Rubricas para evaluar maqueta.

Escuela: C.B.G. Leopoldo Castillo. Nombre de los alumnos:

Fecha de aplicacin: Maestra: Lorenza Muoz.

Criterios Calidad de trabajo

5
Proporciona trabajo de la ms alta calidad.(Pulcritud, nitidez, organizacin. La informacin presentada es de excelente confiabilidad.

4
Proporciona trabajo de calidad.(Pulcritud, nitidez, ms sin organizacin. La informacin presentada es confiable.

3
Proporciona trabajo con (Pulcritud, ms sin nitidez ni organizacin. Presenta informacin, pero no es acorde al tema.

2
Proporciona trabajo con poco inters para su presentacin.

1
Entrega un trabajo de mala calidad, que obliga a construir la maqueta nuevamente. No presenta ninguna informacin.

Total

Informacin

Trabajo en equipo

Enfoque

Puntualidad

Los integrantes demuestran un excelente entendimiento y comunicacin, adems de tomar decisiones en conjunto. La maqueta est enfocada de manera clara y concisa a la temtica. La maqueta se presenta en la hora y la fecha indicada

Los integrantes demuestran manejo adecuado, entendimiento ms no toman las decisiones en conjunto. La maqueta muestra claridad en la temtica. Ms no es concisa La maqueta no se presenta en la hora indicada, pero si la fecha indicada

Los integrantes no demuestran entendimiento del tema y no toman las decisiones en conjunto.

La informacin presentada no coincide con la maqueta y es de dudosa procedencia. Los integrantes demuestran muy poco trabajo en equipo.

Los integran tes No demuestran trabajo en equipo, slo una persona toma las decisiones.

Muestra relacin tema.

poca con el

La maqueta no se presenta en la hora ni la fecha indicada.(1 semana despus).

La temtica presentada no muestra casi nada de relacin con el tema. La maqueta se presento dos semanas despus de lo previsto.

La temtica presentada no tiene nada de relacin con el tema. La maqueta se presento antes de finalizar el trimestre.

Rubrica para evaluar maqueta.

Escuela: C.B.G. Leopoldo Castillo. Nombre de los alumnos:

Fecha de aplicacin: Maestra: Lorenza Muoz.

ASPECTO Excelente (4) Materiales apropiados fueron seleccionados y creativamente modificados. Las explicaciones por todos los miembros de grupo indican un entendimiento claro .

CRITERIOS Muy bien (3) Materiales apropiados fueron seleccionados y haba una tentativa en la modificacin creativa. Las explicaciones por todos los miembros de grupo indican un entendimiento relativamente claro. Regular (2) Deficiente (1) Total

Materiales de construccin

Conocimiento.

Fueron utilizados Fueron utilizados materiales materiales apropiados. inapropiados y da como resultado un modelo poco demostrativo Las explicaciones por Las explicaciones la mayor parte de por los miembros miembros de grupo del grupo no indican el ilustran mucho entendimiento no entendimiento. muy claro. Informacin tomada Informacin de un par de fuentes tomada de slo pero no una fuente. sistemticamente

Recopilacin de Informacin

Informacin tomada de varias fuentes de una manera sistemtica.

Informacin tomada de un par de fuentes de una manera sistemtica.

LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR UNA INVESTIGACIN.

Escuela:

C.B.G. Leopoldo Castillo.

Fecha de aplicacin: Maestra: Lorenza Muoz.

Nombre del alumno:

Indicadores La informacin recopilada est centrada en el tema a tratar. Contiene la informacin solicitada. Contiene el nombre de la investigacin. Las fuentes de consulta son actualizadas y diversas. Utiliza una redaccin clara y sencilla, as como sus propias palabras. Present la investigacin en la fecha indicada

SI

No