Ophiel - El Oraculo de La Fortuna

PROLOGO DE LA EDICION DE 1979
Este pequeo libro es el quinto libro que he escrito, el quinto en publicarse; lo haba escrito casi al mismo tiempo que escriba El Arte y la Prctica de la Proyeccin Astral, pero por razones que no vienen al caso, su publicacin se retras. Este pequeo rculo, me vino una vez en respuesta a una llamada de socorro, pues estaba atravesando una !poca de penuria econmica y realmente lo us! mucho durante ese tiempo de escasez. "e #ue de $ran ayuda y hoy en da, tambi!n, puede ayudarte a ti. %eniendo lo ms claro posible, cual es la esencia pro#unda y vital de tu pre$unta, me&or ser la respuesta que obten$as, para ayudarte a vivir tu vida cada vez me&or. Adems de las instrucciones cultas respecto a cmo utilizar el rculo, hay conocimientos e in#ormacin bsicos sobre ocultismos muy importantes en este pequeo libro que encontrars valiosos para ayudarte a vivir me&or tu 'ida. (ecuerda que el #uturo, los pr)imos eventos y todo sobre *%+ ,+%+( , - P+E.E/ " -.EA(0 %1 tienes poderes para " -.EA( esas 23ausas2 aqu en este plano, repetir, cambiar o desviar los acontecimientos que te vienen; as que puedes esquivarlos, eludirlos o evitarlos. Para aquellos que les #alten los suministros indispensables para sus necesidades diarias, escrib un resumen de este libro, que se llama4 E- A(%E 5 -A P(63%73A .E -A/ '7/+A-78A37 9E/ 3(EA%7'A/. /i no puedes permitirte este libro, yo te enviar! una vez recibidos :; centavos, tres sencillos m!todos para que puedas utilizar tus poderes creativos y as atraer la A<+9.A937A. El estudio de estos tres m!todos debe P /737 9A(%E E9 E- 3A"79 .E -A P( /PE(7.A.. %uvo e#ectos sobre m y no soy una persona con un talento innato, en absoluto. A/7 =+E >A8- , >A8- , >A8- , >A8- . Este libro est dedicado con todo mi cario para todos aquellos que de una u otra #orma me han ayudado4 acompandome en las con#erencias,
comprando y leyendo estos libros y a quienes ?espero que por el bien de mi traba&o? ayudarn a la apertura de centros por todo el "undo. 3entros donde podrn adquirirse estos 3onocimientos. 3onocimientos que -iberan de la scuridad a la 7$norancia. P>7E- A$osto @ABC Dest >ollyEood, 3ali#ornia
CLAVE DEL SIMBOLISMO DE LA PORTADA

Empieza en lo alto de la portada y ve descendiendo. En primer lu$ar estn el / - y la -+9A que representan, a $randes ras$os, las caras positiva y ne$ativa bsicas, de % .A/ las cosas. El /ol es positivo y el!ctrico, mientras que la -una es ne$ativa y ma$n!tica. .eba&o de esto aparece el arco iris de colores que representa la -uz Astral /uperior en su camino 2.escendente2. 3ada uno de estos colores, es $obernado por una ,uerza Astrol$ica, representada por el smbolo planetario que seala el rayo de color. .eba&o de los smbolos Astrol$icos estn numerados los cuadrados que representan los Arcanos "enores del %arot como en una bara&a de cartas normal y corriente, desi$nadas por sus palos como se muestra a la derecha ms los palos del %arot y se$uidos por los smbolos de las ,uerzas Elementales. -as cartas A y : son previas a la #ormacin y las @F cartas abarcan 2% . 2 ba&o ellas. 3ontinuando ms 2Aba&o2, las lneas conectan con al$unas de las actividades normales de la vida, con sus ,uerzas 2(e$entes2. Por e&emplo4 las tierras de cultivo, $ran&as, aceite y carbn son re$entados por /aturno a trav!s de los treses GCH de la portada, que estn 2Encima2 del color 'ioleta.
ADVERTENCIA
7nnumerables e interminables libros se han escrito sobre 2 3+-%7/" 2. -a 2razn de ser2, el motivo bsico que debera mover a un autor para escribir un libro de cultismo, es la b1squeda hacia un 3onocimiento, una ,rmula, una 3lave, una Piedra de %oque, un Abrete /!samo que nos abra a los "isterios de la E)istencia4 de la E)istencia ,sica E)terior y de la E)istencia ,sica 7nterna y viceversa. Pero, al e)aminar los libros de ocultismo4 Icon qu! nos encontramosJ 9os encontramos con disertaciones sin #in y prembulos hacia arriba y aba&o, hacia delante y atrs, vueltas y vueltas alrededor del tema, para acabar sin nin$1n conocimiento prctico, utilizable, #actible o verdadero, respecto a 3 " usar el posible poder de la e)istencia del "undo 7nterior culto para lo$rar bene#icios o como mnimo, un detrimento. Al escribir este libro estoy buscando una clase de lector di#erente al clsico a#icionado, de saln, al cultismo. Estoy buscando un lector que quiera lo$rar al$o de#inido a lo lar$o de las lneas cultas; para adquirir al$o que pueda utilizar, para lo$rar un bene#icio propio, en cualquier camino que emprenda para su <7E9E/%A( ,7/73 5 ,E-737.A.. >ace mucho tiempo, lle$u! a la triste conclusin que era imposible encontrar cualquier cosa 'E(.A.E(A sobre .7 / y el +97'E(/ , eso en$lobaba a % . , a trav!s de m!todos y prcticas corrientes, en especial por el estudio de los libros de cultismo que e)istan y a trav!s de $rupos cultistas or$anizados, incluyendo la 7$lesia. As que decid empezar una nueva b1squeda a lo lar$o de una lnea de investi$acin di#erente. ***E- 3 9 37"7E9% .E =+E E- > "<(E %7E9E A-K+9 / P .E(E/ 9A%+(A-E/, 'E(.A.E( /, E(A .E - +973 =+E, (EA-"E9%E, E/%A<A /EK+( 000
.E37.L 79'E/%7KA( - / P .E( / .E- > "<(E, 'E( /7 P .LA9 /E( P( - 9KA. / 5 .E/A(( --A. / 5 >A37A . 9.E 3 9.+37(7A E/E .E/A(( -- . ***3(E =+E 3 9.+37(A .7(E3% A .7 /000 3on ese #in escrib mi primer libro4 E- A(%E 5 -A P(A3%73A .E -A P( 5E37 9 A/%(A-. Ese libro era un estudio diri$ido de la proyeccin de los Poderes del >ombre y de su habilidad de entrar en los Planos 7nternos, a voluntad. 5 poder empezar a utilizar el conocimiento de !stos para su bienestar, ya que comprendiendo y usando los Planos 7nternos, !l podra comprender y usar el 2P-A9 ,L/73 EM%E(9 2. Este es mi quinto libro sobre cultismo. El libro trata de un sencillo sistema de Adivinacin. El uso constante de este sistema, debe permitirte 2sentir2 el #uturo, hasta cierto punto y por tanto, puedes recibir mucha in#ormacin para ayudarte en tu vida cotidiana. . "79A E/%E PE=+EN /7/%E"A 5 +/A- E- (E/% .E %+ '7.A. El (A3+- .E -A , (%+9A, no te 2.ice la ,ortuna2. "uy pocos de nosotros tenemos, en camino, al$1n tipo de 2,utura ,ortuna2, e)cepto la que lo$remos por nosotros mismos. /in embar$o, cualquier in#ormacin, que podamos conse$uir por adelantado y pueda darnos una 2/ensacin2 para los #uturos eventos, probablemente muy pr)imos, nos ser de $ran valor en la vida cotidiana. 3omo ser e)plicado, por completo, ms adelante en este libro, las #uerzas invisibles del Plano ,sico 7nterno, que moldean el Plano ,sico E)terno, pueden ser comparadas con los 'ientos Gy de ser as, es parecido a como lo e)plica la "itolo$a Krie$aH y sabiendo qu! 2'iento2 sopla y en qu! direccin, permite al hombre, por consi$uiente, a&ustar las 2'elas2 de su ser y por lo tanto, un sustento avanzado hacia hacia la meta de su , (%+9A, aunque temporalmente los vientos, parezcan estar contra !l. .ebes es#orzarte por construir tu 2,ortuna2, para hacer el tipo de vida deseada. %e ayudars enormemente a trav!s de los P .E(E/ 3+-% /, A.=+7(7. / P ( E- E/%+.7 .E- 3+-%7/" . %rato, con $ran di#icultad, de escribir libros que conten$an 3onocimientos cultos, los cuales puedan convertirse en Poderes. 5a he comentado antes uno de estos libros. tro libro, llamado4 E- A(%E 5 P(63%73A .E 3 9/EK+7( VI
3 /A/ "A%E(7A-E/ A %(A'O/ .E -A '7/+A-78A37P9 3(EA%7'A, tambi!n est en el mercado. Este libro debe darte el conocimiento esencial sobre %+ P /E/7 9 9A%+(A- "A/ K(A9.E4 %+ 7"AK79A37P9. /er 3onsciente de este conocimiento te ayudar a conse$uir4 E. "797 .E - / P .E(E/ .E %+ 7"AK79A37P9 y eso puede ser una E9 ("E P /E/7 9 para vivir esta 'ida ,sica. El estudio y adquisicin, de los Poderes otor$ados por la asimilacin de los 3onocimientos cultos dados en esos tres libros y otros que estn en la imprenta, deben acercarte al m)imo 3ontrol de las 3osas ,sicas. %u #utura , (%+9A est en tus manos. As que4 *** "+E'E%E, "+E'E%E, "+E'E%E 000
VII
SECCIONES
P( - K .E -A E.737 9 .E @ABA................................................:
3-A'E .E- /7"< -7/" .E -A P (%A.A.........................................Q
A.'E(%E937A........................................................................'
/A%+(9 ............................................................................::
R+P7%E(.............................................................................::
"A(%E...............................................................................::
IX
/ -...................................................................................::
'E9+/...............................................................................:C
"E(3+(7 ...........................................................................:C
-+9A.................................................................................:C
%(A<ARA9. 3 9 E- (A3+- .................................................:;
ORACULOS del PASADO

7ndudablemente, en al$1n momento de nuestra vida, todos hemos deseado #ervientemente poder disponer de un sistema Adivinatorio e)acto y #cil de usar, para podernos 2Anticipar2 al$una in#ormacin sobre nuestro #uturo, que nos 2Anticipe2 y ayude con las di#icultades de nuestra vida. En el transcurso de mis aos de estudio e investi$acin del cultismo, descubr &ustamente este sistema de adivinacin, aunque en realidad no lo estaba buscando en ese momento. .escubr que el clsico &ue$o del /olitario, era ori$inalmente un auto?traba&o, un sencillo sistema de adivinacin que, cuidadosamente usado, da las respuestas rpidamente y con bastante e)actitud a pre$untas de importancia personal. -a naturaleza de las respuestas dadas es tan $rande, que pueden ser de $ran utilidad y utilizarse en las actividades cotidianas de tu vida. -lamo a este Pequeo /istema4
EL ORACULO DE LA FORTUNA.
%odo el equipo que necesitas para traba&ar con este Pequeo /istema es una bara&a de naipes nueva, siete tar&etas pequeas llamadas las 3artas de los Planetas, pintadas en sus adecuados colores y cuatro tar&etas $randes llamadas 3artas Elementales, pintadas en sus correctos colores, ms las instrucciones de Adivinacin. >e escrito este libro para proporcionarte este sistema y espero, sinceramente, que lo aprendas, lo uses y te bene#icies. En la anti$Sedad, el rculo ms #amoso, conocido, entonces, en todo el mundo, era el rculo de Apolo localizado en .el#os, Krecia. -a #orma de adivinar de este rculo, era a trav!s de una mu&er, conocida como Pitia, que sentndose sobre un asiento en el v!rtice de un trpode, situado sobre una hendidura en el suelo, por la cual se #iltraban vapores de $as. 3uando la Pitia respiraba esos vapores, quedaba semiconsciente y poda decir una Adivinacin o Pro#eca, en respuesta a cualquier pre$unta 1
El Orculo de la Fortuna
que se le #ormulase. (espiraba vapores nocivos, que probablemente eran di)ido sul#1rico o al$una emanacin seme&ante que vena de las rocas, quedaba en trance y en esta condicin especial, deca la pro#eca. /e que tambi!n mascaba ho&as #rescas de -aurel &oven, me han in#ormado que las ho&as &venes de -aurel contienen cido hidrocinico, incluso una pequea dosis de este cido puede de&ar seminconsciente y de acuerdo, a como sabemos en cultismo, dislocaba una parte de 3uerpo Et!rico del 3uerpo ,sico y ba&o esas condiciones ella era capaz de tener un tipo de 7luminacin. +na clase de 7luminacin ocurre ba&o los e#ectos de cualquier dro$a. -a Pitia, poco a poco se ira envenenando y con el tiempo en#ermara y hasta podra enloquecer, entonces, obviamente, sera sustituida. Keneralmente eran esclavas entrenadas en $rupo para este tipo de cometido. -as pro#ecas, sin embar$o, nunca se daban en un len$ua&e claro, sino que eran dichas en al$1n tipo de mensa&e velado, que se reciba pensando interpretarlas despu!s correctamente. -a razn para velar, en un len$ua&e impreciso, va$o, los /mbolos, de !sta y de todas las Adivinaciones est directamente relacionado con las di#erencias entre las e)istencias de los Planos E)ternos y los Planos 7nternos. -as dos e)istencias, mientras estn conectadas, no se parecen la una a la otra en absoluto, de nin$una #orma, manera o #i$ura. Por e&emplo, las 23osas2 que e)isten en los Planos E)ternos como , ("A/ / -7.A/, en los Planos 7nternos, esas mismas 23osas2 e)isten como ,+E(8A/ 5 3 "<79A37 9E/ .E ,+E(8A/. +na ,+E(8A no se 2Parece2 para nada, a una , ("A. -a ,+E(8A del Plano 7nterno, no se parece, ni en un mnimo $rado, a una , ("A del Plano E)terior. (equiere e)celentes conocimientos, prctica y habilidad meta#sica interpretar una 'isin del Plano 7nterno para hacer una aplicacin prctica en el Plano E)terno de las ,ormas (eales.T Esta colosal di#erencia Gdesconocida para la persona normal a menos que sea clarividente y haya visto sus Planos 7nternosH entre las dos e)istencias, es la principal di#icultad en la manera de conse$uir al$1n tipo #iable de conocimientos, o sea, in#ormacin .7(E3%A desde los 2
El Orculo del Pasado

