Centro de Arte y Laboratorio Teatral

Colombia

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Propuesta de consultora: diseo y gestin del PEI Programa de Formacin Laboral y/o Acadmica en Artes Teatrales de Calle y Circo
Antecedentes La creciente necesidad de ofrecer una alternativa educativa a los jvenes que se interesan por el teatro de calle y circo, marginalizados por la informalidad laboral y las condiciones socio-econmicas de los entornos que habitan, adems de la experiencia del Teatro Taller de Colombia con una trayectoria de ms de 40 aos de trabajo administrativo, artstico y educativo, han sido algunos de los factores que han dado origen a proponer un Proyecto Educativo Institucional (PEI) que enmarque las labores pedaggicas del Laboratorio Teatral de Calle y Circo en su propsito de crear un Programa de formacin laboral y/o acadmica en artes teatrales de calle y circo para la ciudad de Bogot y, particularmente, en la Localidad de la Candelaria. El desarrollo de una nueva dramaturgia para espacios abiertos junto al aumento de los procesos de culturizacin adelantados por las Alcaldas Locales y la ciudad de Bogot, son oportunidades para la creacin de este programa de formacin para el trabajo y el desarrollo humano. Objetivo Construir participativamente el proyecto educativo institucional del Laboratorio Teatral de Calle y Circo acorde a los lineamientos del Ministerio de Educacin Nacional, a las necesidades y retos del contexto socio-educativo y bajo un enfoque basado en competencias. Productos especficos Documento escrito (PEI) que contenga: informacin general de la institucin, denominacin del programa, objetivos del programa, descripcin de las competencias, justificacin, plan de estudios, autoevaluacin institucional, organizacin administrativa, recursos especficos para el desarrollo del programa, recursos docentes, financiacin e infraestructura (ver anexo 1). Diseo y ejecucin de talleres por componentes en la construccin colectiva de contenidos del Proyecto Educativo Institucional. Presentacin del PEI ante la Secretara de Educacin Distrital de Educacin para la obtencin del registro y acompaamiento en visita de verificacin, de acuerdo al decreto 2888 de 2007. Duracin El periodo de tiempo contemplado para que se cumpla el objetivo planteado es de seis (6) meses a partir de la formalizacin del contrato. Aunque se adelantar una construccin colectiva del cronograma de trabajo, entre el equipo de trabajo del Laboratorio Teatral y la consultora, sus principales componentes sern la realizacin de talleres, la redaccin del documento y la gestin del PEI ante la secretaria de educacin distrital. Costos El valor del contrato para la ejecucin del proyecto equivale a la suma de DIECIOCHO MILLONES DE PESOS ($ 18.000.000) MDA/CTE. Atentamente, David Garzn C.C 80.197.971 Maestro en Ciencia Poltica Especialista en Docencia Universitaria

PERFIL DEL PROYECTO

Ttulo: Laboratorio Teatral de Calle y Circo Problema. Debido a los escasos recursos de la poblacin vulnerable, a la escasez de obras y salas de teatro en las diferentes localidades, a la falta de financiacin estatal para los programas de educacin para el trabajo, a la carencia de apoyos pblicos para los jvenes que trabajan de forma emprica en el teatro de calle y circo, a la ausencia de escuelas de formacin para el teatro Callejero y las artes circenses, y a la baja rentabilidad que el artista del teatro callejero recibe por sus presentaciones, el arte teatral es actualmente inaccesible para la ciudadana que se encuentra en condiciones de vulnerabilidad. Esta situacin genera desesperanza y desempleo para los jvenes artistas del teatro de calle y circo, lo cual redunda e n u n a t r a m p a d e p o b re z a y marginalidad. Adems, el pblico popular tampoco puede recrearse ni resignificarse, y as, construir espacios de integracin comunitaria para la convivencia y la resolucin pacfica de conflictos.

