Tecnologas de la Informacin y de la Comunicacin 1

NDICE
INTRODUCCIN OBJETIVO GENERAL DEFINICIONES COMPONENTES DE UNA COMPUTADORA .......................................... 15 .......................................... 16 .......................................... 17 .......................................... 21

COMPONENTES DE LA UNIDAD DE ENTRADA/ SALIDA INTRODUCCIN A WINDOWS W INDOWS 95 W INDOWS 98 W INDOWS 98S ECOND EDITION W INDOWSMILLENNIUM EDITION W INDOWS 2000 W INDOWS XP W INDOWS VISTA W INDOWS 7 SISTEMA O PERATIVO PROCESADORES DE TEXTO PARTES DE WORD TIPOS Y TAMAOS DE LETRAS SUBNDICE Y SUPERNDICE ALINEACIN DE PRRAFOS E INSERCIN DE IMGENES COLUMNAS TABLAS Y COLORES TABLAS Y FIGURAS

.......................................... 22

.......................................... 25 .......................................... 29 .......................................... 31 .......................................... 31 .......................................... 31 .......................................... 31 .......................................... 32 .......................................... 32 .......................................... 32 .......................................... 33 .......................................... 41 .......................................... 42 .......................................... 48 .......................................... 49

.......................................... 50 .......................................... 53 .......................................... 55 .......................................... 57

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GRAFICAS HISTORIA DE LAS HOJAS DE CLCULO

.......................................... 58 .......................................... 60

LA BARRA DE TITULO LA BARRA DE ACCESO RPIDO BANDA DE OPCIONES PRACTICA DE LOS COMPONENTES DE EXCEL

.......................................... 61 .......................................... 62 .......................................... 62 .......................................... 63 .......................................... 65 .......................................... 66

OPCIONES DE INICIO DE EXCEL OPCIONES DE INSERTAR DE EXCEL

.......................................... 67 OPCIONES DE DISEO DE PGINA DE E XCEL 68 OPCIONES DE FORMULAS DE E XCEL OPCIONES DE DATOS DE E XCEL OPCIONES DE REVISAR DE E XCEL OPCIONES DE VISTA DE EXCEL PRESENTACIONES ELECTRNICAS TEXTO Y DIAPOSITIVAS IMGENES INTERNET .......................................... .......................................... 69 .......................................... 70 .......................................... 71 .......................................... 72 .......................................... 73 .......................................... 77 .......................................... 81

CORREO ELECTRNICO

.......................................... 93

BUSCADORES TIPOSDE NAVEGADORES GLOSARIO FUENTES DE INFORMACIN

.......................................... 97 .......................................... 103 .......................................... 108 .......................................... 111

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INTRODUCCIN
La presente gua didctica se pretende sea una herramienta de ayuda a los estudiantes de la materia de tecnologas de la informacin, ya que integra una coleccin de temas de tu inters. En esta gua t podrs conocer los conceptos generales de computacin as como los diferentes elementos de una computadora, el entorno de un sistema operativo, como tambin sus aplicaciones. Encontraras diversos ejemplos, ejercicios y prcticas que te ayudaran a la comprensin del tema visto en clase. Te invitamos a dar un paseo por el mundo de la computacin en esta gua didctica, que con ayuda de tu maestro te facilitara el entendimiento de cada uno de los temas que veras en clase. BIENVENIDA, BIENVENIDO estas en la gua didctica que fue elaborada para ti, esperando que te sea til.

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OBJETIVO GENERAL
Al trmino del semestre sers capas de aplicar los conocimientos vistos en clase para el manejo del sistema operativo as como el manejo de las aplicaciones de un procesador de texto, hojas de clculo, presentaciones electrnicas e internet.

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DEFINICIONES
Informtica: es un vocablo inspirado en el francs informatique, formado a su vez por la conjuncin de las palabras information y automatique, para dar idea de la automatizacin de la informacin que se logra con los sistemas computacionales. La informtica es un amplio campo que incluye los fundamentos tericos, el diseo, la programacin y el uso de las computadoras (ordenadores). Un Programa informtico: (software) es la unin de una secuencia de instrucciones que una computadora puede interpretar y ejecutar y una (o varias) estructuras de datos que almacena la informacin independiente de las instrucciones que dicha secuencia de instrucciones maneja. Para ello se usan lenguajes de programacin que sirven para programar la secuencia de instrucciones requerida. Icono: es la representacin grafica de algn elemento o programa

Software: es la parte intangible de una computadora (todos los programas que esta contiene)

La real academia espaola define como el conjunto de los componentes que conforman la parte material (fsica) de una computadora. Sin embargo el concepto puede ser entendido de manera ms amplia y se utiliza para denominar todos los elemtos o componentes de una computadoda tanto interna como externa. Hardware: son los componentes fsicos de una computadora (teclado, CPU, monitor, impresora, etc.)

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Computadora: es un sistema digital con tecnologa microelectrnica capaz de procesar informacin a partir de un grupo de instrucciones denominado programa. La estructura bsica de una computadora incluye microprocesador (CPU), memoria y dispositivos de entrada/salida (E/S), junto a los buses que permiten la comunicacin entre ellos. La caracterstica principal que la distingue de otros dispositivos similares, como una calculadora no programable, es que puede realizar tareas muy diversas cargando distintos programas en la memoria para que los ejecute el procesador.

Sistema: es un conjunto de partes interrelacionadas entre hardware, software y el elemento humano.

Programa: es una serie de comandos ejecutados por el equipo. Sin embargo, el equipo slo es capaz de procesar elementos binarios, es decir, una serie de 0s y 1s. Por lo tanto, necesitamos un lenguaje de programacin para escribir de manera legible, es decir, con comandos que el ser humano pueda comprender (por ser similares a su propio lenguaje) los comandos que el equipo deber ejecutar. En trminos generales, el programa puede ser un simple archivo. Tambin es un conjunto de rdenes que trasforman los datos de entrada en una salida de resultados comprensibles en la computadora Mtodo: consiste generalmente de una sentencias para llevar a cabo una accin. serie de

Sentencia: a cada una de las rdenes de un programa que engloba constantes, variables operadores y expresiones se le denomina sentencia

Dato: es la Unidad mnima de informacin, sin sentido en s misma, pero que adquiere significado en conjuncin con otras precedentes de la aplicacin que las cre. Tambin es un conjunto de smbolos que unidos de cierta forma dan un significado querente y lgico.

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Algoritmo: Podemos encontrar muchas definiciones de algoritmo en los textos de programacin, todas ellas muy similares: Conjunto ordenado y finito de pasos que permite hallar la solucin de un problema. Una secuencia de pasos que conducen a la realizacin de una tarea. Descripcin exacta de la secuencia en que se ha de realizar un conjunto de actividades tendientes a resolver un determinado tipo de problema o procedimiento. Conjunto de sentencias / instrucciones en lenguaje nativo, los cuales expresan la lgica de un programa.

Sistema operativo: (SO) es un conjunto de programas o software destinado a permitir la comunicacin del usuario con un ordenador y gestionar sus recursos de manera eficiente. Comienza a trabajar cuando se enciende el ordenador, y gestiona el hardware de la mquina desde los niveles ms bsicos, abstrayndolo.

Hoy en da un sistema operativo se puede encontrar normalmente todos los aparatos electrnicos complejos que podamos utilizar sin necesidad de estar conectados a un ordenador y que utilicen microprocesadores para funcionar, ya que gracias a estos podemos entender la mquina y que sta cumpla con sus funciones; ste es el caso de: telfonos mviles, reproductores de DVD, mini cadenas, auto radios, y muchos ms; incluyendo ms visiblemente a los ordenadores.

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Microprocesador: es un conjunto de circuitos electrnicos altamente integrado para clculo y control computacional. El microprocesador es el cerebro del ordenador. Se encarga de realizar todas las operaciones de clculo y de controlar lo que pasa en el ordenador recibiendo informacin y dando rdenes para que los dems elementos trabajen. Es el jefe del equipo y, a diferencia de otros jefes, es el que ms trabaja.

En los equipos actuales se habla fundamentalmente de los procesadores Pentium D o Core 2 Duo de Intel y Athlon 64 y Athlon 64 X2 de AMD. Adems, estn muy extendidos procesadores no tan novedosos, como los Pentium 4 de Intel y los chips Athlon XP de AMD.

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Componentes de una computadora

Los elementos de una computadora son: Monitor, teclado, mouse, CPU, impresora, scanner, bocinas, micrfono, joystick, ect.

Dispositivo de entrada/salida es cada uno de los elementos fsicos (hardware) de un ordenador o computadora que permiten al sistema interactuar con elementos o actores fsicos externos a la computadora.

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Componentes de la unidad de entrada/salida

Parte mecnica: Est formada bsicamente por dispositivos electromecnicos controlados por los elementos electrnicos. Parte electrnica: Controla la parte mecnica y comunica el dispositivo con el controlador del sistema operativo. Esta parte es tambin conocida como Controladora. Clasificacin de los perifricos Hay 3 clasificaciones diferentes de los perifricos, y estas son: Perifricos de entrada. Perifricos de salida. Perifricos de entrada y salida.

Funciones de la unidad de E/S Efectuar las funciones de e / s comunes a todos los dispositivos. Proporcionar una interfaz uniforme del software a nivel usuario.

Dispositivos de entrada Teclados dispositivos apuntadores, como ratones, joystick. Escner Cmara web (webcam)

Dispositivos de salida Pantallas o terminales. Impresoras. Altavoces (Parlantes)

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Dispositivos de Entrada/Salida Sistemas de almacenamiento, como discos duros, tarjetero flash o lectores de medios pticos. Fax-Mdem Tarjeta de red Tarjeta de sonido

EJERCICIO Componentes de Una Computadora

Nombre Instrucciones Para el Docente Identificacin del Hardware Elaborar una prctica donde se identifique los componentes externo e internos de una computadora. Identifica los componentes fsicamente en una computadora, tanto los de entrada, salida, entrada y salida como tambin como est constituido internamente el CPU.

Instrucciones Para el Estudiante

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Practica

Identificacin de los Componentes de Una Computadora

Nombre Instrucciones Para el Docente Instrucciones Para el Estudiante Identificacin del Hardware del CPU Se podr aplicar cualquier tcnica para el desarrollo de esta prctica. Identifica los componentes fsicamente en una computadora, con las siguientes figuras que se muestran a continuacin y marca con color rojo las que no son componentes de esta.

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INTRODUCCIN A WINDOWS

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Windows1.0
En 1985 Microsoft public la primera versin de Windows (Windows 1.0), una [interfaz grfica de usuario] (GUI) para su propio sistema operativo (MS-DOS) que haba sido incluid o en el IBM PC y ordenadores compatibles desde 1981. La interfaz grfica fue creada despus del MacOS de Apple. La primera versin de Microsoft Windows nunca fue demasiado potente, ni tampoco se hizo popular. Estaba duramente limitada debido a los recursos legales de Apple. Por ejemplo, las ventanas slo podan disponerse en mosaico sobre la pantalla; esto es, nunca podan solaparse u ocultarse unas a otras. Tampoco haba "papelera de reciclaje" debido a que Apple crea que ellos tenan la patente de este paradigma o concepto. Ambas limitaciones fueron eliminadas cuando el recurso de Apple fue rechazado en los tribunales. Por otro lado, los programas incluidos en la primera versin eran aplicaciones "de juguete" con poco atractivo para los usuarios profesionales.

Windows2.0
Microsoft Windows 2 sali en 1987, y fue un poco ms popular que la versin inicial. Gran parte de esta popularidad la obtuvo de la inclusin en forma de versin "run-time" de nuevas aplicaciones grficas de Microsoft, [Microsoft Excel] y [Microsoft Word] para Windows. stas podan cargarse desde MS-DOS, ejecutando Windows a la vez que el programa, y cerrando Windows al salir de ellas. Windows 2 todava usaba el modelo de memoria 8088 y por ello estaba limitado a 1 megabyte de memoria, sin embargo mucha gente consigui hacerlo funcionar bajo sistemas multitareas como DesqView.

Windows 3.0
La primera versin realmente popular de Windows fue la versin 3.0, publicada en 1990. sta se benefici de las mejoradas capacidades grficas para PC de esta poca, y tambin del procesador [microprocesador 80386] que permita mejoras en las capacidades multitarea de las aplicaciones Windows. Esto permitira incluso ejecutar en modo multitarea viejas aplicaciones basadas en MS-DOS. Windows 3 convirti al IBM PC en un serio competidor para el [Apple Mac].
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Windows3.1 y Windows3.11 En respuesta a la inminente aparicin de OS/2 2.0, Microsoft desarroll Windows 3.1, que inclua diversas pequeas mejoras a Windows 3.0 (como las fuentes escalables TrueType), pero que consista principalmente en soporte multimedia. Ms tarde Microsoft public tambin Windows 3.11 (denominado Windows para trabajo en grupo), que inclua controladores y protocolos mejorados para las comunicaciones en red y soporte para redes punto a punto.

OS/2 1 Durante la segunda mitad de los 80, Microsoft e IBM haban estado desarrollando conjuntamente OS/2 como sucesor del DOS, para sacar el mximo provecho a las capacidades del procesador [Intel 80286]>. OS/2 utilizaba el direccionamiento hardware de memoria disponible en el Intel 80286 para poder utilizar hasta 16Mb de memoria. La mayora de los programas de DOS estaban por el contrario limitados a 640 K de memoria. OS/2 1.x tambin soportaba [memoria virtual] y multitarea. Ms adelante IBM aadi, en una de las primeras versiones de OS/2 un sistema grfico llamado Presentation Manager (PM). Aunque en muchos aspectos era superior a Windows, su API (Programa de Interfaz de Aplicaciones) era incompatible con la que usaban los programas Windows. (Entre otras cosas, Presentation Manager localizaba el eje de coordenadas X,Y en la parte inferior izquierda de la pantalla como las [coordenadas cartesianas], mientras que Windows situaba el punto 0,0 en la esquina superior izquierda de la pantalla como otros sistemas informticos basados en ventanas). A principio de los 90, crecieron las tensiones en la relacin entre IBM y Microsoft. Cooperabanentre si en el desarrollo de sus sistemas operativos para PC y cada uno tena acceso al cdigo del otro. Microsoft quera desarrollar Windows an ms, mientras IBM deseaba que el futuro trabajo estuviera basado en OS/2. En un intento de resolver estas diferencias, IBM y Microsoft acordaron que IBM desarrollara OS/2 2.0 para reemplazar a OS/2 1.3 y Windows 3.0, mientras Microsoft desarrollara un nuevo sistema operativo OS/2 3.0, para suceder ms adelante a OS/2 2.0. Este acuerdo pronto fue dejado de lado y la relacin entre IBM y Microsoft termin. IBM continu desarrollando IBM OS/2 2.0 mientras que Microsoft cambi el nombre de su (todava no publicado) OS/2 3.0 a [Windows NT]. (Microsoft promocion Windows NT con tanto xito que la mayora de la gente no se dio cuenta de que se trataba de un
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OS/2 remozado.) Ambos retuvieron los derechos para usar la tecnologa de OS/2 y Windows desarrollada hasta la fecha de terminacin del acuerdo. OS/2 2.0 IBM public OS/2 versin 2.0 en 199x. Esta versin supona un gran avance frente a OS/2 1.3. Incorporaba un nuevo sistema de ventanas [Programacin orientada a objetos|orientado a objetos] llamado Workplace Shell como sustituto del Presentation Manager, un nuevo sistema de ficheros, HPFS, para reemplazar al sistema de ficheros FAT de DOS usado tambin en Windows y aprovechaba todas las ventajas de las capacidades de 32 bit del procesador [Intel 80386]. Tambin poda ejecutar programas DOS y Windows, ya que IBM haba retenido los derechos para usar el cdigo de DOS y Windows como resultado de la ruptura.