Planos 7nternos a los Planos E)ternos y poder hacer un buen uso de ello, rpido y con e)actitud. /iempre hay muchas lneas de accin e interminables posibilidades, incluso entre el tiempo de dar la Adivinacin o Pro#eca y el tiempo pro$ramado para su cumplimiento. Acaba de venir a mi memoria, como aclaracin adicional a las anteriores ideas que, la razn principal por la que parece ser tan di#cil comprender las pro#ecas, siempre, es que las soluciones requeridas por quien pre$untaba al rculo, le lle$an al Adivino o a las Pitonisas, en este caso, siempre en #orma de sensaciones, nunca vienen en #orma de palabras. Esta idea ha sido tratada ms pro#undamente en mi libro4 EA(%E 5 -A P(A3%73A .E -A 3-A(7'7.E937A, pero cuando lo escrib, hace al$1n tiempo, no haba comprendido por completo la idea sobre las sensaciones. As que por tanto, el Adivino, %u o quien est! haciendo la Adivinacin, recibir las respuestas en #orma de una sensacin y entonces !sta tendr que ser interpretada con palabras. As que teniendo en cuenta todas esas 23osas e)traas al "undo2, es realmente un mila$ro que cualquier conocimiento bueno 2Anticipado2, prctico y comprensible, pueda conse$uirse 3ompletamente2. .e hecho, la porcin 1til de conocimientos, in#ormacin, que se ha lo$rado 23ompletamente2 en la historia del >ombre ha sido muy limitada. 5 con todo, repito, la di#icultad no ha sido la #alta de conocimientos para la Adivinacin disponibles, sino la #alta de prctica en las habilidades psico#sicas para interpretar esta adivinacin, conocimiento, con e)actitud.
U'er el Arte y la prctica de conse$uir cosas materiales a trav!s de la visualizaciri creativa.
En el rculo de la ,ortuna, sin embar$o, no vas a tener que luchar por comprender las Adivinaciones dadas por completo mediante palabras. Aprenders a interpretar solamente por /mbolos. /i esto te suena di#cil, no te preocupes, porque no lo es. >ay solamente cuatro /mbolos y estos cuatro /mbolos te sern e)plicados en su totalidad. %ambi!n, cada /mbolo tiene una Palabra 3lave para !l y !sta es muy su$estiva. %e ser #cil aprender a usar la interpretacin del /mbolo. (especto a la idea bsica de recibir ayuda y asistencia $racias a la in#ormacin que viene desde el 2 tro -ado2 de la 'ida, el lado del Plano 7nterno, puedes hacerte la pre$unta I3un valiosa puede ser esta ayuda si 3
la interpreto correctamenteJ +na respuesta buena y sensata, sera la historia si$uiente de una pro#eca del rculo de .el#os, los conocimientos por 2Adelantado2 que salvaron a una nacin, se incluyen en los hechos histricos que se relatan a continuacin4 En ese tiempo el 7mperio Persa estaba amenazando a todo el mundo y especialmente a la 9acin Krie$a de 3iudades Estado, que estaba empezando, &usto, la e)pansin cultural de la que nos bene#iciamos incluso hoy en da. 'arias invasiones previas sobre Krecia haban sido derrotadas, pero Persia, esta vez, tras diez aos de preparativos, haba reunido un #enomenal e&!rcito y marina con el 1nico propsito de conquistar Krecia de una vez por todas y a cualquier precio. En esta $ran crisis, una dele$acin de las 3iudades Krie$as +nidas, visit el rculo de .el#os para pre$untar sobre una solucin que les $uiara para saber que hacer y as resolver la terrible amenaza. -a esencia de la respuesta o pro#eca de la Pitonisa #ue4 ***P 9E( '+E/%(A ,E E9 PA(E.E/ .E "A.E(A000 Pero Iqu! les quera decir con esto >adesJ Aquellos que conoc!is la historia anti$ua sab!is qu! representaba o pod!is prever lo que ocurri. /i no conoces la historia, Iqu! piensas que representabaJ -os $rie$os estaban tan perple&os como t1, pero al$unos de ellos, de#initivamente, interpretaron el si$ni#icado de la pro#eca. En esos das, $racias a un $olpe de suerte, #ueron descubiertas unas minas de plata en el norte de Krecia y los bene#icios de la plata de esas minas, #ueron empleados en la #undacin de una nueva "arina de Kuerra Krie$a. En la $uerra que se sucedi, la "arina de Kuerra Persa #ue atraida hacia una trampa y destruida totalmente por la nueva "arina de Kuerra Krie$a, Isabes lo que representaba la ,E E9 PA(E.E/ .E "A.E(AJ ***-A/ PA(E.E/ .E "A.E(A E(A9 - / 3A/3 / .E "A.E(A .E - / <A(3 /000 IPor qu! no lo viste antesJ -a razn por la qu! no lo viste antes, ni yo tampoco, es porque la e)presin es ambi$ua. 'es que las 4
El Orculo del Pasado

paredes de madera, pueden representar muchas cosas di#erentes. En este caso lo que ocurri en realidad es que la Pitonisa percibi al$o y despu!s al recordar la sensacin que percibi, era la se$uridad que o#reca estar dentro de al$1n tipo de paredes de madera. 9o tena una #oto$ra#a de las operaciones de adivinacin que estaba haciendo, ni por oler el vapor que vena desde las rocas, ni mascando las ho&as de -aurel, pero sinti la se$uridad y not que estaba entre paredes de madera. 5 ahora, por supuesto, queda muy claro que las paredes de madera eran los cascos de los barcos. %en$o entendido que al$unas personas en Atenas al tratar de comprender esta pro#eca sobre las paredes de madera aseveraron que representaba las paredes de madera de una pequea construccin que estaba en la Acrpolis, que era un %emplo y que si se res$uardaban dentro de esas paredes de madera -os .ioses los prote$eran. +n $rupo de personas, se re#u$i dentro de ese %emplo de madera, cuando los persas invadieron la ciudad y por supuesto, #ueron asesinadas todas y las paredes de madera #ueron quemadas, ese #ue su sentencia de muerte por malinterpretar una pro#eca. El rculo era muy listo. /i el rculo hubiera dicho claramente, lo que la pro#eca representaba4 23onstruir una $ran "arina de $uerra y as $anar!is la $uerra2, los persas habran odo hablar de la pro#eca y evitado la encerrona. As que ya sabes4 279%E(P(E%A- P ( %7 "7/" 2 Esto mismo, en $eneral, es lo que puedes esperar con cualquier intento de conse$uir in#ormacin de los Planos 7nternos y aplicarlo a los Planos E)teriores. /in embar$o, no tendremos esas complicaciones con el rculo de la ,ortuna. El rculo de la ,ortuna da buenas respuestas a buenas pre$untas por medio de una #cil lectura de los /mbolos, no tendrs nin$una di#icultad en comprender e interpretar correcta y #cilmente si estudias y dominas los si$uientes conocimientos e in#ormaciones. 3omo estudiante de cultismo, con#o en que hayas odo hablar de las cartas del %arot. /i no has odo hablar de ellas, ser necesario que aprendas al$o. >ay un libro llamado E- %A( % por Paul ,oster 3ase, que contiene la mayor parte de la in#ormacin bsica sobre estas 2cartas2, en especial los llamados :: %riun#os, ,i$uras o Arcanos "ayores. %e recomiendo que consi$as este libro y lo estudies, todo lo que aprendas 5
pasar a #ormar parte de tus 3onocimiento e 7n#ormaciones de lo culto, el libro tiene sus limitaciones. /era posible utilizar las cartas del %arot verdaderas para &u$ar con este sistema de adivinacin, pero como sabes, los naipes de &u$ar se hacen con el propsito de que puedan ser usados o ledos correctamente, nin$una respuesta aparece cuando son repartidos, mientras que las 3artas del %arot tienen el dibu&o en una sola cara, boca arriba. "s tarde puedes querer usar las 3artas del %arot y entonces te encontrars con los problemas de colocar las cartas con la cara buena todo el tiempo, mientras bara&as y eso sera muy problemtico. As que para &u$ar al rculo de la ,ortuna usaremos un mazo de naipes normal y corriente. Aado de paso que hay un sistema de Adivinacin que usa las BV cartas de toda la bara&a del %arot. /i quieres utilizar este sistema ms tarde, lo encontrars al #inal del libro del %arot de ,oster re#erido anteriormente. Este sistema es complicado, lar$o y no da una respuesta #cil, ni rpida, pero si quieres aprenderlo, ya sabes ahora donde encontrarlo.
LOS SIMBOLOS - LOS CUATRO ELEMENTOS

El rculo dibu&a su ener$a por 2A9%737PA. 2, por medio de las 3uatro ,uerzas Elementales, que naturalmente, como estudiante de cultismo que eres, sabes que dichas #uerzas no son Aire, ,ue$o, A$ua y %ierra, como lo conocemos en el plano #sico. Estos nombres son solamente los nombres de las #uerzas con las que el mundo #sico se #orma de modo instantneo y continuamente. Es decir, esas ,+E(8A/ son los 2"ateriales de 3onstruccin2 con los que el universo #sico se construye. 3omo dicen los anti$uos libros de ma$ia4 Aire, ,ue$o, A$ua y %ierra del ,ilso#o o del /abio. Estas 3+A%( ,+E(8A/ o P .E(E/ E-E"E9%A-E/ son % .A la <A/E .E - / P-A9 / ,7/73 / .E- "+9. . Estas interacciones y la reaccin de estas #uerzas en los Planos 7nternos Gcuestiones en las que no podemos entrar ahoraH constituyen las circunstancias que provocan nuestras vidas #sicas, -as circunstancias que $racias a unos conocimientos 2Anticipados2 nos seran tan bene#iciosos4 A9%E/ .E -A --EKA.A .E E/A/ ,+E(8A/ A - / P-A9 / "A%E(7A-E/ EM%E(9 /, A %(A'O/ .E - / .7<+R / E9 =+E /E (EP(E/E9%A9. En el uso de la Adivinacin con el rculo de la ,ortuna nos re#erimos solamente a la --EKA.A de esas #uerzas desde - / P-A9 / 79%E(9 / y de su impacto sobre 9+E/%(A '7.A o "+9. ,7/73 , relacionado, slo, con nosotros. +na vez que hayas adquirido al$unas ideas de#inidas, a trav!s de la adivinacin del rculo, %E9.(6/ 3 9 37"7E9% / A'A98A. / (E/PE3% A 3 " --EKA9 E/A/ ,+E(8A/ 79%E(9A/ A- P-A9 .E %+ EM7/%E937A ,7/73A 5 P+E.E/ A3%+A( E9 3 9/E3+E937A, A-7A(%E 3 9 E--A/ /EPA(A(%E .E E--A/. (ecordar que estas #uerzas de los Planos 7nternos, -A/ ,+E(8A/ E-E"E9%A-E/, las ,+E(8A/ que in#luyen, moldean, cambian o alteran las circunstancias de tu Plano #sico en el mundo, 3A"<7A9 A .7A(7 , 3A"<7A9 A 3A.A > (A, A .E37( 'E(.A., 3A"<7A9 A 3A.A 79/%A9%E. Por lo tanto, en tus Adivinaciones, no conse$uirs la misma lectura todos los das. >abr al$1n tipo de cambio, en las cartas que saldrn en tus interpretaciones diarias y en el estudio de ellas podrs se$uir estos cambios, para tu bene#icio. Por e&emplo, las interpretaciones de un da demostraran las #uerzas muy #avorables para 9
el deseo, e)presado por tu pre$unta y al da si$uiente, lecturas no tan #avorables. Por lo tanto, el 2%ruco2 para usar este sistema de Adivinacin, es el traba&o da a da y aprovecharse del me&or tiempo para traba&ar en lo que quieres lo$rar y en tiempo no tan #avorable, traba&ar reservadamente, pero con ms cuidado y pro#undizando y esperar a los buenos tiempos para traba&ar, entonces suceder rpido lo deseado. 9o s! si has diri$ido un barco de vela. 5o nunca lo hice, pero puedo comprender cmo las velas de un velero pueden a&ustarse para actuar como palancas al viento. ***En un velero bien diseado, las palancas de las velas pueden ser 2A&ustadas2 con tanta per#eccin, que el velero se mover hacia la direccin que est soplando el viento casi directamente000 -as ,+E(8A/ E-E"E9%A-E/ .E- P-A9 79%E(9 /E 3 ((E/P 9.E9, E9 37E(% /E9%7. , 3 9 - / '7E9% / .E - / P-A9 / ,7/73 /. 9osotros, por medio de nuestros poderes mentales .ivinos, podemos a&ustar las acciones receptivas de nuestras vidas, de la misma manera que las velas de una embarcacin se a&ustan, para 2.iri$ir2 nuestras vidas en la direccin deseada, haciendo que pro$resemos en el camino ele$ido, incluso contra #uerzas opuestas que vienen de esa direccin y aparentemente, parecen cerrar todos nuestros avances. Entonces, cuando advertimos por el rculo, que los vientos han cambiado, nos orientamos de nuevo a la nueva direccin y as, a trav!s de conocimientos 2anticipados2, podemos pro$resar siempre hacia nuestros ob&etivos. Para e)plicar con propiedad I3 " J $obiernan las 3uatro ,uerzas Elementales en su totalidad, el "undo ,sico, se requerira un libro de muchsimas p$inas y por tu parte un estudio muy laborioso y complicado. .esde que se ha escrito este libro, otros libros han sido impresos y ahondan en e)plicaciones de la naturaleza de las ,uerzas Elementales y sus acciones, en pro#undidad. Por lo tanto, dar! una breve e)plicacin de cada una de esas ,uerzas y como a#ectan sobre el "undo ,sico, sin pro#undizar mucho ms en las pruebas bsicas u otros ar$umentos que se presentan. -a in#ormacin dada es su#iciente para permitirte traba&ar y comprender lo que ests haciendo, al usar el rculo.
10
Los S !olos " Los #uatro Ele entos

