ACADEMIA ANTONIO RAIMONDI Siempre los primeros, dejando

huella
La fraccin a ! es un en"e ma"em#"ico
$ue puede definirse como una pareja
ordenada de n%meros en"eros $ue
resuel&e la ecuacin !'( a , donde ! ) '
Notacin
Donde*
+
,
a - !
! )
A los ".rminos de una fraccin se les
conocen como*
NOTA:
/or la no"acin - la in"erpre"acin $ue se
da a una fraccin, muchos "e("os definen
una fraccin como*
Fraccin es el cociente indicado de dos
nmeros enteros, cuyo divisor es distinto
de cero.
CLASIFICACIN DE LAS FRACCIONES
Fracciones Propias:
Son a$uellas fracciones en las cuales el
numerador es menor $ue el
denominador'
Ejemplo:
0 1 12 13
, , ,
1) 4 15 013
Las fracciones propias son menores
$ue la unidad'
La in"erpre"acin de es"e "ipo de
fracciones es una relacin en"re la
par"e - el "odo en la $ue se inclu-e
esa par"e'
/ar"e
6raccin
Todo

/odemos usar 7r#ficos para represen"ar

es"e "ipo de fracciones' En cada ejemplo
$ue damos a con"inuacin,
de"erminaremos la fraccin $ue
represen"a la seccin som!reada
respec"o de la fi7ura "o"al'
Ejemplo:
Cada cuadrado represen"a
1
3
del
"o"al'
La par"e som!reada, e(presada en
fraccin represen"a los
2
3
del "o"al'
Ejemplo:
Cada seccin represen"a
1
8
del
#rea "o"al'
La seccin som!reada represen"a los
0
8
del #rea "o"al'
Ejemplo:
999'an"orai'com'pe 4
Numerador
Denominador
a
!
a
6raccin*
!
El "odo* :3 cu!i"os ;i7uales<
/ar"e* : cu!i"os som!reados
El "odo* 3 cuadros ;i7uales<
/ar"e* 2 cuadros
1
3
1
3
1
3
1
3
1
3
1
3
1
3
El "odo* 8 secciones ;i7uales<
/ar"e* 0 secciones
1
8
1
8
1
8
1
8
1
8
1
8
1
8
1
8
15 0
1 2
/ar"e en"era
Denominador
Numerador
15 1
=>
2 2
:) 5
=>
3 3
1? 1
=>
: :
0
:
?
RA@ONAMIENTO MATEMATICO COM/ENDIO ACADBMICO
1
Cada cu!i"o represen"a
1
:3
del
&olumen "o"al'
Los cu!i"os som!reados represen"an
los
:
:3
del &olumen "o"al'
Fracciones Impropias:
Se dice de a$uellas fracciones en las
$ue el numerador es ma-or $ue el
denominador'
Ejemplo:
13 8 12 :28
, , ,
2 3 0 13
Toda fraccin impropia es ma-or $ue
la unidad'
Es"as fracciones slo pueden adop"ar
una in"erpre"acin como e(presin
de una medida'
Cnidades consideradas
6raccin
/a"rn de medida

En el ejemplo $ue damos a con"inuacin

de"erminaremos la fraccin $ue
represen"a la seccin som!reada
respec"o de una de las fi7uras $ue se
"oma como unidad de medida'
Ejemplo:
La fraccin $ue represen"a el #rea
som!reada es
1)
3
respec"o de la
fi7ura "omada como pa"rn de
medida'
N!mero "i#to
Es una forma de represen"ar
una fraccin impropia'
Ejemplos:
NOTA:
Como leer $n n!mero mi#to

1
0
3 Se lee: DSie"e en"eros
un $uin"oE

:
2
13 Se lee: DDiecisie"e
en"eros dos "erciosE

1
3
0
Se lee: DCinco en"eros
un s.p"imoE
El n%mero mi("o es la composicin
de un n%mero en"ero - una fraccin
propia, es por es"o, $ue se puede
represen"ar como*
c
a
!
+
c
%
a
Ejemplo:
: :
0
2 2
0
+
Trans&ormar
$na &raccin impropia
a n!mero mi#to
Ejemplo:
Transformemos
15
0
a n%mero
mi("o
Se 'i(i'e Representacin
1

0
)
999'an"orai'com'pe 4*
Cnidadesa considerar
1) cuadros
3 cuadros
;i7uales<
/a"rn de medida
1

0
2

+
( ) 2 0 ,1
F
0

0
8
1)
15
ACADEMIA ANTONIO RAIMONDI Siempre los primeros, dejando
huella
Trans&ormar $n n!mero mi#to
a &raccin impropia
Ejemplo:
Transformar
1
2
0
a una fraccin
"+to'o pr,ctico
Representacin
15

0

Fracciones Aparentes:
DGcese de las fracciones en las cuales
"an"o el numerador como el
denominador son i7uales'
Ejemplos:
2 48 210 1:28
, , ,
2 48 210 1:28
Fracciones aparentes
El &alor de una fraccin aparen"e es
la unidad'
Fracciones -etero.+neas:
Diremos $ue el 7rupo de fracciones son
he"ero7.neos, cuando sus
denominadores son "odos diferen"es'
Ejemplo:
2 13 :2 333
, , ,
0 14 :1 1))
Fracciones heterogneas
Fracciones -omo.+neas:
Al 7rupo de fracciones les denominamos
homo7.neos, cuando sus denominadores
son "odos i7uales'
Ejemplo:
1 1: :) 222
, , ,
3 3 3 3
Fracciones homogneas
Fracciones E/$i(alentes:
Dos fracciones o m#s fracciones son
e$ui&alen"es, si .s"as represen"an el
mismo &alor'
Ejemplo:
Como se o!ser&a,
0
8
-
1)
15
represen"an
el mismo &alor, por lo "an"o, es"as
fracciones son e$ui&alen"es'
Representacin al.e%raica
'e Fracciones E/$i(alentes
Sea
a
!
una fraccin dada
cual$uiera'
Si $ueremos represen"ar
al7e!raicamen"e una fraccin
e$ui&alen"e a
a
!
, se harGa de la
si7uien"e manera*
aH

!H
donde* DHE es n%mero en"ero
H )
NOTA
Si se desea obtener fracciones
equivalentes a una fraccin dada
cualquiera, esto se puede lograr
multiplicando al numerador y al
denominador por un mismo
nmero entero distinto de cero.
Fraccin Irre'$cti%le:
Diremos $ue una fraccin es irreduc"i!le o
irreduci!le si el numerador - el
denominador son primos en"re sG ;/esi<, es
decir, am!os numerador - denominador,
no poseen di&isores comunes'
Ejemplos:
2 5 03
, ,
11 :2 :1
Fracciones irreducibles
Fraccin Re'$cti%le:
999'an"orai'com'pe 40
RA@ONAMIENTO MATEMATICO COM/ENDIO ACADBMICO
1
A la fraccin en la $ue su numerador -
denominador "ienen di&isores comunes, se
le denominar# Dfraccin reductible o
reducibleE'
Ejemplos:
4 ? 2)
, ,
15 :3 4:
Fracciones reducibles
NOTA:
De toda fraccin reductible se puede
obtener fracciones equivalentes
irreductibles. Es"o se lo7ra
simplificando los fac"ores comunes de
am!os ".rminos'
Ejemplo:
La fraccin
18
55
es una fraccin reduc"i!le
/ues, 18 - 55 poseen di&isores propios
comunes ;: - 2<, por lo "an"o, se podr#
simplificar has"a lle7ar a una fraccin
e$ui&alen"e irreduc"i!le'
Es decir*
/or lo "an"o*
18 2

55 11

Son equivalentes
Fraccin In(ersa:
Dada una fraccin cual$uiera no nula'
A "oda fraccin $ue al mul"iplicarla con la
fraccin dada resul"e la unidad, se le
denominar# Dfraccin in&ersaE'

Cna forma pr#c"ica de o!"ener una
fraccin in&ersa de la fraccin dada, es
simplemen"e in&er"ir la fraccinI es"o es,
el numerador pasa a ser el denominador -
el denominador a ser el numerador' A es"a
fraccin se le denomina como la fraccin
recproca de la fraccin inicial'
Ejemplo:
Dada la fraccin
2
14

Cna fraccin in&ersa de dicha fraccin es*
14

2
Fracciones Or'inarias o Fracciones
Com$nes:
A a$uellas fracciones $ue sus
denominadores no son po"encias de 1) se
las denominan Dfracciones ordinarias o
comunesE'
Ejemplos:
: 3 1) 1
, , ,
2 0 3 5
Fracciones ordinarias

Propie'a'es 'e las Fracciones
Or'inarias:
En un 7rupo de fracciones
homo7.neas ;con i7uales
denominadores<, el ma-or es a$uel
$ue "iene ma-or numerador'
Ejemplo:
De la sucesin,
5 3 1?
, ,
0 0 0
La fraccin ma-or es*
1?

