Manual de uso de herramientas digitales

Elaborando un cuaderno digital o blog con BLOGGER
I. ¿Qué es un blog?
Es un cuaderno o bitácora digital, donde se puede recopilar cronológicamente artículos y textos propios o de otros autores. La ventaja de un blog frente a una página web es que la temática la elige libremente el autor del blog, se puede actualizar fácilmente y puede recibir comentarios de quienes leen los artículos. Hay blogs que solamente muestran artículos, otros se dedican a mostrar fotografías, videos o audios. Hay algunos que muestran de todo un poco, pero siempre alrededor de un tema. Hay varias herramientas gratuitas en Internet para crear blogs. Las más conocidas son wordpress y blogger. En este material se explicará cómo utilizar la herramienta Blogger (que es gratuita).

2. ¿Cómo crear un BLOG?
¿Cómo crear una cuenta en BLOGGER? 1. Se ingresa a: http://www.blogger.com. Para utilizar Blogger es necesario tener una cuenta de correo Gmail y acceder con la cuenta. Si no se tiene una, se puede crear una cuenta:

2. Luego de ingresar con una cuenta GMAIL, a p a r e c e r á la opción de confirmar el perfil. Se selecciona la opción PERFIL DE BLOGGER.

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Elaborando un cuaderno digital o blog con BLOGGER

Al registrarse una cuenta en la página de BLOGGER. Elaborando un cuaderno digital o blog con BLOGGER 2 . hacer clic en el botón NUEVO BLOG. donde se colocará el título. Cuando se crea la cuenta por primera vez. 5. Luego. 4. Al hacer clic en NUEVO BLOG. presionar sobre el botón CREAR BLOG. Este espacio está dividido en dos: la lista de blogs creados por el usuario y la lista de lectura o blogs preferidos del usuario. no hay blogs registrados. Para crear el blog. Luego. hacer clic sobre el botón CONTINUAR EN BLOGGER. aparecerá la página inicial del usuario. Cuando ya se hayan creado blogs y colocado blogs favoritos para lectura.Manual de uso de herramientas digitales 3. esta página servirá para seleccionar el blog que se quiera editar. pues la plantilla puede ser personalizada a gusto del usuario posteriormente. Se coloca el nombre que aparecerá como autor del BLOG. como base. aparecerá la venta de creación. cómo se desea que la dirección del blog figure y la plantilla que se elige.

estadísticas. El blog creado aparecerá en la lista de blogs del usuario registrado y al lado del nombre del blog aparecerán cuatro botones: el primero es para crear una entrada o artículo. tal y como lo ven los visitantes. ingresos. al lado figura una pestaña desplegable con algunas opciones de ingreso (visión general del blog. configuración). el segundo botón para ir a la lista de entradas o artículos escritos hasta el momento en el blog. páginas publicadas. Aparecerá una ventana con las siguientes opciones: • Un recuadro para colocar el nombre de la entrada o artículo (1). el último botón da acceso al blog. 3. Hacer clic sobre el botón NUEVA ENTRADA 2. entradas. plantilla. 3 Elaborando un cuaderno digital o blog con BLOGGER . ¿Cómo empezar a publicar en el BLOG? ¿Cómo publicar una entrada o artículo? 1.Manual de uso de herramientas digitales 6. comentarios al blog.

eliminar el formato a la hora de pegar un texto o comprobar ortografía. 3. iguales que en un procesador de texto (4). • Ventana para escribir la entrada y agregar imágenes. ver una VISTA PREVIA o CERRAR (2). en itálica. 4. imágenes y videos. el tamaño y el estilo. GUARDAR. • Herramientas de edición de texto. tachado. En la barra de edición de texto.Manual de uso de herramientas digitales • Botones para PUBLICAR la entrada. subrayado. Elaborando un cuaderno digital o blog con BLOGGER 4 . entre otros (5). Se pueden agregar enlaces. colocar una cita. videos. colocar una lista numerada o con viñetas. También se puede alinear el texto. • Botones para visualizar el recuadro de texto en opción de redactar (vista simple) o para incrustar códigos en lenguaje HTML (cuando por ejemplo. con otro color que no sea negro o seleccionar un resaltador determinado para alguna palabra o párrafo. se puede cambiar el tipo de fuente del texto. así como colocarlo en negritas. animaciones. queremos incrustar un video de You Tube o una aplicación) (3).

