PENSAMIENTO CRTICO

1. Argumento, una gua de campo. Un argumento valioso Para sobrevivir, el cerebro, tiene que trabajar duro para darle sentido a las cosas. Tiene algunas herramientas inteligentes para ayudarte a conseguir eso. Emplea mucha energa, entonces toma atajos. 2. Argumento una gua de campo. Lgica rota La lgica tiene una estructura y una idea es llamada premisa. A una lgica rota se le denomina falacia lgica, porque luce similar a la lgica, pero es falso. Conocer la estructura de un argumento lgico es importante. 3. Argumento, una gua de campo. El hombre que fue hecho de paja Los argumentos de hombre de paja se consideran fuera de tema, simplificados, exagerados o versiones sutilmente retorcidas de su argumento, que otros pueden derribar, mientras que todava siguen pareciendo lgicos. 4. Argumento, una gua de campo. Volvindolo personal Algunos argumentos se enfocan sobre la persona y no en lo que estn diciendo. No puedes ser experto en todas las cosas, pero los argumento basados en quienes confas y en quienes sospechas, no son validos. 5. Argumento una gua de campo. La falacia del jugador Hay patrones en todas partes del universo y nuestro cerebro es muy bueno reconocindolos. Puede apreciar los patrones que simplemente no estn ah. Pero es difcil librarse de la sensacin de que ah hay un patrn en alguna parte. Esto se conoce como la falacia del jugador. 6. Argumento una gua de campo. Un cuento de precaucin El no actuar hasta conseguir una buena idea de cualquier consecuencia adversa se denomina principio de precaucin. Lo mejor que se puede lograr dadas todas nuestras teoras actuales, evaluaciones repetidas, la lgica y los hechos, estemos razonablemente seguros de que algo es seguro.

PENSAMIENTO CRTICO EN EL APRENDIZAJE

En el pensamiento crtico tiene que existir una serie de condiciones que permiten su desarrollo: * Una mente abierta y curiosa * Inters de ir ms all * Bsqueda de la verdad del conocimiento * Conciencia de su propio aprendizaje * Eliminar soberbia intelectual El pensamiento crtico es la capacidad para juzgar una situacin adecuadamente, con sus valores ticos y en total gobierno de nuestras emociones. Involucra una diversidad de habilidades del pensamiento: * La creatividad * El anlisis * El identificar categoras y relaciones * Reconocimiento de patrones y secuencias * Capacidad de observacin * Discriminacin de informacin * Perspectiva * Intuicin

PRESENTACIN SOBRE PENSAMIENTO CRTICO

Si mejoramos el pensamiento crtico adquirimos la capacidad de resolver problemas con los cuales no tenemos familiaridad. Se refiere a un rango diferente de habilidades y actividades intelectuales relacionadas con la evaluacin de informacin y raciocinio de manera disciplinada, cuando estamos dispuestos y somos capaces de examinar nuestras propias habilidades para el pensamiento crtico reconociendo nuestras fortalezas y debilidades nos ayudamos a refinar nuestros procesos de pensamiento para que podemos pensar y acceder a informaciones de manera ms detallada y as poder identificar y rechazar ideas o ideologas falsas o dainas. El pensador crtico puede manejar la incerteza prefiriendo estar consciente de sus reas de ignorancia y puede esperar por las evidencias vlidas y las explicaciones que salgan de ellas. Y el pensamiento crtico nos da la independencia intelectual, la expresin clara de las ideas y la disciplina intelectual.