Prueba de Historia y Ciencias Sociales

Presentacin Este instrumento de medicin forma parte de la batera de Pruebas de Seleccin Universitaria y se ajusta al Marco Curricular de Enseanza Media vigente !a PSU de "istoria y Ciencias Sociales# $dmisin %&&'# consta de () preguntas *ue son comunes para todas las personas# cual*uiera sea su regin de origen El tiempo de duracin es de % +oras y ,) minutos y su estructura contempla los siguientes Ejes Temticos1 . El espacio geogrfico nacional, continental y mundial 2 . Races histricas de Chile . El legado histrico de !ccidente

!a PSU de "istoria y Ciencias Sociales tiene los siguientes objetivos

Constatar las +abilidades en el manejo instrumental de la simbologa de las distintas representaciones gr.ficas utilizadas en "istoria y Ciencias Sociales /erificar las competencias para operar con la terminologa propia de cada una de las disciplinas de base# y el dominio conceptual en la construccin del conocimiento +istrico y de las Ciencias Sociales Comprobar la capacidad para identificar e interpretar el significado de los acontecimientos y procesos +istricos m.s relevantes de la "umanidad# destacando los principios de continuidad y cambio 0eterminar las competencias en el estudio geogr.fico desde el entorno inmediato a la realidad mundial# en una relacin de interdependencia

$l igual *ue los otros test del e1amen de admisin a la Universidad# la PSU de "istoria y Ciencias Sociales es una prueba de 2$345$M6E574 Esto implica *ue para responder correctamente sus temes se deben manejar distintas ha"ilidades cogniti#as Estas +abilidades cognitivas son comunes a todas las Pruebas de Seleccin a la Universidad sobre la base de los objetivos de cada sector $ continuacin se presenta un desglose de +abilidades cognitivas para la PSU de "istoria y Ciencias Sociales# $dmisin %&&' REC!$!C%&%E$T! 6mplica recordar informacin aprendida con anterioridad# desde el recuerdo de datos especficos +asta los de mayor complejidad !o *ue se re*uiere es recordar la informacin de manera e1plcita y tal como se aprendi !os indicadores de la +abilidad de 2EC454C6M6E574 en esta prueba son los siguientes-

, % 8 ; ) < ( =

2econocer la conceptualizacin b.sica utilizada en el estudio de la +istoria# la geografa# la ciencia poltica y la economa 6dentificar las caractersticas geogr.ficas *ue presenta el espacio local# nacional# americano y mundial Situar espacialmente diversos fenmenos# accidentes geogr.ficos y9o lugares de C+ile# $m:rica y el mundo Ubicar en el tiempo acontecimientos# etapas# personajes y9o procesos +istricos 2ecordar caractersticas esenciales de algunos fenmenos o +ec+os +istricos 6dentificar la diversidad de principios *ue orientan el estudio de la ciencia poltica 2econocer las teoras econmicas *ue rigen el comportamiento social 6dentificar los elementos y tendencias econmicas presentes en el .mbito nacional# americano y mundial

C!&'RE$(%)$ Consiste en el entendimiento de +ec+os# procesos e ideas >unto con comprender la informacin y captar su significado# implica tambi:n trasladar el conocimiento a conte1tos nuevos# a trav:s de la inferencia de causas o la interpretacin de +ec+os# entre otros aspectos !os indicadores de la +abilidad de C4MP2E5S6?5 en la PSU@ de "istoria y Ciencias Sociales son los siguientes, % 8 ; ) < ( = ' E1plicar las caractersticas geogr.ficas *ue presenta el espacio local# nacional# americano y mundial 0istinguir los componentes b.sicos de la ciencia poltica y su aplicacin en diferentes conte1tos E1plicar las caractersticas del funcionamiento econmico en el .mbito nacional e internacional Comprender la multicausalidad de los procesos +istricos $sociar la +istoria nacional y la +istoria europea# desde una perspectiva comparada 0istinguir la diversidad de lugares# accidentes y fenmenos geogr.ficos en C+ile# $m:rica y el mundo# utilizando criterios de espacialidad 0istinguir la diversidad de acontecimientos# +ec+os y etapas *ue dan vida a los procesos +istricos# utilizando criterios de temporalidad 0eterminar la relacin entre diversos acontecimientos y procesos actuales y del pasado E1plicar las relaciones e1istentes entre fenmenos +istricos# geogr.ficos# polticos# econmicos# sociales y culturales# a nivel nacional y mundial