A7(E, el elemento A7(E, representa el movimiento o movilidad, la cualidad de " '7"7E9% como una cualidad por si misma. En los Planos ,sicos antes de que al$o pueda hacerse, debe haber al$una clase de movimiento o como puede decirse, antes que nada, debe haber una movilidad, la capacidad que puede y permite un movimiento. Este movimiento puede ser controlado. -a e)pansin o movilidad conduce a la contraccin y la contraccin conduce a la creacin de la ,uerza Elemental si$uiente4 ,+EK . ,+EK , el elemento ,+EK , es la se$unda ,uerza Elemental a estudiar. En los Planos ,sicos, el #ue$o #sico consume o cambia una cosa en otra. En los Planos Elementales 7nternos arde el .E/E . El .E/E cambia a uno mismo para desear ciertas cosas o querer provocar ciertas cosas o condiciones. "ientras el #ue$o #sico causa la e)pansin al quemar, as el ,ue$o Elemental causa la e)pansin por el deseo y esta e)pansin conduce a la creacin de la ,uerza Elemental si$uiente4 AK+A. AK+A es el principio de /olidi#icacin, el principio de las #ormas 2slidas2 de#inidas. El a$ua mientras empieza a asumir un tipo de #orma, no tiene #orma verdadera propia, todava, pero debe contenerse en al$1n tipo de molde seme&ante. Estas #ormas del molde son las #ormas del molde de la ima$inacin y se vierte dentro de estas #ormas el lquido, condensaciones semislidas de las im$enes previamente creadas por el deseo, que deben mantenerse antes de que se alcance la etapa #inal de la condensacin. Por lo tanto, el smbolo para el a$ua es la copa Gla #ormaH que mantiene el a$ua hasta que el a$ua se 2/olidi#ica2 en el Elemento #inal de4 %7E((A. %7E((A es la cuarta ,uerza Elemental. -a %7E((A es la solidez la in?movilidad, la inercia, la resistencia. En la %7E((A todas las cualidades materiales deseadas de todo lo creado previamente por el4 " '7"7E9% ?.E/E ?3 9.E9/A37 9, #orman todas las , ("A/ que e)isten para que las utilices y seas #eliz. /er necesario que re#le)iones sobre estas cuatro ,uerzas Elementales y calcules ms si$ni#icados para ellas, relacionados conti$o y para tus propias aplicaciones personales. %odo lo que 9 %7E9E/ en la vida y que necesitas para ser #eliz est en una de las ,uerzas Elementales y P+E.E 3 9'E(%7(/E E9 %7E((A. %+ %7E((A. 11
En la Adivinacin por medio del rculo de la ,ortuna, las 3uatro ,uerzas Elementales, las ,uerzas que constituyen el 3osmos #sico, son representadas por los smbolos de los cuatro palos de una bara&a de naipes. .ebes aprender sus correspondencias y eso lo aprenders #cilmente estudiando lo si$uiente. Elemento A7(E, se simboliza por el palo de E/PA.A/ GPicasH de una bara&a de naipes. 9otad que el smbolo de una espada est #ormado por una clase de punta de lanza o #lecha y cualquiera de estas dos cosas vuelan a trav!s del A7(E, i$ual que lo hace una espada. El smbolo del %arot para el aire es una espada que es ciertamente movible. -a palabra /pade Gen in$l!sH no viene de una herramienta que sirve para cavar, sino de la palabra espaola E/PA.A. Elemento ,+EK , se simboliza por el palo de <A/% / G%r!bolH de los naipes. En las cartas del %arot, los <astos son representados por 'aritas "$icas y una 2'arita m$ica2 es realmente un 2%r!bol2. Por otra parte, los smbolos de los naipes para el %r!bol son tres crculos unidos a un tallo. -os tres crculos representan4 hombre, mu&er y nio. /i meditas sobre !sto y el smbolo, vers que el ,ue$o o .eseo es el resultado de una accin masculina sobre una mu&er receptiva, dando por resultado la creacin de un tercer movimiento que encarne las dos primeras acciones combinadas. "editar y pensar en calma sobre !sto. 3omo he dicho anteriormente, te dar! muchos conocimientos cultos elevados que te permitirn 3 "P(E9.E( E- +/ del rculo, pero si quieres pro#undizar ms en los conocimientos ocultos, tendrs que contactar con los 7nstitutos Knsticos ? cuya direccin se da en este libro ? para estudios #uturos. -as instrucciones avanzadas no te sern de nin$1n valor hasta que est!s 2-isto2 para ellas, as que tmatelo con calma y preprate para conse$uir los si$ni#icados 7nternos de estas instrucciones, ya tienes lo su#iciente para saber como utilizar el rculo y no mal usarlo en las supersticiones. Elemento AK+A, se simboliza por las 3 PA/ G3 (A8 9E/H de la bara&a de naipes. En las cartas del %arot, los 3orazones son una 3 PA. +na copa sostiene el a$ua. -a #orma de cualquier envase sostiene los lquidos con la misma #orma. -a copa, como contenedor del a$ua, tiene un uso, un si$ni#icado especial en las 3iencias cultas y ser e)plicado ms adelante. 12

Elemento %7E((A, se simboliza por los ( / G.7A"A9%E/H en la bara&a de naipes. En las cartas del %arot son .iscos o "onedas. -os diamantes representan, indudablemente, cosas valiosas de la %ierra. (epasaremos brevemente todo lo anterior4 -as 3uatro ,uerzas Elementales son representadas por los cuatro palos de una bara&a de naipes Gla palabra 2Palo2 viene de la palabra latina 2/equi2, que si$ni#ica /e$uirH. Es decir4 A7(E ? E/PA.A/ ? P73A/ ,+EK ? <A/% / ? %(E< -E/ AK+A ? 3 PA/ ? 3 (A8 9E/ %7E((A U ( / ? .7A"A9%E/ 3ada palo consta de @C cartas numeradas desde el As G@H al @F y tres cartas de la 23orte24 (ey, (eina y Prncipe GRacWH. -as cartas del %arot tienen @Q cartas, siendo la carta adicional una Princesa que si$ue al Prncipe. El As G@H, de cualquier palo, representa el 3 "7E98 de la operacin de ese elemento, desde los Planos 7nternos a los Planos E)ternos y el @F de cualquier palo representa el ,79A- de la operacin de ese elemento sobre los Planos ,sicos. -os n1meros del uno al diez (EP(E/E9%A9 - / A/3E9/ / o K(A. / de P( K(E/ , desde que comienza hasta que acaba, del desarrollo de esa ,uerza Elemental, con respecto al uso que ests haciendo de ella. .ebe observarse, de paso, que a todos los n1meros desde el @ al @F se les han asi$nado distintos .7 /E/, en casi todas las reli$iones, e)cepto la reli$in cristiana. -o que si$ue contiene mucha in#ormacin para aquellos que la utilicen en sus estudios y meditaciones4
13
Nombre !r"e!o de lo D"o e #
@. :. C. Q. ;. X. B. V. A. Pre?.ioses tales como4 3aos ? Kea ?%itanes +rano /aturno R1piter "arte Apolo 'enus "ercurio .iana
@F G,aunoHPan . Por #avor, observar que los n1meros @ y :, son los mismos .ioses. -o repito para que le prestes la m)ima atencin, muchos conocimientos ocultos e)isten en esta tabla y merece la pena un minucioso estudio por tu parte. 'ers cuanto puedes conse$uir de ello. 3omo la mayora de conocimientos de los procesos cultos, a veces son di#ciles de asimilar rpidamente, he tenido la idea en mis presentaciones de estos temas, de realizar rpidas evaluaciones del material que acompao, tras ser presentado. /iento que es me&or realizar estas pequeas evaluaciones #recuentemente, antes que dar una $ran cantidad de conocimientos y llevarlos completamente hasta el #inal, sin interrupcin, sin dar al estudiante una oportunidad de poner sus ideas al da. Por tanto, repasaremos los conocimientos previos otra vez, brevemente. -as 3uatro ,uerzas 3smicas Elementales que constituyen el +niverso ,sico se simbolizan, se representan en el Plano ,sico, por los 3uatro Palos de un &ue$o de naipes corriente. 14

El A/ de cada palo representa el 3 "7E98 de esa respectiva ,+E(8A ? P .E(, desde los Planos 7nternos a los Planos E)ternos. Por e&emplo, en los Planos 7nternos, el As de Picas o Espadas sera el inicio del elemento Aire y en los Planos E)ternos el inicio de un movimiento hacia lo que deseas. El As de %r!boles o <astos es el principio del elemento ,ue$o en los Planos 7nternos y en los Planos E)ternos sera el principio de un deseo. El As de 3orazones o 3opas representa el principio de la operacin del elemento A$ua en los Planos 7nternos y en los Planos E)ternos representara la condensacin real del deseo sobre la cosa deseada, e)actamente. El As de .iamantes u ros representa en los Planos 7nternos, con total se$uridad, la #inalizacin de la cosa deseada y tambi!n con i$ual se$uridad, la ,79A-78A37 9 E9 - / P-A9 / EM%E(9 /. Adems de las cartas anteriores, las cartas del @ al @F de los cuatro palos y las tres cartas de la 3orte de cada palo (ey, (eina y RacW GPrncipeH. En las cartas del %arot hay, adems de (ey, (eina y 3aballero GPrncipeH, una /ota GPrincesaH. El 3aballero GPrncipeH del tarot y la /ota GPrincesaH son el (ey y la (eina en un nivel ms ba&o. 3omo he dicho, la Princesa se ha de&ado caer en la bara&a de naipes del %arot, descubrirs la razn cuando estudies la si$uiente in#ormacin. "ira lo si$uiente4
A C Q X B A V RacW GPrncipeH ; (eina : (ey
@F
GPor #avor, advierte que la carta de la Princesa ha desaparecido.H Puedes ver, en este dia$rama, que el As, : y C, de cualquier palo, estn #rente al (ey de ese palo. El As, : y C de cualquier palo son cartas A(=+E%7P / y se relacionan directamente con los P(7937P7 / .E +/ ,+E(8A/ E-E"E9%A-E/ E9 E/E PA- . -a posicin de las cartas indica 15
que estas tres cartas 2son Kobernadas2 por un (ey. +n (ey es un varn y como sabes, los varones son los E"P(E9.E. (E/ de acciones, cosas creativas en 3+A-=+7E( P-A9 , 79%E(9 EM%E(9 . -as pr)imas tres cartas Q, ; y X, son cartas 23reativas2 Gcreativo en el sentido de la $estacin o de la creacinH. Estas tres cartas representan el perodo de $estacin, de desarrollo bsico de sus palos. Estas cartas son $obernadas por una (eina, una mu&er, la participacin de una mu&er en la $estacin y las #unciones de creacin, es demasiado conocida para aadir comentarios adicionales. -as tres cartas si$uientes de cualquier palo el B, V y A, son cartas de 2,ormacin2 y son diri$idas otra vez, pero de manera secundaria, por otro varn, un Principe, que es el hi&o del (ey de ese palo. Puedes entender, cuanto tardara un 'arn por si solo, en poder diri$ir las acciones de cosas, despu!s de que hayan nacido, por as decirlo 2%raerles a casa toda la vida los $arbanzos2, para diri$ir las acciones de cosas a su conclusin satis#actoria. -a 1ltima carta es un .iez y es la carta resultante, siendo el resultado de las cartas o los n1meros que la preceden. bservar que todos los n1meros del @ al @F estn en ella. @ ? : ? C ? Q ? ; ? X ? B ? V ? A ? @ F suman ;; y ; Y ; Z @F. Este @F resultante es $obernado por otra mu&er, una Princesa, pero el $obierno de este tiempo consta, esta vez, de una re$la ms ininterrumpida. 3omo he dicho, en las cartas de naipes de hoy en da, no hay nin$una Princesa. -a carta .iez es la 1nica carta $obernada por ella as que el @F corresponde a la Princesa 5 E/ -A P(793E/A. .espu!s que hayas asimilado los conocimientos previos, te lle$ar a ser evidente que los cuatro palos del %arot contienen4 Espadas, <astos, 3opas y ros, correspondiendo a los cuatro palos de una bara&a corriente de naipes4 Picas, %r!boles, 3orazones y .iamantes y constan de una serie pro$resiva de smbolos o de n1meros, del @ al @F y estos smbolos numerados indican una pro$resin o una evolucin de cada una de las cuatro clases de ,uerzas Elementales de los Planos 7nternos sobre los Planos ,sicos. 16