0
En un 7rupo de fracciones $ue "ienen
sus numeradores i7uales, el ma-or es
a$uel $ue "iene menor denominador'
Ejemplo:
De la sucesin*
0 0 0
I I
5 ? 15
La fraccin ma-or de los "res es*
0

5
Si a los ".rminos de una fraccin
propia, se les suma ;o res"a< un
mismo n%mero, la fraccin resul"an"e
es ma-or ;o menor< $ue la fraccin
ori7inal'
Ejemplo:
999'an"orai'com'pe 41
18 18

55

?
2
55
22
11
2

11

ACADEMIA ANTONIO RAIMONDI Siempre los primeros, dejando

huella
Sea la fraccin propia
0
1:
A7re7uemos : al numerador - al
denominador
0 : 3
1: : 14
+

+
Se "iene*
0 3

1: 14
<
Si a los ".rminos de una fraccin
impropia, se les suma ;o res"a< un
mismo n%mero, la fraccin es menor
;o es ma-or< $ue la fraccin ori7inal'
Ejemplo:
Sea la fraccin impropia
11
5
,
res"emos 2 al numerador - al
denominador*
11 2 8
5 2 2

Tenemos $ue*
8 11

2 5
<
Fracciones Decimales:
Es "oda fraccin ;o $ue!rado< $ue "iene
por denominador po"encias de 1)'
Ejemplos:
2 ? 13 245
, , ,
1) 1) 1)) 1)))
Fracciones decimales
Lect$ra 'e Fracciones Decimales
1
1)
* un d.cimo
1
1))
* un cen".simo
1
1)))
* un mil.simo
N2"EROS DECI"ALES
El n%mero decimal es el resul"ado de
efec"uar la di&isin con los ".rminos de la
fraccin decimal'
Ejemplos:
2
),2
1)

183
),)183
1))))

PROPIEDADES
El &alor de un n%mero decimal no se
al"era escri!iendo a la derecha
cual$uier n%mero de ceros'
Ejemplo:
),)183 ),)183)))'''
Todo n%mero na"ural puede
considerarse como decimal,
escri!iendo a su derecha un pun"o
se7uido de cual$uier n%mero de
ceros'
Ejemplo:
1:0 1:0,)))''')
Si en un n%mero na"ural o decimal se
corre el pun"o DnE lu7ares a la
derecha, el n%mero $ueda
respec"i&amen"e mul"iplicado por
n
1)

'
Ejemplo:
:
:2,038 :203,8 1)

Si en un n%mero na"ural o decimal se
corre el pun"o DnE lu7ares a la
iJ$uierda, el n%mero $ueda
respec"i&amen"e mul"iplicado por
n
1)
'
Ejemplo:
2
:2,038 ),):2038 1)
Representar en s$ notacin cient3&ica
A con"inuacin presen"amos la forma
como se de!e represen"a un n%mero
decimal en no"acin cien"Gfica*
999'an"orai'com'pe 44
RA@ONAMIENTO MATEMATICO COM/ENDIO ACADBMICO
1
Si $n n!mero es m!ltiplo 'e
56
Se coloca el n%mero en"ero $ue no
"iene ceros a la derecha - se le
mul"iplica con la po"encia de 1)
ele&ada al e(ponen"e i7ual al n%mero
de ceros de derecha del n%mero'
Ejemplos:
K
:
1):)) 1): 1)
K
2
15))) 15 1)
K
4
1)))) 1 1)
Si $n n!mero es 'ecimal
menor /$e 5
Se escri!e el n%mero en"ero de la
par"e decimal - se le mul"iplica con
la po"encia de 1) ele&ada al
e(ponen"e ne7a"i&o del n%mero de
cifras de la par"e decimal'
Ejemplos:
K
1
),: : 1)

K
:
),1: 1: 1)

Si $n n!mero es 'ecimal
ma7or /$e 5
Se "oma "odo el n%mero sin la coma
- se le mul"iplica con la po"encia de
1) ele&ado a la po"encia ne7a"i&a del
n%mero de cifras de la par"e decimal'
Ejemplos:
K
1
1,: 1: 1)

K
:
:,:0 ::0 1)

K
4
2,4518 24518 1)

999'an"orai'com'pe 6
ACADEMIA ANTONIO RAIMONDI Siempre los primeros, dejando
huella
Fraccin 8eneratri9* Es la e(presin
fraccionaria del n%mero decimal'
FRACCIN DECI"AL E:ACTA:
Es a$uel n%mero decimal $ue posee un
n%mero limi"ado de dG7i"os en su par"e
decimal, el %l"imo de los cuales
necesariamen"e es dis"in"o de cero'
Ejemplos:
:,40 I ),48 I 1:0,)?83
Fracciones decimales eactas
La generatriz de una fraccin decimal
exacta
/ara hallar la fraccin 7enera"riJ, se coloca
en el n%merador el n%mero decimal sin
considerar la coma - en el denominador la
unidad se7uida de "an"os ceros como
cifras "en7a la par"e decimal'
Ejemplo:
Lallar la fraccin 7enera"riJ de :,043
6raccin 7enera"riJ*
NOTA:
Si la fraccin que se forma es una fraccin
reducible, se proceder! a simplificar para
obtener una fraccin irreductible.
FRACCIN DECI"AL PERIDICA P;RA
Son a$uellas fracciones decimales $ue en
su par"e decimal es"#n formadas por
!lo$ues de dG7i"os $ue se repi"en
indefinidamen"e - peridicamen"e a par"ir
del pun"o decimal'
Ejemplos:

M
), 2 ),22222''' ;El
periodo es: <

N
), 482 ),482482''' =El periodo
es: !"<
#eneratriz de un decimal peridico
puro
/ara hallar la fraccin 7enera"riJ, se "oma
como numerador la diferencia en"re el
n%mero decimal ;sin considerar la coma< -
la par"e en"eraI en el denominador, "an"os
nue&es como cifras "en7a el periodo'
Ejemplos:
Lallar la 7enera"riJ de
O
), 12
6raccin 7enera"riJ*
12 ) 12

?? ??

Lallar la 7enera"riJ de
N
4,4:2
6raccin 7enera"riJ*
44:2 4 441?

??? ???

FRACCIN DECI"AL PERIDICA "I:TA

Son a$uellas fracciones decimales $ue
"ienen cier"o n%mero de dG7i"os a la
derecha del pun"o decimal, adem#s de un
n%mero de cifras $ue se repi"en peridica
e indefinidamen"e'
Ejemplos:

N
),1:032
/eriodo* 032
/ar"e no peridica*1:

M
),0:2
/eriodo* :2
/ar"e no peridica* 0
#eneratriz de un decimal peridico
mixto
/ara hallar la fraccin 7enera"riJ, se pone
en el numerador la diferencia en"re el
n%mero decimal sin considerar la coma -
la par"e no peridica -, como
denominador, "an"os nue&es como cifras
"en7a la par"e peridica se7uida de "an"os
ceros como cifras "en7a la par"e no
peridica'
Ejemplos:
Lallar la fraccin 7enera"riJ de
O
),4)5
6raccin 7enera"riJ*
4)5 4 4): :)1

??) ??) 440

Lallar la 7enera"riJ de
O
4,1:32
6raccin 7enera"riJ:
41:32 41: 4)851

??)) ??))

">C>D> ? ">C>"> DE FRACCIONES

El ">C>D> de &arias fracciones es i7ual al
M'C'D' de los numeradores en"re el M'C'M'
de los denominadores'
Ejemplo: Lallar el M'C'D' de
0 10
-
2: 11
999'an"orai'com'pe 5
P
538
:043
1)))
N%mero decimal sin la coma
Tan"os ceros como cifras
"en7a en la par"e decimal
RA@ONAMIENTO MATEMATICO COM/ENDIO ACADBMICO
1
M'C'D';0 I 10< 0 10 0
M'C'D' ,
2: 11 M'C'M';2: I 11< 20:
_


,
El ">C>"> de &arias fracciones es i7ual al
M'C'M' de los numeradores en"re el M'C'D'
de los denominadores'
Ejemplo: Lallar el M'C'M' de
0 10
-
2: 11
M'C'M';0 I 10< 0 10 0
M'C'M' , 0
2: 11 M'C'D';2: I 11< 1
_


,
Pro%lema 55
Cu#n"o le fal"a a
: 2
para ser i7ual al
cocien"e de
: 2
en"re
2 4
'
a<
:
?
!<
:
2
c<
2
:
d<
1
:
e<
3
2
Sol$cin:
Sea D(E el n%mero pedido, del enunciado
podemos es"a!lecer la si7uien"e ecuacin*
:

:
2
(
2
2
4
+
Resol&iendo*
: : 4
(
2 2 2

: 8
(
2 ?
+
8 :
(
? 2



8 5
(
?

(

:

?
Rpta>
Pro%lema @5
Lallar lo $ue le fal"a a
4
11
para ser i7ual a
los
:
2
de los
0
3
de los
4
?
de los
5
11
de 3'
a<
?
4
!<
4
?
c<
2
3
d<
3
2
e<
0
2
Sol$cin:
Sea D(E lo $ue le fal"a, del enunciado
es"a!leJcamos la si7uien"e ecuacin*
4 : 0 4 5
( 3
11 2 3 ? 11
+
Resol&iendo*

4 8)
(
11 ??
+

8) 4
(
?? 11

8) 25 44
(
?? ??

(
4

?
Rpta>
Pro%lema )5
Al re"irarse 14 personas de una reunin, se
o!ser&a $ue .s"a disminu-e a sus
:
?

par"es del n%mero de personas $ue ha!ian
al inicio' QCu#n"as personas $uedaronR
a< : !< 4 c< 0
d< 18 e< ?
Sol$cin:
Sea DnE el n%mero de personas al inicio,
como se re"iran 14 personas, .s"as
e$ui&alen a decir $ue*
:
n n 14
?