Windows3.1 y Windows3.11 En respuesta a la inminente aparicin de OS/2 2.0, Microsoft desarroll Windows 3.1, que inclua diversas pequeas mejoras a Windows 3.0 (como las fuentes escalables TrueType), pero que consista principalmente en soporte multimedia. Ms tarde Microsoft public tambin Windows 3.11 (denominado Windows para trabajo en grupo), que inclua controladores y protocolos mejorados para las comunicaciones en red y soporte para redes punto a punto.

Windows NT Mientras tanto Microsoft continu desarrollando Windows NT. Para ello reclutaron a [Dave Cutler], uno de los jefes analistas de VMS en [Digital Equipment Corporation](hoy parte de Compaq) para convertir NT en un sistema ms competitivo. Cutler haba estado desarrollando un sucesor del VMS en DEC (Digital Equipment Corporation) llamado Mica, y cuando DEC abandon el proyecto se llev sus conocimientos y algunos ingenieros a Microsoft. DEC tambin crey que se llevaba el cdigo de Mica a Microsoft y entabl una demanda. Microsoft finalmente pag 150 millones de dlares y acord dar soporte al [microprocesador Alpha] de DEC en NT. Siendo un sistema operativo completamente nuevo Windows NT sufri problemas de compatibilidad con el hardware y el software existentes. Tambin necesitaba gran cantidad de recursos y stos estaban solamente disponibles en equipos grandes y caros. Debido a esto muchos usuarios no pudieron pasarse a Windows NT. La interfaz grfica de NT todava estaba basada en la de Windows 3.1 que era inferior a la Workplace Shell de OS/2.
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Windows 95 En respuesta a ello Microsoft comenz a desarrollar un sucesor para Windows 3.1 cuyo nombre clave era Chicago. Chicago iba encaminado a incorporar una nueva interfaz grfica que compitiera con la de OS/2. Tambin se pretenda introducir arquitectura de 32 bits y dar soporte a multitarea preventiva, como OS/2 o el mismo Windows NT. Sin embargo slo una parte de Chicago comenz a utilizar arquitectura de 32 bits, la mayor parte sigui usando una arquitectura de 16 bits, Microsoft argumentaba que una conversin completa retrasara demasiado la publicacin de Chicago y sera demasiado costosa. Microsoft desarroll una nueva API para remplazar la API de Windows de 16 bits. Esta API fue denominada Win32, desde entonces Microsoft denomin a la antigua API de 16 bits como Win16. Esta API fue desarrollada en tres versiones: una para Windows NT, una para Chicago y otra llamada Win32s, que era un subconjunto de Win32 que poda ser utilizado en sistemas con Windows 3.1. De este modo Microsoft intent asegurar algn grado de compatibilidad entre Chicago y Windows NT, aunque los dos sistemas tenan arquitecturas radicalmente diferentes.

WindowsNT 3.1 Windows NT 3.1 (la estrategia de marketing de Microsoft era que Windows NT pareciera una continuacin de Windows 3.1) apareci en su versin beta para desarrolladores en la Conferencia de Desarrolladores Profesionales de Julio de 1992 en San Francisco. Microsoft anunci en la conferencia su intencin de desarrollar un sucesor para Windows NT y Chicago (que an no haba sido lanzada). Este sucesor habra de unificar ambos sistemas en uno slo y su nombre clave era Cairo. (Visto en retrospectiva Cairo fue un proyecto ms difcil de lo que Microsoft haba previsto y como resultado NT y Chicago no sera unificados hasta la aparicin de [Windows XP].

Windows 95 Microsoft adopt "[Windows 95]" como nombre de producto para Chicago cuando fue publicado en Agosto de 1995. Aunque comparta mucho cdigo con Windows 3 e incluso con MS-DOS, Windows 95 tena dos grandes ventajas para el consumidor medio.
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Primero, aunque su interfaz todava corra sobre MS-DOS, tena una instalacin integrada que le haca aparecer como un solo sistema operativo: uno ya no necesitaba comprar MS-DOS e instalar Windows encima. Segundo, introduca un subsistema en [modo protegido] que estaba especialmente escrito a procesadores 80386 o superiores, lo cual impedira que las nuevas aplicaciones Win32 daaran el rea de memoria de otras aplicaciones Win32. En este respecto Windows 95 se acercaba ms a Windows NT. WindowsCE Microsoft Windows CE es una plataforma de sistema operativo para un amplio rango de dispositivos computacionales mviles. La plataforma Windows CE har posible que nuevas categoras de dispositivos que no sean PCs puedan comunicarse unos con otros, compartir informacin almacenada en PCs basados en Windows, y conectarse a Internet. Los primeros productos basados en Windows CE, los Handheld PCs (PC de bolsillo), comenzaron a embarcarse dentro de Estados Unidos en Noviembre de 1996. Windows CE es un sistema operativo nuevo, compacto y portable, construido desde las bases para posibilitar el desarrollo de un gran nmero de dispositivos comerciales y hogareos, incluyendo Pc`s de Bolsillo (Handheld PC), "wallet PC", dispositivos inalmbricos tales como telfonos celulares inteligentes, y la prxima generacin de consolas de video juego incluyendo reproductores de DVD.

OS/2 3.0 y 4.0 IBM continu vendiendo OS/2, produciendo versiones posteriores como OS/2 3.0 y 4.0 (tambin llamado Warp). Pero con la llegada de Windows 95 OS/2 comenz a perder cuota de mercado. Aunque OS/2 segua corriendo aplicaciones de Windows 3.0 careca de soporte para las nuevas aplicaciones que requeran Windows 95. Al contrario que con Windows 3.0 , IBM no tena acceso al cdigo fuente de Windows 95; y tampoco tena el tiempo ni los recursos necesarios para emular el trabajo de los programadores de Microsoft con Windows 95.

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Windows NT 4.0 Despus de la aparicin de Windows 95, Windows NT continuaba usando la interfaz de Windows 3.1. Entonces Microsoft public Windows NT 4.0 que tena la nueva interfaz de Windows 95 pero sobre Windows NT.

Windows 98 El 25 de Junio de 1998 lleg Windows 98, que era una revisin menor de Windows 95. Inclua nuevos controladores de hardware y el sistema de ficheros [FAT 32] que soportaba particiones mayores a los 2 GB permitidos por Windows 95.

Windows 98Second Edition En 1999 Microsoft sac al mercado Windows 98 Second Edition, cuya caracterstica ms notable era la capacidad de compartir entre varios equipos una conexin a Internet a travs de una sola lnea telefnica.

WindowsMillennium Edition En 2000 Microsoft introdujo Windows ME que era una copia de Windows 98 con ms aplicaciones aadidas. Windows ME fue un proyecto rpido de un ao para rellenar el hueco entre Windows 98 y el nuevo Windows XP.

Windows 2000 En este mismo ao vio la luz Windows 2000, una nueva versin de Windows NT muy til para los administradores de redes y con una gran cantidad de servicios de red.

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Windows XP La unin de Windows NT/2000 y Windows 3.1/95/98/SE se alcanz con [Windows XP] liberado en 2001 en su versin Home y Professional. Windows XP usa el kernel o ncleo de Windows NT.

Windows Vista
Windows Vista ha recibido muchas evaluaciones negativas. Entre estas se incluyen su bajo rendimiento respecto a otros sistemas operativos, pobres mejoras respecto a Windows XP, su prolongado tiempo de desarrollo, pregunta por todas las acciones como las instalaciones aunque sean seguras, su nueva licencia de uso an ms restrictiva que las anteriores, su usabilidad, su seguridad, sus requerimientos de hardware, entre otras. Asimismo, Windows Vista tiene una interfaz muy parecida al sistema Aqua de Apple para Mac OS X, y son estas similitudes en las cuales muchos piensan que las "innovaciones" de Windows Vista no son ms que copias de las ideas que otros sistemas ya poseen. Finalmente, existen tambin crticas con respecto a su precio. Las principales crticas negativas que pueden darse de Windows Vista es su incompatibilidad con la mayor parte de los accesorios con los que trabaja un ordenador destinado a ejecutar actividades profesionales en campos empresariales, editoriales o de diseo. Se ha dicho que Windows Vista sirve sobre todo a usuarios domsticos, pero no a profesionales, debido a las limitaciones que ofrece para trabajar con complementos informticos actualmente no compatibles con este sistema operativo. Windows 7 Actualmente se est trabajando en el sistema operativo Windows 7.

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Sistema Operativo.

Concepto El sistema operativo es el programa (o software) ms importante de un ordenador. Para que funcionen los otros programas, cada ordenador de uso general debe tener un sistema operativo. Un sistema operativo es el encargado de brindar al usuario una forma amigable y sencilla de operar, interpretar, codificar y emitir las ordenes al procesador central para que este realice las tareas necesarias y especificas para completar una orden o instruccin.

CLASIFICACIN

Sistema Operativo Monotareas.

Los sistemas operativos monotareas son ms primitivos y es todo lo contrario al visto anteriormente, es decir, solo pueden manejar un proceso en cada momento o que solo puede ejecutar las tareas de una en una. Por ejemplo cuando la computadora esta imprimiendo un documento, no puede iniciar otro proceso ni responder a nuevas instrucciones hasta que se termine la impresin.

Sistema Operativo Monousuario.

Los sistemas monousuarios son aquellos que nada ms puede atender a un solo usuario, gracias a las limitaciones creadas por el hardware, los programas o el tipo de aplicacin que se este ejecutando. Estos tipos de sistemas son muy simples, porque todos los dispositivos de entrada, salida y control dependen de la tarea que se esta utilizando, esto quiere decir, que las instrucciones que se dan, son procesadas de inmediato; ya que existe un solo usuario. Y estn orientados principalmente por los microcomputadores.
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Sistema Operativo Multiusuario.

Es todo lo contrario a monousuario; y en esta categora se encuentran todos los sistemas que cumplen simultneamente las necesidades de dos o ms usuarios, que comparten mismos recursos. Este tipo de sistemas se emplean especialmente en redes.

En otras (timesharing).

palabras

consiste

en

el fraccionamiento del

tiempo

Sistemas Operativos por lotes. Los Sistemas Operativos por lotes, procesan una gran cantidad de trabajos con poca o ninguna interaccin entre los usuarios y los programas en ejecucin. Se renen todos los trabajos comunes para realizarlos al mismo tiempo, evitando la espera de dos o ms trabajos como sucede en el procesamiento en serie. Estos sistemas son de los ms tradicionales y antiguos, y fueron introducidos alrededor de 1956 para aumentar la capacidad de procesamiento de los programas.

Cuando estos sistemas son bien planeados, pueden tener un tiempo de ejecucin muy alto, porque el procesador es mejor utilizado y los Sistemas Operativos pueden ser simples, debido a la secuenciabilidad de la ejecucin de los trabajos.

Algunos ejemplos de Sistemas Operativos por lotes exitosos son el SCOPE, del DC6600, el cual est orientado a procesamiento cientfico pesado, y el EXEC II para el UNIVAC 1107, orientado a procesamiento acadmico.

Algunas otras caractersticas con que cuentan los Sistemas Operativos por lotes son: Requiere que el programa, datos y rdenes al sistema sean remitidos todos juntos en forma de lote. Permiten poca o ninguna interaccin usuario/programa en ejecucin. Mayor potencial de utilizacin de recursos que procesamiento serial simple en sistemas multiusuarios.
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No conveniente para desarrollo de programas por bajo tiempo de retorno y depuracin fuera de lnea. Conveniente para programas de largos tiempos de ejecucin (ej, anlisis estadsticos, nminas de personal, etc.). Se encuentra en muchos computadores personales combinados con procesamiento serial. Planificacin del procesador sencilla, tpicamente procesados en orden de llegada. Planificacin de memoria sencilla, generalmente se divide en dos: parte residente del S.O. y programas transitorios. No requieren gestin crtica de dispositivos en el tiempo. Suelen proporcionar gestin sencilla de manejo de archivos: se requiere poca proteccin y ningn control de concurrencia para el acceso. Sistemas Operativos de tiempo real.

Los Sistemas Operativos de tiempo real son aquellos en los cuales no tiene importancia el usuario, sino los procesos. Por lo general, estn subutilizados sus recursos con la finalidad de prestar atencin a los procesos en el momento que lo requieran. Se utilizan en entornos donde son procesados un gran nmero de sucesos o eventos.

Muchos Sistemas Operativos de tiempo real son construidos para aplicaciones muy especficas como control de trfico areo, bolsas de valores, control de refineras, control de laminadores. Tambin en el ramo automovilstico y de la electrnica de consumo, las aplicaciones de tiempo real estn creciendo muy rpidamente. Otros campos de aplicacin de los Sistemas Operativos de tiempo real son los siguientes:

Control de trenes. Telecomunicaciones. Sistemas de fabricacin integrada. Produccin y distribucin de energa elctrica. Control de edificios. Sistemas multimedia.

Algunos ejemplos de Sistemas Operativos de tiempo real son: VxWorks, Solaris, Lyns OS y Spectra. Los Sistemas Operativos de tiempo real, cuentan con las siguientes caractersticas:
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Se dan en entornos en donde deben ser aceptados y procesados gran cantidad de sucesos, la mayora externos al sistema computacional, en breve tiempo o dentro de ciertos plazos. Se utilizan en control industrial, conmutacin telefnica, control de vuelo, simulaciones en tiempo real., aplicaciones militares, etc. Objetivo es proporcionar rpidos tiempos de respuesta. Procesa rfagas de miles de interrupciones por segundo sin perder un solo suceso. Proceso se activa tras ocurrencia de suceso, mediante interrupcin. Proceso de mayor prioridad expropia recursos. Por tanto generalmente se utiliza planificacin expropiativa basada en prioridades. Gestin de memoria menos exigente que tiempo compartido, usualmente procesos son residentes permanentes en memoria. Poblacin de procesos esttica en gran medida. Poco movimiento de programas entre almacenamiento secundario y memoria. Gestin de archivos se orienta ms a velocidad de acceso que a utilizacin eficiente del recurso.

Sistemas Operativos de tiempo compartido. Permiten la simulacin de que el sistema y sus recursos son todos para cada usuario. El usuario hace una peticin a la computadora, esta la procesa tan pronto como le es posible, y la respuesta aparecer en la terminal del usuario.

Los principales recursos del sistema, el procesador, la memoria, dispositivos de E/S, son continuamente utilizados entre los diversos usuarios, dando a cada usuario la ilusin de que tiene el sistema dedicado para s mismo. Esto trae como consecuencia una gran carga de trabajo al Sistema Operativo, principalmente en la administracin de memoria principal y secundaria.

