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Tema: 01 Fundamentos Cientficos de la Psicologa

DEFINICIN DE PSICOLOGA
Etimolgicamente, Psicologa proviene del griego Psyche, que significa alma, espritu y; logos: tratado, es decir el estudio del alma. La Oxford American Dictionary define a la psicologa como el estudio de la mente, cmo trabaja y sus caractersticas mentales. El American Heritage Dictionary, nos dice que la psicologa es la ciencia que trata con procesos mentales y su comportamiento; tambin con las emociones y las caractersticas de un individuo o de un grupo. Para explicar mejor, diremos que la psicologa es la ciencia que estudia los procesos psquicos de la personalidad a partir de su manifestacin externa, es decir, la conducta.

La Psicologa es el estudio cientfico de la conducta y la experiencia, de cmo los seres humanos y los animales sienten, piensan, aprenden y conocen para adaptarse al medio que les rodea.

OBJETO DE ESTUDIO DE LA PSICOLOGA


La psicologa tiene por objeto de estudio la influencia del comportamiento en LA SALUD HUMANA. El objetivo fundamental de la psicologa es contribuir a la salud humana, investigando en qu medida el comportamiento humano puede ser causa, directa o indirecta, del padecimiento de todo tipo de enfermedades y problemticas que afectan a la salud del ser humano. Perseguir cualquier otro objetivo significa invadir las competencias de otras ciencias del comportamiento humano, abandonando las responsabilidades propias de la psicologa.
E. Barrull, 2000

CLASIFICACIN DE LOS PROCESOS PSICOLGICOS 1. Procesos cognoscitivos: Los procesos cognoscitivos permiten conocer la realidad interna y externa. Lo constituyen las sensaciones, percepcin, memoria, pensamiento e imaginacin. 2. Procesos afectivos: Refleja la relacin entre sujeto y entorno social. Lo forman la emocin, el sentimiento, la pasin y los estados de nimo. 3. Procesos volitivos conativos: Refleja la relacin, orientacin y regulacin de la actividad personal. Lo constituyen la motivacin, las actitudes y la voluntad. CARACTERSTICAS DE LA PSICOLOGA COMO CIENCIA 1. Tiene objeto de estudio definido, la conducta y la actividad psquica, mediadores de recepcin, almacenamiento, elaboracin, motivacin, transmisin de informacin. 2. Emplea el mtodo cientfico, partiendo de la hiptesis y aplicando procedimientos vlidos para la obtencin de datos verdaderos. 3. Es metdica, porque emplea procedimientos para encontrar informacin objetiva. 4. Es sistemtica porque ordena la informacin en teoras. 5. Es verificable porque contrasta sus afirmaciones con la realidad. 6. Es terica-prctica porque busca el conocimiento para transformar la realidad. 7. Describe, explica, predice y controla los fenmenos psquicos-conductuales.

FINALIDAD DE LA PSICOLOGA
La psicologa es una ciencia social, es decir, un conjunto de conocimientos obtenidos mediante mtodos, sistemticamente organizados, y por tanto se propone los siguientes fines: Describir: responde a la pregunta: cmo es?, que implica la caracterizacin de la estructura de los procesos psquicos y la conducta; ejemplo: la conducta de una depresivo se caracteriza por el aislamiento y la soledad Explicar: responde a la pregunta por qu es as?, permite establecer leyes, es decir, establece regularidades de los procesos psquicos, investigando sus causas; ejemplo: la causa de algunas conductas depresivas en adolescentes es el estrs o reaccin a un suceso perturbador. Predecir: sobre la base de las regularidades establecidas a travs de la explicacin se puede establecer las probables manifestaciones de un proceso psquico; ejemplo: Si los padres maltratan constantemente a sus hijos, daarn su autoestima.