Resol&iendo*
?n :n
14
?

3n
14
?


nF18
El n%mero de personas $ue $uedaron*
( )
: :
n 18
? ?

4
Rpta>
Pro%lema 45
De"erminar la fraccin $ue di&idida por su
in&ersa nos d.
125?
:2)4
'
a<
12
13
!<
41
?1
c<
23
48
d<
13
12
e<
10
12
Sol$cin:
Sea
a
!
la fraccin, del enunciado*
a

125?
!
!
:2)4
a

Resol&iendo*
999'an"orai'com'pe @
ACADEMIA ANTONIO RAIMONDI Siempre los primeros, dejando
huella
: :
: :
a 23
! 48

: :
a 23
! 48
_ _

, ,
De donde*
a
!

23

48
Rpta>
Pro%lema 5
QCu#l es la fraccin ordinaria $ue resul"a
"riplicada si se a7re7a a sus dos ".rminos
su denominadorR
a<
4
?
!<
1
?
c<
2
3
d<
1
0
e<
0
2
Sol$cin:
Sea
a
!
la fraccin, del enunciado $ue dice*
$esulta triplicada si se agrega a sus
dos t%rminos& su denominador,
"enemos*
a ! a
2
! ! !
+ _

+ ,
Resol&iendo*
a ! 2a
:! !
+

a ! 5a +
1! 0a Iden"ificando &alores
"enemos*
a 1 - ! 0
Lue7o, la fraccin ori7inal es*

a
!

1

0
Rpta>
Pro%lema *5
Si a los ".rminos de una fraccin ordinaria
irreduci!le, se le suma el cu#druple del
denominador - al resul"ado se le res"a la
fraccin, resul"a la misma fraccin' QCu#l
es la fraccin ori7inalR
a<
4
?
!<
1
?
c<
2
3
d<
1
0
e<
0
2
Sol$cin:
Sea
a
!
la fraccin, del enunciado
plan"emos la si7uien"e ecuacin*
a 4! a a

! 4! ! !
+

+
Resol&iendo*
a 4! a
:
0! !
+ _

a 4! 1)a +
4! ?a Iden"ificando &alores
"enemos*
a 4 - ! ?
Lue7o, la fraccin ori7inal es*

a
!

4

?
Rpta>
Pro%lema 05
Lallar una fraccin "al $ue si se le a7re7a
su cu!o, la suma $ue resul"a es i7ual al
cu!o de la misma fraccin mul"iplicada por
112
4?
'
a<
5
3
!<
3
8
c<
8
?
d<
?
1)
e<
1)
11
Sol$cin:
Sea SfS la fraccin pedida, del enunciado
podemos plan"ear*
2 2 112
f f f
4?
+
Resol&iendo*
2 2
4?f 4?f 112f +

2
4?f 54f
: 4?
f
54


f
3

8
Rpta>
Pro%lema 15
Lallar una fraccin e$ui&alen"e a
:
0
, "al
$ue la suma de los cuadrados de sus
".rminos sea 1 )44'
a<
::
00
!<
8
:)
c<
1)
:0
d<
1:
2)
e<
14
20
Sol$cin:
Sea la fraccin e$ui&alen"e*
:H
0H
De la condicin del pro!lema, "enemos*
( ) ( )
: :
:H 0H 1 )44 +
Resol&iendo*
: :
4H :0H 1)44 +

:
:?H 1)44
999'an"orai'com'pe )
RA@ONAMIENTO MATEMATICO COM/ENDIO ACADBMICO
1
:
H 25

H 5
/or lo "an"o*
La fraccin pedida es*
:;5<
0;5<

1:

2)
Rpta
Pro%lema 45
Los 20 de DaE es D!E - los 8? de D!E es
DcE' QTu. par"e de DaEes DcER
a<
8
10
!<
8
:2
c<
2
:0
d<
4
10
e<
11
12
Sol$cin:
Traduciendo los enunciados
Los '( de a es b:
2
a !
0

U;I<
Los "') de b es c:
8
! c
?

U;II<
Sea D & E la par"e ;fraccin< $ue cumple*
f a c U;IV<
De ;I<, despejando DaE o!"enemos*
0!
a
2

U;V<
ReemplaJando ;V< - ;II< en ;IV<,
conse7uimos*
0! 8!
f
2 ?



2 8
f
0 ?

f
8

10

Rpta>
Pro%lema 565
QCu#n"o de!emos $ui"ar a los :2 de los
03 de los 50 de los 24 de :1 para $ue
sea i7ual a la mi"ad de 12 de :0 de 24
de 14R
a< 8,) !< 8,1 c<
8,:
d< 8,2 e< 8,4
Sol$cin:
Sea D(E lo $ue de!emos $ui"ar, de acuerdo
al enunciado plan"eamos*
: 0 5 2 1 1 : 2
:1 14
2 3 0 4 : 2 0 4
(
Reduciendo - resol&iendo*
3
? (
1)


?) 1)( 3

82
(
1)

(
8,2 Rpta>
Pro%lema 555
Duran"e los 3? de un dGa se consumen los
14:3 de la car7a de una !a"eria' QEn
cu#n"o "iempo se consume la mi"ad de la
car7aR
a<
:
2
dGa !<
1
4
dGa c<
:
0

dGa
d<
2
4
dGa e<
0
3
dGa
Sol$cin:
/ara resol&er es"e pro!lema &amos a
u"iliJar el m."odo de la re7la conjun"a'
Sea D(E el "iempo en $ue se consume la
mi"ad de la car7a - DCE la car7a de la
!a"erGa
3
dGa
?
14
C
:3

1
C
:
( dGa
Mul"iplicando m' a m'

3 1 14

? : :3
(
Efec"uando*
:3 3
14 ? :
(

(
2
dGa
4
Rpta>
Pro%lema 5@5
Cna persona 7as"a su dinero de la
si7uien"e manera* los :2 en alimen"os, los
23 del res"o en pasajes, los 820 del res"o
en ropa - lo $ue $ueda $ue es S' 04, los
ahorra' De"erminar $u. can"idad de dinero
des"ina esa persona para los alimen"os'
a< S' 240 !< S' :40 c< S' 2))
d< S' 0)) e< S' 3))
Sol$cin:
Resol&amos es"e pro!lema con un m."odo
pr#c"ico'
Sea DME el mon"o de dinero $ue "enGa al
principio,
Alimen"os /asajes Ropa
: 2 8
Was"a*
2 3 20


1 4 :3
04 Tueda* M

2 3 20


El dinero $ue "enGa al principio es*
2 3 20 04
M
4 :3

En alimen"os el dinero $ue des"ina es*

:
M
2
999'an"orai'com'pe 4
ACADEMIA ANTONIO RAIMONDI Siempre los primeros, dejando
huella
: 2 3 20 04
3 20
2 4 :3
_


,
A
S' :40
Rpta>
Pro%lema 5)5
Cna piscina es"# llena has"a sus 20
par"es, si de dicha piscina se sacaran :)))
L, $uedarGa reducida a sus 43 par"es'
QCu#n"os li"ros fal"an para llenar la
piscinaR
a< :8 ))) !< 24 ))) c< 10 )))
d< :) ))) e< 1) )))
Sol$cin:
Sea DVE la capacidad en li"ros de la piscina
Del enunciado - deduciendo median"e el
7r#fico, "enemos*
2 4
V V : )))
0 3

Resol&iendo*
:1V :)V
: )))
20

V 3) )))
La capacidad de la piscina es* 3) ))) li"ros
6al"a para llenar los
:
V
0
*
( )
:
3) )))
0
:8 )))
Rpta>
Pro%lema 545
Ten7o un &aso lleno de &ino, !e!o la se("a
par"e, lue7o !e!o 14 de lo $ue $ueda'
QTu. fraccin de lo $ue $ueda de!o &ol&er
a !e!er para $ue so!ren los 28 del &asoR
a<
1
0
!<
:
0
c<
2
0
d<
1
3
e<
0
:
Sol$cin:
Sea DVE la capacidad del &aso lleno de
&ino
Veamos cu#n"o me $ueda despu.s de
!e!er por se7unda &eJ'
Como, al final so!ra en el &aso los*
2
V
8
Tuiere decir, $ue he !e!ido*
0 2 :
V V V
8 8 8

Se pide la fraccin de lo $ue $ueda $ue es
lo $ue he !e!ido' Es decir*
he !e!ido
6raccin
de lo $ue $ueda

AsG,
:
V
8
6raccin
0
V
8

:

0
Rpta>
Pro%lema 55
Lolo repar"e su for"una en"re sus 4 hijos, al
ma-or le da la mi"ad, al se7undo le da 12
del res"o, al "ercero le da 14 de lo $ue
$ueda' Si el %l"imo reci!i S' 5)), Qcu#n"o
reci!i el se7undoR
a< S' :)) !< S' 4)) c< S' 0))
d< S' 1)) e< S' 18)
Sol$cin:
Sea D6E la for"una a repar"ir'
Lo $ue le "oca al cuar"o hijo es*
1
6 5))
4

Lue7o, la for"una es* 6 :4))
El se7undo reci!e*
1 1
: 4))
2 :

