TEORIAS DE MOTIVACIN

INTRODUCCIN

La motivacin es parte importante en toda empresa ya que de esa manera el colaborador tambin se siente identificado con ella y puede llegar a representar una alta fidelidad para con ella. Dentro de esa premisa vemos que tanto para el Gerente como para la alta Gerencia, es importante que todos trabajemos en conjunto para que todo el personal est en sintona y que tenga ms dialogo con los mandos medios y stos a su vez con los mandos altos para esa comunicacin fluya en beneficio de todos. Despus de analizar en el aula las distintas teoras de motivacin, hoy nos apoyamos en algunas teoras adicionales que nos pueden servir en nuestro da a da as como los mandamientos de la motivacin.

OBJETIVOS

General Apoyar la teora aprendida en clase con las aplicaciones que pueda tener la motivacin en todos los mbitos laborales y fuera del trabajo, con esto se puede tener un mejor parmetro para la obtencin de resultados positivos.

Clay Alderfer: Teora ERG Clay Alderfer, est en concordancia con Maslow en el sentido que los individuos poseen una jerarqua de necesidades, no obstante, Alderfer sostiene que no son cinco sino tres los grupos de necesidades fundamentales de las personas: Necesidades Bsicas: Que son las necesidades materiales, que se satisfacen con el alimento, el agua, el aire, las remuneraciones, las prestaciones y las condiciones de trabajo adecuadas. Necesidades de relacin: Se satisfacen al establecer y mantener relaciones interpersonales con los compaeros de trabajo, con los jefes, subordinados, amigos y la familia. Necesidades de crecimiento: Son aquellas que se expresan a travs de las tentativas de la persona, a fin de hallar oportunidades para desarrollarse cuando hace contribuciones creativas o productivas al trabajo. La teora ERG propone que adems de este proceso progresivo de satisfaccin, opera uno de frustracin-regresin, que nos indica que si un individuo se frustra constantemente en sus intentos por satisfacer las necesidades de crecimiento, surgir nuevamente en estos la necesidad de satisfacer las del nivel inferior en vez de intentar satisfacer necesidades de crecimiento. Teora de las necesidades aprendidas. Atkinson - McClelland John W. Atknson propone en su teora que las personas motivadas tienen tres impulsos. El equilibrio de estos impulsos vara de una persona a otra. Segn las investigaciones de David C. Mc Clelland, el individuo adopta experiencias, las cuales se traducen en nuevas formas de entender el medio, lo que se llama comnmente teora de las necesidades segundarias.

Las necesidades segundarias segn McClelland son tres:

LOGRO AFILIACIN PODER:

Necesidad de logro: Impulso de sobresalir, de luchar por tener xito. Esta clasificacin agrupa a aquellas personas que anteponen el xito en si mismo a los premios, buscan situaciones en las cuales puedan asumir responsabilidades y les disgusta el logro de mritos por azar. Necesidad de poder: Necesidad de que otros realicen una conducta que sin su indicacin no habran observado. Las personas que la poseen disfrutan de la investidura de jefe , tratan de influir en los dems y se preocupan mas por lograr influencia que po r su propio rendimiento. Necesidad de afiliacin: Deseo de establecer relaciones interpersonales. Quienes la poseen prefieren situaciones de cooperacin a las de competencia, destacndose las primeras por un alto grado de colaboracin. El predominio de un impulso u otro hace que las personas tengan diferentes expectativas laborales, razn por la que esta teora se aplica a la seleccin promocin de los individuos en la empresa.

Los diez mandamientos de la motivacin: 1. Ambiente de trabajo positivo Fomente la creatividad, las nuevas ideas, la iniciativa, las puertas abiertas. 2. Participacin en las decisiones Facilite a los empleados un mbito para que tomen sus decisiones y resptelas. 3. Involucracin en los resultados Haga saber al empleado cmo puede afectar su trabajo a los resultados del departamento o de la compaa. 4. Sentido de pertenencia al grupo Haga que el empleado se identifique con la identidad corporativa, por ejemplo, facilitando tarjetas de visita. 5. Ayude a crecer Proporcione formacin. Potencie habilidades. 6. Feed-Back Proporcione retroalimentacin de su desempeo indicando los puntos de progreso y aquellos que pueden mejorarse. 7. Esccheles Procure reunirse con ellos de forma peridica para hablar de los temas que les preocupe. Comer juntos en un restaurante puede ser una buena excusa... 8. Agradecimiento Agradezca sinceramente los esfuerzos. Un simple nota con un Gracias! manuscrito encima de su mesa puede ser suficiente. 9. Premie la excelencia Reconozca y premie la los trabajadores que presenten un desempeo extraordinario. 10. Celebre los xitos La celebracin hace justicia a los esfuerzos desempeados para conseguir el xito

CONCLUSIN

Se enumeraron teoras adicionales a las vistas en clase y en general todas se dirigen al mismo objetivo: entender a las personas, sus necesidades, su opinin, su satisfaccin o frustracin con el trabajo. Debemos saber tambin que todas las personas son diferentes pero con necesidades bsicamente iguales que, buscan el xito y la autorrealizacin, pero dentro de esa gran cantidad de anhelos est el poder ser logrados a travs del trabajo y, es all en donde entra el rol de la administracin de recursos humanos, quien es la encargada de promover y permitir la realizacin de los proyectos de sus colaboradores sin desviarse de los objetivos de la empresa.

BIBLIOGRAFIA

FACTORES HUMANOS Y MOTIVACION

http://es.scribd.com/doc/73476296/Capitulo-14-Factores-humanos-y-motivacion

LA MOTIVACION

www.leonismoargentino.com.ar/INST257.htm

LOS DIEZ MANDAMIENTOS DE LA MOTIVACION

http://ideax.jimdo.com/motivacion-1/los-10-mandamientos-de-la-motivacion/

TEORAS CONTEMPORNEAS SOBRE LA MOTIVACIN

http://www.eumed.net/libros-gratis/2007a/231/43.htm