• Imagen: Se puede insertar una imagen desde el mismo blog. desde un teléfono. • Video: Se pueden colocar videos desde YOUTUBE. desde el teléfono. Los accesos a CONFIGURACIÓN DE LAS ENTRADAS aparecen al lado derecho del cuadro de texto. e indicarle si se debe abrir el enlace en una ventana nueva. La imagen puede modificarse de tamaño y alinearse al texto. y luego haciendo clic en AÑADIR LAS IMÁGENES SELECCIONADAS. desde un álbum en Picasa. desde una cámara o desde la computadora. Esto servirá para que los visitantes al blog ubiquen temas de su interés y también 5 Elaborando un cuaderno digital o blog con BLOGGER . desde una página web o desde la computadora.Manual de uso de herramientas digitales • Enlace: Se puede colocar un enlace a una dirección web o a un correo electrónico. ubicando el archivo que se quiere insertar. Los accesos son: • Etiquetas: En el recuadro se colocan las palabras clave referentes al artículo. desde una cámara web. 5.

• Opciones: En este botón se habilitan o deshabilitan las opciones de permitir comentarios del lector. Puede optarse por la opción AUTOMÁTICO o escoger la fecha y hora en un calendario. haz clic en el botón de PUBLICAR. . de mostrar el código HTML. Esta URL permitirá que se pueda enviar y compartir la página donde está la entrada. • Programar: Se puede programar cuándo se publicará la entrada. 6. haz clic en FINALIZADO. Esta herramienta se conecta con GOOGLE EARTH para la ubicación en el mapa. Elaborando un cuaderno digital o blog con BLOGGER 6 . • Enlace permanente: Se puede optar por la URL automática o una personalizada. haz clic en FINALIZADO. Al terminar de ubicar el lugar. • Ubicación: Se puede colocar una referencia geográfica en las entradas. haz clic en FINALIZADO. Al terminar de redactar la entrada. y los saltos de línea. Luego de elegir la opción. Al terminar. Una vez terminada la selección. haz clic en FINALIZADO.Manual de uso de herramientas digitales servirá para que el motor de búsqueda de GOOGLE ubique el artículo si alguien busca el tema etiquetado.

se puede acceder a ella ingresando a la página : http://www. entradas. acceso a google +. y colocando tu nombre de usuario y contraseña para poder visualizar tu blog. Otros correo 4. • Configuración: El botón de configuración tiene a su vez acceso a: 1. datos generales del blog como cantidad de seguidores y entradas publicadas). ingresos. plantilla.Manual de uso de herramientas digitales ¿Cómo administrar y personalizar el blog? Una vez creada la cuenta de blog. Idioma y formato de 7 Elaborando un cuaderno digital o blog con BLOGGER . comentarios.blogger. Móviles y electrónico 5.com. Preferencias búsqueda 6. configuración. páginas. Entradas y comentarios 3. diseño. Básico 2. Se abrirá una página con los accesos para administrar el blog: visión general (donde se ven las estadísticas.

• Diseño: Se puede añadir. Los gadgets permiten incorporar a los blog elementos para c omplementar los. Se puede seleccionar la plantilla que se desee y personalizar la estructura del blog. un panel de contactos de facebook. etc. los tipos de letra. Elaborando un cuaderno digital o blog con BLOGGER 8 . los colores e incluso el encabezado del blog.Manual de uso de herramientas digitales • Plantilla: Se puede crear y modificar el diseño del blog. por ejemplo: agregar un panel de noticias recientes. cambiando los fondos. suprimir y editar los gadgets del blog.