,
S' 4))
Rpta>
Pro%lema 5*5
Cn ju7ador en el 1er' jue7o pierde 12 de
su dinero, en el :do' pierde 14 del res"o -
en el 2er' pierde 10 del nue&o res"oI si al
final se $ued con S' :)), Qcon cu#n"o
empeJ a ju7arR
a< S' :)) !< S' 4)) c< S' 2))
d< S' 1)) e< S' 0))
Sol$cin:
Sea DME el dinero $ue "iene al inicio del
jue7o'
999'an"orai'com'pe
:
6al"an* V
0
@666 litros
2
V
0
4
V
3
V
1ra' &eJ :da' &eJ
1 1
Xe!e*
5 4

0 2 0
V Tueda* V F

5 4 8


Tueda en
el &aso
Despu.s de
repar"ir
al 2er' hijo
le $ueda*
1er' hijo :do' hijo 2er' hijo
1 1 1
Repar"e*
: 2 4


1 : 2 1
6 6
Tueda* F

: 2 4 4


Despue. de
perder en el 2er'
jue7o le $ueda*
1er' jue7o :do' jue7o 2er' jue7o
1 1 1
/ierde*
2 4 0


: 2 4 :
M M
Tueda* F

2 4 0 0



PROBLE"A

PROBLE"A
RA@ONAMIENTO MATEMATICO COM/ENDIO ACADBMICO
1
Como al final se $ued con S' :)), es
decir*
:
M :))
0

Lue7o, empeJ a ju7ar con* M
S' 0))

Rpta>
Pro%lema 505
Cna "ela pierde al ser la&ada :? de su
lar7o - 10 de su ancho' Cu#n"os me"ros
de "ela de!encomprarse para o!"ener
despu.s de la&arla ::4
:
m
, si el ancho de
la "ela ori7inal era de 1) m'
a< :5 !< 2) c<
25
d< 4) e< 0)
Sol$cin:
Wrafi$uemos el pro!lema*

Se sa!e $ue el #rea de la "ela despu.s de
la&ada de!e ser
:
::4 m
, por lo "an"o*
( )
3 4
L 1) ::4
? 0

Resol&iendo, "enemos*
::4 ? 0 1)
L
3 4

L
25
Rpta>
Pro%lema 515
Se "ienen 10 !o"ellas llenas de 7aseosa
cada una con capacidad de 42 de li"ro' Si
se derraman los 20 de las 10 !o"ellas,
Qcu#n"os li"ros $uedanR
a< 8 !< 5 c< 4
d< 0 e< 3
Sol$cin:
K La can"idad de 7aseosa $ue se "iene en
las 10 !o"ellas es*
4
10' L :)L
2
_

,
K Si se derraman los
2
0
de las 10 !o"ellas,
$uedan los
:
0
de :) L, en"onces
$uedar#n*
( )
:
:) L
0

8
Rpta>
=RENDI"IENTOS<
En es"e "ipo de pro!lemas, se
homo7eneiJa lo hecho por cada o!je"o
;caYos, 7rifos< o personas a Dun dGaD, D1
minu"oE, e"c', para poder solucionar el
pro!lema dado'
/or ejemplo, si nos dicen $ue* Duna piscina
es llenada por un caYo en 8 horasE,
en"onces de!emos considerar $ue en 5
Cora la piscina "endra a7ua has"a 5D1
parte'
Cn "an$ue puede ser llenado por
un caYo en 2 horas - por un
se7undo caYo en 4 horas' QEn
cu#n"o "iempo se llenar# el
"an$ue, si los : caYos funcionan
a!ier"os simul"#neamen"eR
Sol$cin :
Lomo7eneicemos los da"os*
K En $na CoraE ca'a caFo llena:
1er' caYo*
1
2
del "an$ue
:do' caYo*
1
4
del "an$ue
K En $na CoraE am%os caFos Cacen:

1 1
2 4
+ del "an$ue
Es decir,
3

1:
del "an$ue
K El tan/$e completo lo Cace en:
1:

3
hora'

1:
3

0
hora
3
1 Rpta>
Pro%lema 55
Ana hace un "ra!ajo en 10 dGas - Mar- lo
hace en 2) dGas' QEn cu#n"o "iempo har#n
dicho "ra!ajo jun"asR
a< 1) dGas !< 1: dGas c< 10 dGas
d< :) dGas e< :0 dGas
999'an"orai'com'pe *
:
::4 m ; <
4
1)
0
3
L
?
:
L
?
/ierde
1)
1
;1)<
0
L
DES/CBS DE'''
ANTES DE'''
ACADEMIA ANTONIO RAIMONDI Siempre los primeros, dejando
huella
Sol$cin:
Si7amos los pasos an"eriores,
homo7eneicemos los da"os*
G En $n '3aE H/$+ parte 'el tra%ajo
CacenI
Ana*
1
10
del "ra!ajo'
Mar-*
1
2)
del "ra!ajo
K En $n '3aE am%as cCicas Car,n 'el
tra%ajo
1 1
10 2)
+ del "ra!ajo
Es decir,
: 1 1
2) 1)
+
del "ra!ajo
K El tra%ajo completo lo Car,n:
1)
1

dGas
1) dGas
Rpta>
OTRO "JTODO
/ara es"e "ipo de pro!lema es
recomenda!le aplicar la si7uien"e
frmula*
Z
1 : 2 n
/ 1 1 1 1

" " " " "
+ + + +
Don'e:
P* /ar"e de la "area a desarrollar'
t* Tiempo $ue "ardan en hacer
"oda la
"area'

5 @ ) n
t E t E t EKE t * Tiempos $ue
demoran en hacer la "area
indi&idualmen"e'
Apli$uemos es"e m."odo en el ejercicio
an"erior
Datos:
/ F 1 ;es "odo el "ra!ajo< " R
Ana*
1
" 10 dGas
Mar-*
:
" 2) dGas
ReemplaJamos es"os &alores en la frmula
1 1 1
" 10 2)
+

1 1
" 1)

1)
"
1

1) dGas
Rpta>
Pro%lema @5
Cna piscina puede ser llenada por un primer
caYo en 0 horas - por un se7undo caYo en 8
horas' En cu#n"as horas se llenar# el "an$ue
comple"amen"e si -a posee a7ua has"a su
s.p"ima par"e - funciona un "ercer caYo, el
cual lo desa7[a comple"amen"e en 4 horas
;los 2 caYos funcionan simul"#neamen"e<'
a<
1
12
3
!<
2
11
3
c<
1
12
?
d<
1
5
?
e<
1
10
2
Sol$cin:
Aplicando la frmula*
1 : 2
/ 1 1 1

" " " "
+
Con D/E es la par"e $ue fal"a llenar'
Si se llen has"a
1
3
, en"onces fal"ar#n*
5
/
3

1er' caYo*
1
" 0 horas
:do' caYo*
:
" 8 horas
2er' caYo*
2
" 4 horas
ReemplaJamos es"os &alores en la frmula
5

1 1 1
3
" 0 8 4
+

5 12 1)
3" 4) 4)

5 2
3" 4)

"
2
11 horas
3
Rpta>
Pro%lema )5
Dos 7rifos llenan jun"os un es"an$ue en 2)
horas, si uno de los 7rifos fuera desa7[e,
se "ardarGa en llenar el es"an$ue 5) horas'
En cu#n"o "iempo uno de los 7rifos llenar#
el es"an$ue, si .s"e es"# &acGo'
a< 2) horas !< ?) horas c< 4)
horas
d< 0) horas e< 40 horas
Sol$cin:
Los 7rifos - los "iempos $ue se demoran
en llenar el es"an$ue indi&idualmen"e son*
1er' 7rifo* D(E horas
:do' 7rifo* D-E horas
Si am!os 7rifos llenan el es"an$ue*
1 1 1
( - 2)
+
999'an"orai'com'pe 0

PROBLE"A

PROBLE"A
RA@ONAMIENTO MATEMATICO COM/ENDIO ACADBMICO
1
Si el :do' 7rifo fuera desa7[e*
1 1 1
( - 5)

Resol&iendo*

1 1
( -
+
1
2)

1 1

( -

1

5)

1 1 1 2
:
( 2) 5) 5)
_
+

,
: 2
( 5)

(F4)
De la ecuacin ;II<, reemplaJando el &alor
de D(E, - resol&iendo "enemos*
1 1 1
4) - 2)
+
1 1 1
- 2) 4)

1 4 2
- 1:)

1 1
- 1:)
- 1:)
Tomando en cuen"a las al"erna"i&as*
4) horas
Rpta>
En es"e "ema se de!e "ener en cuen"a $ue
una pelo"a, !ola o esfera cae so!re una
superficie plana - los re!o"es se dan so!re
un mismo pun"o'
Es"e 7r#fico lo represen"aremos de o"ra
manera para su mejor en"endimien"o*
Se hace caer una pelo"a de pin7
pon7 so!re una mesa desde cier"a
al"ura, si se conoce $ue en cada
re!o"e se ele&a :0 de la al"ura
an"erior' Lallar la al"ura inicial si se
conoce $ue en el "ercer re!o"e
alcanJ una al"ura de 15 cm'
Sol$cin :
/ara su mejor en"endimien"o,
cons"ruiremos un 7r#fico, &eamos*
L * Al"ura de donde se deja caer la
pelo"a de pin7 pon7
Se7%n el enunciado - o!ser&ando el
7r#fico, "enemos*

