APUNTES DE TENDENCIAS HISTORIOGRFICAS

Introduccin La seleccin de la informacin que hace el historia or! es e "or s#! su$%eti&a! 'a que tie(e que i)ere(ciar! se*+( su criterio "erso(al! que es rele&a(te ' que (o, A "artir el si*lo -I-! la historia se co(&irti. e( u(a ciencia 'a que los historia ores i(te(taro( esta$lecer u(os criterios "recisos ' ri*urosos, Prete( #a( se"arar el co(oci/ie(to hist.rico e otros co(oci/ie(tos "ara-hist.ricos 0/#sticos! )a(tasiosos1, Los historia ores el si*lo -I- esarrollaro( u(a o$sesi.( "or el /2to o e( el estu io e la historia, Des e el 3435 hacia ela(te! se a$a( o(. la historia e6clusi&a/e(te escri"ti&a ' (arrati&a 0literatura i"lo/7tica1 e( $e(e)icio e u( a(7lisis e la cultura hu/a(a 0estu io e to os los as"ectos e las socie a es hu/a(as1, Este ca/$io se e6"lica "or el co(te6to e( que tra$a%aro( los historia ores, Euro"a ha$#a esta o e( *uerra casi &ei(titr2s! e(tre 389: ' 343;, Dura(te ese tie/"o! u(a e las /o(arqu#as /7s a(ti*uas e i/"orta(tes e Euro"a ha$#a ca# o ' ha$#a esta o resta$leci a, U(a Fra(cia "orta ora e i eas (ue&as ha$#a co(quista o la /a'or#a e Euro"a, Las "erso(as que so( &#cti/as e (uestro "rese(te ' el "asa o i(/e iato ' a lo lar*o el +lti/o cuarto el si*lo ha$#a( ca/$ia o e/asia as cosas co/o "ara se*uir a lo a(terior a 3849, Se i(icia la creaci.( e u( iscurso hist.rico e( u( "roceso e&oluti&o co(ti(uo *racias al esta$leci/ie(to e u(a /eto olo*#a u(i&ersal, Si los historia ores se*u#a( el /2to o 0era( /u' /et. icos1 "o #a( estar se*uros e si ha$#a al*+( "ro$le/a el error ser#a el historia or! (o e la i()or/aci.( co( la que ha$#a tra$a%a o, E( aquella 2"oca se e/"ie<a( a "la(tear e$ates e(tre macrohistoria y microhistoria, Es i)#cil co(se*uir u( equili$rio e(tre las os! ' a la lar*a! a lle&a o a los historia ores a la sperespecializacin, La multiplicacin de temticas su"o(e la "u$licaci.( e u(a i(*e(te ca(ti a e /o(o*ra)#as /u' e6te(sas e te/as /u' co(cretos, Las "osi$ili a es eco(./icas ' /ateriales /arca( que /aterias so( las /7s tra$a%a as! 'a que requiere )i(a(cia/ie(to "ara lle&ar a ca$o los "ro'ectos e i(&esti*aci.(, =uchas &eces se estu ia( los te/as que /7s i(teresa( "or el so"orte eco(./ico, Los os corrie(tes historio*r7)icos el si*lo -I- )uero( el historicismo! que (aci. e( Ale/a(ia 0%usti)ic. el )uturo el Esta o *er/7(ico1 ' el positivismo )ra(c2s 0i(te(t. co(&ertir la historia e( cie(cia e6acta /e ia(te la acu/ulaci.( /76i/a e i()or/aci.(1, Las os corrie(tes se ce(traro( e( el "asa o /7s recie(te, Dura(te la "ri/era /ita el si*lo --! la Escuela de los Annales 0Fra(cia1 i)u( i. "or "ri/era &e< e( la historia la teor#a /ar6ista, No )ue hasta la se*u( a /ita el si*lo --! que el materialismo histrico se co(&irti. e( u(a corrie(te aca 2/ica ' io "riori a al estu io el papel de las clases subalternas en la historia, De hecho! a "artir el )i(al e la Se*u( a Guerra =u( ial! los c#rculos aca 2/icos se i(teresaro( e( el estu io e las masas sociales 0quer#a( e(te( er su "asa o recie(te1,

TM. El historicismo alemn Reci$i. el (o/$re e historicismo a "osteriori! ellos /is/os se e)i(#a( co/o historia ores, Naci. e( el /u( o ale/7( 0!niversidad de "erl#n1 a /e ia os el si*lo -I-, Te(#a( la &olu(ta e e)e( er la historia e( ta(to que era u(a cie(cia> quer#a( e/ostrar que "o #a( a"licar /eto olo*#as cie(t#)icas e( el a(7lisis el "asa o, Se "rete( #a %usti)icar que Alemania pod#a y deb#a ser un Estado nico , ?i&#a( u(a 2"oca e )or/aci.( e (ue&os Esta os e( Euro"a 0@2l*ica! 34A51 ' /uchos i(telectuales ale/a(es co(si era$a( que se e$#a crear u(a "ote(cia /u( ial ale/a(a que "u iera e(trar co( )uer<a e( el %ue*o i(ter(acio(al, Se cre. u( discurso nacional que i(te(ta$a "ro$ar que la cohesi.( e los ale/a(es &e(#a e le%os, Ha$#a que )ortalecer la (aci.( /e ia(te la )uer<a e( la "ol#tica e6terior ' la cohesi.( social e( el i(terior, E( esa 2"oca ta/$i2( se escri$#a la historia romntica$ idealizada ' e6alta a/e(te nacionalista 0Ba*(er1, El "ro'ecto historicista era si/ilar al e la historia ro/7(tica! "ero los "ri/eros hiciero( u( tra$a%o e "resti*io, %eopold von &an'e 0389;-344C1D E( 34:E se co(&irti. e( "ro)esor e( la u(i&ersi a e @erl#( ' e%erci. hasta su /uerte,

E(seFa la historia de Alemania ' el Imperio &omano 0a(alo*#a co( el )uturo i/"erial e Pr+sia1 I(&esti*.D 31 %a administracin. :1 El funcionamiento del Estado., A1 El "a"el e la (uerra e( la formacin del Estado. E1 La diplomacia,

E( sus estu ios! los so$era(os (o era( los "rota*o(istas! si(o que se ce(tra$a e( el co(%u(to e *o$er(a(tes e los Esta os, Se*+( &o( Ra(Ge! los Esta os ' los *o$er(a(tes so( los su%etos e la historia '! "or ta(to! ta/$i2( es i/"orta(te estu iar las relacio(es co( otros Esta os, Te(#a u(a i/"orta(te voluntad cient#fica ' la esarroll. /e ia(te u(a metodolo(#a muy ri(urosa, Co(si era$a )u( a/e(tal la bs)ueda de informacin aut*ntica! "ara lue*o! e6"licar (arrati&a/e(te la historia al "+$lico3, Gracias a Ra(Ge! la historia e%. e ser u( co/"le/e(to el erecho ' la teolo*#a ' se co(&irti. e( u(a cie(cia aut.(o/a, La co(secue(cia irecta )ue la proliferacin de ctedras e historia e( las u(i&ersi a es euro"eas a )i(ales el si*lo -I-, Hacia 3955! ha$#a 38; c7te ras e historia e( Ale/a(ia! 83 e( Fra(cia ' C5 e( Es"aFa, La historia )ue reco(oci a co/o u(a /ateria u(i&ersitaria, Se i/"ulsaro( (ue&as redes de archivo y bibliotecas. De la /is/a /a(era que a"areciero( nuevas publicaciones$ co/o "or e%e/"lo los primeros manuales de historia para alumnos de primaria y secundaria, Co( estos li$ros se "rete( #a crear u( discurso histrico nacional,

E( u(a carta e 34;E iri*i a a =a6i/ilia(o e @a&iera! Ra(Ge e6"resa$a el eseo e H/ostrar aquello que real/e(te "as.I,

Cre. u(a clase de seminario. Seleccio(a$a *ru"os re uci os e estu ia(tes $rilla(tes "ara que tra$a%ara( ocu/e(taci.( e 2"oca $a%o la su"er&isi.( e u( "ro)esor! que los a'u a$a co( el co(te6to hist.rico e la i()or/aci.(! solucio(a$a las u as li(*J#sticas que "u iera( salir! etc, El "aso "re&io )u( a/e(tal era la investi(acin archiv#stica, Ra(Ge )o/e(t. la investi(acin e+haustiva de informacin ' su verificacin /e ia(te la contrastacin co( otras )ue(tes, A co(ti(uaci.(! ' *racias a la i()or/aci.( *e(ui(a 0cierta ' co(trasta a1 que ha$#a lo*ra o reu(ir! el historia or e$#a crear u(a &ersi.( aut2(tica e la historia e los "a#ses! es ecir! u(a historia ob,etiva que que ar#a al /ar*e( e la su$%eti&i a hist.rica,

Des e Ale/a(ia! la (ue&a corrie(te historio*r7)icas se e6te( i. "or to a Euro"a occi e(talD 34;9D Pri/era re&ista e historia ores ale/a(es, 3494D Pri/er Co(*reso I(ter(acio(al ale/a(es1, e historia ores 0I/"ulsa o "or historia ores

Los historicistas "u$licaro( $io*ra)#as eru itas ' $ie( ocu/e(ta as! "ero no interpretaban los hechos histricos. Hac#a( ri(urosas descripciones e aquello que escu$r#a( *racias a las i(&esti*acio(es, Cre#a( e( la historicidad del pasado. Esta$a( co(&e(ci os que la historia es nica e irrepetible ' que "or ta(to! (o ha$#a )e(./e(os *lo$ales, Esta co(ce"ci.( e la historia lle&a$a a esco(te6tuali<ar los estu ios 'a que se ce(tra$a( e( H"articulari a esI, Se (e*aro( a co/"rar los o$%etos e sus i(&esti*acio(es co( otros casos, Resulta "ara .%ico que re(u(ciara( a la i(ter"retaci.( e los hechos "ara e&itar ser su$%eti&os e( sus i(&esti*acio(es '! e( ca/$io! se "usiera( al ser&icio el discurso nacional (ermano, Hiciero( u(a historia re(resiva$ que "o #a ser rei(ter"re a a si se &ol&#a( a estu iar las )ue(tes e la i(&esti*aci.( ori*i(al "ara &er si el historia or ha$#a co/eti o al*+( error e( la a"licaci.( el /2to o, A"orta$a( ta(ta i()or/aci.( que sie/"re se "o #a &ol&er a los archi&os ' rei(ter"retar las )ue(tes, A lo lar*o e la se*u( a /ita el si*lo -I-! el historicis/o ale/7( aco(teci. he(emnico en el mbito universitario europeo *racias a su /eto olo*#a i/"eca$le, Los historicistas esta$leciero( las $ases /eto ol.*icas e la cie(cia hist.rica, Pero e(tre el *ra( "+$lico euro"eo triu(). la historio(raf#a francesa.

TM.- %a historio(raf#a liberal francesa Se "ue e( i)ere(ciar os *ra( es eta"as 31 es e Na"ole.( hasta 3485K83 ' :1 es e 3485K83 a ela(te, .rimera etapaD Pre o/i(a$a u(a historia literaria con intenciones pol#ticas que "rete( #a e6"licar el "rese(te, A(ali<. "ri(ci"al/e(te el pasado ms reciente, Gra( "arte e la "ro ucci.( co(sist#a e( las revoluciones liberales 03849-34E4:1, Lle*. al *ra( "+$lico "orque era u(a historia muy bien escrita$ brillante ' que reco(#a la sensibilidad patritica, E/"e<aro( a escri$ir la historia nacional francesa,

E( 34E4! los re&olucio(arios )ra(ceses re actaro( u( /a(i)iesto iri*i o a Euro"a e( el cual "ro/et#a( (o e6te( er la re&oluci.( a otros "a#ses,

Estos historia ores esta$a( /u' presentes en la vida pol#tica francesa 0al co(trario que los eru itos historicistas ale/a(es1, Era u(a historia e co/$ate i/"lica a 'a que sus autores "rete( #a( hacer pol#tica 0 iscurso i eol.*ico e las re&olucio(es1, Te(#a( co/o o$%eti&o e)i(ir el es"#ritu popular franc*s! 'a que co(si era$a al pueblo franc*s el su%eto e la historia )ra(cesa, El /01 /arc. u( "u(to e i()le6i.(, E(tre 343; ' 34A5! "re o/i(. historio(raf#a romntica, Los historia ores ro/7(ticos era( cr#ticos con 2apolen ' se salta$a( el clasicis/o (a"ole.(ico e( sus estu ios 0(o a(ali<a$a( el "asa o recie(te1, Estu iaro( so$re to o la 3rancia medieval co( el o$%eti&o e e(co(trar los or#(enes de 3rancia$ aquel /o/e(to e( que se*+( ellos la Galia se i)ere(ci. el resto el i/"erio ro/a(o, E(tre 34A5 ' 3485K83! "re o/i(. la historio(raf#a liberal que se "osicio(. en contra del autoritarismo monr)uico y de la monar)u#a de %u#s 3elipe de 4rleans. Los historia ores li$erales e/"e<aro( a estu iar la &evolucin francesa 'a que "rete( #a( ,ustificar el r*(imen liberal, Luer#a( escu$rir cuales era( los )actores que ha$#a( eter/i(a o la Msi(*ularM e&oluci.( e Fra(cia es e )i(ales el si*lo -?II, Lle*aro( a la co(clusi.( e que el /otor e estos ca/$ios ha$#a si o la lucha e los )ra(ceses "ara ser li$res 'a que! se*+( ellos! Fra(cia s.lo "ue e e6istir real/e(te e( li$erta , Los historia ores li$erales reco(oc#a(! "or ta(to! la e6iste(cia e i)ere(tes *ru"os sociales ' "ol#ticos e( te(si.( e( el se(o e la (aci.( )ra(cesa, Las re&olucio(es hace( a&a(<ar la historia ' su ori*e( se e(cue(tra e( la lucha de clases y los conflictos pol#ticos, 3ran5ois 6uizot 03848-348E1D Fue /i(istro e(tre 34A5 ' 34E4, Era u( "arti ario co(&e(ci o e la /o(arqu#a co(stitucio(al, Pu$lic. so$reto o a "artir el 34E4! cua( o a$a( o(. su carrera "ol#tica, Tra$a%. la historia de 3rancia! de In(laterra y de la 7civilizacin europea8, E(sal<. el Hes"#ritu ci&ili<a or7 Restauraci.( e 343;, e la re&oluci.( e 3849-9: ' critic. ura/e(te la

Para Gui<ot! la co( ici.( e ci&ili<aci.( (o ra ica s.lo e( la ca"aci a e *ara(ti<ar u(as co( icio(es /ateriales $7sicas! si(o que! "ara que u( "a#s sea ci&ili<a o e$e rei(ar ta/$i2( la %usticia! la /oral ' el or e( /e ia(te el esta$leci/ie(to e le'es, Estas le'es ser#a( )ruto e la ra<.( '! e( co(secue(cia! here eras irectas e las i eas ilustra as, E( su o"i(i.(! la "eor tira(#a es la dictadura de las clases populares ' cree que los %aco$i(os "er&irtiero( la re&oluci.(, Gui<ot se ce(tr. e( el estu io e las i eolo*#as ' ol&i . co/"leta/e(te la cuesti.( eco(./ica, Por lo ta(to! e( sus a(7lisis (o tie(e e( cue(ta )actores )u( a/e(tales co/o la i( ustriali<aci.(,

Adolphe Thiers 03898-34881D Fue /i(istro ura(te los aFos A5! "resi e(te el co(se%o e /i(istros e( 34E5 ' 34E4 ' )ue el "ri/er "resi e(te e la Tercera Re"+$lica Fra(cesa 03483-8A1, E(tre 34:A ' 34:8 escri$i. su Histoire de la Rvolution Franaise, A(ali<. la re&oluci.( a "artir el estu io e la moralidad de los individuos 0luch. e(tre los &icios ' &irtu es1,

A "artir e 34E4! "re o/i(. u(a historio(raf#a democrtica$ "ero resulta i)#cil esta$lecer cate*or#as $ie( e)i(i as "ara que los historia ores )ra(ceses era( /7s i( i&i ualistas que los ale/a(es, Los )ra(ceses esta$a( i&i i os "or la "ol#tica ' el ori*e( social, De hecho! el "a(ora/a historio*r7)ico e( Fra(cia se i&ersi)ic. "orque ha$#a /uchos historia ores, U(o e los "ri(ci"ales i(tereses e la historio*ra)#a e la 2"oca )ue e6"licar el fracaso de /9/ 0el "asa o /7s i(/e iato1, Luer#a( e(te( er las Mluchas e/ocr7ticasM "ara "o er co/"re( er su "rese(te 034:5 s! 34A5 s! 34E5 s1, Por esta ra<.(! estu iaro( la Re&oluci.( i(*lesa el si*lo -?II 0"or qu2 estall. u( si*lo a(tes ' "or qu2 tu&o u( alca(ce /e(or que la )ra(cesa1 ' la Re&oluci.( a/erica(a 0e(tre 38CA ' 3848 se cre. u(a co(cie(cia (acio(al "ro"ia ' la colo(ia se )ue ista(cia( o e la /etr."oli hasta que hi<o u(a eclaraci.( e i( e"e( e(cia que se i(s"ira$a! "recisa/e(te! e( el $rit7(ico Noh( LocGe1, Alphonse de %amartine 03895-34C91D As"ira$a a la i(stauraci.( e u(a repblica democrtica conservadora. Ce(tr. sus i(&esti*acio(es e( los *iro( i(os 0clase bur(uesa intermedia1, Co(si era$a que la Re&oluci.( )ra(cesa )ue u( aco(teci/ie(to co(tra ictorio "orque! "or u( la o )ue triste 0los *iro( i(os aca$aro( /uertos1! "ero "or otro la o )ue *loriosa ' heroica, Tras los %aco$i(os! se "ro u%o la Reacci.( e Ter/i or! que "uso or e(! ' la /uerte e los *iro( i(os (o )ue e( &a(o,

%ouis "lanc 03433-4:1D Estu i. el "erio o el (obierno ,acobino ' co(tra"uso los $e(e)icios que se ha$#a( eri&a o e la situaci.( e Fra(cia e( el rei(a o e Lu#s Feli"e e Orlea(s, A su %uicio! los %aco$i(os )uero( )u( a/e(tales "ara sal&a*uar ar la re&oluci.( 'a que )uero( las "ri/eras que tu&iero( ca"aci a e (anar batallas,

:ules Michelet 03894-348E1D Nu(ta/e(te co( Tocque&ille! )ue el historia or /7s i/"orta(te, Fue el historia or que i)u( i. /7s clara/e(te el sentimiento nacionalista franc*s, ?e#a la historia e Fra(cia 'a que (o era )7cil e e(te( erD 31 No era )7cil e(co(trar las )ue(tes, :1 Lo que cue(ta la historia (o e$e ser a*ra a$le o se(cillo "or )uer<a 0los historia ores "ue e( escu$rir secretos esa*ra a$les o cuestio(es que &a( e( co(tra e su i eolo*#a1,

=ichelet es i)#cil e clasi)icar, Te(#a u(as clar#simas convicciones republicanas ' hac#a literatura histrica co( e&i e(tes to)ues romnticos, I e(ti)ica$a la nacin con el pueblo$ 'a que co(si era$a que las clases "o"ulares era( los aut2(ticos "atriotas 0lla/a os sans-culottes es e 389E1 ' lle&a$a( la iniciativa del cambio histrico, El /is/o =ichelet "erte(ec#a a las clases "o"ulares a "esar e su (ran formacin! la cual cosa e6"lica e( $ue(a /e i a su "ro)u( o republicanismo ' anticlericalismo, =ichelet hace u(a historia patritica francesa, No a(ali<a las clases si(o que estu ia el "a"el e las /a'or#as e( los "rocesos hist.ricos 0Mlos "atriotasM1, El "ue$lo )ra(c2s hi<o la re&oluci.( "ara acce er al "o er, =ichelet a /it#a que ha$#a te(sio(es sociales! "ero (o se ce(tr., Su su%eto hist.rico es la (aci.( )ra(cesa! el co(%u(to el "ue$lo,

La "atria ser#a la reciprocidad e(tre los ciudadanos ' el Estado, Los ciu a a(os (o iero( su &i a "or la "atria! ' a ca/$io! o$tu&iero( erecho que a(tes (o te(#a(, El 3E e %ulio e 3849 )ue el /o/e(to cul/i(a(te, Esta$a i(teresa o "or el papel de la mu,er e( la re&oluci.( 0Les Femmes de la Rvolution! 34;E1, =ichelet tu&o re"ercusi.( ta/$i2( fuera de 3rancia ' )ue /u' le# o "or el (ran pblico, Fue /u' criticado es e los c#rculos aca 2/icos "or Mla e6cesi&aM e/oti&i a e su (arrati&a, =ichelet tra$a%. e( u(a 2"oca que se $usca$a la ob,etividad 0historicis/o "ositi&is/o1 ' e( la que (o e(ca%a$a su estilo e/oti&o ' (o&elesco, A "esar e to o! sus co(te/"or7(eos (o (e*aro( la &eraci a e sus a)ir/acio(es, =ichelet tra$a%. co( /ucho ocu/e(taci.( )ra(cesa ' e6tra(%era 'a que e(tre 34A5 ' 34E4 )ue ,efe de la seccin histrica de los Archivos 2acionales 3ranceses, Los historia ores e la Escuela e los A((ales criticaro( su )or/a e/oti&a (arra la historia! "ero le reco(ociero( el M/2ritoM e ha$er si o el crea or e u( ima(inario colectivo franc*s,

Ale+is de Toc)ueville 0345;-;91D Era e ori*e( aristocr7tico 0&i<co( e1, A(ali<. el sistema democrtico! "ero no era partidario, Su o$%eti&o era lle*ar a e(te( er el (aci/ie(to e los nuevos re(#menes liberales 0Euro"a ' EE,UU,1, Era i"lo/7tico ' &ia%. /ucho! e )or/a que "u o co(ocer &arios Esta os li$erales, Tra$a%. "oco e( los archi&os "ero u( lcido analista pol#tico, E( su o"i(i.(! el sistema norteamericano era u(a e+cepcin y casi ideal, Los Esta os U(i os (o te(#a( los co( icio(a(te el "asa o s# te(#a la &ie%a Euro"a 'a que carec#a( e historia, Se(t#a )asci(aci.( "or su siste/a %u icial ' "or su here(cia $rit7(ica, Co(si era$a que los esta ou(i e(ses era( e/.cratas ' los )ra(ceses! re&olucio(arios, U(a e sus "ri(ci"ales o$sesio(es era lle*ar a co(ocer )u* lleva a la democraciaD El o$%eti&o le*#ti/o e cualquier re&oluci.( es la libertad! que es la +(ica )or/a e co(se*uir u(a socie a esta$le, El *ra( "eli*ro es e/"e<ar la $+sque a e la i(ualdad! 'a que 2sta lle&a a la corru"ci.( el siste/a, Tocque&ille cre#a que las esi*ual a es sociales (o "o #a( esa"arecer,

Co/o =ichelet! ce(tr. su tra$a%o e( el anlisis de la revolucin 03849-9E1, El "ri/ero e)e( #a que el "ue$lo ha$#a hecho las *a(a(cias re&olucio(arios, El se*u( o (o le *usta$a que se hu$iera "ro uci o la re&oluci.(! "ero a /it#a que sus co(secue(cias se*u#a( &i*e(tes 0(o se "o #a &ol&er atr7s1 ' s.lo que a$a e&itar que los re&olucio(arios aca$ara( co( los erechos i( i&i uales! que las /a'or#as ter/i(e( o"ri/ie( o a las /i(or#as, 34A;D Sobre la democracia en Amrica 34;5D Del Antiguo Rgimen a la Revolucin.

