"Ao de la Inversin para el Desarrollo Rural y la Seguridad Alimentaria"

DIRECTIVA N 0061-2013-UGEL-PASCO/AGI ORIENTACIONES PARA EL DESARROLLO DE LA FINALIZACIN DEL AO ESCOLAR 2013

I. FINALIDAD: Establecer lineamientos y orientaciones para el desarrollo de la finalizacin del ao escolar 2013 de las acciones pedaggicas, institucionales y administrativas del mbito de la UGEL Pasco en las instituciones educativas pblicas y privadas de los diferentes niveles y modalidades.

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II. OBJETIVOS: 2.1. Orientar al personal directivo, jerrquico y docente de las instituciones educativas sobre el trabajo tcnico pedaggico, institucional y administrativo que debern realizar con motivo de la finalizacin del ao escolar 2013. 2.2. Recoger informacin relevante respecto al desarrollo de las actividades cumplidas en las instituciones educativas durante el ao escolar 2013, en el marco de la correcta aplicacin de las normas legales vigentes. 2.3. Otorgar niveles de responsabilidad y plazos para el cumplimiento de las tareas e informes de gestin administrativa de fin de ao y proyectar el inicio de la Gestin Escolar del ao 2014. 2.4. Sistematizar a nivel de la UGEL Pasco la informacin y tomar decisiones para mejorar la gestin educativa. III. ALCANCES: 3.1. Unidad de Gestin Educativa Local Pasco. 3.2. Instituciones educativas pblicas y privadas de los diferentes niveles y modalidades. 3.3. CONEI APAFA. IV. BASES LEGALES: Constitucin Poltica del Per. Ley N 28044, General de Educacin modificado por Ley N 28123, N 28302, N 28329, N 28740. Ley N 29944, Ley de la Reforma Magisterial. Ley N 26549, Ley de los Centros Educativos Privados. Decreto Supremo N 011-2012-ED, que aprueba el Reglamento de la Ley N 28044, Ley General de Educacin. Decreto Supremo N 008-2006-ED, que aprueba los Lineamientos para el Seguimiento y Control de la Labor Efectiva de Trabajo Docente en las Instituciones Educativas Pblicas. R.M. N1225-85-ED, Normas sobre determinacin de los cinco alumnos que han obtenido los ms altos promedios generales al concluir la Educacin Secundaria. R.M. N 0234-2005-ED, que aprueba la directiva N 004-VMGP-2005 Evaluacin de los Aprendizajes de los Estudiantes en la Educacin Bsica Regular. R.M. N 0431-2012-ED, Directiva "Normas y Orientaciones para el Desarrollo del Ao Escolar 2013 en la Educacin Bsica. R.V.M. N013-2003-ED, que aprueba y autoriza la Ficha, Nmina, Actas y Certificados segn el nivel y modalidad. Directiva N 006-2013 UGELP/AGP Normas para el inicio del Ao Escolar en la provincia de Pasco.

