UNIVERSIDAD DE CHILE FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA

1. IDENTIFICACION PROGRAMA: Diplomado de posttulo Intervencin Comunitaria DEPARTAMENTO: Psicologa. AO: 2010 PROFESOR COORDINADOR: Germn Rozas 2. FUNDAMENTACIN

La Intervencin Comunitaria se ha transformado en una de las reas ejes de la psicologa, ello no ha sido una tarea fcil por cuanto constituye un mbito joven dentro de la accin social . Inicialmente tuvo un gran desarrollo en lo experiencial, el trabajo con la comunidad, con la organi acin social, con los grupos de salud mental, con jvenes, con ni!os etc. "osteriormente en nuestro pas incursion en las polticas sociales, en la orientacin institucional comunitaria, en el dise!o de programas, en la evaluacin de proyectos, etc. #in embargo desde un tiempo a esta parte se encuentra abocada al trabajo terico, desarrollando un fortalecimiento de sus paradigmas bsicos, en sus encuadres conceptuales, y en ello se ha avan ado, hoy existe interesantes $odelos de anlisis sobre lo interventivo. "ero, por otro lado, acabamos de traspasar la barrera del %&&&, estamos en el nuevo $ilenio, y ello pone a esta rea frente a desafos asociados a una nueva sociedad, con cambios a nivel de la familia, en la identidad social de la poblacin de 'm(rica Latina, a nivel de la economa, la globali acin, lo subjetivo, las polticas regionales y locales. "areciera )ue la Intervencin Comunitaria se encuentra en un buen momento, y ello configura un espacio propicio para )ue entre estudiantes y profesores podamos discutir, reflexionar, proponer los mejores caminos de *esarrollo #ocial .
3. ORIENTACION l presente programa de diplomado pretender entregar !erramientas conceptuales " metodolgicas para el desarrollo de pro"ectos de intervencin en el m#ito comunitario$ " am#iental comunitario contri#u"endo en la %ormacin rigurosa de pro%esionales &ue se encuentren en contacto directo con las comunidades$ desde programas desde di%erentes reas del &ue!acer social. s por esto &ue la %ormacin entregada por el diplomado pretende a#arcar no solo los niveles descriptivo$ analtico e interpretativo$ sino particularmente$ tutelar a los pro%esionales &ue lo cursen en el desarrollo de actividades plani%icadas rigurosamente &ue les permitan de%inir lneas de accin trans%ormadoras so#re la realidad en las cuales tra#a'an$ articulando virtuosamente una relacin !orizontal " cooperativa con las comunidades locales. n este sentido$ la %ormacin del diplomado plantea la necesaria articulacin en un do#le registro( por una parte$ desde el punto de vista de las polticas p)#licas " sociales " por otra$ desde el de las comunidades$ gestin comple'a " &ue re&uiere una constante actualizacin respecto de las singularidades propias de cada situacin. 4. OBJETIVOS

G * R+,(

-ortalecer la %ormacin de los pro%esionales &ue tra#a'an en contacto directo con las comunidades presentes en los espacios locales$ en el m#ito del proceso de Intervencin Comunitaria.

.P CI-IC/.( 0ue los pro%esionales desarrollen(

Conocimientos so#re los %undamentos disciplinares " conceptuales de la Psicologa e Intervencin Comunitarias. +nlisis so#re la intervencin con comunidades como proceso de articulacin de actores. +nlisis crtico de las implicancias de dise1ar una intervencin desde un punto de vista comunitario en todas sus etapas. Competencias de dise1o " evaluacin de intervenciones comunitarias. Competencias metodolgicas en el m#ito de la Intervencin Comunitaria. EDUCACIN CONTINUA l Diplomado se encuentra acad2micamente articulado con el 3agster de Psicologa Comunitaria. +&uellos alumnos &ue aprue#en el Diplomado tienen la opcin de continuar estudios en el 3agster. l diplomado e&uivale a los primeros tres cursos del 3agster 4son !omologados5$ lo &ue permite &ue los alumnos &ue contin)en pueden avanzar con los cursos siguientes del 3agster$ disminu"endo el costo del 3agster en un 607 en su 18 a1o. Para !acer e%ectiva esta opcin es re&uisito el ingreso al 3agster mediante una entrevista evaluativa %rente a la comisin de Postulacin del 3agster. stas mismas condiciones estn disponi#les " son e9igi#les para alumnos de pregrado &ue realicen el Diplomado.

