UNIVERSIDAD DEL VALLE PROYECTO CALI VIVE-DIGITAL

JORNADAS DE TRABAJO MAESTROS CAPACITADORES Edificio 383- Escuela de Comunicación Social. Espacio 1006
Presentación
En el contexto del proyecto Cali Vive Digital/Educación Digital para todos se tiene prevista la realización de unas jornadas de trabajo con los 10 formadores encargados de realizar el diplomado en uso y apropiación TIC con énfasis en competencias Siglo XXI, tomando como base las propuestas educativas del proyecto, a 546 maestros de las 5 Instituciones Educativas focalizadas y los 20 maestros dinamizadores encargados de acompañarles “in situ” durante el proceso que inicia en Marzo 3 y finaliza en Junio 27 de 2014. Las jornadas de trabajo con los 20 formadores de formadores se realizarán entre el 24 y el 28 de febrero de 2014 de 8 am. a 12 m. en las instalaciones de la Universidad del Valle.

Objetivos
Las jornadas de capacitación, pretenden ser una oportunidad para:  Poner en discusión entre los maestros formadores la estrategia educativa de articulación TIC con énfasis en Competencias Siglo XXI y el contexto escolar, la plataforma de gestión educativa y los dispositivos que se integran al entorno educativo propuestos en el proyecto Cali VDR.  Recoger los aportes y sugerencias de los maestros formadores para la puesta en marcha del proyecto Cali VDR y análisis del manual del formador de formadores.  Realizar la planeación general de las actividades que los maestros formadores realizarán con sus otros colegas docentes, así como los formatos operativos y pedagógicos entregables para el seguimiento y acompañamiento

Metodología
Las jornadas de trabajo están diseñadas como talleres de trabajo que requieren de la participación activa de los maestros formadores. Hablamos de maestros formadores para nombrar el grupo de 20 maestros oficiales que se encargarán de capacitar posteriormente a sus colegas (a quienes llamaremos docentes participantes). Esta distinción es importante, pues metodológicamente debemos recordar que en las jornadas de trabajo buscamos que los maestros formadores apropien las estrategias de trabajo para lograr cumplir los objetivos del proyecto con los docentes participantes

Cronograma de trabajo
Lunes 24 de febrero

Hora 8 – 8: 15 8:15- 8:30

Actividad Saludo Presentación de las jornadas de capacitación "Nuestras concepciones sobre las TIC y la escuela"

Actividad / Coordinador(es) Bienvenida por parte de la Secretaria de Educación Presentación la agenda y al equipo y Coordina: María Victoria Polanco - Socialización de las maneras particulares en que los maestros formadores conciben y comprenden el papel de las TIC en la escuela. - Encuentros y relaciones entre las distintas concepciones de las tecnologías como mediaciones educativas. Coordina: José Hleap Receso

8:30 -10:30

10:30 - 11 11:00 -12

"Banco de - Oportunidades concretas de aprendizaje en experiencias" diversos tipos de experiencias de usos educativos "no escolares" de las TIC. Coordinan: Julián González y Rocío Gómez

Martes 25 de febrero

Hora 8 - 10

Momento Propuesta pedagógica Diplomado

Actividad/ Coordinador(es) - El Diplomado como el eje articulador de los del demás componentes del proyecto. - Apuesta pedagógica del Diplomado desde los enfoques de Competencias Siglo XXI, Metodología TPACK, Aprendizaje por proyectos, enfoque educativo CTS y transformando los aprendizajes 1:1. Coordinan: Octavio Pabón y Mireya Marmolejo Receso

10 - 10:30 10:30 – 12 Apuesta Metodológica Diplomado

Presentación del enfoque metodológico, del recursos y herramientas del Diplomado Coordinan: Octavio Pabón y Enith Castaño

Miércoles 26 de febrero Hora 8:00 - 10 Momento Primer Momento: Contextualización Actividad/ Coordinador(es) - Presentación y discusión sobre los siguientes componentes del Primer Momento: - Diseño formativo del Momento de Contextualización -Guía del Primer Momento. - Taller sobre “Ambiente Personal de Aprendizaje" -Productos entregables del Primer Momento. - Formatos operativos y pedagógicos Coordinan: María Clara Borrero y Enith Castaño

10 - 10:30 10:30 -12 Segundo Momento: Adaptación

Receso - Presentación y discusión sobre los siguientes componentes del Segundo Momento: -Diseño formativo del Momento de Adaptación.

- Taller de Autodiagnóstico de las Competencias de la Ruta de Aprendizaje. -Guía del Segundo Momento. -Formatos operativos y pedagógicos -Productos entregables del Segundo Momento. Coordinan: Mireya Marmolejo y Octavio Pabón.

Jueves 27 de febrero Hora 8 - 10 Momento Tercer Momento: Adopción Actividad/ Coordinador(es) Presentación y discusión sobre los siguientes componentes del Tercer Momento: -Guía del Tercer Momento. -Diseño formativo del Momento de Adopción: -Taller Proyecto de Aula -Formatos operativos y pedagógicos -Productos entregables del Tercer Momento Coordinan: Octavio Pabón y Enith Castaño Receso Cuarto Momento: Apropiación - Presentación y discusión sobre los siguientes componentes del Cuarto Momento: -Diseño formativo del Momento de Apropiación. -Guía del Cuarto Momento. - Taller Comunidades de Práctica -Productos entregables del Cuarto Momento Coordinan: Mireya Marmolejo y María Clara Borrero

10 - 10:30 10:30 - 12

Viernes 28 de febrero Hora 8 - 10 Actividad Actividad/ Coordinador(es)

Quinto Momento: Presentación y discusión sobre los siguientes Transformación del componentes del Quinto Momento: aprendizaje. -Diseño formativo del Momento de Transformación del Aprendizaje. - Taller Integración Disciplinar Guía del Quinto Momento. -Formatos operativos y pedagógicos -Productos entregables del Quinto Momento Coordina: Francisco Díaz, Mirreya Marmolejo y Octavio Pabón. Receso Presentación resultados de - Evaluación participativa de las jornada de capacitación Coordina: María Victoria Polanco y Evelio Bedoya

10 - 10:30 10:30 - 12

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