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V. DISPOSICIONES GENERALES: 5.1. Los especialistas en educacin y especialistas administrativos de la Unidad de Gestin Educativa Local Pasco, brindarn el apoyo y asesoramiento respectivo, para el cumplimiento de la presente Directiva en la reunin de informacin descentralizada que se realizar el da 13 de diciembre del 2013. La clausura del ao escolar 2013, se realizar en cada institucin educativa teniendo en cuenta su calendarizacin, luego de cumplir las 40 semanas de trabajo y haber acumulado las horas pedaggicas mnimas establecidas: programas no escolarizados 700 horas, 900 horas en el nivel de Educacin Inicial, 1 100 horas en el nivel de Educacin Primaria, en el nivel de Educacin Secundaria 1 200 horas, en CETPRO 950 horas y en los CEBA 960 horas, conforme a lo dispuesto en la R.M. N 0622-2011-ED. Asimismo, deben concluir con la entrega de sus respectivos documentos en la UGEL, y con el V B de las Direcciones de AGP, AGI, y el rea de Administracin. Para el caso de Educacin Bsica Regular (Inicial, Primaria y Secundaria), los criterios de evaluacin de los aprendizajes y aprobacin de grado estn estipulados en la Directiva N 004-2005-VMGP aprobado por R.M. N 02342005-ED y su modificatoria la R.M. N 0387-2005-ED. En Educacin Bsica Especial, Educacin Bsica Alternativa (PEBANA y PEBAJA), Tcnico Productiva, CETPRO y Educacin a Distancia tendrn en cuenta las normas especficas. Los Certificados Oficiales son de expedicin gratuita, salvo que se trate de la entrega de duplicados. Las Actas de Evaluacin debern elaborarse sin enmendaduras, omisiones o alteraciones, estando prohibido adulterar la estructura del formato oficial del Acta Consolidada de Evaluacin (SIAGIE). Esta documentacin tiene valor oficial y la responsabilidad de su contenido la asume el Director(a) de la IE. Al trmino del ao escolar 2013, se debe proyectar el Plan Anual de Trabajo para la Mejora de los Aprendizajes (PATMA); el PATMA, es un documento que fusiona el Plan Anual de Trabajo y el Plan de la Mejora de los Aprendizajes. El Director en coordinacin con la plana docente y padres de familia velarn por la devolucin de los textos escolares, por el cuidado y conservacin de los mdulos de biblioteca, mdulos de comprensin lectora y de todos aquellos materiales bibliogrficos, audiovisuales, informticos (Laptop XO), recibidos del MINEDU, del Gobierno Regional Pasco y Municipalidades. Las instituciones educativas privadas organizan y conducen su gestin educativa conforme a la Ley General de Educacin N 28044, as como la Ley de los Centros Educativos Privados N 26549, Ley de Proteccin a la Economa Familiar N 27665. Para la entrega de la informacin sobre la finalizacin del ao escolar y la expedicin de documentos para los alumnos, certificados de estudios y otros; se sujetarn a lo establecido en la presente directiva. Los directores de las instituciones educativas pblicas y privadas, reportarn a la UGEL los resultados de las acciones de supervisin educativa, monitoreo y acompaamiento, realizado a sus docentes en el presente ao acadmico 2013. La Directora de la Oficina Diocesana de Educacin Catlica ODEC Pasco, presentar el Informe de Gestin Anual, consignado informacin relevante sobre logros, dificultades, experiencias exitosas, propuestas y actividades desarrolladas en el 2013. Los Directores son los responsables de la entrega de los documentos de finalizacin del ao escolar. Los Directivos, plana jerrquica, administrativa, personal docente nombrado y contratado, permanecern en la institucin educativa obligatoriamente, hasta el da de la clausura de acuerdo a su calendarizacin. El Director de la institucin educativa otorgar al personal docente y administrativo nombrado y contratado, la constancia de no adeudar y desempeo laboral debidamente visado por el CONEI.

5.2.

5.3.

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5.4.

5.5. 5.6.

5.7.

5.8.

5.9.

5.10. 5.11. 5.12.