5.

6. CONTENIDOS
CURSOS :+. . C/*C P;<+, . D ,+ P.IC/,/GI+ C/3<*I;+RI+ I Pro% Claudio Contreras C !"#!$% & G#!#'()#& Perspectiva !istrica en Psicologa Comunitaria " disciplinas a%ines. -undamentos epistemolgicos de la Psicologa Comunitaria. l concepto de comunidad. Corrientes " modelos conceptuales.

.;R+; GI+. I*; R= *CI/* C/3<*I;+RI+ Pro% =ctor 3artnez Pa#lo =aldivieso Cecilia Cordeu

II

la#oracin de pro"ectos( niveles conceptual " t2cnico. ,a construccin del Pro#lema de Intervencin desde una perspectiva Comunitaria. 3etodologa$ estrategias " t2cnicas. Investigacin> accin>participativa( aspectos tericos " prcticos. Intervencin Psicosocial( tra#a'o en e&uipo " liderazgo. ,a nocin de Redes Psicosociales " sus implicancias metodolgicas. l sentido de la evaluacin( perspectivas. ,a evaluacin tradicional( por o#'etivos " resultados. -ormas contemporneas de evaluacin( de procesos " %ormativa. ,a Bistoria /ral.

3 ;/D/,/G?+. I*= .;IG+CI@* =+,<+CI/* I*; R= *CI/* C/3<*I;+RI+ III Pro% ,oreto ,eiva -rancisca -ernndez

D A *

P.IC/,/G?+ +3:I *;+, C/3<*I;+RI+ Pro% B2ctor :erroeta Culio Burtado

IV

Perspectivas tradicionales " perspectivas contemporneas de la Psicologa +m#iental Comunitaria. Conceptos centrales de la disciplina( apropiacin del espacioD territorialidadD procesos psicolgicos #sicosD calidad de vida. 9periencias de Intervencin +m#iental.+nlisis Critico Propuesta de Desarrollo .ustenta#le " +lternativas

*. EVALUACION

"ara la certificacin final los candidatos debern cumplir con+

,n -./ de asistencia mnima a cada uno de los Cursos de la malla. La aprobacin, con nota no inferior a 0, de las evaluaciones correspondientes a cada Curso, por lo )ue cada Curso por tanto es prerre)uisito del anterior. Cada Curso ser evaluado mediante un trabajo final o prueba a especificar por cada docente.

EVALUACION Cursos 1>E

VALOR PARCIAL 267 cada uno

VALOR TOTAL 1007

+. CUERPO DOCENTE

Nombre Loreto Leiva

Titulos y Grados "sicloga, ,niversidad de Chile. $aster en "sychologie de la #ant(, ,niversidad de 1ordeaux II, $aster en #ant( "ubli)ue, ,niversidad de 1ordeaux II, %&&2. *octora 3 en "sicologa " ,niversidad Catlica de Catlica de Chile "sicloga, ,niversidad de Chile, $agster "sicologa Comunitaria, ,niversidad de Chile "siclogo, ,niversidad de Chile, *octor en "sicologa, ,niversidad de 4ranada, 5spa!a "siclogo, ,niversidad de Chile, 5ducateur #pecialis(, 5cole des 5ducateurs #pecialis(s, 6rancia. "siclogo, ,niversidad de Chile, $agster en Cooperacin al *esarrollo. ,niversidad Libre de 1ruselas, 1(lgica. Coordinador Diplomado "siclogo, ,niversidad de 7alparaso, *octor "sicologa ,niversidad de 1arcelona 'r)uitecto. ".,niversidad Catlica de Chile, $agster8c9 *esarrollo ,rbano y :egional. ". ,niversidad Catlica de Chile. 'ntroploga, *octora 3 5studios Latinoamericanos, ,niversidad de #antiago de Chile. "siclogo, ,niversidad de 'ntofagasta, $agister 3 "sicologa Comunitaria, ,niversidad de Chile

Cecilia Cordeu Pablo Valdivieso Vctor Martnez Germn Rozas

!ctor "erroeta #ulio urtado

$rancisca $ernndez Claudio Contreras

,. INFORMACIONES D<R+CI/* +#ril a *oviem#re de 2010 B/R+RI/ PR . *CI+, ,as clases de realizarn los das viernes entre las 1F(00 " las 21(00 !rs. " los das s#ado entre las 10(00 " las 1G(00 !rs.