;e(unda etapaD La Tercera Re"+$lica result. e la i(&asi.( "rusia(a! e la re&oluci.( "arisi(a ' co(trarre&oluci.( co(ser&a ora, E( co(secue(cia! la (ue&a re"+$lica )ue /u' moderada, e la

Se esarroll. u(a historio(raf#a erudita! (o ta(to "oliti<a a! e "resti*io i(telectual 0se*u#a el /o elo e Ra(Ge1, La historia eru ita ' la historia i&ul*ati&a se i&orciaro(, Era la 2"oca e la Mte(taci.( cie(t#)icaM! e )asci(aci.( a$soluta "or los a&a(ces cie(t#)icos! e ah# que los historia ores quisiera( co(&ertir la historia e( u(a cie(cia 0"resti*io social e la cie(cia1, El positivismo trat. e esta$lecer u(a serie e leyes cient#ficas )ue permitiesen entender el pasado. Fue la versin francesa el historicis/o *er/7(ico, El 348C se )u( a la Revue historique que )o/e(t. la neutralidad e la historia> se e)e( #a u(a historia ri*urosa! si( "re%uicios ' /7s cie(t#)ica, Au(uste <omte 03894-;81D Era soci.lo*o ' es co(si era o el "a re el positivismo, Esta$leci. u(a a(alo*#a e(tre el estu io e las socie a es ' el estu io e los seres &i&os ' e)e( i. que se "o #a hacer u( a(7lisis hist.rico co( )u( a/e(tos cie(t#)icos, Los "ositi&istas (o ela$oraro( teor#as! s.lo se i(teresa$a( "or los hechos e/ostra$les, Hiciero( u( estu io el "asa o! (o e la historio*ra)#a, Se*+( los "ositi&istas! ha$#a tres )ases e( la historia u(i&ersalD 31 Teol(icaD Cualquier ca/$io tie(e u(a e6"licaci.( so$re(atural, :1 AbstractaD La socie a co/ie(<a a re)le6io(ar so$re el "e(sa/ie(to hu/a(o ' la co/"re(si.( el ho/$re a quiere i/"orta(cia "ara e(te( er la socie a , A1 <ient#fica o positivaD El ho/$re co(trola las le'es e la (aturale<a *racias a la ra<.( 0'a (o se "re*u(ta el "orqu2 e los ca/$ios "uesto que co(oce la causa1,

Era )u( a/e(tal crear leyes (enerales, Los historia ores ha( e estu iar lo que ha "asa o a(tes e su e6iste(cia '! "or ta(to! est7( li/ita os "orDD A1 La ocu/e(taci.( que "ue es e(co(trar, @1 La &eraci a e 2sta ocu/e(taci.(,

Co( tal e su"erar estas li/itacio(es los "ositi&istas quer#a( i(ce(ti&ar la depuracin metodol(ica, 31 Fo/e(tar la $+sque a e nuevas fuentes de informacin. :1 =esarrollar la heur#stica, 0Estu io ' clasi)icaci.( e )ue(tes1, A1 A "artir e los resulta os o$te(i os! elaborar leyes (enerales.

El "ro$le/a que tu&iero( los "ositi&istas es que su o$sesi.( "or la &eraci a e las )ue(tes "ro&oc. que no diesen un ltimo paso 'a que sie/"re cre#a( que les )alta$a i()or/aci.( 0(o re actaro( u(as (or/as *e(erales1A, Los historia ores "ositi&istas )ra(ceses )uero( /7s eru itos que sus "re ecesores! "ero se co(&irtiero( e( escla&os e las )ue(tes escritas, Esta e"e( e(cia "ro&oc. que s.lo hiciera(

Los ale/a(es (o tu&iero( este "ro$le/a "orque co(si era$a( que (o se "o #a( hacer (or/as *e(erales! ca a caso es si(*ular,

historia e los 2lites 'a que! a i)ere(cia e =ichelet! (o recurriero( a las e(tre&istas ' los recuer os "erso(ales "ara e6"licar la historia recie(te, El "ositi&is/o triu(). e( el mbito acad*mico, La res"uesta al e6ceso e eru ici.( e los historia ores )ue el (aci/ie(to e la historia social! "ero 2sta (o se esarroll. total/e(te hasta la se*u( a /ita el si*lo -- co( el materialismo histrico ' la Escuela e los A((ales,

TM.0 El materialismo histrico E)ectosD 3, I(ce(ti&. el i(ter2s e los historia ores "or los procesos econmicos y sociales a medio term#nio! ' 'a (o solo "or situacio(es "ol#ticas, :, De/ostr. la i/"orta(cia e tra$a%ar co( las condiciones materiales de vida e la socie a estu ia a, A, Estu io el papel de las masas en la historia, E, I/"uls. el estu io e las clases sociales por *pocas y re(iones. ;, Re(o&aci.( el i(ter2s "or u(a teor#a de la historia 0e&oluci.( e la historia1,

=ar6 ' E(*els a(ali<aro( el )u(cio(a/ie(to e la socie a e( su *poca! (o hiciero( u(a teor#a e la historia u(i&ersal! si(o el capitalismo 0su "rese(te1, Era el au*e el ca"italis/o ' e la i( ustrali<aci.( que lle&aro( al (aci/ie(to e u(a (ue&a clase social! el proletariado. E(*els ' =ar6 retroce iero( a los or#(enes del capitalismo "orque se te(#a que estu iar el "asa o "ara e(te( er el "rese(te, Tra$a%aro( e(tre 34E5 ' 344AK9C ' "u iero( &er la primera (ran crisis del capitalismo que io lu*ar a la ;e(unda &evolucin Industrial 0la crisis "ro&oc. ca/$ios e( el siste/a ca"italista! (o lo hu( i.1, Los otros historia ores el si*lo -I- esta$a( es&i(cula os e las corrie(tes e su 2"oca, E( ca/$io! =ar6 re)le6io(. so$re eco(o/#a ' )iloso)#a "ara criticar el capitalismo como ob,etivo pol#tico, =ar6 estu i. las )or/as e "ro ucci.( e su "rese(te ' to o su "e(sa/ie(to que . i/"re*(a o e su i(te(ci.( "ol#tica 0era octor e( )iloso)#a "ero que . a"arta o el /u( o aca 2/ico1, U(a e sus o$ras /7s re"rese(tati&as es Contribucin a la crtica de la economa poltica 034;91D Co(ce"to e pro(reso de la historia, Se i(te(t. a"licar su "erio i<aci.( e( el resto el /u( o cua( o 2l /is/o a &irti. que s.lo )u(cio(a$a co( Euro"a, Se*+( =ar6! e la su/a e los medios de subsistencia ' los modelos de produccin e u(a socie a resulta u( /o elo e &i a eter/i(a o 0)or/a co(creta e e6"resar la &i a1, Por lo ta(to! los i( i&i uos est7( e)i(i os "or las co( icio(es /ateriales que )i%a( las relacio(es sociales,

La cla&e )ue el a(7lisis e la &evolucin francesa 'a que co(ta$a co( los historia ores li$erales )ra(ceses co/o re)ere(te 0Gui<ot! @la(co! La/arti(e! =ichelet ,,,1, Estos historia ores a)ir/aro( que los ca/$ios hist.ricos (o so( auto/7ticos si(o que ha' resistencias, Por ta(to! la historia a&a(<a /e ia(te fracturas 0trau/atis/os1, La lucha de clases es el /otor el ca/$io hist.rico,

=ar6 ' Frie rich E(*els )uero( los "ri/eros historia ores e( &alorar la i/"orta(cia e la industrializacin "ara e(te( er el sur*i/ie(to e (ue&as te(sio(es sociales 0ta/$i2( ellos era( eu ores e su 2"oca1, Hasta el 348C! el *ra( e$ate e la 2"oca )ue e(tre "a'unin! que (o era aca 2/ico! ' Mar+, La /uerte e =ar6 0344A1 ' e E(*els 0349C1 hi<o que el /aterialis/o hist.rico )uera ol&i a o ' (o e/"e<. a "e(etrar e( el /u( o aca 2/ico hasta el per#odo de entre(uerrasD La Re&oluci.( rusa e 3938 ' el Crac el :9 e/ostra$a( la *ra&e a capitalismo, e la crisis del

La URSS )ue el +(ico "a#s que que . al /ar*e( e la crisis /u( ial ' ura(te los aFos A5 se co(&irti. e( la tercera "ote(cia i( ustrial el /u( o 'a que era u( "a#s autosu)icie(te, La crisis "ro&oc. la radicalizacin de las tensiones sociales e( Occi e(teD =uchos %.&e(es $ur*ueses a$a( o(aro( los "ostula os el li$eralis/o, Perso(es (o /ar6istas hiciero( ser&ir las teor#as e =ar6 "ara e(te( er el /o/e(to que &i&#a( 0:ohn M. >eynes1, El /aterialis/o hist.rico ta/$i2( co/e(<. a influir en la historio(raf#a ?Escuela de los Annales@.

Pero no era el fin del capitalismo co/o "e(sa$a =ar6,

A "artir el 39E;! (aci. el materialismo histrico acad*mico, E( los "a#ses el Pacto e ?arso&ia se "ro u%o u(a sacralizacin de Mar+D Co(&irtiero( el /aterialis/o hist.rico e( u( o*/a e )e, De hecho! el /aterialis/o hist.rico se co(&ierte e( u( cuer"o i eol.*ico r#*i o e i(toca$le! )ue perdi su funcin ori(inal, A )i(ales e los aFos A5! Stali( eclar. que las A fases histricas e =ar6 era( e alcance mundial 0te(#a el "ro'ecto e e6"a( ir la URSS "or to o el "la(eta1, A "esar e esto! =ar6 a &irti. e( sus Cartes rusas 034841! e los peli(ros que "o #a( co/"ortar los i(te(tos e e+trapolar su /o elo a otras reali a ! )uera el 7/$ito *eo*r7)ico 0Euro"a occi e(tal1 ' el tie/"o 0la se*u( a /ita el si*lo -I-1 e( que ha$#a esta o iseFa o,

TM.9 %a Escuela de los Annales La re&ista Annales dhistoire conomique et sociale )ue )u( a a e( 39:9 "or Marc "loch y %ucien 3ebvre, Ha "asa o "or tres eta"asK*e(eracio(esD 39:9-E5D @loch ' Fe$&re )u( aro( la re&ista co( la i(te(ci.( e re(o&ar la historio*ra)#a e la 2"oca, E( 39E5! @loch! que era %u #o! )ue a"arta o e la &i a "+$lica ' se u(i. a la resiste(cia, E( 39EE )ue asesi(a o "or la Gesta"o, 39E;-85D La Escuela e los A((ales )ue he*e/.(ica e( la historio*ra)#a euro"ea ura(te este "erio o, Fue la 2"oca e /a'or i)usi.( e la re&ista! el (o/$re )ue ca/$ia o "or el e Annales. Economies socits civilisations 039EC1, Fe$&re la iri*i. hasta 39;C! cua( o 3ernand "raudel le sustitu'. ' io "aso a la se*u( a *e(eraci.( e A((ales,

3985 - D La tercera *e(eraci.( cua(titati&istas! a(tro".lo*os ' /o !a nueva historia! u( iccio(ario historio*ra)#a es e 39:9 0rete(#a(

se caracteri<a "or el "re o/i(io e /e ie&alistas! er(istas, E( 398E se "u$lic. Hacer historia ' e( 3984! que reco*#a to as las a"ortacio(es e la escuela a la e/ostrar su i/"orta(cia "ara la historio*ra)#a /u( ial1,

B (eneracinD La re&ista (aci. e( 39:9 co/o u(a cr#tica a la historio(raf#a /a'oritaria e su 2"oca! que la co(si era$a( M e)icie(teM, @loch ' Fe$&re co(si era$a( que e$#a estu iar la *lo$ali a e la historia! es ecir! que la historia socioeco(./ica! la historia cultural ' la historia *eo*r7)ica 0"or e%e/"lo1 (o e$#a( &erse co/o as"ectos se"ara os, El /aterialis/o hist.rico (o se i(tro u%o e( los c#rculos aca 2/icos hasta )i(ales e los aFos E5 ' "or ta(to! los A((ales )uero( la "ri/era *ra( cr#tica a la historia pol#tica e la "ri/era /ita el si*lo --, E( los aFos A5 las te/7ticas e los art#culos "u$lica os era( "ri(ci"al/e(te eco(./icas, Prete( #a( hacer u(a nueva historia que (o se a%ustase a los c7(o(es, I(iciaro( u(a a"ertura hacia otros campos de investi(acin que requer#a( nuevos recursos metodol(icos, La li/itaci.( que ha$#a era encontrar fuentes, Para u(a historia (lobal! el historia or te(#a que te(er co(oci/ie(tos e todo a)uello )ue condiciona la e+istencia humana 0*eo*ra)#a! cli/atolo*#a! /e ici(a1, El estu io e las cuestio(es socioeconmicas les "er/it#a alar(ar los tiempos histricos 0a/"liar el alca(ce el estu io1 'a que se "o r#a( &er los ciclos econmicos, Los historia ores e$#a( e icarse a a(ali<ar ci)ras que "er/it#a( estu iar si*los e(teros, No (e*a$a( el tra$a%o e/"#rico e $uscar ocu/e(taci.( ' e ela$orar co(ce"tos a "artir e esta, U(a e sus *ra( es a"ortacio(es )ue el estu io e( cla&e *eo*r7)ico! u( is"aro "or otro la o /u' caracter#stico e la historio*ra)#a )ra(cesa 0el "rese(te sie/"re co( icio(a el tra$a%o el historia or1, -B (eneracinD La Escuela e los A((ales lle&a$a 'a $asta(tes aFos )u(cio(a( o ' ha$#a( crea o fondos de cifras, Co( el "aso el tie/"o! los /ie/$ros e la escuela se o$sesio(aro( co( el cuantitativismo 0' /7s a ela(te co( la historia e las /e(tali a es! u( e$ate est2ril1, Fo/e(taro( la interdisciplinariedad, Era i/"orta(te el estu io e isti(tos tiempos histricosC 3, Dechos 0tie/"os cortos1D Relaci.( e(tre el i( i&i uo ' el hecho 0historia "ol#tica1, :, <oyunturasD Relacio(ar ' co/"rar las i)ere(tes socie a es 0a(7lisis cua(titati&o1, A, Estructuras 0"r7ctica/e(te i(/.&il1D Estu io e aquellas cuestio(es que "er/ite( co/"re( er las socie a es hu/a(as 0cuestio(es es"irituales! $iol.*icas! etc,1,

No ol&i aro( las te(sio(es sociales 'a que! e( "arte! los /ie/$ros e la se*u( a *e(eraci.( era( deudores del materialismo histricoD Prete(si.( e hacer u(a s#ntesis (lobal 0co/"re( er to a la socie a 1, Reco(oce( la especificidad de cada *poca y sociedad 0*ra( es eta"as hist.ricas1, Reco(oce( la i/"orta(cia e la econom#a$ los as"ectos /ateriales, Ace"ta$a( la i ea e la permanente evolucin de los (rupos sociales a causa e la tensin de las clases 0trataro( /7s que los /aterialistas hist.ricos la cuesti.( e los ascensos y descensos sociales1,

E(te( #a( la socie a co/o u( co(%u(to e i( i&i uos 0(o u(o solo1, Este +lti/o "u(to res"o( e al i(ter2s "or e(te( er el "asa o recie(te 039:5Os-39E5 s1E,

3ernand "raudel 0395:-394;1D Su o$ras /7s i/"orta(te )ue !a "diterrane et le "onde "diterranen a l#poque de $hilippe %% 039E91! escrita /ie(tras esta$a "reso, La re&ista ha$#a "u$lica o /7s "ro"a*a( a que (o tra$a%o e ca/"o e(tre 39:9 ' 39E5 ' @rau el escri$i. la "ri/era *ra( o$ra e la escuela, De hecho! su a/$icioso libro se(t. las bases de la nueva Escuela de los Annales. Su estu io se estructura$a e( tres )ases ' se co(&irti. e( el paradi(ma estructural (eohistrico e la escuela, @rau el quer#a "rese(tar el =e iterr7(eo co/o la Me(cruci%a a e ci&ili<acio(esM que es ' i&i i. la o$ra e( tres "artesD a1 6eohistoria del MediterrneoD Relaci.( /e iterr7(eo, 0tiempo geogrfico1, el ho/$re co( el es"acio el

$1 Eco(o/#a$ pol#tica y sociedad alrededor del Mediterrneo desde el Imperio romano hasta el si(lo EFI 0tiempo social1, c1 Pro$le/as pol#ticos concretos de la *poca de 3elipe II 0la ese(cia e la o$ra! el tiempo local historia pol!tica1,

Por ta(to! a(tes e lle*ar a la tesis el estu io! se re/o(t. e( el tie/"o "ara "o er e(te( er la (eo(raf#a humana, Esta /ira a ta( a/"lia el te/a hi<o que obviase los temas relati&os al "erio o que estu ia$a! co/o "or e%e/"lo la tra(sici.( el )eu alis/o al ca"italis/o,

A "artir el tra$a%o e @rau el 039E91! los historia ores e la se*u( a *e(eraci.( e/"e<aro( a "u$licar obras concretas que e/ostra$a( la &isi.( hist.rica, =a(tu&iero( la cr#tica a la historia "ol#tica, La historia es u(a cie(cia ' a$a( /ucha i/"orta(cia a la metodolo(#a de investi(acin! "ero (o ta(ta a la ela$oraci.( e co(clusio(es, I(te(taro( /o er(i<ar las /eto olo*#as "ara "o er hacer u(a historia e lo que (o est7 escrito! "ero si( "er er el ri*or cie(t#)ico, Co( el "aso el tie/"o se &io que (o ha$#a( esta$leci o u(a %erarqu#a e i/"orta(cia a la hora e estu iar Mto o aquelloM que a)ecta a la hu/a(i a , La o$sesi.( e la escuela "ara e(te( er la historia e lar*a uraci.( les lle&. a i(te(tar cua(ti)icar la historia 'a la "roli)eraci.( e estu ios esta #sticos, Fi(al/e(te! re escu$riero( la historia de las mentalidades. Disti(*uiero( e(treD Ideolo(#aD Siste/a ela$ora o co/"re(si$le el /u( o, e cree(cias ' co(ce"tos que "er/ite( hacer

MentalidadD Co/"le%o co(%u(to e o"i(io(es colecti&as /7s o /e(os re)le6i&as que i(te(ta( e6"licar el /u( o,

0B (eneracinD Hacer historia 0398E1D Fusio(a el cuantitativismo ' la historia de las mentalidades co( el o$%eti&o e estu iar el tiempo geogrficoD