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VI. DISPOSICIONES ESPECFICAS Los directores de las instituciones educativas deben remitir a las diferentes reas de la UGEL Pasco los siguientes documentos: 6.1. REA DE GESTIN INSTITUCIONAL. a. Evaluacin del Proyecto Educativo Institucional 2013 (Anexo GI-1) b. Copia de la constancia de censo escolar, resultado del ejercicio educativo 2013, remitido al MINEDU. (AGI - Estadstica) c. R.D. de conformacin de CONEI y APAFA para los aos 2014-2015 6.2. REA DE ADMINISTRACIN a. Rol de Vacaciones del Personal Directivo y Administrativo 2014, aprobado con R.D. (Anexo AD-1) b. Inventario actualizado al 31 de diciembre de 2013 en el software SIMI versin 3.5 en digital e impreso (2 ejemplares). c. Las Coordinadoras de los PRONOEI entregarn la copia del SIMI 3.5, de los bienes recepcionados del MINEDU, del Gobierno Regional, Municipios y DREP. d. Libro de Caja de los Ingresos propios, actividades productivas, debidamente sustentados, correspondiente al ao 2013. Plazo mximo de entrega hasta el 31 de enero de 2014. 6.3. REA DE GESTIN PEDAGGICA. a. Tres (03) ejemplares de Actas Consolidadas de Evaluacin Final. (Para la aprobacin de actas del 2013, debern sanear en el SIAGIE, la aprobacin de nminas de matrcula, nminas adicionales, actas oficiales, actas de recuperacin, actas de subsanacin del 2011 y 2012 asi como el cierre de la fase regular correspondiente). b. Calendarizacin del Ao Acadmico del 2014. c. Informe de Gestin Pedaggica. (Anexo GP-1) d. Anlisis cuantitativo del plan de mejora de los aprendizajes (Anexo GP-2) e. Ficha de resumen del banco de libros (Anexo GP-3) 6.3.1. EDUCACIN BSICA ESPECIAL : a. Informe de nios incluidos en EBR, ETP y EBA (Anexo GP-4) 6.3.2. EDUCACIN BSICA ALTERNATIVA b. Copia de nminas de matrcula, visado por UGELP. c. Informe consolidado del Plan Operativo Anual. (Anexo GP-5) d. Eficiencia Educativa. (Anexo GP-6) e. Consolidado de horas efectivas. f. Copia de los mdulos (Semi Presencial). g. Relacin de Docentes por Ciclos. (Anexo GP-7) h. Copia de Registros Auxiliares. i. Copia de Acciones de Monitoreo Interna (por cada trimestre). 6.3.3. EDUCACIN PRIMARIA: a. Registro auxiliar visado por la Comisin y Director. 6.3.4. NIVEL DE EDUCACIN SECUNDARIA b. Registro auxiliar y hoja informativa de evaluacin, debidamente verificado por la comisin y visado por el Director(a). c. Cuadro de mritos de los 5 primeros puestos, segn R.M. N 1225-85 d. Informe de Gestin Anual de Educacin Fsica (Anexo GP-8) e. Informe de prcticas de laboratorio (mnimo 2 por cada bimestre) 6.3.5. NIVEL DE EDUCACIN TCNICO PRODUCTIVA: a. Para la entrega de Actas (en formato digital e impreso) de Evaluacin por Mdulos Ocupacionales (Ciclo Bsico) y Descargue la directiva y los anexos en www.ugelpasco.edu.pe, vistenos tambin en UGEL PASCO
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Especialidades (Ciclo Medio) se deber adjuntar antes una copia de la Resolucin Directoral de aprobacin del mdulo. (Anexo GP-9) b. Para el 2014 debern presentar su primer mdulo, en caso de no tener referente productivo presentar el estudio de factibilidad. VII. DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS: 7.1. Las instituciones educativas focalizadas en el Programa de Reduccin de la Vulnerabilidad y Atencin a Emergencias de desastre (PREVAED), presentarn su informe segn anexo GP-10 7.2. Los Directores de las I.E. bajo responsabilidad funcional debern de prever el buen inicio del ao escolar 2014, con la distribucin de aulas, mobiliarios, personal responsable por grados y secciones, la ambientacin de aulas, el horario general de clases, calendario comunal y programacin curricular para el primer da de clases escolares, aprobado por el consejo acadmico. 7.3. Para efectos de evaluar el desempeo de los docentes, el Director de la Institucin Educativa Pblica constituir oportunamente un Comit Especial de Evaluacin, por cada nivel educativo existente. 7.4. En estricto cumplimiento de la presente directiva, la recepcin de documentos en las diferentes reas de la UGEL Pasco, es hasta el 10 de enero de 2014. 7.5. La Memoria de Gestin Anual Descriptiva que comprende logros en gestin institucional, pedaggica y administrativa; as como la ejecucin de proyectos innovadores realizados por personal jerrquico, docentes, estudiantes y padres de familia, ser ledo por el director de la I.E. el da de la clausura. Se adjunta modelo sugerido. 7.6. Las acciones no previstas en la presente Directiva sern resueltas por las respectivas comisiones de cada rea de la UGEL. Cerro de Pasco, diciembre de 2013

