y anlisis de una situacin problemtica, se sugiere tener en cuenta los siguientes aspectos: a) Reunir los hechos en relacin con el problema. b) Determinar la importancia de los hechos. c) Identificar las posibles relaciones existentes entre los hechos que pudieran indicar la causa de la dificultad. d) Proponer explicaciones de la causa de la dificultad y determinar su importancia para el problema. e) Encontrar, entre las explicaciones, aquellas relaciones que permitan adquirir una visin ms amplia de la solucin del problema. f) Hallar relaciones entre hechos y explicaciones. g) Analizar los supuestos en que se apoyan los elementos identificados.

Elementos del problema Son elementos aquellas caractersticas de la situacin problemtica imprescindibles para el enunciado del problema, es decir, sumados los elementos del problema se tiene como resultado la estructura de la descripcin del problema. Para poder abarcar la bsqueda de una solucin a un problema, el investigador debe precisar la naturaleza y las dimensiones del mismo. Para ello, se requiere reunir datos que se puedan relacionar con el problema y posibles explicaciones del mismo. Luego de incorporar nuevos datos a la lista de elementos y eliminar los que considera carentes de importancia, el investigador realizar un profundo examen de los supuestos en que se basan los hechos, explicaciones y relaciones halladas. Formulacin de un problema de investigacin. La mayora de las veces las investigaciones se inician con preguntas, pero lo difcil es hacer buenas preguntas de investigacin. Las buenas preguntas deben tener dos caractersticas: que se puedan contestar y que aporten algo nuevo con su respuesta. Ha de tenerse en cuenta la invalidez de los problemas de decisin, es decir, aquellos cuya solucin es un simple "SI" o un simple "NO"; Responder un interrogante con un "S", o con un "NO", significa incorporar a la solucin valores absolutos, con lo cual se resta al conocimiento su carcter dinmico y se le asigna, a cambio, uno radical, esttico, que lo coloca fuera de toda posibilidad de comprobacin. La concepcin defectuosa de una pregunta (pensar una pregunta con un trasfondo errado o indeterminado) puede lanzar la investigacin por una va estril. Porque es importante una pregunta de investigacin La pregunta origina la investigacin, y, por tanto, ninguna investigacin puede partir de la nada; la pregunta fija derroteros para iniciar la bsqueda bibliogrfica, ayuda a escoger sistemas (tcnicas) para toma de datos y dice cules hay que tomar (pertinencia y relevancia) dado el alcance de la investigacin, o sus lmites.

Es indispensable, pues, tomar las precauciones necesarias para que el planteamiento del problema sea lo ms correcto posible. He aqu seis reglas bsicas: 1. 2. 3. 4. 5. 6. El problema propuesto debe ser un problema de Inters El problema debe ser autntico. El problema debe ser coherente en su planteamiento. Debe haber precisin en el planteamiento El problema debe estar ubicado correctamente. El problema debe tener implicaciones comprobables.

QUE ES UN PROBLEMA DE INVESTIGACIN? Un problema es todo aquello que amerita ser resuelto. Es una pregunta o interrogante sobre algo que no se sabe o se desconoce, y cuya solucin es la respuesta o el nuevo conocimiento obtenido mediante el proceso investigativo. Se puede afirmar que un problema es: Toda situacin en la cual existan dificultades para resolver Causa que es preciso determinar Cualquier pregunta que requiera una respuesta Una pregunta por resolver aplicando el Mtodo Cientfico Todo tema no explorado por el cual se tiene motivacin

PLANTEAMIENTO DE UN PROBLEMA La primera fase del planteamiento del problema comienza con el descubrimiento e identificacin de la situacin objeto de estudio, ubicndola en un contexto que permita comprender su origen, relaciones e incgnitas por responder. A los fines de la redaccin en el Informe escrito se debe incluir: una introduccin al rea temtica, describa la realidad objeto de estudio partiendo de lo general a lo especifico (de lo macro a lo micro), explique la situacin actual, elementos que sustentan el problema, descripcin concreta del problema y la relevancia del mismo.

En forma interrogativa: Cules son los factores que inciden en el rendimiento acadmico de los estudiantes del primer semestre de Medicina (ADI) de la Universidad Nacional Experimental Francisco de Miranda? En forma declarativa: Determinacin de los factores que inciden en el rendimiento acadmico de los estudiantes del primer semestre de Medicina (ADI) de la Universidad Nacional Experimental Francisco de Miranda. En los dos ejemplos anteriores se puede apreciar que los mismos cumplen con las siguientes condiciones indispensables en toda formulacin: Carecen de expresiones que implican juicios de valor: bueno, malo, mejor, entre otros. No originan respuestas tales como SI o NO. Estn delimitados en cuanto a tiempo, espacio y poblacin.

Al plantear el problema, se recomienda dar respuestas a las siguientes interrogantes: Cules son los elementos del problema: datos, situaciones y conceptos relacionados con el mismo? Cules son los hechos anteriores que guardan relacin con el problema? Cul es la situacin actual? Cul es la relevancia del problema?

Criterios 1. El tema seleccionado debe ser un problema prioritario, importante, significativo para el rea en el que est ubicado (pertinencia). 2. Antes de iniciar un estudio, es importante indagar si el tema propuesto ha sido ya objeto de Investigacin, en la zona de estudio o en otras condiciones similares. 3. Debe examinar el proyecto que propone y considerar la complejidad del problema y los recursos necesarios para llevar a cabo el estudio (viabilidad). 4. Es aconsejable investigar un tema en que las autoridades estn interesadas y al que estn dispuestas a apoyar; incrementando la posibilidad de aplicar los resultados del estudio. 5. Las posibilidades que se lleven a la prctica las recomendaciones del estudio dependern de la aprobacin de las autoridades y de la disponibilidad de los recursos para ejecutarlas. 6. La necesidad de los resultados para tomar decisiones inmediatas y mediatas. 7. Existe la posibilidad de que la realizacin de la investigacin pueda causar daos a terceros, por lo que es importante considerar las cuestiones ticas (asentamiento moral). Segn Velsquez F, ngel R. (1999: pg. 81), afirma: Un problema de Investigacin se considera adecuadamente planteado cuando presenta los siguientes requisitos o caractersticas: OBJETIVIDAD: Todo problema de investigacin debe responder a problemas reales de la sociedad, de la naturaleza o del pensamiento. La solucin del problema debe traer como resultado la aparicin de un conocimiento nuevo (en el caso del problema cientfico) o nuevas tecnologas, procedimientos, productos, entre otros. PRECISION: el problema no puede ser vago o difuso. Debe definir claramente su aspecto central. Qu es lo que se pretende? a qu resultado concreto se aspira llegar?. GENERALIDAD: debe referirse a un conjunto de objetos y fenmenos a los cuales se les da una explicacin valida. CONTRASTABILIDAD EMPIRICA: los trminos presentados en el planteamiento del problema deben presentar un nivel tal de elaboracin tal, que permita derivar de los mismos las hiptesis y variables adecuadas. FORMULACION ADECUADA: el problema cientfico debe ser formulado con claridad utilizando el sistema de categoras y conceptos de la ciencia en cuestin. SOLUBLE, ACUERDO AL GRADO DE DESARROLLO DE LA CIENCIA Y LOS RECURSOS QUE SE DISPONE: debe existir condiciones mnimas para la solucin del problema, antes de comenzar la investigacin.

Los criterios para un planteamiento adecuado: 1. 2. 3. El problema debe expresar una relacin entre dos o ms variables. El problema debe estar formulado claramente y como pregunta. El planteamiento implica la posibilidad de prueba emprica, es decir debe poder observarse en la realidad.