Ejemplos de Sistemas Operativos de tiempo compartido son Multics, OS/360 y DEC-10.

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Caractersticas de los Sistemas Operativos de tiempo compartido: Populares representantes de sistemas multiprogramados multiusuario, ej: sistemas de diseo asistido por computador, procesamiento de texto, etc. Dan la ilusin de que cada usuario tiene una mquina para s. Mayora utilizan algoritmo de reparto circular. Programas se ejecutan con prioridad rotatoria que se incrementa con la espera y disminuye despus de concedido el servicio. Evitan monopolizacin del sistema asignando tiempos de procesador (time slot). Gestin de memoria proporciona proteccin a programas residentes. Gestin de archivo debe proporcionar proteccin y control de acceso debido a que pueden existir mltiples usuarios accesando un mismo archivo.

Sistemas Operativos distribuidos. Permiten distribuir trabajos, tareas o procesos, entre un conjunto de procesadores. Puede ser que este conjunto de procesadores est en un equipo o en diferentes, en este caso es trasparente para el usuario. Existen dos esquemas bsicos de stos. Un sistema fuertemente acoplado esa es aquel que comparte la memoria y un reloj global, cuyos tiempos de acceso son similares para todos los procesadores. En un sistema dbilmente acoplado los procesadores no comparten ni memoria ni reloj, ya que cada uno cuenta con su memoria local. Los sistemas distribuidos deben de ser muy confiables, ya que si un componente del sistema se compone otro componente debe de ser capaz de reemplazarlo. Entre los diferentes Sistemas Operativos distribuidos que existen tenemos los siguientes: Sprite, Solaris-MC, Mach, Chorus, Spring, Amoeba, Taos, etc. Caractersticas de los Sistemas Operativos distribuidos: Coleccin de sistemas autnomos capaces de comunicacin y cooperacin mediante interconexiones hardware y software. Gobierna operacin de un S.C. y proporciona abstraccin de mquina virtual a los usuarios. Objetivo clave es la transparencia. Generalmente proporcionan medios para la comparticin global de recursos. Servicios aadidos: denominacin global, sistemas de archivos distribuidos, facilidades para distribucin de clculos (a travs de comunicacin de procesos internodos, llamadas a procedimientos remotos, etc.).
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Sistemas Operativos de red.

Son aquellos sistemas que mantienen a dos o ms computadoras unidas atravs de algn medio de comunicacin (fsico o no), con el objetivo primordial de poder compartir los diferentes recursos y la informacin del sistema.

El primer Sistema Operativo de red estaba enfocado a equipos con un procesador Motorola 68000, pasando posteriormente a procesadores Intel como Novell Netware.

Los Sistemas Operativos de red ms ampliamente usados son: Novell Netware, Personal Netware, LAN Manager, Windows NT Server, UNIX, LANtastic. Sistemas Operativos paralelos. En estos tipos de Sistemas Operativos se pretende que cuando existan dos o ms procesos que compitan por algn recurso se puedan realizar o ejecutar al mismo tiempo. En UNIX existe tambin la posibilidad de ejecutar programas sin tener que atenderlos en forma interactiva, simulando paralelismo (es decir, atender de manera concurrente varios procesos de un mismo usuario). As, en lugar de esperar a que el proceso termine de ejecutarse (como lo hara normalmente), regresa a atender al usuario inmediatamente despus de haber creado el proceso.

Ejemplos de estos tipos de Sistemas Operativos estn: Alpha, PVM, la serie AIX, que es utilizado en los sistemas RS/6000 de IBM.

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Practica. Identificacin del entorno del Sistema Operativo

Nombre Identificacin de Windows El docente diseara una o varias prcticas que faciliten la comprensin y manejo del sistema Operativo para el alumno. El alumno realizara y manejara el entorno del sistema operativo que su profesor le indique

Instrucciones para el docente

Instrucciones para el alumno

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PROCESADORES DE TEXTO
Ahora vamos a hablar sobre procesadores de texto, podemos definir un procesador de texto como: Software que sirve para la creacin y edicin de cualquier tipo de material imprimible. Un procesador de texto viene a ser un remplazo de la mquina de escribir ya que el procesador de texto nos da muchas ms opciones y es tambin ms fcil de utilizar porque comnmente incluyen revisin de ortografa, diccionarios en varios idiomas as como diferentes tipos y estilos de letras. Existen muchos editores de texto, algunos de los programas ms comunes que tienen un editor de texto son Microsoft Office, OpenOffice y Google docs. Ya es muy comn que un editor de texto no solo te permite escribir y editar lo que escribes, algunas de las herramientas que vienen en los editores de texto, tambin te permiten de manera muy sencilla crear ndices de contenidos, cambiar el estilo de todo el documento con pocos clicks y combinar informacin desde una base de datos para el envo de cartas a muchos diferentes destinatarios. Uno de los procesadores que ms se utiliza alrededor del mundo es el creado por la empresa Microsoft que se llama Microsoft Office Word, es muy probable que en tu escuela sea el procesador de texto que te vayan a ensear a utilizar y es por eso que esta gua est diseada tomando eso en cuenta, pero recuerda que los ejercicios que en se muestran en esta gua se pueden realizar en otros procesadores de texto y es muy recomendable que as lo hagas para que conozcas mas de una opcin y te vuelvas ms hbil y amples tus conocimientos.

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PARTES DE WORD
Las herramientas con las que contamos dentro del programa de Word estn organizadas en una barra en la parte superior que llamaremos cinto, el cinto est dividido por secciones las cuales tienen su titulo en la parte superior, conforme vayas dndole click a los ttulos del cinto, aparecen o desaparecen los botones que corresponden a cada ttulo, por ejemplo si estas en la pestaa de inicio en el cinto, veras los botones y opciones ms comunes como el tamao y tipo de letra, as como centrar o justificar los prrafos, pero si le das click a la pestaa de Diseo de pagina veras que cambian las opciones y aparecen las que corresponden al formato general del documento como por ejemplo, ajustar los mrgenes, tamao de la hoja, organizar el documento en columnas o si quieres que la hoja este de manera horizontal o vertical.

En la parte inferior esta la barra de estado la cual nos da un resumen general de lo que est pasando en el documento, nos muestra cosas como el nmero de la pgina en la que estamos, el total de pginas en el documento, nmero de palabras que se han escrito en todo el documento, zoom del documento.

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El rea de trabajo es la parte ms grande en el centro, y es donde est todo lo que estamos escribiendo, representa la hoja en blanco donde estamos haciendo todo nuestro escrito.

Vamos a describir brevemente las partes del cinto de Word: Inicio, aqu tenemos las herramientas bsicas para la edicin de texto como por ejemplo el tamao de letra, tipo de letra, alineacin de los prrafos y color de letra.

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Insertar, en esta seccin esta todo lo relacionado a ponerle cosas extras a nuestro documento por ejemplo un dibujo, una tabla de Excel, una grafica, links a pginas de internet, encabezados y pie de pginas as como smbolos que no estn en el teclado.

Diseo de pgina, aqu es donde podemos modificar cosas como los mrgenes del documento, tamao de la hoja, sangras en los prrafos, orientacin de la hoja as como su color.

Referencias, muestra opciones ms avanzadas para cuando realizamos una sntesis o resumen de un documento, ya que nos da opciones como notas al pie de pgina, referencias cruzadas (entre dos o ms documentos) o insertar citas de otros autores.

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Correspondencia, esta pestaa nos muestra las herramientas que corresponden a combinar una pequea base de datos para obtener la informacin de ella y traerla a Word y tener un documento prediseada para cartas y poder insertar las direcciones y nombres de las personas desde la base de datos.

Revisar, aqu estn las herramientas que nos ayudan a establecer el idioma, revisar la ortografa, comparar dos documentos de Word, buscar sinnimos y ponerle password al documento para que no lo puedan modificar.

Vista, las herramientas que nos ayudan a modificar como estamos viendo nuestro documento estn en esta seccin, como por ejemplo el zoom, ver de una o dos pginas al mismo tiempo y los macros.

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Ahora ya conoces un poco de las principales herramientas que vas a estar utilizando para realizar las actividades que se te piden en este libro, recuerda que existen muchos programas que sirven como procesadores de texto y es muy recomendable que utilices por lo menos dos y no ests utilizando siempre el mismo, de esa manera sers mucho ms competente. En la siguiente seccin ya se te empezara a pedir que realices ejercicios y prcticas, recuerda entregarlas a cumpliendo con los requisitos que te pida tu profesor y no dudes en preguntarle cuando tengas alguna duda, tambin apyate en tus compaeros y lo sobre todo INVESTIGA POR TU CUENTA, es muy fcil encontrar informacin en internet pero debes de saberla buscar, existen muchos cursos y ejercicios gratuitos en internet que puedes consultar por si alguna vez no puedes realizar una de las practicas porque se te hace muy difcil o quieres agregarle algo extra para que se vea mejor

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PRACTICAS
Las siguientes prcticas y ejercicios te servirn para desarrollar las habilidades bsicas necesarias para poder crear documentos de texto ms complejos y elaborados, veras que estn divididos por temas y que para realizar algunos de los ejercicios vas a necesitar utilizar lo que aprendiste en ejercicios pasados. En estas prcticas no estamos describiendo paso a paso el proceso por el cual llegar al resultado, ms bien te mostramos el resultado final de la practica y t tienes libertad de llegar a l cmo se te haga ms fcil, una de las razones principales por las que no estamos describiendo paso a paso como resolver los ejercicios es porque las versiones de Word que tienes en tu casa o en el laboratorio de computo de tu escuela pueden no ser las mismas as que si se dan las instrucciones para una versin de Word no te servirn para la otra, otra razn importante de porque no te damos los pasos para resolverlas es porque no queremos que solo te acostumbres a un solo programa de procesamiento de texto, y como cada programa tiene los mens acomodados de manera diferente y las opciones se llaman diferente pues entonces no te servirn una serie de instrucciones paso a paso.

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1.- Tipos y tamaos de letras

Escribe los siguientes textos en un documento en blanco, aplica la edicin que se te pide en cada uno de ellos cuida de mantener dos espacios en blanco despus de cada bloque de texto.

Cambia el tipo de letra a Arial numero 14 Ley de lo Contencioso Departamento de custodia Bienes muebles Cambia el tipo de letra a Lucida Sans numero 18 Sr. Roberto Rosales Z. Solicitante Calle Viena Seccin Sur Cambia el tipo de letra a Algerian numero 13 Silencio por favor! ALTO Operacin en Proceso Cambia el tipo de letra a Castellar numero 25 Por favor enciende las luces Cuida el agua Recuerda separar plsticos, vidrios y metales

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2.- Subndice y Superndice

Por medio de las herramientas de subndice y superndice escribe el siguiente texto como se te presenta.

25m2 x2 H2 O

4m3 a2 SO2

30m2 1000C H2SO4

6m3

60m3

4m2

CO2

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3.- Alineacin de prrafos e insercin de imgenes

En esta prctica vamos a darle formato a los prrafos por medio de su alineacin y a insertar una imagen al lado derecho del documento. Escribe el

texto en un documento nuevo y aplcale el formato correspondiente para que se vea de la siguiente manera:

Qu son los polmeros?

La materia est formada por molculas que pueden ser de tamao normal o molculas gigantes llamadas polmeros. Los polmeros se producen por la unin de cientos de miles de molculas pequeas denominadas monmeros que forman enormes cadenas de las formas ms diversas. Algunas parecen fideos, otras tienen ramificaciones. Algunas ms se asemejan a las escaleras de mano y otras son como redes tridimensionales. Existen polmeros naturales de gran

significacin comercial como el algodn, formado por fibras de celulosas. La celulosa se encuentra en la madera y en los tallos de muchas plantas, y se emplean para hacer telas y papel. La seda es otro polmero natural muy apreciado y es una poliamida semejante al nylon. La lana, protena del pelo de las ovejas, es otro ejemplo. El hule de los rboles de hevea y de los arbustos de Guayule, son tambin polmeros naturales importantes. Lo que distingue a los polmeros de los materiales constituidos por molculas de tamao normal son sus propiedades mecnicas. En general, los polmeros tienen una excelente resistencia mecnica debido a que las grandes cadenas polimricas se atraen.

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4.- Alineacin de prrafos e insercin de imgenes

En esta prctica vamos subir un poco el nivel de dificultad del ejercicio anterior, crea un documento nuevo y utiliza las herramientas necesarias para que se vea similar al ejemplo.

New York
La ciudad que nunca duerme Estatua de la Libertad Edificio Empire State Museo de Arte Moderno Central Park

Bienvenido a New York!

Sumrjase en New York City por cinco minutos, y usted ver porqu esta ciudad no tiene igual. Solamente aqu usted encontrar todas las cualidades de Amrica - la diversidad, la cultura, el estilo - intensificadas de una manera intrigante. Y solamente aqu usted podr experimentar los lugares por los que New York es famoso Si usted nos visita por primera vez, vea por si mismo los edificios Empire State y Chrysler, la Estatua de la Libertad, el Centro Rockefeller, Times Square, el parque Zoolgico de Bronx, el puente de Brooklyn y el resto de nuestras atracciones mundialmente famosas. Si usted ha estado aqu antes, hay siempre otro nuevo a explorar, otro restaurante a probar, una nueva demostracin en Broadway, otra presentacin cultural o torneo deportivo. Para ayudarle a planear su estancia en nuestra gran ciudad, las oficinas de turismo de New York le puede proporcionar toda la informacin y ayuda que usted necesite, para su comodidad se han instalado kioscos de informacin a lo largo de toda la ciudad.

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5.- Alineacin de prrafos e insercin de imgenes

De nuevo utilizamos la alineacin de prrafos as como insertar imgenes pero ahora vamos a agregarle un poco de color a los ttulos y vietas a los ingredientes, utiliza las herramientas necesarias para crear un documento similar al que se muestra a continuacin.

PALOMITAS CON CARAMELO Ingredientes

1 taza de mantequilla 2 tazas de azcar morena 1/2 taza de almbar de maz. 1 cucharadita de sal 1/2 cucharadita de bicarbonato. 1 cucharadita de vainilla

Procedimiento.
Precaliente el horno a 250 F (95 C) y ponga las palomitas en un tazn grande, en una cacerola mediana, derrita la mantequilla, sobre fuego mediano. Agregue azcar morena, almbar de maz y sal. Dejar que hierva mientras lo mueves constantemente. Deja que hierva por 4 minutos sin revolver. Quitar el fuego y agregar el bicarbonato y vainilla. Se debe derramar lentamente por encima de las palomitas y mueves un poco para cubrirlas con el almbar. Poner las palomitas sobre 2 placas grandes de hornear y se deben cocer en horno precalentado por 1 hora... (Moverlas cada 15 minutos mientras estn en el horno. Sacar del horno y lo dejar refrescar completamente antes de partir en pedazos.

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6.- Columnas
En este ejercicio vamos a crear un pequeo escrito sobre la carrera de Programados de Software y lo vamos a acomodar en dos columnas dndole un poco de color y tamao a los ttulos.

