Manual de uso de herramientas digitales

Elaborando un cuaderno digital o blog con BLOGGER
I. ¿Qué es un blog?
Es un cuaderno o bitácora digital, donde se puede recopilar cronológicamente artículos y textos propios o de otros autores. La ventaja de un blog frente a una página web es que la temática la elige libremente el autor del blog, se puede actualizar fácilmente y puede recibir comentarios de quienes leen los artículos. Hay blogs que solamente muestran artículos, otros se dedican a mostrar fotografías, videos o audios. Hay algunos que muestran de todo un poco, pero siempre alrededor de un tema. Hay varias herramientas gratuitas en Internet para crear blogs. Las más conocidas son wordpress y blogger. En este material se explicará cómo utilizar la herramienta Blogger (que es gratuita).

2. ¿Cómo crear un BLOG?
¿Cómo crear una cuenta en BLOGGER? 1. Se ingresa a: http://www.blogger.com. Para utilizar Blogger es necesario tener una cuenta de correo Gmail y acceder con la cuenta. Si no se tiene una, se puede crear una cuenta:

2. Luego de ingresar con una cuenta GMAIL, a p a r e c e r á la opción de confirmar el perfil. Se selecciona la opción PERFIL DE BLOGGER.

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Elaborando un cuaderno digital o blog con BLOGGER

Luego. hacer clic en el botón NUEVO BLOG. aparecerá la página inicial del usuario. 4. presionar sobre el botón CREAR BLOG. Al hacer clic en NUEVO BLOG. esta página servirá para seleccionar el blog que se quiera editar. Este espacio está dividido en dos: la lista de blogs creados por el usuario y la lista de lectura o blogs preferidos del usuario. Al registrarse una cuenta en la página de BLOGGER. donde se colocará el título. Cuando ya se hayan creado blogs y colocado blogs favoritos para lectura. Para crear el blog. hacer clic sobre el botón CONTINUAR EN BLOGGER. pues la plantilla puede ser personalizada a gusto del usuario posteriormente. aparecerá la venta de creación. Luego. 5.Manual de uso de herramientas digitales 3. Se coloca el nombre que aparecerá como autor del BLOG. cómo se desea que la dirección del blog figure y la plantilla que se elige. Elaborando un cuaderno digital o blog con BLOGGER 2 . no hay blogs registrados. Cuando se crea la cuenta por primera vez. como base.

El blog creado aparecerá en la lista de blogs del usuario registrado y al lado del nombre del blog aparecerán cuatro botones: el primero es para crear una entrada o artículo. ingresos. tal y como lo ven los visitantes. páginas publicadas. plantilla. entradas. Hacer clic sobre el botón NUEVA ENTRADA 2. comentarios al blog.Manual de uso de herramientas digitales 6. estadísticas. el último botón da acceso al blog. configuración). 3. 3 Elaborando un cuaderno digital o blog con BLOGGER . ¿Cómo empezar a publicar en el BLOG? ¿Cómo publicar una entrada o artículo? 1. Aparecerá una ventana con las siguientes opciones: • Un recuadro para colocar el nombre de la entrada o artículo (1). al lado figura una pestaña desplegable con algunas opciones de ingreso (visión general del blog. el segundo botón para ir a la lista de entradas o artículos escritos hasta el momento en el blog.

con otro color que no sea negro o seleccionar un resaltador determinado para alguna palabra o párrafo. También se puede alinear el texto. animaciones. se puede cambiar el tipo de fuente del texto. Elaborando un cuaderno digital o blog con BLOGGER 4 . • Botones para visualizar el recuadro de texto en opción de redactar (vista simple) o para incrustar códigos en lenguaje HTML (cuando por ejemplo. ver una VISTA PREVIA o CERRAR (2). En la barra de edición de texto. iguales que en un procesador de texto (4). • Ventana para escribir la entrada y agregar imágenes. 3. en itálica. 4. GUARDAR. • Herramientas de edición de texto. subrayado. colocar una cita. videos. colocar una lista numerada o con viñetas. eliminar el formato a la hora de pegar un texto o comprobar ortografía. así como colocarlo en negritas. queremos incrustar un video de You Tube o una aplicación) (3). el tamaño y el estilo. tachado. imágenes y videos. entre otros (5).Manual de uso de herramientas digitales • Botones para PUBLICAR la entrada. Se pueden agregar enlaces.

