MATRIZ PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES DEL SIGLO XXI 1.1.

INFORMACIN COMO FUENTE

HABILIDAD
Definir la informacin Que se necesita

DEFINICIN
Precisar la informacin requerida con el fin de orientar y acotar la bsqueda en ambiente digital. Generar y/o aplicar una estrategia de bsqueda para localizar informacin en ambiente digital.

ACTIVIDADES -Ensear a prender y apagar un computador. -El uso de las barras de herramientas en Word y como acceso a una pgina web, con el buscador google.

Buscar y acceder a informacin

Evaluar y seleccionar informacin

Elegir una o ms fuentes de informacin y contenidos digitales en base a criterios de pertinencia, confiabilidad y Validez. Ordenar y estructurar informacin digital en base a esquemas de clasificacin dados o propios para recuperarla y reutilizarla.

Organizar informacin

-Los nios (as) consultaran a una direccin web, para consultar poesas patriticas. -Tomaran fotos a los diferentes bailes de folclricos y a las actividades motrices de recortes, coloreadas, rasgadas y arrugadas para formar los smbolos patrios. -Buscaran en google imgenes de los smbolos patrios. -Inculcar que el internet se puede encontrar informacin buena y mala, algunas verdades y otras son falsedades. -Paginas que no debemos acceso por la informacin que nos es de carcter educativo o apropiado para nios. -Saber seleccionar la informacin que se necesit de acuerdo a lo que se este solicitando. -Ensear a usar las herramientas de centrar, alinear a derecha o izquierda y justificar. -Tipo de letra que se solicita: calibri, arial, arterial y otras. -Nmero de letra: 10, 11, 12,14.de acuerdo al tamao que se pida. -Espacios entre lneas y prrafos de acuerdo a lo que se solicite. Ensear su uso y como se selecciona informacin para agregar todos estos cambios.

1. Informacin

Planificar la elaboracin de un producto de informacin

Especificar los pasos requeridos de un plan de trabajo para la elaboracin de un producto usando herramientas digitales.

-Color de letra: negro, rojo, verde y otros. -Correccin de la ortografa mediante la herramienta revisar y luego la opcin: ortografa y gramtica. -Indicar el programa que se va a utilizar: Word, PowerPoint o Excel. -Nmero de letra, color, tipo de letra, posicin de texto justificado y otros. Diseos o creatividad si es PowerPoint. -Si es acceso a redes de internet: Facebook., twuiter, correos electrnicos y otros. -Usar el buscador goglee y otros.

1.2. INFORMACIN COMO PRODUCTO

HABILIDAD
Sintetizar informacin digital

DEFINICIN
Combinar e integrar informacin en ambiente digital para crear un nuevo producto de informacin Verificar supuestos y reglas usando software especializado Representar, disear y generar nuevos productos en ambiente digital

ACTIVIDADES -Utilizar varios programas para la elaboracin de un trabajo y buscar en diferentes pginas web informacin para formar un producto diferente en relacin al mbito digital. Innovar. -Buscar en el web software que me faciliten la evaluacin y las enseanzas de mis actividades, para as lograr una enseanza ms digital y motivadora para los estudiantes. -Ensear los pasos de cmo elaborar una pgina web, diseo y generacin de informacin. -Incentivarlos a que todo lo que hagan en su saln le tomen evidencias y las suban a su pgina web, publiquen y as poder compartir con los dems compaeros y personas que tengan acceso a su informacin de una manera digital e innovador.

Comprobar modelos o teoremas en ambiente digital Generar un nuevo Producto de informacin

2. Col abo raci n

2.1. COMUNICACIN EFECTIVA

HABILIDAD
Utilizar protocolos sociales en ambiente digital

DEFINICIN
Reconocer y aplicar reglas y normas sociales para comunicar informacin en ambiente digital, segn un propsito, medio digital y audiencia especfica. Aplicar criterios de diseo y formato en la elaboracin de un documento, presentacin u otro en funcin de una audiencia y finalidad especfica. Reconocer y destacar la informacin relevante e identificar el medio digital ms adecuado para enviar un mensaje de acuerdo a un propsito y audiencia especfica.