TCNICO PROGRAMADOR DE SOFTWARE

OBJETIVO DE LA CARRERA Lograr que el alumno al trmino de la carrera sea capaz de elaborar diseos detallados por medio de cdigos como una herramienta imprescindible para el programador, ya que le permitir definir cualquier problema que desee solucionar, y poder programarlo, aplicando los conocimientos, valores y conductas congruentes con los requerimientos que plantea el ejercicio de la funcin de un programador, apegada a los principios constitucionales de la legalidad, eficiencia, profesionalismo y honradez. RECONOCIMIENTO ACADMICO El CECYTE BC, otorga el ttulo de Tcnico Programador de Software y un certificado de bachillerato por haber acreditado todas las asignaturas y de la misma manera haber cumplido con el servicio social y sus prcticas profesionales. REAS DE DESARROLLO Podr laborar en el anlisis de resolucin de problemas lgicos, en el diseo inicial de programas. En la realizacin de una base de datos para tener un control computarizado en empresas pequeas. Soluciones de sistemas para ventas, comercializacin de sistemas informticos. Desarrollarse de manera integral, capaz de analizar, disear e implementar sistemas de informacin. Empresas desarrolladoras de software multimedia, sector educativo. Desempearse profesionalmente en mercadotecnia, manufactura, finanzas, recursos humanos, etc

PERFIL DE EGRESO Al trmino de la carrera el egresado podr laborar en compaas y negocios pblicos o privados dedicados al desarrollo de software y en el anlisis, diseo e implementacin de sistemas de informacin de propsito general y particular.

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7.- Columnas
En este ejercicio vamos a insertar imgenes a un texto que est en dos columnas, es muy similar al ejercicio anterior.

CECYTE
El Colegio de Estudios Cientficos y Tecnolgicos del Estado de Baja California CECYTE BC fue creado para consolidar un nuevo programa de Educacin Media Superior Tecnolgica, con la finalidad de contribuir en el desarrollo de la sociedad y orientar la vocacin emprendedora de la juventud en la entidad. Estamos cumpliendo con el compromiso de fomentar en alumnos, docentes, padres de familia y sociedad en general, la riqueza de los valores a fin de orientar su comportamiento para una mejor actuacin como personas y profesionistas.

del modelo atmico de Rutherford, esta abstraccin proyecta el cambio y la evolucin de CECYTEBC, la rbita del tomo encierra a la palabra cecyte representando la evolucin en la que el CECYTE se encuentra inmerso, el movimiento est representado de manera ascendente hacia la derecha, lo que por cuestiones de percepcin entendemos como un crecimiento constante. El logotipo CECYTEBC se conforma por las siglas CECYTEBC y la frase de apoyo Orgullosamente cecytebc para lograr una identidad uniforme y para no interrumpir el posicionamiento que ha logrado el Orgullosamente cecyte. En los dos logotipos las siglas que conforman cecyte se representan en un tono guinda y el bc en azul oscuro esto para resaltar que se trata del CECYTE del Estado de Baja California. En el logotipo la palabra cecyte est entre un aro inclinado de color azul oscuro el aro est fraccionado en dos partes quedando una en la parte inferior izquierda y la otra en la parte superior derecha, en la punta izquierda del aro inferior, se encuentran tres valos que continan la trayectoria del aro, el tamao de los valos va de menor a mayor quedando el mayor por debajo de la letra e, del mismo modo en la punta derecha del aro superior se encuentran tres valos quedan continuidad al aro quedando el valo mayor arriba de la conjuncin que se forma entre la letra t y la letra e.

LOGROS
En 2008 El Gobernador del Estado Jos Guadalupe Osuna Milln coloca la primera piedra del plantel Misiones. CECYTE Baja California es elegido como la sede para el Sexto Encuentro Deportivo Nacional de los CECYTEs. Hacen alianza el CECYTE y DESOM en materia educativa para manejo de conflictos del adolescente. Inicia en el plantel Xochimilco campaa de vacunacin contra Sarampin y Rubeola con la presencia de la Sra. Mara Carmina Capuccino de Osuna. Se entregan 17 becas a alumnos del plantel Xochimilco.

LOGO
El logotipo CECYTEBC est representado con una figura simple y abstracta

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8.- Tablas y colores

Ahora vamos a trabajar con tablas, crearemos una tabla donde se muestren las ventas de una tienda de ropa, utiliza las herramientas necesarias para crear una tabla similar a la que se te muestra a continuacin.

Tienda de ropa Mis garritas Reporte de Ventas

Blusa Camisa Camiseta Pantaln Pants Enero 500 1000 650 750 600 Febrero 450 1250 500 500 1000 Marzo 300 1050 530 600 800 Abril 430 1550 350 400 500 Mayo 350 950 800 850 1000 Junio 900 1850 700 800 700

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9.- Tablas y colores

En este ejercicio vamos a crear una ficha de registro donde se pida la informacin de una persona, utiliza las herramientas necesarias para crear una ficha similar a la que se muestra en el siguiente ejemplo.

FICHA DE REGISTRO
Nombre: Direccin: Folio: Sexo: Edad: M F

Telfono: Email:

Firma

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10.- Tablas y figuras

En el siguiente ejercicio vamos a crear una pequea encuesta de atencin al cliente, tal vez hayas visto encuestas como esta en algn restaurant, utiliza las herramientas que necesites para crear una encuesta como la que se muestra en la imagen.

Encuesta de Atencin al Cliente

Por favor marca con una cruz las casillas que reflejan tu opinin en los siguientes aspectos: Limpieza Excelente Bueno Regular Malo Observaciones: Rapidez de entrega Excelente Bueno Regular Malo Calidad de la comida Excelente Bueno Regular Malo Precios Excelente Bueno Regular Malo

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11.- Graficas
En el siguiente ejemplo estamos utilizando la herramienta de insertar grficos para representar el resultado de unas votaciones para las candidatas a reina de la escuela, utiliza las herramientas necesarias para crear una grafica como la que se muestra en la ilustracin.

Resultado de encuestas
35 28 37 32 30 38 Ana 34 31 Marisela 35 29 31 Fabiola 40

Enero

Febrero

Marzo

Abril

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Historia de las Hojas de Clculo Clculo. Hace un tiempo atrs utilizamos software o programas que nos permitan crear de una manera fcil planillas o cuadros estadsticos, estos programas fueron evolucionando hasta llegar a lo que hoy conocemos como Excel estos programas fueron el Fortran, multical, Lotus 123 , Quatro tambin conocido como Qpro y as sucesivamente hasta que aparece los paquetes de Office una versin mejorada el Excel 4.2. Word Excel, Office es un paquete donde tiene diferentes aplicaciones como el Word, Power point, Access una de las primeras versiones fue Office 4.2 luego aparecieron el Office 95, Office 97 , Office 2000 , Office Xp habiendo otros en el mercado como el Star Off Office entre otros la diferencia es que cada uno de ellos tiene diferentes aplicaciones y sus imgenes y sonidos todos no son iguales. Para nuestro estudio aprenderemos prenderemos el Office 2007

Excel es un programa del tipo Hoja de Clculo que permite realizar operaciones con nmeros organizados en una cuadrcula. Es til para realizar desde simples sumas hasta clculos de prstamos hipotecarios. Si no has trabajado nunca con Excel aqu puedes ve ver con ms detalle qu es y para qu sirve una hoja de clculo. Ahora vamos a ver cules son los elementos bsicos de Excel 2007, la pantalla, las barras, etc., para saber diferenciar entre cada uno de ellos. Aprenders cmo se llaman, dnde estn y para qu qu sirven. Tambin cmo obtener ayuda, por si en algn momento no sabes cmo seguir trabajando. Cuando conozcas todo esto estars en disposicin de empezar a crear hojas de clculo en el siguiente tema.

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Al iniciar con Excel aparece una pantalla inicial como la que a continuacin se muestra, donde veremos sus componentes fundamentales, as conoceremos los nombres de los diferentes elementos que contiene Excel.

Las barras La barra de titulo

Contiene el nombre del documento sobre el que se est trabajando en ese momento. . Cuando creamos un libro nuevo se le asigna el nombre provisional Libro1, hasta que lo guardemos y le demos el nombre que queramos. En el extremo de la derecha estn los botones para minimizar , restaurar y cerrar .

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La barra de acceso rpido

La barra de acceso rpido contiene las operaciones ms habituales de Excel como Guardar, Deshacer o Reh Rehacer. Como lo muestra la siguiente figura.

Esta barra puede personalizarse para aadir todos los botones que quieras. Para ello haz clic en la flecha desplegable de la derecha y

selecciona Personalizar Banda de opciones de acceso rpido.

Banda de opciones
La Banda de opciones contiene todas las opciones del programa agrupadas en pestaas. Al hacer clic en Insertar, por ejemplo, veremos las operaciones relacionadas con la insercin de los diferentes elementos que se pueden crear en Excel. Todas las operaciones se pueden hacer a partir de estos mens. Pero las ms habituales podramos aadirlas a la barra de acesso rpido como hemos visto en el punto anterior. En algunos momentos algunas opciones no estarn disponibles, las reconocers porque tienen un color atenuado. Las pestaas que forman la banda pueden ir cambiando segn el momento en que te encuentres cuando trabajes con Excel. Est diseada para mostrar solamente aquellas opciones que te sern tiles en cada pantalla.

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Practica de los componentes de Excel

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No
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

Descripcin

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Opciones de inicio de Excel

Practica Conocer las herramientas de inicio de Excel

Nombre Conocer las principales herramientas que contiene Excel en el men inicio. Se elaborara diferentes prcticas para conocer las herramientas del men inicio de Excel 2007. Con la gua de tu maestro aprenders a elaborar diferentes formatos con las opciones que contiene el men inicio.

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Opciones de insertar de Excel

Practica Conocer las herramientas de insertar de Excel

Nombre Conocer las principales herramientas que contiene Excel en el men insertar. Se elaborara diferentes prcticas para conocer las herramientas del men insertar de Excel 2007. Con la gua de tu maestro aprenders a elaborar diferentes formatos con las opciones que contiene el men insertar.

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Opciones de Diseo de pgina de Excel

Practica Conocer las herramientas de Diseo de pagina de Excel

Nombre Conocer las principales herramientas que contiene Excel en el men de diseo de pgina. Se elaborara diferentes prcticas para conocer las herramientas del men diseo de pgina de Excel 2007. Con la gua de tu maestro aprenders a elaborar formatos adecuados con las opciones que contiene el men diseo de pgina.

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Opciones de Formulas de Excel

Practica Conocer las herramientas de Formulas de Excel

Nombre Conocer las principales herramientas que contiene Excel en el men de formulas. Se elaborara diferentes prcticas para conocer las herramientas del men formulas de Excel 2007. Con la gua de tu maestro aprenders a elaborar diferentes formatos con las diferentes opciones que contiene el men de formulas.

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Opciones de datos de Excel

Practica

Conocer las herramientas de datos de Excel

Nombre Conocer las principales herramientas que contiene Excel en el men datos. Se elaborara diferentes prcticas para conocer las herramientas del men de datos de Excel 2007. Con la gua de tu maestro aprenders a elaborar diferentes formatos con las opciones que contiene el men de datos tales como moneda, conversiones y ordenamiento de datos, etc.

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Opciones de Revisar de Excel

Practica

Conocer las herramientas de Revisar de Excel

Nombre Conocer las principales herramientas que contiene Excel en el men revisar. Se elaborara diferentes prcticas para conocer las herramientas del men revisar de Excel 2007. Con la gua de tu maestro aprenders a elaborar revisar ortografa, proteger e insertar comentarios a tus formatos.

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Opciones de Vista de Excel

Practica

Conocer las herramientas de vista de Excel

Nombre Conocer las principales herramientas que contiene Excel en el men vista. Se elaborara diferentes prcticas para conocer las herramientas del men vista de Excel 2007. Con la gua de tu maestro aprenders a elaborar diferentes formatos con las opciones que contiene el men vista.

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PRESENTACIONES ELECTR ELECTRNICAS

Las presentaciones electrnicas podemos imaginarlas como una versin moderna de lo que es el proyector de acetatos, ya que este era un proyector de imgenes previamente diseadas, solo que en este caso en vez de acetatos tenemos lo que normalmente llamamos "diapositivas". En cada una de estas diapositivas p podemos odemos poner texto, imgenes, graficas, sonido o animaciones para mejorar el diseo y calidad de nuestras presentaciones. Al igual que mencionamos en los temas anteriores (procesador de palabras, hojas de clculo) es muy probable que en tu escuela vayan a utilizar el programa de Microsoft Office PowerPoint para realizar presentaciones electrnicas pero recuerda que existen otros programas que tambin pueden servir para realizarlas como Google docs y Open Office y es muy buena idea que lo aprendido en uno lo apliques en otro para que veas cual es mas fcil de usar y tengas mas opciones a elegir, de esta manera no estars limitado a solo saber utilizar un programa de presentaciones electrnicas. Las herramientas de PowerPoint estn ordenadas de manera muy similar simi a las de Word ya que forman parte del mismo paquete de programas

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1.- TEXTO Y DIAPOSITIVAS

En esta prctica vamos a utilizar las herramientas bsicas para desarrollar una presentacin pequea, esta ser una presentacin basada en nuestra escuela CECYTE. Lo primero que vemos es la diapositiva en blanco, no llama mucho la atencin y se ve aburrida pero vamos a comenzar y a transformarla en algo que nos sirva para presentar el tema.

Lo primero es poner el titulo y como nuestra presentacin ser acerca de cecyte pues lo mas lgico es que ese mismo sea nuestro titulo en la primera diapositiva, tambin pondremos el lema de cecyte para que la primera diapositiva tengo las dos cosas ms importantes, que en este caso son el nombre y el lema.

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Como omo aun no tenemos ningn tipo de fondo de pantalla o imgenes insertadas en la diapositiva, aun no llama mucho la atencin y se sigue viendo aburrida pero por lo pronto solo vamos a trabajar con el texto y despus iremos agregando esos detalles, por lo p pronto ronto la diapositiva debe de verse as:

Vamos a agregar una segunda diapositiva donde pondremos una bienvenida que tomaremos de la pgina de cecyte, para agregar una nueva diapositiva normalmente en nuestra barra de herramientas existe una opcin titulada "nueva diapositiva" o "agregar diapositiva" dependiendo del programa que estemos utilizando esto puede variar un poco, entonces agregaremos una nueva diapositiva y en ella pondremos el texto de bienvenida.

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En esa segunda diapositiva pondrem pondremos os como ttulo "Bienvenido" y el texto que va a llevar es el siguiente:
El Colegio de Estudios Cientficos y Tecnolgicos del Estado de Baja California CECYTE BC fue creado para consolidar un nuevo programa de Educacin Media Superior Tecnolgica, con la f finalidad inalidad de contribuir en el desarrollo de la sociedad y orientar la vocacin emprendedora de la juventud en la entidad.

Entonces nos va a quedar una diapositiva que se ve algo similar a la que se muestra en la siguiente imagen

Ahora agregaremos dos diapositivas ms, en una de ellas tendremos la misin del cecytebc y en la otra pondremos las carreras que se ofrecen, usa lo que has aprendido para tener una tercera diapositiva con el ttulo "Misin" y su texto es el siguiente:
Servir a la comunidad formando alumnos con habilidades y competencias, que les permitan desarrollarse profesionalmente para 75

enfrentar los retos y desafos del entorno local, regional y global; orientado y apoyado por profesores ntegros y de calidad en la enseanza.