1
:
h L
0
U ; I <

: 1
:
h h
0
U ; II <

2 :
:
h h
0
U ; III <
ReemplaJamos ; I < en ; II <

:
: :
h L
0 0
_

,
U ; IV <
ReemplaJamos ; IV < en ; III <

2
: : :
h L
0 0 0
1 _

1
, ]
U ; K <
/or da"o*
2
h 15 cm , reemplaJando en ; K
<

: : :
' ' '
15 L
0 0 0

8
15 L
1:0

LF
:0) cm
Rpta>
999'an"orai'com'pe 1
L
1
h
:
h
2
h
4
h
P
7 7 7 7 7
P P P P
Recordar $ue el pun"o S/S no se desplaJa a nin7un lado
L
1
h
:
h
2
h
P
7
-
5
C
@
C
)
C
ACADEMIA ANTONIO RAIMONDI Siempre los primeros, dejando
huella
"JTODO PRLCTICO
Si la fraccin $ue se ele&a en cada re!o"e
es cons"an"e se puede u"iliJar la si7uien"e
frmula*
n
n
C A& M-

Donde*
L * Al"ura inicial, de la cual se suel"a o
se "ira
la pelo"a'
f * 6raccin $ue se Sele&aS en cada
re!o"e'
;Es"a fraccin es cons"an"e<'
n * N%mero de re!o"es'

n
h * Al"ura $ue se ele&a en el en.\simo
re!o"e ;al"ura final<'
Aplicacin: /ara el pro!lema an"erior
Datos: Frm$la:
LFR
n
n
h f L

:
f
0
ReemplaJando*
nF2
2
:
15 L
0
_


,

n
h 15 Efec"uando*
L
:0) cm
Rpta>
Pro%lema 5
Se deja caer una pelo"a desde una al"ura
de 81 cm, si en cada re!o"e $ue da,
alcanJa una al"ura $ue es los :2 de la
al"ura an"erior' QTu. al"ura se ele&ar# la
pelo"a en el cuar"o re!o"eR
a< 1) cm !< 14 cm c< 15
cm
d< 18 cm e< :)) cm
Sol$cin:
Datos: Frm$la:
LF81 cm
n
n
h f L
:
f
2
ReemplaJando*
nF4
4
4
:
h 81
2
_


,
4
h R Efec"uando*
4
h
15 cm
Rpta>
Pro%lema @
Cna !oli"a de caucho se deja caer desde
cier"a al"ura - en cada re!o"e pierde :0
de la al"ura an"erior, si en el "ercer re!o"e
alcanJ una al"ura de :3 cm' QDe $u.
al"ura se dej caer la !oli"a de caucho
inicialmen"eR
a< 1)) cm !< 1:0 cm c< 10)
cm
d< 130 cm e< :)) cm
Sol$cin:
En es"e pro!lema se de!e "ener cuidado,
por$ue en cada re!o"e pierde :0 de la
al"ura an"erior, es"o si7nifica $ue en cada
re!o"e se ele&ar# 20'
Datos: Frm$la:
LFR
n
n
h f L

2
f
0
ReemplaJando*
nF2
2
2
:3 L
0
_


,
2
h :3 Efec"uando*
L
1:0 cm
Rpta>
Pro%lema )
Se deja caer una pelo"a desde 21,:0 m si
en el $uin"o re!o"e $ue dio alcanJ :,42
m, adem#s en cada re!o"e $ue da pierde
la misma fraccin $ue la al"ura an"erior'
Lallar la fraccin $ue alcanJa en cada
re!o"e $ue da'
a<
1
:
!<
:
2
c<
8
?
d<
1
3
e<
2
0
Sol$cin:
Datos: Frm$la
LF21,:0
n
n
h f L
f R ReemplaJando
nF0
( )
0
:,42 f 21,:0
0
h :,42
Operando*
f
2

0
Rpta>
Pro%lema 4
Se deja caer una pelo"a desde :),48 m en
cada re!o"e $ue da alcanJa 1: de la
al"ura an"erior' QCu#n"os re!o"es ha dado
la pelo"a, si la %l"ima al"ura $ue alcanJ es
de ),)4 mR
999'an"orai'com'pe 4
RA@ONAMIENTO MATEMATICO COM/ENDIO ACADBMICO
1
a< 1: !< 11 c< 1)
d< ? e< 8
Sol$cin:
Datos: Frm$la:
LF:),48
n
n
h f L

1
f
:
ReemplaJando
nFR
n
1
),)4 :),48
:
_


,

n
h ),)4
Operando, "enemos
n
?
Rpta>
Distancia 'e la tra7ectoria recorri'a
Casta $n 'etermina'o n!mero 'e
re%otes
( )
n
Tra7ectoria
- 5N& O@&
D A
5O &
Donde*
L * Al"ura inicial
n * N%mero de re!o"es
f * 6raccin $ue se Sele&aS en cada
re!o"e
Pro%lema
Cna !oli"a de caucho se deja caer desde
cier"a al"ura - en cada re!o"e se ele&a 20
de la al"ura an"erior, si en el cuar"o re!o"e
alcanJ una al"ura de 81 cm' Lallar la
lon7i"ud de la "ra-ec"oria $ue hiJo la !oli"a
de caucho desde $ue se dej caer has"a
chocar al suelo por cuar"a &eJ'
a< :)?0 cm !< :240 cm c<
:440 cm
d< ::18 cm e< :250 cm
Sol$cin:
Lallando el &alor de DLE
Datos: Frm$la:
LFR
n
n
h f L

2
f
0
ReemplaJando*
nF4
4
2
81 L
0
_


,

4
h 81
Efec"uando*
L 5:0 cm
Aplicaremos la si.$iente &rm$la:
( )
n
Tra-ec"oria
L 1 f :f
D
1 f
+

U ; I <
ReemplaJando en ; I <
4
Tra-ec"oria
2 2
5:0 1 :
0 0
D
2
1
0
1
_
+ 1

, ]

5:0 230 15:

:
0
+

:)?0 cm
Rpta>
Distancia total recorri'a Casta
'etenerse
( )
has"a de"enerse
L 1 f
D
1 f
+

Pro%lema *
En el pro!lema an"erior, Q$. dis"ancia
recorrera la !oli"a de caucho has"a $ue
.s"a se de"en7a por comple"oR
a< 1:)) !< :30) c<
:0))
d< :?0) e< :04)
Sol$cin:
Aplicaremos la frmula dada'
Datos: Frm$la:
L 5:0
( )
has"a de"enerse
L 1 f
D
1 f
+