ACTIVIDADES -Dar pasos de normas que se piden segn actividad que se est realizando mediante diapositivas y exponerlas con retroproyector a las audiencias, para que puedan percibir lo que se quiere lograr. -Elaboracin de proyecto en PowerPoint y aplicar diseo de las diapositivas y todos los efectos que podamos para presentar, para que sea de impacto a la poblacin que se le est proyectando y proyectarlo con retroproyector ante su audiencia. -Hacer sntesis o resumen de la informacin ,extraer lo esencial y enviarlo o compartirlo con otras personas , por medio de correos electrnicos ,Lync, pgina web ,Facebook y otros

Presentar informacin en funcin de una audiencia

Transmitir informacin considerando objetivo y audiencia

2.2. COLABORACIN
HABILIDAD DEFINICIN
Intercambiar informacin, debatir, argumentar y acordar decisiones con otros a distancia para lograr objetivos comunes en ambiente digital. Desarrollar contenidos a distancia y publicarlos con pares, profesores u otras personas, usando herramientas digitales.

ACTIVIDADES -Utilizacin de correos, Lync y Facebook.

Colaborar con otros a distancia para elaborar un producto de informacin

-Se pueden publicar en pginas web ,Facebook ,Lync y otros

t i c a s

3 .

3.1. TICA Y AUTOCUIDADO

HABILIDAD
Identificar oportunidades y Riesgos en ambiente digital, y aplicar estrategias de proteccin personal y de los otros

DEFINICIN
Distinguir oportunidades y riesgos propios del ambiente digital y aplicar estrategias de seguridad emocional.

Aplicar estrategias de proteccin de la informacin personal y de los otros en ambiente digital.

ACTIVIDADES -saber identificar qu informacin ofrecida de la web es factible y cual me ayuda y cual no, que software son educativos, y seleccionar. -Aplicar y descargar programas de antivirus que protejan mi equipo de trabajo de cualquier virus infiltrado en informacin. -Analizar constantemente mi equipo y realizarles limpiezas peridicas. -Introducir contraseas no fciles de adivinar por otras personas a nuestras cuentas creadas en la web. -No narrar toda nuestra vida personal, ni direcciones de nuestra vivienda y status econmicos en las pginas creadas. Ser precavido.

3.1. TICA Y AUTOCUIDADO

HABILIDAD
Respetar la propiedad intelectual

DEFINICIN
Reconocer dilemas ticos y consecuencias legales de no respetar la creacin de otros y aplicar prcticas de respeto a la propiedad intelectual en el uso de recursos de informacin.

ACTIVIDADES -No jaquear informacin privada que no pertenece y respetar las cuentas de mis contactos y de todas las personas; ya que eso implica delito alguno si se comprueba que uno le est haciendo uso ilegal o usurpando informacin que no es de mi pertenencia.

4. Tecn olog a

3.2. TIC Y SOCIEDAD

HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES

Comprender el impacto Social de las TIC

Entender y evaluar la capacidad que tienen las TIC de impactar positiva o negativamente en los individuos y la sociedad en problemticas sociales, econmicas y culturales.

-Brindarle orientacin del uso de las TIC, sus ventajas y desventajas y como impactan en nuestra vida diaria y en nuestro ambiente si nos dejamos influenciar. - Que debemos ser autnticos con una buena formacin en valores ticos y morales y no dejarnos llevar por actos o ejemplos de otros.

4.1. CONOCIMIENTO TIC

HABILIDAD
Dominar conceptos TIC bsicos

DEFINICIN
Demostrar entendimiento Conceptual y prctico de los componentes del computador y sistemas informticos.

ACTIVIDADES
-Aplicar el uso de nuestras herramientas de acuerdo a los programas en los que ejecutemos nuestros trabajos y acceso a buscar informacin en las redes de internet .

4.2. SABER OPERAR LAS TIC

HABILIDAD
Seguridad en el uso (cuidado de equipos) Resolucin de Problemas tcnicos

DEFINICIN
Conocer y aplicar normas bsicas de cuidado y seguridad en el uso del computador. Diagnosticar y resolver problemas bsicos de hardware, software y redes utilizando los sistemas de ayuda de las aplicaciones e Internet. Utilizar funciones bsicas de

ACTIVIDADES -Uso de programas que ataquen los virus ,conocimiento de la pc de la computadora ,no introducir memorias con virus ,analizarlas antes de usarla ,limpieza continua del PC del computador y otros Descargar software y programas de internet que me ayuden a resolver algn problema tcnico de mi computador

Dominar aplicaciones De uso ms extendido

Buscar informacin e google, hacer mis trabajos en Word, PowerPoint, Excel, crear pginas web, uso de correos y otros.

Herramientas de productividad. Utilizar las funciones bsicas de herramientas de comunicacin a travs de internet.

Correos, Facebook, twither, Lync y otros.