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ORIGINAL FIRMADO
Mg. Dionicio Alejandro BORJA CONTRERAS DIRECTOR DEL PROGRAMA SECTORIAL III DIRECTOR DE LA UNIDAD DE GESTIN EDUCATIVA LOCAL PASCO
DABC/DUG EL L PI/ AGI L RO V/ AG P M RFF / ADM J LG CH/ P- I

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Anexo GI-1
EVALUACIN DEL PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL : EDUCATIVA INSTITUCIN : LUGAR : DISTRITO : DIRECTOR Vigencia
(De acuerdo a cada I.E) 1 0018-2010 2010 2015 2532-2010 2 3

N DE R.D.

EXP

Objetivos estratgicos

Avance % al 2013
80 10 30

Nota: El Proyecto Educativo Institucional se ha puesto en vigencia a partir del 01 de marzo del 2010, con vigencia hasta el 2015 Lugar y fecha: _____________________
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________________________ Director(a) I.E.

Anexo AD-1
ROL DE VACACIONES DEL PERSONAL DIRECTIVO, JERRQUICO Y ADMINISTRATIVO APROBADO CON R.D. N________

INSTITUCIN EDUCATIVA: NIVEL EDUCATIVO: Inicial ( DISTRITO: N APELLIDOS Y NOMBRES PERSONAL DIRECTIVO CARGO ) Primaria ( ) Secundaria ( )

LUGAR: UGEL: FECHA DEL AL

Pasco

OBSERVACIONES

PERSONAL JERRQUICO

PERSONAL ADMINISTRATIVO

Lugar y fecha: _______________________

________________________ Director(a) I.E.

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ANEXO GP- 1 INFORME DE GESTIN PEDAGGICA

I.E. NIVEL EDUCATIVO: CDIGO MODULAR: CODIGO LOCAL: DIRECTOR:

NIVEL Y DENOMINACIN MODALIDAD

ACTIVIDADES

C UM P LIM IE N T O SI NO

EVIDENCIAS
N de expediente y copia de cargo

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Matrcula temprana oportuna y sin condicionamientos Recepcin y ditribucin de textos y materiales educativos Elaboracion y ejecucin del plan de mejora Realiz jornandas de reflexion Realiz el primer dia de logro Realiz el segundo dia de logro GENERAL PARA TODOS LOS Realiz monitoreo y acompaamiento NIVELES Implementacin de las rutas de aprendizaje Present mensualmente el informe de horas efectivas Calendarizacin 2014 Reporte de docentes registrados en PERUEDUCA Reporte de docentes registrados en SiSeVe Cuenta con el Calendario Comunal, de Barrio o similar Conformacin del CAE para el 2014 INICIAL Qali Warma Formato de conformacin del CAE Comunidad N de Docentes educativa EIB, N de estudiantes..,,,,,,,,, PRIMARIA Conformacin del CAE para el 2014 Qali Warma Formato de conformacin del CAE OTROS (***) AL ESPECIALISTA DE AREA Remiti el Proyecto de Innovacin del Plan Lector a la UGEL Pasco (***) C Present el informe final del Proyecto de innovacin del Plan Lector (***) O Remiti el Proyecto de Innovacin del rea de Comunicacin M Present el informe final del Proyecto del rea de Comunicacin U Remiti el Proyecto de Innovacin del rea de Ingls N Present el informe final del Proyecto del rea de Ingls I Remiti el Proyecto de Innovacin de bibliotecas funcionales C Present el informe final del Proyecto de bibliotecas funcionales A Particip en el XXII Concurso de declamacin potica C Particip en el IV Concurso de declamacin potica en quechua I Particip en el Premio Nacional de Narrativa y Ensayo "Jos Mara Arguedas" Particip en el concurso de Redaccin "Mi pueblo y su desarrollo local" N Particip en el X Concurso de canto en ingls Particip en el concurso de Matemtica En Busca de Talentos en sus dif. etapas

