UNIVERSIDAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES Y SOCIALES FACULTAD DE PSICOLOGIA Y CIENCIAS SOCIALES

Carrera:

Licenciatura en Filosofa

Asignatura:

Seminario de Filosofa Prctica II

Curso:

4 ao

Curso lectivo:

Primer Cuatrimestre 2013

Carga horaria semanal:

4 horas

Duracin: Cuatrimestral

Docentes a cargo:

Prof. Titular Lic. Paulina Spinoso

1. Finalidad de la Asignatura La finalidad del Seminario de Filosofa Prctica II en la Licenciatura de Filosofa es desarrollar contenidos sobre temas diversos de la filosofa prctica, a cargo de profesores especializados en los diversos temas. El presente programa articula Etica y Psicoanlisis de la siguiente manera: El trmino psicoanlisis puede entenderse como una prctica singular eso que ocurre entre un analista y un analizante-, como una teora explicativa de los fenmenos inconscientes, como un mtodo de investigacin de los mismos y, en un cuarto sentido, usamos la frase en extensin, para referirnos a la aplicacin del psicoanlisis a la comprensin o modificacin de fenmenos culturales o sociales. En cuanto prctica, en cuanto invencin de un lazo con el otro, no puede sino implicar, incluso ser, una tica. En cuanto teora de lo inconsciente, obliga a poner en cuestin conceptos clave de la Etica Filosfica: bien, libertad, felicidad, deseo, amor, acto, ley, culpa. Como interpretacin de la cultura, el psicoanlisis tiene mucho que decir sobre los orgenes de la moral, sobre sus condiciones actuales y an sobre sus perspectivas. Por ltimo, el psicoanlisis se ha convertido en una profesin y como tal, implica una discusin sobre una posible deontologa propia. Poner a los alumnos de la Licenciatura en Filosofa en contacto con esta problemtica, es la finalidad de esta asignatura.

2. Objetivos 2.1. Objetivos generales Comprender la especificidad de la problemtica Etica-Psicoanlisis. Conocer los principales lineamientos de la interpretacin psicoanaltica de la cultura. Conocer el lugar y funcin de la moral en la constitucin del psiquismo humano. Interiorizarse de los intercambios entre filosofa y psicoanlisis sobre conceptos tales como: libertad, felicidad, deseo, ley, culpa, amor. Valorar las implicancias ticas del psicoanlisis como prctica. Ubicar esta problemtica en el contexto de la actualidad.

2.2. Objetivos especficos * Conocer la particular perspectiva que aporta el psicoanlisis a la comprensin del origen de la moral. Valorar el alcance que el psicoanlisis da a la responsabilidad subjetiva. Diferenciar las perspectivas ticas de diversas lneas al interior del psicoanlisis. Adentrase en las intersecciones Filosofa-Psicoanlisis en cuanto a conceptos como: deseo, placer, goce, falta, culpa, amor.

Comprender el alcance de los principios formulados por Freud y Lacan:

3. Contenidos de la Asignatura 3.1 Contenidos Mnimos Psicoanlisis de la moral. Psicoanlisis y Etica. Etica del Psicoanlisis. Freud, Fromm, Lacan. 3.2 Contenidos de las unidades temticas Unidad Temtica 1: Psicoanlisis de la moral Por qu el animal humano se prohibe y se ordena conductas? Origen de la moral. Lugar y funcin de los ideales, prohibiciones y mandatos en la constitucin de las instancias psquicas. Bibliografa de lectura obligatoria: Freud, S.: Ttem y tab, Buenos Aires, Amorrortu, ed. varias, Cap. II Freud, S. Introduccin del narcisismo, Buenos Aires, Amorrortu, ed. varias Freud, S., El yo y el ello, Buenos Aires, Amorrortu, ed. varias, Cap. III

Bibliografa de ampliacin Freud, S., El porvenir de una ilusin, Buenos Aires, Amorrortu, ed. varias Freud, S., El malestar en la cultura, Buenos Aires, Amorrortu, ed. varias Freud, S., Moiss y la religin monotesta, Buenos Aires, Amorrortu, ed. varias Belinsky, J., El retorno del padre, Barcelona, Lumen, 1991 Ricoeur, P., Freud, una interpretacin de la cultura, Mxico, Siglo XXI, 1970 Assoun, P.L.: El perjuicio y el ideal, Nueva Visin, Bs. As., 2001 Tiempo aproximado: 4 clases