.ebes empezar a comprender que nuestro mundo ,sico o de Accin, est basado #undamentalmente en estas ,uerzas Elementales, como representan sus smbolos y que hay ms en una bara&a de cartas que simples dibu&os de tinta en un papel. Ahora que te he dado esta in#ormacin previa, debes comenzar a entenderla, puedo decirte que el rculo de la ,ortuna realmente #unciona. -A/ 3+A%( ,+E(8A/ E-E"E9%A-E/ 5 - / 3+A%( /7"< - / .E -A/ ,+E(8A/ E-E"E9%A-E/ / 9 +/ >E((A"7E9%A/ 3 9 +/ =+E %+ %(A<ARA(A/. ***-A/ ,+E(8A/ E/%A9 2A--72, E9 - / P-A9 / 79%E(9 / 5 - / /7"< - / - / (EP(E/E9%A9 2A=+L2, E9 - / P-A9 / ,7/73 /, PE( - / P-A9 / E/%A9 +97. /, E+9 A- %( 000 ***5 3 " 'A E- P-A9 79%E(9 , A/L 'A E- EM%E(9 000 P ( %A9% 3+A9. 3 9/7K+E/ +9 PA%( 9 .E /7"< - / A %(A'E/ .E + A.7'79A37 9 P ( E- (A3+- .E + , (%+9A, .E<E/ P .E( 2-EE(2 P 97E9. E9 (.E9 - / /7"< - / 3 " -A/ ,+E(8A/ E-E"E9%A-E/ .E - / P-A9 / 79%E(9 / .7/P 9E9, 2A9%737PA92 + (E/P+E/%A A + P(EK+9%A / -737%A.A. P ( 3 9/7K+7E9%E, P .(A/ E9% 93E/ A3%+A( 9 A3%+A(. Esta in#ormacin 2Adelantada2 debe ayudarte enormemente a trav!s de la vida. I=u! ms puedes pedirJ (E3+E(.A4 ***3 " 'A E- P-A9 79%E(9 , A/L 'A E- EM%E(9 000T 3 " A((7<A E/ A<AR 3omo se menciona anteriormente en la nota al pie de p$ina, es posible, por medio de la prctica culta, modi#icar, en $ran parte, el patrn de las ,uerzas Elementales, en lo re#erente a tu vida personal, pero incluso una pequea parte te ser de $ran ayuda y reportar bene#icio. phiel ha escrito un libro que ensea la t!cnica y la manera de modi#icar el patrn de las ,uerzas Elementales para tu bene#icio.
1$
GT-a "ayora de los 23onocimientos todos tus 2-ibros de cultos2 consisten en el 3onocimiento acerca de las 3uatro cultos y repasas
,uerzas Elementales y como manipularlas. /i compruebas tus 3onocimientos
cultismo2 descubriras que esto es verdad. En este pequeo libro, recibirs
conocimientos respecto a como 2Adelantarse2 al 2proceso2 Greparta, como se ha mostradoH del patrn diario de las ,uerzas en relacin a tu pre$unta y as te servir de $ua, en consecuencia, sin intentar cambiar o modi#icar el patrn de las ,uerzas Elementales en relacin a tu vida.H
El nombre de este libro es4
E- A(%E 5 P(63%73A .E <%E9E( 3 /A/ "A%E(7A-E/ P ( "E.7 .E -A '7/+A-78A37 9 3(EA%7'A. Este libro debe ser una $ran ayuda en tu vida. Al$unas personas sern capaces de modi#icar el patrn de las ,uerzas de los Planos 7nternos en $ran parte y otras slo un poquito, pero incluso un P 3 de control sobre tu #uturo ser una ayuda e)celente de todas maneras. Esto concluye por ahora nuestro estudio de las 3uatro ,uerzas Elementales.
1%
LOS SIMBOLOS - LOS 7 PLANETAS
3onsideraremos ahora otros B ,actores que estn directamente relacionados con nuestras vidas en el Plano #sico y nos a#ectan prcticamente a cada instante y en todo lo que hacemos. Estos otros /iete ,actores o ,uerzas, son conocidos, comunmente por sus nombres Planetarios. En realidad, son la "odi#icacin o 3ombinacin de las 3uatro ,uerzas Elementales y repito otra vez, que cualquiera o todo lo 2 culto2, 2,uerza2, 2Poder2 o lo que tu ten$as, es al$una combinacin de las 3uatro ,uerzas Elementales. G>ay otra #uerza elemental llamada AWasha, pero este AWasha no aparece en las bara&as de naipes o en las cartas del %arot. AWasha est, slo, directamente relacionado, con la e)istencia del Plano 7nterior y ha$o re#erencia a ella para terminar la relacin e indicar a aquellos que saben de ella, lo que yo tambi!n conozcoH. -os otros /iete ,actores son llamados por sus nombres Planetarios romanos4 /A%+(9 , R+P7%E(, "A(%E, / -, 'E9+/, "E(3+(7 y -+9A. Estos siete ,actores o ,uerzas tienen, divididos entre ellos, el 2Kobierno2 de toda cosa viviente y de las acciones que un ser humano pueda hacer, ser, pensar o causar. Estas divisiones de Kobierno no son arbitrarias sino que pertenecen a la naturaleza de la ,uerza que las $obierna. 9o puedo precisar aqu, en este pequeo libro todas las cone)iones posibles entre todas las cosas y cada posible ,uerza que las $obernara. %endrs que hacer al$o de este traba&o por ti mismo y as #amiliarizarte con eso. A medida que contin1es traba&ando con las ciencias cultas y vayas adquiriendo conocimientos adicionales, descubrirs ms cone)iones entre todas las cosas, esas ,uerzas y %1 mismo y cuando descubras las relaciones adicionales, aadelas en su lu$ar correcto en las listas si$uientes. 9o hay #inal para ir aadiendo cone)iones a estas listas. Encontrars in#ormacin adicional en revistas o artculos de Astrolo$a. Estudia las si$uientes tablas4
21
SATURNO
(elaciones <sicas. Empleados. %emas -e$ales. 3osas del Pasado. 3iencias Abstractas y ,iloso#a. 3ontactos con la %ierra. /entido del .eber. 7mprenta. Personas "ayores y Planes Anti$uos. .eudas y su Pa$o. Propiedades 7nmobiliarias. A$ricultura. "uerte. %estamentos. Estabilidad. Apata. "etales pesados. 6rboles. Propietarios. 3onstructores. %radiciones. 3ostumbres. -azos ,amiliares.
$UPITER
Abundancia. 3recimiento. Kenerosidad. /ueos. -ar$os 'ia&es. Acreedores. .eudores. 7nversiones. "ente Abstracta. <enevolencia. E)pansiones. >ombre "aduro. Paciencia. >onor. Abo$ados. %utores. Educacin /uperior. 3lubs /ociales. <uen >umor. (espetabilidad. 3omenzar 9uevas Empresas.
MARTE
/entido Prctico. 3reatividad masculina G3onstruccin o .estruccin se$1n se apliqueH. 3on#licto. ,uerza. 'alor. >ierro. Enemi$os. Accidentes. /istema "uscular. 7ntolerancia. .eseos de Posesin. Entusiasmo. Auto con#ianza. %raicin. 3ualquier cosa que se 3orte o se =ueme. r$anos /e)uales E)ternos. 3rmenes Pasionales. Amantes. Polica. (apidez. Apuros. Eno&arse. 3lera. Peli$ro. 3iru$a. 'italidad. "a$netismo. ,uerza de voluntad. >ombres.
SOL
-a 'ida "isma. El Padre. 7dentidad 7nterior. Auto /uperacin. El 3entro. Presti$io /ocial. (elaciones P1blicas. Publicidad. Propa$anda. Alta 3ostura. ro. Rueces. /alud. ,ama. Ami$os Poderosos. (elaciones Prsperas. /uperiores. Patrones. #icinas de .ireccin. Poder y O)ito. .inero. 3recimiento de %odo %ipo. 7luminacin. 7ma$inacin. Poder "ental. >ombre.
22
Los S !olos " Los $ Planetas

VENUS
Asuntos /ociales. 3ario y Emociones. Personas Rvenes. %odos los Placeres. Arte. "1sica. .rama. Poesa. -u$ares de .iversin. Amor. Peluquera #emenina. Pieles. (opa sensual. 9oviaz$o. "obiliario. "u&eres.
MERCURIO
(azn. "emoria. 7nvesti$acin. Enseanza. 9oticias. <ibliotecas. Publicidad clasi#icada y directa por correo. (e$istro de (!cords. .ocumentos. -ibros. "ensa&eros. 7nteli$encia. %ecnolo$a. 3orreta&e. %emas Empresariales. Escritos. 3ontratos. 'ia&es de 3orta distancia. 3ompra?'enta. 9e$ociacin. 'ecinos. 3apacidades -iterarias. Ami$os 7ntelectuales. (obo. "atemticas. (emedios >erbales. /istema 9ervioso. 7n$eniera.
LUNA
Presentimientos. /ubconsciente. 7nstintos. 3recimiento. .esarrollo. ,ertilidad. Emociones 9o /e)uales. ,uerzas 9aturales. "arineros. En#ermeras. Estma$o. +tero. Pechos. "aternidad. <ru&era. 7nstinto Protector. >o$ar. 3asa. Perlas. Plata. Empleados .om!sticos G3riadosH. P1blico en Keneral. /entido com1n. 'ia&es <reves de tiempo. (etiros. 3ambios y ,luctuaciones. -a Personalidad. "u&er que consulta este rculo. 7nstinto (eproductor ,emenino. "u&er.
Este es un pequeo resumen de las atribuciones de los B Planetas, ba&o los cuales puede ser clasi#icado todo y cada uno de los temas de nuestro +niverso ,sico o 9aturaleza. As podremos mane&ar me&or nuestra comprensin de ellos. En realidad, estas 3inco ,uerzas Elementales, vienen del /ol y las 3inco en +na se llama P(A9A. %oda la 'ida ,sica se ve a#ectada por este Prana y en honor a la verdad, % .A -A '7.A ,7/73A E/ E/%E P(A9A, se$1n va siendo modi#icada por las /iete ,uerzas Planetarias. ***+na vez ms, ***esto es todo lo que E/ E9 (EA-7.A. la 'ida ,sica, el #lu&o y re#lu&o de Prana, se$1n es modi#icado por las ,uerzas Planetarias000 23
A=+7 /E A3A<A -A %E (7A 3 9 37"7E9% <A/73 =+E >A5 .E%(A/ .E- (A3+- .E -A , (%+9A y ahora permanecer en ti para que aprendas a poner estos conocimientos en prctica. -o me&or es estudiar cada seccin cuidadosamente y releerlas varias veces antes de empezar la pr)ima. A menudo las secciones son breves por esta misma razn. El material es de 3AP7%A- importancia y debe estudiarse con sumo detalle, tan bien puede ser contemplado de modo sub&etivo o abstracto. El estudiante puede encontrar en la lista de libros si$uientes ms ayuda relacionada con esta seccin. E- -7<( .E -A/ /ENA-E/ .E -A -+9A. E- -7<( .E -A/ E/%(E--A/ 5 E- 3A-E9.A(7 A/%( - K73 . 3+-%7/" P(63%73 E9 -A '7.A 3 %7.7A9A por .ion ,ortune. (ecordando (eencarnaciones Anteriores, el [arma, la Adivinacin, el Poder de la "ente, el "a$netismo, el Problema de la .espolarizacin. A/PE3% / .E 3+-%7/" por .ion ,ortune. -os captulos del Plano Astral, el Aura, .ios y los .ioses, 3entros /a$rados, Al$unas Ayudas a la "editacin, los <iorritmos y los 3iclos, la (eencarnacin, la 3uracin Espiritual, 7sis y mucho ms, incluyendo 2-a muerte de 'ivian -e ,ay "or$an2, el persona&e central de la novela "AK7A .E -+9A. -A =A<A-A> "7/%73A por .ion ,ortune. -os ,undamentos bsicos del cultismo ccidental o el 5o$a ccidental. Este es el 1nico libro actualmente disponible que trata sobre el traba&o de modernos =abalistas. -a =abalah constitua la base de la ma$ia medieval, pero aqu e)perimentars la =abalah como un sistema de 7luminacin y de cultismo prctico.
24
TRABA$ANDO CON EL ORACULO