Al*u(os /ie/$ros e la Escuela e los A((ales se &iero( irecta/e(te a)ecta os "or los aco(teci/ie(tos e las 2ca as a(terioresD =arc @loch )ue asesi(a o "or los (a<is e( 39EE ' Fer(a( @rau el estu&o e( u( ca/"o e "risio(eros e( Ale/a(ia es e 39E5 hasta el )i(al e la *uerra ,

Historia e los "ue$los si( Esta o, I(te(to e su"erar la historia social e(te( i a s.lo co/o historia el /o&i/ie(to o$rero, Estu io e la historia /e ie&al ' /o er(a 0la lar*a uraci.(1, E&olucio(es sociales co/o resulta o e la i/"osici.( e (ue&as )or/as e "ro ucci.(, Estu io el arte ' la cultura, A(7lisis e las tra(s/isio(es culturales 0here(cia i(/aterial1,

Las te/7ticas trata as "or los art#culos "u$lica os e( la re&ista es e 3985 so( "ri(ci"al/e(te e historia cultural ' social, E( los aFos 85 co/e(<aro( a hacer u(a Mhistoria de la actitud humanaM! "ero /a(tu&iero( su rechazo a la historia pol#tica, Per&irtiero( @rau el 'a que esarrollaro( u( culto al (+/ero, Al )i(al! &i(cularo( la cie(ti)ici a historia e( si es o (o cua(ti)ica$le, e la

Su o$sesi.( "or la historia e los tiempos lar(os 0estu ios e historia /e ie&al ' /o er(a1 ha( aca$a o hacie( o u(a historia inmvil! 'a que ha "er i o el rit/o hist.rico, E( co(secue(cia! se ha "er i o la i ea e la totali a e la historia, Trata( te/as co( *a(cho co/ercial 0Historia e la locura! "or e%e/"lo1 "ero "ara los que (o est7( e$i a/e(te "re"ara os 0(o so( /2 icos! "or e%e/"lo1, La (ue&a escuela e los A((ales es pobre en cuanto al anlisis histrico ' e( su se(o ha( triu()a o corrie(tes que (o est7( irecta/e(te &i(cula as a la historia 0a(tro"olo*#a! estu iosos e las /e(tali a es ,,,1, Ro/"iero( co( la e6"licaci.( i(7/ica e la historia, Esta actitu los co(&irti. e( %usti)ica ores el ca"italis/o e( el co(te6to e la Guerra Fr#a, Pero ta/$i2( se &iero( su"era os "or la erecha a causa el (aci/ie(to e los neocon 0FuGu'a/a! etc,1, E( 399E! la re&ista ca/$i. e (ue&o su (o/$re "or Annales. Histoire &ciences sociales,

TM.A %a historio(rafia mar+ista del se(le EE Hasta 3955! los os i e.lo*os el /ar6is/o hist.rico esta$a( /uertos! lo que )a&oreci. que su "ro"uesta e a(7lisis se co(&irtiera e( u( cuer"o octri(al aca$a o ' "er)ecto 0 o*/a1, Pero! =ar6 ' E(*els (o quer#a( hacer u(a )iloso)#a e la historia! si(o u( /2to o e a(7lisis e su tie/"o, La i(ter"retaci.( e sus te6tos estu&iero( co( icio(a as "or los aco(teci/ie(tos e 3938, A(to(io 6ramsci co(si era$a que e$i o a la Re&oluci.( rusa e 3938! el /ar6is/o se ha$#a co(&erti o e( al*o est7tico a"lica$le a to o, Se*+( Gra/sciD Mar+ismo-leninismoD Su$ori(a o to o a la (ecesi a el "arti o,

EstalinismoD Hi<o u(a reelaboracin de la historia e( )u(ci.( e las (ecesi a es estrictas el "arti o, Se*+( la co'u(tura e( la que &i&#a la URSS! ca/$ia$a( la i(ter"retaci.( e la historia 0Fre(tes "o"ulares! 39A;> Pacto Ger/a(o-so&i2tico! 39A9 ,,,1, Stali( co(&irti. e)i(iti&a/e(te el /aterialis/o hist.rico e( u(a )iloso)#a e la historia, Ca/$i. el (o/$re a los ; esta ios e las relacio(es e "ro ucci.(D 3, <omunidades primitivas 0e( lu*ar el /o o asi7tico1, :, Esclavismo,

A, 3eudalismo, E, <apitalismo, ;, ;ocialismo,

E( el /aterialis/o hist.rico se e(cue(tra el ori*e( e la historia social y la historia econmica, La historia eco(./ica 'a e+ist#a antes del mar+ismo 0A a/ S/ith! 388C1! "ero las tesis eco(./icas "er/itiero( que se esarrollase u(a disciplina autnomaD Per/it#a e(te( er dinmicas histricasD Ro/"#a co( la i ea e Ra(Ge que los hechos era( +(icos e irre"eti$les, Las series e ci)ras "er/it#a( e(te( er a lar*o ter/i(io la e&oluci.( e la historia! ' "or ta(to! e(te( er los procesos sociales y masivos, Por esta ra<.( e%a$a( e( e&i e(cia la Hhistoria si(*ular el historicis/oI, A e/7s! (o "o #a ser critica a "or )alta e ri*or /eto ol.*ico "orque tra$a%a$a( co( documentacin ori(inal.

La historia social "er/it#a estu iar ' co/"re( er la socie a e /asas el si*lo --, Ro/"#a u(a &e< /7s co( el historicis/o "orque a)ir/a$a que se e$#a( estu iar las e&olucio(es a /e io ' lar*o "la<o e i)ere(tes "a#ses, Antonio 6ramsci 03493-39A81D Secretario Ge(eral ' co)u( a or el Parti o Co/u(ista italia(o 039:E-:81, E( 39:C )ue arresta o "or =ussoli(i au(que esta$a "rote*i o "or la i(/u(i a "arla/e(taria, E( 39:4 )ue co( e(a o a :5 aFos e "risi.(, E( 39:9! e/"e<. a re actar sus 'uaderni de carcere 0"uadernos de prisin1, El 39A3! co(tra%o i&ersas e()er/e a es ' /uri. e( 39A8, Los cua er(os se "u$licaro( e(tre 39E4 ' 39;3 ' e( ellos re)le6io(a so$re el /aterialis/o hist.rico, Co(si era$a que =ar6 ha$#a crea o u(a teor#a e la historia ' /ati<. la orto o6ia /ar6ista, Estu i. aquellas o$ras e( que =ar6 a(ali<a$a casos co(cretos co/o! "or e%e/"lo! () de brumario, Gra/sci co(stat. que! e( la "r7ctica! el eco(o/icis/o e =ar6 (o era ta(to /ec7(ico co/o sus se*ui ores "rete( #a(, A e/7s! =ar6 a)ir/a$a que el co(trol e clase (o es s.lo coerciti&o! si(o que las clases o/i(a(tes so( ca"aces e *e(erar co(se(so 0u(a i eolo*#a que ace"ta( to os los *ru"os sociales1, Las clases iri*e(tes tie(e( /eca(is/os e co(trol que (o "ro&oca( estalli os re&olucio(arios

A "artir e 39E;! el /aterialis/o hist.rico "e(etr. co( )uer<a e( Euro"a occi e(tal 'a que te(#a u( planteamiento supranacional 0la Escuela e los A((ales! e( ca/$io! era /u' )ra(cesa1, El /ar6is/o aca 2/ico triu(). e( el Rei(o U(i o! e( Fra(cia! e( Italia! e( la Re"+$lica Fe eral Ale/a(a! e( Portu*al! Es"aFa ,,, Los *ra( es te/as e i(&esti*aci.( euro"eos so(D 3, 6randes momentos de crisis$ cambio 0Re&oluci.( i(*lesa! )ra(cesa! rusa1, :, Movimiento obrero 0historia social restri(*i a a u(as clases co(cretas1, A, Estudios sobre la transicin del feudalismo al capitalismo, E, Movimientos populares preindustriales. ;, Anlisis del fascismo y nazismo,

A.A Mar+istas britnicosD Sus te/as e estu io "ri(ci"al )uero(D 3, %as revoluciones bur(uesas 0 es e el si*lo -?I1 :, %a historia de la clase traba,adora 0el "a"el e la i( ustriali<aci.( e( la )or/aci.( e la co(cie(cia e clase1, A, Transicin del feudalismo al capitalismo. E, Movimientos sociales preindustriales.

I(cor"oraro( las /eto olo*#as e otras cie(cias hu/a(as! "ero co( la i(te(ci.( e ce(trarse e( la historia "ol#tica, Los historia ores /ar6istas $rit7(icos rei&i( icaro( el "eso e la "ol#tica 0actitu /u' $rit7(ica1 'a que es el esce(ario o( e se resuel&e( las te(sio(es e las clases sociales;, Estos historia ores i(iciaro( u( "ro*resi&o ale%a/ie(to e los "arti os co/u(istas, Dura(te los aFos ;5 ' C5! se*u#a( las irectrices e =osc+ ' hac#a(! e( cierta )or/a! u(a historia al ser&icio el Po/i(ter(, Pero la &evolucin de Dun(r#a de GAH su"uso u( )iasco "ara los /ar6istas $rit7(icosD NiGita Nruscho& i(ici. el /is/o 39;C la desestalinizacin que su"uso la e(u(cia e la )i*ura e Stali( ' u( ca/$io e ru/$o e( la "ol#tica el .acto de Farsovia, =osc+ eci i. rele&ar las 2lites "ol#ticas estali(istas e los "a#ses sat2lites, E( Polo(ia )u(cio(.! "ero los h+(*aros ca/$iar el *o$ier(o si( la su"er&isi.( el PCUS, A )i(ales e 39;C! Polo(ia i(&a i. Hu(*r#a "or /a( ato e =osc+ "ara a"lastar la re&uelta, Para los $rit7(icos )ue u(a ece"ci.( $rutal 'a que la URSS (o ace"ta$a aquellos ca/$ios que (o "o #a co(trolar,

F. 6ordon <hilde 0349:-39;81D Era arque.lo*o e i(tro u%o la historia social en la prehistoria 'a que quer#a estu iar las relacio(es sociales "rehist.ricas, No a"ort. (ue&os atos (i u(a (ue&a "erio i<aci.(! "ero i(te(t. e6"licar la evolucin de la humanidad primitiva /e ia(te su co(ce"to e revolucin neol#tica, La i(&e(ci.( e la a*ricultura lle&. a la )or/aci.( e las "ri/eras ciu a es '! e( co(secue(cia! a la es"eciali<aci.( e( los tra$a%os! e( el (aci/ie(to e la escritura! etc,

Maurice D. =obb 03955-8C1D Fue "ro)esor e( Ca/$ri *e ' se co(&irti. e( el /aestro e la /a'or#a e /ar6istas $rit7(icos, Estu i. el desarrollo del capitalismo ' esta$leci. u(a (ue&a "auta "ara la co/"re(si.( e la tra(sici.( el )eu alis/o al ca"italis/o 'a que a)ir/. que los or#*e(es el ca/$io se e(co(tra$a( e( la e+pansin del comercio! co(trola o "or la $ur*ues#a,

&odney D. Dilton 0393C-:55:1D Estu i. el )eu alis/o ' los or#*e(es el ca"italis/o, :. E. <hristopher Dill 0393:-:55A1D Estu i. la re&oluci.( i(*lesa, Eric :. E. DobsbaIm 03938-:53:1D Es"ecialista e( to o, E/"e<. a(ali<a( o las "rotestas sociales ' ter/i(. e6"lica( o la i( ustriali<aci.( /u( ial, Fue e los /ar*i(a os al /o&i/ie(to o$rero, Se /a(tu&o al /ar*e( e la u(i&ersi a ta(to "orque (o se lo ha$r#a( a /iti o co/o "ara que (o quer#a e(trar,

Segn Eric Hobsbawm, todo forma parte de la poltica.

Es )a/osa su trilo*#a Three A*es 0el cuarto lo aFa i. a "osteriori1D #he Age of Revolution$ %urope &'() &(*( 039C:1! #he Age of +apital$ &(*(-&(', 0398;1! #he Age of %mpire$ &(', &)&* 039481! #he Age of %-tremes 0399E1, A lo lar*o e su carrera! a(ali<. los /o os e "ro ucci.(! "ero a)ir/. que el /aterialis/o hist.rico (o e)i(#a que e$iera( ser los esta$leci os "or =ar6 (i el or e( e( que "o #a( a"arecer, Los escritos (o "u$lica os que =ar6 ha$#a escrito e( 34;4! )uero( e ita os e( 39A: e( =osc+ $a%o el t#tulo e %lementos fundamentales para la cr!tica de la econom!a pol!tica, El =ar6 el .rundrisse era u( "e(sa or a+( i(/a uro! co( u as e i eas si( e)i(ir el to oD Pla(tea /2to os "ara a(ali<ar el "asa o ' el "rese(te, Cree que no hay nin(n resultado definitivo! (o es u(a teor#a o*/7tica, Co(si era que se e$e hacer i(&esti*aci.(! (o u( e$ate )ilos.)ico so$re la Historia, Gracias a estos te6tos! Ho$s$aQ/ "u o romper con el do(matismo mar+ista,

EdIard .. Thompson 039:E-9A1D Fue "ro&oca or es e los i(icios e su carrera! "ero te(#a u(a (ran solidez ar(umental, Lue . &olu(taria/e(te al /ar*e( el /u( o u(i&ersitario ' se e ic. a ar clase a o$reros a ultos, Cuestio(. el "la(tea/ie(to /ec7(ico el /aterialis/o hist.rico, A)ir/. que el eter/i(is/o hist.rico (o se "ue e a"licar a la historia social, Pla(te. que el iscurso e la historia es el resulta o e u( e)uilibrio entre el concepto y los datos emp#ricos, Se e$e "artir e u(a hi".tesis ' se e$e lle&ar a ca$o u(a i(&esti*aci.( co( la /e(te a$ierta 'a que 2sta (o tie(e que co()ir/ar el "la(tea/ie(to i(icial a la )uer<a, Las situacio(es hist.ricas (o est7( e( (i(*+( caso "re eter/i(a as! si(o que est7( a$iertas a i)ere(tes "osi$ili a es, El 39CA "u$lic. !a *ormacin de la clase obrera e( que e6"lica$a las $ases sociales e la "rehistoria i( ustrial, Para e6"licar el ca"italis/o! Tho/"so( trata la 2"oca "re&ia a la i( ustriali<aci.(! "ri(ci"al/e(te es e i(icios el si*lo -?III hasta los aFos 34A5, Su o$ra co(clu'e co( u(a e6"losi.( el cartismo! es ecir! las "ri/eras "rotestas o$reras! au(que to a&#a &i(cula as a los "arti os $ur*ueses, Tho/"so( (o estu i. la clase o$rera! si(o su formacin 'a que 2l (o "resu"o(e la e6iste(cia e esta clase, A(ali<. su co(stituci.( a "artir e las e6"erie(cias e ca a *e(eraci.( e o$reros, Los estu ios e Tho/"so( /uestra( c./o se crea una conciencia de clase, Esta tie(e u(a dinmica propia! (o es s.lo el resulta o el ca"italis/o, A /e i a que los o$reros &e( co/o (o se cu/"le( sus as"iracio(es! to/a( co(cie(cia e lo que (o so(, E( el caso $rit7(ico! esta to/a e co(cie(cia tu&o lu*ar e( los aFos 34A5! cua( o )racas. el cartis/o ' los obreros que aro( e+cluidos del sistema pol#tico, E( Es"aFa! su equi&ale(te ser#a la errota e la re&oluci.( )e eralista e los aFos 3485, El ese(ca(to "ro&oc. que los o$reros e(te( iera( que (o "o #a( e"e( er e "arti os $ur*ueses, .erry Anderson 039A41 lo critic. e( u( art#culo +e, !e*t Revie,D Critic. su "oca orto o6ia, Ace"t. que ca a caso hist.rico tie(e ciertas "articulari a es,

Co(si era$a que era "ri/or ial estu iar las revoluciones bur(uesas e( to a Euro"a ' co/"arar los resulta os, Tho/"so( res"o( i.D Reco(ocie( o a A( erso( que ha$#a que estu iar "a#s a "a#s! "ero que 2l se ha$#a ce(tra o e( el Rei(o U(i o, E6"lic. que ha$#a co/"ro$a o que los or#*e(es e la clase o$rera era( a(teriores al si*lo -I- ' que! "or ta(to! 2sta (o tie(e u(a /isi.( hist.rica! es ecir! (o e$e estruir el ca"italis/o "or )uer<a,

Tho/"so( lo cuestio(a$a to o ' e(u(ci. co( ure<a el determinismo econmicoD Era u( acad*mico interdisciplinario 'a que (ecesita$a to as las herra/ie(tas e que "u iera is"o(er "ara "o er estu iar c./o actua$a( ' co/o se /a(i)esta$a(, Para 2l era /u' i/"orta(te el ele/e(to "ol#tico! 'a que co(si era que lo co( icio(a to o ' co(si era que es e( la "ol#tica o( e se resuel&e( las te(sio(es e clase, De)i(i. las clases sociales co/o elementos dinmicos que e&olucio(a$a( *racias al co()licto, Tu&o el /2rito e revisar a Mar+ e( los aFos 39;5,

398:D Fu( aci.( e $ast and $resent, Los /ar6istas $rit7(icos "u$licaro( sus art#culos co( el o$%eti&o e lle*ar /7s all7 el pblico universitario, =uchos e estos autores esta$a( vetados en las universidades $rit7(icas "or ser co/u(istas, Pote(ciaro( los debates interpretativos$ no do(mticos ' sie/"re es e la iz)uierda social,

Fi(ales e los aFos C5- /e ia os e los 45D Histor- .or/shops, E( los aFos 3985-45 se "ro u%ero( (u/erosas huel*as /i(eras e( Gales ' el (orte e I(*laterra, Al*u(os historiadores mar+istas or(anizaron talleres de historia contempornea para traba,adores, El o$%eti&o era a"ro6i/arse al "+$lico *e(eral! /e(os "oliti<a o "or el /ar6is/o, Te(#a( u(a clara &olu(ta e incidir en la sociedad ' ca/$iar el "rese(te,

A." Mar+ismo franc*sD Tu&o u( "eso /e(or que el $rit7(ico e$i o al *ra( 26ito e la Escuela e los A((ales, :ean :aurJs 034;9-393E1D Fue el %e)e el socialis/o )ra(c2s, Diri*i. la Seccin fran/aise del 0nternationale 1uvri2re 0SFIO1, Fue asesi(a o e( 393E "or u( )a(7tico e e6tre/a erecha e$i o a su o"osici.( a la "ri/era Guerra =u( ial, Estu i. la Re&oluci.( Fra(cesa es e u(a "ers"ecti&a e i<quier as, Las )uer<as eco(./icas que lle&aro( a ca$o la re&oluci.(! ta/$i2( esta$a( iri*i as "or Mla as"iraci.( hu/a(a e %usticiaM 0tra ici.( )ra(cesa1, Por lo ta(to! el "ro*reso (o se "ue e e6"licar s.lo a "artir e la cuesti.( eco(./ica,

Dura(te el "er#o o e e(tre*uerras! los historia ores /ar6istas /7s i/"orta(tes se e icaro( a a(ali<ar la Re&oluci.( Fra(cesa, 6eor(es %efebvre 0348E-39;91D Socialista! )ue a/i*o e Nea( NaurRs,

Ce(tr. sus estu ios e( el campesinado e la Re&oluci.( Fra(cesa, A)ir/. que lo /7s i/"orta(te (o era cua(ti)icar la e&oluci.( e la eco(o/#a a*r#cola! si(o &er la evolucin de la sociedad campesina, S.lo e esta /a(era se "o r#a e(te( er la re&oluci.(,

Albert ;oboul 0393E-4:1D Co(ce(tr. su acti&i a e( los estu ios e los sans-culottes,

Ernest %abrousse 0349;-39441D Fue /ie/$ro el Parti o Socialista hasta 39:;! cua( o se u(i. al Parti o Co/u(ista, E( 39A4 &ol&i. al Parti o Socialista "orque co(si era$a que el /ar6is/o ha$#a si o o*/ati<a o "or Stali(, El 39AA "u$lic. el Ensa-o del movimiento de precios - rentas en Francia durante el si0lo 12%%%! que estu ia$a la e&oluci.( e la eco(o/#a )ra(cesa a(tes e 3849, De/ostr. que hu$o u( "er#o o e prosperidad econmica e la $ur*ues#a e( las 2ca as a(teriores a la Re&oluci.( Fra(cesa, E( "aralelo! tu&o lu*ar u(a crisis de subsistencia ura(te los aFos 3845, Esta$leci. i(stru/e(tos e a(7lisis que "er/it#a( "asar e las ci)ras al a(7lisis re"ercusio(es sociales e los ciclos eco(./icos 0el estalli o re&olucio(ario1, e las