Unidad Temtica 2: Etica del Psicoanlisis. Freud, Fromm. Implicacin subjetiva y responsabilidad. Represin y renuncia. Alcances del Wo Es war, soll Ich werden. La tica socialmente inmanente de E. Fromm. Bibliografa de lectura obligatoria:

Freud, S.: La responsabilidad moral por el contenido de los sueos, Buenos Aires, Amorrortu, ed. varias Freud, S., Nuevas conferencias de introduccin al psicoanlisis, Conf. Nro. 31, Buenos Aires, Amorrortu, ed. varias Fromm, E.: Etica y Psicoanlisis, Cap IV, 6., Mxico, FCE, 1960 Bibliografa de ampliacin: Pasqualini, G., Psicoanlisis: Psicopatologa-Etica, Buenos Aires, Nueva Visin, 1990. VVAA, La pregunta tica de nuestra prctica, PPS, Bs. As., 1990.

Tiempo aproximado: 3 clases

Unidad Temtica 3:. Psicoanlisis y Etica. Lacan Lo que el Psicoanlisis tiene para decir acerca del bien, la felicidad, la ley, la falta, el goce, el deseo, el amor. Bibliografa de lectura obligatoria: Lacan, J., Seminario La tica del psicoanlisis, Clase I, Buenos Aires, Barcelona, Paids, 1988.

Bibliografa de ampliacin: Le Brun, J., El amor puro, de Platn a Lacan, Ediciones Literales, Bs. As., 2006. Soler, C., Lacan y El Banquete, Manantial, Avellaneda, 1992. Henrion, J.L., La causa del deseo, Nueva Visin, Bs. As., 1996. Miller, J.A., Lgicas de la vida amorosa, Manantial, Avellaneda, 1991. Braustein, N., Goce, Siglo XXI, Mxico, 1991. Kristeva, J., Historias de amor, Siglo XXI, Mxico, 1987.

Tiempo aproximado: 3 clases

Unidad Temtica 4: Etica del Psicoanlisis. Lacan Crtica a los ideales psicoanalticos. Alcances del Has obrado de acuerdo con el deseo que te habita? Bibliografa de lectura obligatoria:

Lacan, J., Seminario La tica del psicoanlisis, prrafos escogidos, Paids, Bs. As., Barcelona, 1988. Lombarda, G., (2010) Predeterminacin y libertad electiva, en An nro.3-4, OtooPrimavera, Buenos Aires. Bibliografa de ampliacin: AAVV, Acerca de La tica del psicoanlisis, Manantial, Avellaneda, 1990. Lacan, J., Freud, con respecto a la moral, est a la altura de las circunstancias, Uno por uno, Barcelona, 1994. Lacan, J., Es el psicoanlisis constituyente de una tica a la medida de nuestro tiempo? Uno por uno, Barcelona, 1994. Tiempo aproximado: 3 clases.

Bibliografa General: Assoun, P.L., Freud,. La filosofa y los filsofos, Paids, Bs. As., 1976. Assoun, P.L., Freud y Nietzsche, FCE, Mxico, 1980 Assoun, P.L., Freud y Wittgenstein, Nueva Visin, Bs. As., 1992. Parra, C.-Tabakian, E., Lacan y Heidegger, Paradiso, Bs. As., 1997. VVAA, Lacan y la cultura filosfica, Anfora, Bs. As., 2003. Juranville, A., Lacan y la filosofa, Nueva Visin, Bs.As., 1992.

4. Modalidad de trabajo: Se privilegiar la lectura, el anlisis crtico, el intercambio fundamentado y el trabajo en grupo. Se propiciar la apertura al dilogo entre estas dos discursividades: filosofa prctica y psicoanlisis. 5. Pautas generales de acreditacin y evaluacin Para la aprobacin de la asignatura cada alumno requerir: Asistencia al 75% de las clases. Aprobar dos exmenes parciales. Requisitos de aprobacin: 4 puntos. Tendr opcin a un solo recuperatorio. Participar activamente en la clase, evidenciando lectura de la bibliografa recomendada Aprobar el examen final.