En la cuarta ta diapositiva tendremos las carreras que se ofrecen en cecytebc as que nuestro titulo ser "Carreras" y se pondr el siguiente texto:
Tcnico en anlisis y tecnologa de los alimentos Tcnico en electrnica Tcnico laboratorista qumico Tcnico en manten mantenimiento Tcnico en manejo de maquinaria y equipo pesado Tcnico en mecatrnica Tcnico en produccin Tcnico programador de software Tcnico en turismo Tcnico en seguridad publica

Cuando termines estas ltimas dos diapositivas se deben de ver similares a las que se muestran en la imagen.

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2.- Imgenes
En los ejemplos anteriores vimos como insertar diapositivas y poner texto, pero eso no es suficiente, si queremos que nuestra presentacin sea ms atractiva debemos de utilizar imgenes, en este caso vamos modificar la primera diapositiva para que se vea ms atractiva utilizando algunas imgenes disponibles en la pgina de cecytebc. En las herramientas debes de ver una categora o men llamado insertar y dentro de las opciones que se muestran debe de estar la "insertar imagen" o una instruccin con un nombre similar, en el caso de PowerPoint esta opcin se encuentra en la pestaa "Insertar" y despus damos click en "Imagen desde archivo", con esto le estamos indicando al programa que vamos a buscar una imagen que est en nuestra computadora y que la insertaremos en la presentacin, en este caso, se supone que ya descargamos la imagen de cecytebc.

Vamos sustituir el texto "cecytebc" que tenamos como titulo de la primera diapositiva y vamos a hacer lo mismo con el lema de cecytebc, lo vamos a sustituir por la imagen que esta en la pgina de cecytebc y as nuestra presentacin ya se ve un poco ms atractivo que solo texto.

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Debes de utilizar esta herramienta para lograr un resultado similar al que q se muestra en la siguiente imagen.

Para las siguientes diapositivas vamos a hacer algo similar, pero para que se vean un poco ms formales les vamos a acomodar el texto y agregar una imagen en la esquina inferior derecha (esa imagen tambin se encuentra disponible en la pgina de cecytebc). Utiliza los conocimientos que has adquirido para lograr un resultado similar en las 3 diapositivas restantes como se muestra en las imgenes.

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Como puedes ver nuestras diapositivas ya tienen u un n aspecto diferente al inicial, ya se ven mejor que solo texto en una hoja en blanco pero aun podemos darle unos ltimos detalles para que se vean mejor, lo que vamos a hacer ahora es poner un adorno del lado izquierdo de las diapositivas excepto a la primera, prim este adorno ser una figura compuesta de dos cuadros utilizando los colores guinda y azul del logotipo "orgullosamente cecyte" que acabamos de insertar en las esquinas de las diapositivas, utiliza las herramientas necesarias para llegar a un resultado similar al que se muestra en las imgenes.

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Para finalizar vamos a ponerle vietas a cada una de las carreras en diapositiva, pero esta vietas sern el logotipo del lince que tiene cecytebc para que nuestra presentacin se vea mejor, para lograrlo puedes utilizar la imagen que se te proporciona en la pgina de cecytebc y reajustar el tamao para que se vea como una vieta, al final debes de obtener un resultado similar al de la imagen.

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Internet
Internet surgi de un proyecto de desarrollado sarrollado en Estados Unidos para apoyar a sus fuerzas militares. Luego de su creacin fue utilizado por el gobierno, universidades y otros centros acadmicos. Internet ha supuesto una revolucin sin precedentes en el mundo de la informtica y de las comun comunicaciones. icaciones. Los inventos del telgrafo, telfono, radio y ordenador sentaron las bases para esta integracin de capacidades nunca antes vivida. Internet es a la vez una oportunidad de difusin mundial, un mecanismo de propagacin de la informacin y un medio o de colaboracin e interaccin entre los individuos y sus ordenadores independientemente de su localizacin geogrfica. Orgenes de Internet La primera descripcin documentada acerca de las interacciones sociales que podran ser propiciadas a travs del networking (trabajo en red) est contenida en una serie de memorndums escritos por J.C.R. Licklider, del Massachusetts Institute of Technology, , en Agosto de 1962, en los cuales Licklider discute sobre su concepto de Galactic Network (Red Galctica). El concibi una red interconectada globalmente a travs de la que cada uno pudiera acceder desde cualquier lugar a datos y programas. En esencia, el e concepto era muy parecido a la Internet actual. Licklider fue el principal responsable del programa de investigacin en ordenadores de la DARPA desde Octubre de 1962. Mientras trabaj en DARPA convenci a sus sucesores Ivan Sutherland, Bob Taylor, y el i investigador nvestigador del MIT Lawrence G. Roberts de la importancia del concepto de trabajo en red. En Julio de 1961 Leonard Kleinrock public desde el MIT el primer documento sobre la teora de conmutacin de paquetes. Kleinrock convenci a Roberts de la factibilidad idad terica de las comunicaciones va paquetes en lugar de circuitos, lo cual result ser un gran avance en el camino hacia el trabajo informtico en red. El otro paso fundamental fue hacer dialogar a los ordenadores entre s. Para explorar este terreno, en 1965, Roberts conect un ordenador TX2 en Massachusetts con un Q Q-32 32 en California a travs de una lnea telefnica conmutada de baja velocidad, creando as la primera (aunque reducida) red de ordenadores de rea amplia jams construida. El resultado de del l experimento fue la constatacin de que los ordenadores de tiempo compartido podan trabajar juntos correctamente, ejecutando programas y recuperando datos a discrecin en la mquina remota, pero que el sistema telefnico de conmutacin de circuitos era totalmente otalmente inadecuado para esta labor. La conviccin de Kleinrock acerca de la necesidad de la conmutacin de paquetes qued pues confirmada.
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A finales de 1966 Roberts se traslad a la DARPA a desarrollar el concepto de red de ordenadores y rpidamente co confeccion nfeccion su plan para ARPANET, publicndolo en 1967. En la conferencia en la que present el documento se expona tambin un trabajo sobre el concepto de red de paquetes a cargo de Donald Davies y Roger Scantlebury del NPL. Scantlebury le habl a Roberts sobre su trabajo en el NPL as como sobre el de Paul Baran y otros en RAND. El grupo RAND haba escrito un documento sobre redes de conmutacin de paquetes para comunicacin vocal segura en el mbito militar, en 1964. Ocurri que los trabajos del MIT (196 (1961-67), RAND (1962-65) 65) y NPL (1964-67) (1964 haban discurrido en paralelo sin que los investigadores hubieran conocido el trabajo de los dems. La palabra packet (paquete) fue adoptada a partir del trabajo del NPL y la velocidad de la lnea propuesta para ser us usada ada en el diseo de ARPANET fue aumentada desde 2,4 Kbps hasta 50 Kbps (5). En Agosto de 1968, despus de que Roberts y la comunidad de la DARPA hubieran refinado la estructura global y las especificaciones de ARPANET, DARPA lanz un RFQ para el desarro desarrollo llo de uno de sus componentes clave: los conmutadores de paquetes llamados interface message processors (IMPs, procesadores de mensajes de interfaz). El RFQ fue ganado en Diciembre de 1968 por un grupo encabezado por Frank Heart, de Bolt Beranek y Newman (BBN). As como el equipo de BBN trabaj en IMPs con Bob Kahn tomando un papel principal en el diseo de la arquitectura de la ARPANET global, la topologa de red y el aspecto econmico fueron diseados y optimizados por Roberts trabajando con Howard Frank y su equipo en la Network Analysis Corporation, y el sistema de medida de la red fue preparado por el equipo de Kleinrock de la Universidad de California, en Los Angeles (6). A causa del temprano desarrollo de la teora de conmutacin de paquetes de Kleinrock y su nfasis en el anlisis, diseo y medicin, su Network Measurement Center (Centro de Medidas de Red) en la UCLA fue seleccionado para ser el primer nodo de ARPANET. To Todo do ello ocurri en Septiembre de 1969, cuando BBN instal el primer IMP en la UCLA y qued conectado el primer ordenador host. El proyecto de Doug Engelbart denominado Augmentation of Human Intelect (Aumento del Intelecto Humano) que inclua NLS, un primi primitivo tivo sistema hipertexto en el Instituto de Investigacin de Standford (SRI) proporcion un segundo nodo. El SRI patrocin el Network Information Center, liderado por Elizabeth (Jake) Feinler, que desarroll funciones tales como mantener tablas de nombres de d host para la traduccin de direcciones as como un directorio de RFCs ( Request For Comments ). Un mes ms tarde, cuando el SRI fue conectado a ARPANET, el primer mensaje de host a host fue enviado desde el laboratorio de Leinrock al SRI. Se aadieron dos os nodos en la Universidad de California, Santa Brbara, y en la Universidad de
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Utah. Estos dos ltimos nodos incorporaron proyectos de visualizacin de aplicaciones, con Glen Culler y Burton Fried en la UCSB investigando mtodos para mostrar funciones matemticas mediante el uso de "storage displays" ( N. del T. : mecanismos que incorporan buffers de monitorizacin distribuidos en red para facilitar el refresco de la visualizacin) para tratar con el problema de refrescar sobre la red, y Robert Taylor y Ivan Sutherland en Utah investigando mtodos de representacin en 3-D a travs de la red. As, a finales de 1969, cuatro ordenadores host fueron conectados cojuntamente a la ARPANET inicial y se hizo realidad una embrionaria Internet. Incluso en esta primitiva etapa, hay que resear que la investigacin incorpor tanto el trabajo mediante la red ya existente como la mejora de la utilizacin de dicha red. Esta tradicin contina hasta el da de hoy. Se siguieron conectando ordenadores rpidamente a la ARPANET durante los aos siguientes y el trabajo continu para completar un protocolo host a host funcionalmente completo, as como software adicional de red. En Diciembre de 1970, el Network Working Group (NWG) liderado por S.Crocker acab el protocolo host a host inicial para ARPANET, llamado Network Control Protocol (NCP, protocolo de control de red). Cuando en los nodos de ARPANET se complet la implementacin del NCP durante el periodo 1971-72, los usuarios de la red pudieron finalmente comenzar a desarrollar aplicaciones. En Octubre de 1972, Kahn organiz una gran y muy exitosa demostracin de ARPANET en la International Computer Communication Conference. Esta fue la primera demostracin pblica de la nueva tecnologa de red. Fue tambin en 1972 cuando se introdujo la primera aplicacin "estrella": el correo electrnico. En Marzo, Ray Tomlinson, de BBN, escribi el software bsico de envo-recepcin de mensajes de correo electrnico, impulsado por la necesidad que tenan los desarrolladores de ARPANET de un mecanismo sencillo de coordinacin. En Julio, Roberts expandi su valor aadido escribiendo el primer programa de utilidad de correo electrnico para relacionar, leer selectivamente, almacenar, reenviar y responder a mensajes. Desde entonces, la aplicacin de correo electrnico se convirti en la mayor de la red durante ms de una dcada. Fue precursora del tipo de actividad que observamos hoy da en la World Wide Web, es decir, del enorme crecimiento de todas las formas de trfico persona a persona.

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Conceptos iniciales sobre Internetting La ARPANET original evolucion hacia Internet. Internet se bas en la idea de que habra mltiples redes independientes, de diseo casi arbitrario, empezando por ARPANET como la red pionera de conmutacin de paquetes, pero que pronto incluira redes de paquetes paq por satlite, redes de paquetes por radio y otros tipos de red. Internet como ahora la conocemos encierra una idea tcnica clave, la de arquitectura abierta de trabajo en red. Bajo este enfoque, la eleccin de cualquier tecnologa de red individual no respondera a una arquitectura especfica de red sino que podra ser seleccionada libremente por un proveedor e interactuar con las otras redes a travs del metanivel de la arquitectura de Internetworking (trabajo entre redes). Hasta ese momento, haba un slo mtodo para "federar" redes. Era el tradicional mtodo de conmutacin de circuitos, por el cual las redes se interconectaban a nivel de circuito pasndose bits individuales sncronamente a lo largo de una porcin de circuito que una un par de sed sedes es finales. Cabe recordar que Kleinrock haba mostrado en 1961 que la conmutacin de paquetes era el mtodo de conmutacin ms eficiente. Juntamente con la conmutacin de paquetes, las interconexiones de propsito especial entre redes constituan otra pos posibilidad. ibilidad. Y aunque haba otros mtodos limitados de interconexin de redes distintas, stos requeran que una de ellas fuera usada como componente de la otra en lugar de actuar simplemente como un extremo de la comunicacin para ofrecer servicio end-to-end (extremo a extremo). En una red de arquitectura abierta, las redes individuales pueden ser diseadas y desarrolladas separadamente y cada una puede tener su propia y nica interfaz, que puede ofrecer a los usuarios y/u otros proveedores, incluyendo otros otro proveedores de Internet. Cada red puede ser diseada de acuerdo con su entorno especfico y los requerimientos de los usuarios de aquella red. No existen generalmente restricciones en los tipos de red que pueden ser incorporadas ni tampoco en su mbito geogrfico, aunque ciertas consideraciones pragmticas determinan qu posibilidades tienen sentido. La idea de arquitectura de red abierta fue introducida primeramente por Kahn un poco antes de su llegada a la DARPA en 1972. Este trabajo fue originalmente parte de su programa de
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paquetera por radio, pero ms tarde se convirti por derecho propio en un programa separado. Entonces, el programa fue llamado Internetting. La clave para realizar el trabajo del sistema de paquetera por radio fue un protocolo ex extremo tremo a extremo seguro que pudiera mantener la comunicacin efectiva frente a los cortes e interferencias de radio y que pudiera manejar las prdidas intermitentes como las causadas por el paso a travs de un tnel o el bloqueo a nivel local. Kahn pens primero pr en desarrollar un protocolo local slo para la red de paquetera por radio porque ello le hubiera evitado tratar con la multitud de sistemas operativos distintos y continuar usando NCP. Sin embargo, NCP no tena capacidad para direccionar redes y mquinas ms all de un destino IMP en ARPANET y de esta manera se requeran ciertos cambios en el NCP. La premisa era que ARPANET no poda ser cambiado en este aspecto. El NCP se basaba en ARPANET para proporcionar seguridad extremo a extremo. Si alguno de d los paquetes se perda, el protocolo y presumiblemente cualquier aplicacin soportada sufrira una grave interrupcin. En este modelo, el NCP no tena control de errores en el host porque ARPANET haba de ser la nica red existente y era tan fiable que no o requera ningn control de errores en la parte de los host s. As, Kahn decidi desarrollar una nueva versin del protocolo que pudiera satisfacer las necesidades de un entorno de red de arquitectura abierta. El protocolo podra eventualmente ser denom denominado "Transmisson-Control "Transmisson Protocol/Internet Protocol" (TCP/IP, protocolo de control de transmisin /protocolo de Internet). As como el NCP tenda a actuar como un driver (manejador) de dispositivo, el nuevo protocolo sera ms bien un protocolo de comuni comunicaciones. caciones.