segn base de datos

R.D. N

R.D. N

Ttulo del proyecto Ttulo del proyecto Ttulo del proyecto Ttulo del proyecto

S E C U N D A R I A

Particip en la ONEM en sus dif. Etapas Report a la UGEL Pasco los dos primeros puestos del 2 Grado para el S Colegio Mayor E L Se aplico en forma experimental la nota de convivencia escolar, el cual CIA SO sustItuy a la nota de comportamiento. IA S C N CIE Constittuy la brigada turistica Tiene conformado el comit de Tutora (***) Ejecut la Campaa Tengo derecho al buen trato (***) Ejecut la Campaa Estudiantes libres de drogas (***) Tiene programa para la Escuela para Padres (***) TOE Particip en el proyecto: En Mi Escuela No Hay Bullying" (***) Conform la Brigada Escolar. (***) Se realiz acciones de supervisin y monitoreo a tutores (***) Tiene conformado el Municipio Escolar (***) El Municipio Escolar tiene plan de trabajo (***) Organiz la etapa institucional de JNDE (***) PECUD Particip en la etapa distrital de JNDE (***) Organiz la etapa institucional de juegos florales (***) Particip en el FESTTA Present plan de Gestin de Riesgo (***) Present plan de contingencia segn Amenaza.(***) Present informe final de gestin de riesgos (***) Present informe de la aplicacin del enfoque ambiental y en salud Present informe final de gestin de riesgos Informe de prcticas de laboratorio Participacin en FENCYT 2013 (***)

MA

M TE

IC T

A
Particip en la Exposicin de materiales didcticos de matemtica

Hasta que etapa particip

P REVA ED (II.EE. Fo calizadas)

Los 5 simulacros Los 5 simulacros Mnimo 2 practicas por bimestre Hasta que etapa particip

C.T.A.

TOTAL

________________________ Director(a) I.E.

Lugar y fecha: __________________

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ANEXO GP-2 ANLISIS CUANTITATIVO DEL PLAN DE MEJORA DE LOS APRENDIZAJES

EDUCACIN SECUNDARIA

REA

MATEMTICA

COMUNICACIN

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GRADOS 1 2 3 4 5 TOTAL 1 2 3 4 5 TOTAL

INTERVALOS DE CALIFICATIVOS 0 a 10 11 a 13 14 a 16 17 a 20

Total de Estudiantes 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

CUADRO ESTADISTICO DEL PROMEDIO DE EFICIENCIA EDUCATIVA POR REAS REA MATEMTICA COMUNICACIN INGLS ARTE HGYE FCC PFRH EDUC. FSICA
EDUC.RELIGIOSA

PROMEDIO POR GRADO 2 3 4

PROMEDIO

CTA EPT COMPARATIVO 2012 - 2013 REA MATEMTICA COMUNICACIN INGLS ARTE HGYE FCC PFRH EDUC. FSICA
EDUC.RELIGIOSA PROMEDIO 2012 PROMEDIO 2013 META AL 2014

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

CTA EPT

________________________ Director(a) I.E.

Lugar y fecha: _______________

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ANEXO GP-3 FICHA RESUMEN DEL BANCO DE LIBRO - 2013

NIVEL DE EDUCACIN PRIMARIA SECUNDARIA

DRE: . UGEL: .. INSTITUCIN EDUCATIVA: .. NIVEL: ... LUGAR: DISTRITO: .... Responsable de la Biblioteca o CRE: .
Cantidad de manuales distribuidos segn PECOSA

Cantidad de textos distribuidos segn PECOSA

ESTADO DE CONSERVACIN (Cantidad de Textos)

ESTADO DE CONSERVACIN (Manual del docente)