1 David A3

Tema: 01 Fundamentos Cientficos de la Psicologa Ramas de la psicologa


1. Psicologa Terica o Pura y Psicologa Aplicada La Psicologa Pura: contribuye a desarrollar la teora psicolgica elaborando conceptos, principios, leyes y teoras; ejemplo: investiga cmo la percepcin es una totalidad de la cual las sensaciones constituyen solamente una parte. La psicologa aplicada: estudia la vida psquica para utilizar esos conocimientos en diversas esferas de la accin humana; ejemplo: investiga experimentalmente los mejores mtodos para medir la inteligencia y las diversas funciones mentales. Algunas ramas de la psicologa aplicada son: a. Psicologa Pedaggica: Investiga la vida mental en funcin de la educacin; ejemplo: funcin que desempea la atencin en el aprendizaje. b. Psicologa del Trabajo: estudia los factores y fenmenos psquicos relacionados con el trabajo. Investiga las preferencias y aptitudes de los individuos a fin de orientarlos a ocupaciones ms convenientes, relaciones entre patrones y obreros, eliminacin que generan conflictos, condiciones psicolgicas favorables y desfavorables para el trabajo. c. Psicologa Jurdica: investiga los aspectos psicolgicos relacionados con el derecho. Estudia la psicologa del delincuente, los motivos de los actos delictuosos, la veracidad de los testigos. etc. d. Psicologa Publicitaria: estudia las condiciones psicolgicas para que la publicidad produzcan el mayor efecto en el pblico. e. Psicologa Mdica: aplica principios y conocimientos de la psicologa al problema del tratamiento de los enfermos. f. Psicologa Clnica: se ocupa de la evaluacin, diagnstico y tratamiento de los distintos problemas a nivel de los procesos psquicos y sus manifestaciones conductuales; ejemplo: una neurosis se puede curar mediante psicoterapias. 2. Psicologa Normal y psicologa Anormal: La psicologa Normal estudia la experiencia psicolgica que es vivida sin alteracin alguna; ejemplo: la personalidad normal, la memoria normal, la inteligencia normal, etc. La psicologa Anormal: estudia las alteraciones de la mente, es decir lo que se llama psicopatologa. La psicologa anormal se consagra al estudio de las alteraciones mentales, emocionales y del comportamiento, alteraciones como la depresin, ansiedad, esquizofrenia, psicosis, autismo, trastornos alimentarios y adicciones a las drogas. a. Psicopatologa: estudia e investiga las causas (etiologa) y los sntomas (semiologa) de las enfermedades mentales y trastornos de la personalidad; ejemplo: la paranoia es causada por la no consecucin y cumplimiento de unas metas trazadas, y un sntoma caracterstico es el delirio de persecucin, tensin, estado de alerta y desconfianza extrema. 3. Psicologa General y Psicologa Diferencial Psicologa General: estudia al hombre adulto normal para formular leyes que rigen los procesos psicolgicos sin tomar en cuenta las diferencias individuales de carcter evolutivo, cultural o grupa. Ejemplo: La inteligencia normal se sita dentro de un cociente intelectual de 90 a 100. La memoria de corto plazo tiene una capacidad de retencin de 5 a 9 unidades. Psicologa Diferencial: investiga la naturaleza de las diferencias individuales debidas a diferentes factores como edad, sexo, temperamento, clase social, etc. Ejemplo: El comportamiento sexual es diferente entre hombres y mujeres adolescentes. 4. Psicologa Evolutiva: establece las leyes, etapas y caractersticas del desarrollo ontogentico del individuo, as como tambin describe y explica la evolucin de los procesos psicolgicos durante el ciclo vital del individuo; ejemplo: las manifestaciones de la sexualidad se van modificando a medida que el individuo pasa por las diferentes etapas. 5. Psicofisiologa: estudia el fundamento biolgico de la actividad psicolgica, de la conciencia y de la personalidad, para ello investiga el sistema nervioso y endocrino en relacin con los procesos psicolgicos; ejemplo: la base biolgica de la personalidad est en la corteza cerebral. El lbulo temporal registra y almacena datos de la memoria. En el bulbo raqudeo se presentan los reflejos incondicionados, succin, estornudo, vmito, etc. El hipotlamo regula la temperatura, respiracin, etc. 6. Psicologa Social: estudia los fenmenos psquicos que se producen en la vida de relacin: la imitacin, la sugestin, el contagio mental, etc. El hombre es un ser social, nace, vive, se desarrolla y muere en el seno de la sociedad. Estudia las caractersticas de la multitud y cmo la mentalidad social produce el lenguaje, el arte, la religin, el derecho, etc. 7. Psicologa animal: estudia la vida mental de los animales, a travs de sus manifestaciones corporales y de sus actos.

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