.ierre Filar 0395C-:55A1D Era eu or e al*u(os /ar6istas! co/o La$rousse, Tra$a%. /e ia(te los i(stru/e(tos el /ar6is/o "ero al /ar*e( el Parti o Co/u(ista, Lle&o a ca$o la s#ntesis e(tre el mar+ismo franc*s 0E, La$rousse1 ' la Escuela de los Annales 0L, Fe$&re1, Era here ero e la *eo*ra)#a histrica e la Escuela e los A((ales ' e la i ea e historia (lobal el /ar6is/oD 3, Dechos de las masas 0e&oluci.( "ausa a1D De/o*ra)#a! eco(o/#a! /a(i)estacio(es colecti&as e "e(sa/ie(to ' cree(cias,,, :, Dechos institucionales 0)i%ar las relacio(es hu/a(as e( los /arcos %ur# icos1D Derecho ci&il! co(stitucio(es "ol#ticas ' las relacio(es i(ter(acio(ales, A, ;ucesos 0Hechos hist.ricos "u(tuales1D Ca/$ios e *o$ier(o ' re&olucio(es, I(ter&ie(e( los i( i&i uos ' el a<ar, e difundir los planteamientos mar+istas ' crearo(

Los /ar6istas )ra(ceses te(#a( la &olu(ta &arias re&istas co( esta )i(ali a D !es temps modernes 039E;1 "ouvement social 039C51

A.< Mar+ismo italianoD Antonio %abriola 034EA-395E1D Fue el "ri/er historia or italia(o estricta/e(te /ar6ista, I(tro u%o los "ri/eros /a(uales e /aterialis/o hist.rico e( Italia a "ri(ci"ios el si*lo --, "enedetto <roce 034CC-39;:1D Fue el *ra( re)ere(te e la historio*ra)#a italia(a hasta la Se*u( a Guerra =u( ial,

Part#a el historicis/o K "ositi&is/o e )i(ales el si*lo -I- ' estu i. la historia e la co(strucci.( e Italia a lo lar*o el si*lo -I-! que )ue la "ri(ci"al "reocu"aci.( e la historio*ra)#a italia(a hasta 39E;,

Antonio 6ramsci 03493-39A81D Su o$ra tu&o u(a *ra( i()lue(cia e( la historio*ra)#a italia(a "osterior a la Se*u( a Guerra =u( ial! cua( o se recu"eraro( al*u(as e sus i eas, La irru"ci.( el )ascis/o ha$#a roto la e&oluci.( el /aterialis/o hist.rico e( Italia ' Gra/sci (o )ue escu$ierto hasta los +lti/os aFos e la 2ca a e los E5! *racias a sus Cua er(os e c7rcel, Era u( /ar6ista co(&e(ci o "ero (o o*/7tico, Luer#a e(te( er la )or/aci.( e la socie a /o er(a as# co/o la u(i)icaci.( e Italia 0las relacio(es (orte-sur e Italia! e las clases su$alter(as italia(as ,,,1, A la "re*u(ta e si la (aci.( italia(a era u( "ro$le/a resuelto e$i. res"o( er que a+( ha$#a te(sio(es i/"orta(tes e(tre el ca/"o ' la ciu a ' e(tre el (orte ' el sur,

A "artir el re)er2( u/ e a$ril e 39EC ' la proclamacin de la repblica! los historia ores se interesaron mucho por el estudio del fascismo, &enzo =e 3elice 039:9-9C1D =e%or $i.*ra)o e Mussolini, Luer#a estu iar el )ascis/o italia(o co( i(stru/e(tos e a(7lisis hist.rico! (o co/o u(a lucha "ol#tica, Co/"ro$. que el r2*i/e( )ascista ha$#a *e(era o u( i/"orta(te co(se(so "ol#tico! (o s.lo re"resi.(, Te(#a a"o'o social,

- Las re&istas e los /ar6istas italia(os trataro( e ro/"er co( el o*/atis/o el @loque el EsteD &tudi storici 039C51 "omento 3perario

TM.H %a historia social a finales del si(lo EE A /e ia os el si*lo -- se e(te( #a que la historia social se re)er#a al estu io e las clases $a%asD A, Movimiento obreroD Co/"o(e(te e "rotesta social ' e /ilita(cia, @, Analisis de las actividades humanas dif#cilmente clasificablesC To o esto al /ar*e( e la &i a "ol#tica co/o la &i a coti ia(a! los e(trete(i/ie(tos,,,Era t#"ico e la tercera *e(eraci.( e A((ales,

E( los os casos! se corr#a el ries*o e aislar la historia social e la "ol#tica ' eco(./ica, H. A El caso britnicoD Se a$ri. u( e$ate e(tre %aIrence ;tone y Eric DobsbaIm esarrolla o e( la re&ista 3ast and 3resent a lo lar*o e 3989K45, E( 3989! LaQre(ce Sto(e "u$lic. u( art#culo "ro&oca or titula o 7%a historia social como narrativa8 ' Ho$s$aQ/ le res"o( i. e( 3945, a narrativa8 Sto(e ha$la$a el fracaso de la historia como ciencia ' o"i(a$a que ha$#a que reco(&ertirla e( (arrati&a iri*i a al *ra( "+$lico,

LaQre(ce Sto(e 03939-991 )ue "ro)esor e( Ca/$ri *e ' Pri(ceto(, Re"rese(ta$a la aca e/ia ' esta$a "reocu"a o "or las te/7ticas ' el estilo e la historia, Ho$s$aQ/ lo &e#a co/o u(a &ersi.( $rit7(ica e la Escuela e los A((ales,

Co( su art#culo e 3989! Sto(e ce(tr. la ate(ci.( e( el *ra( problema de la historio(raf#aD el ista(cia/ie(to e la historio*ra)#a ' el *ra( "+$lico, Para solucio(arlo! Sto(e "ro"o(#a u( retorno al relato, Para 2l! la historia cie(t#)ica era u( /ito 'a que (o cre#a que hu$iera la "osi$ili a e esta$lecer e6"licacio(es *lo$ales e la socie a 'a que se e$er#a hacer u(a historia e los se(ti/ie(tos e to os los sectores sociales, Pla(tea$a u(a historia narrativa como una descripcin del pasado e( que el "u(to ce(tral ser#a el a(7lisis el ho/$re! "ara sa$er qu2 le hace +(ico ' o$%eto e estu io 0 escu$rir la si(*ulari a el ho/$re1, El estu io e los colecti&os ' la esta #stica que a$a( e( u( se*u( o "la(o, E( el art#culo e 3989! a(ali<a$a las tres *ra( es escuelas historio*r7)icas e la 2"oca -que to as hac#a( historia e las colecti&i a es-' a &ert#a e que su triu()o lle&ar#a al sectaris/oD 3, Materialismo historicoD Los /o os e "ro ucci.( ' la ial2ctica lle&a( a u( eter/i(is/o est2ril que (o tie(e e( cue(ta to a la socie a , Hace su'os los ar*u/e(tos el /ar6is/o $rit7(ico ' a /ite que se esta$a "ro ucie( o u(a re(o&aci.(, :, Modelo ecol(ico-demo(rfico franc*s 0A((ales1D Se*+( esta escuela to o e"e( e el equili$rio o el esequili$rio e(tre ali/e(tos ' "o$laci.(, Critica su cua(titati&is/o, A, <liometr#a 0EUA1D Es u(a e*e(eraci.( e6tre/a e la tercera *e(eraci.( e A((ales, Prete( e e6"licar to o a "artir e ).r/ulas /ate/7ticas, Trata e esta$lecer *ra( es /o elos "ara i*/7ticos "ara e6"licar los *ra( es "rocesos hist.ricos,

Tesis de ;toneD Luer#a a a"tar la "ro ucci.( historio*r7)ica a los (ustos del pblico, Era u(a "ro"uesta "ro&oca ora, A e/7s! quer#a ro/"er co( los /o elos eter/i(istas, Lo &e#a co/o u(a )or/a e tocar e "ies e( el suelo, Co(si era$a que es e los aFos 39;5 ha$#a ha$i o u(a o$sesi.( "or cie(ti)is/o ' se ha$#a o$&ia o lo que i(teresa$a al resto e la socie a , Los historia ores "ro uc#a( te6tos so"or#)eros o re)le6io(es so$re i eolo*#a, Se*+( Sto(e! la /a'or "arte e la socie a quer#a co(ocer el )u*! (o el por)u*, Su historia (arrati&a "asa$a "or recu"erar la historia militar! es ecir! e6"licar las *uerras a "artir e sus $atallas, Co(si era$a que la o$sesi.( "or o$&iar los aco(teci/ie(tos co(cretos ha$#a "ro&oca o que (o se &alorara( los )actores /ilitares, Po(#a co/o e%e/"lo e historia (arrati&a os li$ros e historia e las /e(tali a esD <arlo 6inzbur(D %l 4ueso 5 los gusanos$ el cosmos de un molinero del siglo 670 0398C1 El caso e u( /oli(ero italia(o el si*lo -?I que )ue %u<*a o "or la I(quisici.(, A "artir e la ocu/e(taci.( *e(era a "or el "roceso! el autor reco(stru'e la i/a*e( e u( "ue$lo italia(o el si*lo -?I,

2atalie K. =avisD %l retorno de 8artin .uerre 0394A1 El caso e u( sol a o que &uel&e e la *uerra e( su "ue$lo el Piri(eo )ra(c2s! "ero cua( o le cue(ta su historia a su /u%er! 2sta (o cua ra, Se a$ri. u(a i(&esti*aci.( ' result. ser u( )arsa(te,

Sto(e co(si era$a que u( li$ro que tu&iera /e(os e 3,555 e%e/"lares e tira a (o era &7li o, No le *usta$a( los /ar6istas "orque ha$la$a( el a(tes ' el es"u2s, Sl "re)er#a ha$lar so$re los /o/e(tos! "arar el tie/"o e( u( i(sta(te co(creto, De hecho! i(nor la historia contempornea! 'a que (o quiso e(trar e( las (randes dinmicas histricas, Si( e/$ar*o! /arc. clara/e(te la distancia con la historia pol#tica tradicional 'a que 2l (o quer#a ha$lar e las 2lites! si(o e los desconocidos! e sus i(quietu es! etc, Ha$#a que te(er e( cue(ta el m*todo de anlisis 'a que se (ecesita$a mucha informacin "ara escri$ir u( co(te6to /u' $ie( ocu/e(ta o, Pro"o(#a usar la historia co/o cie(cia "ara hacer estu ios co(trola os /e ia(te )ue(tes "oco usa as a(tes! co/o las actas e los tri$u(ales e la I(quisici.(, E( co(clusi.(! la historia narrativa que Sto(e "ro"o(#a e$#a "er/itir ilustrar un momento puntual de una sociedad o una cultura, Ha$#a que "asar e las circu(sta(cias que ro ea( al ho/$re! al ho/$re ' sus circu(sta(cias "ara atraer al *ra( "+$lico,

%a respuesta de DobsbaIm 039451D Critic. ura/e(te la cliometr#a! que la co(si era$a est2ril, Reco(oci. el ecli&e e la historia ce(tra a e( los *ra( es "orqu2s el "asa o 'a que 2sta aca$a$a *ira( o so$re s# /is/a, Pero el "ro$le/a (o era el /2to o! si(o la re(u(cia e los historia ores a su co/"ro/iso i(telectual co( la socie a , Se "re*u(t. qu2 ha$#a "asa o co( la historio*ra)#a, Los historia ores ha$#a( "er i o "eso i(telectual e$i o a la eca e(cia e la historia "ol#tica ' reli*iosa e( $e(e)icio e las i(7/icas sociales, Pu(tuali<. que los li$ros que Sto(e ha$#a cita o no eran historia narrativa! si(o os e%e/"los e6ce"cio(ales e micro-historia 'a que "rete( #a( e+plicar un con,unto (lobal! (o *ra( es i(7/icas, A+( as#! Ho$s$aQ/ co(si era$a que era (ecesario se(uir pre(untndose los (randes por)u*s, A /it#a! si( e/$ar*o! que es e los aFos 39C5 la historia social ha$#a i(te(ta o a$arcarlo to o ' se ha$#a e(co(tra o co( el problema de cmo transmitir la informacin , Por ta(to! (o era u( "ro$le/a e a(7lisis! si(o e s#(tesis e la i()or/aci.(! es ecir! sa$er tra$a%arla, El o$%eti&o e la i(&esti*aci.( hist.rica es e(te( er la socie a hu/a(a, E( co(secue(cia! e$e %erarqui<ar la i()or/aci.( ' e$e( "o(erse e( relaci.( los i)ere(tes 7/$itos e estu io 0cultura! /e io a/$ie(te! etc,1, Ho$s$aQ/D 3, &econoce los e+cesos de simplificacin de la historia socioeconmicaC

A &eces es e/asia o /ec7(ica, Se le tie(e que aFa ir la historia e la cultura! e las /e(tali a es ' e las i eolo*#as, Se e$e( estudiar todos los aspectos de la sociedad "ara e(te( er las i(7/icas hist.ricas 0el /is/o Sto(e ha$#a reco(oci o e( 3989 el /2rito e Ho$s$aQ/ e( este ca/"o1,

:, &econece la valideza de la micro-historia de los dos libros citados. A, ;e tiene )ue tener en cuenta la funcin social del historiadorD Ha$#a ha$i o u(a e&oluci.( e( la )or/a e hacer historia ' ha$#a ha$i o casos (o e6itosos! co/o la clio/etr#a, Pero eso (o era /oti&o "ara renunciar al carcter cient#fico e la historia (i a sa$er tra(s/itirlo (arrati&a/e(te, Co(si era$a que los historia ores (o e$#a( so/eterse a las e6i*e(cias el /erca o, La )u(ci.( el historia or ser#a la e i(telectual social '! "or ta(to! rei&i( ica la i/"orta(cia ' la &ali e< el /aterialis/o hist.rico, La historia tie(e u(a )u(ci.( c#&ica, A la "re*u(ta e si ha$#a esa"areci o la historia que hac#a "re*u(tas so$re to o el "asa o! Ho$s$aQ/ res"o( e que s.lo ha esa"areci o e( cua(to al*u(os hechos co(cretos,

El debate e(tre Ho$s$aQ/ ' Sto(e e&i e(ci. u(a crisis de crecimiento de la historia e$i o a la irru"ci.( e las cie(cias sociales, Se ha$#a "ro uci o u(a e6te(sa i&ersi)icaci.( que ha$#a "rete( i o res"o( er a las (ue&as e6i*e(cias sociales, Hasta el "u(to que la historio*ra)#a "er er#a su )u(ci.( social 03945-95 s1, Era (ecesario esta$lecer l#neas de prioridad! hacer u(a historia que res"o( iera hi"ot2ticas "re*u(tas so$re el "asa o hechas es e el "rese(te, Los planteamientos e a/$os! Ho$s$aQ/ ' Sto(e! crearon escuela, H." El caso franc*sD E( los aFos 3945 se recuper la historia pol#tica! que ha$#a si o /ar*i(a a "or la Escuela e los A((ales "orque co(si era$a los aco(teci/ie(tos "ol#ticos asu(tos que (o "er/it#a( e(te( er (a a, Naci. la nueva historia pol#tica francesa! que i(cor"ora$a co(ce"tos e la historia eco(./ica ' social, Estos historia ores co(si era$a( que el hecho e que la historia se hu$iera ce(tra o e( los i( i&i uos era u(a /uestra e la crisis e la historia, &en* &*mond 03934-:5581 iri*i. la o$ra $our une histoire politique 039441! que )ue u( 26ito historio*r7)ico e( Fra(cia, So$re to o! tu&o u(a $ue(a aco*i a e(tre los Mco(te/"ora(e#stasM )ra(ceses, Trata$a e li/itar el /eca(icis/o e las su"erestructuras as# co/o a$rir el a(7lisis a los 7/$itos cultural! eco(./ico! social ' "ol#tico, De)e( #a( la centralidad de la pol#tica! e(te( i a co/o al*o /7s a/"lio que los "arti os o las i(stitucio(es, Era( las i(stitucio(es ' las ecisio(es el Esta o que a)ecta$a( al co(%u(to e la socie a , Ha$#a que recu"erar la "ol#tica "ara &er c./o co( icio(a$a la socie a ! "ero sie/"re e( co( ici.( e i*ual a co( la historia social! la eco(./ica! la cultural ,,,

Por ta(to! "rete( #a( reformular la historia pol#tica. A(tes! los historia ores e la "ol#tica se ha$#a( ce(tra o e( cuestio(es a(ec .ticas, Ahora! la historia "ol#tica re(ac#a co/o u(a cr#tica a A((ales ' el =aterialis/o Hist.rico, A((alesD No es i(7/ica, Es i(co/"leta 0la historia el tie/"o lar*o /ar*i(a a los hechos "u(tuales1, =aterialis/o Hist.ricoD O$sesi.( "or hacer historia s.lo e los o$reros ' e las cuestio(es o$reras, Pero! i(cluso /ar*i(a la historia "ol#tica &i(cula a al /o&i/ie(to o$rero, Pero ha' que te(er e( cue(ta que el /u( o e la "ol#tica co( icio(a el /u( o o$rero 03483D Tra e U(io( Act> 395CD Carta e A/ie(s! i(te(to e u(i)icar la CGT ' las SFIO ,,,1,

Luer#a( aumentar la capacidad e+plicativa co( u( nuevo enfo)ue, E( los aFos 3945 se a$ri. e( Fra(cia u( debate sobre la enseLanza de la historia , Esta$a i/"ulsa o "or la &olu(ta e e(te( er qu2 ha$#a "asa o co( la co(cie(cia (acio(al )ra(cesa, Por esta ra<.(! ce(traro( sus estudios en la Tercera &epblica! que ser&#a e e%e/"lo "ara o$ser&ar c./o se crea u(a co(cie(cia (acio(al, 3483-39E5D Se "ro u%o u( i/"orta(te ca/$io e /e(tali a , La movilidad de ideas y de personas$ /e%oras e( las teleco/u(icacio(es! e( la escolari<aci.(! etc, E( esta 2"oca tu&o lu*ar la evolucin y consolidacin e los partidos pol#ticos modernos,

A "artir e los aFos 3945! /uestra( i(ter2s e( seFalar los M lu(ares de la memoriaM, Co(sist#a e( ete(er el tie/"o e( u( lu*ar! le&a(tar u( /o(u/e(to "ara recordar un hecho concreto o u( persona,e que ha$#a( a'u a o a crear la co(cie(cia (acio(al )ra(cesa, Se i(iciaro( los estudios de historia intelectual, No era u(a ree ici.( e la historia e las i eas! si(o u(a historia el "a"el e los i(telectuales e( la historia )ra(cesa ' co/o ha$#a( si o *e(era ores e o"i(i.( "+$lica, Estu ia$a( la proyeccin pblica de los intelectuales ! que se ha$#a i(icia o co( el <aso =reyfus ' la i(ter&e(ci.( e Mmile Kola 0el 3A e e(ero e 34941, Este (ue&o o$%eti&o &e(#a e los aFos 3985! cua( o ;artre ' otros ha$#a( i(te(ta o recu"erar el co/"ro/iso social e los i(telectuales, Los +lti/os aFos e la 2ca a e los oche(ta )uero( e u(a (ran inestabilidad pol#tica e$i o al a*ota/ie(to e las i eas e i<quier as ' al ascenso de sectores dema((icos, Las primeras a(rupaciones de e+trema derecha de Europa (aciero( e( Fra(cia 0Action Fran/aise1, Esta (ue&a situaci.( esti/ul. los estu ios so$re la "ol#tica )ra(cesa ura(te la ocu"aci.( ale/a(a 0%u(io e 39E5-a*osto e 39EE1! co( el o$%eti&o e e%ar e( e&i e(cia Action Fran/aise ' to as las )or/as e e6tre/a erecha que ha$#a( eri&a o, &ompieron el mito de la resistencia francesa que se ha$#a crea o alre e or el iscurso el 34 e %u(io e 39E5 e De Gaulle, Los asesinos de la memoria 039481 e .ierre Fidal-2a)uet 039A5-:55C1 trata$a so$re el colaboracionismo (eneral e la socie a )ra(cesa! 'a )uera acti&o o "asi&o, E( el estu io seFala$a colecti&os co/o la I*lesia cat.lica e( ?ich', Esta actitu (o ca/$i. hasta (o&ie/$re e 39E:! cua( o los Esta os U(i os ' el Rei(o U(i o ese/$arcaro( e( el Norte e )rica, El *e(eral e ?ich' Fra(Tois Darla( se ca/$i. e $a( o ' las colo(ias )ra(cesas a)rica(as se su/aro( a los Alia os, Los ale/a(es i(&a iero( ?ich' "ara e&itar que "asara lo /is/o,

H.< El caso italianoD Des e )i(ales e 39EA hasta 39E; tu&o lu*ar u(a (uerra civil en Italia ura(te la cual se "asaro( cue(tas "or los &ei(te aFos e icta ura,

Esta &olu(ta

e re&a(cha lle*. al "u(to e "ro&ocar el erru/$e e la /o(arqu#a,

No era (ecesario u(a re&isi.( historio*r7)ica "ro)u( a "orque la *uerra ci&il actu. co/o u(a )or/a e re&isi.(,

H.= El caso alemn ?&3A@D Hasta la Se*u( a Guerra =u( ial! la historio*ra)#a ale/a(a )ue u( re)ere(te e( Es"aFa, El *ra( e$ate e la historio(raf#a tradicional alemana ha$#a *ira o e( tor(o a la formacin de Alemania ' e su "asa o a(terior a 3483, Las "reocu"acio(es e la historio(raf#a moderna era(D 3, La particularidad alemana 0la creaci.( e los Esta os-(aci.( e( Euro"a a )i(ales el si*lo -I-1, :, &esponsabilidad ale/a(a e la Pri/era Guerra =u( ial 0Trata o e ?ersalles! 39391, A, El nazismo ' el Dolocausto,