IMPACTOS
La construccin de esta sala multifuncional permitir la presentacin de espectculos teatrales y de las artes escnicas para el pblico de la ciudad y de los habitantes de escasos recursos de los barrios cercanos a la Localidad de La Candelaria que no tienen acceso a las salas ni a las actividades artsticas y culturales que all se presentan. En este espacio tambin se llevarn a cabo diferentes actividades pedaggicas de formacin artstica con un enfoque social para los jvenes de la ciudad y de los barrios de La candelaria que no tienen recursos ni los medios para poder asistir a una escuela o a la universidad y, adems, estn en alto riesgo de pertenecer a la delincuencia o grupos armados en conflicto. En este sentido, el Laboratorio quiere darles la oportunidad de capacitacin a tales jvenes para desarrollar su talento artstico hacia el teatro y el circo, generando una opcin sustentable de vida digna y, de esta manera, convertir sus sueos en realidad, tejer comunidad y fortalecer, asimismo, los procesos culturales y de convivencia que se han venido gestando desde aos atrs en Bogot.

ORGANIZACIN EJECUTORA. El Teatro Taller de Colombia con 39 aos de historia es uno de los grupos pioneros del teatro calle en nuestro pas. En su sede, ubicada en una casa del tradicional barrio La Candelaria en Bogot, desarrolla la actividad administrativa, pedaggica y artstica. En su bsqueda iniciada en 1972 como centro de laboratorio teatral, esta agrupacin ha enfocado su investigacin en el trabajo del actor a travs de la experimentacin conformando una filosofa de teatro de grupo y, desde ese ao, ha llevado a escena ms de 40 espectculos en su mayora realizados en reas populares y en espacios no convencionales como plazas, parques y calles. Al ritmo cambiante del siglo XXI el Teatro Taller con sus montajes marca una bsqueda y una experimentacin que prosigue hacia nuevos horizontes y hacia una nueva dramaturgia para espacios abiertos con la ambicin de acceder tambin a nuevos pblicos. Desde 1993 el Teatro Taller inici el proyecto de la primera Escuela Internacional de teatro calle y circo en Latinoamrica. Esta escuela funciona en Bogot y en una subsede en la Jagua Garzn- en el Departamento del Huila. La capacitacin y formacin de nuevos actores en el lenguaje teatral callejero y las artes circenses ha sido uno de los propsitos primordiales del grupo con esta escuela. Sus representaciones los han llevado a importantes eventos teatrales de Colombia y del mundo, ganando el reconocimiento a nivel nacional e internacional. Resultado de esta experiencia artstica y de gestin fue la organizacin en 1997 el Festival Internacional de Teatro Callejero Al aire Puro, un evento bienal que ha logrado traer a Colombia en sus 8 versiones realizadas a ms de 100 grupos teatrales provenientes de Europa, Asia, Norteamrica y Latinoamrica.

SALA MULTIFUNCIONAL LABORATORIO TEATRAL FUNDACION TEATRO TALLER DE COLOMBIA MEMORIA ARQUITECTONICA PRESUPUESTO DE CONSTRUCCION