Manual de uso de herramientas digitales • Información general: Comentarios. desarrollar conceptos y plasmarlos gráficamente. utilizando herramientas multimedias: videos. ver herramientas que conecten el blog con GOOGLE +. Las aplicaciones del blog en el aula pueden ser: 9 Elaborando un cuaderno digital o blog con BLOGGER . presentaciones. puede ser aprovechado para desarrollar o acompañar actividades individuales y colaborativas de escritura y publicación: los estudiantes y docentes pueden intercambiar ideas. Estadísticas. 4. Ingresos: Se puede revisar cuántos comentarios se tiene en el blog. revisar las estadísticas de páginas visitadas. Esto permite mantener la información del blog siempre actualizada. así que pueden ser accesibles desde cualquier lugar con conexión a Internet y a cualquier hora. etc. audios. ya sea que se designe a un administrador individual o a varios colaboradores. ¿Para qué utilizar el blog en el aula? El blog educativo (o también conocido como edublog). optimizando así el tiempo. Los blogs están publicados en “la nube”. La ventaja que tienen los blogs es que se pueden hacer actividades fuera del aula. Otra ventaja importante es la facilidad de administración. trabajar en equipo. es decir en la red. así como acceder a consejos y herramientas para integrar publicidad al blog. Google +. animaciones. fuentes de tráfico y público que ingresa.

como forma de mostrar la producción escrita del estudiante (un blog de poesía. recursos y w que complementen la información dada en la clase.). • Blog del aula. fotos de las visitas realizadas. o para que comente de un interés particular. espacios para que los estudiantes puedan comentar.). hallazgos de Internet. etc. donde pueda compartir artículos de su autoría. • Docente: • Blog personal artículos recursos: El docente puede tener un blog personal con algún tópico en particular. una revista. Elaborando un cuaderno digital o blog con BLOGGER 10 . etc. El docente también puede crear blogs para comunicarse y compartir datos con los padres de familia: informes de los avances. Actividades individuales: • Estudiante: • Cuaderno de trabajo: Puede elaborar un blog como parte de un proyecto de investigación (para mostrar el proceso y los resultados). actividades del salón. o como forma de mostrar el resultado de una tarea específica (consolidando la información y mostrándola de forma gráfica). • Diario personal o bitácora: Como parte de un proyecto especial de escritura. indicaciones para proyectos de investigación. comentarios a otros artículos. etc. etc. área o tema: El blog puede ser un excelente complemento de la clase: se pueden colocar en el blog indicaciones sobre asignaciones fuera del aula (tareas. como forma de llevar un registro de sus actividades personales (como parte de un proyecto de tutoría o asesoramiento personal). un blog con un cuento.Manual de uso de herramientas digitales 1.

• Escuela: • Blog de anuncios: La escuela puede tener un blog institucional donde brinde información acerca de los eventos del centro: actuaciones. • Cuaderno de trabajo colectivo: Se pueden crear blogs colectivos como parte de un proyecto de investigación (para mostrar el proceso y resultados). comentarios. o una tarea específica (por ejemplo. • Docente: • Blog de proyectos: una co publicación entre varios docentes (de un mismo nivel o área) para compartir los resultados de un proyecto común: una investigación. • Blog colectivo: Una co publicación entre varios docentes para compartir con los estudiantes u otros docentes recursos. o simplemente como una forma de compartir sus ideas y pensamientos con los demás. crear un blog sobre los últimos viajes al espacio). artículos. 11 Elaborando un cuaderno digital o blog con BLOGGER . charlas para los padres. calendario de actividades. una actividad del colegio. etc. como parte de una actividad de producción de texto. materiales. donde todos los miembros del equipo tengan acceso como administrador o colaborador: pueden elegir un tema de interés común. enlaces. etc. un paseo.Manual de uso de herramientas digitales 2. Colectivas: • Estudiante: • Diario grupal: Los estudiantes pueden mantener una bitácora grupal.

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