Mapa conceptual de la lectura 6 Lawrence Kohlberg. Unidad 2. LOS ESTADIOS POSTULADOS DE LAWRENCE. KOHLERG.

Se ubican en tres niveles.

Nivel Preconvencional.

Nivel convencional ..

Nivel Postconvencional

Estadio 1.

Estadio 2.
Moral instrumental e individualista.

Estadio 3 Moral del sistema social.

Estadio 4.

Estadio 5 Moral de principios ticos universales.

Estadio 6.

Se encuentran los de 5 a 8 aos.

Se presenta en la escuela elemental. De los 8 a los 14 aos. Dominacin de operaciones formales. Igualitarismo y reciprocidad. Operaciones concretas.

Moral normativa interpersonal

Moral del contrato y de los derechos humanos.

Ley y orden. Se presenta en la predolecencia, adolescencia y tambin se puede percibir toda la vida. Elaboracin de principios. Se desarrolla a mitad de la adolescencia, se puede llegar a permanecer toda la vida. Se establece despus de los 20 aos.

Punto de vista egocntrico.

Moral heternoma.

Expectativas interpersonales.

Toma de decisiones morales y racionales.

Superacin de egocentrismo.

El comportamiento aceptable es el bueno y correcto.

Autoridad como gua del deber.

La perspectiva desde el punto de vista moral.

Punto individual concreto.

Dominacin de operaciones formales.

Se presenta al final de la adolescencia y puede perdurar toda la vida.

Identificacin de intereses.

Capacidad de relacin interpersonal. ....interpersonal No existe entendimiento desde el punto de vista global de la sociedad.

El comportamiento correcto, el cumplir con el propio deber y mantenimiento del orden social.

Dominacin completa de las operaciones formales.

Reconocimiento de la relatividad moral. El criterio moral, el que debe regir la vida colectiva.

Seguimiento de reglas.

Dominacin de pensamientos formales.

Se domina por la moral del contrato y de los derechos humanos.

Repercusin en beneficio propio. Cumplimiento con el rol social.

Lo justo se presenta como la satisfaccin propia.

Capacidad de tomar el punto de vista del sistema social global.

El comportamiento correcto debe tener presente los derechos humanos individuales.

El contenido universal de la justicia a base de los principios ticos.

Utilizacin de la lgica.

Aparicin del concepto de equidad.

Valor supremo: contribucin al bienestar de la sociedad.

Se presenta el dominio completo de las operaciones formales.

El bien relativo.

Se presenta el miedo de ser no aceptado ante la sociedad.

El comportamiento correcto es a travs de: la igualdad, dignidad, libertad y autonoma (principios ticos).

El sujeto conoce y respeta ciertos valores.

Se establece el juicio basado en principios.

Conocimientos de de distintas posturas.

Defensa de valores y derechos humanos fundamentales.

La culpa: reaccin de la conciencia.

Autorrespeto y sentido de obligacin ante el acuerdo. Se pretende alcanzar la madurez a travs de los estadios. Definen criterios de razonamiento. Llegar al nivel ptimo de desarrollo del juicio moral. Lograr una buena educacin moral a travs de los estadios.

Sentido de obligacin respecto a los principios ticos