*'+%C*C%)$ Plantea resolver o solucionar problemas aplicando el conocimiento ad*uirido# +ec+os# t:cnicas y reglas de manera diferente# es decir# implica utilizar la informacin aprendida a situaciones concretas y nuevas# como la aplicacin de conceptos# m:todos y principios !os indicadores de la +abilidad de *'+%C*C%)$ en esta prueba son los siguientes, $plicar la conceptualizacin propia de la +istoria# geografa# ciencia poltica y economa# a la resolucin de problemas

% 8 ; ) < (

Utilizar la informacin de tablas# cuadros# gr.ficos# im.genes# entre otros# para la resolucin de problemas en +istoria# geografa# educacin cvica y economa $plicar leyes y teoras polticas y econmicas a situaciones de la vida cotidiana $sociar el estudio de la +istoria de C+ile con los grandes procesos *ue +an modelado la +istoria de $m:rica y Europa $sociar las caractersticas geogr.ficas *ue presenta el espacio local y nacional con dimensiones espaciales mayores como $m:rica y el mundo 4rganizar informacin +istrica compleja de manera co+erente Completar es*uemas utilizando informacin relevante

*$,+%(%(, (-$TE(%( y E.*+/*C%)$ Est.n asociadas a +abilidades cognitivas de nivel superior e implican el e1aminar y fragmentar la informacin# realizar inferencias y encontrar evidencias *ue apoyen generalizaciones# reunir informacin y relacionarla de manera diferente combinando elementos# como tambi:n evaluando la validez de la informacin entregada !os indicadores de las +abilidades de $5A!6S6S# SB57ES6S y E/$!U$C6?5 en la PSU de "istoria y Ciencias Sociales son los siguientes, 0eterminar los elementos comunes y dismiles entre la +istoria de C+ile# de $m:rica y Europa % 0eterminar los principales componentes geogr.ficos de C+ile# $m:rica y el mundo 8 $nalizar las estructuras organizativas de los pueblos a lo largo de la +istoria ; $nalizar la relacin entre diversos acontecimientos y procesos +istricos actuales y del pasado ) $nalizar la geografa y la relacin del ser +umano con su entorno < $nalizar la informacin de diversos procesos +istricos y geogr.ficos# diferenciando elementos principales y secundarios en ellos ( E1aminar te1tos y documentos de acuerdo con los c.nones crticos de la disciplina +istoriogr.fica = Contrastar las diferentes perspectivas +istoriogr.ficas en diversos perodos y conte1tos ' Comparar la diversidad de visiones e1istentes en la +istoria# la ciencia poltica y en la economa ,& Contrastar la teora poltica y econmica con acciones# medidas y determinaciones *ue se toman desde lo pr.ctico en diversos campos Cmundo poltico# empresarial# entre otrosD ,, >uzgar las acciones e intervenciones del ser +umano en el medio ambiente 7EM$264

$ continuacin# se presentan los Contenidos del Marco Curricular para el sector de "istoria y Ciencias Sociales# y *ue sirven de referencia para la elaboracin de temes de la PSU de "istoria y Ciencias Sociales# considerando la estructura de los Ejes 7em.ticos de la Prueba-

6 E! ESP$C64 EE4E2AF6C4 5$C645$!# C45765E57$! G MU506$! Entorno natural y comunidad regional

Caractersticas de la geografa fsica de la regin en la cual est. inserto el establecimiento escolar Potencialidades y limitaciones del entorno natural regional Principales riesgos naturales- causas y acciones apropiadas a seguir frente a ellos Eeografa +umana de la regin- la poblacin y su distribucin 0in.mica poblacional Caractersticas de la economa regional- recursos naturales# actividades econmicas# produccin e intercambio# distribucin del ingreso y empleo Principales problemas ambientales en la regin !a importancia de la preservacin del medio ambiente E1presiones de diversidad cultural en la regin- similitudes y diferencias de costumbres de las personas del campo y la ciudad# de diferentes credos religiosos y de distintos grupos :tnicos !as diferencias culturales como e1presin legtima de visiones del mundo distintivas y cuestionamiento de estereotipos y prejuicios sociales- de g:nero# edad# condicin fsica# etnia# religin y situacin econmica