desde una cámara web. desde un teléfono. Los accesos a CONFIGURACIÓN DE LAS ENTRADAS aparecen al lado derecho del cuadro de texto. Los accesos son: • Etiquetas: En el recuadro se colocan las palabras clave referentes al artículo. ubicando el archivo que se quiere insertar. desde el teléfono. desde una página web o desde la computadora. La imagen puede modificarse de tamaño y alinearse al texto.Manual de uso de herramientas digitales • Enlace: Se puede colocar un enlace a una dirección web o a un correo electrónico. Esto servirá para que los visitantes al blog ubiquen temas de su interés y también 5 Elaborando un cuaderno digital o blog con BLOGGER . desde un álbum en Picasa. 5. desde una cámara o desde la computadora. e indicarle si se debe abrir el enlace en una ventana nueva. • Imagen: Se puede insertar una imagen desde el mismo blog. y luego haciendo clic en AÑADIR LAS IMÁGENES SELECCIONADAS. • Video: Se pueden colocar videos desde YOUTUBE.

Manual de uso de herramientas digitales servirá para que el motor de búsqueda de GOOGLE ubique el artículo si alguien busca el tema etiquetado. haz clic en el botón de PUBLICAR. Al terminar de ubicar el lugar. haz clic en FINALIZADO. • Ubicación: Se puede colocar una referencia geográfica en las entradas. Esta herramienta se conecta con GOOGLE EARTH para la ubicación en el mapa. haz clic en FINALIZADO. Esta URL permitirá que se pueda enviar y compartir la página donde está la entrada. • Enlace permanente: Se puede optar por la URL automática o una personalizada. Al terminar. haz clic en FINALIZADO. de mostrar el código HTML. Al terminar de redactar la entrada. Luego de elegir la opción. Elaborando un cuaderno digital o blog con BLOGGER 6 . 6. Puede optarse por la opción AUTOMÁTICO o escoger la fecha y hora en un calendario. • Programar: Se puede programar cuándo se publicará la entrada. . • Opciones: En este botón se habilitan o deshabilitan las opciones de permitir comentarios del lector. y los saltos de línea. Una vez terminada la selección. haz clic en FINALIZADO.

Entradas y comentarios 3. plantilla. • Configuración: El botón de configuración tiene a su vez acceso a: 1. páginas. configuración. datos generales del blog como cantidad de seguidores y entradas publicadas). Básico 2.blogger. Idioma y formato de 7 Elaborando un cuaderno digital o blog con BLOGGER . entradas. Móviles y electrónico 5. acceso a google +. ingresos. se puede acceder a ella ingresando a la página : http://www. Preferencias búsqueda 6. Otros correo 4. Se abrirá una página con los accesos para administrar el blog: visión general (donde se ven las estadísticas. diseño.Manual de uso de herramientas digitales ¿Cómo administrar y personalizar el blog? Una vez creada la cuenta de blog. comentarios. y colocando tu nombre de usuario y contraseña para poder visualizar tu blog.com.

un panel de contactos de facebook. Los gadgets permiten incorporar a los blog elementos para c omplementar los. etc. • Diseño: Se puede añadir. Elaborando un cuaderno digital o blog con BLOGGER 8 .Manual de uso de herramientas digitales • Plantilla: Se puede crear y modificar el diseño del blog. cambiando los fondos. los tipos de letra. los colores e incluso el encabezado del blog. por ejemplo: agregar un panel de noticias recientes. suprimir y editar los gadgets del blog. Se puede seleccionar la plantilla que se desee y personalizar la estructura del blog.

