Está en la página 1de 2

UNIVERSIDAD PEDAGGICA Y TECNOLGICA DE COLOMBIA ESCUELA DE MATEMTICAS Y ESTADSTICA - MODELAMIENTO ESTADSTICO PRCTICA EN R 1. a. b. c. d.

. La siguiente tabla se refiere al nmero de colonias bacterianas obtenidas a distintas temperaturas de incubacin. Efecte el anlisis exploratorio de datos Utilice el programa estadstico R para reproducir la relacin entre la edad y la presin arterial, haga las estimaciones respectivas utilizando el mtodo de mnimos cuadrados. Interprete los parmetros. Compruebe grficamente qu tan bien ajusta el componente sistemtico estimado. En caso de que no est seguro de lo adecuado del componente sistemtico haga los ajustes necesarios y repita el procedimiento.

2.

El crecimiento de los nios desde la infancia a la adolescencia generalmente sigue un patrn lineal. Se calcul una el componente sistemtico mediante el mtodo de mnimos cuadrados con datos de alturas de nias norteamericanas de 4 a 9 aos y el resultado fue: intercepto a=80 y pendiente b=6. La variable dependiente es la altura en cm y la independiente es la edad en aos.

a. Interprete los valores estimados del intercepto y de la pendiente. b. Cul ser la altura predicha de una nia de 8 aos. c. Cul ser la altura predicha de una mujer de 25 aos. Comente el resultado. 3. En 1991 se public un trabajo Diseando plantas en climas difciles en la revista Field Crops Research, los datos usados en la investigacin son: Duracin 92 92 96 100 102 102 106 106 121 143 Rendimiento 1,7 2,3 1,9 2,0 1,5 1,7 1,6 1,8 1,0 0,3 Con x = la duracin de la cosecha de porotos de soya en das, y = rendimiento de la cosecha en toneladas por hectrea.

a. Estime el componente sistemtico mediante el mtodo de mnimos cuadrados. Interprete los estimadores en el contexto de los datos. b. Estime el rendimiento si la duracin de la cosecha fue de 104 das. c. Calcule los residuales para las diez observaciones 4. Un investigador cree que la inteligencia de los nios, medida a travs del coeficiente intelectual (CI en puntos), depende del nmero de hermanos. Toma una muestra aleatoria de 15 nios y ajusta una regresin lineal simple. Los resultados aparecen a continuacin: CI 110 115 120 118 110 108 105 104 98 99 98 100 90 93 90 Hermanos 0 1 1 1 2 2 2 3 3 4 4 5 5 5 6 Estime el componente sistemtico. Interprete los estimadores en el contexto del problema. 5. En un estudio sobre olmos se tomaron distintas medidas fsicas sobre ellos con el fin de predecir su edad. Las variables del estudio son: altura (A): altura total del tronco, dimetro (D): dimetro del tronco, peso_corteza (P): peso de la corteza, anillos (y): nmero de anillos. Se dispone del siguiente conjunto de medidas sobre 10 olmos. Ajustar los datos a un modelo lineal mltiple que explique el nmero de anillos en funcin de las dems variables.
y 9 20 16 19 14 10 10 10 12 9 A 0.53 0.53 0.545 0.55 0.525 0.535 0.47 0.44 0.565 0.55 D 0.42 0.415 0.425 0.44 0.38 0.405 0.355 0.34 0.44 0.415 P 0.21 0.33 0.26 0.32 0.21 0.205 0.185 0.13 0.27 0.20

También podría gustarte