!rgani0acin Regional

El sistema urbano9rural !a ciudad como fenmeno social y econmico !as funciones urbanas y las relaciones con el espacio rural circundante !a ciudadsitio# uso del suelo# barrios y sus relaciones con el espacio rural circundante 2edes de comunicacin dentro de la regin y +acia fuera de ella !as redes de comunicacin e intercambio como organizadoras del espacio regional y nacional El territorio y su ordenamiento o planificacin Estructura del territorio regionallas relaciones entre el sistema natural y el sistema social El sistema natural como soporte# facilitador y limitante para el uso por la sociedad- relaciones de adecuacin e impacto 7erritorio nacional continental# insular y martimo y su divisin poltica administrativa El concepto de regin

(istema econmico nacional

Eeografa econmica de C+ile- recursos naturalesH actividades econmicas de la poblacin# divisin del trabajoH concepto de interdependencia econmicaH ventajas comparativas El problema de la escasez- recursos escasos para satisfacer necesidades ilimitadas y necesidad de eleccin El problema de la escasez y asignacin de recursos en el nivel familiar El problema de la distribucin de los bienes- la desigualdad econmica en la nacin y entre naciones El problema de la coordinacin econmica- principales mecanismos# tales como el mercado# las instituciones y el Estado

El sistema econmico nacional- el rol del Estado y del mercado Presupuesto fiscal- obtencin y asignacin de recursos del Estado El concepto de poltica econmica Economa y trabajo- institucionalidad# derec+os y pr.cticas laborales 0ificultades de la economa nacional- problemas econmicos nacionales a trav:s de distintas fuentes de informacin

Chile en el mundo

Principales lineamientos de las relaciones e1teriores del pas 6ntercambio y cooperacin con los pases vecinos# con los de $m:rica !atina y del resto del mundo 2elaciones econmicas internacionales de C+ile y su participacin en blo*ues econmicos 7ratados internacionales sobre derec+os +umanos# igualdad de oportunidades para mujeres y +ombres# preservacin del medio ambiente y superacin de la pobreza

*m1rica +atina contempornea

Eeografa fsica y +umana de $m:rica !atina- climas y relievesH regionesH poblacinH zonas econmicas C+ile y $m:rica !atina- elementos econmicos# sociales# polticos y culturales comunes

El mundo contemporneo

2egiones del mundo- caractersticas geogr.ficas# demogr.ficas# econmicas# polticas y culturales de las grandes regiones geopolticas *ue conforman el mundo actual 2elaciones de influencia# cooperacin y conflicto entre regiones y naciones !a globalizacin de la economa- principales cambios e1perimentados en la economa mundial en las Iltimas d:cadas# con referencia al proceso de internacionalizacin de la produccin y de las finanzas# la transnacionalizacin del capital# la liberalizacin del comercio de bienes y servicios 6nterdependencia econmica entre las naciones 2evolucin tecnolgica e inform.tica- el desarrollo de la tecnologa y de los sistemas de comunicacin y su impacto en la organizacin laboral y en la tendencia a la globalizacin mundial !a sociedad contempor.nea- an.lisis de algunos de sus principales rasgos# tales como- la masificacin y democratizacin# la transformacin en la insercin social de las mujeres# la creciente autonoma de los jvenes# el derrumbe de las utopas sociales y el fortalecimiento de la religiosidad !a pobreza y el deterioro medio ambiental como grandes problemas de orden mundial- caractersticas del problema a trav:s de resoluciones internacionales correspondientes

66 2$BCES "6S7?26C$S 0E C"6!E

Construccin de una 6dentidad Mestiza

$m:rica Precolombina !as grandes civilizaciones precolombinas !os pueblos pre+isp.nicos en el actual territorio c+ileno !a con*uista espaola Principales caractersticas y propsitos de la empresa de con*uista de los espaoles en $m:rica y sus efectos para los pueblos indgenas !a con*uista de C+ile- la ocupacin del territorio 2elaciones entre espaoles e indgenas- trabajo obligatorio# mestizaje# evangelizacin# sincretismo cultural y resistencia mapuc+e El legado espaol nos inserta en 4ccidente- la +erencia cultural de Espaa !a institucionalidad espaola en $m:rica !a sociedad colonial en C+ile