1. GENERALIDADES En una casa colonial con ms de 100 aos de historia, adquirida por la Fundacin Teatro Taller de Colombia hacia el ao 1982, ubicada en la calle 10 No 0-55 Este, zona histrica de la Candelaria, se pretende desarrollar el proyecto para una SALA MUNTIFUNCIONAL que rena las condiciones necesarias para llevar a cabo el desarrollo de la escuela internacional de teatro de calle y circo. La casa ocupa un predio alargado con rea de 300 M2 que parte de un frente sobre la calle 10 de 10.50ML con un fondo irregular de 55.00 ML que se describe as: Un primer volumen en dos niveles que contiene 3 locales y una escalera que articula el segundo piso en una batera de servicios sanitarios y un saln para eventos. Un patio central de diseo colonial con columnata y segundo piso a manera de balcn contino. Un segundo volumen central que contiene en primer piso un rea de saln de estar con chimenea, cocina y 2 habitaciones; en el segundo piso una oficina de gran tamao. Un tercer volumen compuesto por una gran rea al fondo del lote con tamao aproximadamente de 17.00 x 16.00 MTS donde se encuentra una carpa utilizada como teatro taller. Los primeros tres volmenes tienen caractersticas arquitectnicas de CONSERVACION ARQUITECTONICA de la edificacin tipo colonial sobre los cuales debe realizarse un proceso de restauracin y remodelacin con reasignacin de reas y usos. En el tercer volumen se puede plantear una nueva construccin que aloje el uso de sala multifuncional. 2. EL PROYECTO a) Restauracin y remodelacin Se ejecutar en los tres primeros volmenes as: Primer volumen, primer piso, dos locales para caf, almacn de artesanas y taquilla para el teatro, articulados por el hall de acceso y la escalera que conecte con el segundo piso con el hall, batera de baos y sala de conferencias con capacidad de 50 personas. Patio central de actividades varias con segundo piso de circulacin y conexin, entre el primer y segundo volumen a nivel del segundo piso. LUIS ALBERTO GARZON JIMENEZ CLL 60A # 3 - 08 OFC 101 BOGOTA TEL 348 20 84 FAX 212 50 10 e-mail construlaga@gmail.com ARQUITECTO Segundo volumen, primer piso, con caf lobby bar como prembulo a la sala multifuncional y segundo piso para sala de oficinas modulares. El tercer volumen dividido en una parte intermedia que contiene batera de baos en primer piso, segundo piso oficina y sala de juntas. Lobby del teatro con acceso a platea y escalera para acceso a depsitos y palco. Platea propiamente dicha con capacidad de 200 espectadores, rea de escenario con depsito y vestier. Palco con capacidad de 100 espectadores. La platea y el escenario del primer nivel deben comportarse de manera multifuncional donde se puedan realizar todo tipo de actividades.

b) Costos Se plantean los costos de inversin necesarios para el desarrollo de los diferentes volmenes teniendo en cuenta el tipo de intervencin, el rea y el uso, segn cantidades y presupuesto que se relaciona en el cuadro siguiente:

OPERACIN ANUAL DEL LABORATORIO TEATRAL DE CALLE Y CIRCO

Presentado por el Teatro Taller de Colombia Introduccin Algunas consideraciones alrededor del teatro-circo. El teatro-circo es an un movimiento joven y que por lo tanto, hasta ahora se estn dando los primeros pasos en cuanto a la bsqueda de una nueva modalidad teatral o por lo menos diferente al teatro digamos que convencional. Y aunque en Colombia no hay una larga tradicin teatral y menos de teatro calle, si podemos decir que se est creando un nuevo lenguaje y un nuevo pblico para el teatro. Las plazas, los parques y dems espacios pblicos, como en algunas pocas antiguas, se transforman en escenarios de representaciones y espectculos callejeros y circenses. Partimos de la premisa de que el arte como la cultura no puede ser exclusivo de una elite social. El teatrocirco por su propia naturaleza esta dirigido a un pblico heterogneo, donde asisten todo tipo de personas, desde el mendigo, l medico, el estudiante, el obrero hasta el ejecutivo, sin distincin de clases. En este sentido podramos hablar un teatro popular. Es decir de un teatro que surge de una necesidad cultural que ms tarde se convierte en una necesidad esttica. Para los gestores de esta propuesta ha sido muy gratificante saber que en nuestro pas y en Latinoamrica ya se habla de este lenguaje teatral como un teatro que presenta nuevas alternativas artsticas y creativas en la realizacin de un proyecto de arte urbano, para la toma y la recuperacin de los espacios pblicos. En una poca en crisis y con un futuro incierto, en medio del caos, de los conflictos sociales y polticos, resulta inaudito que el teatro siga vivo y que an sean muchos los grupos y la gente joven que quieren continuar en este mismo camino a pesar de las circunstancias adversas que casi siempre acompaan esta profesin. Sobre todo por lo poco rentable, econmicamente hablando y porque la industria de la cultura y los medios masivos de comunicacin se han encargado de volver el teatro cada vez ms intrascendente. An, en medio de este panorama, el teatro calle esta descubriendo y conquistando como ya se dijo, nuevos espacio y un nuevo publico para el teatro. Pero tambin esta gestando la creacin de un teatro alternativo inexplorado a toda plenitud y sin limitaciones de ninguna especie. Es un teatro abierto, una expresin sin fronteras en cuanto a una esttica y a un lenguaje por descubrir en toda su dimensin. Cada da que pasa, las