3ritz 3ischer 03954-991! que ha$#a si o (a<i ' quer#a a%ustar cue(tas co( la historia e Ale/a(ia! )ractur. la historio*ra)#a ale/a(a co( la "u$licaci.( e O$%eti&os e *uerra e Ale/a(ia e( la Pri/era Guerra =u( ial 039C31, Ro/"#a co( la i ea e que Ale/a(ia se ha$#a &isto arrastra a a la Pri/era Guerra =u( ial ' la co(si era$a res"o(sa$le, Cre#a que a(te el ries*o e e/ocrati<aci.( el "a#s! las 2lites ha$#a( "ro&oca o u( co()licto que "o r#a es&iar la ate(ci.( "o"ular, SeFala$a irecta/e(te los res"o(sa$les ale/a(es e la *uerra 0i( ustriales! etc,1, La o$ra e Fischer reactiv el debate ' "ro&oc. que se &ol&iese a estu iar el ;e(undo &eichD Estu ios so$re su e/ocrati<aci.(, So$re el )u(cio(a/ie(to el Esta o e( relaci.( co( los ale/a(es So$re las relacio(es i(ter(acio(ales e( )u(ci.( e *ru"os e "resi.( i(teriores 0*ra( es )i(a(cieros! /ilitares! %u(Gers ,,,1,

Fischer "ro&oc. ta/$i2( u(a reaccin conservadora! que tu&o u(a i/"orta(te re"ercusi.( e( la "ol#tica e los aFos 39C5D &elativitza las responsabilidades e Ale/a(ia, Hace apolo(#a de "ismar' co/o co(structor el Esta o ale/7(, Los historia ores (acio(alistas ' co(ser&a ores (o estu ia( el (a<is/o co/o u( )ascis/o! si(o co/o u(a icta ura totalitaria al /ar*e( el resto, De esta /a(era sal&a$a( el "ue$lo ale/7( ' to a la res"o(sa$ili a reca#a e( Hitler! que lo /a(i"ul., E6cusa$a( los ale/a(es el Holocausto! que lo co(si era$a( "arte e la i(7/ica e *uerra, Paralela/e(te! "ote(ciaro( los estu ios so$re el co/"lot e los *e(erales e %ulio e 39EE "ara i(te(tar e/ostrar que el (a<is/o )ue u( "ar2(tesis e( la historia e Ale/a(ia,

E( los aFos 3985! los historia ores e la !niversidad de "ielefeld 0Best)alia1 i(iciaro( u(a re(o&aci.(, La u(i&ersi a ha$#a si o )u( a a e( los aFos 39C5 ' a"osta$a "or u(a historia social! )ruto e las i(quietu es eri&a as e /a'o e 39C4, Los os *ra( es autores e esta escuela )uero( :Nr(en >oc'a 039E31 ' Dans-!lrich Oehler 039A31, Estos investi(adores plantearon la teoria del &onder,er0! el ca/i(o "articular e los ale/a(es hacia la /o er(i<aci.(, Se*+( PocGa ' Behler! a )i(ales el si*lo -I- se ha$#a "ro uci o u(a alia(<a

e(tre la $ur*ues#a ' la aristocracia que ha$#a co( icio(a o la e&oluci.( "osterior el "a#s, Por ta(to! el (a<is/o (o ser#a u( acci e(te hist.rico! si(o que te(#a u(as $ases i eol.*icas ' "ol#ticas "re&ias, DolocaustoD Hasta )i(ales e los aFos 39C5! ha$#a esta o u( te/a $asta(te mar(inado "or la historio*ra)#a ale/a(a, Dos *ra( es &ersio(esD InternacionalistasD Res"o(sa$ili<a$a( los iri*e(tes (a<is el Holocausto, Co(si era$a que el e6ter/i(io era u( "ro'ecto i(icial ' ese(cial el (a<is/o 0el a(tise/itis/o esta$a "rese(te e( el ADN el (a<is/o1, 3uncionalistasD Ta/$i2( res"o(sa$ili<a$a( los iri*e(tes (a<is, Co(si era$a( que el a(tise/itis/o se i/"ro&isa ' que el e6ter/i(io )ue u(a res"uesta $urocr7tica a los "ro$le/as e la *uerra,

A "artir el e$ate Fischer 039C5Us1! se a$ri. u(a tradicin de debates so$re el te/a el Holocausto, 394C-48D =ebate sobre el Dolocausto, Ernst 2olte 039:A1D Historia or el arte (ortea/erica(o, Pu$lic. u( e(sa'o 4n pasado que no quiere pasar e( 394C, Pro"o(#a de,ar de hacer historia sobre el Tercer &eich. El Holocausto "asa$a ser u( te/a secu( ario 'a que era u( caso si(*ular "ero (o e6clusi&o, A"ro&echa$a "ara co/"ararlo co( los cr#/e(es e Stali(! que /at. a /7s *e(te, Hi<o su'as las teor#as (a<is, De)e( #a que la *uerra ' el Holocausto ha$#a( si o /e i as "re&e(ti&as "ara e&itar u( hi"ot2tico e6ter/i(io e clase "ro/o&i o "or los $olche&iques, Los %u #os ha$r#a( si o los a*e(tes co/u(istas i()iltra os, Nolte "er i. total/e(te la "ers"ecti&a hist.rica, Co(si era$a que los ale/a(es si/"le/e(te ha$#a( se(ti o a/e(a<a os "or los %u #os! e /o o que (o era (ecesario estu iar /7s este )e(./e(o ' e$#a( /irar hacia el )uturo,

:Nr(en Dabermas 039:91D Filoso)o ' soci.lo*o ale/7(, A)ir/. que 2olte aca$ar#a haciendo apolo(#a del nazismo si se*u#a "or ese ca/i(o, No se "ue e cerrar los o%os al (a<is/o ' sus cr#/e(es (o se %usti)ica( "or el hecho e que los otros /atara( /7s, Ha' que asumir el propio pasado,

Este e$ate tu&o os *ra( es "u(tos e "ro'ecci.(D el cient#fico ' los medios de comunicacin. Deri&aro( os l#(eas i(ter"retati&asD La e la continuidad entre el ;e(undo y el Tercer &eich, La el "ar2(tesis histrico provocado por la crisis de G-G,

Pro(to! se e/ostr. que la o)e(si&a co(tra la URSS (o )ue u(a acci.( "re&e(ti&a! si(o u(a (uerra de e+terminio racial. Behler 'a ha$#a i(tro uci o la i ea e que es e )i(ales el si*lo -I- se ha$#a( i)u( i o u(as i eas que se co(&ertir#a( e( la base del nazismo! la cultura v5l/isch, Nu(to co( el le$e(srau/ 0Mes"acio &italM1! se eri&aro( las teor#as so$re la ra<a aria! la %erarqu#a social ' la (ecesi a e u(a irecci.( totalitaria cua( o las circu(sta(cias lo requiriera(, =aniel 6oldha(en 039;91D Polit.lo*o (ortea/erica(o, Pu$lic. e( 399C !os verdu0os voluntarios de Hitler, A)ir/a$a que la "ol#tica a(tise/ita (o )ue e6clusi&a e las SS! si(o que se i/"lic. $ue(a "arte e la "o$laci.( si( te(er car*os "ol#ticos, Este )e(./e(o era la cul/i(aci.( (atural el antisemitismo alemn, El (a<is/o "uso las t*cnicas ms avanzadas al ser&icio el racis/o,

Las teor#as e Gol ha*e( que aro( i(te*ra as e( los manuales,

La historio*ra)#a ale/a(a actual rei&i( ica la funcin c#vica de la historia co( el o$%eti&o e e+plicar )u* pas y asumirlo, Es la +(ica /a(era e co(se*uir que el (ue&o r2*i/e( ale/7( sea &ia$le,

TM.H %a historio(raf#a espaLola No se ha hecho u(a historia e la historio*ra)#a es"aFola que a$arque su e&oluci.( es e el si*lo -Ihasta el --I, E( 394; se "u$lic. el primer libro e historio*ra)#a es"aFola! "ero se ce(tra$a e( el rei(a o e Isa$el IID 9istoriograf!a 5 nacionalismo espa:ol ;&(<* a &(=(>, 6onzalo .asamar Alzuria! e la U(i&ersi a lar*o e los aFos 3945 ' 3995D e Vara*o<a! hi<o /ucho tra$a%o e( este se(ti o a lo

Historio0ra*a - pr6ctica social en Espa7a 039481D Lo escri$i. co( la cola$oraci.( e I*(acio Peir. =art#(, A(ali<a$a el (aci/ie(to e la historio*ra)#a es"aFola ' su es)ase res"ecto e las corrie(tes euro"eas, Historio0ra*a e ideolo0a en la post0uerra8 !a ruptura de la tradicin liberal 039931D E6"lica c./o el )ra(quis/o ro/"i. co( la tra ici.( historio*r7)ica li$eral "ara esta$lecer u(a l#(ea o)icial que le*iti/ara el r2*i/e(, Su"uso u( *ra( retroceso /eto ol.*ico,

s. EIED =esfase cronol(ico ' metodol(ico res"ecto e Euro"a 0 e hecho! los es"aFoles (o hac#a( historia e Euro"a1, El /u( o u(i&ersitario (o se actuali<. hasta el s, -- e$i o a la escase< e i()raestructuras 0"ocas $i$liotecas! los archi&os era( ca%o(es e sastre ,,,1, Ha$#a os *ra( es e%es i eol.*icosD A1 &omanticismo nacionalistaD Lle&aro( a ca$o u( "roceso e i e(ti)icaci.( e Es"aFa co( Castilla co( la i(te(ci.( e res"o( er a la "re*u(ta MWqu2 es Es"aFaXM, Estos "la(tea/ie(tos (o era( total/e(te (ue&os si(o que &e(#a( e los si*los -?I ' -?II, E( 3C53!:uan de Mariana "u$lic. Historia 0eneral de Espa7aD

Esta$lec#a la (ecesi a e crear un Estado homo(*neo! (o "luri(acio(al 0co(ti(ui a e( el si*lo -I-1, Dete(#a su historia e( el rei(a o e los Re'es Cat.licos "orque (o quer#a e(trar e( tie/"os /7s recie(tes, A lo lar*o e los si*los -?III ' -I-! se ree it. &arias &eces co( co/e(tarios! u(os a"2( ices el -?II--?III,

La historio*ra)#a ro/7(tica (acio(alistaD Hac#a poca investi(acin, Te(ia u(a produccin escasa, =u' poca difusin.

@1 %iberalD La "ro ucci.( historio*r7)ica estu&o /u' /arca a "or la a*itaci.( "ol#tica el si*lo -I-, La e&oluci.( e la revolucin liberal e)i(i. su iscurso, Su"uso la errota e la tra ici.( "ro&i e(cialista 0 e los carlistas1, Los li$erales i(te(taro( copiar el modelo franc*s e los aFos 34E5! que te(#a co/o o$%eti&o %usti)icar el r2*i/e( li$eral 0aca$a$a( e *a(ar la *uerra1, 3ran5ois 6uizot 03848-348E1 era el re)ere(teD I/"orta(cia e la civilizacin 0$+sque a co(sta(te e la )elici a 1, Se ree itaro( las o$ras /H/, I/"orta(cia el /u( o e la cultura, El li$eralis/o! "orta or e (ue&as i eas esarrolla as "or las /i(or#as, Esta i eolo*#a se )iltra e(tre las clases "o"ulares! que tie(e( u(a actitu "asi&a e su/isi.(,

El r*(imen liberal de Isabel II esarroll. u( nuevo discurso e( el que el su%eto "ol#tico era el "ue$lo, Pero era u( li$eralis/o co(ser&a or! e /o o que el M"ue$loM era( las clases "ro"ietarias e ilustra as, Este "ue$lo se ha$#a ota o e u( siste/a re"rese(tati&o! u(a /o(arqu#a "arla/e(taria, Se &e#a la socie a co/o u( con,unto ,erar)uizado de ciudadanos dotado de instituciones> (o era u( su%eto re&olucio(ario, Ha$#a que hacer! "or ta(to! historia e las le'es ' las i(stitucio(es,

A /e ia os el si*lo -I-! ha$#a triu()a o la historia liberal moderada conservadora ' su "ri(ci"al o$%eti&o era e)i(ir c./o se ha$#a lle*a o al r2*i/e( li$eral, Los os *ra( es re)ere(tes e la $ur*ues#a li$eral! los re"rese(ta(tes e la historio(raf#a culta$ )uero(D Modesto %afuente 0345C-CC1D Li$eral /o era o, Cola$or. co( OODo((ell ' co( los Pro*resista, iri*e(tes el @ie(io

Hi<o la "ri/era *ra( historia e Es"aFa! la Historia 9eneral de Espa7a :();<=>?@, Te(#a :9 &ol+/e(es, Hi<o u(a nueva historia ' tu&o que hacer investi(acin en archivos, La o$ra i(clu#a e6te(sos a"2( ices ocu/e(tales,

Era u(a o$ra nacionalista! 'a que "rete( #a $uscar la e6iste(cia e la (aci.( es"aFola es e "ri(ci"ios e los tie/"os,

Antonio .irala 034:E-395A1D Li$eral, Fue u( historia or /7s erudito que La)ue(te, Hi<o la "ri/era *ra( historia el r2*i/e( li$eral es"aFol! lo que i/"lica$a hacer historia el carlis/o, &ecorri toda EspaLa $usca( o cualquier ti"o e informacin so$re los carlistas ' los li$erales, Pu$lic. la Historia de la 0uerra civil - de los partidos liberal - carlista 034;A-;C1! te(#a ci(co &ol+/e(es 0lue*o le aFa ir#a u( se6to1,

Los manuales de historia esta$a( clara/e(te i()lui os "or el romanticismo, A "artir e la Restauraci.( e 348;K8C! se i(te(t. unir el liberalismo moderado ' el catolicismo (o carlista 0tu&iero( que esacti&ar los ele/e(tos a(tirreli*iosos "ara i(te*rarlos e( ella1, Result. u(a historia (acio(alista! co( ele/e(tos tra icio(alistasD Lle*aro( a co()u( ir /itolo*#a co( la reali a , Te(#a ele/e(tos el providencialismo! 'a que i(cor"ora$a re)ere(cias al cristia(is/o, Eta"asD 3, E a A(ti*ua o Infancia, :, E a =e ia o Adolescencia, A, E a =o er(a o Estado viril 0su eta"a1, E, E a e la Deca e(cia o Fe,ez, E( esta +lti/a eta"a se /e<cla$a u(a humanidad pervertida ' los pocos buenos que que ase( e( la tierra, La co(clusi.( e esta +lti/a lucha ser#a la Hre(o&aci.( el /u( oI,

Esta era la historia que se e(seFa$a e( las universidades, No era u(a isci"li(a cie(t#)ica! hac#a "re iccio(es e )uturo! (o hac#a (i(*+( ti"o e i(&esti*aci.(! se $asa$a e( cuestio(es teol.*icas ,,,

Distorio(raf#a alternativaD For/a a "or sectores cr#ticos con el sistema, Te(#a( u(a *ra( i()lue(cia )ra(cesa, Su "ri(ci"al re)ere(te era :ules Michelet 03894-348E1, Trata$a( temticas mar(inadasD =u( o el tra$a%o ' los tra$a%a ores, Siste/a e e6clusi.( e los sectores /ar*i(a os 0siste/as e elecci.(! etc,1,

Pero esta historio(raf#a era elaborada "or pol#ticos! (o "or historia ores! co( el o$%eti&o e a(ali<ar cr#tica/e(te Es"aFa, Fuero( casos e+cepcionales co( "oca ca"aci a e i()lue(cia,

3ernando 6arrido 034:3-4A1D Pol#tico ' escritor, &epublicano radical co( co(e6io(es co( el socialismo utpico, E( los aFos 34C5 ' 3485! "u$licaro( re)le6io(es so$re la Es"aFa e su 2"ocaD !a Espa7a contemporAnea 034C41, Hac#a historia el "rese(te! 'a que a$astec#a es e 343: hasta 34C4, Historia del reinado Bltimo Corbn de Espa7a 034C91, Es la /e%or cr.(ica el rei(a o e Isa$el II, Tra$a%. co( i()or/aci.( que ho' es i/"osi$le e e(co(trar, Historia de los pro0resos sociales 034C4-891, Pu$lica a $a%o el seu .(i/o e Al)o(so Torres e Castilla e$i o a los "ro$le/as que tu&o co( la ce(sura, Era u( li$ro e historia que i(cor"ora$a ras*os e la sociolo*#a! e la historia e la cie(cia! etc, Ta/$i2( estu ia$a la /e(tali a "o"ular ' sus )or/as e &i a,

Garri o hac#a historia del tiempo presente co( u(a vocacin pol#ticaD 3, Educar, :, La re&oluci.( li$eral se ha que a o corta ' se tie(e que ir ms all,

:uan :os* Morato 034CE-39A41D Era socialista. Re)le6io(a so$re el esarrollo el capitalismo e( Es"aFa, No hi<o i(&esti*aci.(! hi<o divul(acin de la ideolo(#a socialista, Su o$ra /7s i/"orta(te es El $artido &ocialista 3brero 039341,

&afael Altamira y <revea 034CC-39;31D Naci o e( Alica(te ' /uerto e( =26ico! )ue u( historia or! hu/a(ista! "e a*o*o ' escritor, &ompi con la dinmica y la metodolo(#a liberal co( sus i eas historicistas K "ositi&istas, Prete( #a su"erar la /era e6"licaci.( (arrati&a e los *ra( es hechos hist.ricos, Estu&o i(/erso e( el &e(eneracionismo e "ri(ci"ios el si*lo --! a ra#< el esastre e 3494, Es"aFa esta$a atrasa a ta/$i2( i(telectual/e(te, Sl i(te(t. hacer entrar las nuevas corrientes europeas, Ha$#a &isita o &arias u(i&ersi a es euro"eas ' &io clara/e(te que las es"aFolas era( u( o$st7culo "ara el "ro*reso, Era reaccio(aria! (o hac#a i(&esti*aci.(! (o e uca$a correcta/e(te, Cre#a que ha$#a que e/"re( er u(a tra(s)or/aci.( "ro)u( a e la oce(cia ' la i(&esti*aci.(, Su Historia de Espa7a - de la civiliDacin espa7ola 03955-331! o$ra e os &ol+/e(es! "rete( #a su"erar La)ue(teD Investi(acin histrica 0 ocu/e(tos escritos1, !so de ciencias au+iliares 0arqueolo*#a! sociolo*#aY1, =ivul(acin,

La o$ra era a e/7s! u(a historia (lobal! que i(clu#a el estu io e la cultura! la eco(o/#a! la socie a ! etc, Era la "ri/era &e< que se hac#a e( Es"aFa! co( ;5 aFos e i)ere(cia res"ecto a Ale/a(ia,, Alta/ira a"lica$a el /o elo e %eopold von &an'e 0389;-344C1, Esta$a &i(cula o a la Institucin %ibre de EnseLanza! que "rete( #a )u(cio(ar co/o u(a universidad alternativa, La ILE cre. u(a re e ce(tros "or to a Es"aFa, Lue i(clu#a la Resi e(cia e Estu ia(tes ' el Ce(tro e Estu ios Hist.ricos! o( e los lice(cia os e( historia har#a( la es"eciali<aci.( cie(t#)ica, Alta/ira )ue u( renovador de la cultura, Co(si era$a que el Esta o ha$#a /ar*i(a o el /u( o e la cultura, Los ho/$res cultos te(#a( que ser li$res, Se te(#a que ela$orar u(a nova historia co( u( iscurso comprensible para (ente no universitaria 0/a(uales o)iciales ' )ue(tes "ara aquellos que (o "o #a( ir a la u(i&ersi a 1,

Antonio 6arc#a Ali+ 034;:-39331D =ie/$ro el "arti o co(ser&a or! )ue =i(istro e I(strucci.( P+$lica ' @ellas 03955-531! =i(istro e Go$er(aci.( 0395A1 ' =i(istro e Hacie( a 0395;1, Reor*a(i<. los estu ios e filosof#a y letras! que que aro( su$ i&i i os e( tres *ra( es seccio(esD letras$ historia y filosof#a, Aca$. co( la Escuela e Di"lo/7tica que )or/a$a a )uturos i"lo/7ticos, Dot. la historia e u( ran(o cient#fico ' )acilit. el enseLamiento de nuevas tecnolo(#asD =a(tu&o las asi*(aturas 0Historia A(ti*ua! Historia =e ie&alY1, AFa i. las cie(cias au+iliares 0"aleo*ra)#a! $i$lio*ra)#a! e"i*ra)#a! (u/is/aticaY1! que a(tes se i/"art#a( e( la Escuela Di"lo/7tica 0ahora e( historia1,