Textos Extraviados

GRADO

REAS CURRICULARES

Regular

TOTAL

Regular

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1 2 1 Comunicacin 3 4 5 6 1 2 2 Matemtica 3 4 5 Ciencia y Ambiente (Dems reas) CTA , Historia, Geografa y Economa, Formacin Ciudana y Cvica, PF y RR.HH, Ingls, etc 1 2 3 4 5

30

20

30

Lugar y fecha: . Nota: * Los textos y manuales pertenecen al Sistema del Banco de Libros de la IE. * Para dar por extraviado a los textos, los integrantes del Comit Institucional del Banco de Libros o del Centro de Recursos Educativos deben reunirse y solicitar a los estudiantes el informe del descargo de los textos que han perdido y dicha reunin debe registrarse en el libro de actas de la biblioteca. * El prstamo, uso y conservacin de los textos debe sujetarse a lo normado en la RM N 401 DEL 2008. bajo responsabilidad funcional del director, bibliotecario e integrantes del SBL de la IE. * Se sugiere que el estudiante que haya extraviado algn texto, reponga con libros que se requieren para la biblioteca; teniendo en cuenta la mitad del precio referencial del texto extraviado, con el objetivo de implementar las bibliotecas. En el mes de marzo del 2014 debern presentar el informe sobre lo actuado. Por la prdida de los textos est prohibido pagar un monto econmico, sacar fotocopias y comprar textos del MINEDU en las ferias. * Colocar en observaciones si la IE en el 2013 no cont con textos para todo los estudiantes y si se han presentado algunas anomalas en la distribucin de textos. OBSERVACIONES:

________________________________ RESPONSABLE DE LA BIBLIOTECA

_________________________________ DIRECTOR

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TOTAL

Bueno

Bueno

Malo

ANEXO GP-4 INFORME DE LA RELACIN DE ALUMNOS INCLUIDOS AL 2013

Intitucin Educativa: Distrito:

Aos/Grados 3 aos 4 aos 5 aos 1 2
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DOCENTES INCLUSIVOS Xiomara Malpartida

N ALUMNOS DEFICIENCIA DEFICIENCIA DEFICIENCIA DEFICIENCIA INTELECTUAL FSICA AUDITIVA VISUAL INCLUIDOS 3 0 0 2 1

TOTAL
9

3 0 0 0 0

3 B 4 5 6

Pedro Prado

2 0 0 0

Lugar y fecha: ____________________________

________________________ Director(a) I.E.

ANEXO GP-5

INFORME CONSOLIDADO DEL PLAN OPERATIVO ANUAL

Actividades

Unidad de Meta Anual medida programada I Directiva Plan Espec. 1 3

Cronograma II III 1 1 2

Ejecutadas Porcentaje

Responsables

1 Juegos Florales 2 Capacitacin Docente

1 1

100% 25%

Prof. Prof.

Dificultades

Sugerencias
Lugar y fecha: _______________________

________________________ Director(a) I.E.

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ANEXO GP-6 EFICIENCIA EDUCATIVA

PEBAJA SITUACIN 1 V Matriculados : Lograron los Aprendizajes Requieren Recuperacin Trasladados a otra I. E. Retirados SUB - TOTAL TOTAL 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 M V SUB TOTAL Inicial 2 M Intermedio 1 2 3 V M V M V M 1 V M Avanzado 2 3 V M V M 4 V M V 0 0 0 0 0 0 M 0 0 0 0 0 0 0 0 0 TOTAL

10
0 0 0 0

Lugar y fecha: ________________

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________________________ Director(a) I.E.