Ideas a prueba DARPA formaliz tres contratos con Stanford (Cerf), BBN (Ray Tomlinson) y UCLA (Peter Kirstein) para implementar TCP/IP (en el documento original de Cerf y Kahn se llamaba simplemente TCP pero contena ambos componentes). El equipo uipo de Stanford, dirigido por Cerf, produjo las especificaciones detalladas y al cabo de un ao hubo tres implementaciones independientes de TCP que podan interoperar. Este fue el principio de un largo periodo de experimentacin y desarrollo para evolucionar cionar y madurar el concepto y tecnologa de Internet. Partiendo de las tres primeras redes ARPANET, radio y satlite y de sus comunidades de investigacin iniciales, el entorno experimental creci hasta incorporar esencialmente cualquier forma de red y una a amplia comunidad de investigacin y desarrollo [REK78]. Cada expansin afront nuevos desafos.
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Las primeras implementaciones de TCP se hicieron para grandes sistemas en tiempo compartido como Tenex y TOPS 20. Cuando aparecieron los ordenadores de sobremesa (desktop), TCP era demasiado grande y complejo como para funcionar en ordenadores personales. David Clark y su equipo de investigacin del MIT empezaron a buscar la implementacin de TCP ms sencilla y compacta posible. La desarrollaron, primero para el Alto de Xerox (la primera estacin de trabajo personal desarrollada en el PARC de Xerox), y luego para el PC de IBM. Esta implementacin operaba con otras de TCP, pero estaba adaptada al conjunto de aplicaciones y a las prestaciones de un ordenador personal, y demostraba que las estaciones de trabajo, al igual que los grandes sistemas, podan ser parte de Internet. En los aos 80, el desarrollo de LAN, PC y estaciones de trabajo permiti que la naciente Internet floreciera. La tecnologa Ethernet, desarrollada por Bob Metcalfe en el PARC de Xerox en 1973, es la dominante en Internet, y los PCs y las estaciones de trabajo los modelos de ordenador dominantes. El cambio que supone pasar de unas pocas redes con un modesto nmero de hosts (el modelo original de ARPANET)) a tener muchas redes dio lugar a nuevos conceptos y a cambios en la tecnologa. En primer lugar, hubo que definir tres clases de redes (A, B y C) para acomodar todas las existentes. La clase A representa a las redes grandes, a escala nacional (pocas redes con muchos ordenadores); la clase B representa redes regionales; por ltimo, la clase C representa redes de rea local (muchas redes con relativamente pocos ordenadores). Como resultado del crecimiento de Internet, se produjo un cambio de gran importancia para la red y su gestin. Para facilitar el uso de Internet por sus usuarios se asignaron nombres a los host s de forma que resultara innecesario recordar sus direcciones numricas. Originalmente haba un nmero muy limitado de mquinas, por lo que bastaba con una simple tabla con todos los ordenadores y sus direcciones asociadas. El cambio hacia un gran nmero de redes gestionadas independientemente (por ejemplo, las LAN) signific que no resultara ya fiable tener una pequea tabla con todos los host s. Esto llev a la invencin del DNS ( Domain Name System , sistema de nombres de dominio) por Paul Mockapetris de USC/ISI. El DNS permita un mecanismo escalable y distribuido para resolver jerrquicamente los nombres de los host s (por ejemplo, www.acm.org o www.ati.es) en direcciones de Internet. El incremento del tamao de Internet result tambin un desafo para los routers . Originalmente haba un sencillo algoritmo de enrutamiento que estaba implementado uniformemente en todos los routers de Internet. A medida que el nmero de redes en Internet se multiplicaba, el diseo inicial no era ya capaz de
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expandirse, xpandirse, por lo que fue sustituido por un modelo jerrquico de enrutamiento con un protocolo IGP (Interior Gateway Protocol , protocolo interno de pasarela) usado dentro de cada regin de Internet y un protocolo EGP ( Exterior Gateway Protocol , protocolo o externo de pasarela) usado para mantener unidas las regiones. El diseo permita que distintas regiones utilizaran IGP distintos, por lo que los requisitos de coste, velocidad de configuracin, robustez y escalabilidad, podan ajustarse a cada situacin. . Los algoritmos de enrutamiento no eran los nicos en poner en dificultades la capacidad de los routers , tambin lo haca el tamao de la tablas de direccionamiento. Se presentaron nuevas aproximaciones a la agregacin de direcciones (en particular CIDR, Classless Interdomain Routing , enrutamiento entre dominios sin clase) para controlar el tamao de las tablas de enrutamiento. A medida que evolucionaba Internet, la propagacin de los cambios en el software, especialmente el de los host s, se fue convirtiendo rtiendo en uno de sus mayores desafos. DARPA financi a la Universidad de California en Berkeley en una investigacin sobre modificaciones en el sistema operativo Unix, incorporando el TCP/IP desarrollado en BBN. Aunque posteriormente Berkeley modific esta es implementacin del BBN para que operara de forma ms eficiente con el sistema y el kernel de Unix, la incorporacin de TCP/IP en el sistema Unix BSD demostr ser un elemento crtico en la difusin de los protocolos entre la comunidad investigadora. BSD empez a ser utilizado en sus operaciones diarias comunidad investigadora en temas relacionados con perspectiva, la estrategia de incorporar los protocolos de operativo utilizado por la co comunidad munidad investigadora fue uno en la exitosa y amplia aceptacin de Internet. por buena parte de la informtica. Visto en Internet en un sistema de los elementos clave

Uno de los desafos ms interesantes fue la transicin del protocolo para host s de ARPANET desde NCP a TCP/IP el 1 de enero de 1983. Se trataba de una ocasin o muy importante que exiga que todos los host s se convirtieran simultneamente o que permanecieran comunicados mediante mecanismos desarrollados para la ocasin. La transicin fue cuidadosamente planificada dentro de la comunidad con varios aos de antelacin a la fecha, pero fue sorprendentemente sobre ruedas (a pesar de dar la lugar a la distribucin de insignias con la inscripcin
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"Yo sobreviv a la transicin a TCP/IP"). TCP/IP haba sido adoptado como un estndar por el ejrcito norteamericano tres aos antes, en 1980. Esto permiti al ejrcito empezar a compartir la tecnologa DARPA basada en Internet y llev a la separacin final entre las comunidades militares y no militares. En 1983 ARPANET estaba siendo usada por un nmero significativo de organizaciones operativas y de investigacin y desarrollo en el rea de la defensa. La transicin desde NCP a TCP/IP en ARPANET permiti la divisin en una MILNET para dar soporte a requisitos operativos y una ARPANET para las necesidades de investigacin. As, en 1985, Internet estaba firmemente establecida como una tecnologa que ayudaba a una amplia comunidad de investigadores y desarrolladores, y empezaba a ser empleada por otros grupos en sus comunicaciones diarias entre ordenadores. El correo electrnico se empleaba ampliamente entre varias comunidades, a menudo entre distintos sistemas. La interconexin entre los diversos sistemas de correo demostraba la utilidad de las comunicaciones electrnicas entre personas. La transicin hacia una infraestructura global Al mismo tiempo que la tecnologa Internet estaba siendo validada experimentalmente y usada ampliamente entre un grupo de investigadores de informtica se estaban desarrollando otras redes y tecnologas. La utilidad de las redes de ordenadores (especialmente el correo electrnico utilizado por los contratistas de DARPA y el Departamento de Defensa en ARPANET) sigui siendo evidente para otras comunidades y disciplinas de forma que a mediados de los aos 70 las redes de ordenadores comenzaron a difundirse all donde se poda encontrar financiacin para las mismas. El Departamento norteamericano de Energa (DoE, Deparment of Energy) estableci MFENet para sus investigadores que trabajaban sobre energa de fusin, mientras que los fsicos de altas energas fueron los encargados de construir HEPNet. Los fsicos de la NASA continuaron con SPAN y Rick Adrion, David Farber y Larry Landweber fundaron CSNET para la comunidad informtica acadmica y de la industria con la financiacin inicial de la NFS ( National Science Foundation , Fundacin Nacional de la Ciencia) de Estados Unidos. La libre diseminacin del sistema operativo Unix de ATT dio lugar a USENET, basada en los protocolos de comunicacin UUCP de Unix, y en 1981 Greydon Freeman e Ira Fuchs disearon BITNET, que una los ordenadores centrales del mundo acadmico siguiendo el paradigma de correo electrnico como "postales". Con la excepcin de BITNET y USENET, todas las primeras redes (como ARPANET) se construyeron para un propsito determinado. Es decir, estaban dedicadas (y restringidas) a comunidades cerradas de estudiosos; de ah las escasas presiones por hacer estas redes compatibles y, en
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consecuencia, el hecho de que durante mucho tiempo no lo fueran. Adems, estaban empezando a proponerse tecnologas alternativas en el sector comercial, como XNS de Xerox, DECNet, y la SNA de IBM (8). Slo restaba que los programas ingleses JANET (1984) y norteamericano NSFNET (1985) anunciaran explcitamente que su propsito era servir a toda la comunidad de la enseanza superior sin importar su disciplina. De hecho, una de las condiciones para que una universidad norteamericana recibiera financiacin de la NSF para conectarse a Internet era que "la conexin estuviera disponible para todos los usuarios cualificados del campus". En 1985 Dennins Jenning acudi desde Irlanda para pasar un ao en NFS dirigiendo el programa NSFNET. Trabaj con el resto de la comunidad para ayudar a la NSF a tomar una decisin crtica: si TCP/IP debera ser obligatorio en el programa NSFNET. Cuando Steve Wolff lleg al programa NFSNET en 1986 reconoci la necesidad de una infraestructura de red amplia que pudiera ser de ayuda a la comunidad investigadora y a la acadmica en general, junto a la necesidad de desarrollar una estrategia para establecer esta infraestructura sobre bases independientes de la financiacin pblica directa. Se adoptaron varias polticas y estrategias para alcanzar estos fines. La NSF opt tambin por mantener la infraestructura organizativa de Internet existente (DARPA) dispuesta jerrquicamente bajo el IAB (Internet Activities Board), Comit de Actividades de Internet). La declaracin pblica de esta decisin firmada por todos sus autores (por los grupos de Arquitectura e Ingeniera de la IAB, y por el NTAG de la NSF) apareci como la RFC 985 ("Requisitos para pasarelas de Internet") que formalmente aseguraba la interoperatividad entre las partes de Internet dependientes de DARPA y de NSF. El backbone haba hecho la transicin desde una red construida con routers de la comunidad investigadora (los routers Fuzzball de David Mills) a equipos comerciales. En su vida de ocho aos y medio, el backbone haba crecido desde seis nodos con enlaces de 56Kb a 21 nodos con enlaces mltiples de 45Mb.Haba visto crecer Internet hasta alcanzar ms de 50.000 redes en los cinco continentes y en el espacio exterior, con aproximadamente 29.000 redes en los Estados Unidos. El efecto del ecumenismo del programa NSFNET y su financiacin (200 millones de dlares entre 1986 y 1995) y de la calidad de los protocolos fue tal que en 1990, cuando la propia ARPANET se disolvi, TCP/IP haba sustituido o marginado a la mayor parte de los restantes protocolos de grandes redes de ordenadores e IP estaba en camino de convertirse en el servicio portador de la llamada Infraestructura Global de Informacin.

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El papel de la documentacin Un aspecto clave del rpido crecimiento de Internet ha sido el acceso libre y abierto a los documentos bsicos, especialmente a las especificaciones de los protocolos. Los comienzos de Arpanet y de Internet en la comunidad de investigacin universitaria estimularon la tradicin acadmica de la publicacin abierta de ideas y resultados. Sin embargo, el ciclo normal de la publicacin acadmica tradicional era demasiado formal y lento para el intercambio dinmico de ideas, esencial para crear redes. En 1969 S.Crocker, entonces en UCLA, dio un paso clave al establecer la serie de notas RFC (Request For Comments, peticin de comentarios). Estos memorndums pretendieron ser una va informal y de distribucin rpida para compartir ideas con otros investigadores en redes. Al principio, las RFC fueron impresas en papel y distribuidas va correo "lento". Pero cuando el FTP (File Transfer Protocol, protocolo de transferencia de ficheros) empez a usarse, las RFC se convirtieron en ficheros difundidos online a los que se acceda va FTP. Hoy en da, desde luego, estn disponibles en el World Wide Web en decenas de emplazamientos en todo el mundo. SRI, en su papel como Centro de Informacin en la Red, mantena los directorios online. Jon Postel actuaba como editor de RFC y como gestor de la administracin centralizada de la asignacin de los nmeros de protocolo requeridos, tareas en las que contina hoy en da. El efecto de las RFC era crear un bucle positivo de realimentacin, con ideas o propuestas presentadas a base de que una RFC impulsara otra RFC con ideas adicionales y as sucesivamente. Una vez se hubiera obtenido un consenso se preparara un documento de especificacin. Tal especificacin seria entonces usada como la base para las implementaciones por parte de los equipos de investigacin. Con el paso del tiempo, las RFC se han enfocado a estndares de protocolo las especificaciones oficiales- aunque hay todava RFC informativas que describen enfoques alternativos o proporcionan informacin de soporte en temas de protocolos e ingeniera. Las RFC son vistas ahora como los documentos de registro dentro de la comunidad de estndares y de ingeniera en Internet. El acceso abierto a las RFC libre si se dispone de cualquier clase de conexin a Internet- promueve el crecimiento de Internet porque permite que las especificaciones sean usadas a modo de ejemplo en las aulas universitarias o por emprendedores al desarrollar nuevos sistemas. El e-mail o correo electrnico ha supuesto un factor determinante en todas las reas de Internet, lo que es particularmente cierto en el desarrollo de las especificaciones de protocolos, estndares tcnicos e ingeniera en Internet. Las
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primitivas RFC a menudo presentaban al resto de la comunidad un conjunto de ideas desarrolladas por investigadores de un solo lugar. Despus de empezar a usarse el correo electrnico, el modelo de autora cambi: las RFC pasaron a ser presentadas por coautores con visiones en comn, independientemente de su localizacin. Las listas de correo especializadas han sido usadas ampliamente en el desarrollo de la especificacin de protocolos, y continan siendo una herr herramienta amienta importante. El IETF tiene ahora ms de 75 grupos de trabajo, cada uno dedicado a un aspecto distinto de la ingeniera en Internet. Cada uno de estos grupos de trabajo dispone de una lista de correo para discutir uno o ms borradores bajo desarrollo. desarrollo Cuando se alcanza el consenso en el documento, ste puede ser distribuido como una RFC.

Debido a que la rpida expansin actual de Internet se alimenta por el aprovechamiento de su capacidad de promover la comparticin de informacin, deberamos entender der que el primer papel en esta tarea consisti en compartir la informacin acerca de su propio diseo y operacin a travs de los documentos RFC. Este mtodo nico de producir nuevas capacidades en la red continuar siendo crtico para la futura evolucin de Internet.