El conocimiento por 2Anticipado2 que deseas, debe #ormularse, a trav!s de una pre$unta. 3uando la Pre$unta se ha #ormulado correctamente pones en #uncionamiento el 2Rue$o2 del rculo de la ,ortuna y tu respuesta te ser mostrada por las cartas resultantes. -a correcta #ormulacin de tu pre$unta es, por tanto, lo "6/ 7"P (%A9%E. A decir verdad, tan importante es la correcta #ormulacin de tu pre$unta, que una acertada pre$unta, arro&ar una $ran luz al problema, a menudo por s misma, da una nueva percepcin o respuesta incluso antes de que la Adivinacin este elaborada y terminada. %ambi!n cuanto ms correcta sea tu pre$unta en relacin al verdadero si$ni#icado 7nterno de lo que en realidad representa o quieres, sin pensar slo en lo que t1 quieres, ms e)acta ser la respuesta del rculo. A decir verdad, cada vez que obten$as una interpretacin insatis#actoria, ree)amina tu pre$unta ms a #ondo y podrs descubrir que es necesario hacer la pre$unta de un modo di#erente. 3uando realices la lectura para otros, las pre$untas absurdas y #rivolas deben ser rechazadas y\o modi#icadas a una #orma ms sensata. Por otra parte, como dice el vie&o re#rn4 2"uchas palabras verdaderas, hablan en broma2, dicho de otra manera, un lapsus ,reudiano si$ni#ica por lo dems que uno e)presa deseos verdaderos a veces sin querer. +na vez estaba leyendo el rculo en una reunin de bene#icencia, cundo una "u&er me pre$unt4 2IEl hombre que conozco vendr y me ayudar con el rbol de 9avidadJ2, en ese momento pens!4 2=u! pre$unta tan absurda2. .espu!s descubr que !ste era un hombre del que estaba enamorada y que si vena para ayudarle a poner el rbol de 9avidad, representara muchsimo para ella. =u! equivocado estaba y si yo hubiera realizado otra pre$unta, como podra haber hecho G/ali que s, el rculo di&o que vendra y despu!s descubr que as #ueH. -as personas quieren saber sobre temas personales que les interesan y que les pueden dar lo que desean y no lo que otras personas piensan que deben querer. As que ten cuidado con las pre$untas de otras personas, trata de mantenerte serio y pro#undo, pero atento a las 25
pre$unta li$eras, pues pueden contener un deseo que no est! demasiado bien e)presado. As que, la redaccin de la naturaleza de la pre$unta hecha al rculo es de $ran importancia. Estudiar cuidadosamente cmo #ormular tus pre$untas de modo que e)presen Ge)trai$anH el si$ni#icado e)acto de lo que en el #ondo quieres saber respecto a tu deseo. %ambi!n #ormula tu pre$unta con el propsito de que no sea necesario contestarla con dos respuestas. Por e&emplo, una pre$unta #ormulada de este modo4 2I-o pasar! bien si me invitan a la comida campestreJ2 requiere dos respuestas y el rculo da solamente una respuesta cada vez. +sted tendr que dividir la pre$unta en dos partes y realizar una Adivinacin para cada parte por separado. En el sistema del rculo de la ,ortuna no hay nin$una restriccin sobre el n1mero de pre$untas o adivinaciones que puedes realizar en el mismo da. tros sistemas dicen que no se debe pre$untar acerca del mismo tema dos veces en un mismo da, pero con este sistema no es necesario. 3uando recibas una respuesta que no est! demasiado clara, puedes realizar tantas adivinaciones como sean necesarias para aclarar la respuesta. Ahora que tienes al$unas ideas respecto a como #ormular tu pre$unta por medio del rculo, al #ormularla, te podr ser contestada de +9A de estas %(E/ .7,E(E9%E/ "A9E(A/4 @. ***/7000 -o que has pre$untando puede venir inmediatamente. *A> (A0 :. ***9 000 -o que has pre$untando, no puede venir ahora, E9 E/%E " "E9% , debido a que al$o del pasado, le est impidiendo venir y eso E/%A /ENA-A9. =+E E/, =+E >A5 P ( .E<AR =+E - E/%A 3 9%( -A9. , .E " . =+E /E P+E.A 3 ((EK7( 5 3+A9. E/%O 3 ((EK7. P .(6 'E97(. C. *** 9 P+E.E 'E97( A> (A, PE( P+E.E 'E97( E9 E,+%+( 000 5 /A-.(A <AR E/%A 3 9.737 9 /ENA-A.A.
9o hay nin$1n otro rculo en el mundo que te d! tres respuestas posibles para las pre$untas que te orienten en la vida. -a tercera respuesta, te dir qu! hay de incorrecto y te dar las pistas respecto a 26
&ra!a'ando con el Orculo

cmo corre$irlo, es uno de los ms valiosos poderes cultos que &ams haya encontrado en nin$1n lu$ar y solamente esta caracterstica pone en tus manos una herramienta valiossima para ayudarte a salir de muchos aprietos en tu vida. Adems, en la Adivinacin por el rculo de la ,ortuna no hay nin$una respuesta 2"ala2. /i la adivinacin nos trae lo que se llama una posicin 23lavada2 o 2<loqueada2, como cuando una respuesta esta ba&o el n1mero :, esta clase de respuesta indicara la (A8P9 de porque se esta 23lavado2 y lo que es ms importante, la /A-7.A o un m!todo para escapar de la situacin. -a situacin 23lavada2 muestra que al$o anda mal o que le est #altando al$o y te su$iere que encuentres las partes o las acciones que #altan para corre$ir tu vida y realizar lo que quieres. =uiero repetir esto4 ***El ob&eto principal de traba&ar con la Adivinacin del rculo de la ,ortuna 9 E/ 2KA9A(2 3 " KA9A/ E9 ER+EK .E- / -7%A(7 , A- =+E E- (A3+- /E PA(E3E, /79 PE("7%7( =+E E- (A3+- %E "+E/%(E -A (E/P+E/%A E9 +9A .E -A/ %(E/ "A9E(A/ .7,E(E9%E/ P /7<-E/, 3A.A "A9E(A %7E9E +9 %7P .E "E9/ARE (E/P+E/%A .7/%79%A PA(A %7000 %e su$erimos respetuosamente, que releas todas las secciones anteriores, antes de prose$uir. En realidad es una buena idea releer cada seccin antes de se$uir con la lectura de cualquier material nuevo. Puedes encontrar que las re#erencias a lecciones anteriores te con#undan si el material no est #resco en tu mente. El rculo de la ,ortuna lleva condensado el material culto y debe ser ledo con sumo cuidado para que no sea considerado como demasiado #cil o sin importancia. Ahora e)plicar! la verdadera manera de repartir el rculo. 3omo di&e antes, el rculo se reparte de manera parecida al &ue$o del solitario y se di#erencia slo por al$unas re$las di#erentes a las del &ue$o del solitario. Primero debes saber &u$ar al solitario. /i no sabes cmo &u$ar al solitario, debers conse$uir que al$uien te ensee y practicar hasta dominarlo a la per#eccin. -a limitacin de espacio no me permite mostrarte aqu cmo se debe &u$ar el &ue$o real. /i tienes al$uien que te ensee a &u$ar, primero mu!strale este libro y pdele que te in#orme de las diversas re$las del solitario.
2$
-a primera cosa a hacer es #ormular tu pre$unta con total e)actitud. 5o he adquirido el hbito de escribir la pre$unta en una libreta y estar alerta a como se resuelven las respuestas. 3onsi$ue este hbito t1 tambi!n, es muy 1til y de $ran ayuda. .espu!s de que hayas #ormulado tu pre$unta y hecho al$una anotacin de ella, empieza con la Adivinacin esco$iendo las siete tar&etas de los Planetas, m!zclalas bien mientras sientas que sea necesario para conse$uir una interpretacin en el orden correcto. "ientras ests mezclando las tar&etas, $uarda tu pre$unta mentalmente. 3uando sientas que has de parar, entonces, para, de&alas en un lado, de momento. Ahora co$e la bara&a de naipes, una bara&a que t1 $uardars, slo, para este propsito. "ezcla estas cartas, teniendo en mente constantemente tu pre$unta con una moderada concentracin y cuando ten$as $anas de parar, entonces, para. Ahora has terminado de bara&ar. (eco$e la pila de %A(RE%A/ de los P-A9E%A/ y colocalas bocaba&o en tu mano y ponas o reprtelas de una en una, boca arriba sobre la mesa delante de ti empezando de izquierda a derecha.
2%

Ahora toma la bara&a de naipes y reparte las cartas, de acuerdo con el sistema del solitario. %1 ya conoces las instrucciones para construir las columnas. Prate y revisa lo que has hecho hasta ahora. >as colocado las %ar&etas de los Planetas en #ila de izquierda a derecha. -lmalas posicin n1mero @ hasta n1mero B. .eba&o de las %ar&etas de los Planetas has colocado los naipes tambi!n en siete columnas. -a columna 91mero @ tiene una carta y la 91mero B tiene siete cartas. 3ada una de estas columnas tiene la carta inicial boca arriba, mientras que las otras estn boca aba&o. El resto de las cartas las tienes sobre tu mano izquierda. "ira el si$uiente dibu&o para un distribucin correcta.
INCLUDEPICTURE "media/image2.jpeg" \* MERGEFORMAT
*7"P (%A9%E0 -ee y estudia hasta que comprendas lo si$uiente4 ***-A/ 3A(%A/ < 3A A((7<A (EP(E/E9%A9 > 5000 ***-A/ 3A(%A/ < 3A A<AR ,+%+( 000 E9 -A/ B 3 -+"9A/ (EP(E/E9%A9 E-
-A/ 3A(%A/ E9 %+ "A9 (EP(E/E9%A9 E- PA/A. 000 ***-A P /737 9 .E -A/ %A(RE%A/ .E - / P-A9E%A/ .E- @ A- B / 9 -A (E-A37 9 E9%(E E-- / G- / P-A9E%A/H 5 - =+E (EP(E/E9%A9, P ( (.E9 .E 7"P (%A937A, E9 %+ P(EK+9%A000 29
3omo puedes adivinar por ti mismo, @ es el puesto menos importante en relacin con tu pre$unta y B es el puesto ms importante. Puedes entender #cilmente que como hay siete tar&etas en la B a columna y solamente una tar&eta en la @ a, hay seis #actores 2,uturos2 en la s!ptima hilera y slo un #actor 2Presente2 en la primera columna. /e ha demostrado que estos naipes son smbolos que representan los #actores o los elementos que componen el "undo ,sico o el Plano ,sico del "undo y las posiciones de las cartas se colocan al bara&ar, por tu concentracin en la pre$unta y representan el orden que estos elementos tienen en tu pre$unta. .E A> (A E9 A.E-A9%E E/%A E-E337 9 %+5A .E%E("79A(6, A %(A'E/ .E- E/%+.7 .E -A P /737 9 .E E/A/ 3A(%A/ /7"< - /, 3 " E/%A -A /7%+A37 9 A3%+A- E 79%E9%A( E/, (8A(/E .E , ("A 79%E-7KE9%E PA(A A.AP%A(/E A -A /7%+A37 9. %(A%A .E 'E( - =+E -A/ 3A(%A/ %E E/%A9 .737E9. . 3ontinuar! ahora con las instrucciones para R+KA( a la Adivinacin y despu!s volver! a la 2-ectura2 de las Adivinaciones. /i$ue 2Ru$ando2 a la Adivinacin como lo haces en el solitario. /aca tres cartas, a la vez, del paquete que tienes en tu mano. 2+sa2 la carta que ha quedado encima de las otras dos, boca arriba, esto es a parte de las columnas que separaste antes sobre la mesa. (ecuerda que traba&as num!ricamente de mayor a menor desde la primera carta y alternando ro&o y ne$ro. El ob&eto es destapar las cartas que estn boca aba&o con el propsito de que puedas 2Kanar2. /acando tres cartas a la vez ests sacando a colacin las habilidades que has acumulado, de la memoria almacenada de tus vidas anteriores y aplicndolas a los problemas de hoy. (epasaremos esta parte importante otra vez. %u pasado contiene ciertas cosas, posesiones, por as decirlo, las cuales al co$er la primera carta de entre las tres que sacas, est a#lorando para poder ser aplicado en el presente o en el #uturo en relacin a tu actual deseo o pre$unta. Esto se representa de manera normal, en el &ue$o por las tres cartas a la vez, pero no en el transcurso de la vida corriente ya que no nos presionamos a nosotros mismos para que inda$uemos sobre esas posesiones, pero cuando vienen las tomamos del modo ms natural.
30