2
f
0
ReemplaJando*

has"a de"enerse
2
5:0 1
0
D
2
1
0
_
+

,

:0)) cm

Rpta>
PROBLE"AS PARIADOS
5> Si a los ".rminos de una fraccin
ordinaria irreduci!le se les suma el
cu#druple del denominador - al resul"ado
se le res"a la fraccin, resul"a la misma
fraccin' QCu#l es la fraccin ori7inalR
a< 20 !< 28 c<
23
d< 40 e< 4?
@> Si son las : p'm' QTu. par"e del dGa fal"a
por "ranscurrirR
999'an"orai'com'pe *6
ACADEMIA ANTONIO RAIMONDI Siempre los primeros, dejando
huella
a< :0 !< 08 c<
23
d< 01: e< 31:
)> Los 20 de D/E es DTE - los 8? de DTE
es DRE' QTu. par"e de D/E es DRER
a< :0 !< 810 c<
20
d< 411 e< :?
4> Wloria lle7a "arde al cine cuando ha!Ga
pasado 18 de la pelGcula, 5 minu"os
despu.s lle7a /a""- - slo &e los 40' Si la
pelGcula empeJ a las 4 p'm', Qa $u. hora
"erminaR
a< 0*:) p'm' !< 0*2) p'm' c< 0*10
p'm'
d< 0*18 p'm' e< 0*13 p'm'
> Con los S'50 $ue "enGa compr. li!ros
por S'10 - 7as". en un "raje los 31) del
res"o' QCu#n"o me $uedaR
a< S' 10 !< S' :) c<
S' 1:
d< S' :4 e< S' 2)
*> De un saln de la academia slo asis"en
a un e(amen los :2 de los alumnos, - de
.s"os aprue!an los 23I si los
desapro!ados son :4' QCu#n"os alumnos
ha- en dicho salnR
a< 50 !< 8) c<
3:
d< 52 e< 30
0> Cn "an$ue de 7asolina es"# lleno en sus
20 par"es' Si se sacara 1)) 7alones
$uedarGan sus 43 par"es' QCu#n"os
7alones fal"an para llenar el "an$ueR
a< 14)) !< :1)) c<
:8))
d< 52)) e< 30))
1> En un !us donde &iaja!an 1)) personas
ocurre una &olcadura' De los
so!re&i&ien"es la oncea&a par"e eran
niYos - la $uin"a par"e de los muer"os eran
casados' QCu#n"os casados !iaja!an en
"o"alnR
a< 10 !< ? c< 40
d< 00 e< 0
4> Cn recipien"e se llena con 5) li"ros de
&ino' Se consume 12 del con"enido - se
&uel&e a llenar con a7ua, lue7o se
consume :0 del con"enido - se &uel&e a
llenar con a7ua' QTu. can"idad de a7ua
ha- en la meJcla finalR
a< 4) L !< :8 L c< 25 L
d< :4 L e< :) L
56> Si los 11:) del &olumen de un
depsi"o es"#n ocupados por cier"a
sus"ancia, para llenar el depsi"o se
necesi"a S' 04)' QCu#n"o cues"a 02 de
li"ro de dicha sus"ancia, sa!iendo $ue la
capacidad del depsi"o es de 4)) li"rosR
a< S' 10 !< S' :) c<
S' 1:
d< S' :4 e< S' 2)
55> Cn car"ero dej 10 de las car"as $ue
lle&a en una oficina, los 28 en un !anco, si
a%n le $ueda!an 24 car"as por dis"ri!uir'
QCu#n"as car"as "enGa para dis"ri!uirR
a< ?) !< 1:) c< 3)
d< 5) e< 8)
5@> En una !a"alla resul"aron muer"os la
&i7.sima par"e del n%mero de hom!res de
un ej.rci"o, - heridos la docea&a par"e del
mismo n%mero m#s 5)' Los $ue $uedaron
ilesos represen"an la mi"ad de los $ue
en"raron en accin, m#s 8:)' QCu#n"os
hom!res se conforma!an es"e ej.rci"oR
a< 4:)) !< 2))) c<
:4))
d< 4))) e< :8))
5)> Los :2 de los miem!ros de un clu!
son mujeres - la cuar"a par"e de los
&arones es"#n casados' Si ha- ? &arones
sol"eros, Qcu#n"as mujeres ha- en "o"alR
a< 25 !< :) c<
48
d< 2) e< :4
54> /ara realiJar una encues"a las horas
de "ra!ajo se han dis"ri!uido de la
si7uien"e manera* 12 del "o"al para
o!ser&ar, 14 del "o"al para "omar da"os,
10 del "o"al para procesar los da"os,
finalmen"e 50 horas para imprimir los
resul"ados' QCu#n"as horas de "ra!ajo se
u"iliJar#n en "o"alR
a< 2)) !< :4) c< :0)
d< 25) e< 4:)
5> Cna camione"a car7ada "o"almen"e
con arroJ pesa 02)) H7', pero si slo lle&a
los 03 de su capacidad pesa los ?0 de la
camione"a &acGa' Lallar el peso de la
camione"a &acGa, en "oneladas'
a< 2,: !< : c< :,0
d< 2 e< 1,0
5*> Cn 7a"o "repa has"a la copa de un
#r!ol en 2 sal"os consecu"i&os, siendo
cada sal"o los 20 del sal"o an"erior' Si el
"ercer sal"o con el $ue lle7a a la copa es
40 cm, hallar la al"ura "o"al del #r!ol'
a< 1)0 cm !< 20) cm c< :40 cm
999'an"orai'com'pe *5
RA@ONAMIENTO MATEMATICO COM/ENDIO ACADBMICO
1
d< 30 cm e< :)0 cm
50> Cn conejo da : 12 sal"os por
se7undo - "iene -a caminados :) 12
sal"osI en ese ins"an"e se suel"a un 7al7o
de"r#s de .l' Es"e 7al7o da 2 1: sal"os por
se7undo' Calcular en $u. "iempo
alcanJar# el 7al7o al conejo'
a< 13 s !< 18 s c< 13 23
s
d< 18 :3 s e< 15 :0 s
51> Cn depsi"o es"# lleno de a7ua, se
saca la mi"ad - se llena con alcohol, la
operacin se realiJa dos &eces m#s' Lallar
la relacin final en"re el a7ua - el alcohol'
a< 13 !< 18 c< 23
d< 43 e< :0
54> Sa!iendo $ue perdG :2 de lo $ue no
perdG, lue7o recupero 12 de lo $ue no
recupero - "en7o en"onces 4: soles'
QCu#n"o me $uedarGa lue7o de perder 15
de lo $ue no lo7r. recuperarR
a< S' 25 !< S' 2? c< S'
4:
d< S' 48 e< S' ?1
@6> Del si7uien"e he(#7ono re7ular' QTu.
par"e represen"a la re7in som!readaR
a<
1
2
!<
:
2
c<
1
:
d<
:
0
e<
3
?
@5> QTu. par"e de la re7in som!reada
represen"a la re7in no som!readaR
a<
1
4
!<
1
2
c<
:
2
d<
2
4
e<
1
:
@@> En el rec"#n7ulo AXCD, $u. par"e de
la fraccin $ue represen"a a la re7in
som!reada es la fraccin $ue represen"a a
la re7in no som!reada'
a<
:
2
!<
:
0
c<
0
4
d<
4
0
e<
2
0
RED;CCIN A LA ;NIDAD
@)> Cn caYo DAE llena un "an$ue en :
horas - o"ro caYo DXE lo desaloja en 5
horas, funcionando jun"os' QEn cu#n"as
horas se llenara el "an$ueR
a< 4 !< 2 c< 5
d< ? e< 0
@4> Ana puede hacer una o!ra en :) dGas
- Xraulio lo podrGa hacer en 5) dGas' Si Ana
- Xraulio "ra!ajan jun"os, Qen cu#n"os dGas
"erminar#n la o!raR
a< 1) !< 1: c< 10
d< ? e< 18
@> Cn caYo llena un es"an$ue en 1:
horas - una lla&e &acGa el mismo es"an$ue
en 10 horas' QEn cuan"as horas se llenar#n
los :2 del es"an$ue, si am!as lla&es
empieJan a funcionar al mismo "iempoR
a< 4) !< 5) c< 2)
d< :) e< 0)
@*> Cn 7rifo de a7ua puede llenar 10 del
"an$ue en : horasI 12 del "an$ue se
puede &aciar por un desa7[e en 4 horas'
Si am!os se a!ren a la &eJ, la mi"ad del
"an$ue se llenar# en*
a< 2) h !< 1:) h c< 10 h
d< 40 h e< 5) h
@0> Cn caYo llena un "an$ue en cier"o
"iempo - un desa7[e lo &acGa en la mi"ad
de "iempo' Si el "an$ue es"u&iera lleno en
sus :2 par"es - se a!riera
simul"#neamen"e caYo - desa7[e, se
&aciarGa en 8h' QEn cu#n"o "iempo llenarGa
el "an$ue, si el caYo "ra!aj#ra soloR
a< 8 h !< 5 h c< 1:
h
d< ? h e< 11 h
@1> Dos o!reros pueden realiJar un
"ra!ajo en 10 dGas' Si uno de ellos se
demora 15 dGas m#s $ue el o"ro
"ra!ajando solo, Qen $u# "iempo harGa el
"ra!ajo el o"ro, si "am!ien "ra!ajarGa soloR
999'an"orai'com'pe *@
A
X C
D
ACADEMIA ANTONIO RAIMONDI Siempre los primeros, dejando
huella
a< 4) d !< 15 d c< 20 d
d< :4 d e< 18 d
@4> Tres 7rifos pro&een de a7ua a un
es"an$ue, es"ando &acGo el es"an$ueI el
primero - el se7undo funcionando jun"os
lo llenan en 5 horasI el se7undo - el
"ercero lo harGan en 2 horas, el primero -
el "ercero lo llenarGan jun"os en 4 horas'
QEn cu#n"o "iempo se llenar# el es"an$ue
si slo funciona el "ercer 7rifo, es"ando el
depsi"o inicialmen"e &acGoR
a< 2 h !< 2 h 28 m c< 4