así como acceder a consejos y herramientas para integrar publicidad al blog. ¿Para qué utilizar el blog en el aula? El blog educativo (o también conocido como edublog). utilizando herramientas multimedias: videos. presentaciones. es decir en la red. Esto permite mantener la información del blog siempre actualizada. ya sea que se designe a un administrador individual o a varios colaboradores. fuentes de tráfico y público que ingresa. Ingresos: Se puede revisar cuántos comentarios se tiene en el blog. 4. ver herramientas que conecten el blog con GOOGLE +. La ventaja que tienen los blogs es que se pueden hacer actividades fuera del aula. Google +. animaciones. Otra ventaja importante es la facilidad de administración. revisar las estadísticas de páginas visitadas. etc.Manual de uso de herramientas digitales • Información general: Comentarios. puede ser aprovechado para desarrollar o acompañar actividades individuales y colaborativas de escritura y publicación: los estudiantes y docentes pueden intercambiar ideas. así que pueden ser accesibles desde cualquier lugar con conexión a Internet y a cualquier hora. trabajar en equipo. optimizando así el tiempo. desarrollar conceptos y plasmarlos gráficamente. audios. Estadísticas. Los blogs están publicados en “la nube”. Las aplicaciones del blog en el aula pueden ser: 9 Elaborando un cuaderno digital o blog con BLOGGER .

o como forma de mostrar el resultado de una tarea específica (consolidando la información y mostrándola de forma gráfica). como forma de llevar un registro de sus actividades personales (como parte de un proyecto de tutoría o asesoramiento personal).Manual de uso de herramientas digitales 1. o para que comente de un interés particular. Actividades individuales: • Estudiante: • Cuaderno de trabajo: Puede elaborar un blog como parte de un proyecto de investigación (para mostrar el proceso y los resultados). fotos de las visitas realizadas. donde pueda compartir artículos de su autoría. indicaciones para proyectos de investigación. etc. etc. una revista. recursos y w que complementen la información dada en la clase. actividades del salón. hallazgos de Internet. un blog con un cuento. • Docente: • Blog personal artículos recursos: El docente puede tener un blog personal con algún tópico en particular. como forma de mostrar la producción escrita del estudiante (un blog de poesía. • Blog del aula. etc.).). espacios para que los estudiantes puedan comentar. área o tema: El blog puede ser un excelente complemento de la clase: se pueden colocar en el blog indicaciones sobre asignaciones fuera del aula (tareas. El docente también puede crear blogs para comunicarse y compartir datos con los padres de familia: informes de los avances. Elaborando un cuaderno digital o blog con BLOGGER 10 . etc. • Diario personal o bitácora: Como parte de un proyecto especial de escritura. comentarios a otros artículos.

comentarios. etc. • Docente: • Blog de proyectos: una co publicación entre varios docentes (de un mismo nivel o área) para compartir los resultados de un proyecto común: una investigación. una actividad del colegio. • Escuela: • Blog de anuncios: La escuela puede tener un blog institucional donde brinde información acerca de los eventos del centro: actuaciones.Manual de uso de herramientas digitales 2. donde todos los miembros del equipo tengan acceso como administrador o colaborador: pueden elegir un tema de interés común. • Blog colectivo: Una co publicación entre varios docentes para compartir con los estudiantes u otros docentes recursos. un paseo. como parte de una actividad de producción de texto. 11 Elaborando un cuaderno digital o blog con BLOGGER . o simplemente como una forma de compartir sus ideas y pensamientos con los demás. calendario de actividades. o una tarea específica (por ejemplo. crear un blog sobre los últimos viajes al espacio). materiales. charlas para los padres. etc. Colectivas: • Estudiante: • Diario grupal: Los estudiantes pueden mantener una bitácora grupal. • Cuaderno de trabajo colectivo: Se pueden crear blogs colectivos como parte de un proyecto de investigación (para mostrar el proceso y resultados). artículos. enlaces.