Luer#a ar u(a ri(or cient#fico a la historia! 'a que &e#a la isci"li(a co/o u(a serie e "asos que lle&a( el u(o al otro ' %u(tos ela$ora( el iscurso hist.rico, Su "ro'ecto te(#a i/"orta(tes limitaciones! las cuales )uero( i e(ti)ica as ' critica as es e 3953, El "ri(ci"al "ro$le/a era que el "ro)esora o (o esta$a "re"ara o ' /a(te(#a las )or/as e e(seFar el si*lo -I- 0"or e%e/"lo! (o se hac#a( los se/i(arios e Ra(Ge1,

<entro de Estudios Districos 039591D Tra$a%a$a co( la e ici.( e fuentes histricas ' /e ia(te "equeFos seminarios "ara )or/ar a los estu ios e( las (ue&as /eto olo*#as, Prete( #a( suplir las carencias del plan de Ali+. Pro/o&#a u( nacionalismo espaLol racional! que estu ia$a las )altas el "a#s, Alta/ira )ue el "ri/er americanista es"aFol que ro/"i. co( el iscurso tra icio(al, Aca$. co( la a"olo*#a el i/"erio ' e/"e<. u( estu io cr#tico que co(trast. co( lo que se ha$#a hecho e( A/2rica Lati(a, Ne*. el iscurso a"olo*2tico e la co(quista, Los ultranacionalistas ha$#a( lle*a o a %usti)icar las i( e"e( e(cias, A)ir/a$a( que e( 3454! la i()lue(cia )ra(cesa ha$#a corro/"i o las ese(cias his"7(icas ' Es"aFa se ha$#a la(<a o e( los $ra<os el li$eralis/o, E( co(secue(cia! las colo(ias se tu&iero( que i( e"e( i<ar "ara salva(uardar las ese(cias his"7(icas, Alta/ira critic esta a"olo*#a el i/"erioD 349:D Critic. el modelo de colonizacin e A/2rica,

39:ED Pu$lic. !a huella de Espa7a en Amrica! u( li$ro! que co(t. co( u( *ra( "resti*io i(ter(acio(al! so$reto o e( los "a#ses lati(oa/erica(os,

Alta/ira )ue &isto co/o u(a a/e(a<a "or los ultracat.licos "orque co(si era$a( que "er&ert#a a los )uturos i(telectuales,

2acionalismos vasco y catalnD Cuestio(aro( el iscurso e EspaLa-nacin! que era la *ra( "reocu"aci.( "ol#tica ' cultural e la 2"oca, Des e )i(ales el si*le -I-! el (acio(alis/o )ue e( au/e(to, Alta/ira ' sus se*ui ores te(#a( u( dilema 'a que quer#a( hacer u(a renovacin espaLola! "ero si( caer e( la e6"licaci.( tra icio(al ultracat.lica que i e(ti)ica$a Es"aFa co( Castilla, Ge(te co/o Orte*a ' Gasset o A<aFaD A1 No e(te( #a( que ocurr#a co( CataluFa, @1 Prete( #a( inte(rar el iscurso re*e(eracio(ista cataln e( el es"aFol,

Deci iero( so"ortar el re*e(eracio(is/o catal7( "orque! al )i( ' al ca$o! critica$a( los /is/os co/"orta/ie(tos (o li$erales! las e)icie(cias e la Restauraci.( 0e(tra$a e( co(tra icci.( co( sus i eas racio(alistas1, Tensiones socialesD Se "ro u%o u( aisla/ie(to e(tre el "ro*resis/o ' el catolicis/o, A "artir e 3934! los $ur*ueses es"aFoles se iri*iero( hacia u( imperialismo frustrado! que se e(co(tra$a e( la l#(ea e los )ascis/os, So$re esta $ase! se co(stru'. u( iscurso es"aFol $asa o e( la hispanidad! co(tra"uesto al (acio(alis/o racio(al e Alta/ira, Antonio "allesteros "eretta 03445-39EE1 "u$lic. Historia de Espa7a - su in*luencia en la historia universal 03939K:-39E31 e( que co(si era$a el 3E9: el i(icio e la 2"oca e e+pansin de la hispanidad, =ie(tras que Alta/ira /uri. e( el e6ilio! @allesteros! que o"t. "or el $a( o re$el e! si*ui. "u$lica( o hasta su /uerte,

6uerra civil y fran)uismo G0HD Ha$#a cuatro *ra( es iscursosD 3, 2eotradicionalista catlicoD Co( el a &e(i/ie(to e la ;e(unda &epblica! au/e(t. la i)usi.( ' "ro ucci.( e la historio*ra)#a que e)ie( e la /o(arqu#a co/o u(a "ie<a cla&e e Es"aFa, Era u( discurso antiliberal ' tradicionalista, Atri$u#a al li$eralis/o euro"eo el a$a( o(o e las tra icio(es his"7(icas! lo que ha$#a lle&a o a la eca e(cia el "a#s, Era( u( sector combativo ' "ro"o(#a( el retor(o a las ese(cias, Saliero( *ru"os co/o Accin %spa:ola 0&i(cula a a Pri/o e Ri&era1,

:, Antiliberal no tradicionalista 0)ala(*is/o1D Co(si era$a( que el li$eralis/o ha$#a a o lu*ar a u( Estado d*bil! 'a que ha$#a a$a( o(a o las i eas e la HEs"aFa eter(aI.

Rei&i( ica$a( el pasado (lorioso que e$#a "er/itir que Es"aFa &ol&iera a ser u(a *ra( "ote(cia, Era la i(ter"retaci.( e erechas el esastre e 3494, Critica$a( to o lo que e$ilita$a el Esta o! co/o la e/ocracia 0cr#tica e la Le' Electoral e 34951 o los "ol#ticos, E(la<a$a( co( el iscurso )ascista e la Mtriple e)uivalenciaMD 3 socie a ! 3 (aci.(! 3 Esta o, Se*+( esta &isi.( e la socie a ! cualquier hetero*e(ei a "or ta(to! cual)uier divisin deb#a ser erradicada, e$ilita$a el Esta o '!

A, Altamira y AzaLaD Hac#a( u( anlisis cr#tico el r2*i/e( li$eral es"aFol! se*+( la cual el siste/a ha$#a )u(cio(a o e)icie(te/e(te "orque las 2lites "ol#ticas lo ha$#a( usa o e( $e(e)icio "ro"io 0e( la "r7ctica! la le' e su)ra*io u(i&ersal /asculi(o (o ha$#a si o a"lica a1, Luer#a( culminar la revolucin liberal, El li$eralis/o ha$#a si o /al a"lica o, Ha$#a que &er e( cla&e e "ro*reso ' crear u(a conciencia c#vica-social "ara a"licar el li$eralis/o,

E, Iz)uierda obreraD Fue /u' )uerte e( los aFos 39A5, Cre#a( que (o ha$#a u(a socie a ci&il articula a! 'a que el liberalismo hab#a fracasado, Se (ecesita$a u( Estado fuerte ' u(a democracia plena, Pro"o(#a( su"erar el li$eralis/o "ara e&itar la i()lue(cia que los "o erosos te(#a( so$re el siste/a,

G0GD Los os "ri/eros /o elos a(tili$erales *a(aro( la Guerra Ci&il, Se "ro u%o u(a profunda ruptura de la tradicin liberal. El +uevo Estado quer#a liqui ar las i eas! les /eto olo*#as ' las te/7ticas li$erales "ara esta$lecer u(a nica interpretacin so$re )u* es EspaLa. 59K5:K39A9D !e- de Responsabilidades $olticasD Prete( #a "erse*uir cualquier isi e(cia social, Nu<*a$a ' )iscali<a$a la actuaci.( e los es"aFoles antes y durante la *uerra, De )or/a que las accio(es ' las o/isio(es que se ha$#a( co/eti o es e octu$re e 39AE hasta el 3 e a$ril e 39A9 era( "u(i$les, Casti*a$a co( i(ha$ilitacio(es "ro)esio(ales! sa(cio(es eco(./icas ,,, 0(u(ca "e(as e "risi.(1, Su o$%eti&o era casti(ar a los que ha$#a( "er/iti o el r*(imen republicano,

El 39A9! la historio*ra)#a es"aFola )ue altera a es e arri$a a a$a%o! "ero hu$o u(a e&oluci.( "or 2ca as! "aralela a la el Esta o )ra(quista, G91Ps 0eta"a )ala(*istaK(acio(al-cat.lica1D

No era u(a (o&e a ! se*u#a los "asos e las te( e(cias a(teriores a la *uerra, Ha' u( au*e e la historio*ra)#a (acio(alista! que se ce(tra$a es"ecial/e(te e( la S"oca =o er(a e i*(ora$a la historia co(te/"or7(ea, Usa$a u(a metodolo(#a positivista ' $usca$a el car7cter cie(t#)ico el ocu/e(to escrito, La i(&esti*aci.( equi&al#a a la lectura e ocu/e(tos escritos! "ri(ci"al/e(te! te6tos eru itos, E( 39E4! u( historia or )ra(quista a)ir/. que M=ie(tras (o ha' ocu/e(to escrito! (o ha' historiaM! e /o o que (e*a$a la &ali e< e cualquier e&i e(cia (o escrita, Tra$a%a$a( a "artir e u( esque/a "reesta$leci o e la historia (acio(al! que era +(ica ' si(*ular, No cre#a( e( las eta"as e la historia u(i&ersal ' i&i #a( la e Es"aFa e( tres eta"asD 3, Formacin de la Hispanidad 0Pri/eros "o$la ores a los Re'es Cat.licos1, :, $lenitud de la nacin espa7ola 0 es e los Re'es cat.licos hasta 3855> e6"a(si.(1, A, Eecadencia 03855-39AC> lle*a a e u(a /o(arqu#a e6tra(%era ' el li$eralis/o1,

El 39AC! aca$a$a la eca e(cia "orque los *ol"istas "o(#a( re/e io a la situaci.(, El iscurso hist.rico sie/"re )ue e( cla&e "ositi&a 'a que ha$la$a( e 2"ocas ora as, Recha<a$a( el si*lo -I-! "or ser la ce(turia e la lle*a a el li$eralis/o '! "or ta(to! a*ra&a/ie(to e la eca e(cia e la (aci.(, E( co(secue(cia! part#an de la historia medieval, el

La +(ica ' /#(i/a re(o&aci.( e los aFos 39E5 )ue el re"la(tea/ie(to e al*u(a cuesti.( cro(ol.*ica! 'a que al*u(os i(&esti*a ores "asaro( e ce(trarse e6clusi&a/e(te e( la E a =e ia a tratar los si*los -?I ' -?II, El desinter*s por la historia contempornea que e/ostra$a( (o era (ue&o! "ero ahora era queri o 'a que los aFos tra(scurri os e(tre 3454 ' 39AC era( los e la errota e Es"aFa co/o i/"erio, La hispanidad reivindicada "or el r*(imen que . re uci a a u(a &olu(ta e co(quista es"iritual el /u( o, GA1PsD Su"eraci.( relati&a e los co( icio(a(tes i eol.*icos e la "os*uerra, Dura(te esta 2ca a se i(te*r. el discurso medieval espaLoles ' el discurso medieval cataln. Se ro/"i. el aisla/ie(to ' e/"e<aro( a e(trar al*u(as corrie(tes (ue&os euro"eos! co/o la Escuela e los A((ales! que trata$a te/7ticas sociales ' eco(./icas, =esaparecieron los tpicos historio(rficos e( los sectores aca 2/icos so$re la Es"aFa i/"erial 0(o "as. lo /is/o e( el caso e los /a(uales1, Se co/e(<. a e()ocar la historia hacia u(a cro(olo*#a i)ere(te! hasta que! a )i(ales e los aFos 39;5! lle*aro( hasta el si*lo -I-, La historio*ra)#a catala(a tu&o u( "a"el )u( a/e(tal e( esta re(o&aci.(! 'a que hi<o u( e()oque re*io(al e la historia e Es"aFa, :aume Ficens Fives )ue el *ra( "erso(a%e e la 2ca a ' u(o e los "ri(ci"ales autores ' e6"o(e(tes e esta re(o&aci.(, ?ice(s ?i&es "arti. e la historia re(ace(tista 0estu ios so$re los Trasta/aras ' los Re'es Cat.licos1, I(tro u%o u( e()oque isti(to e la historia e Es"aFa! que 'a (o era &ista e( cla&e e6clusi&a/e(te castella(o, Dio "aso a u(a e+plicacin re(ional del si(lo EIE. E( 39;5! ?ice(s ?i&es asisti. al I- Co(*reso I(ter(acio(al e Cie(cias Hist.ricas! or*a(i<a o "or la Escuela e los A((ales! co( la cual e(tr. e( co(tacto, A "artir e e(to(ces! hi<o su'as las tesis e

esta escuela historio*r7)ica, El hecho e que la Escuela e los A((ales hiciera tra$a%os so$re Es"aFa a'u . a i(ce(ti&ar la "ro ucci.( historio*r7)ica e( el i(terior el "a#s, 3ernand "raudelD %l 8editerrneo 5 el mundo mediterrneo de la poca de Felipe 00 039E91 .ierre <haunuD Sevilla 5 el Atlntico. &,?*-&=,? 039;;-C9KC51 .ierre FilarD +atalu:a dentro de la %spa:a moderna. 039C:1

:aume Ficens Fives 03935-C51D E(tre los aFos 39E5 ' 39;5! i(ici. la renovacin total e la historio*ra)#a es"aFola ' catala(a, Historia ores e to as las i eolo*#as ' escuelas se co(si era( isc#"ulos, E( "ri/er lu*ar! i(ici. u(a apertura al e+terior *racias a su reco(oci/ie(to ' "resti*io )uera e Es"aFa, E( se*u( o lu*ar! i(ici. la historio*ra)#a cie(t#)ica e( Es"aFa! au(que sus a"ortacio(es ha'a( si o 'a su"era asD 3, Investi(aciones ri(urosasD Hi<o ser&ir (ue&os /ateriales ' (ue&as )ue(tes "ara es/o(tar )alsos t."icos, Pas. e la historia /e ie&al a la /o er(a! ' )i(al/e(te a la co(te/"or7(ea, :, =ivul(acinD Te(ia u( co/"ro/iso c#vico! quer#a lle*ar al /76i/o "+$lico "osi$le, Lo hac#a /e ia(te os )or/asD publicaciones y docencia, A, .apel de animador c#vico y cultural durante la dictadura,

39A5-AAD Hi<o i(&esti*acio(es so$re 3ernando el <atlico! e quie( io u(a ima(en favorableD Sus co(clusio(es e(trar e( conflicto con las interpretaciones e la historio*ra)#a romntica ' )ue criticar "or su escasa co(&icci.( catala(ista, La reacci.( e ?ice(s )ue escri$ir u(a carta a La 7o@ de +atalu:a! el "orta&o< o)icial e la Li*a! e( res"uesta a u( art#culo e A(to(i Ro&ira i ?ir*ili, E( el te6to! titula o MLa historia (o se crea! se rehaceM! ?ice(s e(u(cia$a que los ro/7(ticos catala(es ha$#a( ela$ora o u( discurso histrico mitificando que o$&ia$a las relacio(es sociales e la E a =e ia, El iscurso ro/7(tico "rete( #a e6altar e/ocio(es "atri.ticas al /ar*e( e los hechos "ara ,ustificar el presente. e @arcelo(a,

39AAD Fue (o/$ra o "ro)esor e( la U(i&ersi a

39ACD O$tu&o el octora o *racias a su tesis Fernando %% - la ciudad de Carcelona, Era u( tra$a%o isti(to "orque i(tro u%o el a(7lisis e la historia social! eco(./ica ' cultural, 39A9D Tu&o que a)ro(tar u(a depuracin ' estu&o a"arta o e la u(i&ersi a hasta G9/, De e(tra a! to os los tra$a%a ores "+$licos era( e6"ulsa os ' e(to(ces te(#a( que "e ir su rei(cor"oraci.(, Pasa$a( e(tre&istas i( i&i uales e( las que se re"asa$a su co/"orta/ie(to es e 39AE as# co/o su &i a "ri&a a, A e/7s! los e"ura os e$#a( a"ortar a&ales,

39E4D Co(si*ui. "asar la e"uraci.( ' )ue (o/$ra o catedrtico de historia moderna en la !".

E6iste co(tro&ersia "or su retor(o! "orque e(tr. a la u(i&ersi a co( u( car*o su"erior al e 39A9, Ha si o critica o "or catala(istasD .ol#ticaD Su re&isio(is/o historio*r7)ico le "er/it#a hacer el %ue*o a los )ra(quistas, Su )ae(a era co(tra"ro uce(te a la cultura catala(a, Distorio(raf#aD Ciertos eter/i(is/os e sus teor#as ' el car7cter i eol.*ico li$eral $ur*u2s e sus i(ter"retacio(es le "er/itiero( se*uir tra$a%a( o,

Se*+( estos sectores! ?ice(s ?i&es se te( r#a que ha$er a a"ta o a las irectrices )ra(quistas, E( reali a ! le pasaban cuentas "or su iscurso a(terior a la *uerra, Le recri/i(a$a( que mantuviese el /is/o iscurso es"u2s e 39A9,

Cre#aD Lue el historia or (o "ue e "er er e &ista el conte+to histrico, El ri(or cient#fico ' la inte(ridad intelectual a la hora e hacer las i(ter"retacio(es 0 i%o que los historia ores te(#a( que a"ortar atos! a(ali<arlos ' hacer la i(ter"retaci.(,1

I(ici. u(a profunda renovacin historio(rfica e( li(ea co( la Escuela de los Annales, El I- Co(*reso I(ter(acio(al e Cie(cias Hist.ricas 0Par#s! 39;51 tu&o u(a *ra( trasce( e(cia "ara ?ice(s ?i&esD Europa co/"ro$. que Es"aFa te(#a historia ores a la altura, EspaLa co/"ro$. que las teor#as e ?ice(s ' sus /2to os esta$a( e( l#(ea co( Euro"a,

?ice(s co(oci. a DobsbaIm, ?ice(s ?i&es te(ia la ca"aci a e asu/ir isti(tos /2to os! era u( ecl*ptico, Su estilo era u( equili$rio e(tre ri(or$ interpretacin ' divul(acin,

&enovacinD 3, Estudios de temtica social y econmica con una clara base cient#fica 0/aterial ' esta #stica1D Fue el "ri/er historia or es"aFol que tra$a%o todas las clases sociales a "artir e $ases cie(t#)icas, Ce(tr. su ate(ci.( e( la bur(ues#a industrial y comercial, Estu i. el papel de las masas e( los )e(./e(os hist.ricos! 'a que /uchos )actores (o esta$a( co(trola os "or las /i(or#as,

:, =io una dimensin (lobal a los (randes fenmenos histricosD De/ostr. que la historia e CataluFa ' Es"aFa (o es ta( si(*ular si se co/"ara co( el resto e Euro"a el conte+to (lobal,

=ifusinD Lle&o a ca$o u(a *ra( tarea e i)usi.( e sus tra$a%os /e ia(te ensayos$ libros de s#ntesis ' nuevos manuales ri(urosos 0que i(cor"ora$a(! )ruto e la i(&esti*aci.(1, El 39E9! e/"re( i. la creaci.( e u( (ue&o ce(tro e i(&esti*aci.(! el Centro de Estudios Histricos %nternacionales 0CEHI1,

El 39;3! i/"uls. la re&ista Estudios de Historia "oderna, El 39;E se co(&irti. e( "ro)esor e historia eco(./ica e( la (ue&a 3acultad de <iencias Econmicas e la U@ 0a e/7s e ser cate r7tico e historia1, El 39;8! escri$i. u(a carta al %o&e( :osep 3ontana e( que /arca$a las $ases e su )or/a e &er la historia ' hacerlaD Se tie(e que tratar toda la historia! e arri$a a$a%o ' e erecha a i<quier a, ?ice(s no ten#a nin(n referente! tra$a%a$a e (ue&o, I/"orta(cia e los Hpe)ueLosI hechos del pasado, Prete( #a crear u(a l#nea "ro"iaD Su isc#"ulos "o #a( contradecirlo! "ero sie/"re a "artir e u(a base documental! co/o 2l ha$#a hecho, Era co(scie(te e la )ra*ili a e al*u(as e sus i(ter"retacio(es, Su i(te(ci.( era romper /e ia(te el uso e documentacin inedita,

Para "o(er e( /archa esta (ue&a )or/a e tra$a%ar! se re/o(ta i(icial/e(te a la E a =e ia ' se e ic. a desmontar tpicosD Destac. el car7cter i(ter(o e la eca e(cia catala(a, Cuestio(. el /ito e las li$erta es "er i as e( 383E, E( cierta )or/a! resituo las relacio(es e(tre CataluFa ' la =o(arqu#a His"7(ica, Fi(al/e(te! lle*. al si(lo EIE co( el li$ro %ndustriales - polticos del si0lo 1%1 039;41D Fue el "ri/er li$ro e ica o al si*lo -I- sin posicionamiento emocional, ?ice(s ?i&es hi<o historia e la ce(turia a "artir e atos e/"#ricos, Luer#a e6"licar c./o era la sociedad catalana del EIE$ ' (o lo hi<o e( u( to(o "e'orati&o e( co/"araci.( co( otras 2"ocas, Hi<o u( estu io *lo$al el si*lo e( que estu ia$a la pol#tica$ las instituciones$ demo(rfica$ cultural y econmica y social 0era ro/"e or1, El estu io se ce(tra$a e( la socie a catala(a 'a que! se*+( ?ice(s ?i&es! la historia e Es"aFa se hac#a a "artir e las i&ersas re*io(es! 'a (o s.lo e Castilla, Esta actitu (o era u(a (o&e a e( s#! "ero s# que lo era e( ta(to que la a"lic. e( el si*lo -I-, Era u( e()oque (ue&o! que cuestio(a$a la i(ter"retaci.( estricta/e(te castella(a,