h
d< 4 h 4) m e< 4 h 48 m
)6> /ara preparar un pa&o al horno, /a""-
se demora una hora, Lelia dos horas -
Lise"h "res horas' QCu#n"o "iempo "ardar#n
las "res personas jun"as, en preparar dos
pa&os - medioR
a< 811 h !< 1: h c< 4?
111 h
d< 01 :11 h e< 1 411 h
)5> Le!er" es do!lemen"e &eloJ $ue ]uan
- .s"e es do!lemen"e &eloJ $ue ]ulio' Si los
"res jun"os cons"ru-en un muro en 5 dGas'
QEn cu#n"os dGas podr# cons"ruir la mi"ad
del muro si "ra!ajase ]uan soloR
a< :14 !< :) c< :1
d< :1: e< ::
)@> Se "ienen : desa7[es u!icados en la
"ercera par"e - en el fondo de un
recipien"e, $ue &acGan en 5 h - ? h,
respec"i&amen"e' Si a!rimos los dos
simul"#neamen"e, Qen $u. "iempo $uedara
&acGo "odo el recipien"eR
a< 3 h !< 3,: h c< 8
h
d< 8,1 h e< 3,0 h
))> Cn recipien"e de 3:) li"ros de
capacidad es"# &acGo - a su &eJ es"#
cerrado el desa7[e $ue posee' En cu#n"o
"iempo se llenar# si, a!rimos al mismo
"iempo el desa7[e $ue desocupa :4 li"ros
en 2 minu"os - o"ras dos lla&es $ue
llenar#n la primera 3: li"ros en 1: minu"os
- la o"ra 25 li"ros en ? minu"os'
a< 3 h !< 5 h c< 8
h
d< 0 h e< ? h
)4> Cna caYerGa llena una piscina en 4
horas - o"ra puede dejar la &acGa en 5
horas, Qen $u. "iempo puede llenarse la
piscina, si la caYerGa de desa7[e se a!re
una hora despu.sR
a< 11 h !< 1) h c< ? h
d< 1: h e< 12 h
)> EfraGn "ra!ajando solo, puede hacer
un "ra!ajo en 1: dGas, pero a los 0 dGas de
iniciado el "ra!ajo le ponen un a-udan"e,
"ra!ajan jun"os 2 dGas - conclu-en la o!ra,
Q$u. "iempo ha!rGa demorado en concluir
ese "ra!ajo, si el a-udan"e "ra!aja soloR
a< ? dGas !< 8 dGas c<
5 dGas
d< 1: dGas e< 3 dGas
)*> Cn "an$ue puede ser llenado por la
caYerGa DAE en 5 horas - &aseado por o"ra
caYeria DXE lo puede &aciar en 8 horas' Se
a!ren am!as caYerGas duran"e : horas -
lue7o se cierra DXE, - DAE con"in%a a!ier"a
por 2 horas, al final de las cuales se rea!re
DXE' Desde la reaper"ura de DXE, Q$u.
"iempo demora el "an$ue en llenarseR
a< 3 h !< 1) h c<
? h
d< 1: h e< 5 h
)0> Tres 7rifos M, N - / pueden llenar un
es"an$ue en 5) h, 48 h - 8) h,
respec"i&amen"e' Es"ando &acGo el
reser&orio, se a!ren los 7rifos M, N - / con
in"er&alos de 4 horas, Qen cu#n"as horas
podr#n llenar "odo el es"an$ueR
a< 8)2 !< 3:2 c<
402
d< 0:2 e< 312
REBOTES
)1> Cna pelo"a de je!e cada &eJ $ue
re!o"a se ele&a los 24 de la al"ura de
donde ca-oI despu.s de 0 re!o"es la
pelo"a se ha ele&ado 4,85 m' QDe $u.
al"ura ca-o al inicio la pelo"a de je!eR
a< :)15 cm !< :)48 cm c<
485) cm
d< 458) cm e< :118 cm
)4> Cna pelo"a cae desde cier"a al"ura -
en cada re!o"e $ue da siempre pierde :0
de al"ura an"erior de donde ca-' Si en el
cuar"o re!o"e se ele&a a ? cm' QDesde $u.
al"ura ca- la primera &eJR
a< 3) cm !< 25 315 cm c< 5?
4? cm
d< 20 015 cm e< 5) cm
46> Cna !ola cae desde cier"a al"ura - se
o!ser&a $ue en cada re!o"e pierde :0 de
su al"ura an"erior, alcanJando 81 cm de
al"ura en el cuar"o re!o"e' SeYalar la
al"ura $ue alcanJ en el se7undo re!o"e'
a< 5,:0 m !< :,0) m c< 120 cm
d< :,:0 m e< ::) cm
45> Se deja caer una !ola so!re una
mesa desde cier"a al"ura' Sa!iendo $ue en
el "ercer re!o"e alcanJa una al"ura de :3
cm - $ue despu.s de cada re!o"e pierde
:0 de al"ura' Lallar la lon7i"ud de la
"ra-ec"oria $ue descri!e la !ola has"a el
pun"o en $ue alcanJa la m#(ima al"ura
despu.s del se7undo re!o"e'
a< 2:) cm !< :2) cm c< :20 cm
d< 2:0 cm e< 1:0 cm
999'an"orai'com'pe *)
RA@ONAMIENTO MATEMATICO COM/ENDIO ACADBMICO
1
4@> Cna !ola es sol"ada desde cier"a
al"ura - cada &eJ $ue da un !o"e siempre
pierde los :2 de la al"ura an"erior de
donde ca-' Si despu.s del cuar"o re!o"e
se ha ele&ado 8 cm' Lallar la lon7i"ud de
la "ra-ec"oria $ue hiJo la !ola has"a chocar
al suelo por cuar"a &eJ'
a< 1:0: cm !< 1):4 cm c<
1::4 cm
d< 1:3: cm e< 1:48 cm
5> Cna fraccin es e$ui&alen"e a 23, cu-a
suma de sus ".rminos es 10)' Lallar
la diferencia de sus ".rminos'
a< 00 !< 5) c< 40
d< 30 e< 0)
@> Lallar la fraccin e$ui&alen"e a :0, "al
$ue la suma de los cuadrados de sus
".rminos sea 1)44'
a<
18
40
!<
1:
2)
c<
1:
20
d<
5
10
e<
4
1)
)> Cn au"o "iene $ue recorrer 38) Hm' Si
-a recorri la "ercera par"e de "odo su
recorrido' QCu#n"os Hilme"ros le fal"an
por recorrerR
a< 2)) !< :0) c< :5)
d< 5)) e< 0:)
4> En una jaula se encuen"ran :) loros, 10
monos - 1) papa7a-os' QTu. par"e del
"o"al de animales corresponden a los
monosR
a<
1
:
!<
:
2
c<
1
2
d<
1
0
e<
2
0
> Si -a son las 5 a'm', Q$u. par"e del dGa
fal"a por "ranscurrirR
a<
1
:
!<
2
4
c<
:
2
d<
2
0
e<
1
4
*> Cn padre de familia repar"e su for"una
en"re sus 2 hijos de la si7uien"e manera* al
primer hijo le dio la cuar"a par"e, al
se7undo la "ercera - al "ercero la se("a
par"e - a%n asG le $ued S' :4))' QCu#n"o
le "oc al se7undo hijoR
a< S' 2:)) !< S' 3:)) c< S'
48))
d< S' 25)) e< S' 04))
0> Cna piscina es"# llena has"a sus 20
par"es' Si se sacara :))) li"ros $uedarGa
llena has"a sus 43 par"es' QCu#n"os li"ros
fal"an para llenar la piscinaR
a< :8 ))) !< 2) ))) c< 2:
)))
d< 4) ))) e< 4: )))
1> Cna piscina "iene a7ua has"a la s.p"ima
par"e de su capacidad "o"al' Si aYadimos
:)) li"ros, ahora el "an$ue "iene la $uin"a
par"e de su capacidad llena de a7ua'
QCu#l es la capacidad "o"al de la piscinaR
a< 1 3)) L !< : ))) L c< :
0)) L
d< 2 0)) L e< 2 ))) L
4> En la Academia, de una cier"a can"idad
de alumnos se o!ser&a $ue 12 de los
alumnos es"#n en el 7rupo DDE, 14 del
"o"al en el 7rupo DCE, 10 del "o"al en el
7rupo SXE - 50 alumnos en el 7rupo DAE'
QCu#n"os alumnos ha- en los 7rupos C -
DR
a< :)) !< 10) c< 14)
d< 140 e< 130
56> Si de los profesores de la academia
los :2 son mujeres - los 20 de los
&arones son casados, en "an"o $ue los
o"ros 5 &arones son sol"eros' QCu#n"os
profesores son en "o"alR
a< 40 !< 0) c< 00
d< 5) e< 3)
55> Si se meJclan 4 copas de cu!a li!re -
1: copas de 7aseosa' QTu. fraccin de la
meJcla represen"a el cu!a li!reR
a< 05 !< 15 c<
1:
d< 14 e< 24
5@> Si se meJclan : li"ros de Zan\Zun, 4
li"ros de /omalca - 2 li"ros de 7aseosa'
QTu. par"e de la meJcla represen"a
/omalcaR
a<
:
3
!<
:
0
c<
4
?
d<
2
3
e<
1
:
5)> Se "iene un "an$ue con "res lla&es, la
primera llena el es"an$ue en 5 horas, la
se7unda llena el mismo en 4 horas - la
"ercera lla&e &acGa en 8 horas' QEn cu#n"as
horas se llenar# el es"an$ue, si las "res
lla&es empieJan a funcionar al mismo
"iempoR
a< :43 !< ::3 c< 3:4
d< 10 e< 12
999'an"orai'com'pe *4
ACADEMIA ANTONIO RAIMONDI Siempre los primeros, dejando
huella
54> Cn es"an$ue puede ser llenado por
un primer caYo en 2 horas - por o"ro
se7undo caYo en 4 horas' Si funcionan a la
&eJ los dos caYos - el es"an$ue es"# &acGo'
QEn cu#n"o "iempo se llenar# el es"an$ueR
a< 1:3 h !< 31: h c<
41: h
d< 4 h e< 2 h