3uando &ue$as a trav!s de una partida de Adivinacin t1 puedes quedarte 23lavado2, 2<loqueado2, es decir, no puedes se$uir &u$ando ms del mismo modo. -o que ha ocurrido es que #altan demasiados #actores, que te permitan se$uir ms le&os. -os #actores que #altan pueden estar ambos en el Pasado y\o en el ,uturo. /i los #actores que #altan estn en el ,+%+( entonces eso es otro problema y viene ba&o la tercera posibilidad mencionada anteriormente. /i los #actores que #altan estn en el PA/A. entonces los sacars en el pr)imo cambio de &ue$o. Pero primero mira la situacin atascada y determina =+E 3A(%A/ ,A3% (E/ ,A-%A9. -as cartas o #actores que #altan te suministrarn una pista muy buena respecto a que esta ocurriendo en tu 'ida y en la Adivinacin. /upon$amos que, despu!s de veri#icar cuidadosamente la posicin atascada, determinas que las cartas o los #actores que #altan son el As de 3orazones, que es el que empieza los proyectos Gcopas o proyectosH. Puedes entender claramente la idea de que no has realizado nin$1n proyecto o plani#icacin para conse$uir lo que quieres, tal como lo e)presas en tu pre$unta. GEsta parte pertenece realmente a la 2-ectura2 de la Adivinacin. -o que estamos considerando ahora es el &ue$o de la Adivinacin. /e hablar sobre esto, ms adelanteH. Puedes revisar tu mente para ver si esto es cierto. /i descubres que queras al$o, pero no habas hecho nin$1n plan para conse$uirlo, sin duda puedes corre$ir esa situacin de inmediato. Para prose$uir. Ahora que las tres cartas de una &u$ada estn atascadas, pasas a sacar una carta a la vez. Para aclararlo un poco, supon$amos que tu, en la vida normal, ests en una situacin donde las cosas estn paradas, no puedes moverte en nin$una direccin, ni ver nin$una posibilidad, no importa a donde mires. En una situacin as te concentraras en buscar al$o, al$una habilidad o al$una memoria o posesin que, normalmente, no sabas que la tenas acumulada de tus e)periencias pasadas. Osta entonces es la esencia de por que cambias las tres cartas a la vez por una al mismo tiempo. Ahora, despu!s de hacer que el interruptor pase de tres a una carta &u$ada, entonces 2Kanas2 la partida o #unciona como la posibilidad n1mero @, antes mencionada. 2-a 'ictoria2 es usar todas las cartas de tu 31
mano y tener todas las cartas sobre los Ases, num!ricamente el As en la parte in#erior y el (ey el 1ltimo en la parte superior. 3uando $anas, has puesto todas las cartas ordenadas, las de tu mano y las de encima de la mesa, por n1mero y palos sobre los cuatro Ases. Puedes estar se$uro que tu deseo puede venir ahora y que los medios para que ven$a 5A EM7/%E9 E9 %+/ EMPE(7E937A/ .E %+ '7.A A9%E(7 (. %rata siempre de descubrir que carta podr $anar la partida para ti. 3uando ha$as eso, tendrs una buena pista respecto a que retiene realmente tus deseos ahora y podrs hacer un es#uerzo poderoso para corre$ir las cosas.
-A PA-A<(A 3-A'E PA(A A7(E E/ E- " '7"7E9% , " '7-7.A., E" '7"7E9% '7'7E9%E, +9 " '7"7E9% >A37A .E/EA. , " '7"7E9% / .E % .A/ 3-A/E/.
-A PA-A<(A 3-A'E PA(A ,+EK E/ E- .E/E , .E/E E/ EMPA9/7 9, 79,-A"A37 9E/, A"P-7A37 9E/ >A37A %+ .E/E , Gpero tienes que poder moverte antes de que puedas desearH.
-A PA-A<(A 3-A'E PA(A AK+A E/ -A 3 9.E9/A37 9, -A 3 9.E9/A37 9 (EP(E/E9%A 3 "E98A( >A37A -A .E9/7.A. --EKA( A /E( /P-7. .
-A PA-A<(A 3-A'E PA(A %7E((A E/ -A 79E(37A G7nercia si$ni#ica lentitudH. % . / - / E-E"E9% / E/%A9 793 (P (A. / E9 EE-E"E9% %7E((A. -a carta o cartas que 2Kanan2 para ti la Adivinacin estarn ba&o uno de estos cuatro palos y un estudio del ori$en Elemental de la carta con un estudio de su n1mero, tanto como qu! Planeta lo ri$e, arro&ar mucha luz sobre que debes hacer para re$ular tu vida y conse$uir lo que quieres de ella. Practicaremos la 2-ectura2 del &ue$o de la Adivinacin. 3oloca las tar&etas de los Planetas de la si$uiente manera4 de izquierda a derecha -+9A, 'E9+/, R+P7%E(, /A%+(9 , "E(3+(7 , / -, "A(%E. "arte est en 32

el s!ptimo puesto y tiene el mayor peso en la Adivinacin. G>abr X cartas del #uturo, boca aba&o, ba&o esa posicin y una carta del presente boca arribaH. Kira la tar&eta de "arte y relee las cosas que $obierna. -a palabra clave para "arte es A337 9 Gla ener$a de la accin, no accin de movimientoH. -a lectura es, en relacin a tu pre$unta, la carta del Planeta que $obierna en e)ceso, por su posicin, es la ener$a o accin. -a pr)ima carta en el puesto n1mero X es el / -, as que las cosas controladas por el /ol son los pr)imos #actores de ms peso en la Adivinacin. Pero no es por su posicin, ni el de ms peso ni el ms importante. Kira la tar&eta del /ol y relee las cosas que $obierna. >az esto mismo con todas las cartas a lo lar$o de la lnea hasta el primer lu$ar. Puede decirse que las cartas desde la mitad hacia la izquierda son en realidad provechosas en la Adivinacin. 3rea la prctica de poner todas las combinaciones posibles de las cartas de los Planetas y estudia todas las in#luencias variadas o posibles que los di#erentes puestos de las tar&etas tendran en la Adivinacin debido a su colocacin. 9 %A -A /E9/A37 9 .E E/A/ 3 /A/. 3oloca la primera disposicin otra vez y pon las si$uientes cartas ba&o las siete cartas de los Planetas en estas posiciones. @ a posicin ? : de tr!boles; :a posicin ? X de tr!boles; C a posicin ? C de corazones; Q a posicin ? B de tr!boles; ; a posicin ? X de corazones; X a posicin ? ; de tr!boles; Ba posicin ? (eina de corazones. +n vistazo a la disposicin de ms arriba indica que hay cuatro %r!boles y tres 3orazones. 3onoces que los %r!boles son smbolos de ,ue$o o .eseo y los 3orazones son los smbolos de A$ua o 3ondensacin. /abes que las (einas representan la $estacin o la habilidad creativa. Ahora detente y piensa lo que te ense! sobre los n1meros de estas cartas y el si$ni#icado de los smbolos. %eniendo en cuenta estas cosas no puedes de&ar de ver #cilmente que las cartas que representan > 5 son cuatro cartas de .eseo G%r!bolesH, tres cartas de Planes o 7m$enes GcorazonesH y una de !stas es una carta de la 3orte, 3reativa. Por lo tanto, una lectura sencilla de esta disposicin, respecto a tu pre$unta, sera4 hasta hoy, que tienes 5A (EA-78A. / A-K+9 / K(A. / .E - / P+9E/ y tienes A-K+9 / K(A. / .E .E/E y tambi!n una carta que indica que al$unos traba&os 3reativos o ,ormativos ya han sido hechos de cara a los planes deseados en relacin a tu pre$unta.
33
Esta sera, ahora, una sencilla 2-ectura2 del primer diseo inicial de tu Adivinacin. Podras se$uir el mismo procedimiento a trav!s de toda la 2Partida2 y calcular como cada cambio de la carta o smbolo alterara la disposicin. Podras llevar a cabo esto hasta que la partida termine de una de las tres maneras. 5o muy raramente si$o el proceso tan le&os, pero si tu lo haces, dars una $ran perspectiva a tu problema. Por otro lado si no quieres darles interpretaciones tan intensas, puedes anotar slo los ras$os salientes cuando acompaas y lees el resultado #inal. As que, por #avor, hazlo como t1 lo sientas. .e todos modos a trav!s de toda la partida, debes sentir el orden de las cartas cuando suben y notar en que orden cambian los palos, que predominan de vez en cuando. Presta atencin a todos los cambios si quieres conse$uir una interpretacin pro#unda. +n punto importante a tener en mente siempre, es estar atento a la carta que cambia la Adivinacin en una 2'ictoria2 se$ura, si sale. /i descubres la carta que $ana la partida, tendrs una idea muy importante respecto a que estas equivocado o que #alta en tu vida y esto debe permitirte descubrir el error en tu vida rpidamente y corre$irlo. 3on respecto a las re$las para &u$ar al /olitario y el Rue$o del rculo de la ,ortuna, no hay realmente aut!nticas re$las, de nin$una autoridad, que $obiernen el &ue$o. -as personas lo &ue$an de muchas maneras di#erentes, muchas de !stas son consecuencia de la naturaleza personal. Por tanto, siente las re$las $enerales que si$uen y los cambios para la partida o &ue$o del rculo. -a colocacin de las siete hileras de cartas se hace del modo acostumbrado. -a 1nica di#erencia en la partida del rculo es que el &u$ador ha colocado las siete %ar&etas de los Planetas primero en una #ila comenzando en el lado izquierdo y continuando hacia la derecha y las siete columnas de naipes son colocadas ba&o estas tar&etas de los Planetas. .espu!s de que las siete columnas de cartas est!n colocadas, tendrs como sabes, una bara&a de cartas en tu mano. -a manera acostumbrada para continuar la partida del /olitario es co$er tres cartas y lue$o ponerlas boca arriba sobre la mesa, usando la carta superior para &u$ar si es posible. -a &u$ada entonces contin1a, se sacan tres cartas a la vez, hasta que la partida se $ane o nos quedemos 2<loqueados2 o 34