Des"u2s! e6"a( i. a+( /7s el 7rea e estu io, E(tre 39;8 ' 39;9! "u$lic. ; &ol+/e(es e la Historia social - econmica de Espa7a - Amrica, E( esta ocasi.(! coor i(. u( *ru"o e es"ecialistas que a"licaro( sus t2c(icas e a(7lisis e( el resto e Es"aFa ' e( A/2rica, ?ice(s ?i&es hi<o escuela, Sus isc#"ulos )or/aro( u(a (ue&a *e(eraci.( e historia ores que! e( los aFos 39C5 ' 3985! i/"ulsaro( la *ra( re(o&aci.( historio*r7)ica es"aFola, E(tre los here eros e su le*a o se e(cue(tra( historia ores co/o Noa( Re*lZ 03938-8A1! E/ili Giralt 039:8 hasta :5541! Nor i Na al 039:91 ' Nose" Fo(ta(a 039A31,

GH1Ps y GQ1PsD Dura(te el esarrollis/o e los aFos 39C5! se "ro u%o u(a diversificacin e las te/7ticas hist.ricas co( u(a es"ecial i/"orta(cia e la historia eco(./ica ' social,

E( los aFos 3985! se "ro u%o el $oo/ e la historia contempornea e( Es"aFa! al /is/o tie/"o que se /ulti"licaro( las "u$licacio(es *racias! e( "arte! a la a"arici.( e ediciones de bolsillo. Ta/$i2( a"areciero( /uhcas re&istas e divul(acin histrica, La historia era co(si era a $ie( e consumo social, Gra( aumento e la poblacin universitariaD El 39C4 se )u( . la !niversidad Autnoma de "arcelona ' la !niversidad Autnoma de Madrid, Estos ce(tros se e(co(tra$a( aisla os e las ciu a es,

Aument el contacto con el e+tran,ero, La historio*ra)ia era u( re)le%o e los ca/$ios que se "ro uc#a( e( Es"aFaD Di&ersi)icaci.( e les te/7ticas, Inter*s social creciente por la historia 0ha$#a u(a (ue&a *e(eraci.( u(i&ersitaria co( (ue&as i(quietu es, I(cre/e(to e los estudios de temtica contempornea! se co(&ertir#a e( la ra/a he(emnica e la historia,

Gra( i/"acto e las a"ortacio(es e hispanistas! so$reto o a(*losa%o(es! que estu ia$a( la historia es"aFola co(te/"or7(eaD Du(h ;. Thomas 0UP! 39A31D La .uerra +ivil %spa:ola 039C31 6abriel :ac'son 0EUA! 39:31D La RepAblica %spa:ola 5 la .uerra +ivil 039C;1 ;tanley 6. .ayne 0EUA! 39AE1D Falange. 9istoria del fascismo espa:ol 039C;1 &aymond <arr 0UP! 39391D 9istoria de %spa:aB &(?(-&)<) 039CC1

Ha$#a u( claro "re o/i(io e la historia socialD Estu ia$a( las estructuras dinmicas ' los conflictos sociales el los si*los -I- ' --! "ero ta/$i2( e las 2"ocas a(teriores, Se i(ici. la normalizacin de la historio(raf#a espaLola, La "u$licaci.( e la o$ra e :ohn D. Elliott 039A51 La %spa:a imperialB &*='-&'&= 039CA1 e/ostr. que se "o #a( a"licar las /eto olo*#as e la historia co(te/"or7(ea e otras 2"ocas, Era u(a "rue$a que la historia social "o #a ' te(#a que ir ms all del movimiento obrero,

E( los aFos 3985! irru/"i. co( )uer<a el mar+ismo e( Es"aFa, Las "ri(ci"ales i()lue(cias el /ar6is/o es"aFol ser#a( los renovadores britnicos ' el (racianismo italiano.

TM.Q %a historio(raf#a catalana s. EIED Particulari a catala(a! co( icio(a a "orD &evolucin liberal espaLola, A"licaci.( e u( modelo centralista, ;ucursalismo cultural a*ra$a o "or el retraso cultural ' cie(t#)ico es"aFol,

Do$le "ara o%aD

3, Socie a pionera e( las tra(s)or/acio(es socioeco(./icas ' culturales e(tro e Es"aFa, :, Este car7cter e(tra$a e( co()licto co( el ra)uitismo e la a /i(istraci.( es"aFola,

La ausencia de instituciones culturales propias e( CataluFa "ro&oc. el sur*i/ie(to ura(te el si*lo -I- e u( sentimiento particularista! que a)ect. a los historia ores, E( su esarrollo! la historio*ra)#a catala(a %u*. u( "a"el cultural i/"orta(te! 'a que te(#a el o$%eti&o e e/ostrar el "asa o /e ie&al *lorioso e CataluFa ' el "rese(te e "osi$ili a es li/ita as "or el /arco le*al &i*e(te, La historio*ra)#a catala(a tu&o os )u(cio(es "ri(ci"alesD A1 La afirmacin e( el resto el Esta o 0e( castella(o1, @1 La %usti)icaci.( e la ,erar)u#a social li era a "or la (ue&a $ur*ues#a catala(a! que se "rese(ta$a asi/is/a co/o el sector /7s e/"re( e or e to a Es"aFa,

Naci. el discurso cataln del provincialismo! que ha$la$a e las M"ro&i(cias catala(asM o! i(cluso! e la M(aci.( catala(aM, Era u(a l#(ea "oco "recisa! "ero que re)or/. el "articularis/o tra icio(al, Fo/e(t. la i&ul*aci.( hist.rica, Da$a( a co(ocer cualquier re)ere(te que "u iera %usti)icar el "ro*ra/a "articularista, Era /u' "oco ri*urosa, Se esta$leci. u(a relaci.( e(tre historio*ra)#a! i e(ti a 0i(stitucio(es %ur# icas catala(as1 ' "ro'ecto "ol#tico catal7(, Esta historio*ra)#a catala(a se esarroll. al mar(en de las universidades 0el Esta o (o se "reocu"a$a1, Su "ri(ci"al i(ter2s )ue la difusin de la historia catalana ! e )or/a que se "ote(ci. su )aceta literaria, U(a literatura escrita e( castella(o! que era la le(*ua e cultura 0/7s si se tie(e e( cue(ta que el catal7( (o se e(seFa$a es e el Trata o e Nue&a Pla(ta1, Hasta los aFos 3485! la historio*ra)#a catala(a )ue e estilo romnticoD Luer#a e/ostrar el contraste e(tre CataluFa 0/o er(a! a&a(<a a1 ' Es"aFa 0a(ticua a1, De"e( #a e la capacidad para evocar el pasado e los autores! 'a que "rete( #a situar al lector e( el a/$ie(te cultural el "asa o! recrearlo co( to o etalle, Para ello! recurr#a( a documentacin, E( el caso e que (o hu$iera ocu/e(tos escritos su)icie(tes! te(#a que recurrir a otras )ue(tes (arrati&as! "ri(ci"al/e(te las le'e( as! que era( "orta oras e u(a M&er a a"ro6i/a aM, Las le'e( as catala(as ha$#a( si o ol&i a as ura(te el si*lo -?III ' )uero( recu"era as a lo lar*o el -I-, La /a'or#a e autores tra$a%aro( co( poca documentacin, Sus tra$a%os tu&iero( u(a *ra( "ro'ecci.( "+$lica, Rei&i( ica$a( la es"eci)ici a catala(a ' "rete( #a( /ostrar u(a Es"aFa o( e co(&i&#a( /uchos "ue$los i)ere(tes, Pero era u( iscurso a/$i*uo "orque la ial2ctica esta$leci a ta(to "o #a ser CataluFa-Es"aFa co/o CataluFa Castilla co/o CataluFa-Coro(a e Castilla,

3448-49D Antoni AulJstia .i,oan "u$lic. 9istoria de +atalu:a 0: &olu/e(es1! la "ri/era escrita e( catal7(, 3958D Fu( aci.( el Instituto de Estudios <atalanes 0IEC1, La "ri/era i(stituci.( catala(a que )o/e(ta$a el uso el catal7(, Era pblico! 'a que e"e( #a e la Di"utaci.( e @arcelo(a 0hasta el

esta$leci/ie(to e la =a(co/u(i a 393E1, Hasta 39A3! los historia ores catala(es estar#a( &i(cula os al IEC ' (o a la u(i&ersi a , La historio*ra)#a catala(a se &io co( icio(a a "or la falta de fuentes 0(o te(#a los recursos e las u(i&ersi a es1, Ha$#a pocas bibliotecas ' el sistema de archivos era escaso 0u( siste/a e clasi)icaci.( /u' "o$re1, I(stitucio(al/e(te! la historio*ra)#a catala(a se e(co(tra$a a aFos lu< e la euro"ea, Si( e/$ar*o! ha$#a e(ti a es "ri&a as que se*u#a( te( e(cias euro"eas! co/o el Ate(eo @arcelo(2s 034C51 o el Ce(tro E6cursio(ista e CataluFa 0348C1, De$i o al co(tacto co( Euro"a! estas or*a(i<acio(es "ro/o&iero( u(a cultura c#&ica l# er e( Es"aFa, A "artir e la se*u( a /ita hu$o u(a demanda creciente de produccin histrica, Si( e/$ar*o! la e/a( a (o se "o #a satis)acer co( ri*or cie(t#)ico, A lo lar*o e la se*u( a /ita e esa ce(turia! los historia ores catala(es e/"e<aro( a a$a( o(ar la historia /e ie&al ' e(traro( e( la historia /o er(a, Las tres *ra( es historias e CataluFa e esta 2"oca lle*a$a( a cro(olo*#as co(te/"or7(easD 3, Antoni de "ofarullD Hasta 3454, :, Antoni AulJstia .i,oanD Hasta 343E, A, F#ctor "ala(uerD Hasta34A;,

El *ra( e$ate e la historio*ra)#a catala(a el si*lo -I- trat. so$re si se ha$#a que subordinar el ri(or a los ob,etivos pol#ticosD Los /itos era( u( "ri/er "aso "ara recu"erar la historia e CataluFa, A )i(ales el si*lo -I- se a$a( o(. "ro*resi&a/e(te co/o )ue(te "ara la i(&esti*aci.( cie(t#)ica,

.au .iferrer i 3Rbre(as 03434-E41D Su re)ere(te era( autores romanticos europeos! co/o Balter Scott, Su o$ras /7s i/"orta(te )ue Recuerdos - belleDas de Espa7a 034A91! que se*u#a el /o elo e libros de via,es romnticos a "a#ses e6.ticos, So$re CataluFaD Pasa o /e ie&al $rilla(te "er i o, Creaci.( el tpico e CataluFa e( lucha constante por la libertad,

F#ctor "ala(uer i <irera 034:E-39531D Perte(ec#a al romanticismo pro(resista, Fue a(i/a or c#&ico ' cultural, I/"uls. los Nue*os Florales, Puso (o/$re a calles co( "erso(a%es hist.ricos, Luer#a hacer "e a*o*#a e la historia "ara hacerla accesi$le a las clases no eruditas. Co/o liberal espaLol! se "la(te. el "ro$le/a e la le(*ua, Co/$i(. su carrera pol#tica 034;5Us-85Us1 co( el o$%eti&o e democratizar el conocimiento histrico e u(a (aci.( si( Esta o co/o CataluFa, Era /ie/$ro el Parti o Pro*resista! "artici". e( la re&oluci.( e 34C4 ' ocu". el car*o e =i(istro e Ultra/ar e( el rei(a o e A/a eo I, Pro"u*(a$a u(a descentralizacin administrativa e Es"aFa,

Su *ra( o$ra )ue Historia de Catalu7a - de la Corona de Ara0n 034C5-CA1D Hac#a u(a historia e la Coro(a e Ara*.( e( la que el e,e fundamental era <ataluLa ' $usca$a e( el "asa o ele/e(tos le*iti/a ores e su "ostura "ro*resista, La eru ici.( que . e( u( se*u( o "la(o 'a que la "riori a era ar a co(ocer la historia el "a#s, &echaz hacer investi(acin e( el Archi&o e la Coro(a e Ara*.( ' us. leyendas "ara escri$ir su o$ra, Prete( #a /ostrar la co(ti(ui a e la i e(ti a catala(a es e la E a =e ia,

Sl /is/o reco(oc#a que su "ri(ci"al as"iraci.( era Mser +til a /i "atriaM! que e( aquellos /o/e(tos e6"eri/e(ta$a u( esco(te(to *e(eral co( el Esta o,

Se*+( @ala*uer! ha$#a que recu"erar la estructura e la Coro(a e Ara*.( ' crear u(a nueva confederacin espaLola, @ala*uer era espaLolista! "ero quer#a u( Esta o isti(to al e6iste(te, Cre#a que solo e( u( Esta o co()e erati&o "ara eli/i(ar el es"otis/o /ilitar ' el ce(tralis/o "ol#tico el rei(a o e Isa$ell II, Su o$ra se caracteri<a "or el reduccionismo social, To o que a$a re uci o a u( e()re(ta/ie(to e(tre la aristocracia ' los "le$e'os! que e( +lti/a i(sta(cia se co(&ertir#a e( la lucha e(tre el M"ue$loM ' el a$solutis/o, Por @ala*uer! to a re$eli.( co(tra la /o(arqu#a "or las li$erta es que a$a %usti)ica a, To os sus tra$a%os esta$a( co( icio(a os "or u( /arca o presentismo! co( el que "rete( #a ,ustificar su posicin ideol(ica, Critic. que e( Es"aFa s.lo se hac#a historia e Castilla '! e( co(secue(cia! 2l (o hi<o, Sus "u$licacio(es tu&iero( u(a amplia difusin en el mundo intelectual cataln , Ge(te co/o ?er a*uer asu/iero( sus e6"licacio(es ' sus /itos "er uraro( ' se e6te( iero(,

:osep <oroleu i In(lada 034A9-9;1 ' :osep .ella i 3or(Rs 034;:-39341D Era( historia ores ' "ol#ticos, Tra$a%aro( co(%u(ta/e(te, Pu$licaro( sus "ri/eras o$ras e( los 3485D !as cortes catalanas. Estudio Furdico - comparativo de su or0aniDacin 0348C1 !os *ueros de Catalu7a 034841

?i&iero( el co(&ulso si*lo -I- es"aFol ' $uscaro( e( la historia catala(a la t2c(ica "ara e&itar co()lictos 0"ero lo hiciero( co( re)ere(tes culturales el si*lo -I-1, E/"e<aro( a ha$lar e u( hecho pol#tico cataln i)ere(cia o el resto e la Coro(a e Ara*.(, Equi"araro( los )ueros co( u(a co(stituci.( catala(a ' el siste/a "ol#tico catal7( /e ie&al co( la as"iraci.( el auto(o/is/o, Esta co/"araci.( ser#a utili<a a "osterior/e(te co( )i(es "ol#ticos,

Antoni de "ofarull i de "rocR 034:3-9:1D ;uper el ro/a(ticis/o i(&est*aci.( e( archi&os, e @ala*uer, Era se*ui or e la erudicin positivista e hi<o

=a(tu&o el tono reivindicativo e @ala*uer "ero suavizado,

Historia crtica :civil - eclesiAstica@ de Catalu7a 0348C-841D Luer#a abandonar los mitos /e ia(te la $+sque a 0la i(&esti*aci.( "er/itir se"arar los /itos e las &er a es hist.ricas1, Si*ui. si( e)i(ir CataluFa ' (o hi<o "ro"uestas )e eralistas, Su "ri(ci"al i(te(ci.( era aportar informacin! a )i( e corre(ir errores 0ataque a @ala*uer1, Era u(a o$ra eru ita! co( u(a a/"lia "rese(taci.( e ocu/e(tos, De esta /a(era! sus tra$a%os )uero( +tiles "osterior/e(te "ara que las *e(eracio(es )uturas "o #a( &ol&er a a(ali<ar sus )ue(tes 0/o elo e Ra(Ge1, e$#a

Antoni AulJstia .i,oan 034E9-39541D Pu$lic. la "ri/era historia en catalnD Historia de Catalu7a 0: &olu/e(es! 3448-491, For/a$a "arte e la "ri/era *e(eraci.( e catalanistas culturales! i(te*ra os e( :oven <ataluLa 03485-8;1, Era la "ri/era *e(eraci.( que "rete( #a hacer catalanismo pol#tico es e el a(7lisis e la historia, La cuestin del idioma res"o( #a a u(a actitu "ra*/7tica "or "arte e AulRstia 'a que quer#a lle*ar a u( "+$lico catal7( 0Re(ai6e(Ta1, Au(que la hu$iera escrito e( castella(o! (o e$er#a ser co(su/i o )uera e CataluFa, Si quer#a lle*ar a u( "+$lico catal7( a/"lio! que (o te(#a que ser (ecesaria/e(te eru ito! AulRstia te(#a que escri$ir e( la le(*ua e uso "o"ular, E( la o$ra e AulRstia esa"areciero( las re)ere(cias a la Coro(a e Ara*.(, [a s.lo se ha$la$a e CataluFa, Caracter#sticasD 3, .rovidencialismoD La "ro&i e(cia /arca los ca/i(os e los "ue$los! su misin divina, Era u(a i(ter"retaci.( cat.lica e la historia, :, 3eudalismoD Siste/a e relacio(es sociales ' eco(./icas idealizado, A+( se hac#a uso e fuentes romnticas "ara a(ali<arlo ' ace"ta$a( la e6"licaci.( se*+( la cual los &asallos re(u(cia$a( a la li$erta "ara /a'or se*uri a eco(./ica 0 e"e( e(cia queri a1, A, &elaciones <ataluLa-EspaLaD Pro"o(#a solucio(es *e(erales! federales y monr)uicas, E, Trata la 6uerra de ;ucesin D E( este caso! sus e6"licacio(es tie(e( ciertos "u(tos e luci e<, Critica$a la irres"o(sa$ili a e los iri*e(tes catala(es "or ha$er a"osta o "or u(a lucha hasta el +lti/o ho/$re e( &e< e ha$er (e*ocia o co( Feli"e ?, Por lo ta(to! ha$la so$re la res"o(sa$ili a catala(a e( la errota e 383E 0se ale%a e la historio*ra)#a ro/7(tica1,

El co(te(i o e su o$ra no es una novedad 0e6ce"to las re)le6io(es so$re la Guerra e Sucesi.(1, Ta/$i2( el escri$ir e( catal7(,

La "ro ucci.( historio*r7)ica e los aFos 3485 io lu*ar a obras pseudo-histricas que i)u( iero( los mitos e la historia catala(a, Estos co(si*uiero( reco*er a las clases populares, <onte+toD Dura(te la &estauracin! se articula e( CataluFa u( discurso catalanista c#vico$ cultural y pol#tico,

La )i*ura /7s rele&a(te e este "ri/er catala(is/o )ue Falent# Almirall 034E3-395E1, Al/irall "roce #a el re"u$lica(is/o )e eralista i(tra(si*e(te, Fu( . el Eiario CatalAn 03489-431! la "ri/era "u$licaci.( "eri. ica e( catal7(, Al/irall era co(scie(te que era i)#cil i)u( ir el re"u$lica(is/o )e eralista e(tre las clases /e ias, Por esta ra<.(! se e ic. al catalanismo culturalD 3445D Pri/er Co(*reso Catala(ista, 344AD Se*u( o Co(*reso Catala(ista, 3443D Pri/er Co(*reso e %urisco(sultos Catala(es 0 e)e( #a( el erecho ci&il catal7(1, 344:D <entro <atalnD Plata)or/a u(itaria "ara e)e( er los i(tereses i)ere(cia os e CataluFa, Ta/$i2( )or/a$a( "arte AulRstia Pi%oa( ' Fre eric Soler, Co(si era$a( que los catala(es no deb#an participar en el turno pac#fico es"aFol! si(o que e$#a( or*a(i<ar "arti os catala(es que el ro/"iera(, Luer#a( /o i)icar el sistema en clave catalana,

344;D Or*a(i<aci.( el Memorial de 6reu(esD A*ru"a$a las que%as e i&ersos sectores catala(es e( relaci.( a las ecisio(es to/a as e( =a ri que e(tor"ec#a( el esarrollo eco(./ico e CataluFa, Era u(a )or/a e e)e( er colecti&a/e(te los i(tereses catala(esD 3, =enunciar el acuerdo comercial Madrid-%ondres de //0 0)acilita$a la i/"ortaci.( e "ro uctos te6tiles $rit7(icos ' )ue &isto co/o u( ataque al "roteccio(is/o el sector catal7(1, :, Intento de evitar la sustitucin del derecho civil catalnH por el cdi(o civil espaLol,

El /e/orial era u(a (o&e a "orqueD A1 A(lutinaba sectores muy diversos de la sociedad catalana. @1 Era una accin pol#tica no canalizada por mecanismos estandares,