5> Rodri7o puede pin"ar una casa en 1:
dGas, mien"ras $ue Marcos pin"a la misma
casa en 5) dGas' Los dos jun"os, en
cu#n"os dGas pin"arGan la casa'
a< 0 !< 5 c< 1)
d< 8 e< ?
5*> Cn "an$ue de pe"rleo se llena en 4
horas a!riendo la &#l&ula A - se descar7a
en 0 horas operando la &#l&ula X' En
cuan"o "iempo se llenarGa si el operador
come"e el error de dejar a!ier"a la &#l&ula
X'
a< 5 h !< 3 h c<
? h
d< 1? h e< :) h
50> D A E puede cons"ruir una pared de
ladrillos en 5 dGas, "ra!ajando jun"os DAE -
DXE pueden comple"ar el "ra!ajo en 4 dGas'
Si DXE "ra!aja solo en cu#n"os dGas podr#
con"ruir la pared'
a< 5 !< 8 c< 1)
d< 1: e< 15
51> Dos 7rifos llenan un "an$ue en 5
horas, pero si el se7undo hace las &eces
de un desa7[e, el "an$ue es llenado en 1:
horas' En cu#n"as horas solo el primer
7rifo llena "odo el "an$ue'
a< 8 !< 15 c< :)
d< :4 e< 2)
54> Da&id es el do!le de r#pido $ue ^uri
adem#s en"re los dos hacen un "ra!ajo en
5 dGas' QBn cu#n"os dGas ^uri harGa solo el
"ra!ajoR
a< ? !< 1: c< 18
d< :4 e< 25
@6> Cna !ola el#s"ica cada &eJ $ue da un
!o"e se ele&a a una al"ura i7ual a 12 de la
al"ura an"erior' QDesde $u. al"ura fue
sol"ada, si despu.s de 2 re!o"es se ele& 4
me"rosR
a< 118 m !< 81 m c< :3
m
d< 1)8 m e< 1)? m
@5> Se deja caer una pelo"a desde una
al"ura de ? me"ros - al re!o"ar siempre
pierde la cuar"a par"e de la al"ura an"erior
de donde ca-, Qdespu.s de cu#n"os
re!o"es la al"ura final es 3:?:05 me"rosR
a< 1 !< 0 c< :
d< 2 e< 4
@@> Cna !ola cae desde una al"ura de
5,:0 me"ros - en cada re!o"e alcanJa
:0 de la al"ura an"erior' Lue7o del
cuar"o re!o"e se ele& a una al"ura de*
a< 15 cm !< 8 cm c< 8)
cm
d< 4) cm e< 48 cm
@)> Cna !oli"a de pl#s"ico es sol"ada
desde una al"ura de 81 cm - en cada
re!o"e $ue da siempre se ele&a la misma
fraccin de al"ura' Si despu.s de 2 re!o"es
se ele& :4 cm' QTu. fraccin pierde
despu.s de cada re!o"eR
a<
1
4
!<
2
4
c<
:
2
d<
1
2
e<
1
3
@4> Cn padre, en su a7onGa le hace sa!er
su %l"ima &olun"ad a su esposa
em!araJada, - es $ue si el !e!. $ue ella
espera, nace &arn, $uiere $ue .s"e reci!a
12 de su herencia, - los :2 para la
madreI pero si nace mujer, los 24 ser#n
para ella - 14 para la madre, pero enorme
fue la sorpresa de la madre $ue "u&o
melliJos ;un &arn - una mujer<'
De"ermine, Qcu#n"o reci!i la madre, si la
herencia asciende a 18)) dlaresR
a< _' :)) !< _' 4)) c< _'
5))
d< _' 8)) e< _' 1)))
@> Ser7io se cas en 1?85, cuando 12
del "iempo "ranscurrido era i7ual a la
"ercera par"e del "iempo $ue fal"a!a por
"ranscurrir' QEn $u. fecha e(ac"a se cas
Ser7ioR
a< 1 de ]ulio !< : de ]ulio c< 4 de
A7os"o
d< 2 de A7os"o e< 3 de ]ulio
@*> A un alam!re de ?1 me"ros de
lon7i"ud se le hace "res cor"es, de manera
$ue la lon7i"ud de cada "roJo es i7ual a la
del inmedia"o an"erior aumen"ado en la
mi"ad' QCu#l es la lon7i"ud del "roJo m#s
7randeR
a< 1) m !< 11,: m c< 41,: m
d< 20 m e< 23,8 m
@0> Teresa "iene S'18), pierde - 7ana
al"ernadamen"e
1 4 4
, ,
: 0 ?
de lo $ue i!a
$uedando' QAl final con cu#n"o se $uedR
a< S' ?) !< S' 8) c< S'
1:)
d< S' 8: e< S' 81
@1> Cn depsi"o con"iene 30 li"ros de
leche pura, lue7o se e("rae 12 de su
con"enido - se reemplaJa por a7ua,
ense7uida se e("rae 10 de la meJcla -
"am!i.n se reemplaJa por a7ua - por
%l"imo se e("rae 14 de la nue&a meJcla -
"am!i.n se reemplaJa por a7ua' QTu.
relacin de leche pura - a7ua $uedan en
el depsi"oR
a< :0 !< :? c<
13
d< :2 e< 1?
999'an"orai'com'pe *
RA@ONAMIENTO MATEMATICO COM/ENDIO ACADBMICO
1
@4> Cn depsi"o es"# lleno de a7ua, se
saca la mi"ad - se llena de &ino' La
operacin se realiJa dos &eces m#s' Lallar
la relacin en"re el a7ua - &ino'
a< 14 !< 13 c<
18
d< 28 e< 0?
)6> Tu. fraccin del "o"al represen"a la
re7in som!reada, si AXCD es un
cuadrado'
a<
1
4
!<
1
:
c<
1
5
d<
1
8
e<
:
3
)5> Cn jo&en - un niYo hacen una "area
en 15 dGas' 0 jo&enes - seis niYos hacen la
misma "area en 2 dGas' QEn cu#n"os dGas
hace la misma "area un solo jo&enR
a< 48 !< 4) c<
2:
d< :4 e< 15
)@> Tu. par"e del #rea no som!reada es
el #rea som!reada, si /, T, R - S son
pun"os medios del cuadrado AXCD'
a<
2
15
!<
0
1:
c<
2
8
d<
2
4
e<
2
12
))> Cn "ejido pierde al la&arse 12 de
su lon7i"ud - 14 de su ancho' A&eri7uar
cu#n"os me"ros de es"a "ela de!e
comprarse para o!"ener despu.s del
la&ado 4M m
:
' Si el ancho ori7inal de la
"ela era de DaE me"ros'
a<
4a
M
!<
1)a
M
c<
8M
a
d<
4M
a
e<
8a
M
)4> QTu. fraccin es el #rea som!reada
del #rea no som!readaR
a<
1
2
!<
:
2
c< 1
d<
1
4
e<
2
0
)> QTu. fraccin del cuadrado AXCD es
el #rea de la re7in no som!readaR
a<
2
8
!<
2
4
c<
0
8
d<
:
2
e<
1
:
)*> Cna lie!re perse7uida por un perro
lle&a -a adelan"ados ?) sal"os - da 0
sal"os mien"ras el perro da 4, - como 3
sal"os de la lie!re e$ui&alen a 0 del perro,
se desea sa!er, Qcu#n"os sal"os "endr#
$ue dar el perro para alcanJar a la lie!reR
a< 2)) !< 0)) c< 4))
d< 40) e< 5))
)0> En un "onel se meJclan DmE li"ros de
a7ua, D
:m
E li"ros de alcohol - D
:
m : +
E
li"ros de &ino' Si se e("raen D m 1 + E li"ros
de es"a meJcla, Q$u. can"idad de alcohol
se e("rajoR
a< m : + !<
m
m : +
c<
:m
m : +
d<
1
m : +
e<
m 1
m :
+
+
)1> A - X pueden hacer una o!ra en 2
dGas, X - C en 4, A - C en 0' QEn cu#n"os
dGas puede hacer A la o!ra, "ra!ajando
soloR
a<
1
8
8 !<
1
13
3
c< 1)
d< 3 e< 10
)4> Tres o!reros pueden hacer un muro*
"ra!ajando jun"os el primero - el se7undo
emplearGan 1 dGa 03I el se7undo - el
"ercero emplearGan : dGas :?I el primero -
el "ercero emplearGan 1 dGa 38' QTu.
"iempo necesi"a cada uno
respec"i&amen"e para hacer dicho muroR
a< 2, 4 - 0 dGas !< 4, 0 - 5
dGas
c< :, 2 - 4 dGas d< 0, 5 - 3
dGas
e< 8, 0 - : dGas
46> Dos caYos pueden llenar un depsi"o
en :3 horas' Despu.s de es"ar a!ier"os
am!os duran"e 1: horas se cierra uno - el
o"ro llena lo $ue fal"a en :) horas' QEn
cu#n"as horas llenar# el depsi"o el caYo
de menor caudalR
a< 25 !< 1)4 c< 1)8
d< 11) e< 11:
999'an"orai'com'pe **
A X
C D
A X
C D
/ T
R
S
A
D
X
C
ACADEMIA ANTONIO RAIMONDI Siempre los primeros, dejando
huella
45> El caYo de suminis"ro A de la fi7ura
mos"rada llena el "an$ue en 1: horas,
es"ando cerrado el caYo de desfo7ue X' El
caYo X $ui"a la par"e $ue le corresponde
en 1) horas, es"ando cerrado A' Es"ando
&acGo el "an$ue se a!ren los : caYos a la
&eJ, Qen $u. "iempo se llenar# el "an$ueR
a< 4) h
!< 25 h
c< 44 h
d< 45 h
e< 4: h
4@> Cn recipien"e de 04) li"ros de
capacidad es"# &acGo - su desa7[e es"#
cerrado' En $u. "iempo se llenar#
a!riendo a la &eJ el desa7[e $ue echa 18
li"ros en 2 minu"os - dos lla&es $ue llenan,
la primera 5) li"ros en 1) minu"os - la
se7unda 2: li"ros en 8 minu"os'
a< : h 1) min !< 2 h 0 min c< :
h
d< 2 h : min e< : h 10 min
999'an"orai'com'pe *0
A
X
h
h
2