23lavados2. Esto termina la partida del /olitario pero en la partida del rculo de la ,ortuna, t1, al quedar 3lavado, puedes cambiar tres cartas a la vez por una a la vez y continuar &u$ando hasta que termines la partida, $anes o te quedes clavado se$1n lo e)plicado. En la partida del /olitario cuando sale un As, se coloca encima de las columnas de cartas y en nuestro caso encima de la columna de las %ar&etas de los Planetas, cuando las cartas que si$uen al As aparecen, estas cartas se ponen sobre la pila del As. -a 1nica di#erencia en la partida del rculo es que los Ases son colocados sobre el lado izquierdo y el pr)imo As que sale se coloca a la derecha del primer As. En otras palabras, el primer As es el n1mero @ y los otros Ases son el :, C y Q respectivamente. El orden en el que los Ases salen es de suma importancia para se$uir el orden correcto de izquierda a derecha. 3uando sal$a un As coloca la carta ms arriba que la de los Planetas y acum1la sobre ella las cartas del mismo palo. A=+7 >A5 %(A .7,E(E937A 3 9 E- / -7%A(7 . 3omo re$la, en el /olitario, cuando las cartas han sido colocadas arriba sobre las pilas de los Ases, no pueden ba&arse. En la partida del rculo de la ,ortuna las cartas pueden ba&arse, cuando se necesite, para hacer la &u$ada o la combinacin de &u$adas que puedan llevar a terminar la partida, lo ms le&os posible, de una de las tres posibles modalidades. -a 1nica re$la aqu es que deben ser del mismo color y palo y la secuencia de los n1meros. tra #orma en que las re$las de la partida del rculo son di#erentes de la partida del /olitario es que las cartas sobre las siete columnas pueden ser desplazadas de una columna a otra, de un lado a otro tal como se necesite para lo$rar combinaciones de &u$adas que traern a la partida, uno de los tres #inales posibles. 5 aqu otra vez la 1nica re$la es la secuencia de color y de n1mero.
35
ADICIONAL
>e aqu las instrucciones adicionales para leer los /mbolos Elementales del rculo de la ,ortuna en relacin a tus pre$untas, respecto a obtener conocimientos sobre tu presente o #uturo. 3omo hemos dicho antes, el valor del rculo de la ,ortuna para ti ser el uso que puedas hacer de !l, para que trai$a luz sobre tus problemas diarios. %odos tenemos problemas y para cada problema debe haber una solucin. 9o puede haber un problema sin una solucin. /i el problema no tiene solucin entonces no puede ser un problema, sino otra cosa. %uve al$unos problemas al escribir este libro y traba&! todas estas cosas respecto al uso del rculo con el propsito de que %+ puedas +/A(- . "e $ustara hacer las interpretaciones por ti pero no puedo. 9o puedo estar en muchos sitios a la vez. Por lo tanto, tendrs que aprender a leer el rculo por ti mismo. -eer el rculo es muy #cil si estudias los conocimientos bsicos respecto a las 3uatro ,uerzas Elementales. (epasa esta parte hasta que la domines. 7ntenta pensar de esta manera4 %u sabes lo que es " '7-7.A.. /abes que debes tener la habilidad para mover al$o, antes de que puedas lo$rarlo en este Plano ,sico. Primero .eseas y entonces te mueves para 3 9/EK+7( %+ .E/E . -a "ovilidad est simbolizada por el Elemento de Aire y el palo de Espadas en la bara&a de naipes. Para conse$uir lo que queremos en la vida, tenemos que poder " 'E(9 / >A37A - =+E .E/EA" / .E 37E(%A "A9E(A " 'E(9 / -7<(E"E9%E. %u sabes lo que es el .eseo. El .eseo es como el ,ue$o. >as escuchado eso antes. 9 P+E.E/ >A3E( 9A.A A "E9 / =+E .E/EE/ >A3E(- , %E9E(/E(- . .E<E/ .E/EA( A9%E/ .E 9A.A. El .eseo est simbolizado por los %(E< -E/ en los naipes. %u sabes lo que son los P-A9E/ o P( 5E3% /. /abes que tener el deseo no es su#iciente y tener la habilidad de moverte no es su#iciente. %odava debes moverte de acuerdo con al$una clase de sistema de ideas, llamadas Planes, Proyectos. -os P-A9E/ se simbolizan por el elemento AK+A. El palo de 3orazones en los naipes simboliza a los P-A9E/. 9o puedes tener a$ua sin al$o que la reten$a. As que la idea del A$ua y su 36
(d)c)onal
recipiente son inseparables. En los Planos 7nternos la sustancia Et!rica condensada, que est de camino hacia la %ierra, se ha endurecido, tambi!n, en su propio recipiente, pero en el Plano de %ierra el recipiente y el a$ua no son lo mismo a menos que t1 hayas visto al$una vez un recipiente hecho de hielo, no de&es que esta idea te con#unda. El recipiente y la materia contenida, en los Planos 7nternos, son la misma sustancia, pero en el E)terno *9o0. El cuarto Elemento, la %ierra es el resultado #inal de lo deseado, lo que %] quieres, la cosa deseada, la cosa hacia la que te diri$iste, la cosa que toma la #orma, la cosa que ha hecho (ealidad lo que queras. El Elemento %ierra es simbolizado por el palo de .iamantes en los naipes y los .iamantes representan indudablemente la 1ltima 3ristalizacin. Por tanto, si si$ues las ideas anteriores, puedes leer tus partidas del rculo tan pro#undamente como desees. Al principio interpreta poco a poco, slo interpretaciones sencillas, pero piensa siempre en los si$ni#icados ms pro#undos y b1scalos. Al principio, la partida del rculo que puede obli$arte a pensar ms para poder terminarla, es la tercera posibilidad. -a tercera posibilidad es donde la partida se atasca despu!s que cambias las cartas del pasado, al ponerlas boca arriba, de una en una. Este tipo de #inal indica que las ,uerzas Elementales necesarias para atraer tu deseo, se$1n lo has incorporado en tu pre$unta, *PE("A9E3E9 3 "P-E%A"E9%E E9 E- ,+%+( 0 tra manera de decirlo es que la carta clave, necesaria para cerrar la partida, est ba&o al$una columna de las tar&etas de los Planetas y situada de manera que no est disponible para poder cerrar la partida de la Adivinacin. Para decir esto de otra manera, las cartas necesarias para terminar la partida y las ,uerzas que representan las cartas, E/%A9 E9 E- ,+%+( 5 9 E/%A9 .7/P 97<-E/ PA(A +/A(/E A> (A. /in embar$o, si revisas que cartas hay deba&o de los Planetas, podrs tener al$una idea respecto a cmo y a trav!s de qu! podr venirte. %ambi!n un anlisis de las mismas cartas debe mostrarte que #actores son necesarios en tu vida para traerte lo que quieres.
3$
"s adelante, en relacin a este tercer tipo de terminacin, descubrirs que $eneralmente hay un As inmovilizado en el #uturo y no est disponible para la partida. /abes que los Ases son el soporte para los comienzos de las cosas. Por lo tanto que un As est! inmovilizado, nos muestra lo que no ha empezado a1n y ba&o que Planeta est in#luenciado. %ambi!n en este tercer tipo de terminacin descubrirs, muchas veces, que un : o un C tambi!n es el que est inmovilizando la partida para su terminacin, mientras que el As podra haber salido ya. Esto indicara que, mientras ya ha comenzado el movimiento, como lo demuestra el As que aparece, no habrs dado nin$1n paso en el tema o no habrs pro#undizando en su se$uimiento como debiera ser. -a respuesta aqu es clara. Es muy raro que una carta ms alta que un : o un C inmovilice la realizacin de la partida del rculo. /i puedes obtener el As, un : y un C descubrirs que, $eneralmente, puedes lle$ar, hasta el #inal de la partida. El tema de la Adivinacin o prediccin del #uturo o la 2Adivinacin del #uturo2 ha sido bastante 2dolorosa2, entre las personas durante si$los. /e que aqu en /an ,rancisco, la polica no trata a los adivinos con amabilidad. A decir verdad, lo que le sobre ellos, en al$una ocasin, me demuestra que son muy malos en su traba&o. 'i un anuncio en el peridico, el otro da, de unas personas que te decan la buena #ortuna, creo que eran $itanos, pero en realidad no te dicen la #ortuna real. Estaban diciendo a las personas que tenan una maldicin y esas personas tenan que pa$ar mucho dinero y encender al$unas velas para conse$uir ale&ar la maldicin. %ambi!n di&eron a esas personas que reco$ieran todo su dinero, lo pusieran en un paquete y se lo entre$aran a ellos para bendecirlo. -a vctima haca eso y cuando volva a su ho$ar y abra el paquete descubra que le haban dado el cambiazo con recortes de peridico y su dinero haba volado. A decir verdad, recuerdo que aqu esta#aron a una persona hace un ao o dos, cinco o seis mil dlares. .espu!s se lar$aron en su 3adillac, para acabar en al$1n lu$ar de Arizona donde por #in #ueron atrapados. %e comento estas cosas y los peli$ros que e)isten, porque no quiero que seas en$aado por nin$1n #also Adivino o timador. Por #avor 3%
(d)c)onal
recuerda que muy pocos de nosotros tenemos #acultades para decir la 2<uena ,ortuna2. "e $ustara decir una palabra sobre la Adivinacin en los tiempos Pasados. Estoy se$uro que aquellos de vosotros que hab!is ledo libros, historias y otro tipo de in#ormacin sobre las !pocas anteriores Gestoy hablando de las !pocas romanas y $rie$as e incluso de la !poca hebrea, anterior a estasH debe haberos llamado la atencin el hecho de que haba re#erencias constantes a las Adivinaciones de varios tipos. Parece que cada %emplo de cada .ios o .iosa tena su propio sistema de Adivinacin. 9o ten$o nin$una manera de saber cuantos de estos sistemas eran #alsos. 7ndudablemente, en al$unos de los templos ms $randes haba #uentes de in#ormacin no asequibles a otros pueblos y estas #uentes de in#ormacin se dibu&aron sobre al$1n material para hacer los pronsticos del #uturo. Es posible, por completo, que estas #uentes de in#ormacin se combinaran con la 7ntuicin que se desarrollaba por el r!$imen especial que practicaban las sacerdotisas del templo. %omaban varias clases de dro$as, como las Pitonisas en el rculo de Apolo que mascaban ho&as de laurel &venes. Estas ho&as &venes de laurel, contienen el cido hidrocinico, Ghidr$eno, cido de cianuroH que es un veneno mortal. Pero no tomaban lo su#iciente como para matarlas de $olpe, sino &usto lo su#iciente para empu&ar el 3uerpo Et!rico #uera del 3uerpo ,sico y de ese modo se tornaba al$o sensitivo a las ,uerzas, que quera interpretar. Esto, por supuesto, sucede por el uso de dro$as como he dicho en al$unas de mis obras y de lo cual no ten$o nin$1n conocimiento propio. Para recalcarlo otra vez, la Pitonisa en el rculo de Apolo y todos los dems >umanos de los dems rculos, no recibieron las respuestas a las pre$untas en palabras, (E37<7E( 9 -A/ (E/P+E/%A/ 3 " /E9/A37 9E/. As ocurre en todos los rculos y sistemas de Adivinacin. -a respuesta viene en #orma de /E9/A37 9E/ y t1 debes aprender a recibir estas sensaciones e interpretarlas, para comprender lo que representa eso en el sistema del rculo que ests usando y que es lo que te intenta transmitir. -a prctica tambi!n hace estas sensaciones ms e)actas o per#ectas para e)presar el conocimiento. Entonces, en adicin a esos servicios en los %emplos a los que hice re#erencia Ghablo otra vez de la !poca romanaH, haba muchas personas llamadas Au$ures que practicaron una clase de Adivinacin para 39
todo el mundo. Al$unos de ellos eran un #raude y al$unos eran li$eramente videntes. Puede ser que en aquellos das en que las personas no estaban educadas en lectura, escritura y aritm!tica, eran ms conscientes de sus sentidos internos, que las personas de hoy en da en las que sus sentidos e)ternos estn entrenados por los m!todos educativos. 5 estos m!todos educativos se cuidan de hacer caso omiso de los impulsos videntes que todas las personas tienen. Entonces tambi!n, como di&e antes, haba mucha hambre en aquellos tiempos y probablemente no era la me&or dieta para estar me&or, ni el ba&o estado de salud era el ms propicio para recibir las impresiones de los Planos 7nternos. 9oto aqu que estoy diciendo varias sentencias incoherentes. "e temo que tendr! que repetir lo que ya he dicho antes ? que no estoy tratando de escribir literatura $loriosa como /haWespeare ? estoy escribiendo las instrucciones sobre un tema muy di#cil. >e notado esta di#icultad antes, al tratar de e)plicar los temas cultos a las personas. >ay una di#icultad e)trema en ello, porque &usto no hay nin$una #orma establecida para ensearlo o hacerlo. En realidad slo hay un ori$en principal de la verdad. 5 todo lo que enseo y escribo sobre ella es &usto la misma cosa, de una #orma li$eramente di#erente, as que, se$uramente, habrs escuchado al$o de esto antes. tra vez dir! que no hay tampoco una len$ua verdadera. %odo lo que ten$o es la len$ua in$lesa y esta len$ua no est muy bien adaptada para tratar de e)plicar cosas de los Planos 7nternos en t!rminos de los Planos E)ternos, lo cul de todos modos, es &usto todo lo que puedo hacer. >e ledo cientos de libros de cultismo y no dicen nada tampoco o son tan con#usos en sus rami#icaciones de las de#iniciones y la semntica, que terminan de#initivamente por no saber de qu! estn hablando o si lo hacen no parece que puedan transmitir nin$una idea a los dems. As que, voy a hablarte de una manera muy normal. .i&e en otro lu$ar, de mis escritos, que todo en el Plano del "undo ,sico est conectado. .eseo que re#le)iones sobre esta sentencia durante mucho tiempo y trata de ima$inar en tu mente que todo en el "undo del Plano ,sico est conectado por hilos invisibles o cordeles o so$as de "ateria Astral Et!rica. >ay un libro llamado E- /E3(E% .E -A 37E937A .E%(6/ .E - / "7-AK( / de "a) ,reedom -on$, que deberas conse$uir y leer. El libro est publicado por el 7nstituto Knstico. >ay 40
(d)c)onal
mucho que leer en este libro, pero la me&or parte de !l es donde el /r. ,reedom -on$ relata como los haEaianos ancianos describan el Plano Astral y la "ateria Astral como al$o pe$a&oso. Puedes comprender #cilmente que conservas al$1n tipo de impresin sobre al$o o al$uien que has visto, hablado o pensado. Esta impresin es la prueba #sica de este hilo pe$a&oso 7nterior de la "ateria Astral Ahora, por supuesto, si has visto al$o y has tocado al$o en realidad, has entrado en contacto con al$o en realidad o has hablado de al$o en realidad, por que entonces la "ateria ? los hilos ? las so$as Astrales, van a ser ms $ruesas y ms #uertes que eso, que lo seran si acabas, slo, de verlo en una #oto$ra#a u odo hablar de !l. 9aturalmente tendrs que usar tu sentido com1n en este tema, despu!s de todo, el sentido com1n prevalece a trav!s de todos los Planos desde el ,sico hacia arriba. Al$unas de esas "aterias Astrales, contactos pe$a&osos, son muy #inos y li$eros, probablemente, acabas de pensar en eso por primera vez. Entonces nuevamente, d!&ame que te di$a4 >ay 7nstituciones en este Plano o "undo que han sido #undadas hace muchos, muchos aos y por supuesto, esas so$as Astrales son muy #uertes, #ortsimas. +na de esas cone)iones de las que estoy hablando es bsicamente las cartas del %arot. "uchos disparates se han escrito y enseado sobre las cartas del %arot. /e han relacionado con casi todo lo que se pueda ima$inar en el Plano ,sico o "undo. /in embar$o, son al$o #undamental en la 9aturaleza y abarcan una amplia variedad de Poderes o ,uerzas 9aturales. .e lo que estaba hablando en estos prra#os previos era de los :: Arcanos "ayores. -os descendientes directos de las cartas del %arot son los naipes de hoy en da. 9otars que no he mencionado nada sobre los Arcanos "enores. -os Arcanos "enores constan de cuatro palos, cada uno relacionado con una #uerza elemental. -as cartas van desde un As o uno, dos, tres, cuatro, cinco, seis, siete, ocho, nueve, diez y lue$o una princesa, un prncipe, una reina y un rey. 3omo he dicho antes en otros libros, % . E- P .E( 'E(.A.E( =+E EM7/%E E9 E- %A( %, E/%A E9 - / A(3A9 / "E9 (E/ 5 9 E9 - / A(3A9 / "A5 (E/. Esta es una de esas #amosas 2trampas2 que son di#undidas por los maestros de las ciencias ocultas. 9o se que "aestros 41
eran, pero debieron decirlo hace mucho, mucho tiempo. %ambi!n el llamar a una parte Arcanos "ayores y a la otra Arcanos "enores, pretendan atraer la atencin hacia los "ayores y hacer caso omiso de los "enores. Pero como di&e, el P .E( -EK7%7" '7'E E9 - / A(3A9 / "E9 (E/ y no en los "ayores. +na e)plicacin adicional poda ser esta, las cartas de los Arcanos "ayores representan al$o as como si nos alquilaran el cableado de una casa o un edi#icio. Ahora el cableado est ah, est conectado con los interruptores, luces y todas las dems cosas necesarias, pero hasta que la ,uerza no sea conectada al sistema nada puede ocurrir con la instalacin el!ctrica de una casa o un edi#icio. <ien, !sta es e)actamente la manera en que las cartas "ayores y las "enores del %arot #uncionan. -as cartas "ayores del %arot proveen un tipo de base, el me&or e&emplo es llamarlo el sistema de cableado bsico de una casa y las cartas "enores son el poder que corre por esos cables Gla ener$aH o como te di$o otra vez, acerca de que los Arcanos "ayores colocan el molde y el traba&o se realiza, se lo$ra, por el poder de los Arcanos "enores, no de los Arcanos "ayores. -as cartas que usars en el sistema del rculo de la ,ortuna sern una bara&a de naipes normales. +na bara&a corriente corresponde a las secciones de los Arcanos "enores, e)cepto que no hay nin$una Princesa en las cartas menores de hoy en da. -a Princesa corresponde al diez. Kuarda estas cartas intactas y no las uses para otra cosa que las interpretaciones o lecturas y las operaciones del rculo de la ,ortuna, Adems de la bara&a de naipes corriente, que usars para tus operaciones de Adivinacin, usars siete tar&etas de /mbolos Astrol$icos. Estas tar&etas se encuentran al #inal de este libro, listas para ser cortadas y pe$adas sobre una cartulina dura. Adems de las siete tar&etas de smbolos Astrol$icos, debers usar cuatro tar&etas de /mbolos de las ,uerzas Elementales, que tambi!n las encontrars al #inal de este libro. En realidad, lo ideal, de acuerdo a los principios ocultos, sera que tu mismo deberas realizar y pintar tus propias tar&etas. /in embar$o, encuentro que, hacer esto, es un $ran problema para muchas personas. /in embar$o, la re$la culta parece decir que debes hacerlo tu 42
(d)c)onal
mismo, pones mayor cantidad de #uerza de tu personalidad en eso, en otras palabras, que debes hacerte tus propios instrumentos y los puedes llamar 27nstrumentos "$icos2, si los haces, pones parte de ti en esos pequeos %alismanes. Por lo tanto, si sientes la llamada, debes hacer y pintar estos smbolos por ti mismo. -os dia$ramas se dan al #inal del libro, para ayudarte. %ambi!n, lo ideal para una verdadera per#eccin, desde un punto de vista culto, sera que estos smbolos deben ser dibu&ados y pintados sobre Per$amino. El Per$amino es, como sabes, la piel de un animal, normalmente de ove&a, que tratada de cierto modo, tiene cierta te)tura. El per$amino ha sido siempre muy costoso y adems el per$amino tiene una #orma muy irre$ular as que un poco de material se perder al tratar de cortar cuadrados pequeos per#ectos de el, el tamao de las tar&etas de /mbolos, tanto las $randes, como las pequeas, es un cuadrado. Pero como he dicho, estos /mbolos deben ser dibu&ados y pintados sobre per$amino, por ti personalmente y lue$o $uardarlos envueltos en seda. 9adie deber tocarlos, slo t1. Para e)plicar un poco ms sobre la Adivinacin y como parece haber sido practicada en la anti$Sedad, parece que prcticamente todo #ue usado para adivinar una cosa u otra4 mucha adivinacin #ue hecha con los h$ados de animales, de buey u ove&a, tambi!n por el relmpa$o. Parece ser que el /acerdote o el Adivino mataba el animal y lue$o e)pona su h$ado y despu!s interpretaba la apariencia, #orma y color del h$ado. >ace muchos aos, cuando estaba en la +niversidad, en una clase de zoolo$a, haba un proyecto para abrir una $ran lombriz de tierra y estudiar sus r$anos internos por medio de un microscopio. <ien, despu!s de abrir la lombriz y estudiarlo, qued! asombrado por la super#icie interior iridiscente, del cuerpo del $usano. Eran todos los colores del arco iris, especialmente despu!s de en#ocarla con una luz. (ecuerdo que emple! mucho tiempo estudiando, mirando y re#le)ionando sobre esos colores antes de pasar a estudiar los r$anos internos. Ahora que recuerdo este hecho y no ten$o nin$una duda de que los h$ados de animal representaban al$o para los /acerdotes o las personas, quien quiera que #uera, que llevaban a cabo esta clase de operaciones. Entonces recordar de nuevo, que todas las cosas estn conectadas, &untadas por esos hilos pe$a&osos de la "ateria Astral. El re$ente del >7KA. es R+P7%E(, el <E9E,A3% (. 43
Adems de todo lo anterior, haba otros procedimientos, como hacer #uera una ho$uera de madera sa$rada y lue$o estudiar los dibu&os en las cenizas ardientes. %en$o entendido que los babilonios vertan aceite sobre el a$ua y lue$o hacan al$o con los patrones que se dibu&aban o moldeaban por el aceite que se separaba sobre la super#icie del a$ua. (ecuerdo leer en el libro % . E/ 5 %A"<7E9 E- 37E- , como unos nios que se encuentran en una ceremonia, en la cabaa de un campesino, que estaba derritiendo plomo sobre el #ue$o y lue$o de&ando caer una pequea parte de plomo en el a$ua, por supuesto, el plomo puede adquirir toda clase de #ormas raras al solidi#icarse instantneamente y as era como ese hombre pretenda leer los si$ni#icados de esas #ormas, como un tipo de adivinacin del #uturo para los nios durante el pr)imo ao. /i lees una novela llamada E- E%(+/3 de "iWa Daltari, el escritor menciona muchas veces estas adivinaciones con h$ados de animal. A decir verdad, menciona muchas cosas de una connotacin m$ica que #ueron usadas en aquellos das y su$iero que usted obten$a todos sus libros, E- EK7P37 , E- E%(+/3 y E- ( "A9 , aunque no se esmer en E- ( "A9 tanto como en los otros dos libros. %en$o una muy buena intuicin de que el escritor "iWa Daltari sabe al$o de ciencias cultas. 9o s! si al$una vez conse$uir! hablar con !l, pero si lo ha$o, voy a pre$untarle sobre cmo y dnde recibi esas re#erencias sobre las que escribe mucho. Ahora voy a diva$ar un poquito y dir! que en muchos libros de escritores di#erentes, se encuentran muchas re#erencias a los temas cultos. .eseo que no pierdas de vista estas cosas y tomes al$unas notas de ellas y me las enves. >ay un enorme trecho por recorrer en todo el "undo, hoy en da, a lo lar$o de estas lneas y por medio de las personas que estn empezando a despertar. "iran en las !pocas pasadas y encuentran muchas cosas que antes se omitieron, pero ahora con la lle$ada del nuevo cultismo son acontecimientos ms o menos diarios y se est prestando mucha atencin a estos temas. 3omo estudiante de las ciencias cultas, debes prestar atencin hacia esto. Parece ser que en el mundo anti$uo haba varios rculos #amosos. Es decir, parece que ciertos .ioses decan o preparaban para poner rculos en ciertos lu$ares del mundo anti$uo, donde las personas 44
(d)c)onal
que visitaban esos sitios y que hacan o#recimientos apropiados podan conse$uir al$1n tipo de respuestas sobre el #uturo. 9oto que tres .ioses estaban relacionados principalmente con el tema del rculo4 R1piter, Apolo y >ermes. El santuario pro#!tico ms anti$uo de Krecia era el rculo de R1piter en .odona. En este santuario, se daban las respuestas a quienes pre$untaban respecto al #uturo. -as respuestas del rculo eran dadas por el cru&ir de los robles por el viento. >aba un $ran robledal en este sitio. -os /acerdotes interpretaban los sonidos de las ho&as movidas por el viento. Parece ser que en !pocas posteriores, los templos de "ercurio o >ermes, "ercurio es el nombre $rie$o y >ermes el nombre romano, #ueron puestos de moda por sus servicios pro#!ticos. Pero cuando reun las descripciones de lo que ocurra en los templos de "ercurio, creo que era un punto de encuentro para comerciantes de todas clases y tipos y all intercambiaban sus noticias, las 1ltimas que traan, ya que via&aban por todo el "undo. -as noticias que los comerciantes habran dado a los sacerdotes en este templo de "ercurio consistan en un tipo de pro#eca prctica respecto a lo que era probable que ocurriera en el #uturo inmediato en las rutas de comercio, $uerras y disturbios y ese tipo de cosas.
45
SUPLEMENTO SOBRE APOSTAR