calles, las avenidas, los parques, las plazas y otros lugares pblicos de la ciudades se estn inundando y contagiando de la alegra, la diversin y de la magia de los saltimbanquis, acrbatas, malabaristas, cuenteros, payasos, actores y juglares de este nuevo siglo. Por las anteriores razones, y quizs por muchas otras ms, es difcil hablar de una puesta en escena o de un lenguaje teatral circense nico. Son muchas las posibilidades y muchas las formas expresivas que se pueden concebir en este tipo de teatro. Pero podramos enunciar algunas de estas posibilidades expresivas que son parte de la bsqueda e investigacin de los grupos que hasta ahora han asumido este reto. Por ejemplo, se pude hablar de un teatro no - verbal. Un teatro de accin, en la mayora de los casos. Como es sabido, en el teatro-circo difcilmente podemos manejar dilogos o monlogos extensos, porque hay un problema tcnico en cuanto a la proyeccin de la voz, tratndose de un espacio abierto y al aire libre. Esto significa que el teatro-circo utiliza mucho ms los recursos visuales en cuanto a la imagen y a la accin. De igual manera, el volumen, los niveles y los movimientos son casi siempre, amplios y extensos. Los zancos, por ejemplo, son elementos propios del teatro-circo, sin que esto quiera decir que necesariamente tenga que llevar zancos como algo indispensable. As mismo la utilizacin de otros elementos como las telas, bastones, banderas, mascaras y muecones y las artes circenses que son tan frecuentes en este teatro. As como la msica, un recurso indispensable, vital, en esta expresin teatral. Se trata de los elementos primarios, tradicionales, que han sido la fuente de este teatro, que al igual que, el teatro en general, tiene sus orgenes en el rito y las ceremonias religiosas. Pero sobre todo su origen proviene del carnaval y la fiesta popular donde la gente participa cuando se coloca un vestuario o una mascara y se transforma en un personaje en un juego de representacin rompiendo con la cotidianidad. En resumen, la puesta en escena del teatro-circo obedece a un lenguaje particular, pero al igual que cualquier teatro, obedece a su propia naturaleza, en este caso a la calle, y por lo tanto, debe de ceirse a sus propias reglas como arte y como lenguaje artstico. Esto mismo lo tendramos que decir con respecto al actor. Un actor que debe de estar preparado y capacitado para expresarse profesionalmente. Tal vez, el verdadero reto para el teatro-circo este en crear y elaborar montajes y obras de calidad artstica. Propuestas que correspondan a las expectativas de un pblico que siempre est exigiendo lo mejor, aun cuando no est pagando una boleta de entrada,

