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com/2010/07/11/237/ FUNDAMENTOS FILOSFICOS, SOCIALES Y PSICOLGICOS DE LA TEORA DE MICHAEL APPLE Los fundamentos de la teora educacional de Michael Apple estn basados en el humanismo y su visin posmodernista est enriquecida con el pragmatismo, el constructivismo, el reconceptualismo y el reconstruccionismo. El propone un currculo humanista, rechazando los modelos que enfatizan demasiado en las signaturas clsicas y el aprendizaje conductista. Apple asegura que la educacin es poltica en distintas formas, y para explicarlas enumera seis puntos: 1) Acta como un dispositivo de clasificacin 2) Los colegios reproducen las diferencias de clase y de raza 3) Para que haya un conocimiento oficial se deja de lado lo popular 4) Histricamente el currculo oculto refuerza las identidades de clase 5) Dinero y poder 6) La poltica de la voz TEORA DE LA CORRESPONDENCIA Segn este modelo, la economa es el determinante fundamental de la educacin. Son los lugares de trabajo de las empresas capitalistas los que imponen su modo de trabajo a las escuelas por medio del currculo oculto. Desde la perspectiva de la correspondencia y de las estrategias metodolgicas que estn vigentes en la escuela, se crean y refuerzan los diversos patrones vigentes en la sociedad. CURRCULO MANIFIESTO Y CURRCULO OCULTO El currculo manifiesto est explicito en el mismo diseo curricular y de alguna forma est previsto en forma de programa con objetivos y tareas definidos. En cambio el currculo oculto est implcito en valores, actitudes, normas que se manifiestan al interior de las escuelas. El currculo segn Apple lo ha definido como el conjunto de normas y valores que son implcitamente pero eficazmente enseados en las instituciones escolares y de las que no se acostumbra a hablar en las declaraciones de fines y objetivos de los profesores. CURRICULO HUMANISTA Apple se basa en un pensamiento humanista, desechando as cualquier educacin que est centrada en aprendizajes conductistas y asignaturas clsicas.

La escuela ensea un currculo oculto que parece conveniente nicamente para el mantenimiento de la hegemona ideolgica de las clases ms poderosas de esta sociedad. Un currculo humanista se enfoca en los resultados afectivos ms que en los cognitivos. Pero las instituciones sociales, incluyendo los establecimientos educacionales formales, traen consigo significados y condiciones que cambian nuestras vidas y junto con eso adquieren el poder sobre nosotros. La hiptesis de Apple es que existe una mala distribucin del capital econmico y cultural. Las escuelas en las actuales sociedades tecnolgicas, se convierten en las transmisoras de este capital cultural, jugando un papel primordial a la hora de transmitir conocimiento, por lo cual atribuye el poder y el control sobre los dems