344CD Pu$lic. !o catalanisme! e)e( #a el "articularis/o catal7(, 3448D I(icio e la eca e(cia e su "ro'ectoD Se "ro u%o u(a escisi.( que result. e( la creaci.( e la Li*a e CataluFa! i(te*ra a "or (*el Gui/er7! Nose" Pui* ' Ca a)alch! E(ric Prat e la Ri$a! A(to(i Aulestia Pi%oa(! Naci(to ?er a*uer! Llu#s Do/R(ech i =o(ta(er ' Fra(cesc Ca/$.! e(tre otros, La ru"tura )ue e$i a a las i)ere(cias e( la &isi.( e la relaci.( e(tre CataluFa ' Es"aFa, E( 3444! se cele$rar#a la E6"osici.( U(i&ersal e @arcelo(a ' ?ale(t# Al/irall se o"uso "orque co(si era$a que le*iti/ar#a

Els istoriadors dels an!s 1"#$, tenien com a principal font doc%mental els doc%ments &%rdics.

la acci.( "ol#tica es"aFola, Los /ie/$ros e la Li*a e CataluFa! e( ca/$io! cre#a( que era la /e%or )or/a e ar a co(ocer CataluFa a tra&2s e Es"aFa, 3493D La %i(a de <ataluLa se co(&irti. e( la !nin <atalanista, Ha$#a( &isto que la E6"osici.( (o ha$#a ser&i o "ara ca/$iar sus relacio(es co( Es"aFa, Te(#a( el o$%eti&o e e)e( er el erecho ci&il catal7(, 349:D La U(i.( Catala(ista ela$orar#a las "ases para la <onstitucin &e(ional <atalanaD Fue el "ri/er *ra( te6to %ur# ico que estructura$a el catalanismo conservador! que era re(ionalista$ tradicionalista ' corporativista, Recla/a$a( u(as cortes propias "ara (e*ociar las relacio(es e(tre CataluFa ' el Esta o ' la I*lesia, El catal7( co/o le(*ua o)icial! etc,

3953D Fu( aci.( e la %li(a &e(ionalista,

Los romnticos /arcaro( el ori(en de la recuperacin e u(a historia nacional catalana, Pero el a/$ie(te e la Restauraci.(! sur*i. u(a historio*ra)#a que hac#a u(a cr#tica erudita a la historio(raf#a romntica e la *e(eraci.( a(terior! co(sta(te e( la historio*ra)#a catala(a! ' eri&a el "er/a(e(te co()licto e(tre Esta o ' (aci.(, La &e(ta%a es que incentivaba el debate '! e esta /a(era! CataluFa se "u o su/ar! au(que co( retraso! a las corrie(tes euro"eas, E( CataluFa a"areci. u(a historia c#&ica catala(a i)ere(cia a el ro/a(ticis/o (acio(al es"aFol que estu&o i()lui a ' se &io re)or<a a "or el "ositi&is/o euro"eo, Se i(tro u%o la co(ce"ci.( e la historia co/o u(a cie(cia que "recisa$a e u( /2to o! el m*todo cient#fico hipot*tico-deductivo, Era el resulta o e la su/a e la cie(ti)ici a ' e la &olu(ta catala(i<a ora 0e6"licar el Mhecho catal7(M1, A"areciero( re&istas es"eciali<a as e( historia que "er/itiero( esarrollar ' estructurar los estu iosD 3483-43K395;D !a RenaiGena El 3443 se co(&irti. e( u( iario,, No trata$a te/es e6clusi&a/e(te hist.ricos! si(o que te(ia u( caracter (eneralista, Era u( .r*a(o e se(si$ili<aci.( ' /o&ili<aci.( catala(ista que co/o "arte e su "ro*ra/a "u$lica$a tra$a%os e historia, Lle*. a u( pblico ms amplio ' tu&o u(a mayor repercusin que otros,

348ED Revista Histrica !atina. $ublicacin mensual de ciencias histricas Fo/e(t. los estu ios so$re (u/ist/7tica! historia el arte! etc, arqueolo*#a! "aleo*ra)#a!

3445-4CD Revista de Ciencias Histricas Pu$lica$a /o(o*ra)#as ce(tra as e( el caso catal7( "ara /ostrar sus i)ere(cias res"ecto e Castilla, Pri(ci"al/e(te! era( estu ios so$re archi&#stica! li(*J#stica ' )ilolo*#a catala(a ' et(olo*#a catala(a,

A )i(ales el si*lo -I-! sur*i. u(a (eneracin positivista que /a(tu&o co(tactos co(sta(tes co( la historio*ra)#a euro"ea ' e/"e<. a se*uirla,

Te(#a( i(ter2s e( )o/e(tar el co(oci/ie(to e la historia e CataluFa 'a que )or/a$a( "arte e "lata)or/as "ol#ticas catala(istas, Cre#a( e( la (ecesi a e hacer selecci.( e(tre los historia ores se*+( los criterios el ri*or ' la "ro)esio(ali<aci.( 0 e$#a i)u( ir la historia1, Ser historia or 'a (o "o #a ser u( "asatie/"o, s. EE 2ovecentismoD Esta$a &i(cula o a u( "ro'ecto ' a u( "arti o "ol#tico! la %li(a &e(ionalista! re"rese(ta(te el catalanismo conservador, Co(te6toD 395CD El /o&i/ie(to cultural el (ouce(tis/e (aci. e( 395C! cua( o Eu*e(io OOrs "u$lic. su Glosario e( el que rei&i( ica$a los c7(o(es est2ticos cl7sicos, 3958D Fu( aci.( el Instituto de Estudios <atalanes! o( e se esarrollaro( las (ue&as corrie(tes historio*r7)icas 'a que la historia e CataluFa se e(co(tra$a )uera e las u(i&ersi a es, 393ED Creaci.( e la MancomunidadD Fue u( triu()o a /i(istrati&o, Su"uso la u(i)icaci.( a /i(istrati&as e las cuatro i"utacio(es "ro&i(ciales, e las co/"ete(cias

La Li*a %u*. al es"iste, I/"uls. la creaci.( e u(a re e $i$liotecas! e carreteras ' e tel2)o(o! "ero (o era u(a i(stituci.( e/ocr7tica! si(o que los re"rese(ta(tes era( ele*i os a e o, Lle&. a ela(te iniciativas culturales, Era la "ri/era &e< que u(a i(stituci.( "+$lica lo hac#a '! "or ta(to! era la "ri/era &e< que ha$#a u( "ro*ra/a e tra$a%a +(ico ' co( /eto olo*#as u(itarias,

La historio*ra)#a (o&ece(tista se caracteri<a$a "orD &i(or cient#fico 0/2to o hi"ot2tico- e ucti&o1, Distoria desprovincializada 0 e to a CataluFa1, Se hac#a e( cataln 'a que co(ta$a( co( u(a l#(ea e "u$licaci.( "ro"ia, Ha$#a u(a /a'or homo(eneStat e la historio*ra)#a catala(a! que a e/7s! te(#a u(a proyeccin e+terior 0la Revue 9sipani4ue "u$lica$a art#culos catala(es1, Se e(co(tra$a e( o"osici.( )ro(tal a la /a(era e hacer "ol#tica el si*lo -I- 0ca/$io el 3494 a 39531, Cre#a( e( la (ecesi a e te(er u(a estructuraci.( catala(a, =esautoritzacin de la obra de Fictor "ala(uer a causa e su &olu(ta ele/e(tos )a(tasiosos, e esco*er los

La historia medieval to a&#a es &ista co/o la 2"oca e es"le( or e CataluFa ' es el e%e )u( a/e(tal e la historio*ra)#a catala(a, Pero 'a (o es el te/a e6clusi&o e la historio*ra)#a catala(a, E(tra( e)i(iti&a/e(te e( la S"oca =o er(a! co( "re ilecci.( "or el estu io e la Guerra e los Se*a ores ' la Guerra e Sucesi.( Es"aFola, I/"orta(cia e la historia del arte 0recu"eraci.( e las "i(turas ro/7(icas1! la literatura ' la arqueolo*#a, To os estos "ro'ectos se "a*aro( co( i(ero e la =a(co/u(i a e CataluFa,

Los historia ores (o&ece(tistas co/e(<aro( a tra$a%ar *pocas desconocidas hasta el /o/e(to! co/o la Mpoca <lsica 0a "artir e e6ca&acio(es! (o e lecturas1, Tu&o u(a *ra( i/"orta(cia el historia or Pere @osch i Gi/"era 03493-398E1! que ela$or. lla "ri/era "erio i<aci.( e la "rehistoria es"aFola, El (o&ece(tis/o esta$a o$sesio(a o co( la "er)ecci.( el /u( o cl7sico ' se i/"uls. el estu io e la "ri/era i()lue(cia cl7sica e( CataluFa! A/"urias,

A i(icios el si*lo --! se institucionaliz la historia de <ataluLa *racias a la =a(co/u(i a , Este "roceso cul/i(. el 39A:-A9 co( la Ge(erali a , El "er#o o que &a e 393E a 39A9! )ue la "ri/era &e< es e el si*lo -?III que CataluFa te(#a i(stitucio(es "ro"ias, A"ro&echaro( las i(stitucio(es "ara siste/ati<ar la historia e CataluFa, Au(que la historio*ra)#a i/"ulsa a "or la Ge(eralitat )ue /ucho /7s "ro*resista que la e la =a(co/u(i a ! a/$as co/$i(a$a( el ri*or cie(t#)ico co( la catala(i a , Era u(a historia cie(t#)ica! co( a)7( e McientificismoM, El IE< era el "u(to e u(i.( e to os los autores (o&ece(tistas, E( 39:A! el IEC )ue ace"ta o e( la U(i.( Aca 2/ica I(ter(acio(al! lo que su"o(#a ser reco(oci a i(ter(acio(al/e(te co/o u(a i(stituci.( e ri*or cie(t#)ico, E( 39:A! ter/i(. el (o&ece(tis/o co/o /o&i/ie(to estructura o es e el "o er 0"er iero( el re)ere(te i(stitucio(al1, Pero so$re&i&i. a "esar e la esa"arici.( e la )i(a(ciaci.( "+$lica, El /o&i/ie(to 'a ha$#a te(i o u(a crisis! cua( o Eu*e(i OOrs )ue e6"ulsa o e la =a(co/u(i a "ara ar "aso a las (ue&as *e(eracio(es /7s i<quier istas, A "esar el "re o/i(io he*e/.(ico el (o&ece(tis/o! ura(te los aFos 3935 ' 39:5! ha$#a e( CataluFa otras escuelas /e(oresD La tradicionalista erudita e ocu/e(tos, La mar+ista! que (o io sus "ri/eros )rutos hasta los aFos 39A5 co( "erso(a%ese/i(e(te/e(te "ol#ticos-co/o Noa( Co/orera! A( reu Ni( ' Noaqu#( =auri,

Antoni &ubi i %luch 034;C-39A81D Pro&e(#a e la corrie(te positivista, Fue u(o e los )u( a ores el IE< ' su "ri/er "resi e(te, Fo/e(t. los Estudios !niversitarios <atalanes 0395A1! "ara sol&e(tar las )altas el e(seFa/ie(to u(i&ersitario, Fue "ro)esor e la U@ ' u( reco(oci o medievalista, De ic. /ucho tie/"o a la investi(acin histrica, O$&i. la $i$lio*ra)#a a(terior ' )ue irecta/e(te a las fuentes, @usca$a ocu/e(tos "ara eshacer /itos, Hi<o /7s e cuare(ta estu ios so$re el o/i(io catal7( e( Grecia, Fue el equi&ale(te catal7( a Ra)ael Alta/ira, Or e(. ' sintetiz la investi(acin histrica ' "ro/o&i. la i)usi.( e la historia catala(a 0la i(&esti*aci.( (o tie(e se(ti o si (o ha' ca"aci a e i&ul*aci.(1, Escri$i. e( castellano Prete( #a implantar un m*todo ' )o/e(tar la i(&esti*aci.( hist.rica,

&amon dPAlTs-Moner i de =ou 0344;-39A91D Fue secretario el IE< ' isci"ulo e Ru$i. i Lluch,

Co/o su /aestro! hi<o $+sque a e ocu/e(taci.( ori*i(al ' o$&i. la $i$lio*ra)#a el si*lo -I-, Ta/$i2( se ce(tr. e( la E a =e ia, Estu i. la historia literaria ' el a(7lisis e "erso(a%es hist.ricos! co/o Ra/o( Llull 0s, -III1! Ar(au e ?ila(o&a 0s, -III1 ' Da(te Ali*hieri 0s, -I?1,

&amon dPAbadal i de Finyals 03444-39851D =ie/$ro el IE< ' medievalista es"eciali<a o e( el "erio o caroli(*io, Ta/$i2( hi<o carrera pol#ticaC Era so$ri(o el a$o*a o Ra/.( e A$a al i Cal er.! que "resi i. la Li*a es e 3954 hasta 39AC, E( co(secue(cia! la carrera e Ra/.( e A$a al i e ?i('als estu&o &i(cula a a la Lli*a Re*io(alista! "arti o e( el que /ilit. hasta 39::! cua( o )u( . Accin <atalana, E( 39A3! re*res. a la Li*a ' se co(&irti. e( el irector e la 7o@ de +atalu:a! el iario e ca$ecera e la erecha co(ser&a ora catala(ista, La Guerra Ci&il le tru(c. la &i a "ol#tica, Dura(te la *uerra a$a( o(. la "ol#tica ' se e ic. a hacer i(ero,

E( el aFo 39C5! "u$lic. u( estu io so$re la CataluFa el "ri/er /ile(io 0caroli(*ia1! sie/"re a "artir e documentacin del aLo 111. Co/o los otros autores (o&ece(tistas! Ra/o( e A$a al o$&i. la $i$lio*ra)#a el si*lo -I-! "orque (o era )ia$le,

3erran Falls i Taberner 03444-39E:1D ?i(cula o al IE< ' ta/$i2( medievalista! es"eciali<a o e( la historia %ur# ica catala(a, Fue "ro)esor e( la U(i&ersi a e =urcia ' los Estudios !niversitarios <atalanes.

E(tre 39:9 ' 39AC! )ue irector el Archivo de la <orona de Ara(n, Era isc#"ulo e Ru$i. i Lluch ' co/"aFero e Ra/.( e A$a al, =ilit. e( la Lli*a hasta 39AC, Dura(te la Guerra Ci&il rene( de su pasado catalanista. E( 39A9 "u$lic. Rea*irmacin espiritual de Espa7a ' u( articulo e( La 7anguardia %spa:ola titula o !a *alsa ruta! e( que ha$la$a e la e&oluci.( que ha$#a te(i o el catala(is/o "ol#tico co/o el error e la $ur*ues#a catala(a, Estos te6tos lo co(&irtiero( e( u(a fi(ura clave de la cultura de pos(uerra en <ataluLa , E(tre 39A9 ' 39E:! tu&o $a%o su co(trol las "ri(ci"ales i(stitucio(es culturales el "a#s! co/o el Archi&o e la Coro(a e Ara*.(! la Aca e/ia e @ellas Artes! el Ate(eo @arcelo(2s ,,,

;e(unda &epblicaD Co/o la =a(co/u(i a *e(er. u(a intelectualidad propia! i(te*ra a "or historiadores republicanos de Iz)uierdas$ estos ace"taro( la (ue&a situaci.( "ol#tica, El "ro*ra/a e la Ge(eralitat re"u$lica(a co(sist#a e(D 3, <atalanizacin de les masas, :, Implantacin de ideales democrticos,

A, %aicismo de las masas.

Se a$ri. u( hori<o(te historio*r7)ico (ue&o que "rete( #a ro/"er co( la co(ce"ci.( elitista e la historia, Los historia ores e la Re"+$lica co/$i(aro( la i(&esti*aci.( e 2lite co( la "u$licaci.( e o$ras que lle*ara( al *ra( "+$lico 0co(ce"ci.( "ro*resista e la historia1, Era heredera del novecentismo e( el se(ti o que era ri(urosamente cient#fica, E( los aFos 39A5! a$a( o(aro( la historia e las 2lites ' e(traro( e( la historia econmica$ demo(rfica ' estad#stica. Tu&iero( u( *ra( i(ter2s e( tra$a%ar el creci/ie(to e la "o$laci.( catala(a 0"asar e los t."icos e( el estu io1, Se ha$#a "ro uci o e( tres olea as /i*ratoriasD las /i*racio(es i(teriores e CataluFaD las /i*racio(es es e la Fra(%a! ?ale(cia ' Ara*.(! '! e( los aFos 39:5! la a)lue(cia /asi&a e /urcia(os, Fue u( te/a e e$ate e( los aFos 39A5, :osep Antoni Fandells 03499-39;51 "u$lic. os o$ras el /is/o aFo so$re el te/aD Catalu7a pueblo decadente 039A;1 !a immi0racin en Catalu7a 039A;1

Ta/$i2( tu&o u(a *ra( i/"orta(cia los estu ios paleo(rficos! ca/"o e( el que estac. .au Fila i =inarJs 03443-39451, Dura(te la Re"+$lica! la universidad co/e(<. a ca/$iar "orque e(traro( los (ue&os historia ores! que la /o er(i<aro(, La ca#da de la &epblica e( 39A9 su"o( r#a la decapitacin de la intelectualidadD Ferra( Sol e&ilaD E6iliat e(tre 39A9 ' 39E:! A(to(i Ro&ira i ?ir*iliD =or# a lUe6ili el 39E9,Carles Pi i Su('erD =or# a lUe6ili el 3985, La e&oluci.( el si*lo --D 3erran ;oldevila i Kubiburu 0349E-39831D Fue la )i*ura "ri(ci"al e la 2"oca, E( los aFos 39A5 "u$lic. su *ra( o$ra! Historia de Catalu7a 039AE-A;1, Fue la s#(tesis e to a u(a 2"oca, Era u(a obra colUlectiva que ell coor i(Z i que recollia les a"ortacio(s "ositi&es que sUha&ie( )et es el positivisme, El )et que e( )os el coor i(a or! &a ca/u)lar al*u(es e les se&es a"ortacio(s,

?a ur a ter/e els "ri/ers *ra(s estu is so$re les )i*ures e :aume I i .ere II el 6ran, E itZ les )uatre (rans crTni)ues /e ie&als catala(es, ?a ser u( els )u( a ors UAcci <atalana i era u( liberal republicR co(&e(Tut, Es &a /a(te(ir )i el a la Ge(eralitat )i(s al 39A9 i &a criticar aquells que &a( /ar6ar e Catalu('a el 39AC, Al )i(al e la *uerra! &a ha&er e /ar6ar a lUe6ili "erquR era u( els derrotats, La se&a *e(eraci. %a (o &a te(ir )orTa "er tor(ar a co/e(Tar e <ero, A "artir els a('s 39E5! ocu"Z u( cZrrec au6iliar e( lUAr6iu e la Coro(a UAra*.! /olt "er sota e les se&es quali)icacio(s,

Antoni &ovira i Fir(ili 0344:-39E91D ?a ser! ta/$2! u( els )u( a ors UAcci <atalana, E(tre 39:: i 39AE &a "u$licar HistHria +acional de Catalun-a 08 &ol,1, Ori*i(al/e(t! lUo$ra ha&ia e te(ir 3A &olu/s! "er\ les "u$licacio(s &a( que ar talla es "er la *uerra i lUe6ili, 2o era historiador i (o &a )er i(&esti*aci. e( ar6ius, ?olia )er u(a s#(tesi e la hist\ria e Catalu('a! u(a i ea que &a te(ir u(a i/"orta(t e( Sol e&ila i la se&a 9istCria de +atalun5a,

<arles .i i ;unyer 03444-39831D =e/$re UEs)uerra &epublicana de <atalunya i alcal e e @arcelo(a el 39AE, ?a ser el "ri/er a "u$licar re)le6io(s so$re la hist\ria e Catalu('a, Actitud econHmica de Catalun-a 039:8-:91 tracta&a el te/a e "erquR la i( ustrialit<aci. el se*le -I- sUha&ia "ro u]t a Catalu('aD Co( icio(a(ts /aterials, E/"re(e oria catala(a,

Pi i Su('er &a crear u( nou tTpic e la hist\ria e Catalu('a so$re el "es e la $ur*esia e( el es"ertar e la i e(titat (acio(al catala(a, =or# a lUe6ili a ?e(eTuela,

Manuel &events i "ordoy 03449-39E:1D Hi<o el "ri/er estu io so$re la clase o$rera ' el o$reris/o catala(es el si*lo -I-, Era u( estu io eco(o/icista ' sociol.*ico e las clases $a%as catala(as el si*lo -I-, Co(si era$a que la co()licti&i a o$rera era el ce(tro e la historia $arcelo(esa el si*lo -I-, No era u(a historia /ilita(te! 'a que 2l (o era o$rero, I(te(ta$a e(te( er los /oti&os "or el que ha$#a a"areci o ' res"o( #a al i(ter2s e los "ro*resistas "ara la clase o$rera, Era u( a(7lisis hist.rico al /ar*e( e la /ilita(cia, A(tes e 2l s.lo se hac#a( estu ios e /ilita(cia o$rera! que "ri(ci"al/e(te tra uc#a( o$ras el /o&i/ie(to o$rero i(ter(acio(al al catal7(,