El Taller de Teatro Callejero y Circo

Este taller abarcara varios temas: la preparacin actoral, la dramaturgia, la puesta en escena y manipulacin de elementos y objetos. El taller consiste en transmitir en tres niveles a los alumnos participantes en un lapso de un ao las herramientas y la instrumentacin necesaria y bsica para la implementacin del oficio del actor, as como del hecho teatral y circense en trminos generales. En estos tres niveles se trabajar en tres temas: 1. La preparacin actoral 2. Manejo y dominio de elementos circenses 3. Resultado final: Montaje. 1er. Tema / La preparacin Actoral El actor requiere de una preparacin adecuada y de una pedagoga orientada a resolver los principales bloqueos y obstculos que pueda tener en su tarea artstica y creativa. El alumno debe de conocer una tcnica del cuerpo o sea, el dominio y control consciente de todas y cada una de sus partes. Esta tcnica o preexpresividad del actor se logra por medio de un training individual donde se elabora un entrenamiento personal y los ejercicios de acuerdo a las necesidades. El instructor en primer lugar proporciona al alumno los elementos bsicos y este tiene la obligacin de estudiarlos y desarrollarlos desde su propia individualidad y o a partir de una auto - disciplina impuesta por s mismo. Estimular la creatividad en cada uno de los alumnos, desafiar el cuerpo y descubrir el mximo de potencialidad y posibilidades que pueda tener cada uno, son algunos de los objetivos principales que nos proponemos con lo que llamamos entrenamiento fsico. Ejercicios del entrenamiento fsico Encuentro con el espacio y con el grupo. Ejercicios Bsicos de: Estiramiento, flexibilidad y trabajo de la columna vertebral y las dems partes del cuerpo. Secuencia o serie de ejercicios: Con varios ejercicios construir una serie. Un solo ejercicio donde se encadenan uno a uno los ejercicios. Equilibrio y desequilibrio Dinmica del movimiento: Inicio Desarrollo Final; Impulso contra - impulso. Biomecnica de los ejercicios y movimientos aplicados a crear una dinmica en cada ejercicio hay una reaccin de todo el cuerpo.

Ejercicios de Accin reaccin (por parejas) Secuencia de ejercicios acrobticos Juego entre cuerpos Peso y equilibrio Energa de la respiracin Ejercicios de Presencia fsica y retencin de la energa Ejercicios de plasticidad Pantomima Dibujos en el espacio Acciones de esfuerzos Danza del viento Ejercicio de Manipulacin de elementos: Bastones, banderas, cintas, Manejo de zancos Utilizacin de la mascara Elementos expresivos internos: emociones y las sensaciones corporales. Junto al mar El hroe La espera Atmsferas crculos de sensaciones, sentimientos Secuencia de acciones fsicas. Movimiento en el espacio. Teatralizacion de las acciones fsicas. Contexto y dramaturgia del actor. La improvisacin. En el trabajo teatral la improvisacin se convierte en la herramienta principal en la exploracin y experimentacin de los diferentes niveles del proceso creativo: a- la preparacin del actor belaboracin del texto dramtico c- la creacin de las escenas del montaje d-la creacin o construccin del personaje. 2 tema / Manejo y dominio de elementos circenses.

Zancos Banderas Bastones Malabares (pelotas y clavas) Acrobacias Monociclos y jirafas. Cuerda area Cuerda marina Cuerda tensa y floja. Este taller tendr un proceso en tres niveles diferentes. 1. Conocimiento bsico de todos los elementos. 2. Dominio y manejo de los elementos elegidos por el alumno. 3. Especializacin. 3 er Tema / Resultado final: montaje Para un mejor entendimiento y un acercamiento ms profundo de lo que significa y de lo que es el teatro-circo se hace indispensable terminar el taller con la elaboracin de un corto montaje o ejercicio teatral que le dara la posibilidad a los alumnos de confrontar y poner en prctica los elementos y bases adquiridas durante el proceso de formacin y aprendizaje. En tal caso, se escoger un texto: Poema, cuento o fragmento de una obra literaria. Intensidad del taller Duracin: un (1) ao El taller tendr una intensidad de 15 horas semanales El taller no tendr ningn costo ya que el mismo proyecto becar a los alumnos participantes. . Cupo El cupo es de mximo 30 alumnos El proyecto tambin proporcionar a los alumnos los elementos necesarios para las prcticas. Mario Matallana & Jorge Vargas Directores Teatro Taller de Colombia

www.teatrotallerdecolombia.com

TEATRO TALLER DE COLOMBIA Direccin: Calle 10 N 0-55 barrio la Candelaria Centro Telfonos: 2835189 fax-3364232-2836444 Correo: tetacol@etb.net.co - jorgedirector@etb.net.co