El futuro: Internet 2

Internet2 es el futuro de la red de redes y est formado actualmente por un consorcio dirigido por 206 universidades que junto a la industria de comunicaciones y el gobierno estn desarrollando nuevas tcnicas de conexin que acelerarn la capacidad de transferencia entre servidores. Sus objetivos estn enfocados a la educacin y la investigacin acadmica. Adems buscan aprovechar aplicaciones de audio y video que demandan ms capacidad de transferencia de ancho de banda.

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Practica Internet
Nombre Instrucciones Para el Docente Navegar por Internet Elaborar una prctica donde se identifique los conocimientos del navegador de Internet propuesto en clase. Identifica los componentes del navegador que tu maestro selecciono para la practica.

Instrucciones Para el Estudiante

Qu es un dominio? - Definicin de dominio

Un dominio o nombre de dominio es el nombre que identifica un sitio web. Cada dominio tiene que ser nico en Internet. Por ejemplo, "www.masadelante.com" es el nombre de dominio de la pgina web de Masadelante. Un solo servidor web puede servir mltiples pginas web de mltiples dominios, pero un dominio slo puede apuntar a un servidor.

Dominios
Nombre Instrucciones Para el Docente Creacin de Dominios Elaborar una prctica donde se cree un dominio gratuito y el alumno pueda desarrollar su propia pagina. Identifica los dominios existentes y crear un dominio y subirlo a la red de Internet.

Instrucciones Para el Estudiante

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CORREO ELECTRNICO El correo electrnico tambin conocido como e-mail, es un recurso tecnolgico que nos permite comunicarnos desde cualquier parte del mundo a travs de Internet. Como todos sabemos, nos encontramos en una era denominada la era de la informacin, debido a que con la llegada del Internet y nuevas tecnologas la accin de comunicarnos ya no es tan complicado como lo era antes, ahora contamos con ms medios de comunicacin cin masiva que aunados con la tecnologa podemos estar informados del acontecer mundial a cada minuto. Pero como todo, detrs de los grandes resultados, estn los primeros pasos y las primeras pruebas que hacen la historia de los inventos e inventores de las grandes tecnologas. Inicios del correo electrnico Fue creado por Ray Tomlinson en 1971, aunque no lo consider un invento importante. Su gran difusin promueve servicios para chequear una cuenta POP desde cualquier navegador. El texto del primer mensaje enviado por e e-mail mail fue algo as como QWERTYUIOP (teclas pulsadas al azar en e el l teclado por razones de pruebas) segn su inventor y fue enviado a travs de un programa llamado SNDMSG que l escribi. El invento se estaba terminando en 1971 cuando Tomlinson, un ingeniero de la firma Bolt Beranek y Newman, contratada por el gobierno d de e los Estados Unidos para construir la red Arpanet (la precursora de Internet), tuvo la idea de crear un sistema para enviar y recibir mensajes por la red. Tomlinson haba escrito un programa para que los desarrolladores de la Arpanet se dejaran mensajes en las computadoras que compartan (15 en toda la red nacional). Jugando con otro protocolo para transferir archivos entre las mquinas diseminadas por la red, not que juntos podan usarse p para ara acceder a todas las casillas de correo. Cmo surge la arroba? Tomlinson eligi la arroba, que en ingls se lee at (en tal lugar), para especificar el destinatario del mensaje: Fulano en tal lugar. Acto seguido, se envi un mensaje a s mismo y dio inicio a la era del e-mail. Tomlinson, no crey que su invento fuera a quedar registrado en la
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historia porque consideraba al e e-mail mail como un paso previsible en la informtica, no un invento genial. mail es un estndar de comunicacin, y l las as cuentas POP (que Actualmente el e-mail permiten pasar mensajes de un servidor a una computadora) su lenguaje comn. El uso de cuentas pop requiere de un software para conectarse a un servidor, subir y descargar mensajes. Los principales programas en el mercado son Eudora, Outlook o Thunderbird. El otro acceso que se ha popularizado es el del web mail que no requiere ningn software especial, sino nicamente un navegador de Internet. Con el tiempo, el servicio de e e-mail mail es uno de los ms competitivos para las grandes empresas como Yahoo, Yahoo Hotmail y Google, , principales servicios que ofrecen cuentas de correo gratuito con muy buenas caractersticas en la bsqueda de incrementar su nmero de usuarios inscritos. Un usuario de Internet siempre inicia su uso de la red al contar con una cuenta de correo personal, ya sea de algn servicio gratuito, asi como de correos empresariales o de su institucin de estudio. Las empresas utilizan este recurso so como parte de su imagen, ya que si el correo impreso en las tarjetas de presentacin tiene como dominio el nombre de la empresa, eso le permite crear un cierto estatus a diferencia de que el dominio fuera de una cuenta gratuita en la web. En conclusin, a pesar de que Tomlinson considero que su invento no era de relevancia histrica, ahora es una gran herramienta de comunicacin a nivel mundial.

ELEMENTOS Para que una persona pueda enviar un correo a otra, ambas han de tener una direccin de correo electrnico trnico. Esta direccin la tiene que dar un proveedor de correo, que son quienes ofrecen el servicio de envo y recepcin. Es posible utilizar un programa especfico de correo electrnico (cliente de correo electrnico o MUA, , del ingls Mail User Agent) o una interfaz web, a la que se ingresa con un navegador web.

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Direccin de correo Una direccin de correo electrnico es un conjunto de palabras que identifican a una persona que puede enviar y recibir correo. Cada direccin es nica y pertenece siempre a la misma persona.

Un ejemplo es persona@servicio.com, que se lee persona arroba servicio punto com. El signo @ (llamado arroba) ) siempre est en cada direccin de correo, y la divide en dos partes: el nombre de usuario (a la izquierda de la arroba; en este caso, persona), y el dominio en el que est (lo de la derecha de la arroba; en este caso, servicio.com). La arroba tambin se puede leer "en", ya que persona@servicio.com identifica al usuario persona que est en el servidor servicio.com (indica una relacin de pertenencia). Una direccin de correo se reconoce fcilmente porque siempre tiene la @, donde la @ significa "pertenece a..."; en cambio, una direccin de pgina web no. Por ejemplo, mientras que http://www.servicio.com/ puede ser una pgina web en donde hay informacin (como en un libro), persona@servicio.com es la direccin de un correo: un buzn a donde se puede escribir. Lo que hay a la derecha de la arroba es precisamente el nombre del proveedor que da el correo, y por tanto es s algo que el usuario no puede cambiar. Por otro lado, lo que hay a la izquierda depende normalmente de la eleccin del usuario, y es un identificador cualquiera, que puede tener letras, nmeros, y algunos signos. Es aconsejable elegir en lo posible una di direccin reccin fcil de memorizar para as facilitar la transmisin correcta de sta a quien desee escribir un correo al propietario, puesto que es necesario transmitirla de forma exacta, letra por letra. Un solo error har que no lleguen los mensajes al destino. Es indiferente que las letras que integran la direccin estn escritas en mayscula o minscula. Por ejemplo, persona@servicio.com es igual a Persona@Servicio.Com.

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Proveedor de correo Para poder enviar y recibir correo electrnico, generalmente hay que estar registrado en alguna empresa que ofrezca este servicio (gratuito o de pago). El registro permite tener una direccin de correo personal nica y duradera, a la que se puede acceder mediante un nombre de usuario y una Contrasea. Hay varios tipos de proveedores de correo, que se diferencian sobre todo por la calidad del servicio que ofrecen. Bsicamente, se pueden dividir en dos tipos: los correos gratuitos y los de pago. Gratuitos Los correos gratuitos son los ms usados, aunque incluyen algo de publicidad: una incrustada en cada mensaje, y otros en la interfaz que se usa para leer el correo. Muchos slo permiten ver el correo desde una pgina web propia del proveedor, para asegurarse de que los usuarios reciben la publicidad que se encuentra ah. En cambio, otros permiten tambin usar un programa de correo configurado para que se descargue el correo de forma automtica. Una desventaja de estos correos es que en cada direccin, la parte que hay a la derecha de la @ muestra el nombre del proveedor; por ejemplo, el usuario gapa puede acabar teniendo gapa@correo-gratuito.net. Este tipo de direcciones desagradan a algunos (sobre todo, a empresas [1]) y por eso es comn comprar un dominio propio, para dar un aspecto ms profesional. De pago Los correos de pago normalmente ofrecen todos los servicios disponibles. Es el tipo de correo que un proveedor de Internet da cuando se contrata la conexin. Tambin es muy comn que una empresa registradora de dominios venda, junto con el dominio, varias cuentas de correo para usar junto con ese dominio (normalmente, ms de 1). Tambin se puede considerar de pago el mtodo de comprar un nombre de dominio e instalar un ordenador servidor de correo con los programas apropiados (un MTA). No hay que pagar cuotas por el correo, pero s por el dominio, y tambin los gastos que da mantener un ordenador encendido todo el da.

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Correo electrnico
Nombre Instrucciones Para el Docente Creacin de una cuenta de correo electrnico Elaborar una prctica donde pueda el estudiante crear una cuenta de correo con sus pasos detallados y esta pueda ser creada como herramienta indispensable para toda su estancia estudiantil. Creacin de una cuenta de correo electrnico con ayuda de tu maestro para que seta pueda ser utilizada como herramienta estudiantil.

Instrucciones Para el Estudiante

Buscadores

Historia.
El primer buscador fue "Wandex", un ndice (ahora desaparecido) realizado por la World Wide Web Wanderer, un robot desarrollado por Mattew Gray en el MIT, en 1993. . Otro de los primeros buscadores, Aliweb, tambin apareci en 1993 y todava est en funcionamiento. El primer motor de bsqueda de texto completo fue WebCrawler, , que apareci en 1994. A diferencia de sus predecesores, ste permita a sus usuarios una bsqueda por palabras en cualquier pgina web, lo que lleg a ser un estndar para la gran mayora de los buscadores. WebCrawler fue tambin el primero en darse a conocer ampliamente ente entre el pblico. Tambin apareci en 1994 Lycos (que comenz en la Carnegie Mellon University).

Muy pronto aparecieron muchos ms buscadores, como Excite, Infoseek, Inktomi, Northern Light y Altavista. De algn modo, competan con directorios (o ndices temticos) populares tales como Yahoo!. Ms tarde, los directorios se integraron o se aadieron a la tecnologa de los buscadores para aumentar su funcionalidad. Antes del advenimiento de la Web, haba motores de bsqueda para otros protocolos o usos, como el buscador Archie, para sitios FTP annimos y el motor de bsqueda Vernica, para el protocolo Gopher.
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En la actualidad se aprecia una tendencia por parte de los principales buscadores de Internet a dar el salto hacia entornos mviles creando una nueva generacin de buscadores: los buscadores mviles.

Clases de buscadores.
Buscadores jerrquicos (Araas o Spiders).

Recorren las pginas recopilando informacin sobre los contenidos de las pginas. Cuando se busca una informacin en los motores, ellos consultan su base de datos y presentan resultados clasificados por su relevancia. De las webs, los buscadores pueden alm almacenar desde la pgina de entrada, a todas las pginas que residan en el servidor. Si se busca una palabra, por ejemplo, ordenadores. En los resultados que ofrecer el motor de bsqueda, aparecern pginas que contengan esta palabra en alguna parte de su texto. Si consideran que un sitio web es importante para el usuario, tienden a registrarlas todas. Si no la consideran importante, slo almacenan una o ms pginas. Cada cierto tiempo, los motores revisan los sitios, para actualizar los contenidos de su u base de datos, por lo que no es infrecuente que los resultados de la bsqueda estn desactualizados. Los buscadores jerrquicos tienen una coleccin de programas simples y potentes con diferentes cometidos. Se suelen dividir en tres partes. Los programa programas s que exploran la red araas (spiders)-, , los que construyen la base de datos y los que utiliza el usuario, el programa que explota la base de datos.

Si se paga, se puede aparecer en las primeras pginas de resultados, aunque los principales buscadores delimitan estos resultados e indican al usuario que se trata de resultados esponsorizados o patrocinados. Hasta el momento, aparentemente, esta forma de publicidad, es indicada explcitamente. Los buscadores jerrquicos se han visto obligados a este tipo de publicidad para poder seguir ofreciendo a los usuarios el servicio de forma gratuita. Ejemplos de araas: Google Google, Bing, Hotbot
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Directorios.
Una tecnologa barata, ampliamente utili utilizada por gran cantidad de scripts en el mercado. No se requieren muchos recursos de informtica. En cambio, se requiere ms soporte humano y mantenimiento.

Los algoritmos son mucho ms sencillos, presentando la informacin sobre los sitios registrados como una coleccin de directorios. No recorren los sitios web ni almacenan sus contenidos. Solo registran algunos de los datos de nuestra pgina, como el ttulo y la descripcin que se introduzcan al momento de registrar el sitio en el directorio. Los resultados de la bsqueda, estarn determinados por la informacin que se haya suministrado al directorio cuando se registra el sitio. En cambio, a diferencia de los l motores, son revisadas por operadores humanos, y clasificadas segn categoras, de forma que es ms fcil encontrar pginas del tema de nuestro inters. Ms que buscar informacin sobre contenidos de la pgina, los resultados sern presentados haciendo referencia a los contenidos y temtica del sitio. Su tecnologa es muy barata y sencilla.

Ejemplos de directorios: Antiguos directorios, Open Directory Project, Yahoo!, Yahoo! Terra (Antiguo Ol). Ahora, ambos utilizan tecnologa de bsqueda jerrquica, y Yahoo! conserva su directorio. Buscar Portal, es un directorio, y la mayora de motores hispanos son directorios.

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Metabuscador.
Permite lanzar varias bsquedas en motores seleccionados respetando el formato original de los buscadores. Lo que hacen, es realizar bsquedas en autnticos buscadores, analizan los resultados de la pgina, y presentan sus propio propios s resultados, segn un orden definido por el sistema estructural del metabuscador metabuscador.

FFA - Enlaces gratuitos para todos.

FFA (acrnimo del ingls "Free For All"), Cualquiera puede inscribir su pgina durante un tiempo limitado en estos pequeos directorios. Los enlaces no son permanentes.

Buscadores verticales.
Buscadores especializados en un sector concreto, lo que les permite analizar la informacin con mayor profundidad, ofundidad, disponer de resultados ms actualizados y ofrecer al usuario herramientas de bsqueda avanzadas. Es importante resaltar que utilizan ndices especializados de esta manera acceder a la informacin de una manera ms especfica y fcil. (Nlida Colina). ina). Ejemplos de este tipo de buscadores son: Trovit, Trovit Nestoria.

Motor de bsqueda.
Un motor de bsqueda es un sistema informtico que busca archivos almacenados en servidores web gracias a su spider (o Web crawler). ). Un ejemplo son los buscadores de Internet (algunos buscan slo en la Web pero otros buscan adems en noticias, servicios como Gopher, FTP, etc.) cuando se pide informacin sob sobre algn tema. Las bsquedas se hacen con palabras clave o con rboles jerrquicos por
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temas; el resultado de la bsqueda es un listado de direcciones Web en los que se mencionan temas relacionados con las palabras clave buscadas. Como operan en forma automtica, los motores de bsqueda contienen generalmente ms informacin que los directorios. Sin embargo, estos ltimos tambin han de construirse a partir de bsquedas (no automatizadas) o bien a partir de avisos dados por los creadores de pginas (lo cual puede ser muy limitante). Los buenos directorios combinan ambos sistemas. Hoy en da Internet se ha convertido en una herramienta, para la bsqueda de informacin, rpida, para ello han surgido los buscadores que son un motor de bsqueda que nos facilita encontrar informacin rpida de cualquier tema de inters, en cualquier rea de las ciencias, y de cualquier parte del mundo.