ANEXO GP-7 RELACIN DE DOCENTES POR CICLOS:

N 1 2 3
Lugar y fecha: _________________

Apellidos y Nombre (s) Gallo Canta Pedro

Condicin Laboral N C X

Ciclo Intermedio Avanzado X

Lugar

Distrito

Columna Yanacancha Pasco

________________________ Director(a) I.E.

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ANEXO GP-8 INFORME PEDAGGICO DEL REA DE EDUCACIN FSICA EN EL NIVEL DE SECUNDARIA
INSTITUCIN EDUCATIVA DIRECTOR RESPONSABLE DEL REA: TEMAS TRANSVERSALES PRIORIZADOS EN SU IE.: VALORES y ACTITUDES PRIORIZADOS EN SU IE. : CORREO: NIVEL

11

DOMINIO CORPORAL Y EXPRESIN CREATIVA

COMPRENSIN Y DESARRROLLO DE LA CORPOREIDAD Y LA SALUD

DESCRIBIR EL TRABAJO REALIZADO EN EL AO

CONVIVENCIA E INTERACCIN SOCIOMOTRIZ

ANLISIS PEDAGGICO NIVEL DE LOGROS

LOGRO DESTACADO (%)

LOGRO PREVISTO (%)

EN PROCESO (%)

EN INICIO (%)

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Condicin Fsica y Salud

Logros en su IE. al Tema Transversal trabajado en el rea en el 2013. Describir qu lograron.

PROPUESTAS PARA TRABAJAR EL 2014 (Diagnstico del rea)

Motricidad, Ritmo y Expresin

GRADOS

1ro. 2do. 3ro. 4to. 5to.

OBSERVACIONES: Describir en cada cuadro de acuerdo a los indicadores establecidos, los logros y resultados obtenidos durante su gestin como docente de aula en su Institucin Educativa, indicando sus acciones ms relevantes mejorando el nivel de la Calidad Educativa en su Institucin.
Lugar y fecha_____________________________

________________________ Director(a) I.E.

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Juegos y Deportes

UGEL PASCO

ANEXO GP-9 EDUCACIN TCNICO PRODUCTIVA

CETPRO FAMILIA PROFESIONAL
ESPECIALIDAD U OPCIN OCUPACIONAL 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

CICLO MDULOS APROBADOS 2013 N RESOLUCIN N RESOL. FECHA ALUMNOS VARONES MUJERES
ESPECIALIDAD U OPCIN OCUPACIONAL 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 Lugar y fecha: ____________________________

MDULOS 2014

12

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DIRECTOR(A)

ANEXO GP-10
PROGRAMA DE REDUCCIN DE LA VULNERABILIDAD Y ATENCIN A EMERGENCIAS DE DESASTRE - PREVAED INSTITUCIN EDUCATIVA: LUGAR: Director(a)

I. ACCIONES REALIZADAS: PRODUCTOS ESCUELAS SEGURAS ACIERTOS PUNTOS CRTICOS COMPROMISOS

PRCTICAS AMBIENTALES

SIMULACROS

TRABAJOS COMUNITARIOS II. CONCLUSIONES: III. SUGERENCIAS: IV. ANEXOS: Lugar y fecha: ___________________
________________________

Director(a) I.E.

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MODELO SUGERIDO DE MEMORIA DE GESTIN ANUAL DESCRIPTIVA

I. DATOS INFORMATIVOS: I.E.: Director(a): Lugar: II. INTRODUCCIN: Logros en; III. GESTIN PEDAGGICA: 3.1. Buen inicio del ao escolar: 3.2. Elaboracin, ejecucin y evaluacin del PCI: 3.3. Procesos de Desarrollo Curricular: 3.4. Logros de aprendizaje. 3.5. Movilizacin Nacional por la Comprensin Lectora. 3.6. Tecnologas Educativas 3.7. Monitoreo y capacitacin. 3.8. Concursos.
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13

IV. GESTIN INSTITUCIONAL 4.1. Elaboracin, ejecucin y evaluacin del PEI: 4.2. Elaboracin, Ejecucin y evaluacin del PAT y RI. 4.3. Ejecucin de mantenimiento de locales escolares. 4.4. Clima Institucional. V. GESTIN ADMINISTRATIVA 5.1. Cuadro de distribucin de horas. 5.2. CAP y PAP 5.3. Balance econmico de todos los Ingresos 5.4. Horas efectivas (calendarizacin). 5.5. Patrimonio

Lugar y fecha: ____________________

_____________________ Director(a) I.E.

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