+a creacin de una $acin

!a independencia americana- mIltiples factores *ue precipitaron el proceso independentista en $m:rica y C+ileH condiciones estructurales y acciones individualesH voluntad +umana y azar !a organizacin de la 2epIblica de C+ile- elementos de continuidad y cambio luego de la independencia en lo poltico# econmico# social# religioso y cultural 0ificultades para organizar la naciente 2epIblica 0iversos ensayos de organizacin poltica !a solucin portaliana !a +egemona liberal- El pensamiento liberal en C+ile !a eclosin cultural de la d:cada de ,=;& El desarrollo educacional !a liberalizacin de las institucionesconflictos con el autoritarismo presidencial !a secularizacin de las instituciones- conflictos entre la 6glesia y el Estado !a e1pansin de la economa y del territorio- e1pansin y modernizacin de la economa c+ilena desde la 6ndependencia +asta la Euerra del Pacfico !as guerras del siglo J6J entre C+ile y PerIKLolivia 6ncorporacin de la $raucana 0elimitacin de las fronteras de C+ile en el siglo J6J Elementos *ue caracterizan la e1periencia +istrica de C+ile en el siglo J6J

+a (ociedad 2inisecular3 auge y crisis del li"eralismo

!a economa del salitre- la ri*ueza salitrera dinamiza al conjunto de la economa 2ol del Estado en la distribucin de la ri*ueza del salitre 6nversiones pIblicas en vas de comunicacin# infraestructura y educacin !a Mcuestin socialM Condiciones de vida de +ombres y mujeres en las salitreras# los puertos# las ciudades y los campos !as nuevas organizaciones de trabajadores Preocupacin entre intelectuales# universitarios# eclesi.sticos y polticos por las condiciones de vida de los sectores populares Soluciones propuestas Crisis poltica !a Euerra Civil de ,=', vista a trav:s de interpretaciones +istoriogr.ficas divergentes El parlamentarismo- balance de virtudes y debilidades !as transformaciones culturales- avances en educacin# vida urbana y nuevas creaciones intelectuales

El siglo 443 la "5s6ueda del desarrollo econmico y de la justicia social

El fin de una :poca- fin del parlamentarismo# surgimiento de populismos# gobiernos militares# nuevos partidos polticos# nuevos actores sociales Fin del ciclo del salitre !a creciente influencia econmica# cultural y poltica de los Estados Unidos y su proyeccin +acia el resto del siglo !a Crisis Econmica de ,'%' y sus efectos en C+ile 5uevas corrientes de pensamiento disputan la +egemona al liberalismo El nuevo rol del Estado a partir de la d:cada de ,'%&- el Estado de bienestarH la sustitucin de importaciones como modelo econmico# sus logros y debilidades !a crisis del modelo a mediados de siglo# efectos sociales !os nuevos proyectos polticos- la reformulacin del sistema de partidos a fines de la d:cada de ,')& !os nuevos proyectos de desarrollo y su implementacin poltica $mpliacin del sufragio Cambios polticos# sociales# econmicos y culturales de C+ile desde la d:cada de ,'(& a la actualidad

%nstitucionalidad 'oltica

6nstituciones del gobierno regionalH instituciones e1istentes en la localidadculturales y econmicas# pIblicas y privadasH sociales no gubernamentales Csindicatos# clubes# organizaciones de mujeres# juntas de vecinos# etc D Conformacin de los poderes pIblicos regionales y formas de participacin poltica de la ciudadana !a regionalizacin en una institucionalidad unitariaH organizacin poltica del Estado- poderes pIblicos# derec+os y deberes ciudadanos Conceptos de soberana y representacin poltica democr.tica Conceptos de nacin# Estado# gobierno y r:gimen poltico

666 E! !EE$04 "6S7?26C4 0E 4CC60E57E +a di#ersidad de ci#ili0aciones

!as primeras e1presiones culturales de la "umanidad 5ocin de evolucin !nea de tiempo con las grandes etapas e +itos de la +istoria cultural de la "umanidad Mapa cultural mundial- identificacin y localizacin espacial y temporal de las grandes civilizaciones de la +istoria

+a herencia clsica3 7recia y Roma como cuna de la Ci#ili0acin !ccidental

El legado cultural del mundo cl.sico- la lengua# la filosofa# la ciencia y las e1presiones artsticas Conceptos polticos fundamentales de la Erecia cl.sica aIn vigentes# tales como ciudadana# democracia# tirana y polticaH el papel de la ciudad en la configuracin de la vida poltica occidental El Estado romano como modelo poltico y administrativoH conceptos de imperio e imperialismo Conceptos fundamentales del 0erec+o 2omano vigentes en el sistema jurdico c+ileno