Clasificacin.
Se pueden clasificar en dos tipos:

ndices temticos: Son sistemas de bsqueda por temas o categoras jerarquizados (aunque tambin suelen incluir sistemas de bsqueda por palabras clave). Se trata de bases de datos de direcciones Web elaboradas "manualmente", es decir, hay personas que se encargan de asignar cada pgina web a una categora o tema determinado. Motores de bsqueda: Son sistemas de bsqueda por palabras clave. Son bases de datos que incorporan automticamente pginas web mediante "robots" de bsqueda en la red.

Buscadores
Nombre Instrucciones Para el Docente Tipos de buscadores Disear una prctica donde el estudiante conozca los diferentes buscadores que existen en Internet. Identificar e interactuar con los diferentes buscadores existentes de Internet.

Instrucciones Para el Estudiante

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Navegador web

El WorldWideWeb para equipos basados en NeXT, fue el primer navegador web (1991). Un navegador o navegador web (del ingls, web browser) es un programa que permite visualizar la informacin que contiene una pgina web (ya est esta alojada en un servidor dentro de la World Wide Web o en uno local). El navegador interpreta el cdigo, HTML generalmente, en el que est escrita la pgina web y lo presenta en pantalla permitiendo al usuario interactuar con su contenido y navegar hacia otros lugares de la red mediante enlaces o hipervnculos. La funcionalidad bsica de un navegador web es permitir la visualizacin de documentos de texto, posiblemente con recursos multimedia incrustados. Los documentos pueden estar ubicados en la computadora en donde est el usuario, pero tambin pueden estar en cualquier otro dispositivo que est conectado a la computadora del usuario o a travs de Internet, y que tenga los recursos necesarios para la transmisin de los documentos (un software servidor web). Tales documentos, comnmente denominados pginas web, poseen hipervnculos que enlazan una porcin de texto o una imagen a otro documento, normalmente relacionado con el texto o la imagen. El seguimiento de enlaces de una pgina a otra, ubicada en cualquier computadora conectada a la Internet, se llama navegacin, de donde se origina el nombre navegador (aplicado tanto para el programa como para la persona que lo utiliza, a la cual tambin se le llama cibernauta). Por otro lado, hojeador es una traduccin literal del original en ingls, browser, aunque su uso es minoritario.

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TIPOS DE NAVEGADORES Mozilla Firefox Google Chrome Safari 3.0 for Windows Opera 9.20 Netscape 6.2 SpaceTime 3D Beta 9.0 FineBrowser 3.2 The World Browser Maxthon by Google Smart Bro 2.7 SeaMonkey 1.0.7 Internet Explorer 7 Aurus 7.0.47 Avant Browser Green Browser

Mozilla Firefox El multigalardonado navegador est mejor que nunca. Navega por la web con total tranquilidad - Firefox te protege de virus, spyware y ventanas emer emergentes. gentes. Disfruta de mejoras en su rendimiento, facilidad de uso y privacidad. Es muy fcil importar tus favoritos y preferencias para empezar a usarlo. Descarga Firefox ahora y saca lo mejor de la web.

Google Chrome El nuevo navegador de Google, tiene u una na interfaz sencilla y funcional. Google Chrome es rpido y fcil de utilizar. Su objetivo es que los usuarios obtengan la informacin que buscan y accedan a los sitios web con la mayor rapidez posible. La rapidez y el tiempo de respuesta tambin se han me mejorado por completo.

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Safari 3.0 for Windows Safari es el navegador de los ordenadores de Apple, que hasta ahora solo disfrutaban los usuarios de Mac, pero ahora ya esta en pleno desarrollo para Windows. Es decir todo lo que encuentras en cualquier navegador pero con la elegancia y el estilo inconfundible de Apple.

Opera 9.20 Opera Software ha lanzado su navegador gratis para Windows en espaol y libre de publicidad. La compaa anunci que q su navegador estara disponible en ms idiomas, incluido el espaol.

Netscape 6.2 Est diseado para las funciones ms frecuentes que se realizan en lnea: navegacin, bsqueda, correo el electrnico ectrnico y mensajera instantnea. Todo en uno con el fin de obtener la experiencia ms adecuada y personalizada posible. Descargue Netscape 6.2! (slo ofrecemos esta versin para la plataforma Windows).

SpaceTime 3D Beta 9.0 Espectacular navegador en 3D. SpaceTime 3D es un espectacular navegador que te mostrara Internet desde otro punto de vista: en tres dimensiones. Al ir cambiando de pginas iremos viendo una animacin previa a la prxima pgina.

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FineBrowser 3.2 FineBrowser le permite a usted cargar muchas pginas en una ventana. Este navegador bloquea publicidad y diferentes ventanas no deseadas, borra todas las pistas de actividad en Internet.

The World Browser Esta totalmente bas basado ado en Internet Explorer. La esttica del programa esta a caballo entre Internet Explorer y Firefox. Posee una barra lateral en la que esta incluido un gestor propio para descargas, un acceso a favoritos y un navegador a las carpetas de nuestro ordenador.

Maxthon by Google Completo y avanzado navegador de Internet. Maxthon es un navegador de Internet con una entorno personalizable. Esta basado en el motor de IE.

Smart Bro 2.7 Es un navegador basado en Internet Explorer, al que se le han aadido una serie de caractersticas que lo distancia del IE, tales como: Desarrollado con interfaz de mltiple documento o MDI es decir trabajo con pestaas.

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SeaMonkey 1.0.7 Es un proyecto comunitario auspiciado por Mozilla Foundation para continuar el desarrollo de Mozilla Suite en el punto donde Mozilla Foundation ha dado por finalizado su ciclo de vida. Mucho ms que un nuevo navegador.

Internet Explorer 7 Es el navegador ms utilizado en tod todo o el mundo. Sin embargo, ltimamente han aparecido otros navegadores que han comenzado a ser un verdadero rival para la hegemona de Internet Explorer. Podrs leer noticias RSS gracias al nuevo soporte que incorpora.

Aurus 7.0.47 Es un navegador web que adems de las funciones habituales, te ofrece nuevas y mejoradas opciones, tales como acceso a datos remotos (LAN) y la bsqueda de pginas Web, grupos, imgenes, msica y software en varios motores de bsqueda.

Avant Browser Con Avant Browser tendrs un navegador multiventana: bajo una misma ventana puedes abrir varias pginas web al mismo tiempo. Es muy til si sueles navegar con muchas ventanas abiertas al mismo tiempo porque permite orga organizarte mejor.

Green Browser Est basado en Internet Explorer. Tiene un funcionamiento muy intuitivo, es sencillo de utilizar. Incorpora nuevas caractersticas como el poder abrir varias webs dentro de una misma ventana o establecer filtros para que no s se e abran ventanitas de publicidad (pop-ups).

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Practica

Navegadores
Nombre Navegar por Internet

Instrucciones Para el Elaborar una prctica donde se identifiquen Docente los distintos navegadores existentes con que cuenta para navegar por Internet. Instrucciones Para el Identificar los distintos navegadores actuales Estudiante de Internet.

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GLOSARIO BYTE - Unidad de informacin formada por ocho bits. Segn cmo estn combinados los bits (ceros o unos), formarn un byte y, por lo tanto, un carcter cualquiera (una "a", un "2", un "(", incluso un espacio). KILOBYTE - Unidad de medida de cantidad de datos, capacidad de almacenamiento, tamao de archivos. 1 kb (kilobyte) corresponde a 1024 bytes. De forma genrica y para redondear, 1 kb corresponde a 1000 bytes o sea, mil bytes. MEGABYTE - Unidad que sirve para medir cantidad datos informticos. Sirve para medir tamao de archivos, capacidad de almacenamiento, 1mb (megabyte) equivale exactamente a 1024 KB (kilobytes) o a 1.048.576 bytes. Para redondear se suele decir que un megabyte equivale a un milln de bytes. GIGABYTE - Unidad de almacenamiento. Existen dos visiones distintas de gigabyte (GB) dependiendo de la exactitud que se desee. Un gigabyte, en sentido amplio, son 1.000.000.000 bytes (mil millones de bytes), tambin, cambiando la unidad, 1.000 megas (MB o megabytes). Pero para ms exactitud, 1 GB son 1.073.741.824 bytes 1.024 MB. TERABYTE - Unidad de medida informtica que se representa como "TB" y puede ser tanto 1.000.000.000.000 bytes, como 1.099.511.627.776 bytes. Equivale a 1.024 veces un gigabyte. 1 terabyte = 1024 gigabytes = 1.048.576 megabytes = 1.073.741.824 kilobytes = 1.099.511.627.776 bytes PETABYTE - Unidad de medida de almacenamiento informtico simbolizado como PB. Un petabyte equivale a 1024 terabytes. ANTIVIRUS - Programa de ordenador que permite detectar y eliminar virus informticos. Un antivirus debe cumplir con ciertos requisitos para ser considerado efectivo y eficiente: constante actualizacin, proteccin permanente, completa base de datos de programas malignos y buena heurstica. ASCII - cdigo de caracteres utilizado por los ordenadores, en el que cada letra, dgito y smbolo (?, ",...) es representado por un nmero del 0 al 255. ANCHO DE BANDA - (bandwidth en ingls) En sistemas digitales, el ancho de banda digital es la cantidad de datos que pueden ser transportados por algn medio en un determinado perodo de tiempo (generalmente segundos). Por lo tanto a mayor ancho de banda, mayor transferencia de datos por unidad de tiempo (mayor velocidad). BAJAR - Descargar archivos o informacin de Internet u otra red.

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BANEAR / BANEADO - Espaolizacin de "to ban" (prohibir, excluir, vedar, denegar). Estado o condicin en la que se encuentra un usuario o computadora al que se le ha prohibido la entrada a un recurso en internet, como ser un saln de chat, un servidor, etc. BANNER - (Pancarta). Anuncio grafico, generalmente publicitario, que suele ser rectangular y animado y que se hallan en las pginas web. BARRA DE DESPLAZAMIENTO - (Scrollbar). La barra de desplazamiento es una barra horizontal o vertical con dos extremos con flechas que apuntan en sentidos contrarios y que suelen ubicarse en los extremos de una ventana o recuadro. Las barras de desplazamiento permiten desplazar el contenido del cuadro hacia un lado u otro. Las barras suelen aparecer o activarse cuando el recuadro no es lo suficientemente grande como para visualizar todo su contenido. BARRA DE DIRECCIONES - (address bar). Componente que poseen todos los navegadores en donde el usuario indica la direccin de la pgina web a la que se quiere acceder. BARRA DE HERRAMIENTAS - (Toolbar). Agrupacin de iconos con los cuales es posible acceder a determinadas herramientas o funciones en una aplicacin o programa. BIT - Dgito binario. Es la unidad digital ms pequea que puede manejar una computadora. Se maneja a travs del sistema binario, es decir, puede tener dos estados: 1 0. Con la combinacin de ocho bits (00110010) se forma un byte. BLUETOOTH - Sistema de interconexin inalmbrica entre diferentes dispositivos electrnicos, como ordenadores, telfonos mviles, auriculares, etc. Permite la transferencia de datos entre dispositivos que lo soportan. BUSCADOR - Cualquier herramienta que sirve para buscar informacin. En internet, sitios especializados que poseen herramientas para facilitar la bsqueda de informacin de entre las millones de pginas web existentes. Son ejemplos de estos sitios: Google, Yahoo, Altavista, Lycos, etc. Cuando se buscan una o ms palabras, los buscadores entregan un listado de pginas de internet como resultado. Para que una pgina web aparezca en esos resultados, debe estar indexada en el buscador web. COOKIE - Las cookies son pequeos archivos de texto que son descargados automticamente (si est permitido por las reglas de seguridad) al navegar en una pgina web especfica. En una cookie se almacena cierta informacin sobre el visitante que la pgina considera importante recordar. Una cookie se usa, por ejemplo, para que cada vez que accedamos a una pgina est adaptada a nuestro gusto (en un idioma determinado, con ciertos colores, etc.). Tambin sirve para mantener abiertas sesiones. CODIGO FUENTE - Texto escrito en un lenguaje de programacin especfico y que puede ser ledo por un programador. Debe traducirse a lenguaje mquina para que pueda ser ejecutado por la computadora, a este proceso se llama compilacin. Acceder al cdigo fuente de un programa significa acceder a los algoritmos desarrollados por sus creadores.
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Es la nica manera de modificar eficaz y eficientemente un programa. Liberar un cdigo fuente significa compartir ese texto con cualquier persona que lo desee, esto implica que cualquiera puede analizarlo, copiarlo o modificarlo. CRACK - En Informtica, programa que modifica de forma temporal o permanente una aplicacin para eliminar limitaciones o candados impuestos en los mismos originalmente. Generalmente un crack sirve exclusivamente para una determinada aplicacin (incluso slo para una determinada versin de esa aplicacin). Aquellos programas que tienen limitaciones (slo 30 das de uso, deshabilitadas funciones principales, etc.) pueden ser crackeados y volverse totalmente funcionales. Hay que destacar que esta actividad es considerada poco tica y hasta ilegal. Los cracks suelen ser programados por los crackers. Un tipo de crack son los keygens. Driver - Controlador. Programa que generalmente forma parte del sistema operativo y que controla una pieza especfica de hardware. FAQ - Siglas del ingls Frequently Asked Questions (Preguntas Frecuentes), que como su nombre lo dice, es una compilacin de las preguntas ms frecuentes que se hacen de cualquier tema. Es comn ver la palabra FAQ en los mens de los sitios web, aunque sean en espaol. Leer los FAQs de un producto, sitio web, empresa, etc. puede ayudar a resolver problemas o situaciones sin necesidad de contactar a alguien para preguntarle. Firewall Es un dispositivo que asegura las comunicaciones entre usuarios de una red e Internet. Formatear Es el proceso de preparar tu disco duro para que se pueda instalar el sistema operativo. Hardware Hace referencia a la parte fsica o slida de un ordenador u otro elemento informtico. HTML Es el lenguaje con que se escriben las pginas Web. IP - Numero de 32 bits que identifica a ordenadores o equipos de red en Internet. Modem dispositivo que servir para conectar con Internet. Lo que hace es modular los datos digitales para su transmisin por lneas telefnicas convencionales para despus volver a modular la seal a su llegada. Pxel Es la unidad ms pequea con la que se forman las imgenes. Software - El conjunto de programas, procedimientos y documentacin asociado a un sistema informtico.

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Fuentes de informacin
http://definicion.de/hardware/ http://www.mastermagazine.info/termino/4530.php http://www.rodolfoquispe.org/blog/que-es-un-algoritmo.php http://es.wikipedia.org/wiki/Windows_Vista http://html.rincondelvago.com/clasificacion-de-sistemas-operativos.html http://www.maestrosdelweb.com/editorial/internethis/

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