#onstante ente se e *re+unta, so!re la a*l)cac)-n de las c)enc)as Ocultas en a*uestas de todo t)*o. /o ten+o n)n+una o!'ec)-n *ersonal en a*ostar, s)n e !ar+o 0a1 s en el asunto del 'ue+o 2ue s-lo t)rar al+unos dados o +)rar al+unas cartas. S) 2u)eres 'u+ar, tendrs 2ue darle la )s a de3oc)-n, a*l)cac)-n o atenc)-n 1 conocer la le1 Oculta co o 0aces con todo lo de s, no *uedes *retender 2ue con s-lo leer al+unos l)!ros Ocultos 1 lue+o )r a Las Ve+as *odrs 4L) *)arlos4. S) usted estud)a a cual2u)er 'u+ador *r-s*ero, descu!r)r 2ue usa el )s o t)*o de concentrac)-n, atenc)-n, ) *ulso o *s)colo+a, 2ue cual2u)er otra *ersona *r-s*era. #o o 3es, toda la s)tuac)-n cons)ste en 2ue las Fuer5as Inter)ores Ocultas 46a+an una &o a de &)erra4, en el Plano &errenal, todos los 'u+adores *ro7es)onales *r-s*eros 0acen eso, 2u)5s e'or 2ue uc0os #r)st)anos 0acen con sus *r)nc)*)os rel)+)osos. S) ests )nteresado en a*ostar en las carreras de ca!allos, entonces, *rct)ca ente, de!es )rte a 3)3)r con ca!allos. 888V)3e con ellos 0asta 2ue *uedas 0a!larles 1 te *uedan dec)r 2u9 ca!allo 3a a +anar:::. ;)en, en cual2u)er caso, es al+o se e'ante a eso. &a !)9n e<)ste el 'u+ador 2ue =>IE?E PE?@E? 1 *ara 9l no 0a1 n)n+una a1uda de las c)enc)as Ocultas.
49

Ophiel - El Oraculo de La Fortuna

Cargado por

Información del documento

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Ophiel - El Oraculo de La Fortuna

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

PROLOGO DE LA EDICION DE 1979

CLAVE DEL SIMBOLISMO DE LA PORTADA

3-A'E .E- /7"< -7/" .E -A P (%A.A.........................................Q

%(A<ARA9. 3 9 E- (A3+- .................................................:;

ORACULOS del PASADO

El Orculo del Pasado

U'er el Arte y la prctica de conse$uir cosas materiales a trav!s de la visualizaciri creativa.

El Orculo del Pasado

LOS SIMBOLOS - LOS CUATRO ELEMENTOS

Los S !olos " Los #uatro Ele entos

Los S !olos " Los #uatro Ele entos

Los S !olos " Los #uatro Ele entos

A C Q X B A V RacW GPrncipeH ; (eina : (ey

Los S !olos " Los #uatro Ele entos

,uerzas Elementales y como manipularlas. /i compruebas tus 3onocimientos

cultismo2 descubriras que esto es verdad. En este pequeo libro, recibirs

El nombre de este libro es4

Los S !olos " Los $ Planetas

TRABA$ANDO CON EL ORACULO

&ra!a'ando con el Orculo

&ra!a'ando con el Orculo

INCLUDEPICTURE "media/image2.jpeg" \* MERGEFORMAT

&ra!a'ando con el Orculo

&ra!a'ando con el Orculo

&ra!a'ando con el Orculo

SUPLEMENTO SOBRE APOSTAR

También podría gustarte