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UNIDAD DE APRENDIZAJE

I.DATOS GENERALES I.E. : 14987 NIVEL: PRIMARIA PROFESORA:MANUEL ALBERTO NAVARRO CORREA

LUGAR:CASERIO LA MARIPOSA MEDIO PIURA GRADO Y SECCIN :4to,5to y 6to Multigrado TEMPORALIZACIN: 4 SEMANAS

NOMBRE: EVITEMOS LA CONTAMINACION AMBIENTAL PARA VIVIR MEJOR

JUSTIFICACIN: PORQUE HAY PERSONAS IRRESPONSABLES QUE ARROJAN BASURA EN LUGARES PUBLICOS,QUEMAN DESECHOS,CONDUCEN VEHICULOS EN MAL ESTADO QUE ARROJAN HUMO PARA CONCIENZAR EN LOS ESTUDIANTES,UNA CULTURA DE RESPETO AL AMBIENTE,CONTRIBUIR EN LA SELECCIN Y APROVECHAMIENTO DE LOS RESIDUOS SLIDOS PARA COMERCIALIZARLOS,RECICLARLOS EN BENEFICIO DE LOS ESTUDIANTES Y LA POBLACION DE LA COMUNIDAD

PROBLEMTICA PEDAGGICA PRIORIZADA PROBLEMAS NECESIDADES/ INTERESES DE APRENDIZAJE Contaminacin Ambiental -Medio Ambiente -Contaminacin Ambiental.

I.

TEMAS TRANSVERSALES
Cultura Ecolgica Ciudadana

II.

CARTEL DE VALORES Y ACTITUDES VALORES Responsabilidad. Identidad Respeto

ACTITUDES -PUNTUALIDAD -ORGANIZACIN -PERSEVERANCIA


-PERTENENCIA -COMPROMISO

III.-PLANIFICACION:

ACTIVIDADES:CONTEXTO,INVEST ESTRATEGIAS RECURSOS IGACION Y PROPOSITIVAS 1)Localizamos focos de -CA=Observamos el entorno de nuestra -lupas,guantes,gafas,repelentes,sombreros contaminacin en mi comunidad. comunidad(actividad de contexto) =papelotes,cuadernos -COM=Elabora un listado sobre focos infecciosos de su comunidad =papelotes cuadriculados,reglas

-MAT=Elabora un croquis los focos infecciosos de tu comunidad =textos del ministerio de educacin,papelotes,

=biblia -PS=expone sobre casos de personas responsables en el tratamiento de residuos slidos.

-REL=ejemplo de Jess en el templo

2)indagan acerca de la -CA= busca informacin sobre las contaminacin en la comunidad causas de la contaminacin ambiental. -C.I=elaboran listado de preguntas para los vecinos de la comunidad -MAT=elabora grafico de barras sobre la contaminacin ambiental -PS=expone sus indagaciones sobre contaminacin ambiental 3)investigan las consecuencias de -CA=Experimenta en el aula con la contaminacin en la salud de la diferentes tipos de residuos,la poblacin(preguntas a la contaminacin que produce al ser seorita de la posta,a quemados y enterrados autoridades a gente experta -COMUN=Elaboran un afiche relcionado a la contaminacin ambiental -MAT=elabora cuadros y graficos relacionados con aulas y contexto. PS=elabora compromisos cuidado del ambiente para el

-RECIPIENTES,RESIDUOS DIVERSOS -cartulinas,plumones,colores -reglas,papelotes, -cuadernos,plumones,papelotes

-biblia ,dvd,tic,laptop xo -goma,papel,plumones,tela tijeras,hilo.

-REL=pasaje bblico referente a la contaminacin ARTE= confeccionan una bolsa de tela o de papel. 4) organizamos la feria con -CA=recolecta selecciona y elabora cajas,botellas,cartones,botones,costales materiales reciclables) objetos con material reciclado 5 proyecto sobre reciclaje -plumones, cartulinas,goma,tijeras,reglas y colores

-COMU=elaboran invitaciones para la asistencia a la feria. -mesas ,stans,colgadores,carteles. -videos, fotografas,lminas etc. -MAT=agrupa los materiales reciclados y producidos de acuerdo a su criterio. -biblia ,lecturas bblicas. -PS=Discuten e intercambian ideas Sobre la importancia de los materiales elaborados. Practican normas de convivencia en su participacin REL=cuida y protege el medio ambiente como elemento principal de la creacin de Dios. Jorge un saludo afectuoso,envo el trabajo realizado en capacitacin. Manuel.