+a Europa medie#al y el Cristianismo

!a Edad Media y el origen de la idea de MEuropaMH estudio poltico y lingNstico del mapa europeo actual y su correlacin con la era medieval El cristianismo en la conformacin religiosa y cultural de EuropaH la visin cristiana de mundo como elemento unificador de la Europa medievalH la importancia poltica del Papado y la diferenciacin del poder temporal y el poder espiritualH el conflicto entre la Cristiandad y el 6slam# sus proyecciones +acia el presente 4rganizacin social de Europa medieval- conceptos de feudalismo# vasallaje y servidumbreH la Europa medieval como modelo de sociedad rural !a ciudad y los orgenes del capitalismo

El 8umanismo y el desarrollo del pensamiento cientfico

El +umanismo- una nueva visin del ser +umano Sus fundamentos e implicancias- el ser +umano como dominador de la naturaleza y como creador de la sociedad !a creatividad artstica del 2enacimiento !os descubrimientos cientficos de los siglos J/6 al J/666 y sus efectos en la vida material y cultural de Europa# considerando los cambios en la vida cotidiana y en las visiones de mundoH el concepto de MraznM y sus efectos en el mundo moderno 2uptura de la unidad religiosa- 2eforma y ContrarreformaH secularizacin de la vida social y cultural !a e1pansin colonial europea !a insercin de $m:rica en el mundo occidentalbeneficios y problemas

+a era de las re#oluciones y la conformacin del mundo contemporneo

!a 2evolucin 6ndustrial y la madurez del capitalismoH efectos en la vida de las personas- oportunidades y contradiccionesH las clases sociales y sus conflictos !a 2evolucin Francesa como respuesta al absolutismo mon.r*uico y origen de la poltica moderna- visiones e interpretaciones diversasH el legado polticoK ideolgico de la 6lustracinH proyecciones de la 2evolucin Francesa- las revoluciones liberales del siglo J6J y la formacin de los Estados nacionales en EuropaH el pensamiento socialista y socialKcristiano El nuevo imperialismo europeo como consecuencia de la 2evolucin 6ndustrialsu e1presin geogr.fica# econmica y culturalH el impacto recproco entre Europa y otras culturas no occidentales /ida cotidiana y cultura en Europa finisecular- e1plosin demogr.fica# urbanizacin y avance de la cultura ilustrada Europa en crisis- las guerras mundiales# la 2evolucin 2usa# el comunismo# el fascismo y la Eran 0epresin

El orden mundial posterior a la (egunda 7uerra &undial3 antecedentes para la comprensin del orden mundial actual

Consecuencias de la Segunda Euerra Mundial- reordenamiento de los blo*ues polticos y descolonizacin !a Euerra Fra- capitalismo y socialismo !as relaciones entre EE UU y la Unin Sovi:tica !a formacin del blo*ue socialista !as caractersticas del mundo bipolar

0e un mundo bipolar a un mundo multipolar- el papel de Europa# C+ina y >apn !os pases noKalineados y el 7ercer Mundo !a cada del muro- el fin del blo*ue socialista# la transformacin de los Estados de Europa 4riental y el socialismo El ascenso del neoliberalismo en la d:cada de ,'=&- Estados Unidos# 6nglaterra y $m:rica !atina Efectos de estos procesos +istricos mundiales en C+ile

*m1rica +atina contempornea

$m:rica !atina en la segunda mitad del siglo JJ- sus desafos y frustracionesH la bIs*ueda del desarrollo y de la e*uidadH masificacin y urbanizacin aceleradaH cosmopolitismo e indigenismoH sus relaciones con Estados UnidosH revoluciones# reformas# gobiernos autoritarios y procesos de redemocratizacin

7$L!$ 0E ESPEC6F6C$C645ES PSU 0E "6S7426$ G C6E5C6$S S4C6$!ES $0M6S6?5 %&&' 0e acuerdo con los Ejes 7em.ticos# los contenidos y las +abilidades enunciadas# se +a elaborado la siguiente 7abla de Especificaciones para este instrumento de seleccin universitaria-

$n.lisis# 8a"ilidades 2econocimiento Comprensin $plicacin sntesis y Cantidad Cogniti#as evaluacin de temes Ejes Temticos El espacio geogr.fico nacional# continental y mundial 2aces +istricas de C+ile El legado +istrico de 4ccidente T!T*+

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2:

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El total de preguntas por cada eje temtico, as como el orden temtico esta"lecido en la ta"la, es slo referencial.